【推薦】友情作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的友情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文 篇1
雪，潔白的精靈毅然飛舞，在天地間畫(huà)著銀白的弧線，似傲然的冬蝶，無(wú)忌地綻開(kāi)笑顏，在屬于它們的純凈季節(jié)里飛旋。它們冰封了整個(gè)世界，卻冰封不了友情……
她穿著一襲白衣的走來(lái)，在這粉妝玉砌的世界里，宛若輕舞飛揚(yáng)的精靈，在無(wú)垠的空間散漫翩然。上帝似乎嫉妒天使般的女孩，奪走了她的健康——她是一個(gè)殘疾女孩。
這使她的世界蒙上了一層灰紗，黑蒙蒙的，沒(méi)有一絲光明。她一瘸一拐地來(lái)到公園。這熱鬧非凡的公園里只有她一人是那么的寂寞，仿佛她是被世界遺棄的，沒(méi)有一個(gè)人愿意和她玩耍，她靜悄悄地坐在椅子上看著她們，眼中滿是落寞。
過(guò)了一會(huì)兒，她雙手撐著椅子，艱難地站了起來(lái)，可能是想回家吧。剛要走，一個(gè)男孩飛奔而來(lái)，把她撞到在地。那個(gè)男孩卻連看都沒(méi)看她一眼，若無(wú)其事的走了。她用雙手撐著地面，想站起來(lái)，可剛剛站起一點(diǎn)兒，又坐倒在地。她又一次想站起來(lái)，卻又失敗了。她用求助的眼神看向周圍……
我走上前把她扶起來(lái)“你沒(méi)事吧?”我關(guān)心地問(wèn)道。“沒(méi)事，謝謝你。”她感激的說(shuō)道。站在她面前，我看到了她的雙眼，是一雙迷茫的眼，和我一樣寂寞又無(wú)助。
“你一個(gè)人不寂寞嗎?”“呵呵!寂寞又怎樣?又有何用呢?”她自嘲的笑笑，似乎在笑自己的悲慘命運(yùn)，又似乎在笑世界對(duì)她的不公�！澳銢](méi)有朋友嗎?”我問(wèn)她�！芭笥�?我沒(méi)有，我這樣又有誰(shuí)愿意和我作朋友呢?剛才你又不是沒(méi)看到，他們見(jiàn)到我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哪來(lái)的朋友。”她苦笑著。眼神是那么的凄慘。
“其實(shí)我和你一樣，也是一個(gè)人，那我們能不能作個(gè)伴呢?”我們一見(jiàn)如故，我向她發(fā)出了邀請(qǐng)。
“你，你真的愿意做我的朋友?”她驚訝又激動(dòng)地看著我，眼里閃著希望的光芒。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們玩毽子吧!”我提議。
“這，你這不是難為我嗎?”她為難的看著我。
“聽(tīng)我說(shuō)完嘛。我用腳踢，你就用手抓�！�
“哈哈，你這不是自尋死路嗎?肯定是我贏的!”她自信滿滿的說(shuō)。
“你就那么自信?我可是很厲害的!”我同樣也是胸有成竹的!
夕陽(yáng)照射著這兩個(gè)女孩，她們笑得那么燦爛，在夕陽(yáng)的照射下，那笑容顯得更加美麗動(dòng)人。
冬天是涼涼的季節(jié)，但這涼涼的季節(jié)不該有寂寞。在這季節(jié)里堆積起兩個(gè)女孩的潔白誓言：誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)!冬天，友情永不結(jié)冰!
