【精品】高中的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
這世界需要你，需要你去證明，需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你將這個(gè)世界領(lǐng)向新的輝煌。
90后是眾說(shuō)紛紜的一代。有人搖頭嘆息，中華會(huì)因此沒(méi)落，有人感嘆有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的失落。他們說(shuō)90后在蜜罐里泡的漲開(kāi)，因此眼睛深深地陷進(jìn)了肉里，只能看見(jiàn)自己，看不見(jiàn)別人，看不見(jiàn)整個(gè)中國(guó)。
然而你是新葉。舊葉早己匍匐在樹(shù)根旁，為你提供養(yǎng)份，你才剛剛綻開(kāi)你的綠意，這些評(píng)論，實(shí)在是為時(shí)過(guò)早。
在這片綠意里，吳子尤大喊：誰(shuí)的青春有我狂！這是我們90后要揚(yáng)帆起航的象征，也是你積極進(jìn)取不盡的動(dòng)力，你會(huì)時(shí)刻想起，你需要這個(gè)世界，這個(gè)世界也需要你。
伽利略17歲時(shí)發(fā)現(xiàn)鐘擺原理。伽羅華17歲創(chuàng)立群倫，牛頓20歲創(chuàng)立微積分，愛(ài)迪生21歲取得第一次專(zhuān)利。他們的歲數(shù)與我們相差無(wú)幾，我們的青春也應(yīng)相差無(wú)幾。
有人說(shuō)我們長(zhǎng)不大，始終是個(gè)小孩。有人說(shuō)我們太脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雪打，雨淋日曬。有人說(shuō)我們太嬌氣，經(jīng)常上演一哭二鬧三上吊的姿態(tài)。但是請(qǐng)看看汶川地震的現(xiàn)場(chǎng)，看看北京奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，看看世博會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。閃動(dòng)著的是18歲的身影，也許我們只能幫助極小的一部分，那是因?yàn)槲覀冞�太年輕。我們有資本去揚(yáng)帆，而你就應(yīng)該去那船頭掌舵，掌握自己，也掌握中國(guó)的方向。
花開(kāi)花落一季又復(fù)一季，潮落潮漲一年又復(fù)一年。
轉(zhuǎn)眼即將進(jìn)入大學(xué)，那又是你新的一個(gè)起點(diǎn)。青春，上面譜寫(xiě)的樂(lè)章是璀璨的，你需要在下面填上歌詞。
我們父親已經(jīng)累了，我們的前輩已經(jīng)為我們做了太多太多，他們已經(jīng)累了，也需要休息，他們把這個(gè)世界交給你，交到你的手中。你緊緊地握住他，像擎著火炬一樣，將它舉高，讓它燒的更旺。
小到大街小巷里的一舉一動(dòng)，小到學(xué)校食堂里的一行一言，小到考場(chǎng)上的一思一念，小到路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)的躊躇，小到電腦上的游戲畫(huà)面。小小的事，正等待著你去做，只有做好了這些，更大的事在等著你。那是國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。
樹(shù)的生長(zhǎng)不能沒(méi)有地，云的浮動(dòng)不能沒(méi)有天，魚(yú)的生活不能沒(méi)有海。
因?yàn)槟闵钪阅銗?ài)這個(gè)世界。因?yàn)槟銗?ài)這個(gè)世界，所以這個(gè)世界需要你。你繼續(xù)小白菜的身影，學(xué)吳子尤向天空吶喊：誰(shuí)的青春有我狂！
你登上船頭，去馳向世界需要你的地方。
