我心目中的良師作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我心目中的良師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的良師作文 篇1
良師，如同夏日盛開的白蓮，給人以涼爽與淡雅。良師，就像冬季綻放的紅梅，給人以火熱與激情。我心目中的良師，就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?他是我們學(xué)校的副校長同時(shí)也是我們班的數(shù)學(xué)老師；他長相一般但他卻用驚人的行動(dòng)感動(dòng)了我；按理說他一個(gè)副校長應(yīng)該十分忙碌但他卻是我們所有老師中每次上課最先到達(dá)教室的一個(gè)老師。正因?yàn)檫@樣所以我們當(dāng)中有人議論說“這個(gè)老師來這么早干嘛呀！你看看其他老師那個(gè)像他一樣來這么早，來了又能干什么還不是得等我們來了才能上課”。
對(duì)于這種觀點(diǎn)我起先有點(diǎn)贊同，可是一次偶然讓我改變了想法。一次我吃完飯后是追先到達(dá)教室的我看見數(shù)學(xué)老師正在黑板上畫我們?cè)S多人做錯(cuò)的一個(gè)幾何題的一個(gè)圖形。于是我明白了數(shù)學(xué)老師是為了抓緊一切能利用的時(shí)間為我們講解。因?yàn)槲覀兠媾R的是人生中的第一的大考——中考。
他在講課時(shí)講的十分的緩慢目的是為了讓所有的學(xué)生都能聽懂。可是對(duì)于理解能力強(qiáng)的學(xué)生來說只要老師講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)類似的一些題目就可以寫出來了，就不用聽了因此他們上課就是在作業(yè)但老師每當(dāng)看間時(shí)就會(huì)十分生氣。這讓我感到十分內(nèi)疚因?yàn)槲揖褪撬麄兤渲械囊粋�(gè)。想到老師嘔心瀝血的教我們，可我們給老師的卻是讓老師生氣。
我們的數(shù)學(xué)老師正應(yīng)證了李白的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師把他的全部精力都花在了我們身上。在這里我祝老師桃李滿天下，也希望其他人能和我一樣理解老師您的一片良哭用心。
我心目中的良師作文 篇2
夜，無聲無息，不知不覺中，悄然降臨，只能看見斑斑燈光。——題記
已是晚上，可我卻不得不寫著作業(yè)。隔著門，門外時(shí)不時(shí)傳出的叫罵聲“都幾點(diǎn)了，平時(shí)也不見你那麼用工!”門內(nèi)，臺(tái)燈發(fā)輕柔的出柔和的光，風(fēng)兒挾著灰塵一路小跑，只有本子和筆輕微的磨檫發(fā)出細(xì)微的聲響。只隔著一道門，去仿佛是兩個(gè)世界。
夜，在這深沉的顏色中，我看見了星光，，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，是遠(yuǎn)方山上的光。，又像是一顆迷人的小太陽，散發(fā)著迷人的光亮，但我看不清他所想要照亮的東西，只看見那弱強(qiáng)烈的光亮。
不知何時(shí)，心中被母親責(zé)怪的那些不快，頓時(shí)煙消云散。再細(xì)細(xì)想來，母親亦是為了自己��！
望著遠(yuǎn)方的路燈，心也就慢慢平靜了。自己好像一只飛蛾，那光亮不就是自己的目標(biāo)嗎——黑暗中的光源，塵土中的寶石，可這燈光斌不是為了成為鶴立雞群的存在，他是為了照亮黑夜，讓人們看清四周的存在啊!
此時(shí)，已全然看不見遠(yuǎn)近山脈和房屋的輪廓，夜色早已把它掩蓋在一片迷茫之中，取而代之的是那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇悠悠閃爍的燈光，仿佛是天女為大地織成了一件五彩繽紛的衣裳，輕輕穿在的大地上。置身在這美麗的夜色中，讓人聯(lián)想起天上的繁星，宛如在宇宙星河中遨游一般一到夜晚，萬盞燈火大放光明，一幢幢高樓大廈頓時(shí)披上了寶石向前的衣衫，一條條街道也變成了浩光閃耀的銀河。
是啊，夜已深了……
我心目中的良師啊，如今我才明白，為何飛蛾如此愛你，是因?yàn)槟阍谶@冰冷的夜里，默默地，無私的為整個(gè)世界發(fā)光發(fā)熱。
我心目中的良師作文 篇3
天邊那絲絲縷縷的陽光將黑暗驅(qū)散。漫長的黑夜即將過去，陽光毫不吝嗇地將自己的光和熱散向大地。
所有的綠色都被陽光輕輕地喚醒，開始了一天的工作，在陽光的懷抱下，所有的綠色的都在進(jìn)行光合作用，為人類制造著氧氣，在陽光下默默無聞的努力工作著，而陽光卻在天邊靜靜的看著這一切，臉上，嘴角邊，慢慢地浮現(xiàn)出絲絲微笑……
每當(dāng)詩人想要用優(yōu)美的詩句贊美她時(shí)，，她卻對(duì)詩人說：“請(qǐng)去贊美小樹吧！�！北銚u身一變，就無影無蹤了。每當(dāng)畫家想要用神奇的畫筆去描繪她時(shí)，他總會(huì)說：“還不如去描繪肥沃的土地呢！請(qǐng)去描繪那美麗的大地吧！”害羞的她便躲起來了。每當(dāng)窮人對(duì)陽光說：”請(qǐng)用你的光和熱來讓我的莊稼長得更好些吧！謝謝！”“OK”陽光俏皮地回答道。于是馬上升到天空上將自己的一切撒向大地！雖然這樣以后，他就會(huì)灰飛煙滅，但是他那陽光般的精神留給了我。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”風(fēng)雨總是可怕，恐怖的，但是在風(fēng)雨之后，一定會(huì)是陽光，陽光是光明的象征，風(fēng)雨是困難的使者彩虹是成功的替身。不要害怕無限的黑夜，你反而應(yīng)該感到高興，無限的黑夜如同一只紙。不要被他的表面現(xiàn)象所嚇倒，既然是黑暗度已經(jīng)來到，那么光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要心中有個(gè)太陽，你的身邊就不會(huì)感到黑暗無光，要學(xué)習(xí)陽光的在黑暗中的堅(jiān)強(qiáng)，用我們的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝那一切的黑暗。
陽光，我心目中的良師，你的教誨給了我一個(gè)個(gè)道理：無私為大家奉獻(xiàn)，用心去欣賞別人，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不要去計(jì)較自己的得失一大家的利益為重。不要懼憚那漆黑的漫漫長夜，要用心靈的陽光將黑暗驅(qū)散！堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生的那些風(fēng)風(fēng)雨雨！
陽光，我心目中的良師。
我心目中的良師作文 篇4
人乃萬物之靈，萬物的成長繁衍卻與這大自然的勃勃生機(jī)密切相關(guān)，這個(gè)自我們出生就伴其左右的大自然，成了少不經(jīng)事的我的良師益友。
襁襙之中，天空便是我的良師。那里爸爸、媽媽推著小小的、四仰八叉躺在嬰兒車上的我出門散步，我的目光就只有紗帳外藍(lán)藍(lán)的天和前方行色匆匆的人們，人群常使這個(gè)自幼面盲的我眼花繚亂，只好老實(shí)地睡在車內(nèi)望著上方，有時(shí)經(jīng)過朗州路那條種滿梧桐的街，枝繁葉茂，鋪天蓋地的梧桐葉遮擋住了午后猛烈的陽光，偶爾從縫隙中透了出來都被眼前的紗帳暈成了光圈，有時(shí)正值太陽落山去公園中逛逛，夕陽的距離又好像是遠(yuǎn)在天邊、近在眼前，仿佛伸伸手就可以像扯棉花糖一樣扯掉半邊晚霞，要是放在嘴里會(huì)是一番怎樣的風(fēng)味呢？有時(shí)，正值初春，天上總是白茫茫的一片，望也望不到盡頭，仿佛天地間就只剩下這一種顏色，偶爾有一群燕子或白鴿掠過天空，那感覺………像是如白晝一般的夜晚中劃過的一顆流星，有誰又看過白天有流星飛過呢？是天空的廣闊讓我領(lǐng)略到了如此良辰美景，如此廣闊天際，心懷不覺開朗許多。
