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社會責任作文(通用20篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的社會責任作文,歡迎大家分享。
社會責任作文 1
在今天的開學典禮上,章校長向我們講述了兩個關(guān)于社會責任感的小故事,引發(fā)了我的思考。
社會是一個龐雜的大環(huán)境,這其間各種各樣的人構(gòu)成了多姿多彩的社會。它是一個群體,個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環(huán)境下,人、動物乃至一草一木,都是屬于這個社會的一份子,我們都有必要為他(它)們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小女孩,都是為社會作出了貢獻的人,她們并不只是顧及到自己,還顧及到其他人,真正地把社會當成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事,我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那么多,我們就無法真正了解這個社會需要什么。如果每個人都能為社會貢獻一份力量,這個世界將會減少戰(zhàn)爭、苦難等的發(fā)生,未來也一定會更加美好。
社會責任感是我們所需求的`,也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準則的行為,這不僅是對自己行為的一種不負責,也是對他人的不負責,更是對這個社會的不負責。
路上遇到了摔倒的老人,你會去扶一把嗎?低頭看到了一張廢紙,你會把它撿起來嗎?隊伍中有人在插隊,你會上前去制止嗎?如果你這樣想:萬一扶了,老人訛我怎么辦,還是讓別人或是他的家人來扶吧;垃圾嘛,又不是我扔的,環(huán)衛(wèi)工人遲早會把它掃掉的;制止插隊?他要罵我揍我怎么辦,多一事不如少一事你會這樣問心無愧地視若罔聞嗎?如果都這樣想,我們的社會就亂了套了。我想這些并不只是某些特定的人才要盡到的責任,而是每一位身處于社會的公民的責任,是我的責任,同樣也是你的責任。
不僅是人,世間的萬物都是我們可以關(guān)愛的對象。路旁的小草小花,我們不要隨意踐踏;街邊的流浪動物,我們可以適當?shù)匚故常踔潦樟粢驗樗鼈円彩且粋小小的生命。彼此互相尊重、負責,多為他人著想,而不是處處都要顧及自己的個人利益。在對家庭給予小愛時,也對世界給予大愛,當我們有了這樣的社會責任感,或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命,就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情,就能夠多為幾個流浪動物找到溫暖的家,就能夠多為這個世界增添些美的色彩。
社會天天在變化、在進步,有社會責任感的人也天天在增加,我們每個人邁出的一小步,都將成為將來人類前進的一大步。
從現(xiàn)在開始,讓我們一起做一個有社會責任感的人吧!
社會責任作文 2
若說社會如樹,那責任則是葉了罷。
夏日染綠的葉,那遮天的蔥郁綠冠,遮掩了炙熱的驕陽,留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責任心,必將會將自己的命運與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹,用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮的孤獨,扛起了他對于社會的責任心。而當法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機時,法國化學家巴斯德立即意識到自己應(yīng)當肩負起拯救祖國的責任,奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了,他的社會責任心不僅挽救了法國,同時也開辟了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把,刺痛了我們的雙眼;是責任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主,讓他成為了一個全新領(lǐng)域奠基人。
隨著蟬鳴的隱去,他們伴著樹葉最終漸漸得退出了歷史的舞臺,然后他們的可貴精神與研究成果卻滋潤了數(shù)代人的土壤,秋葉濺落,卻又化作為春泥,積聚起了另一股強而有力的能量,讓社會邁向新的蛻變。
若說社會如樹,那人則是葉。
每一片葉都有屬于自己的位置,他們在各異的位置卻共同唱著同一生命之歌。即使我們是全然不同的個體,但我們可以用自己的方式去回報社會,去肩負起對于社會的責任心!逗筇臁返木巹〖鎸а,艾默里克,作為一個置身于環(huán)保事業(yè)的他,將這份理念融入他的職業(yè)生涯。用一場深刻人心的電影激起了全球的人民與溫室氣體斗爭的決心。梧桐的葉像父親的手,仙人掌的葉似慈母的針,牽牛的葉如同所有人們真摯的心,每個人都是一片葉,無論貴與賤,長與少,我們都可以找到一個我們自己的位置,來為生命之樹爭光添彩。然而,面對90后非主流中萎靡頹廢的一面,喪失社會責任心,忘卻家庭責任感的腐蝕;面對由應(yīng)試教育而扭曲的學習價值觀,“為了中國的崛起而讀書”的豪言壯志的'消褪;面對物質(zhì)文化的興起,責任意識的衰退,人們過度的關(guān)注于利益卻忘記了付出,我們的責任感在消失!一場浩大的雷雨卷走了樹葉!讓樹木們只得變?yōu)闊o聲的石英雕像!
索爾仁尼琴曾將這樣一句話作為他身為作家的責任:我們誰能夠大言不慚地宣布,現(xiàn)在這個世界的弊病與我們無關(guān)?沒錯,社會這棵參天巨樹并不是完美無缺的,在今后的這無限時光里,我們這些年復一年更替的樹葉,必須要有覺悟去肩負起去完善它,去呵護它的責任,萬不得讓它成為萬年后沙漠中的一棵枯樹!
社會責任作文 3
記得小時候媽媽常常教育我:做一個對社會有責任感的人,社會責任感。年幼的時候我并不知道其中的含義,我隨著年齡一天一天地長大,知道了其中的奧秘。小時候,我只認為愛護環(huán)境,不打架,不闖紅燈,這就是對社會的責任感,F(xiàn)在,我終于知道什么樣的人才是對社會有用的人。
讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來到馬路邊上,看見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車,他就是交警叔叔。他們每天風吹日曬,不怕寒風,就是為了保障我們的安全,人民能夠安居樂業(yè)地生活。接著,我們再來到美麗的教室。瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?
