實(shí)用的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合十篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
一、主要成績(jī)
1、期末抽考:中心校抽考七、八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科,兩個(gè)年級(jí)兩科的成績(jī)均略?xún)?yōu)于z中學(xué)。
2、中考:考生108人,錄取黃高兩人,過(guò)一中最低錄取線18人,普高上線率達(dá)到75%
3、學(xué)科競(jìng)賽:獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8人次,省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)62人次,市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多人次
4、四優(yōu):國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人次,省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12人次,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15人次,縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)48人次
5、獎(jiǎng)牌:市級(jí)——“z市德育工作先進(jìn)單位”“z市示范家長(zhǎng)學(xué)校”
縣級(jí)——“中學(xué)工作先進(jìn)單位”“教科研工作先進(jìn)單位”“實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”“高中、中專(zhuān)招生工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、政治、歷史、生物學(xué)科四率優(yōu)勝獎(jiǎng)”
6、亮點(diǎn)工作:
⑴教學(xué)常規(guī)管理注重過(guò)程,務(wù)實(shí)。教師的“備講批輔考研析”等各個(gè)環(huán)節(jié)做到一月一檢,一月一評(píng),一月一公示;同時(shí)注重學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助他們樹(shù)立目標(biāo),培養(yǎng)習(xí)慣,嚴(yán)格考試管理,端正考風(fēng)考紀(jì),使每位學(xué)生都明白不學(xué)則無(wú)智,不學(xué)則無(wú)成。
、平虒W(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)兩項(xiàng)考核注重積累,求真?己说拿恳豁(xiàng)數(shù)據(jù)都來(lái)自于平時(shí)的檢查記錄、校務(wù)日志、考核記載、考試成績(jī)或家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià),整個(gè)考核過(guò)程公開(kāi)、透明,實(shí)行陽(yáng)光操作,增加考核結(jié)果的可信度。
⑶德育常規(guī)管理注重養(yǎng)成,細(xì)致。一是注意防微杜漸,不是事后教育,而是事前教育;二是注意典型引路,讓一部分優(yōu)秀學(xué)生的形象和做法在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),隨時(shí)隨地提醒學(xué)生;三是注意經(jīng)常引導(dǎo),每天一次的集合,每周一次的國(guó)旗下講話(huà),每月一次月評(píng)都成為正確引導(dǎo)學(xué)生的機(jī)會(huì)。
7、典型人和事
z,年齡最長(zhǎng)的班主任,患有腰椎間盤(pán)突出,不能久坐亦不能久站,連續(xù)兩年擔(dān)任畢業(yè)班班主任,每天早上他起得最早,每天晚上他睡得最晚,做學(xué)生工作他輕言細(xì)語(yǔ),關(guān)心學(xué)生生活他無(wú)微不至,再調(diào)皮的學(xué)生服他,再不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生聽(tīng)他的,在學(xué)生面前他既是一位負(fù)責(zé)任的老師,也是一位知冷知熱的朋友,更是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的父親。暑假招生,第一天他累得一回到家里倒頭便睡,愛(ài)人以為他病倒了,第二天他仍然奔走在村村戶(hù)戶(hù)之間;晴天他頂著烈日逐戶(hù)跟家長(zhǎng)交流,雨天他被雨水淋濕了還是挨個(gè)兒和學(xué)生談心……
z,一次由于嚴(yán)重胃疼而暈倒在講臺(tái)上,事后怕耽誤教學(xué)而將中藥帶到辦公室里來(lái)煎著吃……
z,家庭負(fù)擔(dān)重,帶畢業(yè)班的數(shù)學(xué)任務(wù)更重,還服從學(xué)校安排承擔(dān)兼職門(mén)衛(wèi)的工作,無(wú)論前勤的教學(xué)還是后勤的門(mén)衛(wèi),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨……
z,好不容易能夠回到家里休息一天,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,年幼的女兒看著她稚氣地問(wèn)“媽媽?zhuān)憬裉煸趺丛谶@兒睡?”聽(tīng)得她眼淚是簌簌的下……
z,一次因?yàn)楹蛺?ài)人都在學(xué)校開(kāi)會(huì),上小學(xué)的兒子一個(gè)人在家里餓極了找東西吃的時(shí)候,險(xiǎn)些觸電……
z,教學(xué)藝術(shù)高超,深得市縣兩級(jí)教育演員的賞識(shí),曾在全市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng)一次,一等獎(jiǎng)兩次,為了提高自己,今年上半年她自費(fèi)去成都參加全國(guó)的語(yǔ)文教研活動(dòng)……
z、z,熱愛(ài)“教師”這份職業(yè),工作熱情高,服從學(xué)校安排,從不挑肥揀瘦,盡管是一位代課教師,從不計(jì)較報(bào)酬高低,教學(xué)成績(jī)突出……
這樣的事例太多了,可以說(shuō)河洞中學(xué)的老師每個(gè)人都有故事,每個(gè)人都有可圈可點(diǎn)的地方。
二、具體工作及做法
1、教學(xué)工作,繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高和穩(wěn)定,走質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路,同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)管理和評(píng)價(jià)的.模式、辦法,形成學(xué)校的辦學(xué)特色,積淀學(xué)校的辦學(xué)底蘊(yùn),是教學(xué)質(zhì)量成為辦滿(mǎn)意學(xué)校和辦滿(mǎn)意教育的基礎(chǔ),成為學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的亮點(diǎn)。
2、德育工作,繼續(xù)抓好學(xué)校的封閉式管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育,突出自己的特色,抓好校風(fēng)建設(shè),營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
3、后勤工作,抓好項(xiàng)目工程建設(shè),改善辦學(xué)條件;抓好后勤服務(wù),讓老師和學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,教(學(xué))得好。
4、其他工作,按照教育局、中心校的要求抓緊辦好。
三、存在的問(wèn)題
1、教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待增強(qiáng),本來(lái)人就不多,還有少數(shù)老師上不了畢業(yè)班,完成不了循環(huán)教學(xué),少數(shù)科目找不出一個(gè)很理想的帶頭人。
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力比較大,由于以前項(xiàng)目工程的缺口造成學(xué)校平時(shí)周轉(zhuǎn)不靈,教師待遇難得提高。
四、新學(xué)年目標(biāo)任務(wù)
1、提煉辦學(xué)理念,進(jìn)一步優(yōu)化校園文化。學(xué)校教師的教育工作,應(yīng)該圍繞“一切為了學(xué)生,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以生為本,學(xué)生為主體”的教育思想,優(yōu)化學(xué)校的校園文化,提高育人的環(huán)境功能,整個(gè)校園文化建設(shè)既美觀大方,又富有濃厚的教育意義,使學(xué)生受到無(wú)聲的啟迪,為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,使人感到心曠神怡,情緒高漲,給人以新的憧憬和渴求達(dá)成未來(lái)目標(biāo)的迫切愿望,用高尚的精神文明陶冶師生情操,凈化心靈,催人奮進(jìn),真正營(yíng)造“教以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),生以成才為榮”的濃厚文化氛圍。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理,細(xì)化德育和教育質(zhì)量體系,實(shí)施精細(xì)化目標(biāo)管理。過(guò)程決定終端,無(wú)論是抓德育工作,還是提高教育質(zhì)量都應(yīng)有一個(gè)完整的體系。學(xué)校德育工作要有計(jì)劃性和針對(duì)性,講究實(shí)效性、科學(xué)性和規(guī)范性。要更新教育觀念,樹(shù)立全員育人思想,把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中去。要根據(jù)不同年級(jí)、班級(jí)、各自的實(shí)際情況,確定不同層次的目標(biāo)和階段要求,并制訂相應(yīng)措施,切實(shí)抓好落實(shí),定期檢查、考評(píng)、公布反饋。對(duì)教育質(zhì)量的目標(biāo)要力爭(zhēng)量化,對(duì)教師工作推行量化管理,對(duì)教師教學(xué)常規(guī)、考試成績(jī)和教研成果,每項(xiàng)都有詳細(xì)、具體的加分及減分標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)教師每一天、每一課教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。學(xué)校考評(píng)組要認(rèn)真、公正記錄,以此作為教師教育質(zhì)量業(yè)績(jī)考核和績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù),真正做到“以過(guò)程管理為動(dòng)力,以目標(biāo)管理為核心,以量化管理為尺度,以民主管理為根本”。