等到你也累了，等到把風(fēng)景都看透，那就坐在岸邊看細(xì)水長(zhǎng)流。
高中的作文 篇2
踏光陰而行，攜一粒沙，一袖月，走進(jìn)荒蕪，找尋前世的哀愁。問(wèn)一聲南飛的大雁，那些一去不回的時(shí)光，那個(gè)一直站在原地的你，是否別來(lái)無(wú)恙。
時(shí)光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。我曾一度尋找生命中重要的人。驀然回首，那人就在燈火闌珊處……
蟄伏過(guò)漫長(zhǎng)冬日的寂寞，終于又迎來(lái)的春暖花開(kāi)的季節(jié)。春風(fēng)微涼，空氣中涌動(dòng)著潮濕的氣息，想要褪去厚重的冬裝，卻遭到了你的阻撓。
春光恰好，又怎能裹在厚重中失去了親近的機(jī)會(huì)？
我一開(kāi)始百般不情愿，極力向你強(qiáng)調(diào)“我不會(huì)冷”，“天氣很暖和”之類(lèi)的話(huà)。
你不停的絮絮叨叨，甚至開(kāi)始幫我準(zhǔn)備回校的冬衣。
青春的鋒芒總是在不經(jīng)意間劃傷別人，我們開(kāi)始爭(zhēng)吵。最后，我摔門(mén)離開(kāi)，獨(dú)自一個(gè)人回校。不管身后的你是如何頹喪，似乎永遠(yuǎn)也讀不懂少年的心。
春風(fēng)拂在臉上還是泛著涼意，我不由自主的打了個(gè)哆嗦。只是看著春光明媚，又怎會(huì)冷呢？
終于結(jié)束了一上午漫長(zhǎng)冗繁的課程。剛走出教學(xué)樓，一股寒氣撲面而來(lái)，呵，真冷�。∫律绬伪〉奈医K抵不過(guò)寒意的侵襲，我開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)你的話(huà)。
感冒，發(fā)燒一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著我的身體，上課時(shí)頭暈乏力，至任憑春風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。我享受了所謂的春天，卻是因無(wú)知，換來(lái)了如此的代價(jià)。
終究還是沒(méi)忍住，給你打了電話(huà)。
校門(mén)口的你，早早的等在了那里。被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，凍得通紅的鼻頭，只是感覺(jué)眼角發(fā)酸，像被風(fēng)迷了眼一樣。
“媽?zhuān) 边煅试诤韲抵�，想說(shuō)的話(huà)，卻說(shuō)不出來(lái)。
你欣慰的一笑，眼角的皺紋更似在風(fēng)中綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根在我心中。
袋子提在手里，雖然只有衣服，但感覺(jué)他萬(wàn)般很重。忽然想起什么，回頭卻發(fā)現(xiàn)你一直站在那里，再也忍不住淚水，急忙回頭，怕被你發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，人生只需要回一回頭，那個(gè)在身后默默凝視你背影的人一定是這個(gè)世界上深?lèi)?ài)你的人。
穿上厚衣服，才知道溫暖。終于知道，真正的溫暖，不是春天到來(lái)，而是由心生，心生溫暖，何處不春天？
這時(shí)光是如此溫柔，是你給了我整個(gè)春天，我不會(huì)再忘記你給的溫暖，我不會(huì)再忽視你深情的眼眸。趁春光恰好，獨(dú)守一段溫暖，只看那燈火闌珊樹(shù)影稀，驀然回首人依舊……
高中的作文 篇3
生活處處有鏡子，幾乎每個(gè)愛(ài)照鏡子的女孩都會(huì)問(wèn)：“鏡子，鏡子，世上誰(shuí)最美？”鏡子是不會(huì)告訴你的，告訴你的是你的心。每個(gè)人的心靈就如一面鏡子，每個(gè)人的態(tài)度就是鏡子里的實(shí)質(zhì)。老師曾說(shuō)過(guò)，性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。你的生活態(tài)度如何，鏡子里的畫(huà)面就如何。
