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演講稿大全

成功演講稿

時(shí)間:2021-06-15 14:41:41 演講稿大全 我要投稿

關(guān)于成功演講稿五篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成功演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成功演講稿五篇

成功演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金牌是誘人的,金牌的榮譽(yù)是至高無上的。我們?cè)谫澝澜鹋频耐瑫r(shí),不知道你有沒有想過,他們?cè)?jīng)為金牌付出過艱苦的努力。

  你看到的,一對(duì)雙胞胎,為人安靜的哥哥苑子文和調(diào)皮開朗的弟弟苑子豪,他們從全國幾千萬的考生中脫穎而出,雙雙考入清華大學(xué),兩個(gè)都成功了。你沒看到的,他們也曾失利過,他們也曾彷徨過,他們也都曾想要放棄過?墒窃诟改笇(duì)他們的關(guān)心及指導(dǎo)下,他們毅然堅(jiān)持了下來,他們各自做好自己的計(jì)劃表,他們亦兄亦敵,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗。最后,他們相信自己,讓自己更加努力。我們又何嘗不能像他們一樣,努力的去拼搏,要知道,沒有人是可以隨隨便便成功的。

  你看到的,著名喜劇演員周星馳,他逗笑了成千上萬的觀眾,他的影視作品受到了大眾的歡迎。你沒看到的,他也時(shí)常經(jīng)歷挫折和磨難,他的影劇曾被大眾排斥,曾好幾次因?yàn)楫?dāng)一個(gè)跑龍?zhí)椎氖棺约菏軅。不僅事業(yè)上不如意,他的妻子與他離婚,徹底斷了交流,他的低谷期很長(zhǎng)。但他相信,人生不如意之事十之八九,他會(huì)站起來的。終于,他成功了,他對(duì)自己的事業(yè)更加灌滿了熱情。這個(gè)世界是公平的,沒有人能夠隨隨便便成功。

  你看到的,阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云,是中國的首富,是家喻戶曉的名人。你沒看到的,是光鮮亮麗的背后,也有一段凄涼的故事。他高考落榜,數(shù)學(xué)只拿了一分。他曾貧困到無處可去,四處流浪,他曾一人打多份兼職獲取生活費(fèi),F(xiàn)在,他身上的光環(huán)越來越大,已經(jīng)蓋住了他身上暗黑的背影,他努力去完成自己的夢(mèng)想,對(duì)自己的事業(yè)充滿了熱情,他不拋棄,不放棄,終于,他成功了。所以說,沒有人是能隨隨便便就獲得成功的。

  和許多人一樣的彷徨,我對(duì)人生的方向感到一頭霧水,沒有目標(biāo),也沒有動(dòng)力去前進(jìn)。有時(shí)我會(huì)在想,我為什么要讀書,為什么選擇上高中,我一臉茫然。直至有一天,老師詢問大家為何讀書時(shí),我只能沉默?吹胶诎迳贤瑢W(xué)的目標(biāo)和意向,我懂了,讀書,是為成功搭起的基礎(chǔ),相比那些沒有上大學(xué)的,基礎(chǔ)更為牢固。所以努力學(xué)習(xí),打下更好的基礎(chǔ)來實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。

  金牌誠可貴,付出亦英雄。為了自己的目標(biāo)去努力奮斗,即使沒有獲得成功,你所灑下的汗水依然會(huì)在陽光下和金牌一樣熠熠生輝。

  我的未來不是夢(mèng),相信努力打拼會(huì)闖下一片天空,我也不再感到彷徨。因?yàn)槲抑,那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你牛逼的人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻(gè)你永遠(yuǎn)只能用眺望的遠(yuǎn)方。

  沒有人是能夠隨隨便便成功的。

成功演講稿 篇2

  我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波,先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌,她有句名言是:“用荊棘編織桂冠!闭且?yàn)樗忍け榱饲G棘,所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢,在作家魯平所著的`《志趣·抉擇·奮斗》一書中,有這樣三個(gè)鏡頭:

  鏡頭一:7月流火,熱得人透不過氣。葉喬波練滑板,地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目,血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò),葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了,她便靠哭來平衡自己。

  鏡頭二:葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表,每張上面都有一句警言:

  “距冬奧會(huì)還有222天,明星不是喊出來的,而是腳踏實(shí)地練出來的。”

  “距冬奧會(huì)還有206天,成功屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人!

