小學(xué)三年級(jí)作文：春雨
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：春雨，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨1
外面淅淅瀝瀝下著春雨，母親硬拽著我去集市買(mǎi)東西，陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的心情弄得一團(tuán)糟。
盡管撐著大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。
母親忽然叫出了聲，只見(jiàn)她怒氣沖沖地緊握著一個(gè)小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著，破舊的褲腳上還粘著許多泥污，襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽(tīng)母親說(shuō)，這小孩準(zhǔn)備行竊，被母親發(fā)現(xiàn)了，但小孩始終爭(zhēng)辯說(shuō)他的父親會(huì)回來(lái)幫他付錢(qián)的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn)，聽(tīng)著這顯而易見(jiàn)的謊言，早已不耐煩的我便發(fā)泄似地教訓(xùn)起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周?chē)钢更c(diǎn)點(diǎn)。雨越來(lái)越大，這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。
就在這場(chǎng)毫不減勢(shì)的喋喋不休里，一個(gè)衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前，伸出手拉過(guò)孩子。隨著路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因?yàn)�，就在他將雨傘微微抬高時(shí)，我看到的竟然是我的父親。他蹲下身不無(wú)愛(ài)憐地安撫著孩子，然后緩緩站直，對(duì)我們說(shuō)：“真是抱歉了，我的確是來(lái)晚了，孩子給你們帶來(lái)的不便，實(shí)在抱歉�！毙『⒋魷毯�，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“父親”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。父親將孩子想要的東西如數(shù)付錢(qián)后，人群也散開(kāi)了。我看著父親慈愛(ài)地送那個(gè)小孩回家的背影，在不以為然和滿腹疑問(wèn)中擺弄著衣角，心里更是滿滿的不解和不快。
在路邊等著父親，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽(tīng)到了。不一會(huì)兒，父親已折回來(lái)走在我的前面了，我跟在后面氣定神閑地?cái)?shù)著他的腳步。在這漫長(zhǎng)的無(wú)聲中，靜得似乎能聽(tīng)到父親皺眉的聲音。
父親停住步子，轉(zhuǎn)過(guò)身后頓了頓，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“很多時(shí)候，大人們稍微一不小心，就會(huì)讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時(shí)，可能他們只是稍微走錯(cuò)了一步，卻被大人們深深傷害。也許因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候我們給了你足夠的保護(hù)，所以你感受不到那些從小沒(méi)有雙親庇護(hù)而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時(shí)候，我們只需要付出一些善意和關(guān)懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會(huì)再去危害別人了。”
善意和美，其實(shí)是在一起的。我看著父親，此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗凈了灰蒙蒙的一切。這場(chǎng)春雨帶來(lái)了大地的春天，也帶來(lái)了我人生的春天。
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨2
走過(guò)被春雨過(guò)后的街道，感受著春天的洗禮，感覺(jué)人生又要再一次經(jīng)歷開(kāi)始。
曾經(jīng)的蒼白，人生的痕跡，都隨之飄然遠(yuǎn)走，剩下的，是雨后的清新。我，就是這樣一個(gè)喜歡在雨中品嘗曾經(jīng)的女孩。
也許我只有在下雨的時(shí)候才比較清醒，其他時(shí)候都比較糊涂。下雨的時(shí)候最容易讓人產(chǎn)生思念，思念那些深?lèi)?ài)我的人和我深?lèi)?ài)的人，思念，思念，還是思念，直至思念如雨……
雨可以澆醒我沉睡的思緒，明白且清晰的告訴我，過(guò)去的往事將永遠(yuǎn)無(wú)法追回。剩下的回憶只是一具死灰的軀殼罷了。愛(ài)情向來(lái)是神圣而又神秘的，所有的要求都是空靈的；緣份的天空是無(wú)人能強(qiáng)求的。感情要真實(shí)的，愛(ài)情要高尚的；生活在現(xiàn)實(shí)里，就必須遵循其所定下的游戲規(guī)則。也許的東西，只會(huì)是也許，就如幻想只出現(xiàn)在夢(mèng)中一樣。一夜的無(wú)眠，天亮的時(shí)候也最終要回歸現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)世故。
在我的生活里，仿佛沒(méi)有特別喜歡的東西，也并不會(huì)有特別大的情緒波動(dòng)。我是一個(gè)手涼腳涼的孩子，我喜歡冬天，盡管冬天無(wú)論穿多少也手涼腳涼，我還是意無(wú)反顧的喜歡冬天，或許那種寒冷會(huì)讓人清醒。
再明媚的陽(yáng)光，也照耀不到大墻背后的角落；再燦爛的笑容，也掩飾不了眼中所流露出的悲傷。一個(gè)人的時(shí)候捧上一杯清茶，勾起了無(wú)限的思緒�？Х鹊臐庥�，奶茶的稠滑，汽水的激情，果汁的甜美，似乎都及不上茶的平淡。平平淡淡才是真，唯有平淡，才會(huì)永恒，唯有永恒才是最美。茶雖平淡，卻不失溫暖與真情。