3、加強(qiáng)德育工作研究,進(jìn)一步明確和細(xì)化學(xué)生基礎(chǔ)文明教育目標(biāo)。要在“z市德育工作先進(jìn)單位”基礎(chǔ)上,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三合一體化德育教育網(wǎng)絡(luò),使三者教育緊密配合,形成合力、整體性,要利用德育基地努力創(chuàng)造條件,創(chuàng)設(shè)情境,把青少年學(xué)生基礎(chǔ)文明教育有機(jī)地溶于多種活動(dòng)之中,并要將基礎(chǔ)文明教育與中學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合,分類(lèi)指導(dǎo),分步到位,分流而進(jìn)。做到“統(tǒng)一目標(biāo),形成整體,創(chuàng)設(shè)情境,以利實(shí)施,加強(qiáng)指導(dǎo),規(guī)范行為”,在針對(duì)性、適應(yīng)性、多樣性、趣味性、有效性上下功夫,培養(yǎng)青少年學(xué)生自強(qiáng)、自立、吃苦耐勞的精神,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的佳境,推動(dòng)德育內(nèi)容、途徑、評(píng)價(jià)課程化、校本化。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),大力倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)。對(duì)教師要“取其信,暖其心,盡其才,護(hù)其利”。要幫助每個(gè)教師制訂好適應(yīng)自身個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,可分年度成長(zhǎng)規(guī)劃和三年成長(zhǎng)規(guī)劃,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),打造學(xué)校名師隊(duì)伍。要做到每門(mén)學(xué)科都有名師、領(lǐng)跑人物,引領(lǐng)學(xué)科教學(xué),朝著教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人方向努力。全體教師都應(yīng)做到時(shí)時(shí)、事事、處處以身作則,為人師表,樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的校園意識(shí),善于學(xué)習(xí),自覺(jué)進(jìn)修,勇于進(jìn)取,善教善言,精心育人,在教學(xué)上做到“精、新、博”。學(xué)校要為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建成功舞臺(tái),采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,下血本分期、分批外出培訓(xùn),變壓力為動(dòng)力,定期召開(kāi)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)交流會(huì),相互交流成績(jī)、收獲。同時(shí)對(duì)教師實(shí)施激勵(lì)機(jī)制,即精神激勵(lì),目的激勵(lì),優(yōu)勢(shì)激勵(lì),情感激勵(lì),環(huán)境激勵(lì),考核激勵(lì),民主激勵(lì)和信息激勵(lì),最大限度地調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,形成“敬、勁、競(jìng)、進(jìn)”的教學(xué)熱潮。
5、繼續(xù)加大學(xué);A(chǔ)能力建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,完成好學(xué)校教學(xué)樓項(xiàng)目建設(shè),充分利用學(xué),F(xiàn)有辦學(xué)設(shè)備設(shè)施,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
隨著學(xué)部管理工作的實(shí)施,學(xué)校對(duì)后勤工作也出臺(tái)了新的管理措施。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、調(diào)控下,后勤人員積極開(kāi)展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾,基本上按學(xué)校要求完成了該年度任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、更好的干好今后工作,現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)
一、合理分工、明確職責(zé)、分統(tǒng)結(jié)合
后勤工作始終置于領(lǐng)導(dǎo)直接調(diào)控下,實(shí)施目標(biāo)明確,分工具體,既分工又合作?倓(wù)主任主持后勤全部工作,協(xié)同校長(zhǎng),統(tǒng)一指揮調(diào)度。后勤大組下設(shè)四個(gè)小組,分頭作業(yè):門(mén)衛(wèi)組、伙房組、實(shí)驗(yàn)院器材管理組和雜務(wù)組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校公務(wù)的愛(ài)護(hù),花卉的管理,學(xué)生的紀(jì)律安全和教職工生活管理與學(xué)校女生的住宿工作。
、
在搞好伙食的基礎(chǔ)上,又狠抓了節(jié)約用水一環(huán),束緊每一分開(kāi)支,學(xué)生飲水本著既及時(shí)足量,又厲行節(jié)約的原則,實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的票證管理,每班有生活委員挑頭,有伙房管理員統(tǒng)一協(xié)調(diào),嚴(yán)把水票關(guān),從沒(méi)因無(wú)票或其他情況耽誤學(xué)生飲水,取水時(shí)間采用新的嚴(yán)格規(guī)定,每頓飯打水時(shí)間不超過(guò)20分鐘,徹底解決了過(guò)去學(xué)生打水大呼隆、打多打少?zèng)]人問(wèn),學(xué)生打水拖沓懶散的舊習(xí)。規(guī)定用水人員,除本校師生外,非本校人員一律禁止到校取水。由于方法對(duì)頭,管理得當(dāng),學(xué)校師生用水已有條不紊。
為了從根本上解決全校師生吃水難問(wèn)題少用或不用村里的自來(lái)水,節(jié)約每一分開(kāi)支,于20xx年上半年在校操場(chǎng)南頭自力更生打?qū)S贸运谎?,徹底解決了全校師生用水難的問(wèn)題。
二、理化生儀器使用管理工作步入了正規(guī)
為規(guī)范教學(xué)儀器檔案,管理人員對(duì)所有儀器心中有數(shù),先后兩次對(duì)所有器材進(jìn)行清理整頓,分類(lèi)存放藥品、儀器,并在儀器廚加注標(biāo)簽注明,改變過(guò)去廚內(nèi)儀器一大堆,亂放混擺的錯(cuò)誤做法,儀器管理員嚴(yán)格把關(guān),發(fā)放儀器及時(shí)準(zhǔn)確記錄,用畢及時(shí)送還,理順了儀器使用管理工作。儀器室、實(shí)驗(yàn)室充實(shí)張貼了名人字畫(huà),用鏡框鑲好各種制度上墻,到目前為止,各室制度完備適用,器材擺放整齊化一,室內(nèi)衛(wèi)生清潔,什物條理。一個(gè)趨于標(biāo)準(zhǔn)化管理模式悄然誕生于***中學(xué)。
在加強(qiáng)儀器管理的同時(shí),院內(nèi)人員不畏困難,利用空余休息時(shí)間,搞庭院經(jīng)濟(jì),增加部分收入,鍛煉勞動(dòng)興趣。將閑置多年的院內(nèi)空?qǐng)銮宄s草垃圾,整平畦面,按季節(jié)種上了菠菜、大白菜、大蔥、大蒜等。
三、加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作人員的職責(zé)
和過(guò)去相比,門(mén)衛(wèi)工作天翻地覆,現(xiàn)分項(xiàng)總結(jié)
1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān)
該項(xiàng)工作實(shí)行了出入登記法。做到了凡出校門(mén)者,不論公事、私事一律憑請(qǐng)假條,否則,不得進(jìn)出。規(guī)定,長(zhǎng)時(shí)間憑條據(jù),短時(shí)間入記錄,設(shè)立了“進(jìn)出人員登記”表,值班人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān),對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)外出辦事耽誤10分鐘以上者均做出入登記,平日、集日進(jìn)出人員一律嚴(yán)格按規(guī)定辦事,門(mén)衛(wèi)人員盡職盡責(zé),不徇私情,嚴(yán)格控制每一個(gè)出入人員,有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序,凈化了學(xué)校環(huán)境,教育了學(xué)生。配合了學(xué)部工作。一年來(lái),全校已形成了不遲到、不早退,無(wú)隨意離崗的良好局面。
2、配合學(xué)部,對(duì)全校教師實(shí)施嚴(yán)格的簽名登記工作
早晚兩次簽名,不誤簽、不代簽,養(yǎng)成了實(shí)事求是的好習(xí)慣。
3、充分利用空余時(shí)間,搞好甬道兩旁的花草樹(shù)木的管理和地面軟化工作,按校規(guī)定,門(mén)衛(wèi)人員一人值班、一人上班、一人歇班,值班不離崗、上班主動(dòng)積極、歇班按時(shí)、放心。門(mén)衛(wèi)人員每天抽出一人負(fù)責(zé)其它雜務(wù)工作。做到了各盡其職,力所能及,在值好班的同時(shí)大路兩邊的路面及時(shí)軟化,花木及時(shí)管理。
對(duì)于學(xué)校的報(bào)刊做到了發(fā)放及時(shí)準(zhǔn)確。
四、物資發(fā)放管理啟用了新的辦法
為節(jié)約每一度電、每一個(gè)燈泡,在校長(zhǎng)的直接安排下,狠抓了物資的審批發(fā)放工作。對(duì)各班、組出現(xiàn)的電器缺損,實(shí)行“報(bào)、查、批”一條龍做法,需物資的班組,先有一人到總務(wù)處匯報(bào)情況,總務(wù)處安排專(zhuān)人到班組實(shí)地看、查、經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)后,方可發(fā)放,每次發(fā)出
物資均登記到冊(cè)。對(duì)急需增添的物資,先由相關(guān)人員寫(xiě)出申報(bào)單,經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一研究決定,方可購(gòu)買(mǎi),做到了物資供應(yīng)及時(shí),目標(biāo)準(zhǔn)確,該買(mǎi)得買(mǎi),不該買(mǎi)的不買(mǎi),節(jié)約了學(xué)校資金。為徹底管好、用好教學(xué)樓,最大限度地降低物資毀壞程度,保證讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除靠各班嚴(yán)格的管理外,學(xué)校還制訂了嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度。做到了平
日勤檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。后勤組一日一次對(duì)學(xué)校物資檢查。由于管理及時(shí)措施得力,保證教學(xué)樓的窗明幾凈,物資齊全,為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)良好的環(huán)境。
總之,本著節(jié)約的精神,實(shí)施過(guò)緊日子的'譜氣,為學(xué)校增收節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。
其它工作
1、花卉管理方面
后勤人員明確分工,保任務(wù)到人,始終如一的做好工作。
2、學(xué)生住宿工作得到了加強(qiáng)