蹣跚學(xué)步時(shí)，大地便是我的良師。每每一個(gè)不小心，左腳右腳一絆身體就只好與大地零距離地親密接觸了，可是大地卻絲毫不埋怨我踢痛了它，毫無怨言地用懷抱容納了我，我踩著它的背穩(wěn)打穩(wěn)扎才能一步步走到今天。
呀呀學(xué)語時(shí)，各種新奇的花花草草便成了我的良師。爸爸、媽媽指著那些物件、植物、動(dòng)物一個(gè)個(gè)教會(huì)我你們的名字，何時(shí)綻放、何時(shí)調(diào)落、何時(shí)結(jié)果。你們那么生動(dòng)形象地出現(xiàn)在我的面前，讓我一下就記住了你們：桂花樹、芙蓉花、小雛菊……桂花十里飄香，芙蓉美得艷麗，雛菊生得頑強(qiáng)，感謝你們用美麗的姿態(tài)豐富著我幼小的心靈，讓我留下關(guān)于這個(gè)世界的最美的第一印象。
等我長大了，良師也漸漸多了起來，老師、朋友、同學(xué)、父母，但最最難忘，最最深刻的還是那個(gè)幫我初入奇妙世界的大自然，那個(gè)在今天依舊無怨無悔用自己的一切哺育我們的大自然。
我心目中的良師作文 篇5
雄鷹的搏風(fēng)擊雨告訴我們要勇往直前;江河的奔流不息告訴我們要永不止步;鮮花的燦爛綻放告訴我們生命的美麗。世間萬物，都會(huì)告訴我們一些道理，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
我的良師，便是那平凡且不起眼的小草。
初春，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過大地，小草便已躍躍欲試，準(zhǔn)備在汲滿充足的水分后，沖破泥土的束縛。
那天，我偶然注意到了那片小草。冬天枯黃了的大片荒草之中似乎有些許星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這些綠色的小草還十分幼嫩，也十分渺小，如果不仔細(xì)觀察，幾乎是看不見的。而我，卻恰巧發(fā)現(xiàn)了它們，并祈禱：明天千萬不要下雨，要像今天一樣陽光明媚，這些幼嫩的小草可禁不住雨水無情地?fù)舸虬?
不料，第二天卻下起雨來，和我的希望背道而馳。起初，雨點(diǎn)還十分溫柔，似細(xì)細(xì)的絲線。可后來，雨勢(shì)逐漸變大，豆大的雨點(diǎn)無情地打向那些剛剛萌芽的小草。我有點(diǎn)兒于心不忍，害怕那些幼嫩的小草會(huì)過早夭折。于是，我便打著一把傘，去昨日的那片草地上再會(huì)小草。我蹲下來，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們并沒有因?yàn)橛甏蚨皖^，反而更加努力地向上生長。才一天時(shí)間，就有更多的小草萌發(fā)出來。這小草的生命力真是頑強(qiáng)堅(jiān)韌啊。它們仿佛在望著我，向我微笑，告訴我要笑對(duì)困難。
由此事，我悟出了一些人生的哲理。
這小草便是我的良師，雖沒有語言上的溝通，卻有心靈上的交流。它教會(huì)了我要堅(jiān)韌不拔，永不言棄;也教會(huì)了我負(fù)勢(shì)而上，勇往直前;更教會(huì)了我要為了自己的理想和目標(biāo)奮勇拼搏。
我心目中的良師作文 篇6
人生中有很多挫折和困難，每一次挫折失敗，困難都會(huì)給你一次教訓(xùn)，讓你刻骨銘心，不再犯同樣的錯(cuò)誤，就像老師一樣，教育著我，讓我成長。
就在上周，我把牛肉干悄悄的帶到自己的房間，準(zhǔn)備在晚上伺機(jī)而動(dòng)，吃了它，到了深夜，確定爸爸媽媽不再進(jìn)入房間之后，我開始執(zhí)行，我的秘密計(jì)劃，吃掉牛肉干，我小心翼翼的拆開牛肉干包裝，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，把自己蓋在被窩中，小口小口的品起牛肉干，后來實(shí)在太困了，變把一大塊牛肉干嚼了幾下，吞進(jìn)肚子睡了，有可能是睡著了，導(dǎo)致胃不能正常工作，不能消化牛肉干，有可能是那一大顆牛肉干，沒有嚼的很細(xì)，后來我我肚子疼起來了。
我立馬沖進(jìn)廁所，還有點(diǎn)想吐，可是吐不出來我的媽媽聽到了聲響，便走進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)我肚子痛，很是吃驚說啊，怎會(huì)肚子痛呢?我心想肯定不能給媽媽說實(shí)話，不然我肯定會(huì)被大罵一頓的，對(duì)了，今天的晚飯不是吃的麥當(dāng)勞嗎?就撒謊說我今天吃麥當(dāng)勞吃多了，媽媽搖搖頭說看吧，叫你不要吃麥當(dāng)勞，你偏要吃那些都加了很多添加劑，防腐劑雞也不是很健康，媽媽一直念念個(gè)不停，我一聽到不能吃麥當(dāng)勞形象算了，要不要給媽媽坦白說?我就是偷吃了牛肉干，挨頓罵，挨頓打至少比不能吃麥當(dāng)勞好吧，可是我還是沒有那個(gè)勇氣，可這周我想吃麥當(dāng)勞時(shí)，媽媽卻不讓我吃了，我非常的后悔，當(dāng)時(shí)為什么不說實(shí)話呢?
通過這次批評(píng)，我明白了，不能撒謊，更不能自欺欺人，還明白了很多的道理，這些批評(píng)困難，真是我的好老師。
我心目中的良師作文 篇7
薄雪輕舞的日子里，漫步于長廊內(nèi)，忽覺得有一股暗香撲鼻，裊裊婷婷，帶著些許清冷之韻，平靜卻又深遠(yuǎn)，剛勁卻又纖柔，鋪展了悠悠七里。
我抬眼望去，原來這是一棵臘梅啊!我突然想起來，原先這里是有一棵臘梅的，不過我們平時(shí)并不注意他，他也就這樣平靜恬淡的存在著，舊年的雨雪早已在他筆直的軀干上深深刻下了歲月的痕跡。他宛如一位歷經(jīng)滄桑的老人，不再年輕，焦躁，轟轟烈烈，只是那么波瀾不驚地站著，仿佛看遍了世事，猜透了時(shí)光，笑看煙雨紅塵，人間百態(tài)，也就那么平靜的讓歲月時(shí)光從枝干里悄悄溜走。
如此的平和，讓我由衷感到一絲敬佩。
臘梅，我生命中的良師，你告訴了我，人生真正追求的，往往是平淡。
臘梅就那么站著，任風(fēng)雪敲打，讓一片片的雪花，將自己全部的力量壓在那單薄纖弱的花瓣上，然后零落成泥碾做塵。那一地的落花啊，仿佛是一個(gè)悲傷而疼痛的夢(mèng)。
我有些為臘梅鳴不平，造物主實(shí)在是有些偏心了，不讓他開在溫暖的春日里，反而他來到這冰天雪地中，接受這噬骨的寒冷與寂寞。
我不知道他怨不怨，只是看到他一次次與風(fēng)刀霜?jiǎng)Χ窢帲ψ龊米约涸撟龅氖篓D―生存開花，不抱怨，不嗟嘆。
臘梅，我生命中的良師，你告訴了我，遇事不要抱怨，往往真正解決問題的，是平和。
雪還在漫漫的下，混著臘梅的香。臘梅，我生命中的良師，仍然靜靜地站著。在雪地里，仿佛是一道永恒。
我心目中的良師作文 篇8
如果說社會(huì)是一座學(xué)校，那么生活就是我的一位良師。
“面對(duì)”是我人生中唯一一個(gè)我不想看見的敵人，因?yàn)樗鼰o處不在，只要你一做了壞事它就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，直壓在你的心頭，像一座大山死死地把你的身心壓在山下面，就如同孫悟空被壓在五行山下那樣，最后還得認(rèn)識(shí)自己的做下的壞事。
小時(shí)候的我，什么壞事都會(huì)做一點(diǎn)。小區(qū)里的孩子都喜歡和我一起玩，因?yàn)槲业墓睃c(diǎn)子是最多的，但大人們從來沒有看見過我做壞事，所以我在大人們當(dāng)中的口碑十分得好。正是因?yàn)檫@個(gè)我才一直沒有被大人加進(jìn)壞孩子的名單里，可是有一次我卻露出了馬腳......
