感人的一幕作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的感人的一幕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的一幕作文1
一天中午，我們?cè)诮淌依锩婵磿?shū)，做作業(yè)，而老師應(yīng)該在辦公室里面喝茶什么的，可是，我們班的沃老師卻沒(méi)有在辦公室里面，而是來(lái)教室里面來(lái)批改我們的家校聯(lián)系冊(cè)，沃老師是那樣的辛苦，是那么的關(guān)心我們，沃老師每天都要給我們上好幾節(jié)課，上完這些課可以后，老師肯定是非常累的，中午就應(yīng)該要在辦公室里面好好的休息一下，可沃老師她不休息，為了我們的學(xué)習(xí)，不關(guān)心自己的身體，而是關(guān)心我們。
我老師如果發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)本上面有錯(cuò)別字，就會(huì)馬上讓我們改正過(guò)來(lái)，讓我們以后不會(huì)再寫(xiě)錯(cuò)別字。我老師也給了我們?cè)S多慈母般的溫暖。
我們還發(fā)現(xiàn)沃老師的頭發(fā)也有的已經(jīng)白起來(lái)了，那肯定是我老師坐在窗前為我們備課、為我們批改作業(yè)時(shí)感到疲勞時(shí)造成的。老師為我們批改作業(yè)時(shí)，有說(shuō)有笑的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，有時(shí)候，我們不會(huì)做的題目，老師也會(huì)給我們說(shuō)正確的答案。
老師對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)給我們玩游戲，給我們講笑話，讓我們開(kāi)心一下。老師說(shuō)的每一句話我們都一定會(huì)記住的，那是會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)的。
感人的一幕作文2
2008年5月12日下午，母親節(jié)剛剛過(guò)去，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍緊跟而來(lái)：四川省發(fā)生了8.0級(jí)大地震,就連北京也有震感。幾十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的房屋在瞬間轟然倒塌，幾十萬(wàn)人命懸一線。道路不通，信息不通，學(xué)校操場(chǎng)上的尸體一排又一排，嗚咽聲響徹天空。
地震發(fā)生時(shí)，許多山區(qū)學(xué)校的房屋轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。災(zāi)難頃刻降臨，所有的人都呆了，傻了。曾有一位老師，只顧疏散學(xué)生，自己的女兒卻被地震奪去了生命，而他沒(méi)有離開(kāi)學(xué)生一步，真是患難見(jiàn)真情哪。不只是師生之間，同學(xué)與同學(xué)之間更是可貴。有一位女生已經(jīng)跑了出來(lái)，為了救同學(xué)又沖進(jìn)倒塌的房屋中，同學(xué)得救了，而她卻被永遠(yuǎn)的埋在了廢墟下。面對(duì)死亡，她是那樣的坦然面隊(duì)。
當(dāng)身著迷彩服的官兵拼命扒著水泥板、木板時(shí)，一位子弟兵發(fā)現(xiàn)了幸存者，正準(zhǔn)備救人時(shí)又發(fā)生了余震，戰(zhàn)友們死死拉住了他，他哭著跪下說(shuō)：“求求你們，讓我去吧，我可以再救一個(gè)�！�
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。三歲半的女孩欣儀在地震中失去了父母。地震到來(lái)時(shí)，爸爸媽媽用自己的身體護(hù)著小欣儀，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，在與饑餓。寒冷搏斗了幾天幾夜之后，爸爸媽媽已永遠(yuǎn)的離去了，而小欣儀卻在爸爸媽媽的身體下安然無(wú)恙。