不僅僅是王老師,天下所有的老師默默地奉獻著,都希望自己的學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師,為什么要留那么多的作業(yè)?請你不要怨恨,因為他們是為了你,因為他們是有責任感的人!我們站在馬路邊上,呼吸一下新鮮的空氣,嗯,好舒服啊!是誰?是誰把馬路掃干凈?是誰?是誰?是誰給了我們美好的生活環(huán)境?他就是——美麗的馬路清潔工,責任《社會責任感》。有人說,清潔工這個工作地位太低;有人說:“清潔工掙不了多少錢,何必要費那么大的力氣呢?
但是,請你想一想,如果沒有他們,我們會有那么好的生活環(huán)境嗎?所以,我們應(yīng)該非常的尊敬他們。……這些人不都是有社會責任感的人嗎?從小我就有一個遠大的夢想,那就是長大以后成為一名醫(yī)生,為人們解除病痛的折磨,成為一個有社會責任感的人。在人們最需要我的時候,我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人,默默奉獻,我要把我的一切全部貢獻給所有的人,甚至我的生命。因為我是一名醫(yī)生,所以從現(xiàn)在開始,我一定要好好學習,做一名杰出的醫(yī)生。去年四川汶川地震,不僅牽連著全世界人民的'心,也使我的社會責任感變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。
那時,我正坐在家里的電視前,看到在地震中受傷的孩子們,他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們,他們不顧危險,不途勞累,把那些遭難的人,從房頂下,石敦中,一點點的救出來。不論風雨不論饑寒。他們只知道他們背復著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個幸存的生命的時候,臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線,有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務(wù)還有他們那無私的精神,奉獻別人。從現(xiàn)在開始,我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任,對的起社會,對的起祖國的人民,把我的一切奉獻給我的祖國母親。
社會責任作文 4
人活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,大至對國家和社會。這些責任多半是應(yīng)該承擔的。此外,還有一項根本的責任,便是對自己的人生負責。每個人在世上都只有活一次的機會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點,對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢?
在某種意義上,人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的,惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,絲毫依靠不了別人。不止于此,我還要說,對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源。惟有對自己的人生負責,建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才可能由此出發(fā),自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛!币驗檫@種愛,所以負責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,一個不愛人生的人怎么會愛他人和事業(yè)?一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任?這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔,看作個人純粹的付出而索求回報。
一個不知對自己的人生負有什么責任的人,甚至無法弄清他在世界上的責任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責任,她應(yīng)該做些什么,托爾斯泰聽了非常反感。因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄碾y就在于沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然,這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是,許多人對責任的理解確實是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的`責任,不是出于自覺的選擇,而是由于習慣、時尚、輿論等原因。譬如說,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當作了自己的責任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財和揮霍,便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價,謹小慎微地為這種評價而活著。由于他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什么,在責任問題上也就是盲目的了。
所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情,并且在認真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實。他知道自己的責任所在,因而關(guān)于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信,如果一個人能對自己的人生負責,那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上,他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,這個社會就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會。
社會責任作文 5
社會,從字面上來解釋,指的是某一土地上人的集合。這就意味著,社會的基本組成單位是人,同時大多數(shù)都不是單個的個體,而是一個個人數(shù)不等的家庭。所以,在我看來,社會責任包含了很多方面,例如對家庭的責任,對朋友的責任,對自己的責任等等。另外,不僅僅有對相識之人的責任,還應(yīng)該有對與自己的家庭一起建立起這個社會的,陌生人的責任。
本著這樣的責任,我們才能建立起一個美好和諧的社會。這是從個人情感道德的角度去將社會責任進行一定的分類。
那么,客觀來說,社會責任的分類又是不同的。我將它分成了積極責任和消極責任。
積極責任,是個人積極主動地去履行的責任。它可以包括個人在整個生命過程中,遵紀守法,堅持道德底線,做國家的良好公民;可以包括個人在工作中,對自己的工作和服務(wù)對象盡責任;也可以包括個人在生活中,對自己的家庭和朋友關(guān)心和保護;也可以包括個人在情感中,對自己愛的`人投入應(yīng)有的感情。