友情作文 篇2
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，好的朋友會(huì)對(duì)你一生有所改變。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠�！盎茧y見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要鍛煉。友情，是人心中唯一不可替換的標(biāo)識(shí)；友情，是天下最真摯的情感；友情，是金錢買不到的！
我有一個(gè)朋友，他和我從小在一起長(zhǎng)大。因?yàn)樗妥≡谖壹业膶?duì)門，所以我們倆玩起來(lái)很方便。
有一次，他到我家來(lái)，我們一起寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)了一會(huì)，我覺(jué)得很無(wú)聊，我便過(guò)去把電視打開(kāi)了。一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我便用迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)去把電視關(guān)了。這樣過(guò)了幾次，他有一點(diǎn)“吃不消”了。便勸我說(shuō)：“隋承文，做事應(yīng)該一口氣做到底，不應(yīng)該半途而廢，去干別的事，你這樣是不行的，應(yīng)該寫(xiě)完再看，這樣騙了別人也害自己遲早會(huì)被阿姨發(fā)現(xiàn)�！苯Y(jié)果我把他的大道理當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本沒(méi)當(dāng)回事，最終被媽媽發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓批。后來(lái)我就埋怨他，不和他來(lái)往。后來(lái)，我一反思，覺(jué)得不是他的錯(cuò)，而錯(cuò)誤在我。我便去找他道歉。看一個(gè)人的好壞看他的朋友就能分辨出他的好壞。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友——想一下你們過(guò)去干的事，然后思考一下，最后還有幾位？總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有功業(yè)，決不能沒(méi)有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛友情的那些追求虛榮、花天酒地的人。
友誼——一種讓人感到快樂(lè)、溫暖、回味無(wú)窮的特殊的情感，讓我們好好珍惜著美好的友誼！
友情作文 篇3
今天下午我準(zhǔn)備去吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)飯卡不見(jiàn)了，一拍腦袋瓜：“呀?忘寢室了�！蔽蚁駸徨伾系奈浵仭獦�，拿著碗在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)竟然沒(méi)想到去找寢室長(zhǎng)取鑰匙，馬上“挨家挨戶”乞求陪我一塊去找飯卡，結(jié)果個(gè)個(gè)像縮頭烏龜似的，沒(méi)一個(gè)同意，當(dāng)問(wèn)到孟艷時(shí)，還是這個(gè)“老搭檔”爽快的答應(yīng)了。
到了寢室門外，輕輕推開(kāi)窗戶，隔著玻璃，我才發(fā)現(xiàn)飯卡獨(dú)自躺在墻角。我趕緊把小凳子搬來(lái)，踩在上面，可還是夠不著，我愁眉苦臉地不知說(shuō)什么好，只恨自己平時(shí)飯吃太少，個(gè)子太矮。站在一旁的孟艷對(duì)我笑了笑，不知什么時(shí)候，她已經(jīng)找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，我暗自稱奇，今天她怎么變得比我聰明了。她小心地把那根長(zhǎng)棍子伸進(jìn)窗口，衣服在棍子上不停地顫動(dòng)著，我真怕它掉下，一旦掉下去，我今天就別想吃飯了。在一陣緊張后，我們終于順利地拿到了飯卡，今天的飯我覺(jué)得吃起來(lái)特別香。
天，還是那樣愁眉不展，草，還是那樣伸著懶腰，但孟艷的心，像純潔的百合花，如天空劃過(guò)一道美麗的彩虹。
我希望班里每個(gè)同學(xué)都能互相幫助，和睦相處，讓這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。
友情作文 篇4
升入高中的同學(xué)都在說(shuō)：初中的友誼純潔，真實(shí)。是啊！15歲讓我們?cè)诔踔薪坏阶詈玫呐笥�，這時(shí)的友誼是最純潔的，像湖中的一滴清水。也是交情最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。初中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的同桌是一名女生。起初，我看不起她，總是欺負(fù)她，但是她每一次都讓著我，不和我計(jì)較，但她越是這樣，我越不忍心欺負(fù)她。
