成長(zhǎng)伴侶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)伴侶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)伴侶作文1
咖啡雖苦，但有了糖，也能從中品出香甜。成長(zhǎng)雖累，但有了朋友，也就有了支持下去的那一抹快樂(lè)。
——題記
成長(zhǎng)就像是一杯苦咖啡，那朋友則是一勺香甜的糖，讓我們苦澀的成長(zhǎng)歷程中，多了一絲的甜味。暑假，我來(lái)到河邊的涼亭，坐在亭邊上，亭邊的一景一物，又讓我想起了那段回憶。小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假，我結(jié)識(shí)了一位新的朋友。她的相貌并不出眾，但是我們無(wú)話不談，她對(duì)運(yùn)動(dòng)十分有研究。每天早上，當(dāng)我還睡意朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)早早站在我家門(mén)口，用她一貫的大嗓門(mén)喊我出去跑步，她說(shuō)每天跑步可以保持身材不會(huì)長(zhǎng)胖。一天早上，天陰沉沉的，云穿了黑色的禮服成群結(jié)對(duì)的跳起了交際舞，轟隆隆的雷聲則是最好的樂(lè)師為他們伴奏，雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)的從這舞場(chǎng)跳下來(lái)，打濕了田間的公路。她七點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)到了我家門(mén)口，身上都濕透了，頭發(fā)上滴著水，還不時(shí)的打著冷戰(zhàn)，我停頓了一下，趕快把她叫進(jìn)屋給了她一條毛巾，她粗略的擦了擦臉和頭發(fā)然后淡淡的對(duì)我說(shuō)“我和你說(shuō)件事”說(shuō)完便拉著我跑出了家門(mén)。我們又來(lái)到第一次見(jiàn)面的小亭子，坐了下來(lái)，望著亭子四周形成的一道道雨簾，很久沒(méi)有說(shuō)話。
“我要走了”“走了？去哪？為什么?”她的一句話有些讓我措手不及�！拔乙吡�，要回山西老家去，我爸——我爸住院了，想讓我回去照顧著，我媽要看我弟，沒(méi)時(shí)間�！蔽野杨^低了下去，有什么東西從眼睛里流了出來(lái)，與剛剛掛在臉上的雨水混淆在了一起�！澳悄氵�回來(lái)嗎？”“當(dāng)然，但是，可能要很久”“哦”我哽咽的答應(yīng)了一聲。那一天，我們?cè)跊鐾ぷ撕芫煤芫谩啄赀^(guò)去了，我又來(lái)到了那個(gè)涼亭，看到來(lái)來(lái)往往的行人和亭邊的景物，讓我又想起了與她相處的日子。雖然我已經(jīng)交了很多朋友，但是與她相處的那段回憶永遠(yuǎn)不會(huì)消去。因?yàn)椋褪俏页砷L(zhǎng)這杯咖啡中的一勺糖，而且保質(zhì)期是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)伴侶作文2
離家的日子不知不覺(jué)已有兩個(gè)多月了，在這每一天都充滿著對(duì)家的眷念，對(duì)親人思念的日子里，我無(wú)時(shí)不在盼望著媽媽能來(lái)看我，而對(duì)爸爸，我好像不大掛念，或許，年少無(wú)知的我總以為自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該像大人那樣，有一份獨(dú)來(lái)獨(dú)往的灑脫，父母一旦干涉自己的行為，便產(chǎn)生了逆反心理。
漸漸的，在家里我開(kāi)始保持沉默，吃過(guò)飯就匆匆躲進(jìn)自己的小天地里，避免和他們交談，心里煩亂。有一次因?yàn)榘职终f(shuō)了我兩句，就和他吵了起來(lái)，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結(jié)果在我已有的17個(gè)年輪的生命里，爸爸第一次打我，那一刻，我發(fā)誓再也不和他說(shuō)話�？傊�，在那段日子里，我和爸爸的感情開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的改變，變得莫名的冷漠，媽媽雖知道這一切，也只能哀聲嘆氣。