消極責任,則是在某種特殊情況下,個人不愿意去承擔,但卻不得不承擔的責任。例如,個人違反了法律或者是出現(xiàn)了道德問題,應(yīng)該承擔法律的制裁;個人在工作中出現(xiàn)失誤或者沒有能夠很好的履行職責的時候,應(yīng)該要承擔被辭退或懲罰的責任;個人在生活中,忽略了家人和朋友,以至于親情友情由濃轉(zhuǎn)淡,因而不得不承擔失去朋友甚至失去親人的責任;個人在情感中,對愛情不專一,因而應(yīng)該承擔淪為孤家寡人的責任,等等。
可以說,在我看來,積極責任和消極責任是兩種相對的責任。要避免承擔消極責任,我們就應(yīng)該積極主動地去完成積極責任。那么,無論是道德,事業(yè),家庭還是感情,我們都可以很好的建立起來。而一旦個體能夠變得和諧,由個體組成的家庭也能和諧,由家庭組成的社會也最終能成就和諧。如此一來,我們便是很好地履行了社會責任了。
社會責任作文 6
社會責任,這是個挺籠統(tǒng)的話題。我們對于社會責任的感知的改變,是雛鷹起飛到時代在召喚的改變。時代在召喚我們這一輩青年,去聆聽風聲雨聲讀書聲,去關(guān)注家事國事天下事。社會責任,大到舉家保釣,小到自發(fā)植樹,遠到陳斌強,近到王高翔。我以為,我們的社會責任感可以是地區(qū)的社會責任感,建設(shè)自己的家鄉(xiāng),也可以是國家的社會責任感,為中華之崛起而讀書,更可以是全世界的社會責任,推動人類社會發(fā)展。但是究其根本,都是要創(chuàng)造價值。創(chuàng)造價值,就要求我們不能渾渾噩噩地度過每一天。首先讓自己有價值,其次再去創(chuàng)造價值。創(chuàng)造價值,恰同學少年,如校長在開學典禮上所說,是要擔負起學習責任。不荒廢現(xiàn)在的光陰,既是我們的家庭責任,也是社會責任。現(xiàn)在磨礪自我,努力學習,是修身。修身的核心,是慎獨。慎獨,就是以責任約束自己的言行。
社會責任的更高的境界,是奉獻。有人說,感動中國很美。其實不然,感動中國的每一個故事,都是悲劇。悲劇在它讓最偉大的真情有機會得以體現(xiàn)。無私體現(xiàn)在生死關(guān)頭,真愛永存于半生不遂。他們固然偉大,而我們要做的,是既避免悲劇,又傳承真性情。把愛心融入生活中的.每一個細節(jié)中,世上多一些樂于助人的雷鋒,就會少一些因獨自跳水救人而溺死的孟祥斌。讓舍命救人成為每一個人都會做而沒有機會做的文化人格的一部分。感動中國這期欄目的目的,就是先感動社會,讓那些世俗的中國人相信,人間真的有真情,讓那些高尚的中國人相信,世間有人與他們一樣,堅信真情。對于感動中國,我盼望,中國不是作為一個賓語而被感動,而是作為主語,作為東道主,感動四面八方而來的賓客。
少年智則國智,少年強則國強。我們的肩上擔負著責任。
而責任,是注定孤獨的擔當,路上少不了約束和奮斗,但,那又怎樣?哪怕披荊斬棘,也要活得漂亮。
我們是學生,我們?yōu)樽约海瑸樯鐣浴?/p>
我們會證明,這是誰的時代。
社會責任作文 7
作為新時代的青年,我們應(yīng)有社會責任感。
古人云:”天下興亡,匹夫有責!钡翘子媚橙说脑捑蛻(yīng)該是“天下興亡,我的責任!
這句話強調(diào)的是每一個個體,都應(yīng)具有社會責任感。當你坐在電腦前讀這篇文章時,或許會有這樣的疑問:我們?yōu)槭裁匆猩鐣熑胃校?/p>
請想一想,“天下興亡,匹夫有責!蹦呛茫鐣慕ㄔO(shè)我們都不用管了,統(tǒng)統(tǒng)交給“匹夫”們吧?墒,“匹夫”們又會想:“天下興亡,匹夫有責。’天下的”匹夫“多得是,這責任為什么非要叫給我來完成呢?于是會有這樣的'情景:我們的城市臭氣熏天,因為我們每一個環(huán)衛(wèi)工人認為別的環(huán)衛(wèi)工人會替他完成他的工作;我們的鄉(xiāng)村雜草叢生,因為我們每一個農(nóng)民認為別的農(nóng)民會替他們種地;同樣,我們的社會將會無人建設(shè)與管理,因為我們,我們每一個人認為同齡人會承擔管理國家的責任,行使當家作主的權(quán)利。
所以,社會是一個整體,人的成長也是由自然人變?yōu)樯鐣说囊粋過程。我們生活在社會中,任何人脫離了社會就不可能生存與發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體,人么在社會中必定有不同的角色,也必定有不同的責任。我們對社會負責,社會也將為我們負責。
那么,我們該怎樣承擔社會責任呢?
第一,作為公民,在做好本職工作的前提下,要胸懷天下,承擔起關(guān)愛社會的責任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。
第二,維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應(yīng)挺身而出,堅決維護國家的榮譽與尊嚴,顯示出對國家與社會的高度責任感。
第三,主動為國家分憂,勇?lián)厝危c國家共度難關(guān)。
第四,我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任,中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實。
讀者們,讓我們振奮起來,為建設(shè)一個富強民主文明和諧的國家與社會而奮斗!
社會責任作文 8
責任心,是指一個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔負的責任的認識,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比,是所有這些心的核心,沒有責任心就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個人做人、做事的基礎(chǔ)。
一個人不僅要對自己負責還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個學生在課堂上認真聽講,努力學習是對自己負責的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負責的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦凈,這是對班級對同學負責的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學校負責、對社會負責的表現(xiàn)。抗日戰(zhàn)爭時期,無數(shù)中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場,甚至獻出自己的生命,這是對民族負責,對國家負責的表現(xiàn)。
一個有責任心的`人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動作要到位,都要求學生自己對自己負責,鍛煉出一個健康的體魄,將來有個好身體,能更好地生活和工作。同學們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對學生的健康負責,每一個學生都要自覺遵守。
同學們,有責任心是一個人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德缺乏,責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會的需要。
同學們,做一個有責任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!