  鏡頭三:速滑隊(duì)一位男隊(duì)員,某天有事起個(gè)大早。路過冰場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰,心里好生納悶:她今天不是出國比賽嗎?怎么還上冰?一問頓生感慨:8點(diǎn)多的飛機(jī),6點(diǎn)鐘還要練練,真是練瘋了!

  我想,這三個(gè)鏡頭就足夠說明問題的,如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作,成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢?她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢?

  運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試,對(duì)高一的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試,對(duì)高二同學(xué)來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試,通過考試與兄弟學(xué)校比較,發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié),為我們制定下一階段的教學(xué)策略提供信息;通過考試可以檢測(cè)我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率;通過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對(duì)大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

  有位作家做過這樣的比喻:機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木,本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木,兩者兼有,才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功,就快做準(zhǔn)備吧,從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

  第一,摒棄校園不文明行為,形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng),以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。

  第二,要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前,教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂,并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的學(xué)生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置,教授分別記下他們的名字,12年后,教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說過:“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中,你們一定要積極坐在前排!

  第三,學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦的精神。正如他說的那樣:“沒有一天不動(dòng)筆,如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡,也只是為了使它醒了以后更加興奮! 所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心,他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。

  第四,上課認(rèn)真聽講,提高聽課效益。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的,大家齊心協(xié)力,資源共享,充分發(fā)揮集體的力量,凝結(jié)著集體的智慧。

  第五,不急不躁,一步一個(gè)腳櫻因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出'消化不良'癥, '喜新厭舊',喜歡做老師新發(fā)的題目,不注重做過的練習(xí)中有何問題,以及如何進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí),不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題的做法,其結(jié)果是舍本求末,效率低下。

  同學(xué)們,還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎? 當(dāng)煙火騰空而上,在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間,似乎散發(fā)著一種對(duì)同學(xué)們新年的希望,希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿意的答卷;也預(yù)示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上,預(yù)示著富陽中學(xué)來年興旺發(fā)達(dá)。

成功演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說只有聰明的人才會(huì)成功,但是我卻不那么想,如果沒有勤奮,那就算你再聰明也沒有用,因?yàn)槿绻麤]有勤奮,你就會(huì)覺得自己很聰明,不需要費(fèi)多大兒勁,就能收獲了,那如果你是這樣想的話,那你就千錯(cuò)萬錯(cuò)了,你會(huì)惹來因聰明引起的麻煩,所以說你只能利用聰明,不能完全依靠聰明,因此你只能用百分之二十聰明,百分之八十用勤奮,這樣你才能成功,我希望在新學(xué)期里,你能用我的方法,這樣你就能收獲成功,在新學(xué)期得到很大的提高與收獲,希望你能在新學(xué)期一展宏圖。

  這學(xué)期我希望大家能保持個(gè)人衛(wèi)生整潔和教室衛(wèi)生整潔,以全新的姿態(tài)來迎接大運(yùn)。雖然我們學(xué)校已經(jīng)夠整潔的了,但是在某一個(gè)樓道上,我們還是可以清晰地看到果皮和垃圾,如果有領(lǐng)導(dǎo)訪問本校,看到這些垃圾,那他們的心中會(huì)是多么的不舒服呀,那他們會(huì)是懷著一種厭惡的心情離開校園的,校園的衛(wèi)生整潔,代表整個(gè)學(xué)校的形象。所以我們希望你們難夠保持校園的環(huán)境衛(wèi)生,讓校園以最美的姿態(tài)去迎接大運(yùn)。

  我希望大家在新的學(xué)期能做好充分的準(zhǔn)備去勤奮學(xué)習(xí),不斷地提高自己,讓每一天都活得很充實(shí)愉快,讓自己打起100分的精神去迎接新學(xué)期,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)之星,暢游在學(xué)習(xí)的海洋里,在學(xué)習(xí)的海洋中獲得更加快樂。

  最后,在這里感謝老師和同學(xué)們!