再后來(lái)，我離開(kāi)了家，過(guò)上了我向往的那種無(wú)拘無(wú)束的生活，慢慢的，我感到自已的想法就像童話世界一樣天真，我開(kāi)始懷念，懷念在家時(shí)媽媽的嘮叨，懷念自以為覺(jué)得彼此之間沒(méi)有感情的爸爸，隱隱的親情促使我一次次通過(guò)電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念著爸爸的，就在這短暫的一瞬間，我明白了，明白以往和爸爸那種莫名的冷漠，是我自己造成的，其實(shí)我的心里在深深?lèi)?ài)著爸爸，我之所以只想媽媽來(lái)看我是不想當(dāng)著爸爸的面，暴露這份真實(shí)的感情，而現(xiàn)在我只想把我那帶著萬(wàn)分悔意的淚水哭出來(lái)，我知道爸爸能懂。
其實(shí)生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著每個(gè)人，在這張網(wǎng)里，我有過(guò)迷惘，有過(guò)徘徊，在我成長(zhǎng)的道路上，曾有過(guò)這么一次無(wú)知的行為，親手破壞了父母與兒女間由親情交織成的網(wǎng)結(jié)，甚至將它棄之很遠(yuǎn)，如今我失而復(fù)得，并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵，我會(huì)珍惜這份難得的緣份，將它融入我的心田，去時(shí)時(shí)感受，品味它的溫馨。
這是我發(fā)自內(nèi)心的悔恨，也是一支在成長(zhǎng)道路上將伴我遠(yuǎn)行的最好聽(tīng)的歌。
成長(zhǎng)伴侶作文3
在我很小的時(shí)候，睡前常常聽(tīng)媽媽講《三只小豬》《白雪公主》等童話故事；剛上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始自己看漫畫(huà)書(shū)，精美的圖畫(huà)總讓我看得有滋有味；等我到幼兒園大班的時(shí)候，已經(jīng)逐漸開(kāi)始識(shí)字，便開(kāi)始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。
現(xiàn)在，我雖然不再看那些童話故事，但我還是一如既往地喜歡看書(shū)�！白x書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話就是我的座右銘。
在我家，書(shū)無(wú)處不在：餐桌、客廳、廚房……甚至連衛(wèi)生間里也有書(shū)，兩個(gè)書(shū)房里的書(shū)籍更是數(shù)不勝數(shù)。我為書(shū)狂、為書(shū)癡、為書(shū)迷，走路時(shí)看書(shū)、吃飯時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)也偷偷看書(shū)，甚至上廁所也不放過(guò)。
記得有一次，我們一家三口一起去新華書(shū)店。我看中一本書(shū)后便讓爸爸給我買(mǎi)，剛付完錢(qián)我就迫不及待地一把搶過(guò)書(shū)來(lái)，就像餓狼撲食般津津有味地看了起來(lái)。下樓梯時(shí)，我險(xiǎn)些摔倒，幸虧爸爸在旁邊扶住了我；出門(mén)時(shí)，我又一頭撞在了玻璃門(mén)上，“咚”的一聲脆響才讓我清醒過(guò)來(lái)。
書(shū)是我的精神食糧，我的生活中離不開(kāi)書(shū)，就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出游玩，我都會(huì)帶上幾本書(shū)，一有空我就拿出來(lái)翻看。每次去親戚家串門(mén)，我也會(huì)帶上書(shū)。但每當(dāng)媽媽要把我看過(guò)的書(shū)送給表弟表妹時(shí)，我又會(huì)舍不得，總是在媽媽的勸說(shuō)下才勉強(qiáng)答應(yīng)，可我的心里卻依然非常不舍。
我之所以喜歡看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中有無(wú)窮的知識(shí)，有取之不盡的“寶藏”�！皶�(shū)中自有黃金屋”，這“黃金”就是知識(shí)，是千金難買(mǎi)的。我看過(guò)的書(shū)籍種類(lèi)很多，漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)、童話書(shū)……只要是書(shū)我都喜歡看。書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，是我的第一位“啟蒙”老師和朋友，也是我現(xiàn)在的老師和朋友，將來(lái)我也會(huì)讓書(shū)成為我終身的伴侶，陪伴我走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)伴侶作文4
