精選心事作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的心事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心事作文 篇1
今天我們考試，因?yàn)橐黄魑�，我開使討厭我的班主任。
作文要求寫一篇關(guān)于煩惱的一件事。我心想那不簡(jiǎn)單嗎？我就寫了上次我因?yàn)楦粋�(gè)人人討厭的同學(xué)鬧矛遁，被老師拉到辦公室的事�？衫蠋焻s把我批評(píng)了一頓，說(shuō)我不真實(shí)。還說(shuō)我撒謊。我郁悶。
下課了，我在想：這就是事實(shí)，只是您不想承認(rèn)罷了。何必批評(píng)我？您這種行為才不對(duì)呢。我越想越生氣，氣得我直抓頭。老師，您干嗎老給我找刺，對(duì)我不滿意您就直說(shuō)嗎，何必給我亂找刺呢？我真搞不懂您。難到說(shuō)您跟我們家
有大仇。要不，您干嗎老挑我的刺呀？
我的幾個(gè)超級(jí)死黨跑過(guò)來(lái)，看了看我的作文說(shuō)：“我們相信你，你寫得是對(duì)的，你很誠(chéng)實(shí)，你是好同學(xué)�！蔽沂軅男模孟笥辛艘稽c(diǎn)安慰。哎，算了吧，不想了，還剩一點(diǎn)時(shí)間，好好玩會(huì)吧。
回家時(shí)，我在想，老爸老媽知道后會(huì)不會(huì)打我？會(huì)不會(huì)批評(píng)我？我真郁悶，真搞不您。趕緊回家吧，看看老爸老媽是什么反應(yīng)。
韓老師，這就是我的煩惱，這就是困繞著我的事。這是我心靈里的陰影。
心事作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見炊煙裊裊，那是外婆的家，我的老屋，外婆在這個(gè)地方生活了幾十年，好像從來(lái)都沒有心事，但是五月來(lái)臨了，我竟發(fā)現(xiàn)了外婆的心事。五月的天似乎比三四月份更藍(lán)些，而鄉(xiāng)村的天空更是明朗，放下所有的壓力，我來(lái)到了這片天堂。
走進(jìn)門口，就喊外婆你在哪兒？我在這兒，屋后的田岸上傳來(lái)了外婆的聲音，外婆正在田岸上種豆，我問(wèn)外婆你在干什么呢？我在種豆，外婆的手上提著一簸箕的豆秧，我跟在外婆的后面，只見外婆用鋤頭沿著田岸砸出大小均勻間距適當(dāng)?shù)男「C。小窩里給田岸豆放的，外婆讓我在每個(gè)小窩是放一撮攪好的肥料泥，在放好兩株豆苗，然后一手扶豆苗，一手從水田中捧稀泥糊到豆根上。外婆說(shuō)，泥太硬不行太爛也不行，要正好與田岸土粘到一起才行，田岸是有斜坡的，很快我就精疲力盡了，外婆說(shuō)去歇著吧！而外婆卻沒有一絲疲憊之感。我問(wèn)外婆為什么要種在田岸上呢？外婆神秘的笑了，卻沒有回答我。
是什么力量，讓一個(gè)年旬六旬的老人竟沒有一絲勞累的跡象，見外婆的勁頭十足，在田岸上一起栽種，栽豆苗正是累呀！好一會(huì)兒，才把這項(xiàng)工程完成了，似乎外婆她比我更輕松，坐在田岸上，那豆苗似一道濃濃的豆葉墻，在陽(yáng)光下，在綠與黃的海洋里，讓人心動(dòng)。我轉(zhuǎn)身看到外婆滿是笑意，外婆你笑什么呢，為什么在田埂上種豆？外婆笑的更詭異了。外婆說(shuō)，現(xiàn)在造房的造房，承包的承包，種秧不能不種，我就用了老方法。在這斜斜的田岸上種豆，既能節(jié)約土地，也能讓豆苗生長(zhǎng)的更好，水田就是源頭，在這片田岸上種豆，是兩全其美的，這圓了外婆的心事。該種的卻成為了造房的，是社會(huì)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，懷著和外婆一樣的心事種這那一排排一行行的豆苗。
哦，外婆在這五月的天，道出了農(nóng)家的心事，是土地的心事，是我們想去挽留鄉(xiāng)村近土的心事。遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見炊煙從老屋的煙囪中冒出，或許這是屬于鄉(xiāng)村的舞姿，又或許這是外婆所有農(nóng)田上的心事。有誰(shuí)，能還外婆心事的圓，不要奪去我們的方寸之地，鄉(xiāng)間小徑，那一片種著豆秧的土地，是外婆你心中小小的心事
心事作文 篇3