還記得那是個(gè)晚上，我找上幾位好朋友一起去拿石頭扔玻璃，被我們?nèi)拥哪菈K玻璃是在一個(gè)有人在的工地上的，玻璃就放在地上。我們?cè)趲资滋幎伎梢匀拥�。可是天有不測(cè)風(fēng)云，我的行動(dòng)失敗了，我們被大人抓到了，我不敢去面對(duì)，也不能面對(duì)，更不會(huì)面對(duì)。就這樣我被叫來了家長，我從家長的對(duì)話中才知道我們?nèi)邮^的那塊玻璃那么貴，在以后的幾天中我十分的不安。我很糾結(jié)要不要去向那戶人家道歉，但最后我終于低下了那高貴的頭。
長大后的我十分感謝小時(shí)候的我能去面對(duì)自己做下的壞事，因?yàn)槲覐倪@件事中知道勇于面對(duì)是走入社會(huì)的第一步。
社會(huì)是我最好的老師，因?yàn)樗塘宋姨嗵唷?/p>
我心目中的良師作文 篇9
昨日肖培東老師為我們上了一節(jié)寶貴的課，領(lǐng)略了肖老師對(duì)語文理解之深刻。今天，我們?cè)俅蜗嘁娪趫?bào)告廳，了解張岱的巔峰之作《湖心亭看雪》。
今天較于昨日有些不同。昨天，一些同學(xué)看了謝老師發(fā)我們上課時(shí)的視頻，深深地被肖老師的文采所折服，紛紛前來聽大師講課，人數(shù)從20人增加到38人。有這么多同學(xué)在，我信心暴漲，舉手回答問題的勇氣又多了幾分。
開始上課了，肖老師先讓我們朗讀全文，體會(huì)作者，結(jié)合背景，讀進(jìn)去，慢慢若有所悟。漸漸，在肖老師的帶領(lǐng)下，我仿佛穿越古代，看那皚皚白雪，得張岱內(nèi)心孤寂情。江山即將毀于一旦，大雪紛飛的夜晚，內(nèi)心想和大自然融為一體，心中早已萬分惆悵。
肖老師絕大時(shí)間是讓我們品析字詞，一個(gè)“絕”心中孤寂從何起？幾個(gè)一，蒼茫大地獨(dú)我人。講著講著又悟出了人生真理“人是最渺小的，特別是面對(duì)大自然時(shí)，所以這般渺小的生物要?jiǎng)?chuàng)造出高大的事業(yè)來�！�
“我們要記住這湖，這亭，更要牢記這顆孤寂的心，正為湖心亭。”肖老師一番話語驚四座，文章內(nèi)容與標(biāo)題緊密相連，用平淡的語言達(dá)到了升華的效果。
霎時(shí)，掌聲雷動(dòng)，這才是大師，語言中有平淡之處，卻給人想象的空間，令我大開眼界。
肖老師，逆天般的存在！
我心目中的良師作文 篇10
以前，我是一位特別調(diào)皮的小孩，經(jīng)常干一些出格的事，比如和老師頂嘴，和別的小朋友打架等，但是在四年級(jí)時(shí)，我慢慢地改變了。
在三年級(jí)時(shí)，我遇到了一位良師，她教我們英語。她上課的風(fēng)格非常幽默風(fēng)趣，最經(jīng)典的一句話便是“people不加s，因?yàn)槿瞬凰溃╯）！”她不像其他老師，一說錯(cuò)就批評(píng)我們，說這說那，嘰哩咕嚕說一大堆。她會(huì)耐心地教我們，錯(cuò)了也不批評(píng)我們，而是用比較詼諧的方式來點(diǎn)化我們，除了那種講了八百多遍的題。
等我上了四年級(jí)，由于我很調(diào)皮，別的老師都不敢接咱班，只有這位良師覺得我是個(gè)可塑之才，便接了我們班。
她教育我們，遇到困難要采用大禹治水的方式“疏”，而不是用鯀的方式“堵”，這讓我們遇事總是想著去尋找解決之道。
我在她的教導(dǎo)下，一貫調(diào)皮、暴躁的我被改變了。老師告訴我，做事要三思而后行，單獨(dú)把我叫去教育我，耐心分析、開導(dǎo)我。我真正明白了什么是“心平氣和”，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)好好相處。
課間時(shí)，我也不再到操場(chǎng)上瘋玩，或是布置口香糖做的“地雷”了，而是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)了。
我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了“樂于助人”，會(huì)幫同學(xué)搬東西、修東西，還會(huì)幫老師忙，做個(gè)熱心人，而不是一味地去欺負(fù)別人了。
也許畢業(yè)后，我再也見不到這位良師了，但是她給我的教誨與示范卻會(huì)伴隨我一輩子。
我心目中的良師作文 篇11
一年冬天，我跟媽媽一起來到草地上玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，草地真像綠色的海洋。我忍不住幻想，如果能在這綠色的大海洋里自由遨游，那該多好��！
走近草地，我看見小草筆直的站在那兒，猶如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，挺立在自己的崗位。寒風(fēng)吹來，它們就迎著風(fēng)開始了各式各樣的操練。
雪阿姨抖抖衣袖，一大片一大片的雪花，好像是雪阿姨特意剪的紙花，紛紛灑落人間。而小草，在冰天雪地里仍然一點(diǎn)也不怕冷似的，依然筆直的站著，驕傲的挺直胸膛。
風(fēng)吹得越來越大，雪越下越大，風(fēng)伯伯和雪阿姨，好像一定要考驗(yàn)小草似的，不停地折磨著小草�？尚〔輬�(jiān)強(qiáng)如初，像一塊木頭，一點(diǎn)感覺也沒有。
過了一會(huì)，風(fēng)伯伯，雪阿姨，都躲了起來，我想，一定是小草精神抖擻站在那兒，一點(diǎn)也不動(dòng)，把風(fēng)伯伯和雪阿姨嚇跑了吧！
在小草身上，我學(xué)到了好多東西，比如，在冬天，任是再大的風(fēng)，再大的雪，可是，小草還是筆直筆直的站著，絲毫不肯退縮。而我，每天早上，都希望多睡一會(huì)，生活老師先走進(jìn)來，把窗簾打開，來叫我了，我只好起了床，我一邊穿著衣服，一邊報(bào)怨，多想再睡一會(huì)啊。和小草相比，我真是慚愧萬分。
大自然，這個(gè)神奇的魔法師，給我們安排了那么多好老師，讓我們趕快去學(xué)習(xí)吧！
我心目中的良師作文 篇12
良師，如同夏日盛開的白蓮，給人以涼爽與淡雅。良師，就像冬季綻放的紅梅，給人以火熱與激情。我心目中的良師，就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?他是我們學(xué)校的副校長同時(shí)也是我們班的數(shù)學(xué)老師；他長相一般但他卻用驚人的行動(dòng)感動(dòng)了我；按理說他一個(gè)副校長應(yīng)該十分忙碌但他卻是我們所有老師中每次上課最先到達(dá)教室的一個(gè)老師。正因?yàn)檫@樣所以我們當(dāng)中有人議論說“這個(gè)老師來這么早干嘛呀！你看看其他老師那個(gè)像他一樣來這么早，來了又能干什么還不是得等我們來了才能上課”。
對(duì)于這種觀點(diǎn)我起先有點(diǎn)贊同，可是一次偶然讓我改變了想法。一次我吃完飯后是追先到達(dá)教室的我看見數(shù)學(xué)老師正在黑板上畫我們?cè)S多人做錯(cuò)的一個(gè)幾何題的一個(gè)圖形。于是我明白了數(shù)學(xué)老師是為了抓緊一切能利用的時(shí)間為我們講解。因?yàn)槲覀兠媾R的是人生中的第一的大考——中考。