地震震倒了房屋，卻震不垮我們的意志。只要我們獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心， 就會(huì)多一點(diǎn)力量，讓我們共同為災(zāi)區(qū)人民祈福吧！
感人的一幕作文3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕再馬路上無(wú)優(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
驚魂未定的我慢慢睜開(kāi)眼睛，眼前的一幕讓我大為震驚：一只剛才還在無(wú)優(yōu)無(wú)慮玩耍著的家燕被一輛呼嘯而過(guò)的汽車撞飛了。起先，它還在奮力掙扎，撲騰了幾下翅膀，試圖回到天上去。但在刺骨的寒風(fēng)下，任何掙扎都無(wú)濟(jì)于事。它哀嚎著倒下了。翅膀也垂落了，整個(gè)身子僵硬了。
過(guò)了一會(huì)兒，另一只家燕飛來(lái)了，打量了一下那只死去的家燕，便“唧，唧，唧”叫了幾下，好象在說(shuō)：“快起來(lái)，躺在地上會(huì)著涼的！我們一起到天上去玩吧！”那個(gè)同伴叫了幾聲，見(jiàn)它還沒(méi)醒，就張開(kāi)那強(qiáng)健的翅膀給它遮風(fēng)擋雨，用那小嘴去撫摸它，但仍然無(wú)濟(jì)于事。最后，就守在它的身邊。
當(dāng)另一只小燕子知道那個(gè)同伴已經(jīng)死了，便依依不舍地走開(kāi)了。走時(shí)，還“唧！”地叫了一聲。那驚天動(dòng)地的哀嚎劃破長(zhǎng)空。那只死去的家燕倒在大地媽媽的懷抱中。大地媽媽感動(dòng)于它們深厚的友情，卻又為它們相處時(shí)間短而悲傷。
我呆呆地站那里，心里不經(jīng)一愣。想去安慰它，又不敢驚擾它。不知是雨水還是淚水模糊了我的視線，我的鼻子不經(jīng)一酸……
感人的一幕作文4
在我們身邊，每天都發(fā)生著很多感情，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，還有……這里要說(shuō)的是一件讓我至今難以忘懷的最值得贊頌的事。
記得暑假里的一天，媽媽帶我去江邊玩。江邊的人可真不少，有釣魚(yú)的，有玩沙子的，還有玩水的…有的人往水里扔石頭子，我不由自主的扔了起來(lái)。正在我扔的正起勁時(shí)，突然有人喊“救命”……這時(shí)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了江邊。小男孩撲通撲通的拍打著水，水面濺起了水花。要看他馬上就要沉入江中，這時(shí)，人群中沖出了一位年輕的叔叔，只看他健步如飛，連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫，奮不顧身的就跳進(jìn)了江中，向小男孩有游去。岸邊的人都心急如焚，看著叔叔一手抱著小男孩一手艱難地游過(guò)來(lái)。終于把小男孩從水中救了出來(lái)，到了岸上之后又馬上給小男孩做人工呼吸和胸外心臟按摩。經(jīng)過(guò)一番搶救，小男孩終于從昏迷中醒過(guò)來(lái)了。這時(shí)小男孩的家長(zhǎng)流著淚說(shuō)：“太感謝您救了我的孩子，我該如何報(bào)答您呢？”說(shuō)著她拿出了一沓錢遞給了叔叔。叔叔連忙拒絕了她，說(shuō)：“見(jiàn)義勇為是我應(yīng)該做的，我怎么能拿您的錢呢？”說(shuō)完，便悄悄地消失在茫茫人海中。
這位叔叔真棒！我要向他學(xué)習(xí)。
感人的一幕作文5
今天，我又生病了，媽媽帶我去了醫(yī)院檢查，到了醫(yī)院里，媽媽帶我去了兒科看病，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了檢查，并且告訴媽媽要掛鹽水，先讓我們?nèi)プ銎ぴ嚕襾?lái)到做皮試的地方，真的，像被蚊子叮了一下，一點(diǎn)都不疼，我們正愁沒(méi)位子的時(shí)候，站在我面前的老奶奶馬上起身讓我坐，我差點(diǎn)哭了，但我沒(méi)說(shuō)，這個(gè)心中的秘密只有我知道。 皮試做完了，我們又到了輸液室，今天人不多，很快就輪到我了，真不知為什么，在掛鹽水之前，我比誰(shuí)都緊張，可當(dāng)?shù)搅宋覓斓臅r(shí)候，我卻比誰(shuí)都放松！
