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【熱門】初中作文600字集錦8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中作文600字集錦8篇

初中作文600字篇1

　　爸爸一直很忙，中秋節(jié)的晚上，爸爸居然很早就回來了，還拎了2大盒月餅，有五仁的，有黑瓜子的，有白糖的。不一會，爺爺、奶奶、大姑、大姐都來了，我們?nèi)胰藝谧雷舆叧詧F(tuán)圓飯。小姑做了紅燒魚、糖醋排骨，好多好吃的菜。大人推杯換盞，我和哥哥不一會就吃飽了。

　　我和哥哥還是每人拿了一塊月餅。跑到外邊去吃，月亮圓，月餅香，我和哥哥在月光下又跑又跳真開心。哥哥指著月亮，“弟弟，你看月亮里有什么？”今天的月亮異常的明亮，我影影綽綽地看見了那棵大樹，于是我又問哥哥，“哥哥，我只能看見大樹，你能看見什么？”哥哥揉了揉眼睛說：“我看見了嫦娥在哭啊！”“瞎扯，嫦娥做了神仙，怎么會哭呢？”，哥哥振振有詞地說：“有杜牧的詩句為證‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心’”。我立刻啞口無言了。

　　不一會，爺爺出來了，爺爺臉都喝紅了，他唱呵呵地朗誦到“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”。我和哥哥異口同聲地說“水調(diào)歌頭！”爺爺問我們，你們知道蘇軾為什么寫這首詩嗎？我們搖搖頭。爺爺慢條斯理地說：“那一年蘇軾被貶官到密州，他的爸爸媽媽都去世了，他最想念的弟弟也有七年未見了，那天蘇軾喝得大醉，就寫下了這篇中秋的千古絕唱啊�！睜敔敾沃^的樣子仿佛自己就是蘇東坡了。爺爺又說他最喜歡這首詞的詞的最后四句。于是我和哥哥一起大聲朗誦“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！�

　　夜深了，月亮卻更亮了。我覺得今天的中秋節(jié)，很有意思，那輪皎潔的中秋月照在了我的心里，我暗暗下決心，我要做個哥哥、爺爺那樣有學(xué)問的人，最好能做蘇軾那樣出口成章的大詩人。

初中作文600字篇2

　　在著濃濃的愛中，有喜，有悲。我們面對人生是我們最好的選擇，真心面對才有不一樣的愛。

　　我們生活在快樂美麗的世界里。我們有不一樣的愛，愛陪伴在我們的身邊，我們有爸爸媽媽，我們多么的幸福，我們的生活是多么美好我們愛自己的家我們也有爸爸媽媽，對我們的愛，我們在一個美麗的快樂的校園里學(xué)習(xí)。

　　愛在哪里？哪里？

　　是啊，是誰看到了那些沒有爸爸媽媽，的小弟弟，小妹妹，誰又能伸出你的雙手去把他們抱起來那。有嗎有嗎？有，又不是一個人，而是大家的力量幫助了他們，給了他們愛，在她們幼小的心靈上多么的溫暖，她們不會忘了幫助過她們的人，她們知道是我們幫助她，這就是不一樣的愛，愛的溫暖。

　　我的家在農(nóng)村，但我很喜歡我的家鄉(xiāng)它給了我愛，給了我童年的喜愛我也因此有了夢想當(dāng)一位醫(yī)生，當(dāng)一位科學(xué)家，當(dāng)一位畫家。我希望我可認(rèn)做到為人民服務(wù)。對家鄉(xiāng)的愛。你幫助過別人。你才回得到永久的快樂。我的愛，在我們生活的身邊。你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？他是一個亮點，他是誰，在我們心里又有多少人看過一個乞丐，多少人用正眼看過他。我很想知道知道他為什么會變成乞丐，你們會說我多事。我想對他這不是劣意，這是我們大家用雙手幫你，幫你找回你所擁有的。讓你擁有我們對你的愛。不一樣的愛。愛的力量。