成功演講稿 篇4

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  在這收獲的金秋季節(jié)里,期中考試不知不覺的臨近了,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)之中。期中考試對(duì)大家來說不僅是一次考驗(yàn),又是一次檢驗(yàn),考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,檢驗(yàn)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)的效果。 半學(xué)期的學(xué)習(xí),大家付出了很多艱辛和勞累。今天,就到了檢驗(yàn)的時(shí)候了。付出了汗水,有誰會(huì)不想得到回報(bào)呢?

  努力拼搏是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)得到豐碩成果的關(guān)鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過拼搏才能獲得。有句話說得好,“人生能有幾回博”,面對(duì)學(xué)習(xí)生活的各門學(xué)科的考試,你是否有所準(zhǔn)備?因?yàn)樵谖磥韼滋,同學(xué)們將走進(jìn)考場(chǎng),如果說實(shí)力是最好的通行證,那么拼搏則是獲得這個(gè)通行證的關(guān)鍵。

  居里夫人曾說:“在成功的道路上,流的不只是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫的。”1996年7月,在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上,我國選手伏明霞不僅蟬聯(lián)了跳臺(tái)冠軍,還拿了跳板的金牌,成為36年來第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。奧運(yùn)會(huì)之前,伏明霞帶著肩傷參加了選拔賽,在明知有裁判故意壓分的情況下,她從容以對(duì),獲得了兩個(gè)項(xiàng)目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運(yùn)會(huì)上,全國億萬觀眾通過熒屏看到跳臺(tái)上揮灑自如的伏明霞,可又有誰看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢?比賽結(jié)束后,她給姐姐打電話說:“姐,你知道嗎?我是用一只眼睛跳水的。”拼搏的可貴在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來,堅(jiān)忍不拔,不屈不撓,不達(dá)目標(biāo)決不罷休!伏明霞為了奪冠的目標(biāo)忍痛參戰(zhàn),在奧運(yùn)會(huì)上,就是憑著“不顧一切”的拼搏精神,不斷與困難挑戰(zhàn),才能創(chuàng)造出體育美、精神美。

  同學(xué)們,面對(duì)即將來臨的挑戰(zhàn),讓我們向伏明霞學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)的拼一把吧,把握每一分鐘,全力以赴心,敢于拼搏,善于拼搏,以良好的心態(tài),積極充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份學(xué)習(xí)的自信和喜悅。

  離考試還有幾天,在接下來的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位,上課認(rèn)真,勤做練習(xí),不懂就問,課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。當(dāng)然,同學(xué)們還要講究方法,復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,有目標(biāo) ,不要茫然無措,顧此失彼;要合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。

  最后祝大家考試成功,考出水平!

  謝謝大家!

成功演講稿 篇5

  成長(zhǎng)比成功更重要.成功是一顆鉆石,而成長(zhǎng)則是一條充滿荊棘的道路。很多人為了那一顆鉆石而披荊斬棘,卻不知享受自己不斷超越阻礙奔向成功的成長(zhǎng)之路。在成長(zhǎng)的過程中,我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過這人生經(jīng)驗(yàn),我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。因此,成長(zhǎng)比成功更重要。

  比成功更重要。成功是每個(gè)人的目標(biāo),我們?cè)谂_(dá)到這個(gè)目標(biāo)時(shí)可能會(huì)成功,也可能會(huì)失敗。但無論結(jié)果怎樣,我們都能享受到這追逐成功的過程,享受這過程中我們不斷成長(zhǎng)的痕跡,收獲人生的“鉆石”,F(xiàn)在想起我的一次追逐成功的經(jīng)歷時(shí),還記憶猶新呢!

  記得初一時(shí),我的英語基礎(chǔ)很差,面對(duì)著我的英語書,總感覺像在看“無字天書”,有時(shí)老師清淡的說了一聲:“我請(qǐng)一位同學(xué)講一下這道題?我便像觸了電似的緊張得手心發(fā)汗,感覺周圍好靜,驚得好像連我的心跳聲也能聽得到。若老師問到我,我更是一問三不知。后來有一次英語演講比賽,老師鼓勵(lì)我參加?晌耶(dāng)時(shí)說英語都結(jié)結(jié)巴巴的,更不必說去參加比賽了。但我還是決定去試一試。當(dāng)時(shí)老師一發(fā)下演講稿來的時(shí)候,我頓時(shí)感到有些天旋地轉(zhuǎn)的感覺,心想:“我怎么可能背得下這么長(zhǎng)的演講稿呢。可眼見周圍的人都那么賣力,我也就慢慢放棄了退出的想法。