每次，當(dāng)我望見你——代數(shù)老師時(shí)，我總想把心底的那幾句話對(duì)你說(shuō)。但，當(dāng)我碰到你時(shí)，話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲遗�，那次你�?duì)我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過(guò)這篇文章講出我心底的話。
每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實(shí)在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過(guò)了 ....”諸如此類的話，只要上代數(shù)課就會(huì)隨處可以聽見。
為什么會(huì)這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時(shí)，講課的聲音實(shí)在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時(shí)根本聽不見你說(shuō)了些什么。甚至老師你點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，都要通過(guò)前面的同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問(wèn)題。
還有，老師你在講題目時(shí)，所用的時(shí)間的確太多了。一道計(jì)算題，你得花上十幾分鐘才把過(guò)程講完。為什么要花這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識(shí)已經(jīng)鞏固，根本就不用太長(zhǎng)的時(shí)間把知識(shí)再重新講一次，只要把這道題的重要知識(shí)詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說(shuō)。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識(shí)。要是像你現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的知識(shí)的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對(duì)你說(shuō)出來(lái)，只是希望你看了之后不要生氣，因?yàn)檫@都不只是我一個(gè)人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著 ....
心事作文 篇4
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我．長(zhǎng)大了，也許吧．看著周圍同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我．
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭．學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了．家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重．
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力．好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著．好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋．但是，我只能憑空想象著它們的美好．
學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍．因此，我很累．
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措．學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，＂只為自己的將來(lái)奮斗＂，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變．
快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西．那是什么？是父母為我們定的要求．我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐．