這時(shí)，我聽(tīng)到了醫(yī)生報(bào)了我的名字，媽媽就帶我過(guò)去，到了輸液窗口，護(hù)士阿姨就問(wèn)我的名字，我就如實(shí)回答，阿姨就拿出我要掛的鹽水，這時(shí)，我害怕的閉上了眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切已經(jīng)過(guò)去了，我沒(méi)有說(shuō)，這個(gè)心中的秘密，只有我知道！。我做到了門(mén)口，只有一個(gè)座位，媽媽讓我先坐，我旁邊的阿姨馬上讓了位，讓媽媽坐，這一幕，又讓我十分感動(dòng)。
這兩個(gè)感人的故事是真的，給老年人讓座是我們少先隊(duì)員的責(zé)任，可今天，我卻沒(méi)有盡到少先隊(duì)員責(zé)任！我感到很慚愧！所以我鄭重的向這位阿姨，奶奶表示歉意，雖然他們聽(tīng)不見(jiàn)我現(xiàn)在說(shuō)的話，但我知道，我已經(jīng)表示我的歉意了，他們一定能感覺(jué)到的！
感人的一幕作文6
在生活中，每天都發(fā)生著感人的一幕，而我們的交警總是在風(fēng)雨交加、寒風(fēng)瑟瑟、烈日炎炎的惡劣天氣下工作，那就是最感人的一幕。
那是一個(gè)暑假的下午，烈日炎炎、酷暑難耐。我拿著錢，快速地跑去超市，買冰棍吃。我買完后，出了超市，我擔(dān)心跑回家就化了，趕緊撕開(kāi)了包裝袋，吃了起來(lái)。
正當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)了一位執(zhí)勤交警站在斑馬線中間，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，散發(fā)著一股股熱氣。刺眼的陽(yáng)光照在他那黝黑并且布滿著皺紋的飽受風(fēng)霜的臉上，他全身大汗淋漓，衣服已被汗浸濕了，可他卻毫不在意地指揮著車輛前進(jìn)。
我一直看著那位交警叔叔，有一位小女孩出來(lái)買東西，不小心摔倒了，坐在地上哇哇大哭，交警叔叔放下他手中的工作，把那位小女孩扶了起來(lái)，幫她拍去身上的灰，看了一下她身上有沒(méi)有傷，我也走了過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事吧？不哭了，小妹妹�！薄皼](méi)事了，謝謝叔叔。”小妹妹不哭了，紅著眼，嘟著小嘴說(shuō)道。叔叔笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事就趕快回家吧，外面太熱了�！闭f(shuō)完，小女孩就走了。
接著他回到了他的崗位。好心人看見(jiàn)了這位交警叔叔，還拿了瓶水給他，叔叔接過(guò)水，向好心人敬了個(gè)禮。
這小小的一幕，卻感動(dòng)了多少人的心呀。小小的交警，卻總是默默地為人民服務(wù)，默默獻(xiàn)身于這份事業(yè)中，這一些小舉動(dòng)，會(huì)讓我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界變得更加美滿，和諧。
感人的一幕作文7
一瞬間，想起了中午放學(xué)時(shí)，看到那感人的一幕。
“主仆二人”邁著輕快的步伐，與路人擦肩而過(guò)，吸引了眾人的眼球，更有甚者發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲！
一只身著金色皮毛，神氣十足的金毛犬嘴里叼著一個(gè)大型的超市購(gòu)物袋，昂首闊步地向前走著，旁邊一有位衣著簡(jiǎn)樸卻十分整潔的中年男子大步流星地跟隨其后，嘴角時(shí)不時(shí)地流露出滿足的笑容。
看著他們，我不由慢下了腳步。有好奇的人上前詢問(wèn)：“你的狗可真乖巧啊，幾歲啦？”那位伯伯一下子打開(kāi)了話匣子來(lái)介紹他的狗：“四年前，從朋友那里抱來(lái)的，由于毛色金黃，便取名‘金仔’。都說(shuō)狗狗通人性，此言不虛，我的‘金仔’智商至少跟八九歲的孩子一樣……”說(shuō)起自己的愛(ài)犬，這位伯伯贊不絕口。
更令人不可思議的是，說(shuō)它除了幫家人能拎東西外，還經(jīng)常拉著一個(gè)特制的.小車，帶著兩三歲的孫子玩耍啊，如今，伯伯和金仔的交流，有時(shí)只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，金仔便能“心領(lǐng)神會(huì)”。
