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【實(shí)用】圣誕節(jié)作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)要到了,我對(duì)媽媽說:“媽媽,圣誕節(jié)要到了,你送我什么禮物呀?”媽媽說:“哦,禮物是不能告訴你的秘密,因?yàn)樘崆案嬖V你了,就沒有驚喜了”我說:“可是,我這次想自己選禮物,你看好么?”“當(dāng)然可以,媽媽忘了,小佳已經(jīng)是小學(xué)生了,有自己的主意了,我們一起去選吧!”
到了超市,我直奔圖書角,選了一本我早就想買的。然后,我們來到了禮物專區(qū),我買了一個(gè)超大的圣誕襪,媽媽問我:“問什么買這個(gè)呀?你平時(shí)不是一直喜歡買些玩具、糖果的么?怎么這次買個(gè)大襪子了?”“媽媽,你沒想到吧?我是想用這個(gè)大襪子裝很多圣誕禮物,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也要給你們禮物了!我們施老師獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果和粘紙我都沒有吃,放在我的小抽屜里,這次,我來獎(jiǎng)勵(lì)爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽!你們一定沒想到吧?這可是我自己贏得的`勞動(dòng)果實(shí),你們吃起來一定更美味!”媽媽:“噢,佳悅想得真周到!你能想到大人了,媽媽真高興。∧汩L(zhǎng)大了!”“唉呦,沒什么啦,小事小事,我還要用這個(gè)大襪子裝禮物給我的朋友呢!過節(jié)就要熱鬧么!”
過節(jié)真好!讓我們的牽掛因節(jié)日 而更濃厚了……
圣誕節(jié)作文 篇2
每個(gè)孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來禮物,滿足自己的愿望。這不,前桌的一個(gè)男生說:“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽臺(tái)上等圣誕老人送禮物。”
其實(shí),每個(gè)孩子都會(huì)這樣做。一、因?yàn)樗麄冇型摹?/p>
晚上回家時(shí),我告訴爸爸,我收到很多禮物。爸爸卻說:“圣誕節(jié)是外國(guó)人的新年,和我們根本搭不上關(guān)系,圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已!蔽覔u了搖頭。
看著好友精心準(zhǔn)備的賀卡,突然感覺,圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來的朋友,就在我們的心里。
我家有一棵圣誕樹,它是前天我請(qǐng)媽媽給我買的,也是我的第一棵圣誕樹,所以我對(duì)它愛不釋手。
這棵圣誕樹高約60厘米,全身翠綠,葉子細(xì)得和針一樣,不小心被扎一下,就如同被針扎了一樣疼。每簇松針頂端,有杏黃杏黃的.短松針,那應(yīng)該是老化的松針吧,它似乎和我說:“別碰我,要不我的腰會(huì)折斷的。”松樹的主干不太粗,上面還有條紋。
一棵單純的樹怎么能烘托圣誕節(jié)的樂趣?誰都知道,那是乏味無趣的。于是,上面加了各種各樣的裝飾,松樹上掛著一串串美麗的“珍珠項(xiàng)鏈”,這項(xiàng)鏈其實(shí)是比較結(jié)實(shí)的線上穿了一顆顆小巧玲瓏的光滑的銀白色的“珍珠”。圣誕樹上還掛著許多小玩意,一個(gè)個(gè)紅色的彩球,摸摸它,你會(huì)感覺光滑無比;被光一照,小紅球就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的燈泡;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,彩球又像一個(gè)個(gè)又香又脆的小蘋果。圣誕樹上還掛著幾個(gè)圣誕娃娃,紅的,黃的,紫的,好看極了。