后來(lái)，我從我班的老師哪里得知：她的家境很不好，媽媽是聾子，爸爸腿瘸了，奶奶已經(jīng)年邁了，她還有一個(gè)小妹妹，才兩歲，家里沒(méi)有人能掙錢去，只靠著她的奶奶那點(diǎn)退休金，生活過(guò)的非常簡(jiǎn)樸，穿的也很樸素，她為了節(jié)省錢，中午在學(xué)校只吃一袋干脆面，有時(shí)候把她餓得直惡心。
從此以后，我一直在關(guān)注她，她每一次都在大家需要幫助的時(shí)候，她都伸出援助之手。我現(xiàn)在每天都和她在一起吃飯，因?yàn)槲铱床幌氯ニ火I得滋味。我現(xiàn)在不欺負(fù)她了，而且還經(jīng)常幫助她。她在學(xué)習(xí)的方面經(jīng)常幫助我，她學(xué)習(xí)很好。
患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭菬o(wú)所求，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。
友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。初中，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。因?yàn)樵谀莾�，我遇到友誼！
友情作文 篇5
那是我和她友情的開(kāi)端。
小學(xué)開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)稚嫩的女孩相遇了。隨著兩聲可愛(ài)的“你好”，她們牽起了手，成為了形影不離的閨蜜。一個(gè)是我，一個(gè)是彭君怡。從此，有彭君怡的地方就有我。有我的'地方就有她。直到有一天，我們鬧矛盾了……
一口咬定是她拿了。萬(wàn)分委屈的她只好把筆“還”給我�？晌夷目瞎孟�，一天都沒(méi)理她。友情就像一座橋斷了。
直到我在一個(gè)桌肚的角落里找到了我的鋼筆，我這才醒悟，可后悔已經(jīng)來(lái)不及。我只能支支吾吾向她道歉，寬容的她接受了。我滿五年的友情重生了！而道歉，就是我和她，彭君怡友情的開(kāi)端。我堅(jiān)信，我們能像以前那樣，肩并肩，走過(guò)星辰大海。希望這個(gè)開(kāi)端，能像春天的花朵綻放它的魅力，綻放它的美麗。
道歉。是我們友情的開(kāi)端。我們的友情，早已再生。
友情作文 篇6
友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。我與我們班里李浩睿的友情是“爭(zhēng)”出來(lái)的。
我與李浩睿是死黨兼同窗，我們之間有真誠(chéng)的友誼，這并不是因?yàn)槲遗c他是幾年的同學(xué)，而是因?yàn)槲页Ｅc他一起討論問(wèn)題，并引發(fā)爭(zhēng)論，雖然每次我們都會(huì)有不同的觀點(diǎn)，但我們時(shí)常求同存異，這并不影響我們之間的友誼。
記得有一次數(shù)學(xué)小冊(cè)有一題是這樣的：多少乘多少等于24？問(wèn)：如果方框里填一個(gè)數(shù)字，那結(jié)果是24的算法有幾種？這道題你可不要小看它，它直接把我們班分成了兩大派，一派認(rèn)為數(shù)字表示一位數(shù)，一派認(rèn)為數(shù)字可表示任何數(shù)。我和李浩睿剛好面對(duì)面站成了兩派。
討論的過(guò)程很是激烈，我大聲爭(zhēng)辯，數(shù)字是123456789和0時(shí)，則是任何數(shù)；而李浩睿說(shuō)，數(shù)字也代表所有數(shù)，為什么不能是兩位數(shù)呢？題目又沒(méi)明確表明只能填一個(gè)數(shù)字？爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我也知道這樣沒(méi)法分出個(gè)分曉，畢竟我們的觀點(diǎn)不同，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后也許是因?yàn)槲艺f(shuō)的比較具體，他說(shuō)的有些模糊，支持我的人多于李浩睿。
當(dāng)然，我們之間的爭(zhēng)論也不是總是我贏，我們之所以能一直這樣爭(zhēng)論，是因?yàn)槲覀冎g享受著這種爭(zhēng)論的快樂(lè)，我們不忌妒，也不憎恨，我們的友誼就來(lái)源于這種經(jīng)常性的，學(xué)術(shù)性的，快樂(lè)的爭(zhēng)論。
愿我們的友誼之樹(shù)常青，也愿每個(gè)人都能找到一個(gè)”勢(shì)均力敵”的朋友。
友情作文 篇7
“爸爸，您看看吧，我寫(xiě)的，我真的好想不通的——究竟什么是友情”，遞過(guò)那篇作文時(shí)，孩子滿臉的無(wú)奈。
