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成長(zhǎng)的考試作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的考試作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的考試作文 1
隨著歲月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來(lái)了。臨考的前一天，平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開(kāi)恩”讓我出去玩一玩，放松一下。
第二天，下午我來(lái)到學(xué)校不久，就竟行數(shù)學(xué)考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的來(lái)臨，我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的，只覺(jué)得背上有類(lèi)似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
“時(shí)間到了，收卷！”老師宣布說(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻有各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去，顯得胸有成竹；有的.慢騰騰的站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加快動(dòng)作，在添上幾筆，老師馬上就要走了，而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題，也只用一分鐘就大功告成。抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可卻急越添亂，本來(lái)很有把握的，這時(shí)想不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸�！袄蠋煟诮o我半分鐘，就半分鐘！”我在心里暗暗乞求，回身冒汗…….
步出考場(chǎng)，我的步子輕快了起來(lái)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，大家又可以痛痛快快的“瘋”幾天，同時(shí)也有些憂(yōu)愁，那就是考試成績(jī)
成長(zhǎng)的考試作文 2
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事像海底的珊瑚，永遠(yuǎn)鮮亮。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
去年快過(guò)新年時(shí)，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也不例外，被這歡樂(lè)的氛圍所感染，享受著友情的溫馨與快樂(lè)。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎？往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在樓道里大聲喧嘩，就連上課他也管不住自己，那活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的，很無(wú)奈的表情，流露著一絲傷感與渴望。
我想：肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)人對(duì)他說(shuō)上一句祝福的話(huà)。此時(shí)，李田宇的悲傷讓我同情起來(lái)。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感的`。我作為一名班干部，更應(yīng)該理解他，多一份關(guān)愛(ài)送給他。想到這，我從書(shū)包里拿出一張最漂亮的賀卡，在上面工工整整地寫(xiě)道：“李田宇，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年里有新的開(kāi)始。”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他面前，微笑著說(shuō)：“李田宇，提前祝你節(jié)日快樂(lè)！”邊說(shuō)邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我，又看了看賀卡，高興地說(shuō)：“班長(zhǎng)，謝謝你！”然后，在班里大聲地喊：“我也有漂亮的賀卡啦！”
經(jīng)歷這件事后，我明白了集體的重要，懂得了無(wú)助時(shí)關(guān)愛(ài)的意義。人人都離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖。
成長(zhǎng)的考試作文 3
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，但是都不如這次“考試”優(yōu)秀。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我邁著輕快的腳步去“補(bǔ)習(xí)班”考試。路邊的花香撲鼻而來(lái)，令人心情舒暢。馬路上人聲車(chē)聲十分喧鬧，但我一點(diǎn)兒也不在乎。走著走著，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩張紙?jiān)诘厣�，愿以為是匪紙，所以毫不在意，走到跟前才發(fā)現(xiàn)是兩張１０元人民幣。我以為看錯(cuò)了，便使勁眨眨眼，確實(shí)是２０元錢(qián)。哈哈我可以買(mǎi)個(gè)“芭比”了，這可是我盼望以久的'！我彎下腰，不假思索的撿起來(lái)，急忙向超市跑去。哎呀，怎么有一陣沉重而嚴(yán)肅的聲音在我耳邊回蕩？我驚呆了，立刻停下腳步，朝四周望了望。路上人們來(lái)來(lái)往往，都在忙自己的事，根本沒(méi)有人注意我，我心里的石頭落地了。正想跑那聲音又一次響起：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……是啊，我是個(gè)少先隊(duì)員，怎么能做對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于戰(zhàn)勝了買(mǎi)芭比的念頭，疾步向警察叔叔走去……
微風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，好象在祝賀我；小鳥(niǎo)在我頭上飛翔，好象在為我歌唱。我得到了從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一場(chǎng)人生的考試。
成長(zhǎng)的考試作文 4
今天教室里是那么吵鬧，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習(xí)課都沒(méi)那么吵鬧，這些反常的現(xiàn)象，都是因?yàn)槲覀儼嘤瓉?lái)了一場(chǎng)考試。同學(xué)們有的急著背答案，有的急著討論問(wèn)題，還有的則是開(kāi)起了歡笑會(huì)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著�？梢差櫜坏枚嘞耄R上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測(cè)著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的`在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué)，趁機(jī)見(jiàn)監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望了。
“時(shí)間到，組長(zhǎng)收！”��！那么快，沒(méi)搞錯(cuò)吧！同學(xué)們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習(xí)不得有半點(diǎn)浮躁，更沒(méi)有任何捷徑可以走，只有踏踏實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)地練，否則就會(huì)取得和你意愿相反的結(jié)果！
成長(zhǎng)的考試作文 5