書(shū)，就是一步神奇的階梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)，也是一塊奇妙的指路牌，帶我走向成功的道路。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨墒窃谝郧拔铱刹贿@么認(rèn)為。
在記憶的心扉中，我二年級(jí)時(shí)的讀書(shū)生活并沒(méi)有似一幅流光溢彩的話頁(yè)，而是一張干巴巴地皺紙。而我的成績(jī)也像病怏怏的樣子，一直一蹶不振，在我情緒跌落低谷時(shí)，也絲毫未產(chǎn)生任何地想法。那時(shí)，書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一件比生死還痛苦的事情，而我看書(shū)對(duì)于家里人來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。雖然上課是老師布置了看書(shū)任務(wù)，但就算書(shū)在我身邊，我也棄之不顧。
“小睿，咱們?nèi)D書(shū)館借書(shū)吧，否則你的成績(jī)會(huì)更糟糕的�！薄安�，我才不去，看書(shū)讓人頭疼�！笨晌覌屨f(shuō)什么也不聽(tīng)，硬生生地把我拉進(jìn)了圖書(shū)館。在如此浩瀚地書(shū)海中，我迷惘地找了起來(lái)。忽然，我眼前一亮，兩只小老鼠進(jìn)入了我的視線中。那本書(shū)面上印的小老鼠滿可愛(ài)的，這書(shū)應(yīng)該有童真，我心中想。我把那書(shū)往懷里一抱，大步走向借書(shū)臺(tái)，將書(shū)借出。
回到了家我既興奮又憂愁——這種看人生中第一本的滋味。我懷著信心，與對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我捧起了那本書(shū)。瞬間，在那文字的感受中，我眼前仿佛出現(xiàn)了舒克和貝塔，兩只活潑可愛(ài)的小老鼠，它們一起開(kāi)著直升飛機(jī)造福人類(lèi)，我不知不不覺(jué)被吸引住了——多么善良的動(dòng)物。當(dāng)我將整本書(shū)看完后，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，我讀書(shū)了！
在這本書(shū)地啟發(fā)后，我竟發(fā)現(xiàn)書(shū)籍的內(nèi)涵�！墩撜Z(yǔ)》讓我明確了人生目標(biāo)，《史記》讓我感受了歷史的魅力，有了書(shū)似乎就有了一切。
此刻，我耳邊不禁回蕩著陳壽的一句話：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”是許許多多地書(shū)讓我成長(zhǎng)，書(shū)是我一生地伴侶。
成長(zhǎng)伴侶作文5
書(shū)是我成長(zhǎng)的伴侶；我知心的朋友；我人生的向?qū)�，伴隨著我步步前行。
在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，書(shū)把我?guī)У街R(shí)的殿堂，帶到一個(gè)充滿幽幽墨香的世界。就這樣我我逐步了解她，探索她，進(jìn)一步的去了解她。在無(wú)知中我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，成了形影不離的“鐵哥們兒”。
夜悄悄的靜了，萬(wàn)籟俱寂，皎潔的月亮升的老高老高，匆匆的時(shí)光一分一秒的流逝著。我拿著書(shū)細(xì)細(xì)的品味著，慢慢的咀嚼著，那種滋味讓人回味無(wú)窮，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。回想著與書(shū)在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，曾有過(guò)酸酸的淚水；曾有過(guò)甜甜的微笑；曾有過(guò)苦苦的滋味；也曾有過(guò)拉拉的回味。一本好書(shū)是我終生受益。
