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關(guān)于童年的作文

童年作文

時(shí)間:2021-06-20 20:47:41 關(guān)于童年的作文 我要投稿

有關(guān)童年作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的童年作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)童年作文合集9篇

童年作文 篇1

  你以為這個(gè)社會(huì)像你想的那么單純嗎;還有,就是成為一名人民教師,教書(shū)育人,為祖國(guó)的未來(lái)和希望辛勤耕耘。讀《童年》有感作文因?yàn)槲蚁矚g觀察蜘蛛吐絲的樣子.開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候,我給我養(yǎng)的兩只小蜘蛛取了名字,一只叫小寶,一只叫小貝.。600字作文“陛下,王后她....”管家亞斯欲言又止,試探的眼光打量著正全副精神擺弄花瓣的克羅諾斯——泰姆國(guó);

  這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

童年作文 篇2

  今天,我讀了一本名為《童年》的書(shū),它是蘇聯(lián)著名作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲之一。

  故事中的主人公阿廖沙三歲喪夫后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,甚至連第三代也受到很壞的影響。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,竟把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng);有一次瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使頭上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里。外祖父還非常貪財(cái),暗地里放利息秘密接受典當(dāng),甚至縱欲徒工到市場(chǎng)上偷竊。兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得破血流……

  阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái),但他并沒(méi)被惡勢(shì)力所壓倒,反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和自信的人這是因?yàn)檫有光明、正直的人們,是他們給了阿廖沙力量、支持,使他看到了光明。

  《童年》中阿廖沙的形象就是這一代新人的代表。整個(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去,卻洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神。

童年作文 篇3

  《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部,內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活情節(jié)。在書(shū)中以阿廖沙為主角講述他自己。讓我,來(lái)給你慢慢講述。

  本書(shū)中講了阿廖沙三歲喪父,后來(lái)由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)染坊主,以瀕臨破產(chǎn)。他性格暴躁,并且貪婪、乖戾;兩個(gè)舅舅也非常的粗野、自私。外祖父還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng);還有一次瘋狂的毆打外祖母的頭部,使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮。

  毫無(wú)疑問(wèn),《童年》最基本的主題,就是阿廖沙的成長(zhǎng)。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功的再現(xiàn)了阿廖沙從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。我們完全可以說(shuō)童年是一部展現(xiàn)俄羅斯一代人成長(zhǎng)的作品。

  而且,這本書(shū)讓我深有感觸。

  我每當(dāng)想起書(shū)中的人物,都聯(lián)想到悲慘兩字;叵肫鹞椰F(xiàn)在的生活,阿廖沙的生活簡(jiǎn)直是慘目忍睹。我想買(mǎi)書(shū)只需要給媽媽要錢(qián),可他卻需要去偷去搶;我想要玩具拿錢(qián)直接去買(mǎi),他只能去撿沒(méi)人要的······我以后要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活,不浪費(fèi),懂節(jié)約。

  《童年》中阿廖沙的形象就是這一帶人的夢(mèng)想。整個(gè)作品雖然講述的是痛苦的過(guò)去,但卻洋溢著快樂(lè)和溫馨!

童年作文 篇4

  輕輕的翻開(kāi)高爾基叔叔的《童年》,一股香香的`油墨味撲鼻而來(lái),領(lǐng)著我們走進(jìn)高爾基叔叔的悲慘童年生活。隨著他輕盈流暢的敘述,質(zhì)樸的語(yǔ)言,講述了他苦難悲慘的童年,有時(shí)也能得到一些溫暖,讓我感到陌生、新奇。