學(xué)校對(duì)男女生實(shí)行劃區(qū)域定人管理,后勤組部分人員負(fù)責(zé)19號(hào)女生住宿的衛(wèi)生安全,為了確保學(xué)生安全,總務(wù)處制訂了嚴(yán)格的作息和交接制度。規(guī)定,后勤值班人員分工輪流,加強(qiáng)職責(zé),每晚23次巡回檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,狠抓了學(xué)生宿舍門(mén)窗關(guān)閉和鎖門(mén)及鑰匙管理工作,值班人員按時(shí)辦事,嚴(yán)守職責(zé),從沒(méi)因個(gè)人事耽誤值班。
定期召開(kāi)住宿學(xué)生會(huì)及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)住宿方面的問(wèn)題,做到了學(xué)生在校住宿安全、家長(zhǎng)放心。
3、發(fā)揮文化長(zhǎng)廊作用
我校的文化長(zhǎng)廊在師生們心目中已有一席之地,長(zhǎng)廊內(nèi)內(nèi)容豐富、實(shí)際,從學(xué)校簡(jiǎn)介到一幅幅稚嫩的手工習(xí)作畫(huà),天天有人光顧,內(nèi)容經(jīng)常更換,起到了極好的宣傳鼓舞和教育作用。
4、美化綠化為學(xué)校增添了生機(jī)
為改變學(xué)校育人環(huán)境,美化綠化校園,陶冶師生情操,增加興趣,學(xué)校先后投資購(gòu)苗買(mǎi)花,充實(shí)了樓前四個(gè)大花壇。通過(guò)后勤及有關(guān)人員的努力,花壇中春天綠草茵茵、鮮花簇放,秋冬季節(jié)青松翠柏、引人欲動(dòng),大雪覆蓋的時(shí)候,入園又是一幅素潔清雅的優(yōu)美圖案。給單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了生機(jī)。
五、抓量化,促平衡,與學(xué)部同步
目前,后勤工作也以百分量化納入了學(xué)校的正常管理軌道,量化直至每一個(gè)班級(jí),分四個(gè)大塊
第一塊公物愛(ài)護(hù)(10小項(xiàng)占50%)1、照明燈具2、玻璃愛(ài)護(hù)3、校舍安全4、花卉管理5、勞動(dòng)工具6、衛(wèi)生工具7、生活用品8、物資領(lǐng)取9、宣傳用品10、暖氣設(shè)備。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,工作取得了一定的成績(jī):
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素質(zhì),打造安全、和諧校園”為目標(biāo),改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè),積極開(kāi)展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長(zhǎng)室為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),每個(gè)教師張貼“教師每日十問(wèn)”、“教師修養(yǎng)十八條”等警示語(yǔ),不斷提高教師的整體素質(zhì)。
2、優(yōu)化過(guò)程管理
、 班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,班主任始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。在此,我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學(xué)期通過(guò)進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》,加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度,其目的是讓班主任在工作中感受成功,以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。期中以后,政教處對(duì)班主任工作進(jìn)行了小結(jié),通過(guò)對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查班級(jí)日記等形式了解班主任工作情況,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署,嚴(yán)查強(qiáng)管,層級(jí)負(fù)責(zé),更加有效的開(kāi)展下個(gè)階段的工作,從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
、诎嗉(jí)集體購(gòu)置了“班級(jí)十有”,不僅使教室用品統(tǒng)一合理,而且促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作的改善。
3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通,使學(xué)生在校與在家的5+2天時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育,從而培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識(shí)。
4、舉行教育學(xué)習(xí)
為提高班主任的德育工作能力,組織青年班主任參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),先后派張德磊、王澤林、胡朝英、張志國(guó)等去市培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。班主任工作的力量大大的提高。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌
1、重視德育契機(jī)
、賵(jiān)持抓好國(guó)旗下講話(huà)這一重要的德育基地。樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話(huà),即有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求,也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹;既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo),進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時(shí)令節(jié)日,利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng),寓德育于活動(dòng),使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”開(kāi)展感悟親情,感恩父母教育活動(dòng);長(zhǎng)期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),學(xué)校打算設(shè)立“心理健康咨詢(xún)室”,派陳延禮老師去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo),今后對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo);增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才,成功的前提和可能,促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。
、谠谖逶率氪ù蟮卣鸷螅瑢W(xué)校及時(shí)發(fā)出倡議,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生踴躍捐款,共捐款6000千余元,不僅向?yàn)?zāi)區(qū)表達(dá)了愛(ài)心,而且對(duì)全校教師和學(xué)生進(jìn)行了一次德育教育。
2、重視安全教育
、匍_(kāi)展安全自查,樹(shù)立安全意識(shí)。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,做到學(xué)校班子會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。
、陂_(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開(kāi)展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師。值周教師、巡課教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育,利用國(guó)旗下講話(huà)在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開(kāi)展法制教育,針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的地區(qū)特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題,每學(xué)期我們都邀請(qǐng)來(lái)派出所所長(zhǎng)我校的法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)題教育講座,強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí),預(yù)防犯罪,打造健康、文明、安全、和諧校園。
3、重視規(guī)范教育
一學(xué)期來(lái),各班主任充分利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,繼續(xù)開(kāi)展“123456”養(yǎng)成教育活動(dòng)。月月有主題,周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的.儀容儀表檢查、自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí),在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié),進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)走路來(lái)養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)范意識(shí),用學(xué)會(huì)吃飯來(lái)陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情,用學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)來(lái)培養(yǎng)講文明,井禮貌的習(xí)慣,用學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然來(lái)培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。
4、重視轉(zhuǎn)化工作
重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求,在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處,先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理,從上學(xué)期起,啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。強(qiáng)化紀(jì)律觀念,培養(yǎng)自我管理意識(shí)。要求被處分學(xué)生每周必須到我處進(jìn)行書(shū)面的思想?yún)R報(bào),書(shū)面思想?yún)R報(bào)內(nèi)容上包括“一周自我總結(jié)”、“班主任意見(jiàn)”等,構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),既能給定問(wèn)題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)并給予一定的鞭策,更能引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生珍惜時(shí)光,改過(guò)自新,有效遏制了不良行為的蔓延。