同學(xué)們，你們想知道我們最喜歡吃的水果嗎？給你們半分鐘，猜猜看！哈哈！不知道吧。告訴你們吧，我喜歡吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的外形圓圓的，小的像一個(gè)乒乓球！而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一樣了，摸上去非常光滑，一點(diǎn)兒也不扎手！葡萄有兩種顏色，一種是深紫色，另一種是綠色。葡萄最先是青色，然后變成了青綠色的，接著變化成綠色，最后才轉(zhuǎn)變成了深紫色的。當(dāng)葡萄成熟變成深紫色時(shí)掛在葡萄樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串紫色的瑪瑙。如果是綠色的`，掛在樹(shù)上好似一串綠色的寶石！
當(dāng)秋收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯都會(huì)去采摘，總也忘不了樹(shù)上的葡萄。有些葡萄被樹(shù)葉蓋住，只露出身體的一半兒，就像一個(gè)害羞的小姑娘！如果從樹(shù)上摘一串葡萄，拿一個(gè)放在嘴里，嘗出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一個(gè)葡萄一串一串的，就像一個(gè)大家庭一樣，守在一起！
我們最喜歡吃葡萄了！你也買(mǎi)幾串嘗一嘗吧！
成長(zhǎng)的考試作文 6
6月22日，在焦作日?qǐng)?bào)社會(huì)議室聆聽(tīng)了溫書(shū)臣老師《考試，我們成長(zhǎng)的階梯》的講座，我非常開(kāi)心。因?yàn)樵谂c溫老師的交流互動(dòng)中，我明白了每一次考試都是自己成長(zhǎng)的階梯。
溫老師首先以《功夫熊貓》的精彩視頻片段吸引我們的興趣，之后引導(dǎo)大家做了一個(gè)名叫潛力鼓掌的小游戲。新穎的形式一下子吸引了所有聽(tīng)講座的學(xué)生和家長(zhǎng)，在拍手中，大家意識(shí)到人的潛能真是無(wú)限！
講座正式開(kāi)始后，溫老師通過(guò)兩組問(wèn)題分別與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流，引導(dǎo)我們正確面對(duì)考試。講座中，溫老師始終在臺(tái)下圍繞問(wèn)題和家長(zhǎng)、學(xué)生交流，讓我們感覺(jué)與他沒(méi)有距離。
溫老師還和我們共同分析了一個(gè)案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)面對(duì)考試，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子，如何能更好地促進(jìn)孩子的'身心成長(zhǎng)、引導(dǎo)學(xué)生明白只要平時(shí)盡力，把考試當(dāng)平常的作業(yè)認(rèn)真去寫(xiě)就行了。
聽(tīng)了講座，我感覺(jué)考試變得不再那么可怕了，它好像已經(jīng)變成了我成長(zhǎng)的階梯。
成長(zhǎng)的考試作文 7
今天是星期二，我們要考試。聽(tīng)人們說(shuō)早晨起床后吃一個(gè)火腿倆雞蛋，就能考一百。于是我也讓媽媽煮了倆雞蛋。買(mǎi)了一個(gè)火腿。吃完了就來(lái)到了學(xué)校。
第一科是語(yǔ)文，大家都拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。不一會(huì)就上課了。開(kāi)考了，我的心理有點(diǎn)慌亂拿出筆去寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆帽沒(méi)摘。我語(yǔ)文最作文不好了。到作文時(shí)，我一看寫(xiě)你做過(guò)的一件事，傷心的、難過(guò)的、高興的等等。我一想：前幾天老師讓我們寫(xiě)過(guò)一篇傷心的事。于是我憑印象把作文寫(xiě)完了。接著是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)講究倆字兒“認(rèn)真”。我以前寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子是，寫(xiě)完了就玩。可這次不是。我寫(xiě)完后，檢查了兩遍，真是“功夫不負(fù)有心人”。我發(fā)現(xiàn)有一道題兩次計(jì)算的結(jié)果不同。于是，我就多算了幾遍。最后終于確定了結(jié)果。還有一個(gè)也是結(jié)果錯(cuò)誤。這兩個(gè)題加起來(lái)就5分��！我若不檢查，5分不就白白的丟了嗎？最后一個(gè)是英語(yǔ)。英語(yǔ)我也是作文不好。尤其是讓自己定題目的`�？蛇@次出的是半命題作文“my.....”這我就難住了，我想了一會(huì)，就寫(xiě)上了“my sister”他說(shuō)不能少于30個(gè)詞。于是我東拼西湊。終于湊了30詞。
考完了，我從中得到了一個(gè)啟發(fā)，就是做完卷子后，一定要檢查。尤其是數(shù)學(xué)。計(jì)算非常容易出錯(cuò)！
成長(zhǎng)的考試作文 8
考試，是我們的學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在的“小磨難”。考好了，自己心里美滋滋的，隨后是老師的稱(chēng)贊，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好了，老師會(huì)失望，父母會(huì)傷心，同學(xué)們會(huì)挖苦嘲笑。依我看來(lái)，考好則已，考不好也不要灰心，考試只是一種檢測(cè)的方法，要正確看待自己的不足從而及時(shí)地補(bǔ)缺，以一個(gè)好學(xué)生為目標(biāo)，好好奮斗。
所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆�！� “一分耕耘一分收獲”。成績(jī)是靠自己的努力得到的，一步步往前走，一節(jié)節(jié)往上爬，才能讓你看見(jiàn)心滿(mǎn)意足的藍(lán)天。
剛上初一的時(shí)候，姣姣學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，始終坐在后排，旁邊都是差生，但他們并沒(méi)有妨礙她什么，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力一步一步往上爬，成了班級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生，如今，她已是前十，學(xué)年前百，并始終保持著。她的努力讓我看到，沒(méi)有什么事情做不成。只要你問(wèn)自己努力了沒(méi)有，當(dāng)自己能問(wèn)心無(wú)愧地回答：“我努力了！”那么成績(jī)已經(jīng)不重要了，你的`努力才是最大的亮點(diǎn)。
對(duì)待考試就像對(duì)待飲食一樣，每一個(gè)人都有不同的理解，它包含著各地區(qū)的山珍海味，每個(gè)人每一次品嘗都會(huì)有不同的感受，但只要你不斷努力為自己奮斗，那么，你便能?chē)L到全世界最美味的佳肴！
成長(zhǎng)的考試作文 9
每個(gè)人都需要去接觸這個(gè)社會(huì)，這個(gè)群體，如果我們離開(kāi)了這個(gè)群體我們會(huì)孤獨(dú)、寂寞、甚至無(wú)助。其實(shí)我們也并沒(méi)有方法去逃離社會(huì)和集體，我們是一個(gè)個(gè)體，同時(shí)我們也是一個(gè)集體。世界上有那么多的人，我們無(wú)法離開(kāi)，只有逃避，我認(rèn)為逃避是沒(méi)有結(jié)果的，到頭來(lái)還是要面對(duì)，面對(duì)我們那些難以承受的壓力和困難。壓力又是前進(jìn)的動(dòng)力。
在當(dāng)今社會(huì)我們要承受的壓力堪比一座山的重力，在我們的肩上。高考，是決定我們未來(lái)的一次關(guān)鍵。一所好的大學(xué)可能會(huì)給你帶來(lái)許多的驚喜、幸運(yùn)和愛(ài)情。我曾經(jīng)聽(tīng)我的初中老師，我的班主任談起過(guò)她和他丈夫相知相戀的'故事。她是江西人，在浙江上的大學(xué)，她父親是一名教師，而她也是一名教師。她的丈夫是她在上大學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她丈夫家里很窮，供他上大學(xué)一直很困難。他是一邊讀書(shū)一邊打工賺錢(qián)的，是一個(gè)山溝溝里的窮大學(xué)生。而她是城里人，家里生活條件還是很富裕的。在我們看來(lái)他們一點(diǎn)也不般配，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地上，相差著幾千米的距離�？墒撬�是愿意嫁給他，她說(shuō)我認(rèn)為他可以給我幸福。就這樣，直到現(xiàn)在。很好，她并沒(méi)有做錯(cuò)選擇。她的丈夫成為了一名英語(yǔ)教師和她一樣教英語(yǔ)。他們有許多的話(huà)題，還有一個(gè)9歲的女兒，過(guò)著平凡簡(jiǎn)單的生活.......
