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我的竊讀記作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的竊讀記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的竊讀記作文1
說到讀書,我可是很熟悉的,你們一定知道書沒有讀完的感受吧?我如果晚上有書沒有看完可是很難受的,我一定會找各種機會把書看完,就比如等爸爸媽媽都睡覺了,我再偷偷地起來看。
記得有一次我看書,不知不覺已經(jīng)到了晚上九點,媽媽又催我早點休息,不要再看書了,于是我很不情愿地放下手中的書,雖然洗刷完畢上了床,我閉上眼,卻怎么也睡不著,因為我的心思全在剛才的故事情節(jié)中,好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺了,我一骨碌從床上爬了起來,像一個幽靈一樣快速跑到客廳,拿起書和手電筒迅速沖回房間,躲進被窩打開手電筒認真地看了起來,心中既害怕又擔(dān)憂。我聚精會神地看著書,突然聽到一陣腳步聲,難道有人來了?我馬上關(guān)了手電筒,迅速將書塞進枕頭下面,裝著睡著的樣子,媽媽看了看我沒有踢被子就回去睡覺了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來,書中的情節(jié)使我感動得流下了淚水,但有時卻又讓我感到很好笑。書中的內(nèi)容深深地吸引了我,我為書中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣,我終于把書看完了,這時時鐘的指針已經(jīng)指向十二點,我放下書并關(guān)上手電筒,在被窩里,我回味著剛才的故事,慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。
我非常喜歡看書,這種竊讀的滋味雖然很刺激,但是卻對身體不好,所以我不會熬夜看書了。
我的竊讀記作文2
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。不錯,可我媽就是不讓我看閑書。她認為,讀閑書是一種最大的浪費,應(yīng)該讀語數(shù)英類的書。每當她發(fā)現(xiàn)我在看閑書時,二話不說,馬上跑到我面前,沒收了我的書。我死性不改,偏偏作對,偷偷的看閑書。一看起來,馬上忘記了媽媽要沒收我的書。
那是一個中午
我攝手攝腳地跑到我的書香柜,拿了一本三國演義,塞到被子里,然后偷偷地把腦袋探出門外,很好,媽媽不在,適合看書。我把腦袋用被子蓋住,躲在被窩里偷偷地看書。嗒嗒嗒,媽媽的腳步聲靠近我,我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿,媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。等媽媽走遠了,我悄悄地把書從枕頭底下掏出來,繼續(xù)看。我越來越大膽,不藏在被窩里看書,應(yīng)為這樣太不舒服了。
我看得正入迷,沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來到我面前。小子。,我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方,一聽到媽媽喊,沒有知覺地說:哎,誰叫我呀?完了!!我醒悟,關(guān)羽戰(zhàn)死了。,媽媽忍著笑說:什么呀!罰掃一個星期地!還有,書,沒收!
我一邊掃一邊想著:真值得,看了本好書,收獲的還是一個好結(jié)局。
我的竊讀記作文3
回到家,第一件“頭等大事”就是寫作業(yè)。放下書包,拿出作業(yè),大腦馬上進入工作狀態(tài),筆尖不由自主地動了起來,一切顯得那么平平淡淡,十分乏味。
我靈機一動,為何不來一次“竊讀”呢?真是個好主意!我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著,不一會兒就想出了一個方案。我走到書架旁,輕輕拿出一本書,藏進衣服里,再環(huán)顧四周,暗喜沒人發(fā)現(xiàn)。
然后,我回到座位上,撒著嬌地叫了起來:“爸爸!我困了,想睡覺了!”過了一會兒,從陽臺上傳來一個聲音:“去吧,睡一個小時!”話音未落,我立刻站起身,踮起腳尖,小心翼翼地走過木地板,一點聲音都沒有。
走進臥室我就安心了,但我又擔(dān)心老爸會不會來視察。為以防萬一,我把房門關(guān)了起來,這樣,當老爸開門時,我就有點時間做好應(yīng)對措施了。
我的擔(dān)心沒有錯,正當我駕駛著“好奇號”飛船在書海里遨游時,老爸推門的聲音把我拉回了現(xiàn)實。來不及了!我慌忙把書藏進枕頭下,假裝睡得死死的,可一切還是逃不過老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊,輕輕撓撓我,我就露出了破綻。老爸訓(xùn)斥了我?guī)拙洌缓缶妥吡恕?/p>
古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽艺f,書就像一把鑰匙,能開啟智慧的大門。我以后不僅要“竊讀”,還要明讀,多讀,讓書成為陪伴我一生的良友。
我的竊讀記作文4
每當,夜晚降臨,我已寫完作業(yè),便拿起書看了起來,正當看得精彩部分時,忽然,媽媽喊了一聲:“瑞希,下樓吃飯了。”我匆匆趕下樓。吃完飯,趕上樓時,正想看。便被老媽抓個正著。媽媽讓我去洗澡,我只好服從,因為抗旨是很慘的。
洗澡后,老媽又吵了起來,讓我馬上去睡覺。我沒有時間看書了,怎么辦?