三、舉行德育教育活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)
、旁诨顒(dòng)中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),學(xué)生的黑板報(bào)刊體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng),這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期,政教處共組織了5次班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng),每次黑板報(bào)評(píng)比有主題,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自定內(nèi)容,自已排版,自已抄寫(xiě),自己美工,黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一,通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉,審美能力進(jìn)一步提高。
、崎_(kāi)展校園文化用語(yǔ)的征集活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園文化建設(shè),準(zhǔn)備加大投入,讓我校的校園文化煥然一新。
四、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,對(duì)“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設(shè)想:
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母開(kāi)始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“青藍(lán)工程”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級(jí)管理能力。
3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,恒;。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
xx鎮(zhèn)中學(xué)政教處
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本學(xué)年,是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替,各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn),銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干;學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展。成績(jī)來(lái)之不易,總結(jié)很有必要。現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理,促進(jìn)和諧發(fā)展
1、緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,加強(qiáng)校務(wù)管理,發(fā)展目標(biāo)清晰,爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名!,全校團(tuán)結(jié)協(xié)作,緊密配合,增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校,用制度管人,按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神,將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做有思維的管理者,做服務(wù)型管理者,勇于負(fù)責(zé),以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng):組織開(kāi)展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動(dòng);積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
3、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)
一是高度重視青年教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子,比如對(duì)程寶兵老師,安排他教2個(gè)班的語(yǔ)文課,同時(shí)委以政教主任的工作,在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。
二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”,組織青年教師與到我校交流的名校名師簽訂師徒幫教協(xié)議,加快青年教師教學(xué)水平的提升。選派青年教師外出培訓(xùn)、參加縣青年教師素養(yǎng)大賽、公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、各類(lèi)培訓(xùn)、各類(lèi)學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%。
三、加強(qiáng)學(xué)生管理,注重德育實(shí)效
1、深化寄宿生管理制度,注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規(guī)范有序,整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的`檢查考評(píng)。
積極開(kāi)展寄宿生的宿舍文化活動(dòng),統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息,二百多住宿生午休是校園內(nèi)無(wú)一人,管理井然有序。
2、抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請(qǐng)假制,學(xué)生請(qǐng)假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn),再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后,將請(qǐng)假條一式三份交班級(jí)、政教處、門(mén)衛(wèi)處留存才能離校。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)和宣傳窗,結(jié)合重大節(jié)日、開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3、抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì)議,制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》,及時(shí)布置和落實(shí)政教工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,以周公布班級(jí)考核結(jié)果。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、和“致家長(zhǎng)一封信”等形式,真正做到家校聯(lián)系及時(shí),信息反饋暢通。分班級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī),保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初,我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情,重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,《集體備課制度》、《課時(shí)備課制度》等制度,在教學(xué)管理過(guò)程中實(shí)行周檢查、月公布制度,落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范,班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績(jī)。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,被社會(huì)認(rèn)同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。20xx年中考我校取得歷史性突破,榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估進(jìn)步顯著獎(jiǎng)”,也受到社會(huì)的認(rèn)可,本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄,幾乎無(wú)一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對(duì)滯后,年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況,提出借名師練新兵促成績(jī)的構(gòu)想,針對(duì)不同科目,自定“構(gòu)建有效課堂”的課題,以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體,開(kāi)展周公開(kāi)課活動(dòng),促進(jìn)相互學(xué)習(xí),形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究
今年,我校申報(bào)的縣級(jí)課題《教學(xué)中學(xué)生不問(wèn)現(xiàn)象的對(duì)策與研究》,已獲立項(xiàng),為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個(gè)平臺(tái)。并根據(jù)課題方案的分工,有計(jì)劃,分層次開(kāi)展課題研究工作。
五、增加教育投資,加強(qiáng)后勤管理
1、投資改善硬件設(shè)施
今年投資100余萬(wàn)元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用;投入30多萬(wàn)墊高整修了學(xué)生操場(chǎng);教學(xué)儀器圖書(shū)及音體美器材配套已達(dá)到國(guó)家二類(lèi)校標(biāo)準(zhǔn);國(guó)家投入近千萬(wàn)的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂,預(yù)計(jì)明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,做到花小錢(qián)辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈,對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生的平安。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施:
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,我校將采取積極有效措施,千方百計(jì),通過(guò)多種渠道多方籌措資金,搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),利用多種途徑有效方式,如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步,教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽(tīng)評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上,無(wú)校級(jí)以上的研究課題。
成績(jī)已成歷史,今后尚須努力。本學(xué)期里,我校以“完善制度”為保證,以“加強(qiáng)課改”為突破,以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向,以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革,在實(shí)踐與探索中,各項(xiàng)工作開(kāi)始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然,也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約,學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信,有上級(jí)教育主管部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo),有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持,我們有信心、有能力排除干擾,克服困難,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好,學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出歡ǖ木費(fèi),投入到學(xué)5奶逵設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專(zhuān)職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫(xiě)的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開(kāi)拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市及紹興市的`比賽中均取得較好成績(jī)。
5、三位體育教師積極撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。
總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本人從事出納工作,我一直本著做好自己的工作,為學(xué)校的師生服好務(wù)的原則工作著,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、財(cái)務(wù)工作
財(cái)務(wù)工作是繁冗的,也基本上是一成不變的,唯一變動(dòng)的是我們會(huì)按照上級(jí)單位對(duì)財(cái)務(wù)政策的變動(dòng)隨之變更。
1、收費(fèi)工作。
每項(xiàng)收費(fèi)都是牽扯到學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的敏感神經(jīng)。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們財(cái)務(wù)人員都非常重視,都是嚴(yán)格按照政策標(biāo)準(zhǔn)收取。如開(kāi)學(xué)收取的高中學(xué)費(fèi)、外籍生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等都是按照發(fā)改委下發(fā)的收費(fèi)許可證上的標(biāo)準(zhǔn)收取。其他各項(xiàng)代收性費(fèi)用按照即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取且學(xué)生自愿的原則下收取。所以我不敢有絲毫怠慢,各項(xiàng)費(fèi)用均反復(fù)核對(duì)后,當(dāng)天收取當(dāng)天存入銀行,另外收費(fèi)后認(rèn)真核對(duì)學(xué)籍內(nèi)的每個(gè)學(xué)生的交費(fèi)情況,如有應(yīng)交未交的學(xué)生,及時(shí)通知班主任收取,并按照每個(gè)學(xué)生的姓名和交納的每項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)具發(fā)票。如果在收費(fèi)后面核對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)交費(fèi)的學(xué)生,保證無(wú)誤后及時(shí)清退,做到退費(fèi)及時(shí)。
2、日常財(cái)務(wù)工作。
20xx年是朝陽(yáng)教委執(zhí)行財(cái)政零余額賬戶(hù)的第一年,我們?cè)诮?jīng)過(guò)培訓(xùn)后,摸索著做每項(xiàng)工作,隨著工作量的加大,隨著零余額支付的到來(lái),問(wèn)題、困難也隨之而來(lái)。支票開(kāi)出后,還應(yīng)按規(guī)定開(kāi)具財(cái)政授權(quán)支付憑證,并及時(shí)送到銀行,保證正常支出。但是在支出過(guò)程中,開(kāi)始有許多收款單位不了解零余額賬戶(hù)工作,給我們?cè)斐闪撕芏嗟耐丝畹纫幌盗泄ぷ。退款指令必須要及時(shí)作出,交到銀行,這樣才能保證額度及時(shí)返回到本單位額度中,保證正常支出。后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下工作逐漸趨于順利。此外,還需經(jīng)常與銀行溝通,經(jīng)常查看財(cái)政網(wǎng)上劃款、撥款情況。
日常支出工作也同樣需要認(rèn)真,雖然相同,但是依然應(yīng)該按照規(guī)定執(zhí)行,仔細(xì)審核。拿回來(lái)的`發(fā)票未經(jīng)校長(zhǎng)簽字一律不予支出。費(fèi)用支出所有收回票據(jù)均上網(wǎng)查詢(xún)真?zhèn)巍?/p>
財(cái)務(wù)工作每個(gè)月基本程序都是一樣的。工作很多、很瑣碎,每天都是忙忙碌碌,但是做每一件事情都很努力,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、統(tǒng)計(jì)工作
本人還兼任學(xué)校的財(cái)務(wù)和勞資的統(tǒng)計(jì)工作,如能源、財(cái)務(wù)、人員工資等等的一些街道統(tǒng)計(jì)科下發(fā)的各種定報(bào)、年報(bào)表格都需要按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上報(bào),并與街道統(tǒng)計(jì)科保持聯(lián)系。并且在填報(bào)過(guò)程中,本著對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí),反饋回來(lái)的系統(tǒng)認(rèn)為有問(wèn)題的數(shù)據(jù),填寫(xiě)理由得當(dāng)。按時(shí)參加街道每次通知的會(huì)議,以保證統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)的無(wú)誤。
財(cái)務(wù)工作雖然平凡、默默無(wú)聲,但是我對(duì)待工作的態(tài)度卻從不馬虎,一如既往的嚴(yán)格要求自己。謹(jǐn)慎、細(xì)心更是財(cái)務(wù)人員在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一個(gè)人能夠獨(dú)立完成的,是單位所有相關(guān)的老師們的配合和領(lǐng)導(dǎo)的理解下才能完成的,因此我會(huì)努力為單位的每一位師生服務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
20xx年,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個(gè)科室、年級(jí)部、各位同事的大力支持與幫助下,我們校辦工作人員(本人和王伶俐老師)嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真履行崗位職責(zé),以“有效協(xié)調(diào)、服務(wù)到位”為目標(biāo),積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。
辦公室是聯(lián)系校長(zhǎng)室與學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)以及廣大教職工之間的紐帶,辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作,比較難以量化。因此,作為辦公室工作人員,在以下幾種意識(shí)下把工作做好:無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)、勤于積累和加強(qiáng)宣傳。辦公室工作重在平時(shí)勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。譬如學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié)、階段性經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流、學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)道等等,都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和教育方針政策,并不斷在反思中積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),改進(jìn)工作。
現(xiàn)從如下方面,對(duì)辦公室本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧和總結(jié)。
第一、做好常規(guī)工作:
1.學(xué)期計(jì)劃、期末總結(jié)工作:作為辦公室的一個(gè)常規(guī)工作,匯總各科室寫(xiě)好的學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),上傳校園網(wǎng),匯總學(xué)校行事歷等。
2.收文發(fā)文工作:每天做好OA系統(tǒng)文件的下載和整理登記工作,并及時(shí)轉(zhuǎn)校長(zhǎng)審閱,并轉(zhuǎn)發(fā)給分管校長(zhǎng)、相關(guān)科室辦理或通知相關(guān)教師。此外,將學(xué)校重大問(wèn)題和重大活動(dòng)在學(xué)校公告欄中予以公示,如教學(xué)能手教壇新秀公示,區(qū)優(yōu)秀教師展評(píng)等。