愛(ài)情自有其美好之處，但有時(shí)候友情則更顯可貴，因?yàn)橛亚闆](méi)有愛(ài)情那么巨大的殺傷力。愛(ài)情就如一把雙刃劍，雖然舞起來(lái)漂亮，但容易傷人，更容易傷害自己，留下了傷痕亦留下了痛。世上沒(méi)有治不好的傷，只有解不了的痛，受傷的靈魂，便無(wú)力再痛了。
當(dāng)春雨過(guò)后，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)眼簾的那一刻，會(huì)突然有種失落感，仿佛是一種習(xí)慣，習(xí)慣那樣的潮濕感。潮濕的環(huán)境，潮濕的心。我不喜歡改變習(xí)慣，讓它深入骨髓。我不知道為什么會(huì)有這種心態(tài)，也許因?yàn)槿穗S環(huán)境改變，而不是環(huán)境隨人改變。所以有時(shí)候期待下雨，讓雨澆醒我沉睡的理智。事與愿違，老天執(zhí)著的將它的悶熱進(jìn)行到底！而我，只能沉醉在記憶里品味曾經(jīng)。
春雨過(guò)后，又將有一縷新的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的生活中，我要帶著微笑迎接這一縷陽(yáng)光。
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨3
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”春風(fēng)裹挾著雨滴降臨人間，久違的春中精靈，輕快地從天空上躍了下來(lái)，這春雨不像炎夏的雨精靈酣暢淋漓，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边@雨，似牛毛，似花針，似細(xì)線，我的臉頰沾濕了，春雨，如同母親般溫柔地?fù)崦�，我又張開(kāi)小嘴，啊，自然的味道，清涼而又帶著一絲甜蜜，此時(shí)，我的每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力，十分舒暢。我如夢(mèng)如幻，沉浸在無(wú)限的陶醉之中。
春雨不如秋雨那樣綿長(zhǎng)，有些吝嗇。待春雨輕輕拂灑過(guò)我的全身之時(shí)，春之精靈匆匆的降臨，又匆匆的歸離……還未曾盡情地傾斜夠，衣襟還沒(méi)有完完全全沾透，樓階上還沒(méi)有遺留下足夠的豆大的露珠。剎那間，天空中，斜陽(yáng)扯開(kāi)了那灰蒙蒙的布紗，流露出一股強(qiáng)烈的溫暖，這春雨，是大家盼望了好幾個(gè)星期才盼到的，真如“春雨貴如油”。
珍貴的春雨，帶來(lái)了清新的一片。春雨，不像冬雨那么肆虐輕狂，她有著新生命的初始，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。萬(wàn)物復(fù)蘇，在我的雙眼之下，一切事物都大變了樣，換了新裝，齊發(fā)出生命的吶喊。
大地上的所有生命都刻下了深深的烙印。瞧，嫩草聽(tīng)到了春之精靈的親切呼喚，努力勇敢的爆出了青青萌芽，竹筍的初根從泥土下突然鉆出，無(wú)比的震撼！我蹲下來(lái)伏耳傾聽(tīng)，呀！這生命的律動(dòng)，這生機(jī)的象征！好似是一首活力交響曲，滿樹(shù)的桃花壓滿了枝頭，那繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，一陣陣淡香漸漸入鼻，煥發(fā)出生命的光輝！陽(yáng)光下，淡紅里襯著金色的光暈，浮灑在花瓣上。多么唯美��！這時(shí)桃花笑咧開(kāi)了嘴，這一笑，笑來(lái)了無(wú)盡希望，笑來(lái)了燦爛生機(jī)，更笑來(lái)了屬于自己的重生……
盼望著，盼望著，春雨再臨，之前那些精靈化為甘霖，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，雖然他們?nèi)チ�，可它們�(cè)跉g笑中完成了重大之使命，洗禮了天地一片，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青的山峰，繪綠了秧畦！春雨啊，你那勤懇而又為了護(hù)養(yǎng)萬(wàn)物，與大地融為一體，默默離去……
你那圣潔的使命！你那晶瑩透亮細(xì)小的身軀，究竟包含了多少對(duì)人間的深情？！
想到這里，我夢(mèng)縈繚繞，如癡如醉，不知不覺(jué)，一滴水珠沾透了我的衣襟，春中的精靈喲，這到底是我的淚，還是你的心？
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨4
偶爾吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，臨窗而坐，握著手中的筆，我又想起了你，程老師，有你真好。
清晰地記得，初次相見(jiàn)，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。
傾聽(tīng)著秋日私語(yǔ)，驀然回首，這些年我們一同走過(guò)……
春雨無(wú)聲，隨風(fēng)入夜?jié)櫶依�。清晰的記得，那一次，我代表全班參加文言文比賽，你特地讓我�?lái)你家補(bǔ)習(xí)，每當(dāng)我有不理解的字詞或句子，你都會(huì)耐心的為我講解釋義和字詞的用法，每當(dāng)我能熟練的背出一篇詩(shī)詞，你都會(huì)露出欣慰舒心的笑容。甚至在補(bǔ)習(xí)時(shí)，隱隱聽(tīng)到孩子的哭聲，那是你未滿周歲的寶寶呼喊著她的母親，你總是匆匆走進(jìn)房間把孩子安頓好便出來(lái)了，露出一如既往的招牌微笑，你似乎還讀懂了我內(nèi)心的不安與內(nèi)疚，親切地說(shuō)：“沒(méi)什么好擔(dān)心的，放心補(bǔ)習(xí)�！北荣惖哪侨杖缙诙�，你我花費(fèi)數(shù)月的心血卻只換來(lái)了區(qū)三等獎(jiǎng)，此刻沒(méi)有仍何言語(yǔ)責(zé)備，你說(shuō)我在你心中已最優(yōu)秀。那次，我哭了。不是傷心，而是感動(dòng)。
程老師，你的良苦用心深深地刻在了我的心里，你的言行就像春雨，滋潤(rùn)著我的心田。有你真好。