  在《童年》這本書(shū)中,給我留下最深刻的印象,是主人公阿廖沙,他3歲時(shí)父親就去世了,剛出生的弟弟也離開(kāi)了這個(gè)世界。母親就帶他來(lái)到外祖父家,因?yàn)榘⒘紊潮粍e人指使干不好的事情,經(jīng)常遭到外祖父的暴打,有一次竟把可憐的阿廖沙打昏了,令他大病一場(chǎng)。往后的日子,母親因?yàn)轲囸I、貧窮也離開(kāi)了幼小的阿廖沙。而兩個(gè)舅舅則天天打架,想爭(zhēng)奪阿廖沙母親瓦爾瓦拉的嫁妝,并企圖害死外祖父。外祖母呢,也經(jīng)常遭到外祖父的打,有一次,竟把外祖母頭上的發(fā)針扎進(jìn)她頭里了!最后,外祖父因?yàn)榧依锾F了,所以就讓阿廖沙到“人間”謀生去了。輕輕合上書(shū)本,我的眼角濕潤(rùn)了,一滴滴眼淚掉了下來(lái),文章里一個(gè)個(gè)悲慘的情節(jié)不斷的浮現(xiàn)在我的眼前,深深地觸動(dòng)著我的心靈。

  而我們:早晨踏進(jìn)了美麗的學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室里,手里拿著裝飾精美的課本,享受著良好的教育;傍晚,回到家里,吃到可口的飯菜,看著精彩的電視節(jié)目,受到父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我們一個(gè)個(gè)生活無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,人人充滿著童年的快樂(lè),這是多么幸福呀!而有的同學(xué),生活那么好,卻不知足,不珍惜時(shí)光。回想起來(lái),我也有過(guò)這樣的時(shí)候,現(xiàn)在想想可真是慚愧呀!

  這本書(shū)讓我懂得了:我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),同時(shí)也明白了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的內(nèi)涵,多讀書(shū)讀好書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí),拓展我們的視野。

童年作文 篇5

  憶童年

  天,還是下起了大雨…我一個(gè)人走在回家的路上,心里頗不平靜,我想了很多關(guān)于成長(zhǎng)的事兒,還記得小時(shí)候赤腳跑過(guò)的田野,還記得小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)灑滿藍(lán)天的笑聲,也還記得童年一個(gè)人走過(guò)來(lái)的傷感,現(xiàn)在畢竟是長(zhǎng)大了,也開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),掉眼淚的事顯得有些遷強(qiáng),由一個(gè)少不更事的小家伙長(zhǎng)到如此這般亭亭玉立,我也早就知道了堅(jiān)強(qiáng)的分量,只是那個(gè)時(shí)候還不曾嚴(yán)肅的想過(guò),快樂(lè)無(wú)憂的人生也會(huì)有死亡。窗外雨下個(gè)不停,窗內(nèi)我想了太多!記得有時(shí)候,我會(huì)為加入大人的行列而彷徨,便想學(xué)鴕鳥(niǎo)將頭埋在沙子里,不去理會(huì)外面世界的繁雜,可是當(dāng)呼吸不過(guò)來(lái)時(shí),鴕鳥(niǎo)還是不得不將頭伸出來(lái),四下張望,才發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)變,依然繁雜…這像我們的成長(zhǎng),想躲避卻措手不及…最后還是面對(duì)…

  對(duì)于爺爺?shù)碾x開(kāi)