圣誕樹怎么會(huì)沒來歷呢?它起源于德國(guó)。傳說很久以前,有一位農(nóng)民熱情款待了一個(gè)素不相識(shí)的窮苦的小孩,小孩臨走時(shí)在地上插了一棵松樹枝,突然,那松樹枝變成了一棵松樹,上面還掛滿了各式各樣的禮物,小孩用圣誕樹答謝農(nóng)民的好意。
我喜歡我家的圣誕樹。
圣誕節(jié)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雪交加夜晚,那是圣誕節(jié)的前夜。嘉麗與父母坐在一起取暖,因?yàn)榧抑袥]有一點(diǎn)讓嘉麗覺得溫暖的地方,嘉麗用手支著頭,獨(dú)自想媽媽給她講的小故事。
忽然,斜對(duì)面的別墅里發(fā)出一陣孩子們的歡笑聲。嘉麗不能和他們一起玩耍,因?yàn)樗龥]有一件像樣的衣服,沒有一點(diǎn)能填飽肚子的食物。就是在這圣誕前夜,小嘉麗的肚子依然是空空的,跟著那些歡笑聲,小嘉麗把頭轉(zhuǎn)向窗戶,去看別人家的歡樂,而家中只有一個(gè)破舊的小火爐在啪啪地響著,那是全家人賴以生存的溫暖,小嘉麗傷心的哭了,他告訴媽媽,她憎惡那些富人,憎惡那些比自己幸福的人。
媽媽輕輕摟過嘉麗,在她帶著淚痕臉蛋上親了一下!皼]有什么過不去的'困難,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩上帝,而不是去奢求物質(zhì)上的生活。來,跟我學(xué)吧,我的孩子?纯嚯y把我們的嘉麗變成什么樣子了。”
媽媽撫摸著嘉麗消瘦而蒼白的臉心疼的說!凹嘻,來跟我學(xué)。把手放在胸前,讓我們一起說,只要心中有燈,上帝就不會(huì)讓困難來折磨我們!薄皝戆,孩子,你很聰明的!奔嘻惏咽址旁谛厍,學(xué)著媽媽的樣子說了一遍,媽媽說:“很好,嘉麗,做的很棒!
繼續(xù)說:“上帝沒有遺棄我們,我們應(yīng)該用溫暖的心去感謝他!毙〖嘻愑肿髁艘淮,這次她不哭了,瞪大眼睛認(rèn)真極了。緊接著媽媽又說:“感謝上帝,感恩我們周圍的每一個(gè)人,”小嘉麗又跟著說了一遍。現(xiàn)在小嘉麗的心中又明亮又溫暖,小臉上興奮出了紅光。
接下來,她知道怎么做了,她不再憎惡別人,她拿起一盞小燈,放在胸前,興奮得說:媽媽,我好溫暖,我懂得怎樣去感恩了,只要心中明亮,心中就會(huì)溫暖,只有學(xué)會(huì)感恩,生活就會(huì)變得快樂”。媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說“對(duì),嘉麗作的很好,只有學(xué)會(huì)感恩,生活才會(huì)快樂”。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)下午第一節(jié)課是體育課,老師把體育課改成了圣誕節(jié)慶祝會(huì)。老師中午就說了:“今天每個(gè)小組都要準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,每個(gè)人還要帶零食來,中午的時(shí)候,每一組都要派一名同學(xué)上來設(shè)計(jì)黑板,現(xiàn)在每組開始討論表演什么節(jié)目!蔽覀儽汩_始行動(dòng)了。我們這組首先派一名同學(xué)中午來設(shè)計(jì)黑板。由于全組考慮到我畫畫畫得非常好,字也在學(xué)校里獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng),所以,全組都選我。我高興地答應(yīng)了。然后,我們又在準(zhǔn)備自己最拿手的節(jié)目。可是,我們剛一商量,老師就向全班下達(dá)了命令:“現(xiàn)在不討論了,中午再來討論,現(xiàn)在出去站隊(duì)!”我們便排好路隊(duì)回家了。
中午,我們這組開始商量表演什么節(jié)目。我們這一組的同學(xué)想:我們就只表演一個(gè)節(jié)目吧,就表演一個(gè)故事。我們又想:表演什么故事呢?我們便到圖書角拿了一本童話書,去找里面最好的故事。后來,我們便選了《賣火柴的小女孩》,我們又開始分配任務(wù):劉玄來主持,左錦欣來講故事又當(dāng)小女孩,曾佳聰和秦思林當(dāng)過路人,我做圣誕樹,江子良當(dāng)調(diào)皮的小男孩。我們又想:應(yīng)該把故事記住,這樣,大家就可以記住自己什么時(shí)候出場(chǎng)。后來,我們終于知道自己是在什么時(shí)候出現(xiàn)了。