每一次的分離，都是成長(zhǎng)。
高考、中考讓多少人分離，成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)的考試作文 10
夏天，悶熱。一滴一滴的汗珠砸落在地上，電風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，坐在凳子上，手指不斷的靈動(dòng)。是在考試嗎？不，在練琴。
當(dāng)聚光燈“唰”的亮了起來(lái)，當(dāng)臺(tái)下做了黑漆漆的一篇觀(guān)眾時(shí)，當(dāng)舞臺(tái)都屬于你時(shí)，你正在演奏。棕色的身體洋溢著你的高貴，黑白琴鍵顯示著你的端莊，紫色的琴幕閃耀著你的嫻靜，你就是鋼琴。
我身著燕尾服，坐在琴凳上，《高山流水》那熟悉的旋律再次響起，高山矗立在我的身旁，涓涓細(xì)流從山頂緩緩流下，“淅瀝”——小溪緩經(jīng)我身旁，我仿佛坐在一座小亭子中，亭子是朱紅色漆的，里面有一張石桌和四個(gè)石凳，我正坐在其中的一個(gè)石凳上面，琴房在石桌上，我細(xì)長(zhǎng)的手指正在琴鍵上舞動(dòng)。一曲告終，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，我深深鞠了一躬，翩然下臺(tái)，評(píng)委原本緊繃的臉?biāo)查g變?yōu)樾δ槨?/p>
經(jīng)過(guò)這次考級(jí)，我的琴藝進(jìn)步很大，但每每練琴的時(shí)候，老師老說(shuō)我缺少一點(diǎn)感覺(jué)，就一點(diǎn)。我也常常苦惱不已。
這天，我在家看電視�？吹搅艘粋�(gè)劃皮艇的比賽。其中，有一對(duì)選手很特別，他們劃的時(shí)候非常有激情，手左一下右一下，很有節(jié)奏感，且仿佛要將水劃成逆流，很有勁�？吹竭@里，靈光乍現(xiàn)，對(duì)了，我在彈琴時(shí)不就缺少了這種熱情與激情嗎？我馬上坐到琴邊練了起來(lái)，忘我的.投入到其中，蟬鳴鴉噪都不在我耳邊響起似的，一個(gè)個(gè)美妙的音符蹦了出來(lái)，蹦到人們的耳朵里，蹦到了人們的心里。
聚光燈“唰”的亮起來(lái)，我有坐到了琴邊，手輕輕的搭在琴上，先來(lái)了段緩和的前奏，漸漸的步入中間，隨著節(jié)奏的加快，我的手及我的心也隨之躍動(dòng)，激情演奏，釋放自我，擁抱青春！在我的帶領(lǐng)下，鋼琴仿佛也跟著舞動(dòng)起來(lái)，讓生命之花也在這一刻綻放吧！
從那以后，比較膽小、沉默的我變了，變得自信，放得開(kāi)，且做事效率高，速度快，老師超信任我！
一次考試，讓我懂得了膽大；一次考試，讓我做任何事都充滿(mǎn)激情；一次考試，讓我青春飛揚(yáng)；一次考試，生命之花永遠(yuǎn)綻放！
成長(zhǎng)的考試作文 11
考試究竟是什么？考試前的我緊張害怕，眼看時(shí)間一天一天的接近了，而我，渾身發(fā)抖，是冷么？不，我知道現(xiàn)在雖然是冬天，但我絕對(duì)不是因?yàn)槔涠l(fā)抖，而是因?yàn)榭荚囎屛椅非�，隨而發(fā)抖！
我努力了一個(gè)學(xué)期為了什么，我不想在最后一步失敗，考試，我多么多么的畏怯你。盡管我一直堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，可是我依舊是對(duì)我自己沒(méi)有信心。
眼看考試一天一天的臨近，我瘋狂地復(fù)習(xí)，可就是聽(tīng)到了考試，我渾身發(fā)抖，很緊張，真的好緊張啊，害怕考試后的成績(jī)，因?yàn)槲疑钪荚囀菦Q定我命運(yùn)的主點(diǎn)。我的快樂(lè)與悲傷僅在這一張?jiān)嚲砩稀?/p>
終于時(shí)間不等人，那一刻我依舊是顫抖著迎接著這一張?jiān)嚲�。我努力克制住自己，可是全身一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，那一刻，我依然沒(méi)有忘記，這是一張決定我決定我命運(yùn)一切試卷，所以我必須得沉著面對(duì)它。我一字一字地讀，手里不停地寫(xiě)，我認(rèn)真的答題，一點(diǎn)也不打馬虎眼。只因?yàn)椋也幌氚踪M(fèi)我一個(gè)學(xué)期的努力。直到最后一刻答完了題，可是我又靜不下心來(lái)，因?yàn)槲抑�，這還沒(méi)有結(jié)束，真正的最后——是得分！
接下來(lái)的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時(shí)候咽不下去，看書(shū)的時(shí)候沒(méi)精神，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張?jiān)嚲砣麧M(mǎn)了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？該來(lái)的.，終于在我的期待下來(lái)臨了，那一刻，我坐著想熊貓一樣，眼睛瞪得大大的，心里七上八下的。終于聽(tīng)到了我的分?jǐn)?shù)，那一刻我心中的石頭終于掉了下來(lái)。我——成功了，我成功的進(jìn)了班級(jí)前三名！我的臉上再也顯現(xiàn)不出擔(dān)憂(yōu)，有的也只是喜悅！我知道，我成功面對(duì)了考試！
其實(shí)人生怎么會(huì)沒(méi)有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗(yàn)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷！你成功了，就意味著我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對(duì)象，如果你沒(méi)有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！
成長(zhǎng)的考試作文 12
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。”人在悲歡中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)也在悲歡中離別，人生就是如此，起起落落，才有生活的一份趣味。
我清楚地記得，上次考試的經(jīng)歷，就讓我來(lái)給你們敘說(shuō)一下吧！
我在黎明下奔簸，那個(gè)充滿(mǎn)信心的少年，匆匆吃過(guò)早飯，接著跑回了教室，趕緊捧起書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，今天就是考試，這個(gè)關(guān)系到我寒假能不能快樂(lè)的度過(guò)一場(chǎng)“生死攸關(guān)”的考試。
開(kāi)始考試了，“監(jiān)考教師拆題發(fā)卷。”隨著廣播的進(jìn)行，我順利拿到了試卷，乍一看不是很多�？墒侨绻阕屑�(xì)一看，我的媽呀，許多題都是要寫(xiě)很多的。
要不是老師告訴我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的沉著冷靜，可能這次考試就要在慌張中度過(guò)了。不過(guò)，幸好題多并不難，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，很快就到了最終的大boss——作文，還好還好，得虧我留的時(shí)間足夠多。這次的.作文題目不太難，我依舊“下筆如有神”，很快便寫(xiě)到了結(jié)尾處。呼，就差一點(diǎn)兒了，加油！我一定能行的。我這樣想著。
啊，終于寫(xiě)完了，不容易啊！我心中不由得發(fā)出感嘆。真不容易，一道作文題足足花了我四十多分鐘。寫(xiě)完作文，我趕忙翻到前面開(kāi)始檢查。果不其然，有一道題，我因?yàn)榇中陌袯寫(xiě)成了D 。幸好我檢查了，不然就錯(cuò)了一分呢。
回到座位，老師開(kāi)始講題，我發(fā)現(xiàn)有一些題錯(cuò)了，而有一些題改了沒(méi)錯(cuò)。我因自信和冷靜，創(chuàng)造出了好的分?jǐn)?shù)，我也從這次考試中明白了保持自信和冷靜是多么的重要。
成長(zhǎng)的考試作文 13