還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時(shí)光。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，做任何事都心有余而力不足，也曾因?yàn)槭稚蠈⒁粝掠篮愕膫潭粝伦员暗难蹨I。而你，再一次使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。課間，你經(jīng)常關(guān)心我，詢問(wèn)我的傷勢(shì)和恢復(fù)情況，中午，你總是親自為我把飯盒送到教室，看我吃完才安心離開(kāi)。你也曾鼓勵(lì)我說(shuō)：“陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富�！本o張的備課之余，你還在網(wǎng)上查找恢復(fù)的方法，甚至幫我聯(lián)系治療整形的醫(yī)生。
程老師，是你把關(guān)愛(ài)送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。
怎能忘記我在受批評(píng)時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)心；怎能忘記我在競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)你幫我改稿排練；怎能忘記你在我考試粗心時(shí)請(qǐng)我吃的“麻辣燙”——每個(gè)錯(cuò)題抄十遍；怎能忘記你為我所做的一切的一切。這些看似簡(jiǎn)單的小事，卻都是那般的清晰，明了。
十一月的天空，透明的湛藍(lán)，我相信你還將陪伴我走過(guò)人生的四季——您的慈愛(ài)，像春雨滋潤(rùn)我心田。
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨5
賞雨，是一種享受，是一種詩(shī)情，是一種自然和心靈的溝通。
——題記
“滴答滴答”，窗外不斷傳來(lái)雨點(diǎn)的歌聲，哦，這調(diào)皮活潑的小精靈！
賞雨，是一種享受。雨，成群結(jié)隊(duì)地從云朵中灑落。我仰起頭，天空白茫茫地一片，大片的潔白的云朵你擠我我擠你地為天空染了色。淅淅瀝瀝的雨滴從空中落下，打在玻璃窗上，打在美人蕉在，打在大自然中的每一個(gè)物體上。雨，打在玻璃窗上，如同給它披上了一層珠簾；打在美人蕉上，喲，美人蕉的長(zhǎng)葉上滾動(dòng)著珍珠呢；打在花草上，花草昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉，越來(lái)越精神了。雨如同一根根晶亮銀線，把大自然點(diǎn)綴地亮閃閃的。雨又好似一顆顆璀璨的珍珠，把綠野山川鑲嵌得更加清新自然。遠(yuǎn)望，天邊高山上籠罩著乳白色的薄霧，幾只白鷺展翅從山前穿過(guò)。雨。有的一連串地落下來(lái)，有的飄飄斜斜地落下，有的隨風(fēng)在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，才不緊不慢地落在地上。我伸出手，攔住飄下的雨珠，讓雨珠在我手掌中滑動(dòng)。我伸手觸摸才突然發(fā)現(xiàn)，雨珠是如此晶瑩、光滑，這一刻，我感受到了大自然的氣息。
賞雨，是一種詩(shī)情。雨，是古代詩(shī)人最?lèi)?ài)描寫(xiě)的景物，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！痹陧n愈筆下，這是一種細(xì)細(xì)的，柔柔的春雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”在杜甫筆下，這是一種輕輕的，寧?kù)o的雨�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船。”在蘇軾筆下，這是一種激烈的暴雨�！肮饷鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上年份欲斷魂�！痹诙拍凉P下，這又是一種思念已故的親人的雨。詩(shī)人筆下的雨，是那么有靈性，那么通人情，那么詩(shī)情畫(huà)意。
賞雨，更是一種自然和心靈的溝通。我化身于一滴活潑的雨珠，加入到雨滴家族之中。我和伙伴們手拉著手，在大自然之中漫游。山川原野、花草樹(shù)木，大自然中的沒(méi)有一樣能不吸引我們。突然，我們停在了美麗的園林的上方。我落了下來(lái)，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤(rùn)迷人。我繼續(xù)在空中飛舞著，這位干渴難耐，我去解除，那位相思成病我去醫(yī)治。啊，我是一滴多么快樂(lè)的雨珠�。�
賞雨，能讓你感受到大自然的奇妙；賞雨，能讓你打開(kāi)心扉；賞雨，能讓你去體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活，熱愛(ài)生活！
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨6
你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來(lái)；你手挽著花籃，盈盈地飄來(lái)；你拖著那條綠色的長(zhǎng)裙，向我們移來(lái)。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你�。 半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是杜工部贊美你的詩(shī)句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！
春雷一響，你可來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，仿佛是一個(gè)怯場(chǎng)的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開(kāi)的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤(rùn)潤(rùn)……
暖融融的雨絲好像一串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著黑色的土地，青色的麥苗田，還有遠(yuǎn)處煙雨朦朧的村莊。春雨，伱好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。伱又好像是冬爺爺臨行時(shí)的一番話語(yǔ)，告訴人們新的世界的來(lái)到，激勵(lì)著人們?nèi)^斗。伱是那樣纖細(xì)，但又是那樣的不可抗拒。伱粉碎了堅(jiān)冰的頑抗，瓦解了積雪的抗御，伱把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧，潺潺的小溪，滔滔的江水……
