【熱門】《我》初中作文錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的《我》初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《我》初中作文 篇1

　　周末中午，我在家無(wú)聊的看電視。媽媽走到我旁邊坐了下來(lái)說(shuō)：“今天下午去拔土豆”，我嗯了一聲沒(méi)在意，這時(shí)，我又一想：土豆那可是我最愛(ài)的事物。我連忙站起來(lái)說(shuō)”拔土豆，我也要去。”

　　休息了一會(huì)兩點(diǎn)半左右的時(shí)候，我和媽媽去了地里。在去的路上我還想著：這土豆可總算能吃了，都等了幾個(gè)月了。土豆呀土豆，我可算等到你了。我想這想那，想著今年的土豆是什么樣子，會(huì)大還是會(huì)小，我甚至想晚上回家一定要炒幾個(gè)土豆吃。

　　到了地里，我一看。幾個(gè)月不來(lái)，地里變了樣，我都分不清哪塊是我家的地。最后我在媽媽的指引下找到了我家的地。由于我以前拔過(guò)土豆，所以一到地里還沒(méi)等媽媽吩咐，我就在一窩土豆旁邊蹲下開(kāi)始用力拔，媽媽看了看我，笑著說(shuō)：“看你急成啥啦，以前也沒(méi)見(jiàn)你這么積極�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，繼續(xù)干我的活。當(dāng)我摸住土豆秧子再用力拔出來(lái)時(shí)，一兩個(gè)土豆就會(huì)出現(xiàn)在我的腿前，我再繼續(xù)往土里摸，里面的土豆就會(huì)一個(gè)有一個(gè)寶藏死的被我挖掘出來(lái)�？粗�眼前大小不一的土豆，心里就會(huì)有一種喜悅之情。不知不覺(jué)，已經(jīng)拔了不少了，直到媽媽說(shuō)：“夠了，不用拔了”的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)拔了很多，雖然沒(méi)有媽媽拔的多，但我盡力了。

　　回家的路上，我看著一袋袋的土豆，我不禁會(huì)想：那里面包含了那么多的東西，家人為它澆水，除草的情景呈現(xiàn)在我的眼前。這一次的拔土豆勞動(dòng)，也讓我知道了糧食都來(lái)之不易，并受益匪淺。

《我》初中作文 篇2

　　這幾天，我強(qiáng)烈的愛(ài)上了騎自行車，望著同學(xué)們騎著車子在路上飛快地馳騁，心里感到陣陣發(fā)癢，一個(gè)念頭油然而生：買自行車！于是我拔起腿，一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說(shuō)了我的愿望，殊不知他竟一口答應(yīng)，他拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“堅(jiān)持到底！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　車子在我的盼望下終于買了回來(lái)！我欣喜若狂，望著那油亮亮的車子，我迫不及待的奔了上去，可剛開(kāi)始，它就給我來(lái)了個(gè)下馬威—下被摔了個(gè)嘴啃泥，不禁又氣又恨，卻又無(wú)可奈何。

　　接著我在爸爸的幫助下穩(wěn)穩(wěn)的坐上了車子，爸爸緊拉著我的車子，怕我重蹈覆轍。我艱難的“蹣跚學(xué)步”，慢慢地蹬著腳蹬子，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，爸爸猛地一松手，這是缺乏方向經(jīng)驗(yàn)的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色，變成了青紫色，還帶有絲絲血色。

　　經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，終于可以獨(dú)自騎車了。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我推出20xx車子來(lái)到土地去鍛煉，在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上，我認(rèn)真控制著方向，可是我的騎車技術(shù)還是有缺陷的，突然，一顆大樹(shù)冷不防地橫在我面前，我頓時(shí)傻了眼�！芭椤钡囊宦暎�我的頭上長(zhǎng)出了大包，唉，真是疼痛難忍，我簡(jiǎn)直太大意了！我忍著痛繼續(xù)練習(xí)，在血與汗的付出下，我的技術(shù)終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了！

　　我成功了！在這一段時(shí)間的辛苦付出下，我不知摔倒過(guò)多少次；流過(guò)多少血；受過(guò)多少痛苦。不過(guò)，那都無(wú)所謂了，因?yàn)�，今天我�?huì)騎車了，我品嘗到了成功的喜悅，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想！

《我》初中作文 篇3

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)......."就是這首歌伴隨我度過(guò)了生活中的風(fēng)雨，讓我在挫折中成長(zhǎng)。

　　本來(lái)，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會(huì)到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時(shí)，也意味著我開(kāi)始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”也漸漸來(lái)臨了，對(duì)于我們女孩子來(lái)說(shuō)，可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無(wú)比激動(dòng)地心情，說(shuō)：“小朋友們，“六一節(jié)”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來(lái)要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽，當(dāng)然也少不了我!老師舒展開(kāi)她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”

　　跳了一段既優(yōu)美又簡(jiǎn)單的舞蹈，大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣，老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字，本來(lái)信心十足的我，失敗了，沒(méi)有我的名字!沒(méi)有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的頭：“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓你更好展現(xiàn)出你的`優(yōu)姿!”我聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!