3.做好會(huì)議服務(wù)工作:學(xué)校每月召開(kāi)三次校長(zhǎng)辦公會(huì)議、一次行政擴(kuò)大會(huì)議。每次會(huì)議,校辦都以溫馨提示的形式提醒參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)參會(huì),并及時(shí)察看科室每周或每月工作要點(diǎn)是否上報(bào)校長(zhǎng)室或及時(shí)催交,會(huì)上做好會(huì)議要點(diǎn)的記錄。會(huì)后,及時(shí)將每周工作要點(diǎn)整理并上傳校園網(wǎng)。本年度,共整理每周工作要點(diǎn)37份。(校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議)校辦負(fù)責(zé)好每周一次約40次的全體教師會(huì)議準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好會(huì)議室多媒體等。(全教會(huì))提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時(shí)間開(kāi)始準(zhǔn)備好論壇材料,在論壇前一周初步準(zhǔn)備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享,便于校領(lǐng)導(dǎo)審閱,聽(tīng)取建議后再充分準(zhǔn)備一周后進(jìn)行論壇。本學(xué)期共舉行了23次十分鐘論壇。(十分鐘論壇)其他會(huì)議準(zhǔn)備工作:如區(qū)優(yōu)秀教師片評(píng)審會(huì)議。
4.考勤工作:及時(shí)與教務(wù)處、德育處和年級(jí)部協(xié)調(diào)好請(qǐng)假人員的后續(xù)教學(xué)工作,每月或期末做好請(qǐng)假、加班等的考勤匯總工作。
5.平安保險(xiǎn)的賠輔助工作。期初協(xié)助做好師生平安保險(xiǎn)的宣傳,平時(shí)做好理賠輔助工作。本學(xué)期理賠學(xué)生有人次。
第二、做好人事工作
1.職稱(chēng)評(píng)定:對(duì)初高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的教師材料填寫(xiě)分發(fā)審核。
2.教師招聘:本學(xué)期5月中旬秀洲區(qū)20xx年新教師招聘面試點(diǎn)設(shè)于我校,辦公室做好服務(wù)工作,6月我校新教師面試也提前做好了應(yīng)聘材料收集錄入工作,并為校選材認(rèn)真做好服務(wù)工作。
3.新教師培訓(xùn)工作:下學(xué)期在其他年級(jí)部的配合下開(kāi)展2次新教師培訓(xùn)工作。
3.全校人事信息核對(duì)補(bǔ)充:上學(xué)期對(duì)全校110名教師信息一一進(jìn)行了重新核對(duì),并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。下學(xué)期整理教師名冊(cè)等上報(bào)區(qū)人事科。
4.教師月考核:每月校辦把各年級(jí)部對(duì)教師進(jìn)行的月考核材料歸檔,期末對(duì)月考核整理匯總制表后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核組。
5.做好各類(lèi)評(píng)先、考核等工作材料的整理和上報(bào)工作,如區(qū)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等申報(bào)和考核工作。
第三、做好宣傳工作做好學(xué)校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報(bào)送工作。
為爭(zhēng)取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為,我們以秀洲教育網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)報(bào)、王店鎮(zhèn)報(bào)等為載體,對(duì)我校教育教學(xué)重要活動(dòng)信息等進(jìn)行大力宣傳和報(bào)道。
1.校園網(wǎng)建設(shè):我校校園網(wǎng)是我校與校內(nèi)外開(kāi)展信息交流的重要窗口。負(fù)責(zé)學(xué)校各類(lèi)教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài)的宣傳,審查和修改各科室信息員報(bào)送的擬發(fā)專(zhuān)稿,并在網(wǎng)上發(fā)布。本學(xué)期校園網(wǎng)上傳信息報(bào)道55篇。在特別對(duì)各科室、部門(mén)及信息員的在信息報(bào)道方面的大力支持表示感謝。
2.信息上報(bào)工作:及時(shí)處理好信息報(bào)道文稿和圖片信息,上傳至秀洲教育網(wǎng),并做好登記工作,從而為我校在區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體上做好宣傳工作。本學(xué)期秀洲教育網(wǎng)錄用我校信息報(bào)道20篇。
3.幫助相關(guān)科室及時(shí)上報(bào)局文體各類(lèi)信息。
3.期末做好信息員信息報(bào)道工作的'統(tǒng)計(jì)工作。
第四、積極參與學(xué)校學(xué)校重大活動(dòng)。
我們?cè)谛iL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極協(xié)助各部門(mén)完成了創(chuàng)建市語(yǔ)言文字示范校驗(yàn)收、省巾幗文明崗申報(bào),市巾幗文明崗考核檢查、學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)名著節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展、第二屆青、紅梅工程啟動(dòng)儀式等一系列重要活動(dòng),推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
第五、做好其他工作
完成校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)交待的其他日常工作,協(xié)調(diào)好各處室、各年級(jí)工作,確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。如《班級(jí)每周情況反饋本》的印制、作息時(shí)間表的調(diào)整、《讀書(shū)指導(dǎo)》等雜志的征訂的匯總等。
負(fù)責(zé)群眾來(lái)信、來(lái)訪的處理和接待工作,及時(shí)做好答復(fù)工作。
總之,半年來(lái),我們校辦在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的大力支持下,主觀上認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了一些成績(jī),但在工作中也存在一些問(wèn)題和不足,有些工作還不夠細(xì)心、不夠仔細(xì),自己的理論水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批評(píng)和監(jiān)督,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和各部門(mén)的橋梁紐帶作用,努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量,為王店鎮(zhèn)中學(xué)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期,我承擔(dān)了13級(jí)會(huì)計(jì)班的《稅收基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,在積累了兩輪教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,大膽探索適合于學(xué)生的教學(xué)方法。例如,針對(duì)《稅收基礎(chǔ)》課程內(nèi)容枯燥、計(jì)算多、難理解的問(wèn)題,采用讓學(xué)生分組成立不同類(lèi)型的企業(yè),每種稅講完以后相應(yīng)的組以自己公司為主自編計(jì)算題,為全班同學(xué)講解的方式,即引發(fā)了學(xué)生積極性又能考察學(xué)生的掌握情況。同時(shí),我還認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè),多思考,多學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
一、出納工作
本學(xué)期,在許老師的無(wú)私指導(dǎo)和幫助下,我順利完成了出納工作。去年3月-12月累計(jì)費(fèi)用支出達(dá)2885萬(wàn)元,辦理支付業(yè)務(wù)948筆,包括署假日均業(yè)務(wù)量達(dá)7.5筆。經(jīng)過(guò)一年財(cái)務(wù)工作的鍛煉,我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)才能做好出納工作。
1、具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實(shí)敬業(yè)的作風(fēng)。出納每天和金錢(qián)打交道,關(guān)乎到每位老師的切身利益,從票據(jù)審核、付款、票據(jù)整理、記賬、對(duì)賬,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,稍有不慎就會(huì)造成意想不到的'損失,所以每次付款我總是核對(duì)了又核對(duì),卻也難免偶爾出錯(cuò)。
2、業(yè)務(wù)技能。出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。填票據(jù)、打算盤(pán)、用電腦、、點(diǎn)鈔票等,都需要深厚的基本功。作為專(zhuān)職出納人員,不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事務(wù)的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí),還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。
3、提高安全意識(shí)。出納人員保管著單位的現(xiàn)金、支票、票據(jù)和各種印鑒等重要財(cái)物,必須要提高安全防范意識(shí)。比如每天下班時(shí)檢查保險(xiǎn)柜、抽屜,門(mén)窗是否上鎖;送現(xiàn)金到銀行繳存時(shí),必須有人保護(hù),并且時(shí)刻保持警惕,否則一旦現(xiàn)金被搶或丟失將是不可挽回的損失,出納員也會(huì)遺憾終生。
二、存在的問(wèn)題
反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也存在很多不足。主要有以下幾個(gè)方面:
1、財(cái)務(wù)工作太忙,擠占備課時(shí)間。尤其是集中付款的9月和12月,業(yè)務(wù)量非常大,忙的焦頭爛額,經(jīng)常上課之前備十幾分鐘的課,就匆忙去上課了。
2、付款不及時(shí),人際關(guān)系壓力大。去年自實(shí)行新的財(cái)務(wù)制度后,所有的報(bào)銷(xiāo)付款都需要排隊(duì)審核,手續(xù)也很麻煩,付款時(shí)間延后,導(dǎo)致有些收款人有抱怨情緒,不合規(guī)定的票據(jù)打回重做也會(huì)得罪不少人。
我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉自我、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機(jī)會(huì),同時(shí),也向一年來(lái)關(guān)心、支持和幫助我的許老師、科室老師們道一聲真誠(chéng)的感謝,感謝大家在工作和生活上對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài)。最后,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。并借此機(jī)會(huì),給大家拜個(gè)早年,祝各位同仁心想事成,萬(wàn)事如意。 "