柔情的春雨，伱多么像一位頭戴金色頭環(huán)的天使。從山的那一邊，拖著青色的長(zhǎng)裙，籠罩著整個(gè)村莊，干渴的大地早已按奈不住，渴望著伱的滋潤(rùn)。伱終于來(lái)了，伱纏著綠色的紗巾，在晨霧中新吻著大地，伱看，所有的種子都翻個(gè)身子，打個(gè)滾，揉揉朦朧的眼睛，伸著懶腰打著呵欠，一切都復(fù)蘇了。
溫暖的春雨，亮晶的雨絲又好像是春姑娘手中的琴弦，春風(fēng)又好像是她那纖細(xì)的手指彈奏著一曲自然的交響曲。伱又好像是春姑娘手中的繡花針，一針針，一線線，繡出一副完美的春雨戲春圖。伱溫暖，伱美麗，伱那如絲，如線，如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，伱聽(tīng)，那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著伱的到來(lái)嗎？
準(zhǔn)時(shí)的春雨，你可來(lái)了。你的來(lái)到使人們開(kāi)始了忙碌的一年，是你吹響了勞動(dòng)的號(hào)角，號(hào)角一響，農(nóng)民就開(kāi)始下地，拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書(shū)聲歡迎你，是你點(diǎn)醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開(kāi)在那三月間”；“杏花初開(kāi)春意鬧”，這都是你的杰作。
春雨啊，我希望你永駐人間！
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨7
你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來(lái)；你手挽著花籃，盈盈地飄來(lái)；你拖著那條綠色的長(zhǎng)裙，向我們移來(lái)。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你�。 半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是杜工部贊美你的詩(shī)句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！
春雷一響，你可來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，仿佛是一個(gè)怯場(chǎng)的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。春天的雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開(kāi)的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤(rùn)潤(rùn)……
暖融融的雨絲好像一串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著黑色的土地，青色的麥苗田，還有遠(yuǎn)處煙雨朦朧的村莊。春雨，你好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。你又好像是冬爺爺臨行時(shí)的一番話語(yǔ)，告訴人們新的世界的來(lái)到，激勵(lì)著人們?nèi)^斗。你是那樣纖細(xì)，但又是那樣的不可抗拒。你粉碎了堅(jiān)冰的頑抗，瓦解了積雪的抗御，你把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧，潺潺的小溪，滔滔的江水……
柔情的春雨，你多么像一位頭戴金色頭環(huán)的天使。從山的那一邊，拖著青色的長(zhǎng)裙，籠罩著整個(gè)村莊，干渴的大地早已按奈不住，渴望著你的滋潤(rùn)。你終于來(lái)了，你纏著綠色的紗巾，在晨霧中新吻著大地，你看，所有的種子都翻個(gè)身子，打個(gè)滾，揉揉朦朧的眼睛，伸著懶腰打著呵欠，一切都復(fù)蘇了。
溫暖的春雨，亮晶的雨絲又好像是春姑娘手中的琴弦，春風(fēng)又好像是她那纖細(xì)的手指彈奏著一曲自然的交響曲。你又好像是春姑娘手中的繡花針，一針針，一線線，繡出一副完美的春雨戲春圖。你溫暖，你美麗，你那如絲，如線，如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，你聽(tīng)，那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著你的到來(lái)嗎？
準(zhǔn)時(shí)的春雨，你可來(lái)了。你的來(lái)到使人們開(kāi)始了忙碌的一年，是你吹響了勞動(dòng)的號(hào)角，號(hào)角一響，農(nóng)民就開(kāi)始下地，拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書(shū)聲歡迎你，是你點(diǎn)醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開(kāi)在那三月間”；“杏花初開(kāi)春意鬧”，這都是你的杰作。
春雨啊，我希望你永駐人間！
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨8
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。
俗話說(shuō)得好，"春雨貴如油"，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。
看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。
碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。
原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了!辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜!
