【熱門】秋雨作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的秋雨作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋雨作文 篇1

　　沒(méi)有震耳欲聾的雷聲、沒(méi)有縱錯(cuò)交織的閃電、沒(méi)有難受不堪的悶熱……她，來(lái)了。悄無(wú)聲息的來(lái)了。微笑著，邁著輕盈的步伐。

　　春雨太溫和、嬌弱、柔軟。正因太適宜而不顯得適宜，它像一個(gè)嬌嬌滴滴的女孩，充滿稚氣。秋雨不同！秋雨不同！她是勇敢，堅(jiān)毅！她總是有力的拍打地面，勁硬中略帶柔弱、柔弱中略帶剛強(qiáng)！

　　她不像夏雨了無(wú)終止地落，冬雨劈頭蓋臉地砸。顯得更加可望不可即而彬彬有禮。秋雨！有哪一種雨能與你相比？聽(tīng)！雨來(lái)了。沙沙沙，沙沙沙……這位不速之客，在宣紙似的街道上，揮灑出一個(gè)個(gè)符號(hào)�？矗∠仁且粌傻�，既而“指鹿為馬”，十滴、五十滴、一百滴……千萬(wàn)滴水珠像牛毛，細(xì)細(xì)密密地下；像精靈，毫無(wú)所忌地落；像女子婀娜多姿的舞……它是舊生命的結(jié)束，是新生命的開(kāi)始。

　　難道你看不慣枯葉在樹枝上垂死掙扎？悄然使它們脫離痛苦。難道你想完成它們的心愿？毅然使它們看清自己母親的真面目。你輕輕將它們與日益相久的樹枝分離。秋雨，她是最善良的化身，是最圣潔的使者！不久，雨停了。霎時(shí)改天換地般清新，如步入深林一般。我懷疑秋雨是甜的。

　　不然，被它滋潤(rùn)淋浴過(guò)的果子，為何如此清香宜人，酸甜可口？雨后，仿佛世界被蒙上了一層富有神秘色彩的朦朧薄霧。田野的麥穗更黃了，像鋪上了金黃色的毛毯，與蔚藍(lán)的天空相接，恰是一幅佳圖！樹上的枯葉更少了，蝴蝶般舞動(dòng)身姿；使人醉身于藝術(shù)的美；更有“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”之說(shuō)，每一滴水珠都帶去了大地的一份熱氣，迎來(lái)的是一陣陣清爽舒快的涼意。

　　路上積聚了一個(gè)個(gè)小水洼、大水洼，屋檐上的水滴順著黑瓦紅瓦落到地面。他們有順序、節(jié)奏的落。像音符、像旋律，“滴答，滴答，滴答答……”這些天生的音樂(lè)家，舞動(dòng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。是在述說(shuō)著自己的經(jīng)遇？��！秋雨！你沒(méi)有春雨的溫和柔膩，但你剛強(qiáng)有力；你沒(méi)有夏雨的活躍奔放，但你清快直接；你沒(méi)有冬雨的勇猛豪壯，但你熱情豁達(dá)；我贊美你！因?yàn)槟惆蹴绲臍鈩?shì)，更因?yàn)槟阏鸷橙诵牡钠焚|(zhì)！

秋雨作文 篇2

　　我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細(xì)膩無(wú)聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經(jīng)歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著……

　　在爽朗的秋天，多少有些空閑的時(shí)間。拿一本書從頭開(kāi)始讀起。就在這時(shí)，秋雨降臨到了人間，它從來(lái)不會(huì)打擾到我，它默默地經(jīng)過(guò)落滿秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個(gè)世界都帶慢了。聽(tīng)著這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時(shí)此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧?kù)o世界。