他在講課時(shí)講的十分的緩慢目的是為了讓所有的學(xué)生都能聽懂。可是對(duì)于理解能力強(qiáng)的學(xué)生來說只要老師講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)類似的一些題目就可以寫出來了，就不用聽了因此他們上課就是在作業(yè)但老師每當(dāng)看間時(shí)就會(huì)十分生氣。這讓我感到十分內(nèi)疚因?yàn)槲揖褪撬麄兤渲械囊粋�(gè)。想到老師嘔心瀝血的教我們，可我們給老師的卻是讓老師生氣。
我們的數(shù)學(xué)老師正應(yīng)證了李白的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師把他的全部精力都花在了我們身上。在這里我祝老師桃李滿天下，也希望其他人能和我一樣理解老師您的一片良哭用心。
我心目中的良師作文 篇13
它是我的良師益友，它幫助我解決了不少學(xué)習(xí)上的困難，默默無語地伴隨著我一天天地長大，它就是我的好伙伴—一臺(tái)電子詞典。
20XX年的一個(gè)夜晚，當(dāng)我第一次見到它時(shí)就已愛不釋手了，大有相見恨晚的感覺。說它忠誠，因?yàn)樗梢噪S時(shí)陪伴在我的身邊，而且從不欺騙我；說它無聲，是因?yàn)樗軌蛟谌魏吻闆r下，及時(shí)而準(zhǔn)確的向我提供我所需要的信息而不會(huì)影響他人。是它教會(huì)了我好多生字；是它讓我學(xué)會(huì)了好多英語單詞；是它“告訴”我許許多多數(shù)學(xué)概念；它給過我許多實(shí)實(shí)在在的幫助，多年來與我朝夕相伴。
有一次，爸爸媽媽都不在家只有它和我，我正郁悶地做著作業(yè)，遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題做了好久未能解出，我打了爸爸媽媽的手機(jī)，都說不會(huì)。因?yàn)閯倓側(cè)胫袑W(xué)，沒有比較好的朋友，也沒有同學(xué)的電話，我抱著最后一絲希望打開了它，啊！它詳詳細(xì)細(xì)地把整個(gè)解題的方法告訴了我，那一刻的它帶給我的喜悅至今難忘。
記得那時(shí)我還在上小學(xué)，我看課外書時(shí)遇到了一個(gè)從未見過的生僻字“顰”。瞧它怪模怪樣的，我既不知道它的讀音，也不知道它的部首，于是我求教了心愛的電子字典，它明明白白地告訴了我。后來一次語文測(cè)驗(yàn)，要求“顰”字注音并用它組詞，我毫不遲疑地注上音pin組成詞組“效顰”。那次，我竟然是班里唯一答出此題的，為此老師還表揚(yáng)了我。
一本字典，一位良師，一生收獲。
我心目中的良師作文 篇14
由于今年中招失利，我不得不與高中說：“再見�！钡@只是短暫的。我選擇了留級(jí)，在中英文學(xué)校復(fù)讀，認(rèn)識(shí)了這位中年教師——?jiǎng)⑵粘伞?/p>
他，一個(gè)普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師，寬寬的額頭，炯炯有神的眼睛中透露出沉穩(wěn)和機(jī)智。他那稀疏的頭發(fā)，更顯現(xiàn)出他的博學(xué)多知，知識(shí)淵博。
他總穿著那件洗的發(fā)白的襯衣及黑色的長褲。長得雖不出眾，但他的人格魅力使人無可抗拒。
他的第一堂課，大家就入了迷，沒有人睡覺，沒有人看小說，更沒有人說話。我印象最深的就是他講“韋達(dá)定理”。
“為什么把這個(gè)定理叫‘韋達(dá)定理’呢？就因?yàn)樗鼈ゴ螅畟ゴ蟆亩ɡ�，偉大你們就�?yīng)當(dāng)記住�！彼呌萌前迩煤诎迳系亩ɡ磉呎f，“快記，我給兩分鐘�！敝灰娝垡婚]，背了一遍。
看著他背得那樣認(rèn)真、專注，簡直充滿虔誠，我也很快記住了這“偉大”定理。
他往往放棄休息的時(shí)間，給我補(bǔ)課，教導(dǎo)我：“差不是問題，關(guān)鍵問題是態(tài)度，態(tài)度決定你的成功與否�！彼�對(duì)我說：“任何一個(gè)最優(yōu)秀的老師也不可能培養(yǎng)出全能的學(xué)生來。所以，做學(xué)生的聰明之處，首先還在于懂得尊重每一個(gè)辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個(gè)關(guān)心，幫助我們成長和奉獻(xiàn)者。只有以正確的'態(tài)度去面對(duì)別人，你才可能成功。”
心中一個(gè)聲音總會(huì)響起：“我明白了，老師，明白了你對(duì)我的教導(dǎo)。良師，你的話將使我勇往直前，挫不倒，打不敗。謝謝您，我的良師。”
我心目中的良師作文 篇15
她是一位老人，沒有人見過她的模樣，只知道她很老。生活把她折磨得不成樣子，我甚至不知道別人是否愿意稱她為老人。
天氣很冷，我猛然看到了她，她正在注視著垃圾桶，身子佝僂的令人擔(dān)心，身上散發(fā)著難聞的臭味，頭上的頭巾已經(jīng)十分的破了，背上還掛著麻袋，身上臟兮兮的。她似乎是覺出了我的厭惡，一晃一晃的走了。
不知道過了多久，應(yīng)該是好久了吧,我去丟垃圾的時(shí)候又看見了她，她掀開蓋子，用手扒拉著，做著她本來已經(jīng)十分熟練，但又不得不反復(fù)溫習(xí)的動(dòng)作。她將一只破舊的手套顫抖著放進(jìn)了麻袋里，這里是蒼蠅的樂園，還是她的聚寶盆。最后，她離開了，還是那個(gè)背影的走了，一步又一步，顯得十分蒼老，孤寂。我沒有動(dòng)。心里升起一股憐憫來。
在以后的幾些日子里，我沒有再一次見到她，她就在我的記憶中漸漸淡忘了……
天氣炎熱極了，蟬十分無力的鳴叫著，世界仿佛都沉浸在悶熱中，我從小賣部買了支雪糕，將皮隨手丟到了地上。
“為什么把它丟到地上，那里有垃圾桶�！倍呁蝗幌肫鹆怂n老的聲音。我一望，啊!是她!她已經(jīng)向垃圾桶走去了。她的行為深深讓我贊嘆，從前我看她是一種厭惡，憐憫，而現(xiàn)在……我從心底油然生出了敬意。
原來，一個(gè)人不管有多微小，但是只要擁有一顆善良的心，也能從這世界開出一朵依蓮的花，感謝這位不知名的良師教會(huì)了我，即使平凡也要活的善良。
我心目中的良師作文 篇16
我的語文老師教會(huì)了我文字的魅力;數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我?guī)缀蔚拿孛?英語老師教會(huì)了我異國的文化……但每當(dāng)我想到他，我都會(huì)想起他曾教給了我另一種品質(zhì)——堅(jiān)持。
他的名字是周鋒，是我的鋼琴老師。記得小時(shí)候，我彈琴時(shí)手總是撐不起來，他便拿著一支筆敲我的手：“你的手就好比是一座小橋，不可以塌下去!”我只好撐起稚嫩的小手，而這一撐，就是一連兩個(gè)小時(shí)!回想兒時(shí)對(duì)彈鋼琴的想法只有一個(gè)——煩，對(duì)周老師的看法也只有一個(gè)——嚴(yán)!