我靈光一閃。呀,我知道了!
等到他們睡著時,我打開臺燈,便開始看書我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,忽然,聽到一聲。我急忙關(guān)到臺燈,鉆回被窩。
原來是老媽偷偷摸摸地來觀察我在不在看書。看見我不在看書,就走開了。
我鉆出被窩,朝書桌走去,打開臺燈,拿起書看了起來,看時不時發(fā)出笑聲,當然是輕聲笑了。忽然,又出了一種聲音,我嚇的鉆會被回被窩。原來,是老媽第二次的防備。老媽走時竟然沒有發(fā)現(xiàn)臺燈還開著,就匆匆的走掉了,我嚇得趕緊看完書,我便合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的`把書放回書架。
這是我第一次竊讀。
我的竊讀記作文5
老師站在講臺上,環(huán)顧著全班,同學(xué)們看著老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個高個子,卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截,似乎與坐在最后一排不太相稱。
我下邊放著一本《洋蔥頭歷險記》,我都讀到最驚心動魄的地方了。我一開始不敢看,怕被老師發(fā)現(xiàn)了,只試著把書一點一點地往外挪。過了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)老師沒怎么注意我,就下了好大決心似的翻開了書。每當老師咳嗽一聲或停下講話時,我就趕緊抬頭看看,很是緊張。
我看了幾頁,那顆懸著的心不在跳得那么快了,可還是好害怕,真想把語文書的封面撕下來包在課外書外面。
近了近了!老師向我這邊走過來了!我急忙把書往抽屜里胡亂地一推,快速拿起語文書,小和尚念經(jīng)——有口無心地念了起來,心跳得很快。
這么近的距離老師都沒發(fā)現(xiàn)我,我就感到?jīng)]什么好擔(dān)心的了,就放心地看了起來。
呀!大結(jié)局了,快了快了,還差這么點就讀完了,讀完吧!這結(jié)局像鉤子一樣鉤著我的心,我都熬不到回家再去看了。
這時,我看書的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋,這不是……
我順著這雙涼鞋往上看,一下子吃了一驚,班主任老師正直勾勾地盯著我,我頓時感到全身燥熱,頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結(jié)局還要“驚心動魄”。
我的竊讀記作文6
我是一個聰明活潑的小女孩,在老師眼里是同學(xué)的榜樣,她的好助手,可是我經(jīng)常會竊讀,你一定會問,竊讀就是偷偷地讀,你為什么要偷偷讀呢?難道你在上課不聽老師,在下面偷偷地讀課外書?錯,我的竊讀可是在家里讀的喲,那是在剛剛過去的期末考試前。
那天放學(xué)后,每個學(xué)生都急匆匆地跑回家,因為快要考試了,作業(yè)相對較多,別的同學(xué)沖進家門就拿出作業(yè)“唰唰”地寫著,而我卻悠閑地看著課外書。突然媽媽走了進來,說:“這都什么時候了,你還看閑書,趕快做作業(yè)!”說完就回自己房里了。我很聽話,把書放回了書架。做完作業(yè)后,我又對課外書打起了壞主意,我踮起腳尖,跨出房門,來到了離爸爸媽媽房間 2米 遠的地方,把耳朵豎了起來,觀察了半天,發(fā)出沒什么動靜了,我就伸出頭兩邊瞧了瞧,趁沒人跑回了房間,不知道的你還以為我是賊眉鼠眼的小偷呢!回到房間里我將手以 1厘米 /秒的速度伸向那本書,一根手指頭一根手指頭地落,慢慢地把書立起來,再慢慢地拿起來,又慢慢地把手收回來,放到桌上,生怕弄出點兒聲響驚動了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上,我又聽到了老媽走路的聲音,我急忙把書藏在書堆里又開始做起作業(yè)來。
竊書并不是一件好事,但要分清輕重緩急,是讀課外書重要還是老師布置的作業(yè)重要。但我一定會把握好尺度,竊讀時也一定要讀好書。
我的竊讀記作文7
“三更燈火,五更雞,正是男兒讀書!睍r你有過這樣的經(jīng)歷嗎?我有過,但不是勤奮讀書,而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺也睡不好了。
那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂,因為連著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書,默默地看了起來。不一會兒,我便入了迷,跟著書中的人物一起快樂,一起悲傷。也不知過了多長時間,驀地,聽到媽媽叫道: “都十一點了,還不趕緊睡覺!”在媽媽的再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書,躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前,我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著半空中那云遮霧繞的月亮,我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終,我還是忍不住爬了起來,一手打著手電筒,一手不停地翻著書,一頁、兩頁……我還擔(dān)心著不時地把頭探出被窩,看看媽媽會不會搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節(jié)時,不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn),那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀!已經(jīng)凌晨兩點了,趕緊睡覺! ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!
