【精品】高中作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
又是八月飄著淡淡桂花香的季節(jié)，謦香的金桂把我?guī)Щ亓宋疑畹拇笊健?/p>
深深大山，深沉而博大，慈愛(ài)地包容了大山里的一切——調(diào)皮的小鳥(niǎo)，傲慢的野花，歡快的小溪，辛勤的人們和無(wú)知的我。淡雅的花香賦予了大山靈性，深沉的大山快活起來(lái)，鑄就著大山里的一切和無(wú)知的我。
生活在大山中的父親也像大山一樣讓我依靠。當(dāng)又一次爬上父親這座大山的肩頭，父親沉沉的說(shuō)：“你應(yīng)該走出大山，你要走出大山，也必須走出大山�！毙⌒〉奈冶贿@大山的語(yǔ)言深深吸引，似乎看到了我的未來(lái)，覺(jué)察到了我的重?fù)?dān)。大山一般的父親成了我的向?qū)�，指引著我�(jiàn)^斗的方向。
大山賦予了我的性格，父親成了我的向?qū)В�，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在自我生活的每一天中，我無(wú)不憶起大山，我的父親。
人生道路曲折而漫長(zhǎng)，而我也在這條艱難道路上不知重重地摔過(guò)多少跤，無(wú)數(shù)次想要放棄，而大山，父親又無(wú)數(shù)次在腦中浮現(xiàn)。初中三年級(jí)的生活短暫而又漫長(zhǎng)。一次次的考試使我驚心動(dòng)魄，呆呆地看著試卷上的紅叉，無(wú)奈地?cái)?shù)著成績(jī)單上的排名，我?guī)锥嗍洹６藭r(shí)，父親出現(xiàn)在朦朧的淚水中，臉上是鼓勵(lì)的微笑，用手扶摸著我的頭。“沖吧，孩子，沖出大山，沖！”激昂有力的話(huà)語(yǔ)回響在的耳邊，將我從夢(mèng)中敲醒，使我醒悟，明白了我的目標(biāo)：沖！沖出大山！從此我擺脫了考試失敗的陰影，化萎靡為動(dòng)力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，又一階段的測(cè)試結(jié)束了，我取得了前五名的好成績(jī)，心中滿(mǎn)是喜悅與興奮，更多的卻是對(duì)父親的感謝。
也是一個(gè)金桂盛開(kāi)的季節(jié)，淡淡的桂花香飄散到了大山的每一個(gè)角落，而父親卻病倒了�？粗莨轻揍荆妒芡纯嗾勰サ母赣H，我又癱軟了。父親強(qiáng)忍著病痛，重
重拍打著我的肩膀：“沖，孩子，沖出大山！”依然是那樣鏗鏘有力。淚水又一次涌出眼眶，看著父親的又一次微笑，那信念重返我的靈魂：沖，沖出大山！從此，我又振作起來(lái)，憑借心中的信念，毅然站立在桌位前，講臺(tái)前，舞臺(tái)上，像個(gè)快樂(lè)的天使，欣然享受著自己贏(yíng)得的鮮花和掌聲。小小的我也長(zhǎng)大了。
燦爛的金桂盛開(kāi)了，大山的每個(gè)角落都飄散著這淡雅的馨香。我已站在了沖出大山的起跑線(xiàn)，我將拼搏，我將奮斗，我將沖出大山，迎接勝利的曙光！
4追逐八月的桂花
八月桂花遍地香。是的，每年的農(nóng)歷八月，許多地方都盛開(kāi)著一種可愛(ài)的小花，它叫桂花；許多地方都飄逸著一股濃重而又優(yōu)雅的花香，這就是桂花香。
初識(shí)桂花，是在外婆的家中，那秋陽(yáng)普照的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆桂花，那桂花還未開(kāi)放，枝尖上只是凝成了一個(gè)個(gè)幼小的花苞，緊緊并在一起，卻已經(jīng)籠惑了我的心，而那密集著油亮絨毛的樹(shù)葉更是彰顯出桂花那獨(dú)特的風(fēng)采。由此我喜歡上了它。