在我考五級(jí)時(shí)，曾遇到過失敗——五級(jí)不通過!這對(duì)三年級(jí)的我則是一個(gè)沉重的打擊，我的老師也告訴我，我是他教過所有學(xué)生里第一個(gè)有過考不過級(jí)的人!他對(duì)我說:“請(qǐng)你做出一個(gè)決定：是繼續(xù)學(xué)鋼琴，還是就此放棄?”我低著頭，不敢看著他，說：“繼續(xù)學(xué)�！薄澳呛�，我希望你能夠吸取教訓(xùn)，努力的練鋼琴，好不好?”我說：“好!”
就這樣，我選擇了堅(jiān)持。
后來，周老師為我找到了一份樂譜，曲名為《克羅地亞狂想曲》，要我彈。那時(shí)的我剛考過八級(jí)，正準(zhǔn)備攻克十級(jí)。我看著成群的音符，只好咬著牙、因這頭皮答應(yīng)了。我要一個(gè)音一個(gè)音地從琴鍵上找，將每一拍彈到極致，將每一個(gè)琶音彈到精準(zhǔn)，看似復(fù)雜的樂譜被周老師分了段，陪著我一點(diǎn)一點(diǎn)的找音、卡拍、練習(xí)，直到彈完。一個(gè)多月以后，這塊硬骨頭終于被我們啃完了。聽著自己與老師努力的成果，我的心里甚是歡喜，而周老師也是樂開了花。
感謝我的鋼琴老師，為我指導(dǎo)人生的旋律!
我心目中的良師作文 篇17
書，是人類進(jìn)步的階梯、是人類精神的食糧、是人類汲取知識(shí)的好助手。書像一只小船帶著我駛向知識(shí)的大海；書像一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書像一雙翅膀，帶我在知識(shí)的天空中自由地翱翔。
說起書，以前我很對(duì)不起這位朋友，對(duì)他總是愛理不理的態(tài)度，現(xiàn)在想來還覺得心中有愧。痛定思痛，在爸爸以及太陽島百日閱讀的高壓和鞭策下，我便嘗試著接觸，一開始只是隨便翻翻，用來打發(fā)時(shí)間。直到有一天，當(dāng)我翻開朱自清的《背影》時(shí)，情況變得一發(fā)不可收拾，作者細(xì)膩的表現(xiàn)手法以及文中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地吸引了我。從此，書便伴隨著我左右，100天后的他，已經(jīng)成了我的良師益友，我和他幾乎形影不離，晚上都要抱著他才能入睡。
正是這種堅(jiān)持，我的作文水平有了很大的提升，記得那是一個(gè)陰雨天，烏云壓頂，伴隨著電閃雷鳴。語文老師當(dāng)堂布置了一篇作文——《生命之源》。我呆呆地望著窗外這讓人透不過氣的天空，突然《繁星》《背影》《我們把春天吵醒了》《生命》等名著像酵母似的在我腦海中翻滾著。當(dāng)我放下筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊并給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑更加堅(jiān)定我對(duì)書的受。
書可以教會(huì)我知識(shí)，可以教我做人的道理。如果說知識(shí)是遼闊的大海，那書便是駛向彼岸的船；如果說知識(shí)是廣袤的天空，那書便是登天的梯。
以書為伴，以書為友，我相信，我和他的緣還只是開始。
我心目中的良師作文 篇18
外公對(duì)我說，生活是你的良師。開始我不懂，后來隨著年齡的增長，才逐漸明白了這個(gè)道理。我家前面有塊草坪，以前，進(jìn)進(jìn)出出，從未覺得它有什么。我只是總喜歡在草坪上玩耍。直到后來，隔壁人家翻新房，草坪毀壞了，這時(shí)，進(jìn)進(jìn)出出，驀然發(fā)現(xiàn)，生活中少了什么，是草坪。原來，小草一直在無私地美化我們的環(huán)境：松樹挺拔的身姿為我們遮陰。還有那春雨，在教我們?nèi)绾螣o私地滋潤萬物：至于白鴿則教我們朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)：落花更是啟示我們學(xué)習(xí)她的情懷。哦，他們都是良師呢。
生活中的有些事物也是良師。雨傘，平時(shí)默默無聞地被拋在角落，然而，每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，它總是挺身而出，為人們遮風(fēng)擋雨。還有路燈、蠟燭……他們損了自己卻奉獻(xiàn)別人的精神是仇得學(xué)習(xí)的，其實(shí)他們也在教我們做人的道理。
生活中的人更是我們的良師。父母，教我們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。教師，則總是盡心竭力地把肚子里淵博的知識(shí)傳授給我們。年紀(jì)大的人，總把他們的見聞告訴我們這些小輩，甚至形形色色的人，都會(huì)教給我們形形色色的東西。俗話說：“三人行，必有吾師”，我們的老師多著呢!
生活是一本豐畜多彩的書，每一頁都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)覺，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。
我心目中的良師作文 篇19
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_沒有書籍就沒有陽光。閱讀是一把鑰匙，讓我打開陽光，為我打開了知識(shí)的寶藏；書籍也是一位向?qū)В瑤覍ふ抑R(shí)的源泉。在我生活中，書就成了我密不可分的一部分。
我過去可不愛讀書了，感覺讀書枯燥無趣，還浪費(fèi)時(shí)間，不如多玩一會(huì)兒。直到那次，媽媽給我買了《三國演義》，我還是打算一翻而過了。但翻著翻著，就被迷住了。這本《三國演義》里面全是白話文，讀起來比較順暢。我開始了閱讀之旅。其中有一段寫的是“話說天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味橫生。我在大腦中飛速去尋找書中所說的天下大事，分開的時(shí)間長了必須有合，合的時(shí)間長了，又分了……
我的雙眼好似發(fā)了金光，完全投入到書的情節(jié)之中。雖然一天最多能讀十多頁，但我卻了解了很多。知道書中的主要人物如劉備劉玄德、張飛、關(guān)公、歌妓貂蟬、呂布、孫仲謀……”
每當(dāng)別人提問我，我一下子說出了好幾個(gè)情節(jié)。我還會(huì)說一些比較難翻譯的句子含義。我讀了一本書，就懂得了很多的知識(shí)。所以，我下定決心，一定要把《三國演義》讀完、讀透。
我慢慢地讀著，有時(shí)連別人叫我都聽不到，很快就對(duì)這本書產(chǎn)生了很大的迷戀。關(guān)云長以前叫關(guān)長生，關(guān)羽的又稱為武神。青龍偃月刀，冷艷鋸……
我明白了許多，我一定要讀更多的書，書是我的良師益友。
我心目中的良師作文 篇20
我心中有一支粉筆
新的一學(xué)期開始了，粉筆作為老師的得力助手，最先來到教室，默默地躺在粉筆盒里。數(shù)學(xué)老師來了，隨手拿起一支粉筆在黑板上寫下了數(shù)學(xué)公式、方程，畫出了各式各樣的幾何圖形，黑板上幾乎沒有一處空白。粉筆為了服務(wù)他人，而犧牲了自己。被老師隨手一扔，它仍然沒有怨言。默默無聞、無私奉獻(xiàn)，似乎是粉筆的本性。
我心中有一片竹林
秋天來了，梧桐樹撒光了自己的葉子，在炫耀自己的財(cái)富�？墒牵瑳]多久，它就變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看�？墒�，竹子卻不一樣，它十分節(jié)儉，不浪費(fèi)一片竹葉。與其說它吝嗇，不如說它懂得更好的生活。來年，竹子還會(huì)長出許多竹筍，但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)。
我心中有一朵水仙花
經(jīng)歷了三年的光陰，經(jīng)歷了三年的黑暗，經(jīng)歷了三年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了三年的磨難，水仙花終于離開了令人厭惡的淤泥，展現(xiàn)了它獨(dú)特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏，卻不知它在開花之前經(jīng)歷了多少磨難，多少痛苦！它在漆黑的淤泥的孤獨(dú)地度過了三年的時(shí)光，直到開花，才能感受的世間的美好，才能得到人們的贊美。默默無聞的水仙花告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
世間萬物都是人類的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質(zhì)，那你將是個(gè)十全十美的人。
我心目中的良師作文 篇21