　　我們生活在地球上，我們的一生都在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了很多的東西，是我們的老師，朋友，同學(xué)給了我的，老師給了我知識，給了我生存的本領(lǐng)。在過教育下我們獲得了成功。和同學(xué)朋友在一起，我很快樂。我感謝關(guān)愛我的人，他讓我得到了幸福。我感謝讓我愛的人，他讓我學(xué)會了珍惜，我感謝不愛我的人，他讓我懂得了自愛。在同學(xué)朋友之間我們有著濃濃的友愛，不一樣的愛。愛陪我成長。

　　我們有一個大愛，那里國家對我們每個人的愛，我們有56個民族。我們是一家，互相互助。團(tuán)結(jié)友愛，我的祖國我愛你。你是我們偉大的母親。

　　愛的力量是無窮的，是偉大的。

　　不一樣的愛，愛。

初中作文600字篇3

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的'；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一座充滿生命力的藝術(shù)館。你看，每一種生命都是獨具創(chuàng)意的藝術(shù)精品，而每一種特定的生命，都孕育著它獨特的的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都從懵懂到成熟，從弱小到強(qiáng)大，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，無論你是有多么的龐大、弱小、淵博、無知，每個生命都必須在自己特定的時間、空間中，完成一段屬于自己雕刻生命光彩的壯舉。生命也許會讓眾人所知或者不知你，腰纏萬貫或者貧窮一生，這些所有的在春天萌生的萬物，都用自己獨特且附有生命獨特魅力的方式，譜出一曲生命的頌歌、春天的贊歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗

初中作文600字篇4

　　母愛的細(xì)流靜靜淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀，母愛的呵護(hù)似搖籃般的安逸；一回回遠(yuǎn)行，一天天守望，母親的牽掛如歲月般的綿長，人生擁有母親的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。 ——題記

　　臨近中考，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，作業(yè)堆積如山，每天晚上都要向著十二點的鐘聲出發(fā)。那天，我正和一道數(shù)學(xué)題“一較高下”的時候，母親突然出來了，溫聲細(xì)語地說：“餓了吧，把這碗面吃了再寫�！蔽翌D時驚訝極了，心想：母親，這么晚了怎么還不睡。于是，狼吞虎咽地吃完了面，便偷偷跟著母親去看個究竟，來到母親的房間，只見母親一手拿著織毛衣的簽子，一手托著毛衣正聚精會神地看著圖紙，然后一針一線地織著毛衣，我想推門進(jìn)去，但看著母親認(rèn)真的樣子不忍心去打攪。剛準(zhǔn)備走時，母親好像察覺到了我，把我叫了出去，剛走進(jìn)房門，母親便問我：“不去寫作業(yè)，來這兒干什么？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我來上個廁所�！蹦赣H聽了，督促地說：“趕緊去吧，作業(yè)寫完趕緊睡�！薄芭�，你怎么還不睡呀”“天冷了，我給你之間貿(mào)易，不用管我，你快去吧！”聽著母親地話，頓時一股暖流涌進(jìn)心間，回到房間，依然在和一堆作業(yè)頑強(qiáng)拼搏，當(dāng)我大獲全勝拖著疲憊地身體準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺時，見母親房里的燈依然亮著，時不時傳來幾聲刺早的咳嗽聲。看到這一幕，不知為什么淚水突然在眼眶打轉(zhuǎn)，我輕輕地走到母親門口，敲了敲門，說：“媽，我作業(yè)寫完了，你也早點睡吧！”母親聽了我的話，也放下手中的毛衣，準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺。

　　原來，一直以來被我所忽視的那份情感就是一直陪伴著我，為我守望的母親的那份沉甸甸的愛。

　　倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫暖的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我兩著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的清泉，在包容我頑皮任性的的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去。

　　——后記

初中作文600字篇5

　　窗外，下雪了。我走在上學(xué)的路上，潔白的小雪花在空中飛舞，親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。

　　在學(xué)校的大門外，我愣住了。一個老頭推著破舊的三輪車，艱難地向前走著。我可以清楚地看見：他穿著單薄的衣服，手上的皸裂口子無規(guī)則地排列著，露出一絲暗紅。他每到一個垃圾桶旁，就彎下腰，伸出手，用手翻翻垃圾桶，看看有沒有空瓶子。每撿到一個空瓶子，他都會笑一下，用手擦擦上面的灰，小心地放到三輪車?yán)铩?/p>