桂花小巧玲瓏，那纖巧的花苞在一陣又一陣的秋風(fēng)中抖開(kāi)了它的裙裝，在枝頭上露出自己樸素的妝容。微微泛白的花蕊在晨光的撫弄下更顯輕柔，稀稀疏疏地在花朵上迎風(fēng)舞動(dòng)，輕極了，微極了，也可愛(ài)極了。而那花瓣，一片，兩片，三片，四片緊緊密密裹在一起，像幾個(gè)十分要好的朋友在手拉手做游戲。他們都穿上了鵝黃色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一抹淡黃的云霞，近處摸一摸，似幾點(diǎn)柔軟的絲絹，令人喜不自勝，陶醉其中。
因?yàn)榛ǖ拿�，我也深深喜歡上了桂花的香。
桂花香，有它獨(dú)自的魅力。一片深廣的濃郁中透著一種生活的淡定；一份悠遠(yuǎn)的醇厚中凝著一種簡(jiǎn)單的清雅；一頃長(zhǎng)久的深入中露著一種明晰的快樂(lè)。是的，那久久醞釀的'芬芳沁人心脾，讓人們從無(wú)窮無(wú)盡的工作枷鎖中逃出來(lái)，感受自然的美麗、自然的神奇、自然的樂(lè)趣。
一個(gè)秋日的早晨，我漫步于桂花林下，細(xì)細(xì)品味著這花香，一種心曠神怡的感覺(jué)悠然而生。風(fēng)一吹，那些桂花便三五個(gè)落下，簌簌柔柔地滑過(guò)人們的臉龐，涼如雨絲，真有些沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意味。我從臉上輕輕撫下花瓣，攤在掌心，小心翼翼地擦著那小花，似乎在撫摸嬰兒的肌膚，如牛奶般潤(rùn)滑，讓人心生歡喜。而色彩呢，是那般嫩黃，水靈靈的，嬌艷欲滴。此時(shí)的我，早已陷入了深深的遐思之中，依偎在桂樹(shù)旁，好像回到了童年時(shí)代，享受著幼時(shí)的樂(lè)趣了。
可惜的是，桂花雖然美麗，可它的花期卻很短。特別在狂風(fēng)的肆虐下，那淡黃的桂花成群結(jié)隊(duì)地落下，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，天空仿佛下起了花雨，令人扼腕嘆息。許久，風(fēng)停了，桂花樹(shù)上已經(jīng)幾乎沒(méi)有花了，偶然幸存的幾個(gè)小花朵，雖然傷痕累累，卻依然堅(jiān)持吐送芬芳，綻放出最好的自己……
而那些被風(fēng)吹落的花瓣呢，它們靜靜地臥在花壇中，沉睡著，為桂樹(shù)提供過(guò)冬的養(yǎng)料。雖然它們近乎沒(méi)有完整的花瓣，幾乎都是殘破的，但這正是它們?cè)谂c風(fēng)雨搏斗后留下的痕跡；雖然它們被狂風(fēng)吹落了枝頭，但它們?nèi)匀粚⒎曳剂粼谌碎g，就憑這勇氣和精神就值得我們銘記。
桂花落了，但花香依存，讓我們追逐它的淡雅，追逐它的勇氣，追逐這八月的桂花……
高中作文 篇2
20xx年3月1日下午兩點(diǎn)，我慵懶地坐在電腦前瀏覽著新聞。不經(jīng)意間，一位網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)的視頻躍入眼簾。忙活了一上午，很累，打算找些東西給自己解乏。可是沒(méi)想到，看完視頻后我的心更“累”了。
這是段關(guān)于霧霾的視頻，報(bào)道很客觀(guān)，內(nèi)容也很有深度。可是不知為什么，看完它并沒(méi)讓我有真相大白豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，反卻在心中隱隱生出諸多憂(yōu)慮……