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們便于考試結(jié)下了不解之緣，周清、月考、期中考試、期末考試總是如約而至。在考試中我品嘗過(guò)失敗的痛苦，也體會(huì)到了成功的喜悅。
那是二年級(jí)時(shí)的一次期中考試，當(dāng)我做完所有的試題后，我看到前邊的一個(gè)小朋友拿著直尺在玩，我覺(jué)得很有趣，于是，我也從文具盒里拿出直尺學(xué)著他的樣子在桌子上玩了起來(lái)，把老師考前交代的“做完后要認(rèn)真檢查”的話(huà)拋到了九霄云外，正玩得開(kāi)心，監(jiān)考老師不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身邊，用手指了指我的試卷說(shuō)：“小朋友，好好檢查，爭(zhēng)取得100分�！鳖D時(shí)，我的臉就紅了，趕緊收起直尺，用手指著試題開(kāi)始檢查，可只檢查了兩道題，考試結(jié)束的鈴聲就響了起來(lái)，我只好把試卷交了上去。不出所料，那次的期中數(shù)學(xué)考試，我只得了95分，一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題竟然寫(xiě)錯(cuò)了答案。望著試卷上鮮紅的95分，我小小的心里滿(mǎn)是后悔。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，有了那次深刻的教訓(xùn)，在考試中我再也不敢大意了，不論是大考還是小考，我都提醒自己認(rèn)真對(duì)待，每次完成試卷后，我總是從第一題開(kāi)始細(xì)心檢查，連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不敢放過(guò)。久而久之，我也養(yǎng)成了認(rèn)真做題，細(xì)心檢查的`好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，在今年的期中考試中，我取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我認(rèn)真、細(xì)心的時(shí)候，我不禁又想起了二年級(jí)時(shí)的考試教訓(xùn)。
是啊，每一次考試，我們收獲的不僅僅是一個(gè)成績(jī)，還有很多其他的思考與進(jìn)步。在考試中我們磨礪著自己，在考試中我們不斷成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的考試作文 14
“現(xiàn)在開(kāi)始考試了，都回到自己的座位上，準(zhǔn)備好��！”在老師的叮嚀中，我們開(kāi)始了考試。手中那張雪白的印卷，就是我兩個(gè)月以來(lái)可以決定成敗的結(jié)果嗎？那它為何如此輕，如此薄？手中的汗水，不由地?zé)o聲浸透了那頁(yè)白紙，留下了一片汗?jié)n。我輕輕地放下它，生怕摔疼了它。我緩緩地拔開(kāi)了筆蓋，撫平了卷子，在上面做答。正答的順利，忽然一道閱讀分析卡住了我。這題怎樣做？我急得抓耳撓腮。不管它，繼續(xù)做！我努力定了定神，想以平常心繼續(xù)往下做。
可是，這心卻是撲騰撲騰地跳個(gè)不停。我東拼西湊地完成了剩下的題，又回過(guò)頭去思考那道題。解題思路……會(huì)不會(huì)是……不可能，這樣邏輯上說(shuō)不通呀……噢！我知道了，應(yīng)該是從這一角度上分析，以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)！我恍然大悟，忙揮筆寫(xiě)下了這突來(lái)的靈感。剩下的時(shí)間，我無(wú)心再用于檢查，只好不停地反復(fù)糾結(jié)于這一道題上不知為什么，心情異常的慌張。
好不容易熬到了交卷的時(shí)間，我搶先交上了卷子，飛快地跑出了考場(chǎng)，找到一個(gè)僻靜的角落，像泄了氣的'皮球一樣癱軟在地，大口大口地喘著粗氣，直到呼吸漸漸恢復(fù)到平常，心跳不再加速了。成績(jī)出來(lái)了，我考的極為糟糕：該對(duì)的題全因?yàn)轳R虎錯(cuò)了，而那道閱讀分析，也在我慌張的情況下沒(méi)有答對(duì)。我的心中不禁泛起了一絲一縷的后悔：如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有慌張，是不是就不會(huì)答錯(cuò)呢？縱是有不會(huì)的題也不應(yīng)該慌張��！那么生活中，遇到困難時(shí)，我們是不是也應(yīng)該保持沉著冷靜呢？我期待著下一次考試中我的進(jìn)步。
成長(zhǎng)的考試作文 15
“要考試了！要考試了！”我心里在一遍又一遍地吶喊著。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩門(mén)功課，我不懼怕英語(yǔ)，但對(duì)于數(shù)學(xué)，我卻不是很有信心�？荚嚽耙惶焱砩�，媽媽再三叮囑我：“題目不會(huì)太難，主要是細(xì)心。”我一直點(diǎn)頭。
“上戰(zhàn)場(chǎng)”了！試卷發(fā)下來(lái)后，我瀏覽了一遍。果然如媽媽所說(shuō)，試題很簡(jiǎn)單。考試鈴聲一響，我就奮筆疾書(shū)了起來(lái)，做題如行云流水，幾乎沒(méi)有停頓。考完試后，和好朋友校對(duì)答案。我發(fā)現(xiàn)我有一道填空題錯(cuò)了，我在心里原諒了自己：“人有失足，馬有失蹄”。填空題嘛，頂多扣一分。于是，回家后，我向爸爸媽媽傳播：我只錯(cuò)了一道填空題，肯定有95分以上！大家很高興，我也滿(mǎn)心歡喜地等待公布分?jǐn)?shù)的時(shí)刻。
“王緣，94分！”聽(tīng)到我的名字與分?jǐn)?shù)，我驚呆了！一下子，仿佛所有的聲音都成了令人討厭的爆炸聲，像一個(gè)個(gè)晴天霹靂不停地在我耳邊炸開(kāi)。我在心里一遍又一遍地反問(wèn)自己：“怎么可能？怎么可能？！”“95分美夢(mèng)”瞬間破碎！我明明只錯(cuò)了一題，扣一分，怎么只有94分？！莫非我還錯(cuò)了其他題？所有的題目我都檢驗(yàn)過(guò)，怎么可能再錯(cuò)？試卷發(fā)下來(lái)，我才知道，我還錯(cuò)了一道解決問(wèn)題。明明會(huì)做的題，又錯(cuò)了！
下課后，看著同學(xué)們有說(shuō)有笑。我覺(jué)得大家都在嘲笑我，連試卷上的分?jǐn)?shù)都好像在說(shuō)：“哈！只考94分，最高100分呢！我跟了一個(gè)無(wú)用的主人。”事實(shí)殘酷地?cái)[在我面前。紅色的分?jǐn)?shù)血淋淋地瞪著我。我悲傷，我憤怒，我后悔，我甚至埋怨老天爺在戲弄我。身為數(shù)學(xué)課代表，居然只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我還有什么資格當(dāng)課代表？我希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我又清醒地知道這不是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐在座位上，咬著衣袖，眼含淚水。
我努力安慰自己：分?jǐn)?shù)已定，難道我哭一回或是悲傷一回就能把分?jǐn)?shù)一分分哭回來(lái)或悲傷回來(lái)嗎？答案是否定的，我與其悲傷，不如平靜；與其埋怨，不如思考；與其后悔，不如去尋找問(wèn)題所在------就像在汶川地震中失去雙腿卻堅(jiān)強(qiáng)生活的舞蹈者廖智說(shuō)得那樣：沒(méi)人替你承受苦難，也沒(méi)人搶走你的堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光機(jī)器不可能再回到考試時(shí)，讓我訂正我的`錯(cuò)誤�，F(xiàn)實(shí)擺在面前，我可以選擇逃避，也可以選擇勇敢地面對(duì)。我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，所以一定要選擇后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的一段話(huà)：處在生命的低谷，不要手足無(wú)措，學(xué)會(huì)讓自己淡定下來(lái)，認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，增進(jìn)奮起的信心與動(dòng)力，這才是明智的選擇！