　　秋雨，這種讓我情有獨(dú)鐘的雨，只會(huì)出現(xiàn)在金色的秋天。而古人對(duì)秋天的描寫中，也能品味出對(duì)秋天的獨(dú)特情感�！白怨欧昵锉�寂寥”當(dāng)別過(guò)熱情似火的夏天，秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個(gè)傷感，多情的季節(jié)，而我喜歡聽(tīng)秋雨，是因?yàn)樵谶@聽(tīng)的過(guò)程中，我能把自己的喜與憂通過(guò)秋雨來(lái)化解。也因了這些喜怒哀樂(lè)，讓樸實(shí)的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的色彩。每當(dāng)秋雨來(lái)臨，去窗邊用心傾聽(tīng)，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。

　　撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細(xì)絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發(fā)出的輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷�？晌蚁�，秋雨訪過(guò)秋天后，知道了樹葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的美景。秋雨過(guò)后，樹葉紛紛回歸大地，是為了那來(lái)年盛開(kāi)的二月花。

　　秋雨，仔細(xì)聽(tīng)也是有起伏的，和樂(lè)章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂(lè)曲結(jié)束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁，留下了恬淡閑適的心情。

　　秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來(lái)吧！閉上眼，我們一起來(lái)傾聽(tīng)一次秋雨吧！

秋雨作文 篇3

　　花開(kāi)無(wú)聲，葉落無(wú)痕，殘片飄落的季節(jié)，思念灑在每個(gè)角落里�！�—題記

　　蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò)，枯黃的樹葉紛紛飄落，似乎是注定的結(jié)局。忽然間，零星的雨點(diǎn)也悄然落下……

　　獨(dú)倚樓闌，聆聽(tīng)它的呼吸，淅淅瀝瀝的幽落，喚醒我心底的思絮。

　　凝望天空，無(wú)法尋覓到秋雨的歸巢，只知道它帶著思念而來(lái)，從遙遠(yuǎn)的地方飄零，它將思念注入溪流，希望有一天能夠?qū)⑦@份思念轉(zhuǎn)送給大海；它將思念注入樹枝，卻不慎將樹葉帶到地上，也許是它不情愿看到枯葉和根的分離，也許是它想要將自己的思念吐露給這枯黃的樹葉，朦朧的秋雨，仿佛吹奏著一首泛著思念的名曲。

　　雨打蕉葉的聲音，總會(huì)讓人品味出一點(diǎn)淡淡的憂愁和感傷，窗檐上，雨滴落下激起的水花，總是旋即破碎。我懷想著“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的意境，仿佛看見(jiàn)詩(shī)人獨(dú)臥竹床，臨窗聽(tīng)雨，置身其中，感受著美妙的氛圍，酣然入睡，而他的思緒卻在這片風(fēng)雨中飄蕩。我凝望著這片土地，有一種似曾相識(shí)之感，而這卻已隨著時(shí)間回蕩了許久。懷想過(guò)去，景物依舊，只是身后早已被孤寂填充……

　　地上漸漸有了積水，每一滴秋雨的落下，都會(huì)泛起思念的漣漪，就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的`淚，忽然間，最后一滴秋雨落在了我的臉頰，不慎滑落到嘴里，我感受到了它的味道，卻發(fā)現(xiàn)是咸苦的……

秋雨作文 篇4

　　樹葉泛黃，摔落，一場(chǎng)雨從天而降——題記

　　我們這秋天雖來(lái)，葉卻未央，五點(diǎn)半，房外是細(xì)絲連綿，不停從空掉落，仿佛在警告我們秋天已過(guò)半，黑夜朦朧的由夜入晴，打著傘去學(xué)校，雨寂靜地打落在傘上，如這寂靜環(huán)境一般，有時(shí)我覺(jué)得安靜挺好，因?yàn)榘察o能讓我更沉入的思考一些事，重拼事件的碎片列車開(kāi)過(guò)，從心外拉回魂，自吟一句：“秋葉微黃寒風(fēng)擻，不知何辰飄綿絲�！�

　　雨稍大了，一人獨(dú)自走在荒涼的大街上，我何曾心里如此復(fù)雜�；蛟S是因?yàn)榈搅似谥辛税�，要考試了吧，要期末了吧。雨下大了點(diǎn)，我并沒(méi)有注意，陷入更深的回憶漩渦，在回憶起來(lái)想不起那時(shí)在想什么了，只記路邊一個(gè)早餐店在準(zhǔn)備早飯。我想，這場(chǎng)雨或許越往后、會(huì)越大。到了期中，那雨會(huì)變成暴雨吧。

　　同桌對(duì)我說(shuō)：“我”“什么？”我問(wèn)，“你什么？”“我有點(diǎn)想睡覺(jué)，你打我一下�！蔽冶阌孟�，讓他不會(huì)那么犯困，老師興致勃勃的講著他的課，或許同學(xué)們魂早已飛出教室，或許老師已講到忘我的境界，或許一一是秋天的思緒太過(guò)雜亂了，人無(wú)法從心入學(xué)了吧，是思緒沉重了吧，忘有那么點(diǎn)事縈繞耳畔，就像魯迅說(shuō)過(guò)的“能留在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。也許我也應(yīng)該學(xué)一學(xué)魯迅，細(xì)細(xì)的看看曾經(jīng)褪去的記憶葉子的紋理，重新長(zhǎng)回來(lái)。學(xué)校的葉子黃了些，透露了些秋天的氣息了，秋天卻走完了半程，也就到了期中了。這意味著：有過(guò)去一年，又過(guò)去了三百六十五天，失去了本該有的，可能得了些不該有的。

　　一年過(guò)去，秋天唯獨(dú)那么沉思，思緒那么重呢？樹葉黃起來(lái)了，開(kāi)始掉落了，又接著，場(chǎng)雨斜斜密密的交織著從空飄落，這片泛黃的地.......

秋雨作文 篇5

　　秋天，雨變得沉默了。每到夜晚它才悄悄地蒞臨人間，用它的小腳丫走過(guò)每一寸土地。當(dāng)人們睜開(kāi)眼睛時(shí)，雨已經(jīng)藏起來(lái)，就剩下它的腳印。人們吸了一口空氣，看了看四處說(shuō)，雨可真頑皮。人們開(kāi)始收割，豆粒大的汗珠流下來(lái)，雨看不下去了，叫了風(fēng)婆婆來(lái)給人們扇扇風(fēng)。人們扇了風(fēng)都感謝了風(fēng)婆婆，卻不知這都是雨的功勞。這時(shí)雨下了起來(lái)仿佛在說(shuō)：“你們可別忘了我”�？扇藗兒暗�，雨別淘氣了，看麥子都被你澆濕了。

秋雨作文 篇6

　　余秋雨與周國(guó)平，一個(gè)是戲劇專家，一個(gè)是思想哲人。兩個(gè)根本不同的領(lǐng)域，兩種表意不同的文字，在各自的學(xué)術(shù)界，他們都是鼎鼎有名的學(xué)者。似乎，他們根本不可能交鋒。但奇特的是，兩位智者無(wú)一例外的在學(xué)術(shù)之外選擇了一個(gè)嶄新的空間――散文。

　　我是聽(tīng)爸爸一字一句的復(fù)述余秋雨先生的旅行軌跡長(zhǎng)大的。當(dāng)我還不明白什么是文學(xué)時(shí)，就知道，那個(gè)叫余秋雨的人總愛(ài)講旅行的奇聞?shì)W事。懂事之后，我才明白，這不是游山玩水，這也不是傳奇紀(jì)事，這是一次文化苦旅。作為戲劇教授，人們稱他為學(xué)者；但是在筆墨之旅中，它是一位行者。他總是站在文化與歷史的高度與角度，俯瞰千年的生命形態(tài)，將學(xué)術(shù)與藝術(shù)，將昔日的輝煌與今日的衰落一起隊(duì)在讀者面前。他也許沒(méi)有什么宗教信仰，但是，他將山水背后的抽象意識(shí)作為信仰。他的使命始終是幫助讀者揭開(kāi)常人不敢觸及的脆弱的文化面紗。