  雪,害羞一番后,終于還是下下來(lái)了。

  其實(shí)我是期待下雪的,記憶中的雪好像很喜歡在夜深人靜的時(shí)候調(diào)皮的下滿人間。每次大雪過(guò)后,爺爺總會(huì)早早起床去掃雪,我也喜歡學(xué)爺爺?shù)臉幼樱靡粋(gè)比我身板兒還大的掃帚,刷刷刷的一下兩下,掃著雪,和爺爺比賽誰(shuí)掃的快掃的干凈,小時(shí)候的我調(diào)皮,故意把爺爺掃好的雪灑的到處都是,再抵賴說(shuō)爺爺掃的沒(méi)有我掃的干凈,慈祥的爺爺總會(huì)讓著我,罵我小搗蛋鬼,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴,爺爺就是我所有親情的寄托。下雪的夜里,爺爺給我講的最多的就是《白雪公主》的故事,我到現(xiàn)在也不明白,連自己名字都不會(huì)寫(xiě)的爺爺,從哪兒聽(tīng)來(lái)的童話故事,還講得那么動(dòng)聽(tīng)......想想小時(shí)候好像比較不怕冷,可以在雪地里和爺爺掃上大半天的雪,時(shí)間過(guò)得真是快啊,一晃爺爺走了快10年了,十年來(lái),我已不再是那個(gè)扎著馬尾辮粘著爺爺?shù)男O女兒了,我像其他同齡人一樣學(xué)會(huì)了折騰頭發(fā)做不同的造型,也學(xué)會(huì)了一個(gè)人看雪,一個(gè)人去陌生的學(xué)校讀書(shū),一個(gè)人去陌生的城市找工作,身邊多了許多朋友,卻怎么也找不回從前那種感覺(jué)了,成長(zhǎng)的歡喜里總差一點(diǎn)什么,說(shuō)不出道不明......

  小時(shí)候,家里沒(méi)有手機(jī)也沒(méi)有相機(jī),對(duì)爺爺?shù)挠洃洺四菑埱f嚴(yán)的遺像就只剩腦海里那絲牽掛了,好怕時(shí)間這把萬(wàn)能鎖,打開(kāi)了我成長(zhǎng)的記憶卻撬壞了記憶的門(mén),將愛(ài)越拉越長(zhǎng)越拉越模糊啊,爺爺,十年來(lái),我一直在想您!

  關(guān)于愛(ài)情

  有些人過(guò)去了就是路人了……很多次笑著找你說(shuō)話是因?yàn)檫在乎,在乎那段大手牽小手的美好時(shí)光,在乎一起走過(guò)的喜怒哀樂(lè),故意惹你生氣是因?yàn)樾睦镞放不下你,想找個(gè)理由讓你和我還有一點(diǎn)關(guān)系。可是多少次厚著臉皮的微笑,都被活生生的攔在了圍墻外,一句“有什么事嗎?”,那么無(wú)情,將所有還沒(méi)來(lái)得及啟齒的關(guān)心全部擋了回去。時(shí)間真是神奇的療養(yǎng)師,它會(huì)為你結(jié)痂療傷,也會(huì)為你送上新的你該在乎的人……

  以前好朋友失戀了,都會(huì)找我談心,我呢,也曾多次做她們的心理醫(yī)生,開(kāi)出那些不咸不淡的藥方,幫助她們治愈,那個(gè)時(shí)候,她們?cè)诤醯膼?ài)情在我這兒是一杯茶一壺酒一樣輕巧的事兒,可是等到自己成為當(dāng)局者時(shí)才明白根本成不了局外人,拿得起放得下這樣的鬼話,是說(shuō)給不相干的人聽(tīng)的,F(xiàn)在還記得對(duì)朋友說(shuō)過(guò)的的一些話“你應(yīng)該放寬心,每個(gè)人生命中都會(huì)有很多來(lái)往的行人,如果有緣,便會(huì)成為一段時(shí)間的伙伴,是,一段時(shí)間的伙伴而已!每個(gè)生命段伴我們同行的人,絕大多數(shù)都不會(huì)是歸人,只是過(guò)客,教會(huì)我們一些什么,就走了,以前我也會(huì)想真心對(duì)待就會(huì)在一起吧,可是很多次我都失敗了,所以你要學(xué)會(huì)對(duì)離別微笑,想象你們走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,多年以后還可以回憶,或許會(huì)哭,或許會(huì)笑,有過(guò)曾經(jīng)就好……”這些話還歷歷在目,可是再次想起,我卻有些恨自己了,換作現(xiàn)在的我,會(huì)對(duì)朋友說(shuō):哭吧,哭出來(lái)會(huì)好受一些,需要肩膀我這有,畢竟愛(ài)過(guò),哪能說(shuō)忘就忘......