書(shū)——是我知心的朋友。在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)，給予我月光般的鼓舞；失敗之時(shí)，給予我清風(fēng)般的的安慰；開(kāi)心之時(shí)，給予我陽(yáng)光般的祝福；憤怒之時(shí)，給予我細(xì)雨般的呵護(hù)。書(shū)是我的知己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我快樂(lè)。在幸福的氛圍中我逐步長(zhǎng)大。有書(shū)的陪伴每一天，我的人生無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡讀書(shū)，讀有意義的書(shū)。讀名人傳記，跟隨著名人的足跡走遍天涯海角，親身經(jīng)歷他們?nèi)松械捏@濤駭浪；跟著詩(shī)人的聲影，走入神奇的大自然了解人生的哲理，走進(jìn)夢(mèng)幻的世界中；跟著散文家的腳印，走在詩(shī)情畫(huà)意的境遇中，讓我親自領(lǐng)略人生，感悟人生。
人生如路，漫漫而無(wú)常。是書(shū)把我引到這條充滿墨香的大道上，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。書(shū)的漫無(wú)邊際讓我由衷的驚訝，讓我吃驚，我愿意貪婪的吮吸它甜甜的成分，從而深化她，了解他，明白它。
倘若不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品是天邊七彩的云霞，那我便是云霞中的一只小鳥(niǎo)，盡心盡力的在云層中穿梭翱翔；倘若美言佳句是一場(chǎng)風(fēng)雨，那我便是風(fēng)雨中的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨兼程，走向理想的彼岸。
成長(zhǎng)伴侶作文6
在這成長(zhǎng)的歲月中，有這樣一個(gè)“人物”總是陪著我，他不記仇，愛(ài)開(kāi)玩笑，注重友情還很愛(ài)笑�？偸且桓薄拔液荛_(kāi)心，沒(méi)有煩惱”的樣子，他就是海綿寶寶�；蛟S你們會(huì)覺(jué)得這只是一個(gè)普通的卡通人物，他的生活是多么的無(wú)聊幼稚，但就是他，讓我在遇到困難時(shí)一次次地變得勇敢，在傷心難過(guò)時(shí)一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)。
在我心中，他不僅僅是一個(gè)卡通人物，他還是一種能量，總會(huì)在我脆弱的時(shí)候出現(xiàn)，讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)剛開(kāi)始我也像大多數(shù)人一樣，覺(jué)得《海綿寶寶》這部動(dòng)畫(huà)片就是哄小孩兒的。可是后來(lái)才漸漸明白了里面的其他含義。海綿寶寶是派大星最好的朋友，他們總是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)論對(duì)方變成了什么樣子都在彼此身邊，不離不棄。這樣的友誼是多么的可貴啊！如果不是他們一次又一次地選擇了寬容，這份友情或許早就不存在了吧。是他們的友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容、理解和支持。
海綿寶寶是一個(gè)很重感情的人，永遠(yuǎn)都想著“一聲兄弟大過(guò)天”。為了他的兄弟、朋友，他總是不惜一切去逗他們開(kāi)心，盡自己所能滿足他們的要求，無(wú)論前方的路有再多的危險(xiǎn)、有再多的迷茫，他總是勇敢地向前大步走，從未后悔過(guò)自己選擇的路。
是他教會(huì)了我微笑，哪怕有再多的苦難也要笑。其實(shí)人的一生是極其有限的，我們身邊處處都有危機(jī)和困難等待你去挑戰(zhàn)。
海綿寶寶，謝謝你這些年來(lái)一路相伴，風(fēng)雨不棄！
成長(zhǎng)伴侶作文7
從幼年時(shí)，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入了我的生活。成為我生命中不可或缺的一部分。打開(kāi)時(shí)間的大門(mén)，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。