　　與余秋雨先生給我的印象相比，周國(guó)平先生無(wú)疑是一位遲到者。我很感激這種遲到。過(guò)早的去思考生命本原只能讓本該快樂(lè)無(wú)憂的孩童早熟。但當(dāng)我擺脫了幼稚，第一次面對(duì)苦難時(shí)，我又不得不感激上蒼，讓我邂逅以為這樣瀟灑的哲人。也許，周國(guó)平先生就是余秋雨所謂的憋在書房苦做學(xué)問(wèn)的書生。但是當(dāng)周國(guó)平先生踏上白雪皚皚的南極荒野，置喬治王島給南極動(dòng)物、植物、氣象等速描寫生時(shí)，我看到的是思想者的另一番情趣。周先生從來(lái)都不把自己當(dāng)作哲學(xué)家，他更愿用“不務(wù)正業(yè)”形容自己。他從不談歷史，更不提文化文明，他將生命的智慧全放在了那個(gè)多彩而又精妙的內(nèi)心世界，這里有做人與處事，有愛(ài)情與婚姻，有幸福與苦難，有哲學(xué)與宗教。我更喜歡他對(duì)信仰的描述�！耙磺型庠谛叛鲋皇菢蛄汉驼T餌，其價(jià)值就在于把人引向內(nèi)心，過(guò)一種內(nèi)在的精神生活�！薄吧癫⒎蔷幼≡谟钪骈g的某個(gè)地方，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他的唯一可能的存在方式是我們?cè)趦?nèi)心中感悟他�！�

　　當(dāng)然，同為上海人的兩位學(xué)者，都有著高超的駕馭語(yǔ)言文字的能力和超凡脫俗的精神氣質(zhì)。余秋雨先生連續(xù)的排比句中總可以找到那些奇特的詞匯。他們本不應(yīng)該形容這件事物，但在余先生的筆下生硬的漢字被點(diǎn)亮，再次為文章怎添了幾分別樣的情懷。周先生雖不善于用排比抖出連珠妙語(yǔ)，但幾個(gè)字就彰顯出思想的深度和靈魂的高度。作為當(dāng)代的優(yōu)秀知識(shí)分子，余秋雨更具有儒家思想的特征，關(guān)注的是文化。而周國(guó)平更具有道家思想的特征，關(guān)注的人生。前者執(zhí)著，后者超脫。去年，兩人幾乎同時(shí)出了個(gè)人自傳，“借我一生”與“歲月與性情”不管內(nèi)容如何，從書名上我們就能看出兩人的文化性格特征。

　　也許兩人有眾多的不同，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論閱讀誰(shuí)，我都有一種沉重的感覺(jué)。前年一嘆，談的是中華文明式微；在維納斯腳下哭泣，哭泣的是生命的渺小微弱。一邊是振興文化的責(zé)任感，另一邊是思考人生的使命感，肩頭的兩個(gè)擔(dān)子足以使任何一個(gè)有良知的人壓得窒息。

　　如果某一天，余秋雨于上周國(guó)平，我真不知道如何為兩者打分，我不想用“pk”這種方式將兩人一分高下。

　　那就將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)全都交給后人吧。當(dāng)然，我們期待著他們更多的優(yōu)秀作品的問(wèn)世。

秋雨作文 篇7

　　不知不覺(jué)間炎熱的夏天已經(jīng)走遠(yuǎn)了。冰涼而漫長(zhǎng)的細(xì)雨告訴我：秋天早已到來(lái)，雨在向我訴說(shuō)秋天的情意。

　　我靜坐在窗前，看著稀疏的雨滴從空中飄落下來(lái)，就像是細(xì)細(xì)的絲線一樣隨著風(fēng)的節(jié)奏搖動(dòng)著，然后再翩翩起舞地落在地面，把生命之源——水帶給人間。我不由自主地閉上了雙眼，人的喧鬧聲、馬路上的車?guó)Q聲似乎都消失了，只聽(tīng)得見(jiàn)雨在歌唱：雨點(diǎn)落在樹葉子上，雨點(diǎn)落在地面上，雨點(diǎn)落在水池中，它們發(fā)出的不同聲響組成了一首歌，一首關(guān)于生命的歌。雨說(shuō)：“我們來(lái)到人間，是為了滋潤(rùn)這片干渴已久的大地，是為了裝扮這美麗的世界。為什么要這樣不開(kāi)心地呆著，快出來(lái)與我一起跳快樂(lè)的舞蹈吧！”