主人和金仔繼續(xù)前行，我望著金仔的背影，莫名心生感動(dòng)。
感人的一幕作文8
四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，在災(zāi)難發(fā)生之后，人們看到了許多感人的情景，讓我最難以忘懷的是那一幕：
救援人員趕到災(zāi)區(qū)，在一堆廢墟中尋找生命的跡象，這兒曾經(jīng)是一座美麗的校園，早晨，書(shū)聲朗朗，課間，歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)校園，可是現(xiàn)在，這一切都蕩然無(wú)存，只剩下殘?jiān)珨啾凇⒋u塊瓦礫……“這兒有人！”一名救援人員叫起來(lái)。大家馬上向他所指的地方跑去。挖開(kāi)廢墟，大家看到一個(gè)人，雙手緊緊抱住什么。再挖了一點(diǎn)，看清楚了，這是一名教師，他緊緊抱住的是一張講桌，講桌下面是四名學(xué)生，他們都還活著，可老師已經(jīng)停止了呼吸。
看到這一幕，我不禁流下了眼淚，無(wú)比感動(dòng)。救援人員的眼中也都閃著晶瑩的淚花。他們?cè)噲D挪開(kāi)老師的手，把學(xué)生救出來(lái)�？墒菦](méi)有用，老師的手抱住講桌，抱得太緊，無(wú)論如何，也無(wú)法將他的手挪開(kāi)。為了救出四個(gè)學(xué)生，不得已，救援人員只好截?cái)嗔诉@位老師的手臂，把學(xué)生救出來(lái)。
在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，這位老師以自己的身軀保護(hù)了四個(gè)充滿著朝氣的生命，到死也不肯放手。這次地震，是他生命的終點(diǎn)，也是他生命的最高點(diǎn)，他不愧為人類靈魂的工程師。
在這次地震中還有許多感人的事跡，也涌現(xiàn)出了很多像這位老師一樣舍己為人的人，他們是我們中華民族的驕傲，從他們身上，我們看到了美德在閃耀著光芒。災(zāi)難，讓中國(guó)更加堅(jiān)強(qiáng)。
感人的一幕作文9
在那靜謐的夏夜，月光灑進(jìn)我的窗臺(tái)。似乎像叩門(mén)而入，與我分享那感人的一幕……
那夜，月光灑進(jìn)我的窗臺(tái)，我被樹(shù)葉的影子嚇得不輕，因?yàn)樗窨植榔锏墓肢F了。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，一下子摟住了，并安撫我：“別怕，我們的節(jié)目開(kāi)始了！”
我好奇地瞪大了眼睛。柔柔如水般的月光和溫暖的燈光屋內(nèi)起舞，手影也隨著光線的舞動(dòng)忽明忽暗，活靈活現(xiàn)。我和媽媽更是樂(lè)開(kāi)了花，沉浸在這一刻無(wú)比歡樂(lè)之中。
我發(fā)現(xiàn)媽媽表演的手指精通精靈般可愛(ài)。扮演起了小鳥(niǎo)、小兔子、小狗……媽媽一邊變化著圖型，一邊講述了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事。
不知不覺(jué)，我也被童話故事吸引了。墻上的影子也不再令我害怕，反而變成了故事的背景。我那緊張的神情也漸漸的放松了。使得我也不由自主的同媽媽一起編故事……
故事有了完美的結(jié)局，我和媽媽都會(huì)心的笑了笑。媽媽慢慢靠近我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“寶貝，瞧，墻上的月光放影子多好玩，不恐怖吧！”
霎時(shí)，我一切都明白了。原來(lái)媽媽是為了讓我克服恐懼心理，特意玩了這個(gè)游戲。媽媽對(duì)我細(xì)致入微的關(guān)心令我感動(dòng)。我竟在不經(jīng)意間不再害怕不在胡思亂想了。
如果母親是藍(lán)天，我就是自由飛翔在藍(lán)天上的一只小鳥(niǎo)；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星。母親像冬天中的火，溫暖著我的心，母愛(ài)多么偉大啊！
感人的一幕作文10
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事將要發(fā)生了......
