我和老師的秘密作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我和老師的秘密作文，希望對大家有所幫助。
我和老師的秘密作文1
今天，我給大家分享一個“秘密”，是關(guān)于我們邸老師的，你們聽到了，可不許給別人說。別看我們老師戴著一副眼鏡，額頭上還有些許皺紋，身體偏胖一些，這么一個“丑”老師，我發(fā)現(xiàn)她還很美呢？這就和我要說的秘密有關(guān)啦。
晚自習(xí)回到宿舍后，同學(xué)們都睡了，我卻睡不著。就在胡思亂想間聽見了一串輕快的腳步聲傳來——邸老師回來了。
門輕輕地推開了，燈亮了起來，我不得不緊閉了眼睛，緩緩后才睜開雙眼，朦朧間看見老師正在一個同學(xué)的床邊�！按笸砩系�，老師要干嗎呀？”正在我疑惑時，只見老師伸出手，輕輕地把同學(xué)的腿挪開，扯出了被子，又攥住被子的一角給他蓋好。他突然驚醒了，說“誰呀，干嗎？”聲音還挺大。老師撲哧一聲笑了，拍了拍他的背，輕柔地說“沒事，快睡覺吧�！甭犚娎蠋煹穆曇�，這個同學(xué)又安心地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。之后，老師走到別的同學(xué)床邊，再次重復(fù)剛才的動作。
忽然老師發(fā)現(xiàn)我在看她，溫柔地說“你怎么還不睡覺，快睡吧！”我趕緊翻身側(cè)臥，靜靜地想著剛才的事。哦，原來老師不是只有課堂上地嚴(yán)厲的一面，私下里，她也在細(xì)心溫柔地照顧著我們，愛著我們……
再后來呀！也不知道什么時候，我睡著了，夢中發(fā)現(xiàn)老師變好看了，還有那甜甜的笑聲。
這就是我發(fā)現(xiàn)老師的一個秘密，噓！你們可不許告訴別人！
我和老師的秘密作文2
每一個人的成長，都離不開老師的教導(dǎo)，比如弗洛斯特女士這樣的老師，記得我以前，我就遇見了像弗洛斯特女士這樣的老師，她就是教我一年級至三年級的數(shù)學(xué)老師——尤智慧老師。我和她之間還有一個小秘密哦，想不想知道？那就聽我講一講吧。
在我上二年級的時候，一次數(shù)學(xué)考試，不知道是題目太難還是我沒有提前復(fù)習(xí)的原因，絞盡腦汁才做出一半。我看了看老師，望了望試卷，心里不知道該怎么辦才好。在進(jìn)退兩難的情況下，我選擇了作弊。我向同桌努了努嘴，指了指試卷，很快一張紙條就傳過來了。拿到紙條的我欣喜若狂，卻沒留意到已經(jīng)被尤老師看得一清二楚。
考試一結(jié)束，尤老師便叫我去她的辦公室。進(jìn)了辦公室，老師拿出剛才考完的試卷從頭到尾給我講解一遍，講完后我心里納悶老師為什么這樣？正思考著，看見同桌也被老師叫到辦公室。尤老師看著我們兩個人，笑著說：“你們是不是應(yīng)該向我坦白呢？”一聽老師的話，我全明白了，戰(zhàn)栗地坦白了一切，準(zhǔn)備迎接老師的狂風(fēng)暴雨來臨。老師聽了之后，臉色陰了下去，但沒有發(fā)作，以平常的口氣問我們一個問題：“我早就知道了，但沒發(fā)作，你們說一說這是為什么？”我們一臉的茫然，以為自己做得很完美，卻還是沒有逃過老師的眼睛，只好搖一搖頭。老師望了望我們，臉色轉(zhuǎn)晴，語重心長地說：“我之所以沒有當(dāng)眾捉你們，是因?yàn)槲覔?dān)心會讓你們傷自尊�？荚囈淮尾缓茫麓卧賮��？赡銈儏s自欺欺人。要憑本事考才是真的。這次就算是一個秘密，下不為例�！蓖蠋煷认榈拿婵祝屑ぶ橛腿欢�。
這是我和老師的秘密，你呢？
我和老師的秘密作文3
每個人都有屬于自己的秘密，可是我們是和誰分享呢？這誰也不知道，我也有一個小秘密，這個小秘密只有我和數(shù)學(xué)老師知道，現(xiàn)在我和你們一起分享一下吧。
那是一個異常炎熱的中午，在那個暑假里我早就給每一位老師準(zhǔn)備了一幅國畫作為畢業(yè)的禮物。
今天我特意用一張又大又寬的海報準(zhǔn)備卷著畫軸去上學(xué)了，來到學(xué)校，我手中的大海報已經(jīng)非常的炙熱而汗水淋漓了，我卷著海報咚的一聲放在了桌洞里，正好褚老師來了，我馬上把畫軸抽出來放在講桌上：“褚老師這是我送給你們的'畢業(yè)禮物請你收下順便幫我轉(zhuǎn)交給其他老師�！毕铝藰翘菸业男膿渫〒渫ǖ奶鵀樽约簞偛诺呐e動感到得意：哈哈同學(xué)們肯定都會羨慕死我的，武世卓還一臉崇拜的想要我的畫呢哈哈��！我真開心呀！下午還有一節(jié)英語課兩節(jié)數(shù)學(xué)課呢，我好期待自己把這個消息告訴她們時老師們會怎樣夸我喲。當(dāng)我把這個消息告訴英語老師時她一臉的贊許笑瞇瞇的說道：“你真厲害老師一定去問褚老師要，謝謝你啦！”我的心里甜甜的。
上數(shù)學(xué)課我也告訴了王老師，她只說了一聲：“謝謝你啦！”讓我好傷心：你是最寵我的老師，就不能高上一個層次嗎？我們上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時老師忽然掉頭走過來：“武曌你寫完作業(yè)了沒有？”我蒙了，在心里小聲嘀咕：她要作業(yè)本干什么？老師說是要在我的作業(yè)本上寫幾句話，我不禁期待了起來，老師終于寫完了，她囑咐我：“武曌到了你家在看記住別在學(xué)�？础！�
終于回到家，我迫不及待的打開作業(yè)本一看：武曌；謝謝你送給老師一幅畫，我會永遠(yuǎn)記住你這個優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)努力吧！好感動呀，老師我一定不會讓你失望的。
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