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的．一切的一切，我好怕．現(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭．望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢？但我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了．
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧！
心事作文 篇5
冉冉的檀香飄向窗外，我的思緒也隨之而去音樂虛無(wú)縹渺，聆之使人忘形陶情，這是一種純之又純的欣賞狀態(tài)，也觸摸《青花瓷》之美妙婉約。
你隱藏在窯燒里千年的秘密
極細(xì)膩猶如繡花針落地
簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠
而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你
你說(shuō)江南的煙水造就了煙水般的女子，許是驚煞的靈動(dòng)與頹廢凄美的婉約，纏綿眷顧的驚慌，心中潮思起伏，黑暗中有你的英雄夢(mèng)�？蓢@芙蓉與心花爭(zhēng)相怒放，眼神正迷離，芳草正萋萋，甜蜜正如迢迢春水離歌卻漸漸響起。無(wú)奈，你的美一縷飄散，去到我去不了的地方。
“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”纏綿悱惻的一闋雖曲調(diào)憂傷，可低吟淺唱間卻充滿歡喜與矯情，心是自在無(wú)礙。是啊，遇見心儀的男子，忍不住要像熏風(fēng)中破土而出的青草般小小招搖。歌唱將思念換成了四季，泛舟于夢(mèng)想之河，一切還只是意想蓮開，將繾綣浩淼的情思鐫刻出愛的荼蘼！月色被打撈起，暈開了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意。她遂想起，若千年前，他是不是她的春天？“愿為煙與霧，氛氳對(duì)容姿”細(xì)想，一切都只是被自己描繪的所感動(dòng)著；熟不知唯怡淡，天真才可久遠(yuǎn)。
一直不明白故事的主人公總比旁人來(lái)得懵懂，一方尚在情濃，另一方卻早已元神出竅，去了不知名的遠(yuǎn)方。你是否也如我一樣，在寂寞的深夜，獨(dú)自一人讀到一闋悲歌，眼淚順著臉頰落下，無(wú)人看見你的脆弱和孤單。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那痛了千年的`心事，仿佛是在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見你伏筆。
“卷簾見江水澄如碧，美景卻不賞心”當(dāng)一個(gè)人歡心滿滿，滿心得到，便是滿眼風(fēng)景秀麗，反之，失去間，縱然是美景良辰，也是虛幻，一切也將幻化成寒草與落日。
原來(lái)當(dāng)初的美麗是為你精心炮制的呀，因?yàn)橛心愕闹匾�，我方才為你淡掃蛾眉。女為悅己者容，究竟是�?duì)著自己喜悅之人，才會(huì)對(duì)鏡貼花黃啊。想來(lái)那份感覺那份執(zhí)著，世人之事總是私心且不可理喻啊——天青色等煙云，而我在等你。那樣耐心等待一場(chǎng)不知何時(shí)會(huì)降臨的雨，才能夠在積云散去的朗朗晴空以天青的顏色出現(xiàn)，那不可預(yù)測(cè)的未來(lái)，詭異多變。
一切只能將愛恨編織成一曲因你而憂傷的哀婉絕唱！
心事作文 篇6
不能玩兒的星期天，這還算啥星期天，是一個(gè)令人神往的日子。可以不上學(xué)，可以睡懶覺，可以下棋、打球、上公園......星期天呀! 一早起來(lái)，原以為做完了作業(yè)，可以出去玩一會(huì)了吧。一蹦一跳地到樓下，正想出去打球，誰(shuí)知?jiǎng)偪绯黾议T，媽媽就追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一個(gè)女孩子，整天瘋瘋顛顛的，太不像話了！給。”說(shuō)著，媽媽就硬塞給我一本練習(xí)本“是我買來(lái)給你的，第一頁(yè)有30道題目，快去做吧！”說(shuō)完就走開。 一小時(shí)后……“媽媽作業(yè)做完了！現(xiàn)在可以出去了吧？