　　生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)較好的我，也參加了英語(yǔ)課代表的競(jìng)選。我準(zhǔn)備了很久，終于站上了講臺(tái)發(fā)表我的“演講”，開(kāi)始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來(lái)勢(shì)在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來(lái)勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”

　　人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會(huì)讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過(guò)程——在挫折中成長(zhǎng)。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹......”

《我》初中作文 篇4

　　周水子小學(xué) 我們周水子小學(xué)背靠鼎山公園，環(huán)境清幽。春日，小鳥(niǎo)啁啁，生機(jī)盎然；夏日，綠樹(shù)蔭蔭，涼爽無(wú)比；秋日，黃葉飄飄，似蝶起舞；冬日，白雪皚皚，也能賞心悅目。這里真是一個(gè)讀書的好環(huán)境！ 一進(jìn)入校園，“樂(lè)學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生”幾個(gè)蒼勁有力的大字就映入眼簾。寬敞明亮的教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得活力四射。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，盡情享受著這快樂(lè)的十分鐘。

　　這里有充滿陽(yáng)光的少年，還有兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的老師，是師生更似朋友。 我們學(xué)校以“樂(lè)學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生”為辦學(xué)理念， 在“閱讀育人”理念引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng)了“全腦閱讀訓(xùn)練課”、“多元閱讀活動(dòng)”等其他學(xué)校前所未有課程。學(xué)校還通過(guò)各種活動(dòng)各種鼓勵(lì)方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀品味、閱讀能力的不斷提升。在這里隨時(shí)隨地你都會(huì)看到手捧書籍的少年。學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們提供各種展示自己才藝的舞臺(tái)，文化節(jié)，英語(yǔ)節(jié)年年不同，年年精彩。最令我興奮的是今年大連市首間“3D打印創(chuàng)客教室”在我們學(xué)校建成了，在科技引領(lǐng)的時(shí)代，我們學(xué)校又走在了前面，開(kāi)闊了我們的視野，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的興趣�！皹�(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)；不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)是不樂(lè)。”

　　學(xué)校讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。 我愛(ài)我的周水子小學(xué)！

《我》初中作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，我會(huì)很高興地說(shuō)，我長(zhǎng)大了。

　　媽媽，您還記得嗎，當(dāng)年的我是那樣弱小，小的就像咱家門前的那棵小樹(shù)。你們出去打工以前我害怕一個(gè)人睡覺(jué)，害怕老鼠，害怕沒(méi)有人陪我玩……到現(xiàn)在你們出去了整整五年，這五年中我學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了照顧年邁的奶奶，也學(xué)會(huì)了捉老鼠、蕩秋千。每天我最快樂(lè)的是就是臨睡之前看著我們的全家福照片聽(tīng)奶奶講你們的故事。

　　我敬愛(ài)的爸爸，您還記得嗎，當(dāng)年你們出門遠(yuǎn)行時(shí)我抱著你的腿沒(méi)命的哭著，哭著要跟著你們闖蕩世界。真的，當(dāng)時(shí)我是那么的離不開(kāi)你們，甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都適應(yīng)不了你們遠(yuǎn)行給我留下的孤獨(dú)。院里的大黃狗是我傾訴的對(duì)象。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我就會(huì)抱著大黃狗說(shuō)上大半天的悄悄話。在那些孤獨(dú)的日子，她是我最好的朋友。有一件事你們是不知道的：有一天那只大黃狗不知什么原因死了，我好傷心，那時(shí)我真想到奶奶說(shuō)的“天堂”去看看她到底過(guò)得怎么樣。這個(gè)愿望我真的實(shí)現(xiàn)了：有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我隨著天使去了天堂，在那里我見(jiàn)到了我最最想念的大黃狗，他生活的很幸福，居然生了六個(gè)狗崽子呢！