霧霾，懸浮大量有毒細(xì)微顆粒的空氣，有精準(zhǔn)且嚴(yán)格界定，諸如PM10、PM2.5等。它是種污染，可以破壞環(huán)境危害人體健康。我們離不開(kāi)空氣，人類(lèi)每天都身處其中不停頓地呼吸，是霧霾最大受害者之一。
霧霾從哪里來(lái)?……概括地說(shuō)它來(lái)自人類(lèi)，是在我們?nèi)粘Ｐ袨榛顒?dòng)中被造出來(lái)的，燒煤、燃油是主要來(lái)源。上面提到的視頻從我們能想到的各個(gè)方面入手來(lái)立體解析，幾乎將霧霾完全“捏開(kāi)砸碎”，試圖還普通人一個(gè)明白。不知您看過(guò)后會(huì)有哪些感觸，反正我是因它明白了許多�？�、明白了是明白了，心里的憂(yōu)慮也隨之多了起來(lái)……
胡說(shuō)八道前請(qǐng)先允許自我介紹——家住北方，貧農(nóng)出身;本科學(xué)歷，現(xiàn)是工人;愛(ài)管閑事，無(wú)根無(wú)門(mén);習(xí)慣挨磚，隨君狂噴。因才疏學(xué)淺、分析問(wèn)題不夠全面，謬誤之處還望多多指教。
常言道冰凍三尺非一日之寒，病來(lái)如山倒病去如抽絲，主要是指解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)不能激進(jìn)應(yīng)該循序漸進(jìn)，這樣才能達(dá)到目的。復(fù)雜的，我們應(yīng)該化繁為簡(jiǎn)。如果是為了去解決一個(gè)問(wèn)題而扯出諸多問(wèn)題，愿景肯定無(wú)法達(dá)成。僅就影響、惹人關(guān)注來(lái)說(shuō)，這個(gè)視頻運(yùn)作得很成功，然而它于解決問(wèn)題毫無(wú)用處可言。
沒(méi)錢(qián)時(shí)，我們甘愿放下身段去吃虧掙錢(qián);沒(méi)尊嚴(yán)了，我們?cè)敢饣ù罅咳肆�、物力挽回尊�?yán);掙錢(qián)的辦法遭人詬病，我們可以改變盈利模式;生活習(xí)慣淺薄落后，我們可以主動(dòng)改變自己適應(yīng)潮流……
當(dāng)下有這樣一個(gè)生意人。他剛剛過(guò)上吃飽穿暖有房住的日子不久，許多問(wèn)題卻一起擺在面前——衣冠不整招人品頭論足、做生意的方式和經(jīng)營(yíng)貨物落伍、生活習(xí)慣觀(guān)念不夠先進(jìn)、對(duì)利益地關(guān)注高于關(guān)注生活質(zhì)量改變……
的確，上面提到的都是問(wèn)題，可、他該怎么做才能不每天在霧霾中生活呢?
有這樣句古話(huà)——男女授受不親嫂溺援之以手。我想，其核心意思是兩害相權(quán)取其輕、兩利相權(quán)取其重。
那好，對(duì)上面那位生意人來(lái)說(shuō)，什么才是他亟待解決的首要問(wèn)題?
另外，世界上根本不存在完美，正如浩瀚、星光熠熠的宇宙有黑洞一樣。無(wú)論怎么加工，金子的純度只能提高到百分之九十九點(diǎn)九……什么是完美?有瑕疵可以不斷被完善的事物才完美!
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題是閉環(huán)，這當(dāng)中沒(méi)有局外人。如果因想要解決一個(gè)問(wèn)題從而牽出眾多無(wú)法及時(shí)進(jìn)行整改的問(wèn)題，那么，目標(biāo)問(wèn)題還能得到解決嗎?