童年作文 篇6

  說(shuō)到我的童年,只有兩個(gè)字——“悲催”:作業(yè)一大堆,看會(huì)兒電視就被爸媽吼,玩會(huì)兒手機(jī)還得限時(shí)間,整天像坐牢似的,好可憐。我心里真是別有幽愁暗恨生啊!終于在周日晚上我憋不住了:“爸爸,你和媽媽的童年應(yīng)該很快活吧?給我講講!

  爸爸好像有透視眼似的一下就看透了我的心思,向媽媽使了個(gè)眼色。媽媽秒懂,撲哧一笑,摟了摟我。這一摟,我的煩悶瞬間就消了大半。我抬起頭,好奇地聽(tīng)著媽媽和爸爸講述他們一去不復(fù)返的童年時(shí)光。

  爸媽小時(shí)候,大多數(shù)人家里都很窮,尤其像爸爸那樣兄弟姐妹多的家庭,半個(gè)多月才能吃上一次肉,所以那時(shí)他只要聞到肉香,口水就直往下流……聽(tīng)到這里我不禁想到自己常常吵著要買(mǎi)零食,嫌棄自己書(shū)包的款式不如同桌的新潮,就假裝丟書(shū)包……我偷偷地低下了頭。

  爸爸猜出了我的心思,趕緊轉(zhuǎn)移話題:“我們小時(shí)候,最害怕放假!

  “不可能吧,為什么?”我一下子又把頭抬起來(lái)。

  爸爸解釋道:“因?yàn)椴还芗匍L(zhǎng)假短,我們都必須早早起床,跟著大人上山或下田去勞動(dòng),有一次,我和伙伴們上山去砍柴火,不小心被從樹(shù)上掉下來(lái)的柴刀敲到頭,差點(diǎn)死掉。”

  媽媽補(bǔ)充說(shuō):“雖然我們的教室沒(méi)有現(xiàn)在的寬敞,校園沒(méi)有現(xiàn)在漂亮,唯一的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,就是一張用水泥澆筑的乒乓球桌,但是只有在學(xué)校,我們反而玩得最開(kāi)心,哪還會(huì)感到上課累和做作業(yè)苦呢?”

  我的心被深深地震撼了。與爸媽相比,我所謂的“悲催”,真是小巫見(jiàn)大巫了。平時(shí)爸媽雖忙,但是每周至少有一次會(huì)陪我到設(shè)施齊全的操場(chǎng)去打球;媽媽雖晚歸,但也盡可能陪我睡前讀書(shū),周末還常常給我做美味佳肴;暑

  假也帶我出去旅游。我真是“身在福中不知福”!

  感謝爸媽,感謝這個(gè)新時(shí)代,讓我擁有這么愉快而充實(shí)的童年。我會(huì)更加努力,創(chuàng)造我們更幸福的未來(lái)!

童年作文 篇7

  籬笆外的古道你牽著我走過(guò),荒煙蔓草的年頭就連再見(jiàn)也很沉默。 ——————[東風(fēng)破]

  第一次聽(tīng)到[東風(fēng)破]這首歌,就深深愛(ài)上了,自己真是糊涂,不明不白的就喜歡上了這首歌。說(shuō)真的,歌詞與曲譜非常符合我的風(fēng)格,那藕荷色的調(diào)子令人惆悵。

  秋這個(gè)季節(jié),凄涼又瀟灑,配上這首曲子很不錯(cuò)的!我想,[東風(fēng)破]這首歌,令人想起大雁南飛的孤零,落葉歸根的惆悵,荒莽原野的孤獨(dú)—————耳畔常常響起:誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破,歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候。猶記得那年我們都還很年幼—————是呀!歲月的長(zhǎng)河淹沒(méi)了夏日的不為人知,從而喚起了我的童年,我們都曾是一只青蘋(píng)果,是一棵小小的橄欖樹(shù)。那里曾有我們的一汪汪碧水,一片片碧草地,不再年幼的我們才會(huì)有可愛(ài)的童年,年幼往事的片段如一條清澈的小溪,向記憶深處流淌———