《什么是友情？》既是孩子作文題目，也是她無(wú)奈的原由。從文章中看，孩子困惑于小學(xué)時(shí)代要好朋友的離開(kāi)，感慨于事實(shí)與設(shè)想的巨大差距，傷感于現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘酷。
小學(xué)時(shí)候，孩子最要好的朋友有三個(gè)，上學(xué)時(shí)候總要等聚齊了才一起去，放學(xué)時(shí)候總要說(shuō)著笑著返回，在家的時(shí)間要么短信要么QQ，或者討論作業(yè)或者暢談屬于她們的話題，有時(shí)星期天，在征得我們同意的后她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書(shū)。孩子說(shuō)，她們四個(gè)是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個(gè)月小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她們還手拉手，舍不得，寫(xiě)畢業(yè)感言時(shí)都落了淚，彼此承諾，友情地久天長(zhǎng)。
“為什么？為什么幾個(gè)月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？為什么小學(xué)幾年的友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了、升初中了、沒(méi)有分到一個(gè)班級(jí)了？”孩子在作文的最后，如此感慨。
是啊，什么是友情？
我想了想，這樣對(duì)孩子說(shuō)：“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，注定要在與物質(zhì)打交道的同時(shí)，更多更直接地與人打交道，在與人交往時(shí)候，通常有三種可能，一個(gè)陌生人，這類人跟自己永遠(yuǎn)沒(méi)有關(guān)聯(lián)，二是敵人，這些人會(huì)因?yàn)榉N種原因?qū)ψ约簲骋暡⒅圃煺系K，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵(lì)，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬于朋友的范疇，無(wú)論陌生人、敵人還是朋友，其實(shí)都是一種人與人之間的真實(shí)存在。”
“姑且告別理論上的概念，就拿我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候我在農(nóng)村老家上學(xué)，在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)非常要好的小伙伴，我們一起種植了小樹(shù)苗，一起發(fā)誓要共同呵護(hù)，攜手把這顆小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)，但后來(lái)，我到外地上學(xué)了，幾年后回去，那顆樹(shù)早已不見(jiàn)了蹤影，現(xiàn)在，我甚至記不起他的名字了。上中學(xué)以后，經(jīng)歷了很多波折之后，一些朋友逐漸從那么多同學(xué)中真正走了出來(lái)，走進(jìn)了雙方的心中，那之后，用不著過(guò)多的標(biāo)榜什么，用不著過(guò)多地聯(lián)系，但總會(huì)深深的記得，總會(huì)在需要時(shí)候就會(huì)看見(jiàn)他們的身影�！�
“其實(shí)，朋友就是大浪淘沙是產(chǎn)物，小時(shí)候，基于當(dāng)時(shí)你們的認(rèn)識(shí)觀念思維水平，成就了你們?cè)?jīng)的歡樂(lè)，其實(shí)已經(jīng)足夠，現(xiàn)在，隨著你們年紀(jì)增長(zhǎng)，知識(shí)提高，以及觀念的轉(zhuǎn)變，選擇新朋友是正常的，全然沒(méi)有必要因?yàn)槭ザ鴤小驗(yàn)槟忝媾R了更多的選擇�！�
“真正的朋友，是一輩子的事，這一點(diǎn)，毋庸置疑，但不要苛求每一個(gè)階段性朋友都成為這種用一輩子去彼此珍惜的。或許，在進(jìn)入中學(xué)之后，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做好應(yīng)該做的事情，才是同學(xué)們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始，找到屬于雙方的朋友，享受這個(gè)階段的友情�！�
從孩子的眼神中，我仿佛看出，她好像從我的話中感悟到了什么。
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