那時(shí)候我上二年級(jí)，不知道為什么，每一位同學(xué)手里都拿著一本書(shū)。他們以此為榮，互相炫耀。看，這是我的《小寓言大啟發(fā)》里面講了許多個(gè)小故事，可好看了！看，這是我的《幽默笑話》比她的《小寓言大啟發(fā)》好多了！你們看，你們看，這是我的《安徒生童話》，我爸爸給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)我的虛榮心特強(qiáng)，心里盤(pán)算著：回家讓媽媽也給我買(mǎi)一本�；氐郊依镂揖椭е嵛岬貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)別的同學(xué)都拿著一本書(shū)，你給我也買(mǎi)一本行……行嗎？”沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽便將一本《公主童話》放在我手里，我高興地一蹦三尺高。愛(ài)不釋手的我一天就要把這本書(shū)看上好幾遍。
因?yàn)闀?shū)，我有時(shí)候也誤了事。有一次，媽媽叫我炒茄子，我一邊看書(shū)一邊炒菜。在加作料的時(shí)候，我錯(cuò)把醬油當(dāng)醋加到菜里，等到吃飯的時(shí)候，爸媽直皺眉頭。而我呢，由于一邊看書(shū)，一邊吃飯，居然渾然不知，吃得有滋有味。之后，媽媽批評(píng)我吃飯時(shí)不能看書(shū)，一心不能二用，但我終究沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，依然我行我素。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命里的一部分了。
成長(zhǎng)伴侶作文8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉，書(shū)籍更是我們?nèi)松凶蠲懿豢煞值膿从选Ｓ浀脧奈胰臍q開(kāi)始便第一次接觸到了書(shū)籍，那時(shí)是媽媽買(mǎi)來(lái)哄我的圖冊(cè)，媽媽說(shuō)我每當(dāng)看到那些美麗的圖畫(huà)就咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停，十分高興。如今我已經(jīng)十三歲了，所看的書(shū)從圖冊(cè)變成了厚厚的書(shū)本，美麗的圖畫(huà)變成了密密麻麻的文字，但是我對(duì)書(shū)的感情依然是那么濃。
在我小屋的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū)，有學(xué)習(xí)用的教輔，有古今中外的世界名著，有光怪陸離的漫畫(huà)故事……這些都是我寶貴的財(cái)富。它們有的是家人送我的禮物，有的是我從圖書(shū)館借來(lái)的，有的是朋友推薦給我的……這些書(shū)不止讓我慢慢讀懂了這個(gè)世界，更陪伴著我一路成長(zhǎng)。
說(shuō)起書(shū)便不能不提買(mǎi)書(shū)，媽媽熱衷于逛超市買(mǎi)衣服，而我卻唯獨(dú)對(duì)進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)情有獨(dú)鐘。走進(jìn)書(shū)店，我會(huì)先把要買(mǎi)的學(xué)習(xí)用的書(shū)買(mǎi)好，然后就走到雜志那個(gè)區(qū)域開(kāi)始翻看，我最?lèi)?ài)讀的還是《讀者》、《意林》這種有很多美文的雜志。媽媽曾要給我訂整年的，但是我卻始終覺(jué)得在家里看沒(méi)有在書(shū)店里那種緊張刺激，正如我們所學(xué)過(guò)的《竊讀記》里的作者一樣，那種讀書(shū)的喜悅是加倍的。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。如果可以，我愿每日枕著書(shū)本入夢(mèng)。開(kāi)卷有益，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我的未來(lái)一定是有大用處的。走遍天下書(shū)為侶，那么，也讓書(shū)成為我成長(zhǎng)道路上最好的伴侶吧！
成長(zhǎng)伴侶作文9