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
教研處遵循著以“以學(xué)為中心,注重研究實(shí)效”為基本出發(fā)點(diǎn),按照上級(jí)教育科研部門(mén)的有關(guān)要求,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,開(kāi)展了形式多樣的校本教研活動(dòng),進(jìn)行了富有意義的實(shí)踐探索,取得了一定的成效,F(xiàn)將本學(xué)期的校本教科研工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作
1、圍繞教研主題有序開(kāi)展活動(dòng)
學(xué)期初召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)常規(guī)工作,確定了本學(xué)年的三個(gè)活動(dòng)主題:高一、高二的備課組交流活動(dòng);磨題活動(dòng),磨好兩題-高考題、學(xué)考題;開(kāi)展以“學(xué)為中心”的教研活動(dòng)。本學(xué)年共開(kāi)展“三中論壇”主題講座33次,其中全員培訓(xùn)講座4次李樂(lè)安(外請(qǐng)專(zhuān)家)、卓高峰、葉杰利、鄭愛(ài)樂(lè)、黃小蕾、張亮等做了專(zhuān)題講座,教研室李樂(lè)安在“三中論壇”中主講《課題選題ABc》,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,分析了課題的選題方法,為教師的課題研究指明了方向。
2、開(kāi)展三個(gè)年級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
為推進(jìn)“以學(xué)為中心”的教研主題,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。20xx年上學(xué)期對(duì)高二、高三進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng),20xx年下學(xué)期,對(duì)高一進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。教學(xué)校盡量將公開(kāi)課安排在教研組活動(dòng)時(shí)間內(nèi),讓全體組員參加,聽(tīng)完課之后,教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),各組成員積極踴躍地參與了議課發(fā)言,充分交流了“以學(xué)為中心”的`個(gè)性思考。評(píng)課中,很多老師都把目標(biāo)聚焦到“有效”和“學(xué)”上,高度體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題。
3、搭建培訓(xùn)平臺(tái),提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)
教研處協(xié)助學(xué)校承辦各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),為我校青年教師、骨干教師提供學(xué)習(xí)與展示的機(jī)會(huì)。20xx年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項(xiàng)目活動(dòng),通用技術(shù)2次;化學(xué)2次,物理1次,其中在化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)中張樂(lè)生承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)、卓高峰承擔(dān)講座任務(wù),尚豐樂(lè)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù);承辦高中化學(xué)“二階六步”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐推廣與應(yīng)用研究第四次研討培訓(xùn)活動(dòng),卓高峰承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù);承辦溫州市信息技術(shù)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研討活動(dòng),金函承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù);承辦20xxxx市一模成績(jī)分析會(huì)、多次xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
4、“走出去”開(kāi)拓視野,“學(xué)回來(lái)”促進(jìn)發(fā)展的思路
我們堅(jiān)持做好內(nèi)部教研活動(dòng)外,還鼓勵(lì)“走出去”開(kāi)拓視野,“學(xué)回來(lái)”促進(jìn)發(fā)展的思路,向校長(zhǎng)室申報(bào)教研組外出活動(dòng),第一學(xué)期共有三個(gè)組外參加學(xué)習(xí)活動(dòng),數(shù)學(xué)組到龍游二高、化學(xué)組到富陽(yáng)中學(xué)、語(yǔ)文組到福州參加“錢(qián)夢(mèng)龍教學(xué)研討會(huì)”,三個(gè)組的組長(zhǎng)對(duì)這次考察活動(dòng)在教師大會(huì)上做了匯報(bào)。第二學(xué)期共有兩個(gè)組外參加學(xué)習(xí)活動(dòng),英語(yǔ)組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇:浙派名師引領(lǐng)下的高中英語(yǔ)閱讀課課堂觀察”。
5、參加省級(jí)課題論證會(huì)
20xx年1月13日下午,根據(jù)教研室的安排,甌海區(qū)教科研專(zhuān)家對(duì)我校的兩個(gè)省級(jí)課題進(jìn)行了論證,卓高峰負(fù)責(zé)的《高中化學(xué)新課程“微粒觀”的構(gòu)建與實(shí)踐研究》、陳小妹老師執(zhí)筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動(dòng)參與研究》,化學(xué)組、體育組的部分成員參加了會(huì)議,會(huì)議中專(zhuān)家們做了非常細(xì)致、精彩的點(diǎn)評(píng),提出了富有建設(shè)性的幾點(diǎn)建議。
6、每年組織一次大型的教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
每年,我校都要組織一次新老高三經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),到目前為止已成功舉辦過(guò)7次。20xx年7月4日,在本校召開(kāi)交流會(huì)議。會(huì)上,老的高三備課組長(zhǎng)、班主任介紹高三備考經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議中,主管高三階段的鄭校分析了高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī),并談高三復(fù)習(xí)策略;主管德育的盧明輝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了高三安全問(wèn)題,教務(wù)處主任布置了相關(guān)教學(xué)任務(wù),徐瞻松校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà),對(duì)新高三提出了切合實(shí)際的要求。最后,新高三段長(zhǎng)曹?chē)?guó)林做了表態(tài)發(fā)言。此次會(huì)議,通過(guò)相互交流,總結(jié)教學(xué)得失,為我校的高三教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今年7月初,將繼續(xù)舉辦新老高三經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
7、規(guī)范教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),認(rèn)真做好考勤工作
本學(xué)年,我們繼續(xù)實(shí)行了教研組、備課組隔周活動(dòng),并規(guī)范了考勤。不管是教研組活動(dòng)還是備課組活動(dòng),都要在四樓的兩個(gè)會(huì)議室進(jìn)行,按照規(guī)定,每周都要進(jìn)行一次集中活動(dòng);教研組考勤實(shí)行簽到制度,每次教研組活動(dòng)后直接將簽到表送到三樓辦公室,簽到時(shí),不能讓人代簽;繼續(xù)執(zhí)行政領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動(dòng),安排了四位校長(zhǎng),江德林和卓高峰主任參加教研組活動(dòng)。
二、學(xué)校注重校本培訓(xùn)特色
我校校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目是“三中論壇”主題教育教學(xué)講座,圍繞教育科研、信息技術(shù)、心理健康、德育工作進(jìn)行專(zhuān)題講座,幫助教師樹(shù)立正確的教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識(shí)。
講座分為兩類(lèi):一類(lèi)是全員培訓(xùn)講座、一類(lèi)是教研組講座。
全員培訓(xùn)講座,每月組織1~2位優(yōu)秀教師在周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會(huì)上做專(zhuān)題講座。同時(shí)也聘校外的專(zhuān)家來(lái)我校講座。一學(xué)年我們開(kāi)展了4次全員培訓(xùn)。同時(shí),更注重培訓(xùn)質(zhì)量。我們請(qǐng)到了xx教研室主講《課題選題ABc》,提高教師參加課題研究的選題能力,本校的卓高峰老師介紹了復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫(xiě)方法,葉杰利、鄭愛(ài)樂(lè)、黃小蕾等教研組長(zhǎng)介紹了教研組工作經(jīng)驗(yàn)與外出學(xué)習(xí)體會(huì);張亮老師介紹了澳大利亞帶領(lǐng)學(xué)生游學(xué)體會(huì)。教研組講座。規(guī)定:教研組每個(gè)組每學(xué)期開(kāi)展2~4次專(zhuān)題講座,每次講座時(shí),對(duì)全校發(fā)短信通知,允許其它教研組成員來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。一學(xué)年,我們總共開(kāi)展29次教研組專(zhuān)題講座,基本上做到了每個(gè)小組2次的基本要求。
三、校本培訓(xùn)初顯成效。
通過(guò)校本培訓(xùn),我校教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化,教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高。20xx學(xué)年,課題研究成果豐碩,共有7個(gè)課題獲獎(jiǎng),溫州市獲獎(jiǎng)5個(gè),結(jié)題1個(gè),xx市獲獎(jiǎng)1個(gè),逐步形成了各教研組,人人參與課題研究的局面。同時(shí),我校教師參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng),取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評(píng)比,10人獲獎(jiǎng);xx市優(yōu)質(zhì)課4人獲獎(jiǎng),其中金曉敏、呂明老師獲得優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);有2位老師參加一師一優(yōu)課曬課評(píng)比;溫州市命題競(jìng)賽2組;新增加xx市骨干教師4名,其中有3位為溫州市骨干教師。