現(xiàn)在,看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。
我的竊讀記作文8
今天,我們剛把語文課上的第一課《竊讀記》學(xué)完。學(xué)完后我心想:“林含英跟我一樣也有竊讀的經(jīng)歷呀!彪m然我看的是漫畫書,但這也算是竊讀,F(xiàn)在我來給你講講我的竊讀記吧。
事情是這樣的:在一個風(fēng)和日麗的下午,我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫畫給我,那本漫畫實在是太好看了,惹得我捧腹大笑,這時上課鈴很不適時的響起來。我依依不舍地合上書本,可心思還流連在那精彩的故事情節(jié)里。這時,我聽見心里有個聲音在對我大聲地說:“上課看吧!”又有一個聲音在堅定地說:“不行!被老師發(fā)現(xiàn)了要挨批評的,還會耽誤學(xué)習(xí)!”第一個聲音又發(fā)話了:“小心一點不就行了,再說現(xiàn)在上的是副科,只要背一些東西就輕松過關(guān)了,怕什么?”兩種聲音在我心里你一言我一語的吵起來。
最終,看書的欲望戰(zhàn)勝了理智。進了教室,我把漫畫書偷偷藏在書里,趁老師不注意就迅速把書翻開來看,看了幾頁又把它合上。上課偷看漫畫的感覺真是太難受了,老是提心吊膽怕被發(fā)現(xiàn)。在老師轉(zhuǎn)過身的時候我忍不住又偷偷看了幾頁,突然,我覺得四周靜悄悄的,我的第六感告訴我情況不妙。我猛然回首,我看見老師正陰森森的看著我,頭頂上布滿陰云
我的竊讀經(jīng)歷已經(jīng)告訴你了,你的呢?
我的竊讀記作文9
我知道每個人都有自己最美好和有趣的回憶,而我,也有自己的回憶,那是一個有趣的回憶。
我記得,那是上學(xué)期的某一個周末,我到我姐姐家玩,我姐姐家在新華書店旁邊,我到我姐姐家之后,才知道,原來姐姐去老師家練琴了。于是我打算回家?墒,我一出門,才發(fā)現(xiàn)今天的太陽可大了,原來,六月份的太陽這么大。我如果回家一定會出大汗的,于是,我來到姐姐家旁邊的新華書店。
一進店門,琳瑯滿目的書擺在我眼前,文化類、童話類、藝術(shù)類、作文類等好多書。一位阿姨問:小妹妹,買什么,我這里有很多書。我說:看看。我看見我眼前有這么多書,真開心,在最角落的作文類里選了一本《小學(xué)生作文大全》,打開書,哇!好多作文,我選了一篇作文津津有味地讀起來,可讀到一半,一位阿姨走到柜臺前,只見之前那個阿姨叫她老板,她說:你們不買書的,別到處亂弄,別把我的書弄壞了。我覺得老板好兇,怕給她罵,我躲到角落里讀。
十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘外面的太陽暗了一點,我看了看表,三點三十分了!我已經(jīng)在書店里待了快一個小時啦!我要回家了,我想放下書走出去時,看到老板,怕被她發(fā)現(xiàn),我輕輕放下書,慢慢走出去,幸好,沒被發(fā)現(xiàn)。
我走在回家的路上,還在回味那一篇篇有趣的作文,這些作文使我受益匪淺。
現(xiàn)在,想起這件事,我自己都覺得有趣極了!