社會責任作文 9
現(xiàn)代社會是一個法治社會,公民的所有行為都將受到法律的制約。法律是一種保障社會秩序的手段,它具有的公平性是不可否認的。但同樣不可否認的是,它具有滯后性。打個比方,有不法分子進行違法活動,那么只能在將其抓獲之后才能對其進行審判,使其接受制裁。但不法分子造成的損失,如對公民生命的威脅,是無法挽回的。因此,除了法律建設(shè)之外,我認為我們更應(yīng)該注重社會責任感的培養(yǎng)。
社會責任感是人類的主觀感受,世界觀決定方法論,如果一個人擁有了強烈的社會責任感,那么他就不會去進行一些危害社會的行為。社會責任感相對于法律來說的優(yōu)點是超前性,因為它可以遏制人們違法活動的實施。但社會責任感同樣有它的短板,即需要長期對精神世界的改造。這種改造,或者稱之為建設(shè),是一個極其緩慢的'過程。
社會責任感的建設(shè)依賴的主要手段是教育,而我國的教育還存在著方方面面的問題。如教育資源的配置不合理,不注重對學生的人格培養(yǎng)等。這決定了社會責任感在我國的近期發(fā)展中,是無法做到全民皆知的。
社會責任感本質(zhì)上來說就是在社會關(guān)系中,每個人對其他人的負責,也是對社會這個整體的負責。正如上文中所提到的,如果每個人都具有強烈的社會責任感,想必違法犯罪活動也將銷聲匿跡,就不會有那么多的家庭因戰(zhàn)爭或恐怖襲擊而分崩離析。
如果社會責任感從未出現(xiàn)在人類的觀念中,那么人類文明或許會比現(xiàn)在延后千年甚至更久。若是孔子沒有社會責任感,也許他就不會傳播仁德道義;若是沒有社會責任感,我們也許會被侵略者一擊即破;若是沒有社會責任感,孫中山先生就不會發(fā)動革命,推翻帝制了。
社會責任感于人類社會而言,是不可缺失的。若是沒有了社會責任感,那么即便有法律的存在,也會無人遵守,人類社會的秩序也將崩壞。所以我認為社會責任感是人類社會的基礎(chǔ)。
社會責任作文 10
新學期的開學典禮上,章校長為我們作了開學典禮致辭,包含了核心價值觀、新學期方向、堅持、社會責任感的四個主題。聽到社會責任感這個新鮮的詞匯,再聽了章校長所說的兩個生動的小故事,我腦海中不由浮現(xiàn)出兒時的一個畫面
那天,媽媽讓我去郵局寄個東西。我下了樓,在路上看見一個差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著垃圾,有空瓶子、果皮、煙頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐并沒有穿著清潔工作服,手臂上也沒有套什么標志,于是感到十分好奇,忍不住上前詢問:小姐姐,你為什么要撿垃圾呢,又沒有人要求你這么做。
小姐姐微微笑著告訴我,的確沒有人要求她這么做,這是她自愿的。這片草坪原先很美麗,可人們卻總是會扔些垃圾,眼看草坪就快被垃圾埋沒了,她不能就這么坐視不管,她要行動起來,要清理這片草坪,要保護這片草坪
聽了小姐姐的話,我若有所思,我覺得自己也應(yīng)該向這位小姐姐學習。于是在我跑去郵局寄完東西后,還特意把包裝剩下的邊角料撿起來扔進了垃圾箱。
今天,當我聽到這個詞,我明白了,小姐姐的行為就是社會責任感的體現(xiàn)。所謂的社會責任感,不一定要去做什么很大、很輝煌的事,只需從身邊的小事做起,是主動為社會奉獻出自己的一份力量,就算那份力量很小很小。像那位小姐姐,主動清理下自己平時玩耍的草坪上的垃圾;我呢,可以在出教室時順手關(guān)上一扇窗,一扇門,一盞燈,哪怕我不是值日生;上車時我要自覺地先下后上,碰到腿腳不便的老人,也可以順便攙扶一把;出去旅游時的動車上,也可以幫身旁的'乘客將重重的行李抬上行李架,哪怕素不相識
今天章校長的發(fā)言幫助我更明確了社會責任感的含義。我們大家都是社會中的一份子,我們要對這個共同的社會擔負起自己的責任。只要我們擁有了社會責任感,我們的社會,我們的生活才會更加美好!
社會責任作文 11
西塞羅曾說:“我們不是為自己而生,我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責任”。但我們必須承擔不僅僅只是關(guān)于國家的責任,還有關(guān)于社會,關(guān)于家庭,更關(guān)乎于自己的責任。每個人都應(yīng)如此,而作為新時代的青年,我們更應(yīng)如此。
擔當責任,需不畏艱險。責任,是一個有分量的.詞語。想要背負,就需有勇氣,以此來面對旅途中不可避免的困境。正如陳云蓉,她雖患有嚴重的脂肪肝,但為了拯救兒子的生命,她暴走50天,用親情的擔當發(fā)起生命的馬拉松。正如布拉斯科,雖身高只有127cm,但為了救火,他扛起自身體重三倍的救火設(shè)備,用殘缺的生命擔當起拯救生命的重任。正如董存瑞,雖只是一個名不經(jīng)傳的小戰(zhàn)士,但為了掩護部隊,忍受著烈火的炙烤,用生命的力量托起戰(zhàn)斗的勝利。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,擔當責任,要不怕艱難。
擔當責任,需堅守崗位。哪怕前面是萬丈深淵,哪怕可能一不小心就會萬劫不復,內(nèi)心也不能產(chǎn)生一點退縮之情,必須堅守陣地。正如鐘素榮,在疫情防控面前,舍小家為大家,義無反顧地拋下家庭,沖在防疫控疫最前線,用無私奉獻之心守護身后萬千家庭。正如王進喜,身為一名微不足道的挖油工人,用自己的毅力挖出了大慶油田,用生命堅守屬于工人的職責。正如最美司機吳斌,在生死悠關(guān)的時刻,忍耐著肝臟破裂的痛苦,用最后的生命保護全車人的安全……如這樣舍棄自己、無私奉獻的例子數(shù)不勝數(shù),因而,責任需堅守!