我央求說(shuō)�！薄安恍�，馬上去練毛筆字！”“唉！”我垂頭喪氣地出來(lái)。“，等等，過(guò)來(lái)�！蹦菋寢尨蟀l(fā)慈悲了？我樂顛顛地跑進(jìn)去，問(wèn)：“媽，啥事兒？”“要是你寫完了字，就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來(lái)的呢！”“天哪！”我差點(diǎn)暈過(guò)去。媽媽，你還讓不讓我過(guò)星期天呀？這些心事，一般人我不告訴別人。只不過(guò)，你可要為我保密，千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽喲！
心事作文 篇7
“零零零……”，晚餐的時(shí)候，我家的電話響起來(lái)了。我像一支箭似地沖去接電話�？墒鞘氖潜粙寢寭屜冉恿恕Ｎ倚睦锖ε聵O了，不知道這個(gè)電話和我有沒有什么關(guān)系。為什么我會(huì)那么害怕呢？其實(shí)是這樣的：今天早上，老師在講臺(tái)上有聲有色地講著課，同學(xué)們也津津有味地聽著，可我和同桌在下面講話。當(dāng)時(shí)我們講得太激動(dòng)了，聲音驚動(dòng)了老師，她走到我的桌前嚴(yán)肅地批評(píng)我：“李奕鑫，你以為不聽課就會(huì)長(zhǎng)知識(shí)了嗎？上課開小差會(huì)害了你自己的……”我被老師嚇得直出冷汗，心想老師今晚一定會(huì)打電話來(lái)我家“打報(bào)告”的。不出我所料，這個(gè)電話果然是老師打來(lái)的。我害怕了，躲在一旁偷看媽媽的臉色。只見媽媽的臉好像十分生氣�！巴炅�，完了，一切都完了�！蔽野葜鹱媲笏o我個(gè)機(jī)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，我又瞟了一下媽媽，“啊，媽媽的臉色怎么變了，從陰天轉(zhuǎn)回了晴天，還欣慰地笑著。”我絕覺得莫名其妙。知道老師來(lái)告狀媽媽還笑得出來(lái)？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？不管了，總之，他笑就表明我有機(jī)會(huì)不用受“苦”了。
媽媽聽完電話，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“鑫仔，老師說(shuō)你今天上課跟同桌說(shuō)話，是不是？”我回答：“是”。“以后不要再講話了，不然你準(zhǔn)逃不出我的手掌心，知道嗎？”“知道了”。“另外，你第三單元的語(yǔ)文得了全班第一，這件事和“講話”的那件事平衡了�！�
謝天謝地，我終于不用受“苦”了。
一次電話既然讓我心驚膽寒，這都是因?yàn)樽约鹤隽颂澬氖掳。?/p>
心事作文 篇8
愫愫是個(gè)職高學(xué)生。做個(gè)職高學(xué)生，愫愫實(shí)在不甘心。
在本縣，成績(jī)最好的學(xué)生錄取在中專、師范，其次的便讀縣重點(diǎn)高中，上不了重點(diǎn)線的便讀普通高中，最后的才是職高的學(xué)生。到此時(shí)，職高的錄取線已形同虛設(shè)，因?yàn)閷?shí)在沒有多少人愿讀。于是只要愿來(lái)的，不管多低的分?jǐn)?shù)，都一概收容。
愫愫原先在初中時(shí)，學(xué)習(xí)屬于中上類的，要命的是心理素質(zhì)不好，平時(shí)在班上排前十名，一旦正規(guī)考試時(shí)，便慌了手腳，頭腦一片空白，結(jié)果便砸鍋。為了對(duì)付中考，愫愫除了在學(xué)習(xí)上拼命用功外，還特意買了補(bǔ)腦汁，買了蜂皇漿，要讓自己到時(shí)頭腦清醒好用，不會(huì)慌場(chǎng)。誰(shuí)知，臨考前三天，愫愫突然感冒，且連續(xù)吃藥打針也沒怎么好起來(lái)，最后頭沉沉地上了考場(chǎng)，結(jié)果在離普通高中錄取線五分的情況下，被錄取在這所打著全縣唯一招牌的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
中考完后愫愫大病了一場(chǎng)。等職校通知書來(lái)時(shí)，愫愫受辱般的把它扔在了墻角。哥哥見了，說(shuō)：暫時(shí)先讀著吧，你有文化底子，將來(lái)可以考農(nóng)大。
考農(nóng)大？別做夢(mèng)了，他們都說(shuō)職校是“農(nóng)民學(xué)�！�，是培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)戶的，這么多年來(lái)還從未有考上農(nóng)大的。