只聽(tīng)一聲凄慘的叫聲劃破天空的寧?kù)o，我緩緩睜開(kāi)眼，一只家燕倒在了涼涼的馬路上，還不停地顫抖，嘴里還微弱地叫著、呻吟著，但不管它怎么叫喊，怎么掙扎，死神還是在一步一步接近它。
毛毛細(xì)雨仍在下著，無(wú)情地落在家燕的身上和地面上，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像是老天爺在為它呻吟著、哭泣著。
只見(jiàn)一只母燕飛了過(guò)來(lái)，驚恐地快速走到了家燕的跟前，它慌亂著叫著，可是小家燕已停止了呼吸，母燕傷心地圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，又用嘴不停地觸動(dòng)它，還發(fā)出“嘰嘰”的聲音，好像在說(shuō)“孩子，孩子，你快醒來(lái)呀！可別嚇?gòu)寢專 笨尚〖已嘣僖猜?tīng)不到媽媽的呼喊聲了，母燕悲痛欲絕，呆呆一站在孩子身邊不肯離去。
我不忍心再看下......突然想起一首歌《天堂里車來(lái)車往》，動(dòng)物都有感情，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
感人的一幕作文11
“感動(dòng)”這個(gè)詞多美啊！
直到今天我終于明白這句話的深刻含義。祖母的小狗“貝貝”有一個(gè)孩子！我們很高興的小狗出生時(shí)，我親眼目睹了這“一點(diǎn)的孩子。”轉(zhuǎn)眼間，白色的小狗出生時(shí)，他的眼睛水靈靈的，圓嘟嘟的嘴，它的尾巴像豬尾巴擺一擺，很可愛(ài)！剛生下來(lái)還很餓，很冷。它的母親是“貝貝”用自己的乳汁喂養(yǎng)自己的寶寶，用自己的身體溫暖的寶寶，讓寶寶吃飽穿暖。
幾天后，我和妹妹遞過(guò)來(lái)的貝貝，貝貝倒入飯碗，狗也過(guò)來(lái)吃飯。那么在接下來(lái)我問(wèn)姐姐，“姐姐喂小狗，不是嗎？怎么吃嗎？” “小狗也長(zhǎng)啊，它逐漸長(zhǎng)大，所以他們將不得不提高食品，你看到小狗吃米飯吧！”我漸漸明白了這個(gè)道理。貝貝讓寶寶吃，然后吃自己的，這偉大的母愛(ài)感染了我和我的妹妹，不禁落下了眼淚。
我們給小狗取名"小貝"，當(dāng)爺爺想給小奧比給別人時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人對(duì)爺爺說(shuō)了一個(gè)寵壞的樣子："爺爺（爺爺）"像個(gè)惡棍一樣嘲笑爺爺。"不，不，不！"爺爺無(wú)助地說(shuō)。我們?nèi)齻�(gè)人都很開(kāi)心。
如何驚人的這感人的一幕在哪里！
感人的一幕作文12
一個(gè)星期六的下午，我從學(xué)校乘車回家中途，看見(jiàn)一個(gè)十七八歲的外地青年人坐在車椅上，衣服像被“壓縮”過(guò)，破舊不堪，頭發(fā)凌亂極了，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋露出了大腳趾。他背著椅子，手里都捧著一本書(shū)，津津有味地讀它。我心里暗暗諷刺他：這個(gè)鄉(xiāng)巴佬兒，還要裝智者，我看當(dāng)一個(gè)種地的吧！我輕蔑地看了他一眼。
幾分鐘過(guò)去了，他還在“啃”書(shū)。我好奇地伸出頭去，突然，我驚呆了，在我眼前一幕竟是一本英語(yǔ)書(shū)？那是本殘缺不全的英語(yǔ)書(shū)？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)！我又呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論�。∧乔嗄旰孟駴](méi)有察覺(jué)，依然仔細(xì)地看著。多樸實(shí)、多勤奮的外地人�。∥覟樽约簞偛诺南敕ǜ械饺f(wàn)分慚愧……
下車后，我若有所思地緩緩向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦中起伏著。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有著一種人們最缺少的東西――勤奮。他雖文化水平并不高，但是他渴望學(xué)習(xí)更多知識(shí)。也許他今后不回有時(shí)間讀書(shū)，但他們的精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
感人的一幕作文13
暑假的一天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就出門(mén)找我的好朋友玩。外面的天氣好熱�。√�(yáng)炙烤著大地，樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，狗趴在陰涼處吐出紅舌頭，知了在樹(shù)上拼命地嘶叫……