心靈是生活的鏡子，不同的人生態(tài)度映照出每個(gè)人不同的形象。一位相貌平平卻充滿(mǎn)自信的女孩，會(huì)在鏡子里看到內(nèi)心美麗而散發(fā)出來(lái)的光。因?yàn)橛凶孕诺膽B(tài)度，使她不為相貌而苦惱，而是朝著另一方向去努力生活。一位美麗卻消沉的女孩，會(huì)在鏡子里看到的是消極與不滿(mǎn)，“我的鼻子不夠ⅩⅩ的高，我嘴巴不夠ⅩⅩ的小，我的……”每天都在尋找自己的缺憾而在嘆息自己不夠完美。就因?yàn)檫@種消極的態(tài)度，她活得不開(kāi)心，沒(méi)有找到生活的樂(lè)趣。自信的態(tài)度，鏡子里的人也會(huì)對(duì)你作出自信的表情；消極的態(tài)度，鏡子就會(huì)失真，會(huì)歪曲你的相貌。
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一面鏡子，丹每個(gè)人是否都做到每天能在鏡子里看到自己的不足而努力改正。鏡子映照出你的形象，每天的一言一行，你是否能在鏡子里看到自己的正確與錯(cuò)誤？是否每天都做到反省自己和彌補(bǔ)不足？鏡子不僅僅是可以看到你的相貌，它是反映出每個(gè)人的態(tài)度和性格。
鏡子仿佛就是人們心靈的`窗戶(hù)。照鏡子時(shí)，你就會(huì)看到自己內(nèi)心的想法�！吧系坳P(guān)上你的門(mén)時(shí)，會(huì)為你開(kāi)一扇窗”也許那扇窗就是鏡子，相貌不好的人會(huì)在心靈的窗戶(hù)中看到自己也有閃光點(diǎn)，也會(huì)看到自己美麗的一面；身體有缺陷的人會(huì)自傲心靈的窗戶(hù)中看到自己的不羈與努力……
鏡子啊鏡子，心靈的窗戶(hù)，生活的鏡子。不同的人生態(tài)度，看到的就是不同的形象。所以，同學(xué)們，每天在照鏡子的同時(shí)要發(fā)現(xiàn)，內(nèi)省自己，完善自己，讓心靈的窗戶(hù)散發(fā)迷人的魅力。
高中的作文 篇4
長(zhǎng)安街上，一派蕭條，敗落的景象，老百姓都怨聲載道。
這一切的一切，都與當(dāng)今的圣上有關(guān)，他整日飲酒作樂(lè)，貪戀美色，毫無(wú)心思理會(huì)朝政。我本著勸諫圣上，效命于朝廷的想法被召入宮。但這個(gè)昏君卻讓我挖空心思去寫(xiě)詩(shī)博得妃子的歡心。我李白一世清白，怎會(huì)以這樣的方式去報(bào)效朝廷？
最終，我大聲吟道“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！北汩L(zhǎng)袖一甩，帶著滿(mǎn)腔的憤怒離開(kāi)了皇宮。
如今，在這街上漫無(wú)目的的站著，忽然聞見(jiàn)了一種久違的香味，原來(lái)是盼望已久的酒香��！我興奮的走了進(jìn)去，當(dāng)我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時(shí)，已經(jīng)到了夜晚。
我倚在床上，看著那月牙兒照進(jìn)來(lái)的光亮。哦，那是月牙兒施舍給我的，但它為什么不多給一些呢？但即使是那一丁點(diǎn)兒，我依然覺(jué)得無(wú)比>溫暖。
輕輕推開(kāi)窗，看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎？我使勁揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)那是一片溫和的月光，均勻、明亮。
從窗外探出頭來(lái)，晶晶凝視著遙不可及的月亮，它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心，曾有多少人把它輕輕的贊嘆，它依然不驕傲，不自滿(mǎn)，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)，它知