假設(shè)初衷是想博得世人關(guān)注，那么，已做到了。倘若另有它圖，我想說(shuō)這種做法太青澀……
天空出現(xiàn)霧霾，只要大家一起努力肯定可以使它得到治理，期盼藍(lán)天白云早日回到我們身邊;然而人生若出現(xiàn)“霧霾”，無(wú)論怎么努力我們也找不到歸家的路……
高中作文 篇3
翻開(kāi)早已發(fā)黃的頁(yè)張，試著尋求過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。歲月的流逝，多年來(lái)的好友如我生命中逝去的春風(fēng)，失去了溫暖，失去了生機(jī)，失去了那份可親。友誼之情已失去了往日的真摯與純潔，留下的便是我深深的哀嘆。匆忙之時(shí)，在這維持了已久的友誼，已找不出什么的親切感，偶然遇上，只是淡淡地微笑，逐漸逝去的身影……
曾幾時(shí)，我回憶起她們那一張張?zhí)煺娑终鎿吹拿婵�，是如此盼望將她們�(cè)俅瓮旎氐轿业纳钪校c我一起面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)，同舟共濟(jì)，共勉向上，一起為著理想而奮斗。但事實(shí)上，我已無(wú)能為力、虛弱無(wú)奈了，一切的一切我都無(wú)法改變。只能好好地把握自己，掌握命運(yùn)，只身投奔于諾諾的學(xué)海之中。
曾幾時(shí)，我回憶起與娟一起的美好時(shí)光，與她一起奮戰(zhàn)努力，我們一同走過(guò)了昨日的喜樂(lè)哀愁，攜手同看到了前路的光明，約定要相伴而行到那年的秋季，約定令我們更為刻苦。但她的悄然遠(yuǎn)去，令我灰心落寞，失去了勇氣。娟走時(shí)，只留下了她那淡淡的微笑，也許太多的言語(yǔ)一時(shí)無(wú)法表達(dá)，便匆匆地離去了。曾有幾次，我回老地方尋求與娟留下的美好印跡，但好久好久，我并無(wú)法尋回她那嬌美熟悉的身影，留下的只是她淡淡的笑容在我的心中蕩漾著，蕩漾著。。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總會(huì)在那年的秋季里，我們會(huì)相約而來(lái)，再度重逢。
而又曾幾時(shí)，我遇到了立，我呆呆地望著那身影逐漸遠(yuǎn)去，任心潮在心中起伏，少有幾次，我們?cè)谵D(zhuǎn)角之處相見(jiàn)，彼此默默地溜過(guò)，給予人留下深思。依稀想起當(dāng)年的濃濃烈日之下，我們嬉戲玩鬧著，彼此敘說(shuō)著心愁，立為我的生活增添一份歡樂(lè)與色彩，為我的青春書(shū)寫(xiě)了靚麗的一頁(yè)。一個(gè)人望著你們逐漸逝去的身影，那在我記憶里逐漸模糊的形象，我的心在流著淚，何時(shí)你們才能回到我的世界同肩共戰(zhàn)，彼此彰顯出青春的活力與光彩。時(shí)間匆匆逝去，那些令人向往的美好的時(shí)光也只能成為我永久的回憶。
回憶那些在一起的時(shí)光，友情的歲月，是記憶頁(yè)張里的最美的畫(huà)面！一個(gè)人呆呆地仰望天空，愿它能為我捎去那份思念。
高中作文 篇4
他出生在普通的百姓家里。父親每日朝起而暮落歸，母親在家里紡紗織布，從小懂事的他從不讓父母擔(dān)心。十年寒窗終于博得功名，他狀元及地，皇帝欽點(diǎn)他為新科狀元。那天他風(fēng)光無(wú)限，巡游時(shí)人們高聲呼喊，他只是微笑點(diǎn)頭示意。了要去拜訪(fǎng)恩師，從謝栽培之恩。
“先生在上，請(qǐng)受學(xué)生一拜�！彼�是那樣對(duì)先生施以大禮。先生本是朝延元老，辭官后游山玩水，也做得陶淵明第二，活得倒也逍遙自在。那日先生在山中游玩，偏風(fēng)雨大作樹(shù)林里黯淡無(wú)光，樹(shù)林深邃，不知不覺(jué)就迷了路�；蛟S是機(jī)緣，他恰在山中，見(jiàn)到一個(gè)老者獨(dú)自在外，不免心生憐憫之心。他恭敬地請(qǐng)求先生隨他一起走，先生見(jiàn)他文質(zhì)彬彬，便也隨了他。等將先生送還回家，先生問(wèn)他應(yīng)該如何報(bào)答他，他只是微微一笑：“助人乃人之常情，何足掛謝？”“哈哈，好一個(gè)人之常情，孺子可教也！”就這樣他成了他的關(guān)門(mén)子弟。
“先生，學(xué)生今日將步入官場(chǎng)，還望多加指導(dǎo)，”他又向先生一拜。先生微微一笑，緩緩道來(lái)：“人皆有欲望，此乃人之常情。但為官者切忌貪欲，此為官大忌，需謹(jǐn)記�！薄皩W(xué)生記住了，感謝恩師教誨�！闭f(shuō)著他又是一拜。