擔當責任,需全力以赴。我們既然背負了責任,那么無論這個責任是否簡單,無論完成這個責任需要耗費多長時間,都需全力以赴。正如雜交水稻之父袁隆平,盡管在那個饑荒四起的年代,用糧食進行實驗是不被眾人所認可的,但他頂住壓力,化其為動力,最終培育出秈型雜交水稻,才有如今豐衣足食的幸福生活。正如“冰雪王子”任子威,在短道速滑1000米決賽中,由于場地處理不周,已經(jīng)精疲力盡的任子威等人被迫重來,但最終任子威頂住壓力,用盡全力爭鋒,最終將金牌收入囊中。盡管有時全力以赴并不象征著勝利,但是不這樣,成功就必然不會來臨。因此,需用全力來擔當責任。
社會責任作文 12
每個人都有自己的責任,這是必然的事實,不同年齡段的人擔當著不同的責任,就像有著不同的使命。
【桃花漫天·幼時】
曾經(jīng)在桃花樹下捕捉桃花的孩子,那是幼時的我們,我們還小,亦天真無邪。
那時的我們擔當著最輕松的'責任,只需乖乖吃飯,乖乖睡覺,乖乖上幼兒園。莫哭泣,莫打鬧,做個乖娃娃!月亮在天上嫵媚的望著自己,似乎在提醒我們不要忘記了自己的責任。
【蒼勁松樹·青春】
我永遠也不會忘記,我曾在松樹下量過多少次身高,每次都興高采烈。量完后卻又垂頭喪氣。
轉(zhuǎn)眼間,我們已離開懵懵懂懂的幼年時期,步入了美麗的青春。完成了一個責任,又將擔當新的責任。青春很美,不應(yīng)該隨意糟蹋。在這最美的青春年華,讓我們好好發(fā)揮自己!
我們的責任是要好好的學習,好好的學會做人,為以后打好基礎(chǔ),然后學會幫父母做家務(wù),學會報答父母。這些責任看似簡單,做起來需要有一定的耐心!這是我們的責任,我們應(yīng)當完成。就像每天老師布置的作業(yè),不管怎樣,都應(yīng)該完成,即使字跡潦草。
【鋪滿荊棘·成年】
等我們慢慢告別了青春,再慢慢步入成年,我們已完全告別了稚幼,默不作聲地走向了成熟。我們長大了,不應(yīng)該再依靠父母,我們將依靠著自己,慢慢地發(fā)揮自己。
那時,咱們的父母已經(jīng)年老,牙齒已經(jīng)松軟,手腳已經(jīng)不再受大腦控制,拿著筷子的手已經(jīng)顫顫巍巍。作為孩子的我們,不應(yīng)該用嫌棄的目光看著他們,而應(yīng)像他們以前對待我們那樣,微笑著,用勺子一勺一勺的喂他們吃飯,就像他們以前那樣對待我們一樣。在空閑時刻,帶他們出去散散步,瞧瞧楊柳的紛飛。這是成年時期我們應(yīng)該做的事,那是我們的責任擔當。
【楊柳紛飛·老年】
漸漸的,我們已經(jīng)老了,人生的圈圈也即將畫完。那時,是我們享受的日子,也將是受苦的日子。我們?nèi)缂婏w的楊柳,精力也慢慢的飛走,消散……
當我們老了,脾氣也慢慢的暴躁了,但是千萬不要懷憂重男輕女的念頭,這種迷信的說法沒用!我們應(yīng)該做的,就是好好享福,我們已勞累了一生,也擁有了享福的資本!
社會責任作文 13
留美學生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個小時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然,張棟選擇了利用有限的時間來還街道一點潔凈,體現(xiàn)著一個躊躇滿志的大學生貢獻社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。
梁啟超曾發(fā)出“少年強,則國強;少年雄于地球,則國雄于地球”的呼喊。同樣,作為當代青年,我們將成為社會未來的中堅力量,將成為社會的主人翁。因此,我們要做有社會責任感的青年,帶著社會責任感上路。
回望新中國的革命史,青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放,民族的復興付出一切。正是一大批懷揣社會責任感的青年譜寫出中華民族復興序曲。
戊戌變法的領(lǐng)導人之一,梁啟超曾面對一個取舍生命或?qū)W問的決擇,他毅然發(fā)出“讀書人死于學問乃死得其所”的'感慨。有人說他迂腐,愚昧;魯迅先生曾為了避免一個民族陷入盲目的驕傲自大中,放棄了諾貝爾文學獎的提名,亦有人說魯迅愚蠢?烧沁@“迂腐”的梁啟超為中國的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對民族,對社會的責任感,還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國救民而吶喊,展現(xiàn)出了一個革命家的民族氣節(jié)。作為當代青年,我們須懷揣一份社會責任感,從前人手中接過復興民族,繁榮國家的歷史使命。
看今日之青年,有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動中國的義舉;有四川大地震之后,幾十萬人的救援隊伍;有為國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。
如果說人人心中都已有了強烈的社會責任感,哪還會說出“花三百萬種死你”這樣囂張,愚昧的話來;哪里還有在災難臨頭之際,放棄自己的學生,作第一個逃兵的老師;哪里還會有為獲取利益而不顧消費者健康的廠商?然而,在我們這個充斥著功利主義、拜金主義的社會里,這些都是事實。這樣看來,一名青年學生對社會著任感的追尋,還會讓你覺得不可思議嗎?