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男∨c書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)是我的成長(zhǎng)伴侶。
我與書(shū)的親密接觸是從聽(tīng)故事開(kāi)始的。每天晚上，我從幼兒園回家，就一邊玩玩具，一邊聽(tīng)故事。故事里有可愛(ài)的小白兔，狡猾的狐貍，兇狠的大灰狼，聰明的小猴子，真有趣。我一聽(tīng)就是幾個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我耳朵都聽(tīng)得生老繭了。聽(tīng)到不明白的地方，我就跑去問(wèn)爸爸媽媽和老師。這些沒(méi)完沒(méi)了的小問(wèn)號(hào)，使我變成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。聽(tīng)著聽(tīng)著，我懂的知識(shí)越來(lái)越多，在幼兒園的一次科普競(jìng)賽中，我還獲得了“小小智多星”的稱(chēng)號(hào)呢！
進(jìn)入小學(xué)后，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音和一個(gè)個(gè)漢字。這樣，我就可以獨(dú)立地捧起故事書(shū)來(lái)了。那些一波三折的'故事情節(jié)多么引人入勝�。】炭嗲髮W(xué)的車(chē)胤、七步成詩(shī)的曹植、醫(yī)術(shù)高明的華佗……這些豐富多彩的歷史故事為我打開(kāi)了一扇知識(shí)殿堂的大門(mén)，我認(rèn)識(shí)了智慧的歷史人物，懂得了許多做人的道理。
漸漸地，我上五年級(jí)了。那些淺顯的故事早已滿足不了我的求知欲。每逢節(jié)假日，我都會(huì)來(lái)到圖書(shū)館，借閱中外名著。有《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》《城南舊事》……其中，我最喜歡的就是《哈利·波特》。當(dāng)我讀到主人公哈利·波特從伏地魔手中逃脫時(shí)，我心中的一塊大石頭才落下來(lái)；當(dāng)我讀到他遭遇了危險(xiǎn)，被他人誤會(huì)時(shí)，我著急不安，真想施展魔法去幫助他。
現(xiàn)在，我不像以前那般囫圇吞棗，不求甚解地讀，當(dāng)讀到喜歡的句子時(shí)，我會(huì)劃出來(lái)細(xì)細(xì)品味；讀到精彩之處，我會(huì)迫不及待地跟同學(xué)分享。
是書(shū)，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)伴侶作文10
書(shū)是人類(lèi)美麗的靈魂；書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)是冬日里的一束溫暖的陽(yáng)光；書(shū)是一盞明亮的燈，帶我們走出黑暗。
小時(shí)候每晚媽媽都會(huì)給我講一些有趣的故事，從此讓我對(duì)書(shū)從漸漸喜歡到入迷。
在我的書(shū)桌旁有一個(gè)高大的書(shū)架，上面放滿了書(shū)。那些書(shū)都是我感興趣讀物，例如：《小桔燈》、《穿堂風(fēng)》、《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《去野外》、《天藍(lán)色彼岸》、《流浪地球》……。
我每天晚上都會(huì)走向書(shū)架，隨手拿起一本書(shū)，便坐在床上津津有味的看起來(lái)，不管我讀過(guò)多少遍，都會(huì)有新的感悟。有些時(shí)候甚至忘了時(shí)間，每次都看到精彩部份，總被媽媽的催促聲帶回現(xiàn)實(shí)，我也只好無(wú)奈地放下了書(shū)，乖乖的關(guān)燈睡覺(jué)。