  歲月留金,我們的童年追隨著火紅的舞蝶,在金色的秋季,留下最深刻的足跡。

童年作文 篇8

  童年像銀河,閃亮的小星星滿滿地點(diǎn)綴著,發(fā)出耀眼的光芒。

  童年像沙灘,金黃色的沙子上,是一個(gè)個(gè)精致的貝殼;童年像糖果罐子,滿滿的都是甜甜的糖果;童年像愿望瓶,愿望雖然幼稚,卻美麗純真……童年,它藏在時(shí)光的隧道里,輕輕悄悄地隨著時(shí)間的流逝而流逝,等我回過(guò)頭,記憶里只剩下了零零散散的碎片怎么拼也拼不回那個(gè)完整的銀河,那個(gè)完整的沙灘,還有那個(gè)滿滿的糖果罐子。

  不知道什么時(shí)候里無(wú)憂無(wú)慮的童年越來(lái)越遠(yuǎn)了,不知不覺(jué)地就長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)什么都不懂,幼稚天真的小孩子,人們總是說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!毙⌒〉奈也恢朗裁匆馑,等到這時(shí)候,回頭望望曾經(jīng)走過(guò)的路,才真正地感嘆,時(shí)間就像流水,不知道什么時(shí)候就溜走了。

  小時(shí)候的我喜歡問(wèn):“媽媽,媽媽,為什么天上有這么多顆星星哪?到底有幾顆呢?”,現(xiàn)在的我喜歡問(wèn):“媽,你什么時(shí)候給我零花錢(qián)哇?”;小時(shí)候的我喜歡完“踩線”,”現(xiàn)在的我喜歡上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)看小說(shuō);小時(shí)候的我喜歡到處出去玩,現(xiàn)在的我只喜歡在家里爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè),為了考上英中做準(zhǔn)備;小時(shí)候的我喜歡抱怨:“為什么時(shí)間過(guò)得那么慢啊?”,現(xiàn)在的我喜歡抱怨:“為什么時(shí)間過(guò)得那么快?作業(yè)還有好多哦!”;小時(shí)候的我喜歡湯姆米瑞,現(xiàn)在覺(jué)得幼稚,開(kāi)始喜歡非主流;小時(shí)候喜歡顏色鮮艷的東西,覺(jué)得漂亮,現(xiàn)在喜歡黑的白的,覺(jué)得時(shí)尚,反而覺(jué)得以前喜歡的慫;小時(shí)候喜歡照相,現(xiàn)在一看到相機(jī)就跑……這么多的不同讓我一點(diǎn)一點(diǎn)明確,童年就像一張不朽的紙,但是還是會(huì)被研磨掉,一點(diǎn)點(diǎn)地像沙漏里的沙子流逝。

  有一次,好像是六年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)考試吧,考得是有史以來(lái)最爛的一次,如果是以前小的時(shí)候,爸爸媽媽肯定不會(huì)說(shuō)什么的,最多會(huì)說(shuō):“這次考砸了不要緊,下次再努力!”,可是六年級(jí)了啊,爸爸媽媽沒(méi)有以前鼓勵(lì)我的語(yǔ)氣,而是用責(zé)備的語(yǔ)氣,對(duì)我說(shuō):“馬上就要考初中了,你考這么個(gè)成績(jī)?cè)趺葱邪?要好好努力啊,現(xiàn)在就要開(kāi)始抓緊了!”雖然只是小小的一句話,卻讓我的心十分難受,是啊,上了六年級(jí)了,就應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生了,不能想以前那樣了……

  童年就這么一去不復(fù)返了,真的真的,看著晚上的夜空,真希望能再一次擁有,我的童年,那個(gè),像銀河一樣的童年……

童年作文 篇9

  童年時(shí),我在故鄉(xiāng)上小學(xué)。每天和哥哥早早地去了學(xué)校,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。至于學(xué)習(xí),完全是自由自在的。