我的竊讀記作文10
這是一個陽光燦爛的早晨,我正在家里看書,正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一轉(zhuǎn)頭,原來是堂弟,他可憐兮兮地望著我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧嗎,快點兒,快點兒。
好,好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的跟他到了一樓,唉,沒辦法呀,如果不答應(yīng)的話,屋里又要下雷陣雨了,這雷陣雨要是引來了我媽,唉,那麻煩可就大了,我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀!
姐姐,你藏,我抓。堂弟像一個領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然,一個主意在我心中萌生了,因為一般為了降低捉迷藏的難度,藏的時候要說出藏得層數(shù),我干嘛不利用這一個呢?我先故意大聲叫道:二樓!而自己卻往四樓跑去,突然我想去書還在三樓,便從樓梯口探出一個頭,呼,好險,好家伙,竟然還沒到二樓,剛才差點兒被發(fā)現(xiàn),過了一會兒,我又看了看樓下,堂弟已經(jīng)到二樓了,我躡手躡腳地走到樓下,拿到書之后,再以劉翔跨欄般的速度,無聲無息地回到了四樓,一關(guān)門,OK,萬事大吉,我便呆在房間里看書了。過了不知多少時間,外面吵吵的,我打開了一點兒門縫偷聽,原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功:釬怡,你在哪里?快出來!我聽了,趕緊把書倒扣在床上,飛一般得跑到樓下,堂弟一見到我,便大叫道:姐姐,你騙我。
這就是我的竊讀記,有興趣的也可以試試,很管用哦!
我的竊讀記作文11
放學(xué)了,我鉆進房間,心想:“今天晚上可以去書城,得快點完成作業(yè)!闭f干就干,拿出語文書、抄寫本放到書桌上,準備做作業(yè)……
咦?書桌上還放著一本《今天我是升旗手》,是老師推薦的,打開瞧瞧,是寫什么的?——一打開,我就被書中的內(nèi)容吸引了。
讀到一半,心想:“這樣可不行,要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的話會罵我的!嗯,我就說今天作業(yè)很多,晚飯后再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面,露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時,再用語文書完全蓋住課外書,就應(yīng)該不會露出什么破綻了吧!”我還快速操練了一遍。嗯!應(yīng)該沒問題了!
“肖曉一二年級因為個子太小而錯過了升旗機會;三年級自然由班長勝任;四年級了,肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎;五年級……”我完全被書中的故事情節(jié)吸引了……
“咔嚓!”——突然聽到一聲開門聲,這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來,哦!萬幸,媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。
媽媽來檢查我的背誦了,糟糕,語文書一拿開,事情就暴露了……謝天謝地,外婆今天的話真多,又把媽媽“絆住”了,我趁機把書轉(zhuǎn)移到了寫字桌內(nèi),又過了一關(guān),今天好險哪!
今天的經(jīng)歷雖然差點讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn),但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷,因為它讓我再次接觸了一本好書,獲得了知識。
我的竊讀記作文12
書是人一生中最重要的伙伴,我們的一生永遠離不開書,從中汲取無盡的知識和樂趣。
記得有一次,我考試考了滿分,媽媽為了獎勵我,同意給我買一樣?xùn)|西。走在大街上,媽媽問我“佳佳,你這次考試考得好,你想要什么東西,是書還是你最喜愛的雪糕?”聽見有我喜歡的雪糕,我想選了,可是書我也很喜歡。想了一會兒,我脫口而出:“書,書,我選書!”
買完書回家的時候,已經(jīng)是傍晚了。飯桌上我飛快的吃完飯,馬上跑上來樓回房間,如一匹餓狼貪婪的看了起來?吹梦彝藭r間,“咚,咚,咚。”敲門聲把我拉回來了現(xiàn)實世界,“很晚啦,快關(guān)燈睡覺。”媽媽叫著,我關(guān)上燈,可滿腦子還是書中那精彩的內(nèi)容。等了一會我終于忍不住了,我偷偷摸摸的打開門,看見爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了,我長吁一口氣,馬上拿出書,打開手電筒在被窩里看了起來。等把書看完,天已經(jīng)微微亮了,我馬上把書放回書柜,假裝睡了起來。直到媽媽叫我起床,我才假裝醒過來。
我已經(jīng)在那書香中深深的扎下了根,那書的種子啊,正在一點一點的發(fā)芽。
我的竊讀記作文13
我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時,書在我的餐桌上;睡覺時,書在我的枕頭邊;甚至上洗手間時,書也常常在我的手上。
有時候,媽媽對我這個“小書蟲”也無可奈何。而我,也常常因為竊讀而挨了不少批評。
又是一個周末。我和往常一樣,正在書桌上寫作業(yè),媽媽,作為陪讀坐在邊上監(jiān)督我。一聲“叮咚”打破了寫作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對于領(lǐng)快遞,媽媽總是在第一時間趕到。臨出門,媽媽讓我認真練完這一頁書法,不就還剩六個字嘛!我滿口答應(yīng)。媽媽前腳出門,桌上的《森林報》像長了眼似的,仿佛在召喚我打開它。禁不起誘惑的我馬上捧起書,津津有味地看了起來,不用多久我就沉迷書中了。我被動物的生活習(xí)性,冬眠,還有他們的飲食習(xí)慣深深地吸引了。
“咔嚓”,糟啦!媽媽來了!我意識到大事不妙,立刻把書藏在枕頭下。此時,媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉,站在了我的面前,他的眼睛,猶如一把無情的利劍,直刺我的心底,仿佛能看透我在想些什么,她嚴肅地對我說:“把書放回書架上!”我不敢反抗,只好乖乖地把書放回書架,見我這么聽話,媽媽的語氣稍微平緩了一點,“下次不準再這樣了!