春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春雨。
春風(fēng)是，是一把把鑰匙，它帶來(lái)溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開(kāi)了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來(lái)了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，它們都在迎接春姑娘的帶來(lái)。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨9
今天是3月1日，早上感覺(jué)天氣有點(diǎn)微涼。于是乎我們把暖氣重新燃起來(lái)了。奇怪，逐漸變暖的天氣怎么會(huì)突然變涼了呢?起床后，打開(kāi)窗子，深吸一口氣。“啊!外面的空氣好清新啊!”我迫不及待地打開(kāi)門(mén)到院子里貪婪的吸著這清新的空氣。嘩啦啦，突然間天上下起了急雨，我一看，下的還挺大，得趕快收拾東西，可是突然間雨便停下了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，雨又開(kāi)始下了，隨后又停了，反反復(fù)復(fù)，好不奇怪。唉，既然如此索性就不管了。雨天總是會(huì)讓人感覺(jué)到壓抑，我也不例外。壓抑了可咋辦吶?哎!有了，做個(gè)面膜美美噠，心情自然就愉快了。
這天氣似乎專(zhuān)門(mén)與我作對(duì)似的，剛安靜下來(lái)的天氣又開(kāi)始搗亂了，那疾風(fēng)、那勁雨，我只好從椅子上起來(lái)到院子里繼續(xù)收拾東西。都說(shuō)春雨貴如油，我看吶，春雨的確值這么個(gè)價(jià)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，小草要生長(zhǎng)自然少不了春雨的滋潤(rùn)。
春雨，首先它是春天下的雨，而春天又是四季的開(kāi)始，所以春雨自然就彌足珍貴了。我們都知道小麥?zhǔn)窃谇锾觳シN，夏天收獲。小麥在經(jīng)歷過(guò)寒冬的考驗(yàn)后愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在春雨賦予它生的力量后，它便開(kāi)始了更加茁壯的成長(zhǎng)。走出家門(mén)，細(xì)觀四方，才發(fā)現(xiàn)原本冷寂的世界因?yàn)榇河甑牡絹?lái)而變得生機(jī)勃勃。閉上眼睛，深吸一口氣，拋去內(nèi)心的浮躁，用你的明心去感悟這個(gè)美麗的世界，你就會(huì)品嘗到只有你自己感悟的到的愉悅。聽(tīng)，細(xì)雨的輕笑;聽(tīng)，微風(fēng)的喜悅;聽(tīng)，白云的歡愉。漸漸地雨停了，天空明朗了起來(lái)。抬頭望一望天空，好美!其實(shí)有時(shí)候快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，看淡一切浮名浮利，專(zhuān)心去欣賞大自然的美。都說(shuō)桂林山水甲天下，但我并不這么認(rèn)為。我認(rèn)為宇宙的任何一件東西都是一樣美的，哪怕它只是一�；覊m�？v使灰塵多么微不足道，它也有它所獨(dú)有的美。春雨其實(shí)不僅僅是一種自然現(xiàn)象，它更是一種人生態(tài)度，希望、信心、頑強(qiáng)、自強(qiáng)等。
在這個(gè)喧雜如此的世界中我們必須時(shí)刻保持積極的心態(tài)，無(wú)論失敗或成功，要做到勝不驕敗不餒。百日沖刺，決戰(zhàn)高考，今日沐浴在生命之雨中的我們立下必勝的誓言。20xx高考，舍我其誰(shuí)?