正好,上課鈴響了,我們便回到了座位上?道蠋煱阎v臺(tái)的桌子和靠著講臺(tái)桌子坐的陳佳文移到了一邊。表演開始了,王清穎首先大大方方地走上了講臺(tái),對(duì)大家說,首先,大家欣賞到的是陸鈺蓉演唱的《我要站在最遠(yuǎn)的地方》!标戔暼乇愠鰣(chǎng)了,她唱了起來,在她唱的時(shí)候,我們覺得她的聲音很清脆,很好聽,唱得很好。王清穎又走上臺(tái),她又報(bào)起了節(jié)目,下面是陳熙和他的“隊(duì)友”演唱的歌曲!崩钭影亢拖騿痰み有陳熙便走上了講臺(tái),李子翱便拿起他的音樂盒,放起了音樂,唱了起來,我們聽了,個(gè)個(gè)前仰后合,有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑,有的同學(xué)笑得摔倒在了地上,還有的同學(xué)笑得眼淚直流、直不起腰來。為什么呢?原來,李子翱、向喬丹和陳熙演唱的.時(shí)候自己在那里哈哈大笑。王清穎又走了上來,她說:“下面是李倩和朱弘安演唱的英語歌曲《圣誕快樂》,她們拿著絲帶,戴著圣誕帽,唱了起來,可是,她們也呵呵地笑了起來。我想:班上的同學(xué)怎么這么喜歡笑呀,連唱歌的時(shí)候都要笑一陣子。終于,第七小組的節(jié)目表演完了。到了我們六小組了,我們六小組排好隊(duì),在垃圾桶旁等著,劉玄上場(chǎng)了,他主持起了節(jié)目:“大家好,我們這一小組的節(jié)目是《賣火柴的小女孩》的故事!弊箦\欣上場(chǎng)了,她拿著講臺(tái)上的一盒粉筆坐在講臺(tái)的臺(tái)階上大聲地“叫賣”著,曾佳聰出場(chǎng)了,她從左錦欣的旁邊走了過去,她路過“小女孩”的時(shí)候,拿著左錦欣手里的“火柴”看了看,說:“質(zhì)量不好。”然后就走開了,緊接著出來的是秦思林,她走到“小女孩”的身邊,也瞧了瞧“火柴”,說:“現(xiàn)在都有火爐了,還需要用火柴嗎?”然后,秦思林也走了。忽然,“小女孩”的鞋子掉了,“小男孩”江子良迅速跑了過去,一把就把“小女孩”的鞋子搶走了!靶∨ⅰ睕]和他計(jì)較,可“小男孩”卻一溜煙地跑遠(yuǎn)了。終于,左錦欣說道:“小女孩看到了一棵圣誕樹!蔽冶阊杆倥苌现v臺(tái),做出了一棵圣誕樹的樣子。然后,左錦欣又說:“她剛想去摸樹上的禮品時(shí),火柴熄滅了,圣誕樹也消失了!蔽冶阊杆佥p輕地跳下講臺(tái)。終于,我們的節(jié)目表演完了,我們的分?jǐn)?shù)是97分。后面的組的同學(xué)們表演得節(jié)目也很精彩,有小品,有歌曲,有拉丁舞,還有魔術(shù)。我們還進(jìn)行了各種好玩的游戲,如:擊鼓傳花,接糖果,送氣球等活動(dòng)。最后,老師還讓我們互相分享美食,我便把買的浪味仙一個(gè)個(gè)分給了同學(xué),又給康老師送了一根熱狗腸,我吃了一根玉米熱狗腸、一根香辣香脆腸和一個(gè)酷辣肉派,還有,我還吃到了拋糖果的時(shí)候接到的一?Х忍恰M瑢W(xué)給我分了一粒薄荷糖,幾個(gè)小糖果,還有好多魚和薯片。到下課了,我們還是在開心地吃著美食。
這一節(jié)課既給了我歡樂,又品嘗到了美食,我將把這件事永遠(yuǎn)記在我的心里。
圣誕節(jié)作文 篇5
我期盼已久的平安夜終于來臨了。
晚上九點(diǎn)左右,我才爬上溫暖而可愛的小床,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜里,我竟從睡夢(mèng)中醒來,心怦怦直跳,擔(dān)心圣誕老人不會(huì)給銳銳送禮物了!因?yàn),最近我作業(yè)完成得有些糟糕。
這時(shí),我情不自禁地伸出手來摸摸床頭,竟然摸到了一個(gè)柔軟的東西。一下子,心里的不快活的結(jié)打開了,我摟著這個(gè)東西又進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
大清早,我一睜開眼,便迫不及待地打開這包禮物,哇!原來是一條粉紅圍巾包著許多禮物:一根熒光棒、一支小巧精美的鋼筆、一頂紅白相間的毛線帽和兩塊牛奶巧克力。更珍貴的是圣誕老爺爺給我寫的那封漂亮的信,信的背景是一幅畫:皓月當(dāng)空,一顆顆星星眨著它們閃亮的大眼睛;圣誕老人騎著馴鹿,正給小朋友們送禮物呢!