人的一生中會(huì)有許多的老師和朋友�？捎行├蠋熅貌宦�(lián)系淡忘了；朋友之間因相隔太遠(yuǎn)，聯(lián)系不上，也疏遠(yuǎn)了�？晌矣幸粋�(gè)良師益友至今沒有忘卻，至今仍如初見。那就是——書籍！
兒時(shí)的我，生性孤僻，不愛與人交談，也不善言語。父母沒辦法，只能買些兒童畫報(bào)，《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等兒童書籍給我看。因?yàn)閯偵闲W(xué)識(shí)字不多，買的大多都是帶拼音標(biāo)注的版本。
我看到這些書，就如同饑餓的人看到了美食，沙漠中的人看到了綠洲，欣喜若狂！頓時(shí)喜歡上了。
隨著所學(xué)知識(shí)的增長，我對(duì)書籍的需求也有了不同層次的需要。父母看到我在書的世界里過的很開心，他們就算是勒緊腰帶，也擠出錢來給我買我所要的對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)我的人生有啟迪的所有書籍。
也正是讀了許多書，增長了見識(shí)，懂得了道理，我開始變了，變的開朗了，我不再是以前那個(gè)孤僻的小孩，變成了一個(gè)朋友眾多的好學(xué)生。
雖然如今網(wǎng)絡(luò)上有各種電子書可以看，但我還是喜歡散發(fā)著墨香的實(shí)體書。
高中快要畢業(yè)了，我的房間里除了墻上貼的獎(jiǎng)狀，其他就是一個(gè)大大的書柜，里面排滿了各類書籍，天文、地理、軍事、科技……,應(yīng)有盡有。
我每天都能在書香中睡去，在書香中醒來。對(duì)我個(gè)人來說，沒有什么比這更幸福的了。
我喜歡書的味道，一如既往！
我心目中的良師作文 篇22
朋友是一個(gè)溫暖的詞，都說“良師益友”，朋友總能影響到我們，總能帶給我們?cè)S多鼓勵(lì)。生活中，我有許多朋友，而有一個(gè)是我最親密的。我的這位朋友長得方方正正，肚子里裝滿了墨水，一看他的外表你就會(huì)覺得他的知識(shí)十分淵博。他有著一個(gè)十分簡單的名字書。別看他的名字十分簡單，可他的內(nèi)在卻需要細(xì)細(xì)去琢磨。他的身影遍布在我家各處。桌子上，椅子上，箱子里，柜子里，這些地方都能見到他。書，是我十分親密的朋友，他對(duì)于我來說是一位良師益友。
他令我獲得了許多知識(shí)，令我開闊了視野，也令我的想象力更加的豐富，并且提高了我的寫作水平。第一次與書見面時(shí)是很小的時(shí)候，那時(shí)我戴上一副眼鏡，捧起書，裝模作樣地看起來，可是怎么也看不懂，于是，我對(duì)書有了排斥感。后來，長大了一點(diǎn)以后，再去看書，發(fā)現(xiàn)書其實(shí)也并不怎么討厭。再后來，便越發(fā)越喜歡看書了�，F(xiàn)在書成了我最親密的朋友。每當(dāng)我翻開一頁頁書頁，與書做一次次心靈交流時(shí)，常常會(huì)忘了自我，置身于書的世界中。每當(dāng)我心中有事時(shí)，只要一打開書，我原本不平靜的心就會(huì)立刻平靜下來。每當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，只要去請(qǐng)教書，這位老師，問題就會(huì)立刻被解決。
書，帶給了我不僅僅是快樂，還有許多東西，他令我的生活更加的充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，就讓我與這位朋友一起進(jìn)步吧！
我心目中的良師作文 篇23
親愛的媽媽:
您好！
首先感謝你給了我生命，也感謝你不斷的教導(dǎo)和細(xì)心的照顧。
以前放假的時(shí)候，你總是叫我去補(bǔ)習(xí)班，總是讓我做你買的習(xí)題。當(dāng)其他孩子玩得開心的時(shí)候，你讓我在家做練習(xí)，做補(bǔ)習(xí)班老師布置的作業(yè)。說實(shí)話，我真的很生你的氣，覺得你不愛我。然而，在一次考試中，班上幾乎所有的學(xué)生都錯(cuò)了。只有我和幾個(gè)同學(xué)做對(duì)了，因?yàn)槟莻�(gè)題目是你之前給我買的習(xí)題里做的，我之前做不到。只有在你仔細(xì)向我解釋之后，我才知道該怎么做。經(jīng)過這件事，我終于明白你的良苦用心了。
我還要感謝你教會(huì)了我做人的道理，讓我知道了如何做一個(gè)善良正直的人。我記得那一次，你送我上學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)衣衫襤褸的老乞丐和一只小狗坐在地上乞討。許多學(xué)生站在旁邊看著，指指點(diǎn)點(diǎn)，有說有笑。在我即將加入樂趣的時(shí)候，你教育了我，告訴我要有同情心，要關(guān)心不幸的人，要盡力幫助那些生活困難的人，而不是無動(dòng)于衷，更別說看著取笑他們，這樣只會(huì)讓別人在家里更難過，還給了我十塊錢送他。雖然已經(jīng)很久了，但我始終記得，我懂得關(guān)心別人，幫助別人。
親愛的媽媽，我感受到了你給我的愛，并把它記在心里，但我經(jīng)常犯錯(cuò)，讓你生氣。在這里我向你道歉，希望你能原諒我，相信我會(huì)是一個(gè)驕傲的兒子！
最后，祝親愛的媽媽工作順利，一天快樂！
你兒子:陳
20xx年3月18日
我心目中的良師作文 篇24
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s要說：“書是我最好的朋友，能給我們帶來最大的快樂，讀書可以醫(yī)愚，可以讓人從無知的此岸到達(dá)智慧的彼岸，書是人們的精神食糧�！庇幸淮�，我的好朋友誤會(huì)我打壞了他的玻璃杯，對(duì)我不理不睬，我的心就像跌入了萬丈深淵一樣，我懊惱、傷心，為自己失去了一個(gè)好朋友而難過，后來通過讀普希金的《假如生活欺騙了你》，慢慢變得不再悲傷，而是耐心地跟朋友進(jìn)行解釋，最終我們不計(jì)前嫌，重歸于好。
讀書讓我學(xué)會(huì)寬容，讓我重拾快樂。
書——知識(shí)的海洋
俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁矚g在書海遨游，記得有一次，媽媽用鍋蒸了米，但因?yàn)橛惺鲁鲩T去了，臨走前讓我看著點(diǎn)兒。我應(yīng)了一聲，但我已完全被書中的情節(jié)吸引住了，書中的情節(jié)無時(shí)無刻不在牽絆著我，讓我陪她笑，陪她哭，陪她開心，陪她難過。等我想起的時(shí)候，鍋中的飯已成為了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米飯了。
讀書，使我著迷，使我的生活更加充實(shí)。
書——人生的良師
“海納百川，有容乃大�！睍x的多了，我如同看見了整個(gè)世界�！朵撹F是怎樣煉成》教我面對(duì)困難，永不放棄；《中華上下5000年》讓我感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡挠⑿酆罋�；讀孟郊《游子吟》中“隨緣寸草心，報(bào)得三春暉�！敝心欠萆钌畹哪笎�，令我動(dòng)容。
讀書，使我成長，使我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書香伴我同行，讀書帶給我快樂。
我心目中的良師作文 篇25
書，就像一片仙境，但你沒進(jìn)去時(shí)，你會(huì)覺得你眼前一無所有，當(dāng)你步入其中走上一段路時(shí)，你也許會(huì)看到一片綠葉，一片紅花，當(dāng)你再深入其中時(shí)，你就會(huì)看到美麗的森林，溪水，山谷……當(dāng)你覺得走到盡頭了，你卻突然發(fā)現(xiàn)拐過彎又是一片不同的美景。書的魅力是無窮的。
我家的書柜上擺滿了各種各樣、花花綠綠的書籍，如果你是個(gè)愛看書的人，一定會(huì)被這個(gè)散發(fā)著淡淡書香的‘‘磁石’’深深地吸引住，無法自拔。
這些書我都很愛看，每天一回家，我就會(huì)一頭鉆進(jìn)書堆中如醉如癡。每次讀書我都有做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。我還會(huì)用一本專門的本子寫讀后感。
有一次，老師讓我們寫一篇有關(guān)動(dòng)物啟示的作文，因?yàn)槲移匠Ｓ锌瓷蚴奈恼�，于是沈石溪作品里的一些好詞好句如泉水般噴涌而出，如酵母似的發(fā)揮了巨大的作用。這篇文章得到了老師的好評(píng)。老師表揚(yáng)我一下句子用的特別傳神，我的臉”唰”地一下子紅了。我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)————因?yàn)檫@是沈石溪的小說里我念念不忘的句子。雖然作文開始離不開借鑒和模仿，但是自己嘔心瀝血寫出的作文才是真情實(shí)感的。