當然,以后這樣的事情還時常上演。書像磁鐵深深地吸引著我:《哈利波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國》引我浮想聯(lián)翩,調(diào)皮的馬小跳,時常逗我發(fā)笑……
書帶給我很多樂趣,而竊讀給我更多樂趣。即覺得忐忑不安,又覺得欣喜若狂,既覺得無比刺激,又覺得大錯特錯,這就是竊讀的滋味!
我的竊讀記作文14
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不能一日不讀。”的確,看書可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書海,不亦樂乎。
這天,正當我要開始寫作業(yè)時,無意中看見書架上的《根鳥》,我耐不住誘惑,踮起腳尖,躡手躡腳地走到那本書前,捧起它,小心翼翼地翻開,津津有味地看了起來。我貪婪地讀著這本書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開書的那一刻,我深深地被書中的故事吸引住了。一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花,不小心掉進了峽谷。之后她不斷地出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里,根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天,一路西行,經(jīng)過荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥跋山涉水,找到了峽谷,找到了紫煙,在痛苦中品嘗著快樂。我仿佛看見了峽谷中遍地的百合花,仿佛聽見了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤旋,羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象,朦朦朧朧的。
“你沒聽見嗎?吃飯了!”媽媽突然“破門而入”,“我都喊了你三遍了!”這時我才回過神來。媽媽經(jīng)常告訴我不要因為看書影響日常的生活和學(xué)習(xí),可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。
我想我會一直和這位好伙伴“廝守”下去,因為它充實了我的頭腦,豐富了我的生活,是我的良師益友。
我的竊讀記作文15
林海音有一篇文章,叫《竊讀記》。實際上,我也有過這種體會。
那天,我前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過身來,問我:“你要不要看《復(fù)活》?要看的話,我下午給你帶來!蔽一卮鹫f:“廢話,肯定要看啊!”“要看的話,你得先答應(yīng)我,下午把卷子借給我看看,我錯了好多道題!蔽翌D時恍然大悟,心想:我就說嘛,他怎么突然那么大方了,還主動借我看,平時可是求都求不來的,不過,我還是想看的!昂冒桑冒,我就勉為其難答應(yīng)你了!”
下午,他果然把書帶來了,我也如約把試卷給了他。接著,我就翻開了這本書,一頁,兩頁,三頁……我越看越起勁兒,越看越想看。正當我看到精彩部分的時候,上課鈴聲把我從書里拉回了現(xiàn)實。我只好合上書,和別的同學(xué)一起等老師上課。
老師走上講臺,開始上課。剛開始我還能聽幾句,可是越到后來就越坐不住了,老想著那本書:剛剛我看到哪兒了?那些人可真慘。我還想看,可是老師還在那里看著呢!可我真的好想看。不行,上課不能開小差。天使和魔鬼在我心中作斗爭,最終,我傾向魔鬼。我輕輕翻開書,繼續(xù)看著。沒一會兒,我又沉浸在書里了,把一切都拋到九霄云外了。
沒想到,老師一會兒就叫我收作業(yè)了,可我卻一點也沒有聽到,老師不得不提高了聲音。同桌捂著嘴偷笑,但他還不失太差勁,捅了我一下,我這才如夢初醒,不解地望了他一眼,老師這才發(fā)現(xiàn)了課桌里的秘密。說了句“下不為例。”
這就是我的“竊讀記”。
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