　　在雨的召喚聲中，我打傘來(lái)到了洛河邊。雨仍然在下著，它沒(méi)有春雨的溫暖，下雨的急躁，冬雨的寒冷。秋雨是那么清爽，它將雨露灑向大地。滋潤(rùn)著這些被夏日灼傷、被狂風(fēng)暴雨侵犯的世界。我站在河邊，看到河中的小魚不時(shí)浮出水面，估計(jì)它們也是要好好地享受天空賜予的禮物。

　　我將傘收了起來(lái)，秋雨就像一團(tuán)大霧一樣，將我的臉沾濕。不是我還有麻麻的感覺(jué)，就像是雨在親吻我。雨不斷地敲打著地面，似乎要把所有的生命全都叫醒，告訴他們：秋天來(lái)了！秋雨來(lái)了！

　　秋雨，可愛(ài)的秋雨，我喜歡這略點(diǎn)寒意但卻讓我清醒的秋雨。

秋雨作文 篇8

　　當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)忙碌的農(nóng)民臉上洋溢著喜悅，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)累累碩果綴滿枝頭，便又到了瓜果飄香的時(shí)節(jié)。

　　秋之色

　　秋風(fēng)瑟瑟，攜我們進(jìn)入金色世界，麥浪翻滾，猶如金色蛟龍舞動(dòng)與神州大地，枝上早已找不回原有的嫩綠，只見(jiàn)得沉甸甸的碩果，在黃葉的陪襯下顯得格外耀眼。往日山間清澈的溪水，早裝點(diǎn)上秋的顏色，倒映出秋的輝煌。落葉緩緩落下乘著這便車駛向遠(yuǎn)方，安逸快樂(lè)。黃昏時(shí)分，天地之間的無(wú)不是金色的燦爛，映照出豐收的喜悅。

　　秋之忙

　　秋天，韻味蘊(yùn)含而深沉，憂郁而成熟，在充滿豐收喜悅天地上，刈麥農(nóng)民正忙于收獲，他們弓著腰一手抓緊麥穗揮舞著鐮刀，汗滴豆粒般大小，流淌于臉頰濕透衣領(lǐng)。

　　晌午，婦女擔(dān)著竹籃盛的飯來(lái)的田地，農(nóng)民拭去臉上的汗水，放下鐮刀，隨后向田壟走去。暖光摩顏，和風(fēng)繞肩，是每個(gè)疲憊的身心感到一絲愜意。午飯過(guò)后，農(nóng)民重新拾起明晃晃的鐮刀，便又進(jìn)入新的勞動(dòng)。

　　秋之雨

　　當(dāng)斜風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)大地，果園里則是另一番景象。蒙蒙細(xì)雨中，經(jīng)過(guò)洗禮的瓜果越發(fā)鮮艷，雨后，果農(nóng)背著背簍來(lái)到果園，面對(duì)眼前的景象，露出了一絲笑意，踩著梯子，扯下果子，放進(jìn)背簍，一遍一遍的重復(fù)，當(dāng)背簍滿盛時(shí)，果農(nóng)已是汗流浹背，背著盛滿的喜悅，踩著泥濘走向了回家的路。

　　那堅(jiān)實(shí)的臂膀在背簍的重壓下顯出堅(jiān)強(qiáng)，那張黝黑的臉如何不是堅(jiān)毅的體現(xiàn)？不知多少歷練才有這堅(jiān)毅。是勞動(dòng)人民用汗水在這金秋之季，播撒下希望，因?yàn)閯趧?dòng)而使這金秋增添了別樣光彩，顯得那樣成熟與穩(wěn)重。

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