我堅(jiān)信，經(jīng)歷了風(fēng)雨就一定能見(jiàn)到彩虹！
成長(zhǎng)的考試作文 16
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長(zhǎng)，就好比一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的.那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。
現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥(niǎo)，每天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛(ài)和自由�。】偸腔孟胫�，幻想著有一天我變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè)趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊！
成長(zhǎng)，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱！
成長(zhǎng)的考試作文 17
成長(zhǎng)，就像一次旅行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能看到美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)，又像一棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為健壯的樹(shù)木。
初中生活的第一個(gè)學(xué)期，就要結(jié)束了。再過(guò)一會(huì)，就是數(shù)學(xué)期末考試，我們都在為考試做準(zhǔn)備。開(kāi)始考試，監(jiān)考老師從公文包里拿出來(lái)一摞厚厚的試卷，讓前面的同學(xué)往后傳。試卷傳到了我這里，我便趕緊拿起試卷，匆忙的`觀(guān)察試卷，看見(jiàn)題目后，我便舒了一口氣，第一眼望去，沒(méi)有不會(huì)的題，緊張的心情也隨著放松，我開(kāi)始慢慢答題。
不知不覺(jué)，考試時(shí)間已過(guò)了一大半，教室里非常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)鐘表的響聲和筆在紙上書(shū)寫(xiě)的聲音，我還有最后一道題，于是，我便不緊不慢的開(kāi)始答題。但最后一道題，卻出乎意料。雖似曾相識(shí)，又覺(jué)得陌生，這是一道非常難的題，我竟然沒(méi)有答題思路。在我的印象中，這道題，昨天晚上在復(fù)習(xí)資料里遇到過(guò)……
我還記得，那時(shí)已是深夜，明天就是期末考試了，我正在做著最后的準(zhǔn)備，我一次一次翻著輔導(dǎo)材料，忽然閃過(guò)一道非常陌生的題，我嘗試去做了一下，發(fā)現(xiàn)這是一道非常難的題，我心里想，這么難的題一定不會(huì)考，于是，我便沒(méi)有再思考�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果我那天晚上做了的話(huà)，現(xiàn)在就不會(huì)空題了。
考試結(jié)束的鈴聲已近敲響，監(jiān)考老師已經(jīng)開(kāi)始收試卷，我沒(méi)有辦法，只好空這那道題。
考試的結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)很不理想，就是因?yàn)槟堑来箢}，扣了很多分?jǐn)?shù)。
這次考試，雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一件小事，但卻讓我明白了，最重要的是對(duì)待事情的態(tài)度，任何事情都不能敷衍了事。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有真正努力了，拼搏了才能取得理想的成績(jī)，這次考試讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的考試作文 18
翅膀讓小鳥(niǎo)翱翔，春雨讓小草茁壯成長(zhǎng)，雪花讓枯木展現(xiàn)生機(jī)，而考試讓我成長(zhǎng)。
考試讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。
那時(shí)，我一直沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)心向?qū)W。每次面臨考試，總想著去抄襲。“鈴……”，一場(chǎng)考試又開(kāi)始了。望著那一道道既熟悉又陌生的題目，卻無(wú)從下手。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在埋頭苦干。這時(shí)，一股念頭涌了上來(lái)，心嘣蹦直跳，手不由得伸向了書(shū)本。每翻動(dòng)一頁(yè)心臟就跳得厲害，��！終于找到了。我趕緊提起筆，臉上顯出苦想出難題的興奮樣，飛快地抄襲著。當(dāng)我正忙得不亦了乎時(shí)，低頭一雙擦得發(fā)亮的皮鞋映入眼簾，手心滿(mǎn)是汗水，慢慢地抬起頭，看到老師炯炯有神的眼睛里，充滿(mǎn)批評(píng)責(zé)備。頓時(shí)，我的臉羞得通紅。他向我說(shuō)：“為人最重要的是誠(chéng)實(shí)�！边@句話(huà)一直牢記在我心中，我很感謝那場(chǎng)考試讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
考試讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
那天的太陽(yáng)就像一個(gè)又大又黃的咸蛋黃，緩緩垂入地平線(xiàn)。鳳凰樹(shù)在落日的襯托下，顯得格外耀眼。我拖著沉重的步伐，無(wú)暇欣賞著迷人的日落。一絲絲秋風(fēng)襲來(lái)，我感覺(jué)自己仿佛掉入冰窟之中，冷得失去知覺(jué)。
手上，那一份殷紅的`分?jǐn)?shù)，仿佛蔑視道：“誰(shuí)想到，你還有這么一天？”是的，我又從級(jí)前十跌入了深淵中，心里一陣疲憊。不知不覺(jué)，夜幕降臨，漆黑的天空上只閃著幾顆星星，但依然顯得那么迷人，即使沒(méi)有皎潔的月亮。它們依然那么自信，依然給大地披上了一層銀紗。
而我為什么要被一次挫折打倒？任何逆境都阻止不了我，我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。謝謝你，考試讓我成長(zhǎng)。
小鳥(niǎo)的翅膀讓它得以飛翔，綿綿的春雨使小草得以成長(zhǎng)，而考試這讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的考試作文 19
6月22日，在焦作日?qǐng)?bào)社會(huì)議室聆聽(tīng)了溫書(shū)臣老師《考試，我們成長(zhǎng)的階梯》的講座，我非常開(kāi)心。因?yàn)樵谂c溫老師的交流互動(dòng)中，我明白了每一次考試都是自己成長(zhǎng)的階梯。
溫老師首先以《功夫熊貓》的精彩視頻片段吸引我們的興趣，之后引導(dǎo)大家做了一個(gè)名叫潛力鼓掌的小游戲。新穎的形式一下子吸引了所有聽(tīng)講座的'學(xué)生和家長(zhǎng)，在拍手中，大家意識(shí)到人的潛能真是無(wú)限！
講座正式開(kāi)始后，溫老師通過(guò)兩組問(wèn)題分別與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流，引導(dǎo)我們正確面對(duì)考試。講座中，溫老師始終在臺(tái)下圍繞問(wèn)題和家長(zhǎng)、學(xué)生交流，讓我們感覺(jué)與他沒(méi)有距離。