　　爸爸、媽媽，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。也許你們哪一天回來(lái)，突然之間會(huì)認(rèn)不出我來(lái)。就像咱家門前的那棵小樹(shù)。五年前還沒(méi)有我高，就是這五年，現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。夏天一到，樹(shù)蔭幾乎遮住整個(gè)院落。每天晚上吃了晚飯，我就和奶奶坐在樹(shù)下數(shù)天上的星星。一直數(shù)到眼睛再也睜不開(kāi)了，奶奶就會(huì)讓我回屋睡覺(jué)。而我也總是睡得那樣香甜，腦袋一沾枕頭就睡去。還有，我要告訴你們一件事：上次期末考試，我取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，老師把我的照片放到宣傳欄上，我覺(jué)著好幸福。

　　爸爸、媽媽，你們?cè)谕饷婧煤玫墓ぷ靼�，要照顧好自己的身體。我相信能照顧好家里的一切。我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，到你們打工的地方看看用你們的雙手建造的那個(gè)城市。她一定是最美麗的。收卷的時(shí)間快到了，我就寫到這里吧。

　　此致

敬禮

　　您最心疼的女兒：云云

《我》初中作文 篇6

　　我，一個(gè)普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強(qiáng)，便是我性格的真實(shí)寫照。

　　村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹(jǐn)?shù)眠B大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無(wú)事干的人欺侮、取樂(lè)的對(duì)象。尤其在小時(shí)候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹(shù)上的毛蟲(chóng)，往往被這些東西嚇得大哭。那些無(wú)聊的男孩子見(jiàn)我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中，然后裝著若無(wú)其事的樣子玩去了。無(wú)意中，我把手伸進(jìn)袋里，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母?jìng)儾粌H不制止兒子們的無(wú)聊行為，反而高興的嘻笑著。

　　在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養(yǎng)成了獨(dú)處的習(xí)慣。常常一個(gè)人玩著媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨(dú)坐階石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別的孩子手拉著手，或唱著兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂(lè)有多快樂(lè)。我也跟著他們悄悄的樂(lè)了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而好靜的習(xí)慣仍沒(méi)有改，總喜歡獨(dú)自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。

　　在偷偷地享樂(lè)中，在靜靜地思索中，我悟出一個(gè)道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒(méi)有出息的。于是我開(kāi)始形成性格的另一面：要強(qiáng)�？粗鴦e的孩子輕巧地爬上高高的樹(shù)梢，向我做著鬼臉，好像在說(shuō)：“膽小鬼！你能爬上來(lái)嗎？”看著他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強(qiáng)的心終于戰(zhàn)勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著的大樹(shù)梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無(wú)不吐出舌頭，刮目相看了。我償?shù)搅恕耙獜?qiáng)”的甜頭，從不愿落于人后。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，于是獨(dú)自一人挑燈夜讀，苦苦練習(xí)。皇天不負(fù)苦心人，在畢業(yè)升學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然名列榜首。一直到現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)上，在其他事情上，我都不甘落后于人。

　　膽小，是我的一個(gè)弱點(diǎn)，有時(shí)阻礙了我的行動(dòng)，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。好靜使我不愿與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂(lè)趣。但是，要強(qiáng)，在很多時(shí)候會(huì)戰(zhàn)勝膽小，促使我合群。當(dāng)然，“要強(qiáng)”有時(shí)使自己勉強(qiáng)去干那些不該干的事，甚至碰釘子，我希望由“要強(qiáng)”變?yōu)椤皥?jiān)強(qiáng)”，在任何時(shí)候都不畏困難，勇敢地前進(jìn)。

《我》初中作文 篇7

　　快樂(lè)與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長(zhǎng)大了。

　　在那個(gè)炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個(gè)人也沒(méi)有，地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。

　　我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，一口答應(yīng)了下來(lái)，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來(lái)，我又著急又擔(dān)心，大約又過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到一陣急促的敲門聲，我趕快打開(kāi)門一看，果然是媽媽，可是看見(jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽，跟手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，關(guān)心地問(wèn)：“媽，您怎么了？”“澳，沒(méi)事，不過(guò)是騎車時(shí)為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了�！眿寢尡憩F(xiàn)出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦，于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口，里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延，我趕緊拿來(lái)一盆熱水，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來(lái)了紗布、酒精跟一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。

　　可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水，一抬頭，原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō)：“在你小時(shí)候，遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管，而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長(zhǎng)大了……”

　　直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。

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