那一夜，明月如鏡，清輝灑了衙門(mén)的每一個(gè)角落。月色無(wú)邊，可人無(wú)奈�。∷麨橐患䲡r(shí)事傷透了腦筋一邊是丞相公子，橫行街市，打傷了平民，而另一邊則是希望官府主持公道的百姓。他深知丞相權(quán)傾朝野，這真是一個(gè)棘手的案子。3年里，他一直鋤強(qiáng)扶弱，克己奉公，廉潔自律，絲毫不把恩師的話(huà)拋在腦后，可也因此招來(lái)了多次殺身之禍。官場(chǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨被他看透了，這一刻，看到滿(mǎn)院清輝竟有些傷感。他真的累了。那夜。他喝了酒，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！他一個(gè)人在院里沉倫，任由酒精麻痹自己�！敖褚刮乙纯煲换�！宣泄一下，也是人之常情��！”
那夜，他酩酊大醉。一早醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)房間里有晃眼的光——金子！“管家，管家！這是怎么回事？”“老爺，您不記得了？這是昨天丞相大人派人送來(lái)的，說(shuō)讓您對(duì)那案子多加包涵�！薄笆裁�？”他用力的敲敲腦袋。是啊，這確實(shí)是我收的。可我怎么這么糊涂呢！
“老爺，您寬心�。∧阆胂�，您辛苦的這幾年，每日粗茶淡飯，布衣著身，俸碌也都大多給了難民，您自己，您自己一點(diǎn)也沒(méi)享受��！難道您要一直這樣，看別的官員錦衣玉食，而自己卻窮困潦倒嗎？再說(shuō)，您的仕途可也在丞相手里啊？老爺，收下它，這也是人之常情��！”
他的身子顫抖了，是啊，這些都是人之常情了，我又如何啊？
高中作文 篇5
在茫茫人生中，人們做過(guò)很多事，也肯定讀過(guò)不少書(shū)。我就讀過(guò)一些，我覺(jué)得最具有影響力，印象最深刻的是名著。閱讀名著，就像品味一瓶珍藏的美酒，要細(xì)細(xì)地品，才能知曉作者的用意。
“塵海蒼茫沈百感”
“魯迅的文章，是需要細(xì)讀的�！边@是很多書(shū)中說(shuō)過(guò)的，魯迅先生的文章也確實(shí)需要細(xì)讀。《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，是魯迅從生活回憶中選取的若干有意義的片段。給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽?zhuān)荒_踏死隱鼠的事讓我記憶猶新。長(zhǎng)媽媽給“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，表現(xiàn)出她的細(xì)心與愛(ài)心�！冻ㄏκ啊分�，諷刺的文字不少，而且有些地方，諷刺的更加隱秘，要細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟。
永遠(yuǎn)的洋車(chē)夫
老舍，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家，他的《駱駝祥子》寫(xiě)的是老北京洋車(chē)夫祥子的故事。我記得最清楚的一段是祥子買(mǎi)第一輛車(chē)的時(shí)候，他賣(mài)了三年的苦力，終于買(mǎi)到了一輛屬于自己的車(chē)，高興地不得了。通讀全文，我領(lǐng)會(huì)到了老舍給我們的啟示，你是否也能讀出來(lái)呢？
他們勝了世界
羅曼·羅蘭的《名人傳》充滿(mǎn)了藝術(shù)，帶給大家啟迪�！敦惗喾覀鳌纷屛覀冎懒素惗喾也粸槿酥囊幻�，《米開(kāi)朗琪羅傳》讓我們懂得了夢(mèng)境比陰暗的現(xiàn)實(shí)幸福無(wú)比，《托爾斯泰傳》讓我們明白了托爾斯泰認(rèn)定的事實(shí)：生命就是痛苦，但我們要戰(zhàn)勝痛苦，取得成功。
閱讀名著，就像是欣賞一首美妙的歌曲，要認(rèn)真地聽(tīng)，才能明白其中的道理。
高中作文 篇6
我有個(gè)壞毛病，就是做什么事都是半途而廢，不能堅(jiān)持下去。為什么不行呢?那都是因?yàn)槟繕?biāo)定的太大才導(dǎo)致的。
有一個(gè)三只鐘的故事總在腦中徘徊，為我啟迪。
一只剛剛新組裝的小鐘放在了兩只舊鐘的中間。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。