溫老師還和我們共同分析了一個(gè)案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)面對(duì)考試，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子，如何能更好地促進(jìn)孩子的身心成長(zhǎng)、引導(dǎo)學(xué)生明白只要平時(shí)盡力，把考試當(dāng)平常的作業(yè)認(rèn)真去寫(xiě)就行了。
聽(tīng)了講座，我感覺(jué)考試變得不再那么可怕了，它好像已經(jīng)變成了我成長(zhǎng)的階梯。
成長(zhǎng)的考試作文 20
寒冬已經(jīng)過(guò)去，眼下已是春暖復(fù)蘇，可是在這天，我卻感到寒冷到了極點(diǎn)！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們聽(tīng)到上課的鈴聲趕緊回到了座位上。走廊里，老師的腳步聲越來(lái)越近了。我端正好姿勢(shì)，期待期末考試成績(jī)的來(lái)臨�！跋旅娣职l(fā)成績(jī)單�！崩蠋熭p聲地說(shuō)。在此刻我無(wú)比清晰地感受到比以往快了不止一倍的心跳，我的臉迅速漲紅，這次我一定進(jìn)步了不少！我按耐著激動(dòng)的心妹妹想。我死死地盯著在同學(xué)們手中快速穿梭的成績(jī)單，心跳不由得又加快了幾分�！暗侥懔�！”前桌把成績(jī)單迅速地遞到我手里，我雙眼急切地在成績(jī)單上尋找我的名字，�。≌业搅�！找到了！我的視線(xiàn)順著名字向后劃去，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……“怎么可能？”我不禁叫出了聲，周?chē)耐瑢W(xué)齊刷刷的目光向我射來(lái)，我不禁羞愧地低下了頭，我渾渾噩噩地不知怎么上完了這節(jié)課。
我不明白！為什么！為什么那么自以為很容易的考試，卻考得一塌糊涂？明明滿(mǎn)懷激情，最后卻冷水澆頭！我感到渾身無(wú)力，渾身酸軟，我轉(zhuǎn)頭向窗外望去，試圖緩解下酸痛而失落的心情。
窗外起風(fēng)了！樹(shù)枝末梢所剩無(wú)幾的枯葉也被風(fēng)吹得緩緩落下，不知道飄向何方。我的思緒也不知落到了何方，我覺(jué)得好冷！好冷！
我不知道這個(gè)下午我是怎么過(guò)來(lái)的，直到放學(xué)看到校門(mén)口爺爺?shù)纳碛啊：L(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我才回過(guò)神，哦！要放學(xué)了，我的.心又緊張起來(lái)。我拖著沉重的步子，緩慢邁的走向爺爺，背上的書(shū)包仿佛成了千斤頂，壓得我喘不過(guò)氣。完了，這下真完了！爺爺不會(huì)要問(wèn)我成績(jī)吧！我該怎么回答？眼看爺爺向我走了過(guò)來(lái)，我更加慌亂了，我不敢看向爺爺?shù)难劬ΑＫ�，爺爺只是接過(guò)我的書(shū)包，笑著問(wèn)我餓嗎？我也不知道回答了什么，我也不知道怎么上了車(chē)，望著眼前，一排排閃過(guò)的樹(shù)影，思緒仿佛回到了考試的那天，那天的樹(shù)也像這樣弧度地?fù)u擺著，試卷分到手中，第1題考試前我復(fù)習(xí)到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，肯定選a。第2題，老師講過(guò)肯定選C。第3題這么簡(jiǎn)單，一看就選B……這次考試看似十分有把握，怎么竟一塌糊涂？姐姐輕拍了一下我的肩膀，思緒一下子竟被拉回來(lái)了。姐姐悄聲地問(wèn)我：“你今天怎么了，怎么心不在焉的？”我低著的頭無(wú)力地?fù)u了搖，跟姐姐講明了事情原委，姐姐笑著說(shuō)：“不要這么悲觀(guān)嘛！其實(shí)分開(kāi)來(lái)看，你也有進(jìn)步，成績(jī)起起落落很正常，以后我們一起努力�！蔽一砣婚_(kāi)朗，確實(shí)，如果在黑夜里只能看見(jiàn)一望無(wú)際的黑暗，卻看不到閃閃發(fā)光的星星，那它再也沒(méi)有了人們口中的美景與希望了。
姐姐的安慰無(wú)疑是寒冬中的暖爐，它讓我再次回到春天。我在春天的暖陽(yáng)里發(fā)誓，下個(gè)期末的所有時(shí)光絕不辜負(fù)！
期末考試之后，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的考試作文 21
在遙遠(yuǎn)的RT星球上，陰險(xiǎn)邪惡的“大火把”正在研究著一項(xiàng)“偉大”的事情，“大火把”之所以有此稱(chēng)號(hào)，是因?yàn)镽T星球上的一次戰(zhàn)役，他所有的招都是用火攻，因此有了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，至于這個(gè)“偉大”，是因?yàn)樗谘芯恳粋�(gè)虛擬機(jī)器，此機(jī)器可以穿梭于一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中的任何時(shí)間，為了改變未來(lái)，他克隆了好多個(gè)自己去過(guò)去改變未來(lái)。
而正在此時(shí)，正在偉大實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)星球的球長(zhǎng)正用“黑探手”一點(diǎn)一點(diǎn)的把“大火把”的機(jī)器撈過(guò)來(lái)，終于在大火把不注意時(shí)，順利的阻止了他的瘋狂，把機(jī)器“偷”了過(guò)來(lái)。然而，他們沒(méi)有注意到，“黑探手”里的能量已不足運(yùn)回機(jī)器。果然，“黑探手’在離快樂(lè)星球一毫米的距離的時(shí)候，因能量不足而跌落。
這個(gè)偉大的機(jī)器跌落到哪里了呢？原來(lái)掉進(jìn)了一個(gè)叫‘地球’的物體里，而這個(gè)機(jī)器在宇宙中變成了什么呢？原來(lái)‘大火把’在機(jī)器的體內(nèi)裝了自動(dòng)改化器，可以使機(jī)器變形，所以機(jī)器變小了，像拳頭那么大，可以伸縮，只要打開(kāi)進(jìn)去即可，名字叫做“天下第一巷”。
我還沒(méi)說(shuō)機(jī)器掉到了哪里，原來(lái)掉進(jìn)了“嘻嘻哈哈”大學(xué)的垃圾桶里。太巧了，正好有位同學(xué)經(jīng)過(guò)垃圾桶，感到身旁有東西掉落，難道是從天而降？于是她當(dāng)即撿起了這個(gè)四不像的東西，拿在手中把玩。
這位同學(xué)叫美曉麗，是一個(gè)聰慧的小女孩，他想這個(gè)東西肯定大有來(lái)歷，天下掉下個(gè)林妹妹一般的驚奇，于是她決定好好的研究研究。
有一天，她照樣把‘天下第一巷’拿在手中像拋核桃一樣，隨便捏一捏，突然，美曉麗眼前一亮，便覺(jué)得有一股眩暈的感覺(jué)，趕緊看是怎么回事，就覺(jué)得有一個(gè)古色古香的用琉璃裝飾的巷子呈現(xiàn)在眼前�！霸趺磿�(huì)出現(xiàn)這樣一條巷子呢？，一定是那個(gè)四不像帶我來(lái)的�！彼搿Ｍ蝗�，一個(gè)清脆的聲音出現(xiàn)：“主人，我是小向，我可以帶你去未來(lái)看一看哦！”小麗一愣，但還是說(shuō)了話(huà)：“好，那你到我去看看，明天的我吧！”
悄無(wú)聲息，小麗坐到了板凳上，發(fā)現(xiàn)自己正在做卷子，而且絞盡腦汁也想不出其中的幾道題，于是他迫不及待的去找小向，一聲清脆的聲音，；小向啊，快送我回家呀！‘好的！
一轉(zhuǎn)眼，小麗又坐在了書(shū)桌前，拿起書(shū)猛復(fù)習(xí)。
第二天，小麗在考試中應(yīng)答自如，順利的拿到了滿(mǎn)分。
回家的路上，小麗想，是上天賜給我的？那為什么我這么幸運(yùn)呢？連平常經(jīng)�？紳M(mǎn)分的學(xué)習(xí)委員這次都失手了，看來(lái)小向真的很有用！忽然，一個(gè)沉悶的聲音發(fā)了出來(lái)：“主人，你把我擱在你這么厚的口袋里，我都快要悶死了！”小麗慌忙把小向拿出來(lái)。后來(lái)，小向受小麗知識(shí)的.傳輸，就是天真。邪惡的大火把沒(méi)有天真，小向有了天真，體內(nèi)的能量就達(dá)到了極限，變成了人。
再后來(lái)，小麗過(guò)上了旅行的日子。
四歲，曉麗“穿”了回去，把那次少兒表演獲得了第一。