  每當(dāng)過(guò)生日那天,總要吃一個(gè)雞蛋。把雞蛋擱頭上滾滾,聽(tīng)長(zhǎng)輩這樣說(shuō)能帶來(lái)福氣。每過(guò)生日都這樣,一年一次。

  后來(lái)父母在他鄉(xiāng)安定了生活,讓我去鄭州求學(xué)。一開(kāi)始我不認(rèn)為那里能給我?guī)?lái)什么歡樂(lè),而后來(lái)我才知道異鄉(xiāng)的滋味。由于好奇心較強(qiáng),我便決定背井離鄉(xiāng),去外求學(xué)。

  離開(kāi)了爺爺奶奶,離開(kāi)了故鄉(xiāng)的伙伴。剛到鄭州的第一天,我對(duì)這座城市感到很陌生,一種恐懼感藏在心中,感覺(jué)這里的一切與我都有一種隔離。漸漸地,我適應(yīng)了這里的生活。我發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境與家鄉(xiāng)大有不同。這兒的環(huán)境山清水秀,而家鄉(xiāng)環(huán)境烏煙瘴氣;這兒的住房高樓大廈,而家鄉(xiāng)是平磚瓦房。

  后來(lái)的一年里,我聽(tīng)說(shuō)哥哥也來(lái)到了這里,就去找他閑談。他和我講述家鄉(xiāng)的變遷,和小伙伴發(fā)生的一些事情。我們有說(shuō)有笑,有哭有鬧。

  在這里我遇到了許許多多可愛(ài)的人。每天都會(huì)發(fā)生一些故事,有喜有憂。每當(dāng)清晨我走在這座城市的邊緣,總會(huì)想起故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小道;每當(dāng)夜幕降臨,我就抬頭仰望星空,是否家鄉(xiāng)的宿星會(huì)指引我前方?

  我們每年都回家一次,每次回家都充滿著希望?傇诩抑写羯蟽蓚(gè)周,好好地玩一玩。臨別時(shí)卻充滿了失望,我每次都會(huì)在那一天狠狠地哭上一陣,然后無(wú)奈地離開(kāi)。

  到了鄭州大概已是臨近就學(xué),只有放下一切把心思轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)之中,就這樣一直過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。母親由于腿痛需要回家鄉(xiāng)養(yǎng)病,這兒的房子一直拆遷,而我不得不再次回到故鄉(xiāng)上學(xué)。

  臨走那天晚上,我不知道這件事來(lái)得是好是壞。在這四年的日子里,我早已對(duì)這里的一切產(chǎn)生了感情。我的童年來(lái)源于這里,我童年的歡樂(lè)也是在這里度過(guò)的,想到這些我有些陌然,一時(shí)不知所措。我把我所有的玩具送給了鄰居家的一個(gè)小女孩,希望能將最后的回憶留藏給她,伴她每天快樂(lè)成長(zhǎng)!她們母女二人在那夜送別了我們。

  在路上,車(chē)一直不停地走,而我乏困卻無(wú)法安眠,我想再多看幾眼這座城市,它陪伴我度過(guò)的每一份回憶我都清晰地記在了腦海;氐搅斯枢l(xiāng),原本是一件激動(dòng)的事情,我卻開(kāi)心不起來(lái),強(qiáng)忍著對(duì)異鄉(xiāng)的懷念,裝作無(wú)所事事的樣子。

  再當(dāng)夜幕降臨時(shí),我獨(dú)自走在故鄉(xiāng)的街道上,依舊人來(lái)人往,只是場(chǎng)景有些凄涼。我抬頭望向星空,不知最亮的那顆是否是曾經(jīng)陪伴我的行星。

  我多想再去看一看鄭州那都市的繁華,即使難得還有機(jī)會(huì)回到最初的故土。不知不覺(jué)中,我已把他鄉(xiāng)當(dāng)做了故鄉(xiāng)。

  不同的人有不同的腳,不同的腳有不同的路,不同的路面對(duì)的選擇也不同。鄭州這個(gè)美麗的城市,將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,成為人生中最溫馨的回憶。

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