其中一只舊鐘唉聲嘆氣地對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也應(yīng)該工作了。不過(guò)我有點(diǎn)擔(dān)心，在你走完三千二百萬(wàn)次以后，恐怕就吃不消了�！�
“我的天哪!三千二百萬(wàn)次�！毙＄姵泽@不已地說(shuō)。“要我做這么大的事，辦不到，辦不到�！�
另一只舊鐘則心平氣和的對(duì)小鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你的任務(wù)就是每秒滴答擺一下就行了。”
“哇噻，天下哪有這么容易的事情呀!”小鐘半信半疑�！叭绻沁@樣，我愿意做�！�
這樣，小鐘非常輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它總共擺了三千二百萬(wàn)次。
哎，這是多么簡(jiǎn)單呀!三千二百萬(wàn)次的數(shù)字是多么龐大，可是真得去做，只需每秒擺一下便可以完成了。
就在這時(shí)，我的腦子里又浮現(xiàn)出一個(gè)有關(guān)于這類(lèi)道理的故事——分段奔向目標(biāo)。
日本運(yùn)動(dòng)員山田本一1984年參加?xùn)|京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽，戰(zhàn)勝了很多名將，出人意料的獲得冠軍。記者們?nèi)紘鷶n過(guò)來(lái)，想知道他憑什么取得如此驚人的成績(jī)。
山田本一說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話(huà)：“用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手�！贝蠹叶疾焕斫�。
1996年山田本一在一部自傳中披露了個(gè)中奧妙。
在每次參賽之前，他都要乘車(chē)把比賽路線(xiàn)仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。把醒目的標(biāo)志畫(huà)在紙上。比如，第一個(gè)標(biāo)志是一家銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子、、、就這樣一直畫(huà)到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始之后，他就以短跑的心態(tài)奮力奔向第一個(gè)目標(biāo)，跑完后，又以同樣的心態(tài)跑完第二個(gè)目標(biāo)。是呀，分段奔向目標(biāo)。飯要一口一口地吃，路要一步一步地走。
一個(gè)大目標(biāo)，也許會(huì)讓人透不過(guò)氣來(lái)，可是，只要分解開(kāi)來(lái)，每天堅(jiān)持去做這么一點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)能說(shuō)做不到呢?每一個(gè)小小的堅(jiān)持，就可以構(gòu)筑一個(gè)龐大的成功。
高中作文 篇7
灰蒙蒙的天空像吸足了水分的棉絮，沉甸甸的，時(shí)不時(shí)透出幾絲壓抑。在低谷中跌跌撞撞地徘徊，在挫折中磕磕絆絆地追尋，我卻始終找不到爬上高峰的階梯，我迷失了自己。
是的，面對(duì)又一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我的心在不斷冷卻，輝煌的過(guò)去似乎已一去不復(fù)返。翻著一張張滿(mǎn)是紅叉的試卷，心中積蓄已久的怒火，終于在那一刻爆發(fā)。望著那一地的碎片，我竟然有些不知所措。許久，我才緩過(guò)神來(lái)，跌坐在椅子上。為什么努力了那么久卻得不到回報(bào)？為什么花了那么多心血成績(jī)卻不進(jìn)反退，為什么我的夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)？
起風(fēng)了，絲絲涼意讓我的心漸漸平靜。彎下腰，拾起試卷碎片，心中依然茫然。突然間，我望見(jiàn)了碎片下的那張彩紙，顫抖地?fù)炱�，上面赫然�?xiě)著：“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！蹦鞘煜s略微褪色的字體，應(yīng)該是我很久之前寫(xiě)下的。望著望著，淚水模糊了我的雙眼。