　　雪還在不停地下著，遠(yuǎn)處的樹上積滿了雪，像慈母手中的銀線，像馴鹿探出的角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一座連綿起伏的山。雪給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂，卻給這個瑟瑟發(fā)抖的老人帶來濃濃的寒意。

　　我感慨著，剛走幾步，看見一個小男孩將一個空瓶子扔向垃圾桶�？墒�，瓶子卻陰差陽錯地落到了老人頭上，再從他頭上掉落下來。我本以為老人會大發(fā)雷霆，但他卻慢慢走向那瓶子，撿起來，放進(jìn)車?yán)�。他的一彎腰，一伸手，都顯得那么自然，仿佛他生來就是做這個的。

　　雪越下越大，我快步走進(jìn)教室。站在教室的后窗邊，俯瞰學(xué)校門前的大街。那位老人并沒有回家，依然在大街上艱難地走著，依舊翻著一個又一個十分相似的垃圾桶……

　　雪，晶瑩剔透，潔白無瑕�？粗粗先怂坪跻不饕欢溲┗�，在這個世界里飄落無定，卻依然執(zhí)著。我再也忍不住了，眼淚不經(jīng)意間跌落下來。

　　老人越走越遠(yuǎn)，然而老人的樣子卻在我的眼前逐漸清晰起來。老人的一彎腰，一伸手，盡顯那份生活的從容。生命是卑微的，但執(zhí)著生存著的生命是讓人敬畏的。我不由得感動起來。

　　窗外，雪依然不停地下著。然而，我看到那條街上走著的人竟然是我。

初中作文600字篇6

　　一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于大家的最后一次落葉。

　　葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”�；蛟S當(dāng)大家長大成人后，也會再次來到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，大家也會落葉歸根吧。

　　落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。

　　熟悉教室

　　回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發(fā)生。

　　這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是大家在這個地方的最后一次了。

　　那一天，我突然覺悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。

　　在這個教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少大家都希望如此。

　　教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。

　　老師恩情

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對同桌說：“其實老師好可憐的�！彼唤獾霓D(zhuǎn)過頭來看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛�！彼c點頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，大家都沉默了�？粗蠋煹谋秤�，再過不久，也許就是大家最后一次聽課了。

　　課，依舊在上，屬于他們的最后一次。

　　三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實并不是苦，那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住，在最后的幾個月里，大家是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。

初中作文600字篇7

　　外婆家的小區(qū)里，有一個池塘，風(fēng)景無比優(yōu)美。

　　每日清晨我睜開眼睛向遠(yuǎn)處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風(fēng)搖曳，淡淡的花香，仿佛是個讓人心曠神怡的仙境。

　　出了門，向池塘望去，滿池青翠，風(fēng)輕輕地吹過，荷葉像綠濤似的翻滾著，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉(zhuǎn)時翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿整個池面。

　　6月左右，明艷動人的荷花就不只那幾朵了。開始只有幾朵花點綴在綠葉中，萬綠叢中一點紅，就是這個意思吧，像美麗的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吸引著別人，又過了幾天，就變成了滿天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的，千姿百態(tài)；一朵藏在荷葉后面，若隱若現(xiàn)，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。

　　一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒有半點事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。

　　我一直對花瓣的凋落而感到傷心。

　　又過了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開始長出來，我的心情又愉快起來，可過不了多久，又來了一陣雨，我又擔(dān)心起來，第二天一早上就起來查看，它們并沒有像上次那樣不堪。我對此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說的“東風(fēng)是不是再來，是不是能自破裂的傷口邊長出更多的新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合，但會隨著時間的流逝而變淡，萬物都會經(jīng)歷生老病死，而不是消逝后永遠(yuǎn)不能重生。我們就像那荷花，那暴風(fēng)雨卻正漸漸淋濕我們原本一腔熱血的心，有的人在風(fēng)雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風(fēng)雨。

　　歲月所帶來的傷痕最后也會因歲月而愈合。