其實,社會責任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”,只需我們認真做好自己該做的事情,足矣。
社會責任作文 14
北風吹起了冬季的號角,佝僂在路邊的是褪去碧綠舞裙的楊柳,蕭瑟中的它是如此的憔悴,枯黃與干瘦。盡管陽光竭力的想撕開寒冷的缺口,但離開葉的樹木就倘若一片塵埃中的石英雕塑:萎靡衰敗,失去了色彩。
若說人如樹,那責任則是葉了罷。
春風催生的葉,綻放生命色彩的它們便成為了樹木生命的象征。就如同責任感是人們尋找本我的風向標。一個擁有責任感的人,必將綻放出他最絢爛的色彩。曾擔任人大常委的馬寅初,時刻堅持著一個人民公仆的責任,一絲不茍的將自己的一切奉獻給國家,親自下鄉(xiāng)調(diào)查農(nóng)村狀況的他,伏案編寫《新人口論》的他,使得多少人為之欽佩。又或是像《幸福來敲門》中的克里斯·加德納,吃苦耐勞只為了孩子,擔起那名為父親的責任,又使得多少人為之動容。 責任感的耀眼光輝在這些人們身上得到了最完美的詮釋,是責任的葉讓他們找到了樹的根,讓他們終究找到了生命的價值。
若說社會如樹,那責任則是葉了罷。
夏日染綠的葉,那遮天的蔥郁綠冠,遮掩了炙熱的驕陽,留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責任心,必將會將自己的命運與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹,用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮的孤獨,扛起了他對于社會的責任心。而當法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機時,法國化學家巴斯德立即意識到自己應(yīng)當肩負起拯救祖國的責任,奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了,他的社會責任心不僅挽救了法國,同時也開辟了一條通往微生物學的`嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把,刺痛了我們的雙眼;是責任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主,讓他成為了一個全新領(lǐng)域奠基人。
隨著蟬鳴的隱去,他們伴著樹葉最終漸漸得退出了歷史的舞臺,然后他們的可貴精神與研究成果卻滋潤了數(shù)代人的土壤,秋葉濺落,卻又化作為春泥,積聚起了另一股強而有力的能量,讓社會邁向新的蛻變。
社會責任作文 15
歷史學家錢穆在一座道觀里看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的古柏,他好奇地問:“挖掉之后要種一棵什么樹呢?”道士說:“夾竹桃!卞X穆非常驚異:“為什么不再種古柏,要種夾竹桃呢?”老道說:“松柏樹長大,我看不到了;夾竹桃明年就開花,我還看得到!
錢穆先生大為感嘆:“士不可以不弘毅,任重而道遠。當年的開山祖師,為何種的是松柏而不是夾竹桃呢?”
老道士在道觀中栽種夾竹桃,為的是第二年就能看見花開,他看到的是眼前利益。開山祖師放眼長遠,在道觀中種上松柏,許多年過去,開山祖師早已逝去,但松柏已長成參天大樹,能夠為后人遮蔭避涼。
構(gòu)思點撥,一名建筑師在350年前就有這樣的責任心和遠見,令人欽佩。也許,我們現(xiàn)在連這位建筑師的名字都不一定知道?墒牵孕袆幼C明,有一種力量會持續(xù)不斷,雖然歲月流逝,而這種力量卻永遠不會消逝。這種力量就叫“責任”。
什么是責任?《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是:“分內(nèi)應(yīng)做的事。自覺地把分內(nèi)的事做好的心情,就是責任心!边@位無名的建筑師,不僅負責任地建設(shè)好大禮堂,而且還想到了若干年以后維修大禮堂的需要,并早作準備,這就是有遠見。遠見,來自他對自己工作的熱愛,來自他對本職工作的責任心。一個沒有責任心的人,是不可能有遠見的。因為,連本職工作都干不好,哪還會想到以后的事情呢?
當今社會,人心浮躁、急功近利的事情時有耳聞。比如,為了所謂的政績,一些官員只要金山銀山,不惜毀壞綠水青山,給生態(tài)造成了不可復原的破壞;比如,有的工程,把老祖宗給我們留下的'有益的古建筑拆掉了;比如,為了最大限度地謀取利益,以次充好,建設(shè)了“豆腐 渣工程”……不顧子孫后代,只顧自己升官發(fā)財,按照民間老百姓的說法,這些就是“吃子孫飯的敗家子”。想想350年前那位建筑師,這些人,難道不感到臉紅嗎?
一個人有了責任心,才會有遠見卓識,成為能為子孫后代謀福利的人;否則就會鼠目寸光,遭人唾棄,成為一個個的“反面教材”。
社會責任作文 16
開學典禮上,章校長在講話中用了兩個鮮活的例子詮釋了“社會責任感”這個概念,引發(fā)了大家對此的深思和熱議。
社會責任感是一種復雜的品質(zhì),簡單說就是每個人在心理和感覺上對其他人的關(guān)懷和義務(wù),如有道德、守法、愿意為他人作出犧牲等。
許多人認為,只要管好自己和自己社交圈子里的事就好了,何必要在乎社會上的其他陌生人?其實這種觀點是很狹隘的,因為社會不單單是無數(shù)個獨立個體的集合,更是一個不可分割的整體。沒有人可以獨立生存,而社會責任感就決定了一個人的幸福感。
公民幸福指數(shù)高達82%的加拿大,就是一個社會責任感很強的國度。在其他歐美國家都想方設(shè)法禁止流浪者在街頭睡覺時,加拿大的街頭上隨處可見流浪漢休息的長椅、帳篷,也有很多社會福利機構(gòu)會專門為無家可歸的人提供衣食住宿和醫(yī)療服務(wù)。我想,可能正是這種良好的社會責任感才使得加拿大同時也成為了全球犯罪率最低的國家吧?