愫愫悲傷至極，然而臨到頭還是背著書箱來(lái)到了職校。不來(lái)又怎樣呢？愫愫才十五歲，總不該從此便輟學(xué)了呀！
這所職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園倒很大，比愫愫原來(lái)的初中大多了。房子也高大，然而操場(chǎng)、小路等明顯看得出是剛從荒山坡上挖出的，一點(diǎn)也不平整，下雨便處處泥濘，找不見一塊水泥地面。一句話，無(wú)非就是一片荒山坡上矗立著幾棟紅磚樓房罷了。
職校開的課最讓愫愫失望了。愫愫讀的是農(nóng)學(xué)班，什么植物栽培學(xué)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)，專業(yè)課全是關(guān)于農(nóng)業(yè)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等，倒成了次科，特別是愫愫最喜愛的英語(yǔ)，這里竟然不開。愫愫是懷著一線幻想來(lái)職校的，她準(zhǔn)備努力讀書，將來(lái)不管是農(nóng)大還是什么，定要考一個(gè)大學(xué)。當(dāng)愫愫看著開的課竟然全是這樣的課時(shí)，她失望，繼而著急。愫愫懷疑在這里讀下去的價(jià)值，難道真的將來(lái)做個(gè)農(nóng)民專業(yè)戶？自己嬌嫩的身子受得了沉重的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)？
愫愫開始了逃學(xué)，不斷地逃學(xué)。有時(shí)她會(huì)在山坡上靜靜地坐一上午，有時(shí)會(huì)到不遠(yuǎn)的河邊耽擱一整天，卻不管那枯燥的課程，不管班主任犀利的目光。
愫愫又逃學(xué)了。她來(lái)到河邊，傷心地看著河水向下游流去。她想再不能這樣下去了，在職校是浪費(fèi)時(shí)間，就像這流水一樣，自己的青春在逝去�？稍趺崔k呢？縣中又去不了，連普通高中也讀不著。想到這，眼淚立即涌上愫愫的眼眶。唉！不是感冒怎會(huì)連普通高中也考不上？她愫愫原本不屬于這職校的。
愫愫抬起頭看著對(duì)岸的房屋。忽然想起一位同學(xué)輟學(xué)后，便進(jìn)了父親的單位，安排在對(duì)岸的獸醫(yī)站。不如去看看她的境況。
愫愫乘渡船去到對(duì)岸。這一整天，她都在這位女同學(xué)的單位上，看她配豬藥，給農(nóng)民賣藥。末了，愫愫便與她擠一床，唧唧咕咕了一晚上，愫愫流了許多淚。這位同學(xué)叫冬華，原來(lái)是畜牧水產(chǎn)班的，讀了一學(xué)期，便輟學(xué)了。愫愫羨慕她有個(gè)好父親，早早給她安排了份工作，可自己呢？愫愫傷心之下又在冬華處呆了一天。晚上，冬華說(shuō)，聽說(shuō)如果縣中有關(guān)系，可以轉(zhuǎn)學(xué)去縣中。愫愫眼睛一亮，便巴不得天亮了。
待愫愫急急回到職校時(shí)，班主任徐老師正鐵青著臉坐在女生宿舍里。接下來(lái)是徐老師暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥。訓(xùn)斥到最后，說(shuō)：我要通知你父母，幾天不在學(xué)校，出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)？
唉！人家老師還擔(dān)負(fù)著責(zé)任呢。
星期天，愫愫坐車到鄰鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府，硬拉著在那兒工作的哥哥去了縣城�？h中是哥哥的母校，她要哥哥想辦法幫她轉(zhuǎn)學(xué)。他們先找了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不在家。后又找了副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)見是舊日弟子，態(tài)度很是和藹，然而聽了他們的請(qǐng)求后，卻真誠(chéng)地表示了自己的歉意：縣教委決定，縣中嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)入學(xué)生，只有在每年縣統(tǒng)考之后，普通中學(xué)的前幾名才允許進(jìn)縣中，且要交二千元的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)，像愫愫這樣的學(xué)生，他實(shí)在幫不上忙。