  既然我打消了退出的想法,接下來便要努力準(zhǔn)備比賽了。放學(xué)后,我坐在教室里背演講稿,一開始,我感到許多詞都很陌生,有的甚至讀上十遍也記不住,更不必說背了。于是我決定采用各個(gè)擊破的戰(zhàn)略來攻克這些難關(guān)。昨天我記住了三個(gè),今天我記住了五個(gè),漸漸的,我能讀完文章……我又能記住文章大意了……終于能流利的背下演講稿了。接下來的問題就是怎樣設(shè)計(jì)表演時(shí)的動(dòng)作。冥思苦想了好幾天,還是沒有些許頭緒。恰好老師說要讓我們分組練習(xí),我跟一些英語很棒的同學(xué)分到了一組,白天排練,我仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作,放學(xué)后,我便在鏡子面前模仿排練他們的一些動(dòng)作。琢磨一些細(xì)節(jié)上的處理,慢慢的,我的表現(xiàn)漸入佳境。現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了。

  終于,決戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我在臺(tái)上用英語流利的說出了我的演講稿,連我自己都很驚訝原來自己能說得這么好。即使后來沒能進(jìn)入決賽,我仍覺得在比賽的過程中成長(zhǎng)了不少,我說英語變得流利了,也更加自信了。老師在課上提問時(shí),我總是挺起胸膛坐著,翹首盼望著老師能快點(diǎn)叫我的名字。在這追逐成功的過程中,我收獲了自信,也明白了努力就能做好的人生真諦,即使我最后沒能進(jìn)入決賽,沒有取得成功。但是我成長(zhǎng)了,我收獲了努力與自信這兩顆寶貴的“人生鉆石”,我就是最大的贏家。這是我用多少成功都無法換來的珍寶。

  通過上面的事例,我們跟能體會(huì)到成長(zhǎng)比成功更重要,成功是一種結(jié)果,而成長(zhǎng)則是一個(gè)過程我們不能一味的追求結(jié)果,卻忘記了享受過程,過程是最重要的,成長(zhǎng)比成功更重要!

  讀過一本書,叫《成長(zhǎng)比成功更重要》。我非常認(rèn)同書中這樣一個(gè)觀點(diǎn):“在追求成功的過程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個(gè)‘最好的自己’!”那么,如何做一個(gè)“最好的自己” 呢?請(qǐng)?jiān)试S我通過一個(gè)數(shù)學(xué)問題來和大家一起分享我在教育工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)和收獲。

  問題是這樣的:“若您手里有一張足夠大的白紙,F(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會(huì)有多高?”

  猜想一下:一個(gè)人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來的 倍。若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度( 公里)已經(jīng)是地球與太陽之間最大距離( 公里)的1.48倍!

  折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當(dāng)我每年獲獎(jiǎng)的論文或課題報(bào)告,數(shù)量從一篇進(jìn)步到了幾篇;獎(jiǎng)項(xiàng)從二等進(jìn)步到了一等,獎(jiǎng)級(jí)從市一級(jí)進(jìn)步到了國家級(jí)的時(shí)候;當(dāng)我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學(xué)比賽上海市一等獎(jiǎng)的時(shí)候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。

  不過,這個(gè)數(shù)學(xué)問題還有一個(gè)讓人意外的結(jié)論:目前世界上能找到的紙最多只能對(duì)折8次!可見,若我們把每一次“折疊”看作一次進(jìn)步,那每上一個(gè)臺(tái)階我們所要付出的努力將會(huì)越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對(duì)折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過程!

  今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會(huì)慫恿我去迎合什么,但它會(huì)鼓勵(lì)我在問題面前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展分析;它不會(huì)容忍我在困難面前退卻,但它會(huì)提醒我在成績(jī)面前保持平靜。我相信,它不止會(huì)帶給我,也會(huì)帶給我們?cè)谧型g人“做一個(gè)最好的自己”的力量,這種力量會(huì)激勵(lì)著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!

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