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨10
近近，那沙沙的雨聲近。春雨可謂是春天里最顯著的特征，她雖不如雷雨的暢快淋漓，也不如秋雨的連綿不斷，更不如冬雨的豪爽刺激，但也別有一番滋味。
每當(dāng)天氣回寒，春雨都會(huì)如約而至。一絲絲，細(xì)如蚊蠅似的到處亂撞，一會(huì)兒鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，一會(huì)兒降臨在頭發(fā)上。別急，那一縷一縷的像鉆石一樣凝聚在一起，好美，好乖的雨。
春雨薄如煙，薄似霧，像一陣風(fēng)，繁��！整個(gè)世界仿佛籠上一層白紗，伸出舌頭，你也永遠(yuǎn)感激不到她的存在。田野里的塊塊沃土，顆顆麥苗，根根菜芽都盡情地吮吸著天降的甘露。這是乳汁，這是面包，這是支持它們向上的希望，好善良的雨呀！
春雨是大方的。它似乎知道經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天地球干壞，渴壞，就用微微的雨霧滋潤(rùn)整個(gè)世界。小草嘗到甜頭，站得更直；花朵聞到香味兒，笑得更甜；樹(shù)葉收到祝福，長(zhǎng)得更快。春雨仿佛聽(tīng)到它們的生長(zhǎng)聲，下得更歡。遠(yuǎn)處的嫩綠柳條兒，在春雨的籠罩下顯得風(fēng)姿綽約；近處的鮮花兒，在春雨的映照下，淡淡的粉紅仿佛新娘臉上的一抹紅暈，淡雅中透著高雅嬌嫩，春雨不在乎別人超越自己，它盡心地美化著這個(gè)世界。
春雨是充滿魔力的，它法力無(wú)邊。它的光輝普及到的地方，桃花更紅，柳枝更綠，梨花更白，菜花更黃。春雨仿佛是替它們洗去塵埃，洗去疲勞，刷新情緒，刷新活力�？�，那一冬天都耷拉著腦袋的麥苗正挺著身子迎接著春雨的降臨；看，從秋天就開(kāi)始枯黃的小草，現(xiàn)在已從土里鉆出來(lái)，換上一身漂亮的綠衣裳；看，保持一冬蒼綠的松樹(shù)，如今也多幾簇新綠；再看，荒涼整個(gè)冬天的柳枝，也增添好多芝麻大的葉苞。
春雨是充滿激情的，它招來(lái)燕子，喚來(lái)百靈，叫來(lái)喜鵲，喊來(lái)布谷，引來(lái)蜂蝶。在春雨的淅瀝中，百鳥(niǎo)齊鳴，蜂飛蝶舞，它要一掃冬天的荒寂，帶來(lái)生機(jī)盎然的新春。
春雨是溫柔的，落在衣服上，花葉上，苗頭上，只有一絲潮濕；而落在沃土上、苗根上的雨卻滋潤(rùn)著最需要它們的地方，不是嗎？我似乎聽(tīng)到花草、樹(shù)木、麥芽生長(zhǎng)發(fā)出的“嘶嘶”聲。在這個(gè)剛經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)冬的時(shí)刻，春雨豪不吝嗇自己，盡情地飄落人間。
多么迷人的春雨呀！
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨11
沙沙沙，沙沙沙，是誰(shuí)在唱歌？是誰(shuí)在敲打著我的門(mén)窗？原來(lái)，是春雨妹妹下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，呼喚著地球上的玩物別再睡懶覺(jué)了！
剛得知下雨的好消息，我便穿好衣服，拿著雨傘向樓下跑去。我一邊玩，一邊仔細(xì)的觀察著小雨點(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)小雨點(diǎn)兒像晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的水晶一樣，也像牛毛，像花針，像細(xì)絲一樣密密麻麻的斜織著，樹(shù)葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼，藏在小草上的露珠綠得像是被身邊的小草兒，小樹(shù)兒染過(guò)似的。
我伸出手，幾滴雨點(diǎn)落在我的手上，那感覺(jué)就是透心涼，心飛揚(yáng)��！過(guò)了一會(huì)兒，我往地下一看，發(fā)現(xiàn)地面上的雨點(diǎn)越來(lái)越大，我打開(kāi)雨傘，在路上走著，聞到風(fēng)帶來(lái)的那些新鮮的泥土氣息，混著青草味兒，還有那各種各樣的花香味，都撲鼻而來(lái)，清新怡人。
春天的雨就像是催眠曲：把小朋友們帶入了一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨12
四季，主宰著人類(lèi)。春天的春雨使大地萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天的炎熱氣息使人們煩躁不安；秋天的金黃使人們感到豐收的喜悅；冬天的白雪皚皚使人們感到沉重。但在這四部曲中，我最喜愛(ài)的就屬春雨了。
南國(guó)春色，春意盎然，展現(xiàn)出一幅姹紫嫣紅的靈秀畫(huà)卷。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一切植物都貪婪地爭(zhēng)吸著這大自然所賜予的甘露瓊漿。別看這細(xì)小的春雨那么纖柔，正是她粉碎了冰層的負(fù)隅頑抗，瓦解了積雪的茍延殘喘，滌蕩了塵埃的封鎖玷辱，把冰層積雪化作了裊裊飄升的冰霧，化作了叮咚作響的小溪，裹挾著一冬的.塵埃奔流而去……
春雨，晰晰瀝瀝下著，但卻沒(méi)有影響到小路上的行人，五彩的雨傘也加入到里面，輕輕移動(dòng)、變幻，朦朦朧朧，反到為人們?cè)鎏砹藥追智槿�，像花朵綻放、像彩蝶紛飛。