曾經(jīng)的我，不會(huì)因?yàn)閹状涡⌒〉氖《鴼怵H；曾經(jīng)的我，不會(huì)執(zhí)著于過(guò)去的種種失意，總是昂著頭望向?qū)拸V的前方；曾經(jīng)的我，會(huì)為了一個(gè)小小的夢(mèng)想而去努力追求……而現(xiàn)在，我甚至忘卻了夢(mèng)想是什么，模糊了方向在哪里。
“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！痹俅晤澏兜刈x起這句話(huà)，恍惚間，我找到了當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)的感覺(jué)。當(dāng)初，為了摘下演講比賽的桂冠，我下定決心要去奮斗。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)手的出色而妄自菲薄，沒(méi)有因?yàn)樽约翰粔驑?biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)而氣餒，更沒(méi)有因?yàn)槟切┖鹊共实娜硕蛲颂霉摹ｋm然最后冠軍并沒(méi)有屬于我，可我依然微笑面對(duì)。因?yàn)槲以趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上磨練了戰(zhàn)勝困難的意志，也發(fā)掘了自己內(nèi)在的潛能。而現(xiàn)在我卻因考試的失利而自暴自棄，面對(duì)鏡中失魂落魄的慫樣，我慚愧萬(wàn)分。
挺起胸，昂起頭，我微笑地站起來(lái)。是啊，有夢(mèng)想，成功就不遠(yuǎn)。我現(xiàn)在要做的，能做的，必須做的，只能是向著夢(mèng)想的方向前行，傾盡自己所有的努力，揮灑自己所有熱情去披荊斬棘，迎接屬于我的成功。
鄭重拿起筆，一筆一劃地在紙上再次寫(xiě)下了那句話(huà)：“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！蔽覉�(jiān)信，總有一天，成功會(huì)再次眷顧我。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)讓我們從失敗一步步走向成功。你要深信，人生路上，再大的挫折也只是一個(gè)小小的逗號(hào)，那個(gè)完美的句號(hào)正在不遠(yuǎn)處向我們招手。
有夢(mèng)，成功不遠(yuǎn)。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？
高中作文 篇8
風(fēng)，是溫柔的，在我耳邊輕輕的吹拂著。我若成風(fēng)!
我不是一個(gè)溫柔的人，同學(xué)的眼中，就是沉默的代名詞。其實(shí)，我并不想成為這么一個(gè)安靜的孩子。我若成風(fēng)，就可以勇敢的表達(dá)我自己內(nèi)心的情感，輕輕的安撫受傷的同學(xué)。
我不是一個(gè)有自己思想的人，我的行為大都會(huì)受到別人的影響�？粗鴦e人利落的行事方式，讓我覺(jué)得自己很卑微。我若成風(fēng)，就可以擁有自己獨(dú)特的思想，坦然的面對(duì)自己想要的生活。
我不是一個(gè)有理想的人，因?yàn)閹е鴾\淺自卑的我，總是理不清自己的思緒。每當(dāng)我渾渾噩噩的過(guò)完一天，等待著下一個(gè)黎明時(shí)，我就要感慨十分。我無(wú)法明白自己的夢(mèng)想，究竟在什么地方。我如成風(fēng)，就可以明白自己要去的地方。
我不是一個(gè)有期待的人，因?yàn)樘^(guò)于享受安謐的生活，總是沒(méi)有一種青春所獨(dú)有的激情。安靜就是我的假面，沒(méi)有人讀懂假面后的寂寞。正因?yàn)槿绱耍腋拥某聊�。我若成風(fēng)，就可以用快樂(lè)來(lái)點(diǎn)燃青春，用希望來(lái)激起貫穿生活的勇氣。
現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有如果，但是，也許“如果”是一個(gè)避風(fēng)的港灣。至少，我在那里看到了另一個(gè)自己，即便那個(gè)自己不是真實(shí)的，但卻是我的夢(mèng)想成為的人。