在四年級(jí)時(shí)的某一天晚上，我在讀《天藍(lán)色的彼岸》，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然看見(jiàn)了書(shū)中的主人公，那個(gè)小男孩哈里。他正在“文書(shū)桌”登記名字、被詢問(wèn)，登記完之后，面對(duì)這陌生而又廣闊的另一個(gè)世界完全茫然，突然有一個(gè)幽靈——阿瑟站在他面前（他倆是年紀(jì)差不多的男孩）。于是他們慢慢變成了朋友，一起回到了人間，哈里來(lái)到人間是為了和家人做最后的道別！他們做完自己的事后一起又順著日落回到了天上。哈里問(wèn)阿瑟：“我們又要去那里？”阿瑟說(shuō)：“去天藍(lán)色的彼岸！那里的“人”像我們一樣在人間完成了自己的事情，沒(méi)有帶著任何悔恨或遺憾真正的離開(kāi)了這個(gè)世界。”突然我被鬧鐘驚醒了，原來(lái)已經(jīng)天明。昨晚什么時(shí)候睡著的我都不知道，順著書(shū)里的內(nèi)容完成了一個(gè)跨時(shí)刻之旅，坐在床上久久回味著書(shū)中的情節(jié)。
我喜歡看書(shū)，日復(fù)一日的沉溺于我的愛(ài)好。書(shū)陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)，集腋成裘就會(huì)知道許多知識(shí)，我會(huì)讓書(shū)中的知識(shí)在腦海中延伸……好書(shū)能帶我們探索古今中外的趣事奇談，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)伴侶作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@名話，讓我感觸很深。書(shū)，不僅能增添我們的知識(shí)，還能豐富我們的課余生活。
記得在我幼兒園三年時(shí)間里，每天晚上在睡覺(jué)前，爸爸都要拿一本書(shū)給我講故事。每一次，我都會(huì)感覺(jué)自己仿佛置身故事的情景當(dāng)中。有一次，我到鄰居姐姐家玩，看到她的書(shū)柜里裝滿了琳瑯滿目的圖書(shū)，我心想，這些書(shū)一定很好看，里面一定有許多好聽(tīng)的故事。從那時(shí)起，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了很濃的興趣。我連跑帶跳地回了家，吵著讓爸爸給我買(mǎi)書(shū)。爸爸說(shuō)：“你還小呢，還不識(shí)字，書(shū)你還看不懂，等你上學(xué)了再買(mǎi)�！卑职肿炖镞@么說(shuō)，可是過(guò)了不幾天，還是給我買(mǎi)回來(lái)了幾本看圖識(shí)字的書(shū)，我如獲至寶，天天抱著看，就連睡覺(jué)時(shí)也把它抱在懷里。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我記著爸爸的話。我盼星星，盼月亮，終于盼到了我上一年級(jí)，爸爸真的給我買(mǎi)了一些注有拼音的書(shū)。有《趣味故事》、《安徒生童話故事》《格林童話故事》等。我心里別提有多高興了。就這樣，我只要一有時(shí)間，就會(huì)拿個(gè)小凳子在陽(yáng)臺(tái)上看我的故事書(shū)。
記得有一次，我不小心，書(shū)掉到發(fā)一個(gè)小水洼里，我急忙撿起來(lái)，一看書(shū)被弄濕了，我既心疼又著急，趕緊把書(shū)摟進(jìn)懷里，試圖用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，還是擦不干。我很委曲地對(duì)爸爸說(shuō)。最后還是媽媽用熨斗，把它熨干了。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的藍(lán)天；書(shū)就像一們知心朋友，陪我度過(guò)一天又一天。
成長(zhǎng)伴侶作文12
書(shū)呀書(shū)，你帶給我快樂(lè)，書(shū)呀書(shū)，你帶給我知識(shí)，書(shū)呀書(shū)，你帶給我道理，書(shū)呀書(shū)，你包含了人類(lèi)靈魂中全部的美麗！
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正津津有味的品讀《假如給我三天光明》燈光下，一個(gè)個(gè)文字，浸透了情感，一頁(yè)頁(yè)紙張，書(shū)寫(xiě)著汗水書(shū)寫(xiě)著人生。海倫凱勒的不幸讓我黯然淚下，一個(gè)又聾又啞的人怎么成得了一個(gè)大作家呢？又是怎么點(diǎn)綴人生的呢？一次次的細(xì)嚼慢咽，一次次的深入思考，才明白是不懈的努力讓她從暗淡無(wú)光的地獄走向了光芒四射的殿堂。