再來看看美國。美國社會在大多數(shù)人眼中應(yīng)該是幸福、發(fā)達的,其主要原因是經(jīng)濟負擔小?制度完善?生活環(huán)境好?我想都不是。在我看來,最主要的原因還是整個社會自上而下的責任感。記得我有一次去美國游玩,有天傍晚坐在一個廣場的長椅上乘涼。旁邊好像有人抽煙,我當時沒放在心上,甚至都沒注意到旁人的存在,只是下意識地揮了揮手扇去煙味?墒撬匆娏耍ⅠR熄了煙,還向我道歉。試想一下,生活在這種人與人之間彬彬有禮、彼此關(guān)懷的.社會中,一定是幸福的。
反觀土耳其穆斯林,只因與希臘人的文化、宗教分歧,就制造了臭名昭著的“伊斯坦布爾屠殺之夜”,對境內(nèi)的希臘人居住區(qū)進行毆打破壞搶劫;只因一位大學生在聊天時聊到了宗教自由,就將其毒打……也正是這種對社會毫無理解、毫無容忍的態(tài)度使得穆斯林群體收到了全世界的非議。
綜上所述,擁有社會責任感,不僅能使自己、使周圍的人感覺生活充盈、快樂,更能使整個社會悄悄發(fā)生令人驚喜的變化。作為一個中學生,我們并不需要做什么大事,只需要扮演好自己的角色,再盡力讓自己擁有一份社會責任感,就會讓我們的社會迸發(fā)出友善、關(guān)懷的光彩!
社會責任作文 17
在今天的開學典禮上,章校長向我們講述了兩個關(guān)于社會責任感的小故事,引發(fā)了我的思考。
社會是一個龐雜的大環(huán)境,這其間各種各樣的人構(gòu)成了多姿多彩的社會。它是一個群體,個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環(huán)境下,人、動物乃至一草一木,都是屬于這個社會的一份子,我們都有必要為他(它)們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小女孩,都是為社會作出了貢獻的人,她們并不只是顧及到自己,還顧及到其他人,真正地把社會當成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事,我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那么多,我們就無法真正了解這個社會需要什么。如果每個人都能為社會貢獻一份力量,這個世界將會減少戰(zhàn)爭、苦難等的發(fā)生,未來也一定會更加美好。
社會責任感是我們所需求的,也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準則的行為,這不僅是對自己行為的一種不負責,也是對他人的不負責,更是對這個社會的不負責。
路上遇到了摔倒的老人,你會去扶一把嗎?低頭看到了一張廢紙,你會把它撿起來嗎?隊伍中有人在插隊,你會上前去制止嗎?如果你這樣想:萬一扶了,老人訛我怎么辦,還是讓別人或是他的家人來扶吧;垃圾嘛,又不是我扔的,環(huán)衛(wèi)工人遲早會把它掃掉的;制止插隊?他要罵我揍我怎么辦,多一事不如少一事你會這樣問心無愧地視若罔聞嗎?如果都這樣想,我們的社會就亂了套了。我想這些并不只是某些特定的人才要盡到的責任,而是每一位身處于社會的公民的責任,是我的責任,同樣也是你的責任。
不僅是人,世間的萬物都是我們可以關(guān)愛的對象。路旁的小草小花,我們不要隨意踐踏;街邊的流浪動物,我們可以適當?shù)匚故,甚至收留因為它們也是一個小小的生命。彼此互相尊重、負責,多為他人著想,而不是處處都要顧及自己的.個人利益。在對家庭給予小愛時,也對世界給予大愛,當我們有了這樣的社會責任感,或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命,就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情,就能夠多為幾個流浪動物找到溫暖的家,就能夠多為這個世界增添些美的色彩。
社會天天在變化、在進步,有社會責任感的人也天天在增加,我們每個人邁出的一小步,都將成為將來人類前進的一大步。
從現(xiàn)在開始,讓我們一起做一個有社會責任感的人吧!
社會責任作文 18
支持著這個美好社會的,不僅僅是各種各樣國家機關(guān)的努力,更多的是人們一直在堅守的著屬于自己的社會責任。
小的社會責任是環(huán)衛(wèi)工人手中的掃帚,大的社會責任是國家領(lǐng)導人掌握的職權(quán)。大的社會責任往往暴露在人們的監(jiān)視之下,而小的社會責任卻往往被人們忘卻,甚至于明明知道卻都不愿意去承擔。
社會責任不是一個人去履行就足夠的',而是需要全社會的人一起去踐行。
在春秋時期的魯國,有這樣一條法律,如果魯國人在其他國家看到了在外為奴隸的魯國人并把他贖回來,就可以到國庫中去領(lǐng)回自己所花費的錢財。孔子的弟子子貢贖回了一個在外給人當奴隸的魯國人,但卻沒有去國庫領(lǐng)回自己的錢。作為一個有頭腦的商人,子貢自然不會缺這些錢,并且是出于好心減輕國家的負擔,但孔子卻不這么認為,在他看來,這是大錯特錯的,因為全魯國的人都會以子貢的行為為典范,而其他的魯國人卻未必都能像子貢一樣富足,如果他們也像子貢一樣不去國庫領(lǐng)回自己的錢,就會使自己蒙受損失,而如果他們前去領(lǐng)回自己的錢,和子貢比起來又會覺得自己的品行有虧,因而最終選擇不贖人;如此,那些已然在外給人做奴隸的人就永久地失去了獲得自由并回到家鄉(xiāng)的寶貴機會了。
當我們贊嘆孔子的遠見卓識時,卻不能不想到子貢之行為所導致的社會責任的崩塌,盡管他是出于好心。我們的社會責任是怎么丟失的?很大程度上,難道不是只見小我不見大我造成的嗎?尼采說:“偉大的自我意識不是作為個體,而是作為人類!
