生態(tài)文明普及課程觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了�？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的生態(tài)文明普及課程觀后感，歡迎大家分享。
生態(tài)文明普及課程觀后感1
環(huán)境人人有責(zé)保護(hù)�？諝馐巧胁豢扇鄙俚模绻�，空氣被污染了人體就會(huì)吸收大量的有的物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量非常不好，有一種儀器可以測(cè)試空氣中的顆粒物，從采集口進(jìn)去然后取出超細(xì)玻璃纖維膜，從顏色來(lái)看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年的空氣質(zhì)量越差纖維膜顏色越黑，通過(guò)改良空氣質(zhì)量，纖維紙的顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量改善了許多。
碧水藍(lán)天工程——傾力打造天更藍(lán)，地更綠，水更清，景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年石家莊規(guī)劃完成造林綠化17萬(wàn)畝，全市森林覆蓋率要達(dá)到30。6%�？梢�(jiàn)綠化有多麼重要，有一些高污染的工廠會(huì)每年植樹(shù)節(jié)組織員工植樹(shù)，這也是對(duì)大自然的一種補(bǔ)償。我家周圍的草地上最近種了各種的樹(shù)木，還在草地上鋪了一條小徑，環(huán)境優(yōu)美，從小徑上走過(guò)有一種沁心的感覺(jué)。今天我去了岔河，哪里的水很清澈，天也很藍(lán)，草地上還有人在野餐，不時(shí)還有保護(hù)環(huán)境的人來(lái)叮囑野餐的人不要把垃圾扔到草地上，正是有著這先人在保護(hù)環(huán)境，岔河才得以優(yōu)美，我們也要維持環(huán)境，從小事做起。
有許節(jié)能環(huán)保的方法，譬如：少開(kāi)一天車，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子、塑料袋。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
生態(tài)文明普及課程觀后感2
今天是9月1日，我看了開(kāi)學(xué)第一課——石家莊生態(tài)文明普及課程，使我受益匪淺。
朱栗老師首先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“大家覺(jué)得石家莊市的空氣質(zhì)量怎么樣？”有許多同學(xué)都贊同中等這個(gè)回答。
之后老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“大家覺(jué)得開(kāi)窗戶好還是不開(kāi)窗戶好？”同學(xué)們都展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。由于許多工廠生產(chǎn)出了大量的灰塵，每次經(jīng)過(guò)一家工廠時(shí)，都會(huì)看看到濃煙滾滾，這樣就造成了空氣污染。所以，對(duì)大家覺(jué)得開(kāi)窗戶會(huì)使大量的污染空氣流到室內(nèi)，造成室內(nèi)空氣不好；不開(kāi)窗戶，室內(nèi)空氣不流通。導(dǎo)致這種尷尬局面的`原因，正是我們自己。由于我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不愛(ài)護(hù)地球肆意破壞生態(tài)環(huán)境。比如說(shuō)：砍伐樹(shù)木制造一次性筷子，為了滿足我們的食欲，去殘忍的殺害那些小動(dòng)物等等。
美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但是，每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí)，我們總是只顧眼前利益和自身利益，而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。
環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護(hù)我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，少開(kāi)空調(diào)，植樹(shù)造林，綠化荒山；到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開(kāi)展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
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