信中圣誕老爺爺夸我是個(gè)活潑好學(xué)的'小姑娘,他希望我成為時(shí)間的小主人;還告訴我:成功永遠(yuǎn)屬于那些比別人花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)的人!
這些禮物給我?guī)砹嗽S多美好的遐想,我覺得它們是有靈魂的,有生命的,我要把它們永遠(yuǎn)珍藏。
圣誕節(jié)作文 篇6
今天是圣誕節(jié)的第二天,教室里喜氣洋洋,好熱鬧!我們?nèi)嗳w師生歡聚一堂,召開“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。
同學(xué)們拿出自己精心制作的裝飾品,準(zhǔn)備把教室打扮的漂漂亮亮,而且,邊打扮邊說:“把這個(gè)貼到哪兒吧”、“怎么打扮會(huì)更漂亮一些呢?”、“我喜歡這個(gè)圣誕樹”、“我要貼花”,同學(xué)們七嘴八舌的,終于把黑板和教室打扮的喜氣洋洋,充滿了節(jié)日的氣氛。
節(jié)目開始了,首先,由主持人報(bào)節(jié)目,第一、二個(gè)節(jié)目是歌曲演唱,他們唱的非常動(dòng)聽,就像百靈鳥。我呢,是第三個(gè)節(jié)目,表演的是講笑話“老板和服務(wù)員”我講的過程中,同學(xué)們先是聚精會(huì)神的聽,接著就捧著肚子笑,有的笑的跌坐在地上,大家更是笑得東倒西歪,直不起腰來。
馮尚的表演也讓同學(xué)們大開眼界,只見他用氣球往頭上蹭了一下后,竟然能把一個(gè)紙條吸上去,我們都感到很奇妙,于是,大家也試著模仿了下,通過試驗(yàn),我們懂得了人的`身體通過摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。接下來,其他的同學(xué)又表演了魔術(shù)、合唱、舞蹈等等,表演兔子舞的時(shí)候,舞蹈隊(duì)的同學(xué)們一上臺(tái)就唱啊!跳。》浅5幕钴S,突然,他們又沖臺(tái)下喊道:“上,大家一起來吧!”只見男生們一起涌了過去,跟著口號(hào)跳起來。我們女生不服氣,也排成一隊(duì)跳起來。整個(gè)教室里充滿了歡聲笑語。
聯(lián)歡會(huì)在我們的狂歡聲中結(jié)束了。圣誕老人——?jiǎng)⑿ηЫo我們分發(fā)了圣誕禮物,拿到圣誕禮物我們更是笑得合不攏嘴。接著同學(xué)們把教室里的氣球解下來,抱到外面用腳踩,噼噼啪啪的聲音,就像過年放鞭炮一樣。
太高興了——今天的聯(lián)歡會(huì)開的太好了,好多節(jié)目都很可笑,我們?nèi)鄮熒黄鹣蛩腥怂腿ヒ痪渥8#骸笆フQ快樂!”
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