我輕輕合上書(shū)，回憶著她那五彩繽紛的一生，在那一瞬間，有一條思想在腦中一閃，然后漸漸清晰起來(lái)，我立馬咬住它不放，然后眼疾手快的抽出本子和鋼筆，快速打開(kāi)本子，提起筆，在那一條條線上描畫(huà)一幅畫(huà)。也許，我是從海倫凱勒的身上吸取的力量，我從一個(gè)盲童的自暴自棄，玩世不恭開(kāi)始寫(xiě)起，一點(diǎn)點(diǎn)的編織他的低沉與消極，再?gòu)囊惶焯焱砩系男撵`安慰寫(xiě)出他的重拾自信，重回正軌……寫(xiě)著寫(xiě)著，一陣酸楚涌上心頭，眼眶有些濕潤(rùn)，不禁有些抽噎，為這個(gè)男孩的不幸而傷心，又為他的重拾希望而感到舒心。我將這篇文章上交，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，這小小的榮光，使我在寫(xiě)作中又拾起了以往的自信，這當(dāng)然少不了那《假如給我三天光明》和許許多多課外讀物的饋贈(zèng)。
書(shū)，是路燈，在前進(jìn)的路上照耀，書(shū)，是人生，在歲月上河中，帶我們尋覓河底的寶石，書(shū)，是滋味，在人生的菜譜上增添色澤和韻味……書(shū)，是人生中必不可少的一件事情，因?yàn)�，有了它，我們的生活才能變得五彩繽紛，才能變得充實(shí)。
成長(zhǎng)伴侶作文13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這是高爾基的一句名言，我一直將它作為我的座右銘，時(shí)刻提醒我要多讀書(shū)，更要讀書(shū)多。
媽媽說(shuō)，在我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)看書(shū)了，小時(shí)候我最喜歡的就是書(shū)，只要有本書(shū)給我，我就能捧著它一坐就是大半天，也不知能不能看懂；每天晚上，我會(huì)要求爸爸和媽媽給我讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)會(huì)用小手指指著，認(rèn)識(shí)了好多字，到幼兒園時(shí)已經(jīng)能自己讀一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)了。后來(lái)認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我看的書(shū)也越來(lái)越多，家里的書(shū)也快放不下了，每當(dāng)我捧起書(shū)，媽媽都說(shuō)我手上有膠水，粘住了，媽媽要費(fèi)好大的功夫才能把我從書(shū)海中拎回來(lái)。
我讀過(guò)的書(shū)很多也很雜，天文地理、古今中外、兒童文學(xué)和科普知識(shí)等我都喜歡看，它們帶給我快樂(lè)、帶給我知識(shí)，還帶給我智慧�！渡衿嫘＼�(chē)》讓我了解了地球上的各種微生物、奮飛了蝴蝶、可愛(ài)的帝企鵝、兇猛的白鯊、奇妙的磁力和可怕的龍卷風(fēng)；《三國(guó)演義》讓我知道了桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭等歷史典故，從中學(xué)到了很多，學(xué)習(xí)孔明的足智多謀、張飛的勇猛善戰(zhàn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我?guī)?lái)了豐富多彩、趣味十足的各類(lèi)知識(shí)，神奇的大自然、奇特的宇宙世界，教會(huì)了我很多我特想知道的答案，令我茅塞頓開(kāi)。還有楊紅孆的《笑貓日記》令我時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而感動(dòng)滴泠、時(shí)而還會(huì)憂心仲仲，不知道下一個(gè)故事會(huì)有什么樣的事情發(fā)生；看了《梅里山鷹》，我深深地體會(huì)到了身為母親的金薔薇為了她的孩子而辛勤的付出，也更愛(ài)我的爸爸媽媽了。
我喜歡書(shū)，也喜歡看書(shū)，書(shū)是知識(shí)的源泉，它使我了解了太多太多……讓我們養(yǎng)成每天看書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)香永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
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