春雨如絲，很細(xì)、很柔。你聽(tīng)，沙沙地灑落在草地上、飄落在河面上，在水面激起一個(gè)個(gè)小圓圈。小草在春雨的浸潤(rùn)下顯得格外嫩綠，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。春雨給大地萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。我喜歡在深夜獨(dú)自聽(tīng)春雨，白天里人聲、車(chē)聲太嘈雜，聽(tīng)不真切，只有夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，才能聽(tīng)出春雨的妙處。雨絲細(xì)細(xì)地、柔柔地?fù)崦蓓�，撫摸著窗戶，撫摸著院子里的花與草，像是母親的手輕輕地?fù)徇^(guò)我的發(fā)絲。春雨的聲音很細(xì)、很輕，在夜里卻可以聽(tīng)的很清晰。你屏息細(xì)聽(tīng)，沙沙、沙沙……仿佛都能聽(tīng)到春雨的喘息聲，多么和諧，多么美妙，好一首溫馨的小夜曲！深夜里，聽(tīng)著這聲音，白天的心事，一整日的煩惱與疲憊，全在耳畔這一片雨的音樂(lè)中消失了！使人身心放松了很多。我靜靜地用心聽(tīng)著，我仿佛感覺(jué)到花壇里的花草在蘊(yùn)積力量、努力生長(zhǎng)，冬眼的青蛙已經(jīng)睡醒了，而蚯蚓早已不辭辛勞，開(kāi)始忙碌地工作了。
清晨，雨漸漸停了。一切都那么濕潤(rùn)：路面是濕的，松柏是濕的，樓房是濕的，就連空氣也是濕潤(rùn)、清新的。我貪婪地吸著這濕潤(rùn)、清新的空氣，心里想：下下雨，雖有諸多不便，但雨帶來(lái)了美的景色、美的感覺(jué)、美的享受。
世間不可無(wú)雨。
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨13
春暖花開(kāi)萬(wàn)物綠玉匆匆，春天美景令我心曠神怡，春天陽(yáng)光暖人心。春天飛舞的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡呼雀躍，春天閑暇的人們走進(jìn)大自然里去呼吸新鮮空氣，去欣賞天然美景，去陶冶情操……
在閑暇時(shí)刻我喜歡凝視窗外，喜歡細(xì)細(xì)品味那一份難得的寧?kù)o。
窗外黑夜的大自然被人們冷落了，只有春天的雨正淅淅瀝瀝為大自然歌唱著，此時(shí)的春雨說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小令人感覺(jué)春雨纏纏綿綿，如癡如醉若云似霧在天地之間穿梭著，閃動(dòng)著讓人浮想聯(lián)翩回味無(wú)窮。
外邊春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的雨絲連綿不斷，和著溫柔的春風(fēng)一起輕歌曼舞，春雨悄無(wú)聲息的把一份滋潤(rùn)送給大地，送給人間，送給剛發(fā)芽的樹(shù)木，送給綠色的小草，送給正在盛開(kāi)的花兒，同時(shí)春雨也把一份濕潤(rùn)送給我，淡淡而無(wú)味的濕潤(rùn)我感受到了，并且目睹到了春雨熱情。它落到窗戶的玻璃上，玻璃上立刻變成了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，這些小水滴交融不斷的落著又不斷的變化著，在玻璃窗上為我繪畫(huà)著春天美麗的畫(huà)卷……
我迫不及待的推開(kāi)窗戶伸出手去迎接可愛(ài)的春雨，熱情的春雨立刻蜂擁而來(lái)，有的溫柔地伏在我臉上，有的伏在我手上，我感覺(jué)濕濕的涼涼的很舒心，沒(méi)多會(huì)我的臉上掛滿了晶瑩剔透的小水珠，這些小水珠舉目望去朦朦朧朧，似萬(wàn)花筒一樣美麗，一樣妙趣橫生。我感覺(jué)夜幕下的春雨真的美麗無(wú)比。
春雨不停的下著不停的發(fā)出沙沙的聲音，我關(guān)上窗戶洗耳聆聽(tīng)夜幕下的雨聲，這春雨聲就像一位偉大的音樂(lè)大師，在靜靜的夜晚彈奏著美妙的曲子，曲子的音符平靜淡雅，淡雅的似高山流水，令人陶醉。這也許是春雨為自然界的萬(wàn)物演奏動(dòng)聽(tīng)的生長(zhǎng)曲，它在催促著萬(wàn)物拔節(jié)，它在鼓舞著百花永遠(yuǎn)開(kāi)不敗。
春天的雨溫柔典雅，它靜靜的來(lái)又悄無(wú)聲息去，真是："春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。春雨澆灌了大地，大地?fù)Q然一新，為人類(lèi)施展清新的空氣。春雨澆灌了樹(shù)木，樹(shù)木歡快的移動(dòng)著枝節(jié)，發(fā)出更多的嫩芽，春雨澆灌了小草，小草快樂(lè)無(wú)比的拍起自己的綠手，興奮的編織著自己的綠茵，覆蓋著大地為人類(lèi)創(chuàng)造著綠化。春雨澆灌著花草，那些小花顯得更加鮮艷奪目，站在路邊默默無(wú)聞盛開(kāi)著，點(diǎn)綴著人類(lèi)的美好的家園。
所以我愛(ài)春雨我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨……
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨14
春天的氣息時(shí)淡時(shí)濃。最大的不同之處便是空氣中的潮意陡然多了不少，雨就藏在其間，半落不落地飄著，濕漉漉，十分好聞。等到真的痛快淋漓地下了一兩場(chǎng)后，老干嫩芽上的塵便統(tǒng)統(tǒng)被洗去了，潤(rùn)潤(rùn)的綠冷不丁地一下子伸到你的面前來(lái)。
植物在雨中成長(zhǎng)，我同它們一同成長(zhǎng)。
我還記得初春時(shí)幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠兒;也能夢(mèng)見(jiàn)五六歲時(shí)淘氣的我在盛春的雨后，到樹(shù)林中踩了兩腳的泥;更忘不了再大些，閑不住的我，攀上暮春的桃樹(shù)，采下將敗的桃花，灑了一片的花瓣雨……轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了13個(gè)春天，也與春雨約定了13年。在每個(gè)春日涼涼的夜，都會(huì)掖掖自己的被角，豎起耳朵聽(tīng)一會(huì)兒窗外若隱若現(xiàn)的風(fēng)雨奏出的輕快歌謠。
九十日春渾得雨，故應(yīng)留潤(rùn)作花時(shí)。