七歲，曉麗“穿”了回去，把他的賽跑成績(jī)也提到了第一名。
十二歲，他創(chuàng)下全國(guó)小學(xué)生奧林匹克記錄。
十四歲，她“穿”了回去，拿到了期末考試的年級(jí)第一，避免了他中學(xué)時(shí)的遺憾。
再后來(lái)，她穿了他整個(gè)的人生，知道了在她28歲時(shí)會(huì)有一場(chǎng)大病，76歲時(shí)會(huì)有一場(chǎng)車(chē)禍，小巷告訴他一些預(yù)防措施，盡量避免，就不會(huì)發(fā)生，生命由自己掌握。
美曉麗每天都在勾畫(huà)著自己的成長(zhǎng)藍(lán)圖，人生越來(lái)越長(zhǎng)，美曉麗悟出了道理，每一天都要做到最好，成長(zhǎng)中即使留下遺憾也是滿(mǎn)足的。
終于，他告訴小向，已經(jīng)不需要她了，讓她回到“大火把”身邊去，但是小巷已經(jīng)知道了她的重要性，于是鉆到更多人的心里去了。
越來(lái)越多的人悟到了成長(zhǎng)的美好，真諦。
成長(zhǎng)的考試作文 22
期末考試之后，我后悔了！
考場(chǎng)一片安靜，“收差”的日子已經(jīng)打響了。我慌亂地寫(xiě)著，忙亂著畫(huà)著，想著多得一分是一分，也無(wú)暇監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光。窗外黑了嗎？好像沉沉的一片，壓抑的人喘不上氣來(lái)……
本來(lái)以為這是一次完美的解脫，沒(méi)有想到是我最黑暗，最悲慘的沉陷！
本來(lái)可以得到更多的掌聲與榮譽(yù)，沒(méi)有想到自己卻把自己拉下了“深淵”！
本來(lái)，那一次次的掌聲會(huì)讓我更加的努力與上進(jìn)，沒(méi)想到卻讓我在一聲聲的鼓勵(lì)中迷失了心智！
考完試的日子里，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的痛：想要知道成績(jī)和害怕考砸了這兩個(gè)互相矛盾的小人在爭(zhēng)吵著漸漸消失在了心底�！耙院笠优Φ膶W(xué)好每一科”成了我唯一的心緒，而成績(jī)也成為了我未了結(jié)的`心結(jié)，聽(tīng)到同學(xué)一聲聲歡呼，看到同學(xué)們一次次的雀躍，我頭頂上的云彩倏忽變成了灰色，上面還帶了個(gè)哭臉。筆尖不停地在運(yùn)動(dòng)，而我的心如油鍋上的螞蚱，亂做一團(tuán)。我試圖讓大量的書(shū)籍來(lái)讓我心頭的結(jié)與念頭消失，可最后都以失敗結(jié)尾。心里的鼓仍在砰砰作響，好像只有不停的學(xué)習(xí)，或者再來(lái)考一次，才能讓我復(fù)雜的心緒給鎮(zhèn)定下來(lái)，可是……
要是努力一點(diǎn)就好了，要是認(rèn)真一點(diǎn)就好了，要是我聰明一點(diǎn)就好了……
抱怨與憤恨翻滾著涌上了心頭，它們無(wú)所顧忌地嚎著喊著……可是，我明白現(xiàn)在不能放縱和懈怠，更不能抱怨和憤恨……我要好端正態(tài)度，好好努力！我堅(jiān)信下次，我的口中與他人的口中不會(huì)再是一句句的抱怨與哀嚎，而是一聲聲的歡呼，一聲聲的雀躍，一聲聲的鼓勵(lì)……
天明了，我抬頭向窗外望去，外面不再是一片黑云沉沉了，而是陽(yáng)光正燦！
期末考試之后，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的考試作文 23
成長(zhǎng)有很多方式，不只是學(xué)習(xí)，閱讀才會(huì)讓人成長(zhǎng)，其實(shí)一項(xiàng)愛(ài)好也可以讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，得到成長(zhǎng)。
自三歲時(shí)第一次看人演奏小提琴，我便愛(ài)上了它，此后便不間斷地拉到現(xiàn)在。中間雖然磕磕碰碰不斷，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
七歲時(shí)，小提琴已陪伴了我四年，我拉琴的基本功已經(jīng)鞏固，老師便讓我去參加五級(jí)考試。一開(kāi)始我并沒(méi)有放在心上，但一次上課時(shí)老師突然問(wèn)我曲子準(zhǔn)備的怎么樣了，我心里一驚，趕忙應(yīng)付過(guò)去。一回到家，我立刻讓爸爸給我進(jìn)行特訓(xùn)，抓緊練習(xí)《牧歌》。此后的每一天我都要聽(tīng)音樂(lè)，看視頻，模仿那些小提琴演奏家的音色和技巧。那時(shí)也真是瘋了，每天都要練三個(gè)小時(shí)琴，一個(gè)音符一個(gè)音符地對(duì)比、練習(xí)、確認(rèn)。那是我第一次全力以赴地做一件事，新問(wèn)題不斷產(chǎn)生，也不斷地被解決。當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上時(shí)很緊張，手發(fā)涼。但一想到特訓(xùn)時(shí)的拼搏，我就立刻有了信心，很享受地表演起來(lái)。不出所料，我成功了！在感受喜悅的同時(shí)我也學(xué)會(huì)了全力以赴、不斷拼搏、不斷奮斗、得以成長(zhǎng)。
做什么事都不總是一帆風(fēng)順的，我也不例外。曾經(jīng)就有一段時(shí)間非常討厭拉琴，那是我在學(xué)琴道路上遇到了極大的阻礙——不能在曲子中加入自己的情感。但我努力練習(xí)后卻沒(méi)有思毫進(jìn)步，于是就產(chǎn)生了放棄的'想法。還好在老師的開(kāi)導(dǎo)下我重新振做起來(lái)，想象自己是作者，體會(huì)他的情感，終于有了進(jìn)步。這是我感悟最深的一次，我真正懂得了什么叫堅(jiān)持，真切體會(huì)到自己精神和認(rèn)知上的成長(zhǎng)，練琴一瞬間就跟換個(gè)人似的。
在小提琴中，我學(xué)會(huì)了全力以赴和認(rèn)真做事，懂得了堅(jiān)持，明白了要用行動(dòng)證明自身價(jià)值，這對(duì)我而言就是最好的成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的考試作文 24
不知從何時(shí)起，我已漸漸形成一種習(xí)慣：每天晚上就寢前，我都要拿一本書(shū)趴在床上看。喜歡博覽書(shū)中的奧妙，喜歡領(lǐng)略書(shū)中的樂(lè)趣，喜歡體驗(yàn)人物的生活，喜歡品味書(shū)中的曲折離奇……
打我記事起，媽媽就給我講《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》的故事，為的是讓我能自信，能懷有一顆感恩的心去對(duì)待他人，要學(xué)會(huì)善待他人，禮貌待人。
爸爸則給我講“桃園三結(jié)義”，“過(guò)五關(guān)斬六將”，……為的是讓我做一個(gè)正義，耿直的`人。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，喜歡領(lǐng)略中華上下五千年的歷史文化，喜歡撥弄書(shū)的琴弦，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，喜歡在書(shū)的時(shí)光隧道中穿梭。
我喜歡魯迅的辛辣，喜歡列夫托爾斯泰的憨厚，喜歡李白的浪漫，喜歡蘇軾的激昂，喜歡杜甫的沉郁頓挫，喜歡李清照的婉約淡雅，喜歡辛棄疾的豪邁。
在生活的道路上，書(shū)與人的關(guān)系是密不可分的。讀書(shū)可以填補(bǔ)荒蕪的心靈，可以開(kāi)闊人的視野，可以陶冶人的性情，可以了解大千世界。融入書(shū)的海洋，你可以和遠(yuǎn)古親切的對(duì)話(huà)，你可以和現(xiàn)代傾訴衷腸，它能使人生得到領(lǐng)悟，使心靈得到滋養(yǎng)。
誠(chéng)信溝通心靈，而讀書(shū)卻能點(diǎn)亮人生，它改變?nèi)藗兊乃枷�，提升人們的精神境界，得到精神上的慰藉�?/p>
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是我最好的伙伴;憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是我傾訴的閨蜜;陰涼時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰……書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的考試作文 25