愫愫是帶著沮喪、委屈和失望的心情回校的，哥哥的勸慰她一句也沒聽進(jìn)去。在哥哥用手撫了一下她的頭發(fā)時(shí)，她的眼淚就“嘩”地流了下來(lái)。
等愫愫回到學(xué)校時(shí)，已是將近傍晚了。她疲憊地推開宿舍門，卻發(fā)現(xiàn)父親正坐在自己的床上。顯然，父親在這兒已等了一天了。父親說(shuō)，徐老師寫信說(shuō)愫愫經(jīng)常曠課。
這天晚上，父親與愫愫去了班主任徐老師家里。愫愫擔(dān)心又是雷霆風(fēng)暴。然而出人意料的是，徐老師出奇的和藹，一晚上都是和風(fēng)細(xì)雨的話語(yǔ)。其實(shí)，徐老師是個(gè)很好的老師，睿智，看問(wèn)題既現(xiàn)實(shí)又深刻。錯(cuò)的是她愫愫，整天曠課，逃學(xué)，能怪老師生氣嗎？
徐老師說(shuō)：你中考會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)生病，能保證在激烈的高考前不會(huì)怯場(chǎng)嗎？能保證在今后人生的重大時(shí)刻不會(huì)怯場(chǎng)嗎？因此，現(xiàn)在你一要學(xué)好功課，增強(qiáng)自信心；二要加強(qiáng)鍛煉，提高心理素質(zhì)。
是哩，徐老師一語(yǔ)點(diǎn)中了她的要害，愫愫要命的就是心理素質(zhì)差�？墒�，徐老師另外一句話愫愫就聽不進(jìn)了：暫時(shí)考不上大學(xué)也不要緊，上大學(xué)不是唯一的出路。考不上大學(xué)還能有什么出路？愫愫可不想當(dāng)農(nóng)民專業(yè)戶，也當(dāng)不了。
可是，縣中去不了，愫愫還能有什么辦法呢？
此后，愫愫不再曠課了，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，因?yàn)榘嘀魅文峭淼慕虒?dǎo)，也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)無(wú)望，更因?yàn)楦赣H臨走時(shí)的那番話：母親久病，家里的柑橘園只果無(wú)收，果實(shí)剛指頭大，即焦黃脫落，面對(duì)貸款建立的果園，父親一籌莫展。愫愫不敢正視父親的眼睛，不敢面對(duì)父親眼睛里的那份凄涼和無(wú)奈，以及令愫愫無(wú)地自容的那種失望。
期中考試了。愫愫拼命復(fù)習(xí)功課，然而農(nóng)學(xué)專業(yè)的課程卻不是那么容易學(xué)好的。分?jǐn)?shù)一出來(lái)，還是有兩門不及格。愫愫深深的嘆氣。
星期天，愫愫伏在桌子上寫日記，這是上職高后養(yǎng)成的習(xí)慣。陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，灑在眼前桌上、本子上，使愫愫郁郁的心情有了些輕松。愫愫！窗外忽然一聲喊，冬華出現(xiàn)在門口。冬華頭戴太陽(yáng)帽，身穿夏裝，洋氣呢。
冬華是來(lái)邀愫愫去玩的。她們?nèi)チ诉h(yuǎn)近聞名的寶華山。寶華山的險(xiǎn)峻，清幽，令愫愫流連忘返。在飛珠濺玉的瀑布下，愫愫直想有架相機(jī)該多好！中午，她們?cè)趯毴A寺里吃干糧。寶華寺巍峨，古老，有著美麗的傳說(shuō)�？茨切└叽蟮姆鹣�，倒是新塑的金身，再看周圍的建筑，也大多是新修的�？磥�(lái)國(guó)家投了不少錢。寺周圍是參天的古木，清幽幽，涼爽爽。頭頂是藍(lán)藍(lán)的天，白云輕輕地飄。于是愫愫的心也飄啊飄。走在下山的路上，冬華忽然說(shuō)：這里風(fēng)景那么美，建成個(gè)旅游區(qū)多好！
是呀，全縣那么多紅色景區(qū)，那么多名勝古跡，有幾處還有文天祥、辛棄疾的題詩(shī)呢。愫愫接口說(shuō)。家鄉(xiāng)那么貧困，要改變面貌，開發(fā)旅游資源也是一條路呢。愫愫直怨大人們不會(huì)動(dòng)腦筋。
一會(huì)兒，天邊飄來(lái)一片烏云，緊接著刮起風(fēng)來(lái)。要下雨啦！愫愫和冬華趕緊向不遠(yuǎn)處的村莊跑去。她們的后腳剛跨進(jìn)一戶人家的門檻，門外就“嘩嘩”地下起了大雨。