來(lái)到朋友家我已經(jīng)是滿頭大汗了，為了給自己降降溫，我們兩個(gè)決定去買冰激凌吃，剛走到大門(mén)口，我看見(jiàn)有個(gè)賣西瓜的夫婦，而他們的身邊還有一個(gè)大約七八歲大的男孩。大人忙的時(shí)候這個(gè)男孩就幫爸爸媽媽收錢找錢，臉上的汗水也顧不上擦一下，一陣忙過(guò)之后，他就趕快把椅子拉過(guò)來(lái)讓媽媽坐下了休息一下。看到這一幕我覺(jué)得很感動(dòng)，不禁覺(jué)得和我差不多大的小男孩都比我強(qiáng)！在這么熱的天氣里，這個(gè)小男孩不怕苦不怕累的幫父母干活，而我卻在和朋友一起買冰淇淋吃。我是多么的慚愧啊！而這個(gè)小男孩也感染了我，我也要回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，做一個(gè)懂事的好孩子！
父母是綠葉，我們是花朵。父母給我們養(yǎng)分，讓我們開(kāi)得更鮮艷、美麗。讓我們學(xué)會(huì)感恩，我們要感激父母給予的一切，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
感人的一幕作文14
今天，我看到了一個(gè)街頭的感人一幕。
下午，我和媽媽去沃爾瑪購(gòu)物，剛到門(mén)口。當(dāng)我聽(tīng)到那悠揚(yáng)的二胡時(shí)，我跟著那聲音向旁邊望去。為什么我周圍有那么多人？我的好奇心驅(qū)使我擠進(jìn)人群。我忍不住盯著現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái)是一對(duì)祖父母在街上乞討。一位70多歲的老人抱著一個(gè)8歲的小男孩，衣衫襤褸，身體虛弱。老人的眼睛瞎了，什么也看不見(jiàn)。他只拿著二胡。音樂(lè)是多么感人和悲慘！男孩拿著一個(gè)破碗向叔叔阿姨鞠躬要錢。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊黑板，黑板上還有一個(gè)比這更模糊的字對(duì)我說(shuō)：“看”，我朝媽媽指的方向看了看，心里默默地念著：“孩子剛出生，父母早逝，只有他和盲人爺爺相依為命。孩子從小喜歡學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想上學(xué)，但家里沒(méi)錢請(qǐng)大家獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)孩子的愿望�！庇腥诵÷曊f(shuō)：“這孩子太窮了�！�
突然，一個(gè)老人拿出10元錢，放進(jìn)破碗里，說(shuō)：“我捐10元錢。”然后你有了一個(gè)，我有了一個(gè)……一個(gè)五歲女孩的奶聲說(shuō)：“媽媽，這個(gè)哥哥很窮。我會(huì)給他所有的零食！說(shuō)了一聲，爺爺奶奶面前放了一袋零食，有十塊錢。”這時(shí)，人們把10元、5元甚至20元……我還拿出一個(gè)星期的零用錢，放進(jìn)碗里。我覺(jué)得舒服多了，因?yàn)槲易隽思檬隆?/p>
感人的一幕作文15
記得某個(gè)周三，我很晚才離開(kāi)學(xué)校，原因是給我的好朋友趙清報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)我們聽(tīng)寫(xiě)完準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校時(shí)，她又想上廁所。
我們手拉手走向洗手間，里面一片漆黑，我順手把燈打開(kāi)了，然后才走進(jìn)去，卸下書(shū)包，準(zhǔn)備......
突然，廁所的燈滅了，又是漆黑一片，我和趙清嚇得大聲尖叫，這時(shí)，燈又被打開(kāi)了，從外面探出一個(gè)腦袋來(lái)，分明是個(gè)小女孩嘛，跑到四樓來(lái)干什么？不等我問(wèn)她就先開(kāi)了口：“對(duì)不起，我以為里面沒(méi)人了，就、就順手把燈關(guān)掉了”。“小妹妹，你跑到四樓來(lái)干什么”？趙清問(wèn)出了我的心里話，“我、我在一樓看見(jiàn)這里的燈沒(méi)關(guān)，就上來(lái)了”，小妹妹說(shuō)著就要走，“哎，你去哪”？我叫住了她，“五樓的燈也沒(méi)關(guān)，我去把它關(guān)起來(lái)”。說(shuō)著，就一溜煙跑走了。
我和趙清來(lái)到樓下，四處張望，又看見(jiàn)幾盞燈滅了，我知道，是那個(gè)小妹妹關(guān)的。我的心靈震撼了。一個(gè)低年級(jí)的小女孩從一樓跑到五樓，為的就是關(guān)滅一盞小小的燈，連她都知道節(jié)約用電，那我們高年級(jí)的，所謂的“大哥哥”“大姐姐”們又是怎么做的呢？我感到臉上一陣陣發(fā)燙，覺(jué)得自己還不如一個(gè)低年級(jí)的小朋友。
是的，大家也許會(huì)說(shuō)，六年級(jí)當(dāng)前的任務(wù)是“小升初”�？杉议L(zhǎng)老師都說(shuō)“德智體”全面發(fā)展，很顯然“德”排在第一位，學(xué)習(xí)再好，品德不好，又有什么用呢？
有時(shí)候，我們只要用1秒鐘去關(guān)一盞小小的燈，或是用1秒的時(shí)間去擰緊水龍頭，就能詮釋品德與責(zé)任。
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