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，朋友的幫助和老師的教誨；當(dāng)然我也一樣，但是我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中，媽媽的嘮叨是最有幫助的，這嘮叨讓我體會(huì)到了人間中最重要的真情，------那就是母愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)普通的職工，相貌平平，工資平平，給我?guī)?lái)的物質(zhì)需求也不多，就是這樣一位平凡的人，卻總讓我感到無(wú)私的關(guān)愛(ài)。每天早上出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，她總能會(huì)幫我整理好書(shū)包，把書(shū)包幫我背上：“上課要認(rèn)真聽(tīng)課哦，不許開(kāi)小差哦，聽(tīng)到?jīng)]有？”我總是條件反射似的'回答：“哦，知道了”。這個(gè)習(xí)慣竟然堅(jiān)持了七年之久，無(wú)論媽媽在干什么，都會(huì)跑過(guò)來(lái)重復(fù)那串話(huà)，而我又仍是條件反射地回答。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，要畢業(yè)考了，老師都讓我們?cè)趯W(xué)校吃飯，中午要考試或作練習(xí)題目，每次回家都是那么累，所以媽媽每天晚上都泡一杯熱牛奶給我，“趁熱喝哦，寫(xiě)完就早點(diǎn)睡了，明早早起來(lái)復(fù)習(xí)”。六年級(jí)那年，我都能聽(tīng)到一串嘮叨話(huà)和一杯熱牛奶。
上了初中，壓力變大了，我每天都要背書(shū)，每天都有語(yǔ)數(shù)英，或政史地生要背，我們班更是三天一小考，五天一大考，考試卷總是在我書(shū)包里占一大疊，媽媽看著卷子，又嘮叨道“這道題不是在我這里背過(guò)了嗎？怎么還寫(xiě)錯(cuò)，你背書(shū)沒(méi)用心，你看，字寫(xiě)錯(cuò)又扣一分，你拿個(gè)70分也好看一點(diǎn)，是不是，明早再提前半小時(shí)背書(shū)，”我總是抗議，但抗議無(wú)效，只好服從了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，思想成熟了，我懂了這一切的道理，媽媽是為了我好，我也能感到這濃濃的愛(ài)意了，一切的嘮叨都源于關(guān)心，媽媽?zhuān)x謝您！
成長(zhǎng)的考試作文 26
四年級(jí)以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始名列前茅，一直到小學(xué)畢業(yè)也是如此。它不僅僅檢測(cè)了我的水平，還告訴我許多道理，比如，保持一顆平常心的重要性。
那次模擬考試，我有一科考了滿(mǎn)分，但另一科卻很糟糕。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我非常擔(dān)心——這么偏科，不給我拉分才怪！幸好這時(shí)，老師講的`一篇閱讀把我從困境中解脫出來(lái)。
那篇閱讀講的是什么，我已記不起來(lái)。我只記得，那篇文章告訴我們——做人，不論身處逆境或順境，都要?jiǎng)俨或�，敗不餒，保持一顆平常心。
這句話(huà)，是我豁然開(kāi)朗，有一種撥開(kāi)云霧重見(jiàn)陽(yáng)光的舒暢。它讓我不再困惑，不再擔(dān)心。此后幾乎每次考試，我都以一顆平常心對(duì)待。考試成績(jī)已影響不到我的情緒，因?yàn)槲乙牙斡洷３制匠Ｐ牡闹匾浴?/p>
六年級(jí)上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)連考了幾次滿(mǎn)分。再怎么保持平常心也會(huì)有些被驕傲沖昏了頭腦。雖然我極力控制，但這種情緒還是不可遏制地泛濫開(kāi)來(lái)。
終于有一次，我為我的驕傲付出了代價(jià)——數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道應(yīng)用和一道基礎(chǔ)題，得了93分。數(shù)學(xué)老師在我卷子上寫(xiě)了一行字：“你這只老虎也打盹兒了！”這行字，紅得醒目，及時(shí)地把我從驕傲的深淵拉了出來(lái)。我認(rèn)真改題，分析原因，從此我明白了：不管去得多大的成績(jī)，那也只是暫時(shí)的，不要讓驕傲蒙蔽了雙眼，阻擋你前進(jìn)的腳步。
升入初中后，考試次數(shù)增多了。最近的一次“期中練習(xí)”使我明白我也可以達(dá)到我從來(lái)沒(méi)想到的高度。而五月一日開(kāi)放活動(dòng)日的試卷，讓我領(lǐng)悟：不要以為自己挺好不錯(cuò)，比你厲害的大有人在，你做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從小到大，經(jīng)歷過(guò)的考試不下百場(chǎng)，考試似乎都成為了學(xué)生的一項(xiàng)“特殊技能”。考試，不僅僅是學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)，更是讓你吸取教訓(xùn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。考試，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的考試作文 27
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事像海底的珊瑚，永遠(yuǎn)鮮亮。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
去年快過(guò)新年時(shí)，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也不例外，被這歡樂(lè)的'氛圍所感染，享受著友情的溫馨與快樂(lè)。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎？往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在樓道里大聲喧嘩，就連上課他也管不住自己，那活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的，很無(wú)奈的表情，流露著一絲傷感與渴望。
我想：肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)人對(duì)他說(shuō)上一句祝福的話(huà)。此時(shí)，李田宇的悲傷讓我同情起來(lái)。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感的。我作為一名班干部，更應(yīng)該理解他，多一份關(guān)愛(ài)送給他。想到這，我從書(shū)包里拿出一張最漂亮的賀卡，在上面工工整整地寫(xiě)道：“李田宇，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年里有新的開(kāi)始�！比缓�，我輕輕地折好賀卡，走到他面前，微笑著說(shuō)：“李田宇，提前祝你節(jié)日快樂(lè)！”邊說(shuō)邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我，又看了看賀卡，高興地說(shuō)：“班長(zhǎng)，謝謝你！”然后，在班里大聲地喊：“我也有漂亮的賀卡啦！”
經(jīng)歷這件事后，我明白了集體的重要，懂得了無(wú)助時(shí)關(guān)愛(ài)的意義。人人都離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖。
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