廳堂里坐著一對(duì)中年夫婦，滿臉愁苦，對(duì)愫愫和冬華的到來(lái)毫無(wú)反應(yīng)。愫愫有些尷尬，冬華卻大方地搭話。交談之后才知道，這戶人家借錢飼養(yǎng)了兩千只雞，開始時(shí)即不斷地死，到半大時(shí)剩一千多一點(diǎn)，這十來(lái)天又染雞瘟，大量死亡，到今天已僅剩百來(lái)只，欠債已是無(wú)法還清了，讀大學(xué)的兒子學(xué)費(fèi)更是無(wú)法籌措了。
在婦人訴說(shuō)這一切的時(shí)候，男人的淚不斷地流下來(lái)。這一幕深深地印在了愫愫的腦海里。冬華說(shuō)：怎么不買藥呢？買了呀，開始時(shí)有用，后來(lái)便沒用了。婦人說(shuō)著拿藥來(lái)給冬華看，冬華看了半天，竟然看不懂。
走在回家的路上，冬華一句話也不說(shuō)，眼淚直在眼眶里轉(zhuǎn)。是哩，冬華原本就是讀畜牧水產(chǎn)專業(yè)的呀！
在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，愫愫的眼前老是出現(xiàn)一張淚流滿面的男人的臉。愫愫的心一陣陣痛。
以后，愫愫再也沒去哪兒玩，她把精力全放在了學(xué)習(xí)上�？墒�，她心里總不時(shí)會(huì)生出莫名的煩躁。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任徐老師找到愫愫說(shuō)，根據(jù)愫愫的情況，建議她下學(xué)年轉(zhuǎn)到導(dǎo)游班去，做個(gè)導(dǎo)游她會(huì)很合適。并說(shuō)，本地將來(lái)肯定會(huì)成為旅游區(qū)的。
愫愫也不知道怎樣好。放假時(shí)去向冬華道別，冬華正準(zhǔn)備函授讀中專，還雄心勃勃說(shuō)將來(lái)要函授讀大學(xué)。
愫愫嘆氣。她還面臨著要否轉(zhuǎn)班的問(wèn)題，而且，她將來(lái)也要函授讀大學(xué)的。
——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那個(gè)難忘的年代
心事作文 篇9
每個(gè)人都專屬于自己的外在，包裹著內(nèi)心的冷酷，孤獨(dú)，樂觀或者是抑郁，但外在終究只是一層外殼，它不能代表一個(gè)人的一切，特別是內(nèi)在的思想，但無(wú)論一個(gè)人的外在表現(xiàn)得多么樂觀，在其內(nèi)心深處，總會(huì)有無(wú)法放開的心結(jié)。
我并非與眾不同，同樣也走在平凡人的隊(duì)伍中，因此在我心中，無(wú)可避免的堆積著一些無(wú)法化解的心事。
我常會(huì)望著墻上那座古老的鐘思考心事，那座在旁人眼中毫無(wú)特殊之處的鐘，在我眼中逐漸變?yōu)橐粋�(gè)圓和一些數(shù)字，這又讓我想起我曾鐘愛的數(shù)學(xué)，這個(gè)我曾經(jīng)的愛好已在無(wú)形中變?yōu)榱宋业男氖�，困擾我已久的心事，畢竟，數(shù)學(xué)已在我手中開辟道路的利器，變?yōu)榱苏趽跚奥返臒o(wú)邊的荊棘，這一直是我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)，它使我從一名有能力沖擊滿分的理科生墜落為一名平庸者，淹沒于無(wú)盡的平凡人中。
也許，失去了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是失去了一切。
隨著優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)的遠(yuǎn)去，我感到自己失去了許多曾經(jīng)擁有的東西，我無(wú)法再?zèng)_擊滿分，我無(wú)法突破前十甚至前二十名，同時(shí)也失去了在朋友炫耀的資本，他們的言語(yǔ)沒有帶來(lái)絲毫安慰，沒有產(chǎn)生任何影響，反到使我認(rèn)為他們的笑容帶著幾絲幸災(zāi)樂禍與嘲諷，在他們眼中我是什么，仍是以前的理科生嗎？還是一個(gè)小丑或是一名滑稽的自負(fù)者？
我感到自己的經(jīng)歷像在下一盤棋，我在與命運(yùn)博弈，而我因?yàn)橐徊狡宓氖д`，將一局好棋下成一盤殘局，我還能翻盤嗎？我還能再創(chuàng)輝煌嗎？
我真的敗了么？我常這樣問(wèn)自己，但從未得到答案，我能再努力一次嗎？我還能再創(chuàng)輝煌嗎？這就是掩藏在我平凡外在之下讓我難以釋懷的心事。
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