是��！這就是它，不管是樹蔭之外的喧囂著浮躁的熱浪還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會(huì)在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中烘托出一份溫暖，它就是書，這就是我的”良師益友”！
我心目中的良師作文 篇26
6歲那年的夏天，在上海迪士尼樂園爸爸送給我一個(gè)巴斯光年玩具，它成了我的心愛之物。
巴斯光年是動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》里的主角之一，他堅(jiān)信自己是來自遠(yuǎn)方星際的領(lǐng)袖，要來拯救地球。他穿著一身沉重的宇航服——白色為主搭配著紫色和綠色線條，看上去極具科技感。大大的氧氣面罩罩住了他的整個(gè)頭部。他的右臂有個(gè)小按鈕，那是他的激光武器，他的左臂安裝著通訊器。
其實(shí)巴斯光年真正吸引我的是他在電影中表現(xiàn)出來的性格和品質(zhì)。他理智、自信、果敢、有責(zé)任心，隨和、幽默、友善、有正義感。
記得有一次我參加一個(gè)數(shù)學(xué)比賽，賽完我自我感覺很好，自認(rèn)為所有的題目都給出了完美答案，我對(duì)自己獲得金獎(jiǎng)充滿信心�？墒前雮�(gè)月后成績出來，我非但沒有得到金獎(jiǎng)就連銀獎(jiǎng)都不是。我失望極了！把自己關(guān)在屋里一邊撕著之前備考做過的卷子，一邊心想：肯定是老師判錯(cuò)了，我不可能做錯(cuò)的！就在這時(shí)我抬頭看見書柜里站著的巴斯光年，他也在盯著我看，好像在對(duì)我說：“煒坤，失敗了沒有關(guān)系，找到原因及時(shí)調(diào)整，一定會(huì)有意想不到的收獲。咱們繼續(xù)加油努力，不焦躁，別氣餒！”我慢慢平復(fù)了自己的情緒，在心底默默地立下了新的目標(biāo)。
或許不止這些，當(dāng)我和朋友發(fā)生矛盾，當(dāng)我遇到困難和挫折，巴斯光年都在用他特有的方式陪伴我，鼓勵(lì)我。巴斯光年既是我的心愛之物，又是我的良師益友！
我心目中的良師作文 篇27
也許，天空中的白云是一家;也許，葉一直傾心于花;也許，風(fēng)也有它的媽媽;但，七年七班一定是我另一個(gè)家。
進(jìn)入七年七班這個(gè)有點(diǎn)活潑過頭的班級(jí)，沒有一個(gè)能降得住妖魔的老師可怎么行呢？披肩的長發(fā)，眼睛上架著一副眼鏡，瘦得只剩骨頭。我想不懂，學(xué)校怎么會(huì)派這樣一個(gè)老師來管理我們班。
現(xiàn)實(shí)與幻想擦肩而過，但花終有綻放之時(shí)。
一個(gè)課間，我坐在座位上在想事想得出神之際，老師悄悄地走了過來打破了我的思緒，“你，過來一下�！崩蠋煂�(duì)我說。不會(huì)吧，今天我上課沒說話，作業(yè)也全交了，老師這是……我的心像蹦跳的小兔子一樣。我走到老師面前，老師看著我，他緊皺著眉毛，把頭發(fā)收到耳后�！白罱�，你同桌的學(xué)習(xí)成績下降了，我希望你能多幫助幫助她�！蔽业男钠届o了下來，我爽快的答應(yīng)了老師。我回到了座位上，不禁想起了老師，想到她這段時(shí)間對(duì)這個(gè)班級(jí)的付出。我經(jīng)�？吹剿谡n后為同學(xué)補(bǔ)習(xí)，我不由得產(chǎn)生了對(duì)他的敬仰之情
嗖嗖的風(fēng)吹過操場(chǎng)，但并吹不冷我們心中的熱血。“加油，加油”的歡呼聲此起彼伏�，F(xiàn)在舉行的是“校長足球杯”。終究抵抗不住寒冷的天氣，我站了起來，轉(zhuǎn)身看到了老師，她正冷的在原地跺腳，還和我們開玩笑說：“你們替我擋風(fēng)哦！”
笑聲總是伴隨著哭聲，我依稀記得老師給我們講她小時(shí)候的學(xué)習(xí)壞境時(shí)忍不住哭出來的場(chǎng)景。
花有莖，樹有根，而七年七班這個(gè)長方體的班級(jí)有頂梁柱，那就是我們亦師亦友的班主任陳老師。
我心目中的良師作文 篇28
在我的房間里，放著三個(gè)與眾不同的‘搞笑組合’。兩個(gè)是舊得被同學(xué)們稱之為‘古董’的破筆盒和一個(gè)剛開始用的新文具盒�，F(xiàn)在獨(dú)講這個(gè)新文具盒。
這個(gè)新文具盒是上個(gè)學(xué)期，老師給我的獎(jiǎng)品。他是我的好老師，好伙伴。
他身著一件黃藍(lán)相間的外衣，整個(gè)身子是長方形的，身上還印著一只米老鼠。
打開文具盒，只看見我的周計(jì)劃表在里頭呼呼地睡大覺呢！這個(gè)朋友我每天都要拿出來看看，上面寫著我一周的安排。打開第一層，只見十幾張花花綠綠的學(xué)幣掉了出來；墨囊永遠(yuǎn)是最不安分的一位朋友了，每次我打開第一層，他就淘氣包似的滾到了地上，書桌上，椅子上，管也管不��；直尺哥哥在里頭唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打開第二層，雪白的鋼筆，黑色的水筆，中規(guī)中矩的鉛筆，正聚在一起開會(huì)呢，紅筆姐姐則在自顧自地想著心事呢。
文具盒宛如一個(gè)大兵營，里面花花綠綠的小文具就像那一個(gè)個(gè)小士兵，那么我就是邢兵營里的總司令，帶領(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)。
對(duì)了，兵營文具盒還有一個(gè)十分重要的工作，那就是讓我積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。只要我的成績沒考好，他就像一位知識(shí)淵博的長者一樣，使我不再苦惱，更加努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)我考出好成績時(shí)，他就像一位善解人意的老師，教誨我不能驕傲，下一次爭取考出更好的成績。
文具盒，是我的良師益友，也是我不可或缺的左膀右臂。
我心目中的良師作文 篇29
有一位好的老師，等于擁有了一本百科全書。有一位對(duì)你有益處的朋友，等于擁有了進(jìn)步的秘笈。三人行，必有我?guī)熝�。在我身邊，良師益友無處不在。
良師益友一：父母
父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會(huì)握著父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們?nèi)耸篱g的道理，而在失落灰心并想放棄時(shí)，在我們身邊給予鼓勵(lì)的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴(yán)厲。也是一位朋友，他們會(huì)敞開心扉跟你說話，會(huì)將人生的精華一一道給你。
良師益友二：書
書是人世間的一味良藥。開心時(shí)，傷心時(shí)，失望時(shí)……書總是會(huì)陪著你，在書的世界中漫游。而在其中學(xué)到的東西也不會(huì)少，許多知識(shí)也隱藏在書中，美好的童話，或許會(huì)悟出一個(gè)大道理，一則小小的寓言，或許可以學(xué)到許多……而在書的世界中，所有都是美好的，你會(huì)情不自禁地融入其中。
良師益友三：大自然
大自然是人類最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領(lǐng)悟的，作為我們的老師它的知識(shí)更加深?yuàn)W，也是很難尋找的，可是只要靜下心慢慢學(xué)習(xí)就會(huì)有不可思議的知識(shí)，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那里學(xué)到許多。
在我的良師益友中，每一位都不可錯(cuò)過，只要悉心學(xué)習(xí)，一定會(huì)悟出不少的。
我心目中的良師作文 篇30
在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識(shí)，送給了我一本《十萬個(gè)為什么》。這本書讓我鄰居家的伙伴對(duì)我刮目相看。
我有一個(gè)比我小四個(gè)月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們?cè)谒议T前玩游戲，一只蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時(shí)，這只蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說蚊子為什么要吸人的血呢，人的血有那么好喝嗎？”她用天真無邪的眼神望著我，眼睛里充滿了迷茫，希望我給她個(gè)完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎么辦呢？喔，對(duì)了，還有我的“良師益友”--書呢�！澳愕纫粫�(huì)兒，我馬上回來�！蔽疫呁业姆较蚺苓吅暗�。