不知為什么，每當(dāng)春雨蒙蒙時(shí)，心中總會(huì)涌起一種依家的情感。只覺(jué)得到處是寒，惟有家能給我一些暖。這感覺(jué)之前并不強(qiáng)烈，但在今年，我第一次躺在學(xué)校的床上聽(tīng)雨聲，家的召喚便一聲聲地在我心中響起。爸爸的鼓勵(lì)，媽媽的笑臉，豐盛的食物，一幕幕電影般閃過(guò)，最后模糊了，只余那一盞明燈，模糊在不知是不是雨的水汽中。
春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。家，潤(rùn)我亦細(xì)無(wú)聲。
的確是細(xì)無(wú)聲啊!一瞬的工夫，我便已擁有了獨(dú)自接受考驗(yàn)的資格，新葉蔥郁的小樹(shù)無(wú)論遇到的是風(fēng)霜的打擊還是陽(yáng)光的恩澤，都不會(huì)忘記最初滋潤(rùn)自己的春雨。就算以后有了頂天立地的高大身軀，也會(huì)對(duì)春雨綻開(kāi)最純真的笑顏。這一點(diǎn)小樹(shù)知道，春雨知道，我也知道。
無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)時(shí)刻想著家里。誰(shuí)也扯不斷我對(duì)它的依戀，誰(shuí)也割不開(kāi)我與家緊密的聯(lián)系。家里的所有人，都在用愛(ài)滋潤(rùn)著我的同時(shí)把他們未能放飛的希冀也給了我。有了春雨，桃樹(shù)才能開(kāi)花;有了家與家人，我才能起飛。
簾外蕉窗聽(tīng)春雨，青燈如豆億故鄉(xiāng)。
春雨淅瀝，輕敲我的心扉，點(diǎn)撥我的思緒。粗略地?cái)?shù)了數(shù)歸家的日期，說(shuō)不清是短暫或者漫長(zhǎng)。回家要做什么呢?那甜蜜的嘮叨在心中催促我：事情還有許多。我嘆了口氣，無(wú)論累與不累，該飛的還是要飛的。讓我和春雨繼續(xù)每年的約定，讓它捎給我一份家的溫暖。
好一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨!
小學(xué)三年級(jí)作文：春雨15
我知道，春天，是早就來(lái)的。
是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽(yáng)光、人們臉上的笑告訴我的。可是我遲遲不肯相信，總是期待著一場(chǎng)春雨。
春雨來(lái)，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢(mèng)里，它在夢(mèng)外。我不是窗前的那棵柳樹(shù)，沒(méi)有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在屋瓦上，在樹(shù)梢里穿行，它是否也驚哪只鳥(niǎo)兒的輕夢(mèng)。
它一定是受哪朵花的邀請(qǐng)，或是來(lái)赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來(lái)呢。我愿它靜靜地落在我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開(kāi)出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開(kāi)窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹(shù)梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來(lái)的清新。世界一下子溫潤(rùn)，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無(wú)法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長(zhǎng)出怎么樣的一個(gè)春天呀。
我看到柳樹(shù)上附上一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開(kāi)來(lái)。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹(shù)。我伸展枝條任它輕柔地?fù)崦Ｒ豢脧亩熳邅?lái)的樹(shù)，是很久沒(méi)有這樣舒展心事，放松心情的。
我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽(tīng)著，忽然會(huì)在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴。或許春雨是一場(chǎng)從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)良旁诙铮良旁诩拍膲?mèng)里。春風(fēng)搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場(chǎng)清透的春雨來(lái)過(guò)，才急急地鉆出夢(mèng)，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。
花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過(guò)后，孩子走進(jìn)田野，風(fēng)箏飛上藍(lán)天，鳥(niǎo)兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。
【小學(xué)三年級(jí)作文：春雨】相關(guān)文章：
春雨隨筆散文08-29
春雨原文、賞析11-22
關(guān)于春雨作文(精選15篇)03-19
春雨高二滿分作文02-17
春雨無(wú)情經(jīng)典散文11-06
寫(xiě)春雨的句子03-25
春雨·校園_700字02-14
【實(shí)用】春雨作文300字四篇03-18