學(xué)校的校本培訓(xùn)工作,雖然取得了一定的成績(jī),但培訓(xùn)的模式、方法還在還存在很多不足之處,例如:
1、全員培訓(xùn)質(zhì)量還有待提高。我們做全員培訓(xùn),請(qǐng)的老師基本上是本校的骨干教師,我?偣灿40位骨干教師,所做的講座基本上與本學(xué)科的聯(lián)系比較大,不同學(xué)科之間的借鑒作用不是很大。
2、部分教師參與校本培訓(xùn)、教科研活動(dòng)積極性不高。上交《校本記錄冊(cè)》或參與學(xué)習(xí)只是為了完成任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇10
在縣教師進(jìn)修學(xué)校、永臨學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為了落實(shí)省、市、縣有關(guān)開(kāi)展校本培訓(xùn)的要求,尤其是落實(shí)《永嘉縣中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作評(píng)估細(xì)則》,本校立足教育改革和發(fā)展的需要,以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題為突破口,切實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作,特別注重青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)《永嘉縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)體系》和學(xué)校校本培訓(xùn)總體規(guī)劃,制定了學(xué)校20xx學(xué)年度校本培訓(xùn)方案,確定了本學(xué)年校本培訓(xùn)的根本原則和具體內(nèi)容,
學(xué)校還將校本培訓(xùn)列入學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)校人員的變動(dòng),對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組作了調(diào)整。學(xué)校本學(xué)期召開(kāi)兩次校務(wù)會(huì)議,專(zhuān)門(mén)研究校本培訓(xùn)。由于每周工作都涉及校本培訓(xùn),所以學(xué)校校務(wù)會(huì)議研究校本培訓(xùn)工作,對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估已習(xí)以為常。
二、管理嚴(yán)格
為保證校本培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,學(xué)校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的朱涂中學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組下設(shè)辦公室,指定教務(wù)處具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的開(kāi)展與落實(shí)。
學(xué)校的每次培訓(xùn)都進(jìn)行了精心的策劃和組織,并且加強(qiáng)了管理,包括考勤和簽到、發(fā)放培訓(xùn)資料、教師講義。校本培訓(xùn)考核以考勤、撰寫(xiě)《教師發(fā)展手冊(cè)》為主。學(xué)校還將校本培訓(xùn)考核作為教師年度考核的重要依據(jù)。
學(xué)校重視資料的整理和保管。學(xué)校不僅要求演講的教師或領(lǐng)導(dǎo)提供文字稿,而且要求他們提供電子稿,還有現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片,對(duì)格式作統(tǒng)一處理后存檔,并及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站。讓教師們及時(shí)學(xué)習(xí)本校的校本培訓(xùn)資源,也宣傳了學(xué)校的知名度。
三、培訓(xùn)到位
本學(xué)年,我校已經(jīng)安排的培訓(xùn)有
(一)專(zhuān)題講座
由我校教務(wù)處應(yīng)小明主任主講教育科研專(zhuān)題講座2次,題為《20xx學(xué)年校本培訓(xùn)會(huì)》、《漫談教學(xué)機(jī)智》。此外,政教處季鵬飛、金學(xué)挺、翁寧寧等老師,還做了德育、信息、心理等專(zhuān)題講座。這些活動(dòng),不僅開(kāi)拓了教師們的教育視野,提高了教師們的教學(xué)水平。
(二)班主任論壇
結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,針對(duì)學(xué)校、學(xué)生共性的“問(wèn)題”,通過(guò)“班主任論壇”進(jìn)行研討。本學(xué)年先后安排了六個(gè)專(zhuān)題,分別為“班主任班級(jí)管理心得”、“心理健康教育”、“教育管理藝術(shù)”、“興趣、目標(biāo)、過(guò)關(guān)”教學(xué)理念的實(shí)踐與探索、“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究”、“貫徹三大教學(xué)策略”,“一對(duì)一”輔導(dǎo)研究、“探索學(xué)生行為轉(zhuǎn)變的方法與途徑”。
(三)自主學(xué)習(xí)
教師自學(xué),學(xué)校由校長(zhǎng)推薦一些對(duì)教師有極大幫助的書(shū)目,讓教師自由選擇購(gòu)買(mǎi)一本,并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,供集體交流。同時(shí),開(kāi)放圖書(shū)室供教師隨時(shí)借閱,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流研討。讓學(xué)習(xí)成為教師的自覺(jué)行為,使教師產(chǎn)生濃厚的興趣。截止20xx年5月,本學(xué)年已向教師推薦教育教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍一百多冊(cè)。每?jī)?cè)書(shū)籍不僅要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),而且要求撰寫(xiě)一篇讀后感,上交情況定期公布。
(四)教研組內(nèi)研討課與集體備課
結(jié)合縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)校本培訓(xùn)的要求,學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課或者研討課,并且每位教師至少當(dāng)一次主評(píng),兩次評(píng)課的要求;每個(gè)教研組每學(xué)期以教研組為單位,定期組織集體備課2次。本學(xué)年全校專(zhuān)職教師全部完成要求。各教研組都能完成集體備課的任務(wù),并且記錄了備課過(guò)程的閃光點(diǎn)與反思。尤其難能可貴的是,本校的綜合組,組內(nèi)各教師來(lái)自不同的學(xué)科,音樂(lè)、美術(shù)、體育等,也能堅(jiān)持把研討課與集體備課的任務(wù)完成,并且使教師在活動(dòng)中不斷提升自己。
(五)特色培訓(xùn)項(xiàng)目
本學(xué)年本校繼續(xù)開(kāi)展了 “青藍(lán)工程”教師培養(yǎng)活動(dòng)。新一輪“青藍(lán)工程”的實(shí)施是教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展按序列操作的體現(xiàn)。學(xué)校將建立新秀教師、特長(zhǎng)教師、骨干教師、領(lǐng)軍教師的隊(duì)伍序列,制定并完善相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不斷充實(shí)“青藍(lán)工程”的內(nèi)涵,形成教師隊(duì)伍循環(huán)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
四、成效顯著
為了保證校本培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展,我校建立了由校長(zhǎng)牽頭的評(píng)估組織,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部組成的.教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)科的宏觀和微觀教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。學(xué)期中途,組織視導(dǎo)小組,跟蹤聽(tīng)課,檢查常規(guī),并進(jìn)行會(huì)診討論,促使教師加強(qiáng)自我進(jìn)修。教務(wù)處、教科室則組織由教研組長(zhǎng)牽頭的評(píng)課小組,對(duì)組內(nèi)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)估、交流,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。依靠這些評(píng)估組織,確保了校本培訓(xùn)工作的正常運(yùn)作。
同時(shí),學(xué)校要求每位教師每學(xué)期讀一本教育理論方面的書(shū)籍,研究并上好一堂好課,備課和聽(tīng)課寫(xiě)好百字隨感,寫(xiě)一篇反映本學(xué)期自己研究方向的千字論文。教育上,要求班主任每月開(kāi)好一次主題班會(huì),抓好十個(gè)典型學(xué)生,進(jìn)行百次訪談,寫(xiě)一篇千字德育論文。學(xué)期結(jié)束時(shí),依據(jù)縣校本培訓(xùn)要求對(duì)每一位教師進(jìn)行考核,確定校本培訓(xùn)的檔次。
通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn),取得了一系列成果:本學(xué)年本校教師獲得市、縣級(jí)教科研成果獎(jiǎng)20多人次;同時(shí)學(xué)生在縣、學(xué)區(qū)讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)上也是屢創(chuàng)佳績(jī)。
同時(shí),廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻變化:首先,廣大教師真正學(xué)有所得,學(xué)以致用。其次,教育理念發(fā)生了深刻變化。第三,廣大教師的終身教育理念已初步形成,教師們深切地認(rèn)識(shí)到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓(xùn),廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng),提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性。第四,推進(jìn)了教育科學(xué)研究的進(jìn)程,教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)了大量的教學(xué)隨感和案例分析。
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