回家后，我急速地翻開《十萬個(gè)為什么》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)椤拔抑懒�，我知道了�！蔽液艉爸�，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會(huì)吸血，母蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)樗獮槎亲永锏男∥米友a(bǔ)充營養(yǎng)，我們?nèi)梭w中有蛋白質(zhì)，脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)都可以吸引蚊子�！薄芭�，我明白了，姐姐，你真聰明�！薄斑@沒什么”我有些不好意思了。
同學(xué)們，讀書有好處，冰心奶奶不是說要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。
書對(duì)我們很重要，讀書時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，把書上的好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。
書啊書，你真是我的“良師益友”。
我心目中的良師作文 篇31
回眸處，是一段湛藍(lán)湛藍(lán)的時(shí)光，一樣艷麗的花兒，一樣清澈的池水，一樣悅耳的鳥鳴，那是一段夢(mèng)幻般的童年時(shí)光，歡樂得令人沉迷的時(shí)光。
唐詩，宋詞，元曲�！度龂萘x》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》……這些書使一個(gè)尚未懂事的我，變得懂事了；這些書將一個(gè)小心眼的我，變得心胸寬廣。是那些美妙的書，將我的少年歲月浸染得與眾不同。
猶記當(dāng)年李清照“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。雖然她沒有看窗外的景色，但通過“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”便已知曉，應(yīng)是綠肥紅瘦。如果靜心去感受大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那是一種美好。
小時(shí)候，讀到“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國演義》，讀到了《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》，我問母親：“劉關(guān)張”是誰��？母親說：“‘劉’，是劉備；‘關(guān)’，是關(guān)羽；‘張’，是張飛�！焙髞碜x著讀著，讀到了《三氣周瑜》“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”看完之后，我哈哈大笑，心想周瑜你活該，叫你害我的祖先劉備。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。對(duì)呀，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重負(fù)；書，是濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。
漫漫人生路，書香伴我行。
我心目中的良師作文 篇32
你有良師益友么？我有，而且我也很愛我的良師益友。她簡直是個(gè)大詞人。
有一次，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)《滿江紅》這首千百年來一直激勵(lì)著華夏英雄兒女愛國之心有詞，讓我無比癡迷，而她給我把這首詞透徹的講了一遍。讓我不禁佩服起岳飛來�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”讓我更家愛國了，啊我一定要不忘國恥，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)郊祖國！是她讓我變的愛國了。她算得上良師吧？
是她讓我知道了歷來公認(rèn)寫中秋詞中的絕唱的《水調(diào)歌頭》。我還記住了“但愿人長久，千里共嬋娟”。這句名垂千古的名句。我也明白了后人為什么評(píng)此詞為“天仙化人之筆”。我真喜歡她，她真是個(gè)好老師。
我和她一起在宋詞的長河中游泳，感受快樂。我和她一起穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)詞人的內(nèi)心。我和她一起翱翔在這詩詞的天空，享受這古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰寶的陽光下，貪婪地吸收知識(shí)的養(yǎng)分。我和她坐在一桌色香味俱全的詩詞大餐前，盡情地狂嚼暢飲。你給評(píng)評(píng)，她是我的益友不？
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她用“都來此事，眉間心上，無計(jì)相回避�！眮戆参课�。每當(dāng)我覺得事情不能完美時(shí)，她就用“月有陰晴圓缺告誡我。她難道不是我的益友嗎？
我的良師益友—《宋詞三百首》。我讀書，我快樂。你也讀書嗎，也很快樂嗎？你讀了什么好書？來，我們切磋切磋吧！
我心目中的良師作文 篇33
在黑夜里，書是蠟燭；在孤獨(dú)時(shí)，書是朋友；在喧囂時(shí)，書是寧靜；在困惑時(shí)，書是智慧。
“走，今天我們?nèi)D書館看看�！币晃煌瑢W(xué)沖我示意，我心情不好，拒絕了他：“不去啦，我考得這么差，不想去�！薄耙�?yàn)樾那椴缓貌湃シ潘裳�！”就這樣，我跟著同學(xué)們?nèi)チ藞D書館。
我心情煩悶，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間一樣，隨手翻了幾本書，無意間，一行字映入了我的眼簾：雷米見到師傅被判刑后，并沒有自暴自棄，而是重新踏上行程……此時(shí)我的心像被什么刺了一下，便捧起書隨意坐在一個(gè)角落津津有味地看了起來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩慢地流逝著，天暗了下來，忽然聽見幾聲嚷嚷，我才抬起頭來�！白吡�，快回家了，已經(jīng)很晚了，圖書館要關(guān)門了�！薄皩�(duì)啊，看什么呢？那么入迷，剛才我們都叫你幾次了，你像與世隔絕了一樣，聽也沒聽到�！蔽疫@才猛地醒過來，發(fā)現(xiàn)圖書館只剩下我們幾個(gè)人了。我急忙站起來，拍了拍褲子上的灰塵，把那本書緊緊地抱在懷里，在登記處一筆一畫慢慢地寫下了這本書的書名，像寶貝一樣把它捧在懷里。
經(jīng)過1個(gè)多星期，我終于把這本書看完了，書中的雷米一次又一次激勵(lì)著我：在遇到困難時(shí)都能戰(zhàn)勝，何必為一次分?jǐn)?shù)而灰心喪氣，為何不為下次考試而更加努力呢！
書，使我敞開心扉；書，使我沉迷知識(shí)；書，使我揚(yáng)帆起航；書，我的良師益友。
我心目中的良師作文 篇34
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋，我對(duì)書情有獨(dú)鐘。
我是一個(gè)地道的小書迷。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就迅速把燈關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒�， 我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。媽媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此地癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多地限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。
我一有空就沉浸在書堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙，與詩人對(duì)話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！
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