道這是一種神圣的使命。
不知不覺(jué)中，脖子已經(jīng)僵直了。慢慢低下頭來(lái)，腦子里忽然映出了已經(jīng)白發(fā)蒼蒼而曾經(jīng)辛辛苦苦拉扯我長(zhǎng)大的老母，以及家鄉(xiāng)的各位父老。頓時(shí)，心中陣陣酸楚，而視線(xiàn)也漸漸地模糊，伸手一抹，原來(lái)是淚水啊！于是我咬破手指在桌上奮力寫(xiě)下了：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
高中的作文 篇5
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，樹(shù)枝葉油綠；夏意盎然；秋天，萬(wàn)山橙黃，收獲豐盈；冬天，白雪茫茫，銀裝素顏，竟也會(huì)有妖嬈之色。呵，各自有各自的美麗和精彩
——題記
春天，大地回春。各物展現(xiàn)出一片生機(jī)。冰雪融化，露水掛在枝葉上，葉子分外可愛(ài)。春桃，就像一位可愛(ài)的少女，她笑著。展現(xiàn)著自己的嬌艷，告訴著人們春天的到來(lái)。
微風(fēng)吹拂，夏天來(lái)了。池塘上的荷不再是“尖尖角”。那花，是那樣的嬌嫩，那樣的凈素。周敦頤，就像荷一樣，干凈，素白。他不愛(ài)那富貴的牡丹，不愛(ài)那隱者般的菊花，偏愛(ài)蓮。我問(wèn)：為何？他答到：“我獨(dú)愛(ài)蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”蓮花有著高尚的品質(zhì)，清麗的外表。周敦頤正是蓮像那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，正直的“君子者也�！彼�，雖無(wú)人同道，但是卻在自己的領(lǐng)域中展開(kāi)這不同他人一樣的美麗與精彩。
夏天隨著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)走了。果實(shí)撥開(kāi)黃葉，露出金燦燦的笑臉。花朵，似乎都落盡了，然而，橙黃的菊花仍然開(kāi)放。周敦頤說(shuō)過(guò)：“菊，花之隱逸者也�！碧諟Y明，正是隱者。他獨(dú)愛(ài)這秋天開(kāi)放的菊花，他對(duì)他人說(shuō)：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！彼矚g“采菊東籬下”的日子，是多么的閑適，多么的快活。聽(tīng)聽(tīng)雞鳴狗吠，茅屋里雖然沒(méi)什么家具，卻有著樂(lè)趣。他帶著這些樂(lè)趣，便“悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明對(duì)田園生活的喜愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。他在這田園生活中寫(xiě)下的無(wú)數(shù)詩(shī)篇，篇篇都展示著其中的精神。
潔白的雪花落在大地上，冬天已經(jīng)走來(lái)。梅花，默默地在寒風(fēng)中開(kāi)放。它是那樣的素白，似雪非雪。它“無(wú)意苦爭(zhēng)春�！薄皩幝涑赡噍氉鲏m，只有香如故。”猶記，一對(duì)夫婦，帶著自己的寶寶爬雪山。不料卻遇上山崩，所幸躲進(jìn)洞穴中。他們向人求救，但由于風(fēng)雪太大。救援隊(duì)無(wú)法前來(lái)。食物快耗盡了，寶寶的生命也會(huì)有危險(xiǎn)，年輕的母親，果斷的堅(jiān)持每天給寶寶喂奶。最后，寶寶活下來(lái)了，爾母親卻因寒冷而死去，救援隊(duì)來(lái)了，看見(jiàn)這母親死時(shí)仍保持喂奶的姿勢(shì)，不禁落淚。這位母親。在這寒冷的冬日，綻放了自己的光芒。