當(dāng)我有勇氣面對(duì)自己的時(shí)候，我若成風(fēng)，或許便不是一個(gè)期待，而是有決心去真正了解自己。朋友，當(dāng)你也發(fā)出：“我若”的時(shí)候，就這樣告訴自己，我已經(jīng)開(kāi)始面對(duì)那個(gè)“如果”。
每個(gè)孩子，都會(huì)有迷茫的時(shí)候，別害怕，總有撥開(kāi)云霧看見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候。而那個(gè)時(shí)候就從，你開(kāi)始幻想的瞬間開(kāi)始的，你要做的不是繼續(xù)期待，是按照那個(gè)期待開(kāi)始改變。
渺小的我已經(jīng)開(kāi)始不在迷茫，你是否還在徘徊？
高中作文 篇9
中國(guó)文化不僅博大精深，還靈活生動(dòng)。面對(duì)強(qiáng)權(quán)，我們秉持“威武不能屈，富貴不能淫”的操守；面對(duì)窘境，我們也相信“留得青山在不愁沒(méi)柴燒”；誠(chéng)實(shí)為君子，所以“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”；可長(zhǎng)輩又教導(dǎo)“防人之心不可無(wú)”；我們堅(jiān)守“落葉歸根”，卻也愿意“隨遇而安”……如此看來(lái)，中華文化十分的矛盾，其實(shí)不然，這是中華文化的靈活。
科技發(fā)展的初心是輔助我們更好地理解文化。但是，隨著科技的發(fā)展，在新科技技術(shù)與傳統(tǒng)文化的碰撞、融合中，我們有時(shí)摒棄了中華文化的靈活性。如：習(xí)慣了電腦鍵盤(pán)輸入，變得提筆忘字；習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)搜索，忘記了怎么使用字典，習(xí)慣了GPS導(dǎo)航的幫助，開(kāi)始不記路……發(fā)展科技是為了讓我們的生活更加便捷、精彩，但更是為了讓我們向前進(jìn)，輔助我們更好地提升自己，過(guò)于依賴(lài)科技而導(dǎo)致忘掉一些基本技能，這是得不償失的。
書(shū)法、漢字，中國(guó)的國(guó)粹，中華文化的精華！曾幾何時(shí)，電腦鍵盤(pán)輸入竟取代了書(shū)法。誠(chéng)然，社會(huì)高速發(fā)展的環(huán)境下，書(shū)法不適合工作的使用，但是，因此而忘記了漢字怎么寫(xiě)，忘記了筆怎么握，這不是顯得太可悲了嗎？字典、書(shū)籍，中國(guó)文化的載體。有多少人，一周一月甚至一年，沒(méi)翻過(guò)書(shū)本？我們追求網(wǎng)上搜索資料的迅速，但是忘記了翻書(shū)查閱的享受，從商業(yè)的角度看，無(wú)疑是網(wǎng)絡(luò)搜索更好，用打幾個(gè)字的成本，找到你想要的所有資料，可謂“低成本，高回報(bào)，零風(fēng)險(xiǎn)”。但是，從學(xué)習(xí)和哲學(xué)的角度看，付出努力和心思，好不容易才找到的答案、資料，會(huì)讓你記得更牢，這個(gè)過(guò)程也是十分有成就感的。GPS的出現(xiàn)無(wú)疑解決了很多路上的煩惱，但是不認(rèn)路、不記路的你，離開(kāi)了它，還敢出門(mén)嗎？管仲的那匹老馬可以依靠經(jīng)驗(yàn)走出迷途，可你的經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)？
我們不可拘泥一格，世上很多事物都不是非一即二的。如：我們從小到大的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)書(shū)本，如果書(shū)本全是對(duì)的，那孟子為什么說(shuō)“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”；如果只靠書(shū)本就行了，那趙括怎會(huì)使得趙國(guó)大敗？如果學(xué)習(xí)靠網(wǎng)絡(luò)搜索就足夠了，那何必印那么多書(shū)呢？所以，享受科技的同時(shí)不可松懈自身！
中華文化的智慧和靈活是“廣”，當(dāng)下的社會(huì)生活現(xiàn)象是“闊”，兩者同樣有趣，而我們要在兩者中找到聯(lián)系，把握本質(zhì)，才能使我們走得更加“廣闊”，不可拘泥一格，也勿負(fù)初心！
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