我們幫助了別人,卻不要求別人的回報,這在一定程度上縱容了受助者社會責任的丟失,使受助者以為接受他人的幫助乃理所當然,從而逃避自己應(yīng)該承擔的社會責任。
子貢去領(lǐng)回自己所花的金錢,難道就僅僅是為了自己嗎?難道不是為了使那些在外面給人當奴隸的人將來有一天能獲得自由回到家鄉(xiāng)嗎?收下別人的謝禮并非是為了自己,而是為了教育社會;同樣接受了別人的幫助,及時給予答謝也并非是為了自己,也是出于對教育社會的考量。
焉知不是不求回報的“助人為樂”助長了“碰瓷”現(xiàn)象的發(fā)生?那些心安理得“碰瓷”的人,他們是怎么想的呢?難道不是,你幫了我,你就應(yīng)該理所當然地感到快樂嗎?你幫了需要幫助的人,他要給你謝禮而你卻不收,這看似值得稱贊,實則破壞了社會責任。
社會責任是為了社會秩序的井然有序而存在的,如果我們總是一葉障目不見泰山,總是以小我的格局看待這個社會,那么我們又如何塑造一個和諧的社會呢?
社會責任作文 19
每個人都有自己的責任,有了責任,我們的社會才會井然有序。警察的責任是保護人民,維持治安;醫(yī)生的責任是救死扶傷,為了人民解除疼痛;教師的責任是培育祖國的“花朵”,創(chuàng)造祖國的新未來。
他們都令我欣賞,但是我最欣賞的還是——“城市美容師”清潔工。那是初二的早晨,天氣異常寒冷,寒風無情地掃蕩著這個世界。我們一家人乘著汽車去親戚家拜年。路經(jīng)大西門,爸爸停了車,和媽媽一起去買箱水果。我和姐姐則靜靜地坐在座椅上,透著玻璃仰望天空。車外不停地傳來小販與買主唧唧咕咕的`說話聲,也和雜著沙沙沙的掃地聲。我立刻把視線轉(zhuǎn)向了正在掃地的清潔工。他推著兩把大掃把向前走,“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼鏡,希望能夠更清楚地觀察到他。一米七左右的個子,身穿一件橙色的外套,頭戴一頂橙色外套,雙手凍得發(fā)了紫,滿臉滄桑……突然,我腦海里閃過一個問題:“我們都在家里過新年,他為什么不去呢?”“咳,肯定是他家境貧寒,需要錢,所以就一直留在這里工作嘛!苯憬愫臀掖钇鹪拋!罢婵蓱z,大冬天的還要在外掃地。不過,城市如果沒有他們,真不敢想象那時的景象!薄皩β,所以我們要保護環(huán)境,清潔工失業(yè)了,也代表了我們更文明,我們對環(huán)境的責任之心。”姐姐眨巴著眼睛,意味深長地對我說。
臧克家在紀念魯迅時寫下的詩中有一句話,“有的人,他活著為了多數(shù)人更好地活!辈诲e,一個人只有盡到自己的責任,才能服務(wù)于社會,服務(wù)于人民,才能讓別人更好地生活。也只有這樣,才能實現(xiàn)自己的人生價值,體現(xiàn)責任之美!
社會責任作文 20
星期三上午,我們舉行了大型團隊活動“領(lǐng)導力與責任心”,這是一個特殊的活動,它能培養(yǎng)我們的責任感,節(jié)目主持人是大宋老師,大宋老師說:“同學們,你們愿意為你的同學承擔責任嗎?你們要做好心理準備,后果會很嚴重!想的同學把手舉起來,用堅定的目光看著你們的教官!薄皣W”的一聲,同學們舉起了手,教官選了一男一女當我們班的領(lǐng)袖。
大宋老師莊重地說:“孩子們,現(xiàn)在聽清教官的口令,做動作!迸_上的教官喊響了口令,幾個回合后,開始糾錯,我們班一共22人,這也就意味著我們的`領(lǐng)袖想要跑22圈!這是一個多么驚人的數(shù)字!看著領(lǐng)袖一圈圈的跑,我的喉嚨好像被什么東西卡住似的!看著領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子,大宋老師緩緩的說:“孩子們,人是會累的,人是會老的!你們的父母想跟你聊天的時候,你說好煩,然后跑進房間,當你的父母想走上去的時候,你把房門關(guān)上,你有沒有想過門后面那雙眼睛?”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上,再也忍不住了!
我記住了:如果你不夠完美,那是因為你的責任感不夠!肩上的責任感,好沉重!
小時候我天真地以為魚兒是這世上最自由自在的精靈:他們可以在水的懷抱中,懶散地搖動著美麗的尾巴,與同伴們盡情地嬉戲玩鬧;他們可以在水的保護下,睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界;在夏天,它們在荷葉底下快樂地玩耍,可能是因為荷葉擋住的緣故,讓它們感覺不到疲勞。青蛙在荷葉上展現(xiàn)了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲一群一群的飛,使人看了感覺電燈泡在飛來飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著了。
那時我們真的好休閑啊,隨著我們年齡的變大。我們身上的擔子也油然而生,責任感也隨之油然而生。
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