物也好，人也好，各自有各自的精彩
高中的作文 篇6
望著窗口白梅的眼眸，聆聽(tīng)著雪花動(dòng)人的囈語(yǔ)，茶香用梅的禪意在心扉稿紙上寫(xiě)下林清玄的叮囑，在這堅(jiān)硬的世界里，修得一顆柔軟的心，舍得小我，昭垂清芬。窗口梅的眼眸中含著淚花，那里面兩匹馬的命運(yùn)各自演繹著。黑馬忠厚篤誠(chéng)，勞動(dòng)中不多計(jì)較�；R聰敏貪利，勞動(dòng)中藏著掖著。
有一次，農(nóng)夫把兩輛車(chē)上的重荷都放到了黑馬拉的車(chē)上，花馬自以為意得神閑。黑馬卻毫無(wú)怨言地承擔(dān)了主人賦予它的任務(wù)。夜里，兩匹馬的對(duì)話(huà)，被窗口的梅花錄了音�；R說(shuō)：“這些零碎的思想，是樹(shù)葉沙沙之聲，它們?cè)谖倚睦�，歡快地傳遞著�！焙隈R說(shuō)：“我的存在，是一個(gè)永恒的驚奇，這就是生命的年輪�！�
將近年關(guān)的時(shí)候，農(nóng)夫想，一匹馬也可以完成的任務(wù)，干嘛養(yǎng)兩匹馬呢？就吩咐屠夫把花馬殺了。窗口梅香的唇兒滴下絲絲語(yǔ)音：在上帝的目光中，你看不見(jiàn)自己，你所看見(jiàn)的只是自己的影子。那些背著燈的人，他們的影子被他們自己的足跡踐踏了。梅香的眼眸，指給我一個(gè)大師的背影。為打破當(dāng)時(shí)一味模仿西方之畫(huà)風(fēng)，張大千舉家在敦煌修行式的苦苦求索三年。
幾人能想象，八九十年之前，敦煌會(huì)破敗的什么程度。張大千離蓉往西北大漠學(xué)畫(huà)，被人稱(chēng)之為瘋狂舉動(dòng)，張大千為打開(kāi)國(guó)畫(huà)的一片春色，抱著“我不下地獄誰(shuí)下地獄”的決心，開(kāi)始了敦煌的魔鬼之旅。從一九四一年到一九四三年，張大千攜門(mén)人、家眷、畫(huà)工在敦煌住了兩年零七個(gè)月，臨摹壁畫(huà)276幅，逐幅考察壁畫(huà)的時(shí)代與風(fēng)格，為309個(gè)洞窟編號(hào)，曾號(hào)稱(chēng)“不動(dòng)口”“只動(dòng)手”的他，編撰了20多萬(wàn)字的《敦煌石窟記》。大漠孤煙，拉長(zhǎng)了畫(huà)家思想的航道；大漠霜?jiǎng)�，磨礪了畫(huà)家智慧的鋒芒。
三年求畫(huà)生涯，張大千賣(mài)掉了不少藏品，舉債近五千兩黃金。舍得全部自我的張大千，成就了中華繪畫(huà)的大我。他找到了六朝隋唐繪畫(huà)的正宗，傳統(tǒng)畫(huà)史中的技巧，盛唐人物的真跡，失傳的青山綠水，甚至中原畫(huà)家留白式的山水畫(huà)都在敦煌壁畫(huà)中得到了解讀，求得了流與源、脈與宗。
從此，大千的筆下，拙筆更是飛天的靈動(dòng)，吳帶當(dāng)風(fēng)吹拂來(lái)的不僅是他個(gè)人的傲視群雄的獨(dú)慧，還有真正拖泥帶水皴所引發(fā)的敦煌熱，更有福澤后世的敦煌研究院的問(wèn)世，以及第一代從事敦煌學(xué)研究的畫(huà)家學(xué)者們的產(chǎn)生和癡情投入。張大千在前，一代智慧之星足痕在后，不絕如縷，終身不倦。梅香的香夢(mèng)，在夜的宣紙上氤氳著思想的清芬：德在人先，利在人后。舍得舍得，只有舍，才會(huì)得。
一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，不在于你擁有多少金錢(qián)，而在于你給予社會(huì)哪些奉獻(xiàn)。林大師對(duì)梅耳語(yǔ)：以清凈的心看世界，以歡喜的心過(guò)生活，以平常的心生情味，以柔軟的心除掛礙。梅香夢(mèng)飄遠(yuǎn)：當(dāng)太陽(yáng)橫穿西海時(shí)，在東方留下他最后的致意。被世味浸透的生活酒杯中，盛著行者的一顆顆柔軟的心。
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