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關于生活的作文

生活需要創(chuàng)新作文

時間:2021-06-21 20:53:19 關于生活的作文 我要投稿

生活需要創(chuàng)新作文(4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的生活需要創(chuàng)新作文,希望能夠幫助到大家。

生活需要創(chuàng)新作文(4篇)

生活需要創(chuàng)新作文1

  記得第一次工業(yè)革命時期,社會生產(chǎn)力的提高創(chuàng)造出了巨大的社會財富。瓦特也因為發(fā)明了蒸汽機為人類做出了巨大貢獻而被寫入史冊,那么創(chuàng)造是什么呢?

  創(chuàng)造需要的是機遇。

  有的人想創(chuàng)造一件物品,從此名揚天下,但始終沒有如愿以償。而有些人卻有著重大發(fā)現(xiàn),從此名入史冊。牛頓在偶爾讀書的時候發(fā)現(xiàn)了蘋果從上往下掉的現(xiàn)象,從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特在不經(jīng)意之間,觀察到了壺蓋被水汽頂?shù)摹鞍劝劝取敝表,從而發(fā)明和改良了蒸汽機。伽利略善于觀察,發(fā)現(xiàn)了鐘表擺動的秘密。阿基米德發(fā)現(xiàn)了水的浮力……人類社會的重大發(fā)明與創(chuàng)造都離不開機遇。創(chuàng)造因為有了機遇才能更好的發(fā)展。

  創(chuàng)造需要執(zhí)著的追求。

  被稱為“世界發(fā)明大王”的愛迪生,經(jīng)歷了幾千次的實驗,才發(fā)明了電燈 ;居里夫人在簡陋的實驗室里忘我的工作著直到發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素;“炸藥大王”諾貝爾曾經(jīng)多次失敗甚至失去了自己可貴的親人,終于發(fā)明了性質優(yōu)良的炸藥……他們?yōu)榱俗约盒闹械膲粝,?jīng)歷了一次又一次的生與死,敗與成的考驗,最終都獲得了成功。因此,創(chuàng)造不僅源于機遇,更需要的是不懈地努力,執(zhí)著地追求。

  創(chuàng)造就在我們身邊。

  天空中因為有了彩虹而更加美麗。生活中因為有了創(chuàng)造才更加多彩。有人說創(chuàng)造并不像我們想象的那么難,那么崎嶇,那么遙遠……其實創(chuàng)造就在我們身邊。 生活中無意間發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象就有可能為我們今后所創(chuàng)造的事物奠定基礎。平凡的生活里,進行著偉大的業(yè)績;細小的生命,體現(xiàn)著創(chuàng)造的偉大。馬克思曾說過:“創(chuàng)造源于人們對新事物的渴望,塔推動著社會生產(chǎn)力的進步!”只要你細細觀察你就會發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造就在我們身邊。

  生活需要創(chuàng)造,創(chuàng)造改變生活!

  只有懂得創(chuàng)造生活的人,他的生活也會因創(chuàng)造而更加的燦爛與輝煌。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造美好的明天!

生活需要創(chuàng)新作文2

  在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有一位學者畫了四種不同的圖形,讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認識,各抒己見。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統(tǒng)單調;沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進步。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達目的地;沒有創(chuàng)新,社會便不會如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創(chuàng)新!边@一至理名言告訴我們,應該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知創(chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證,是社會發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是民族振興,國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天,世界上各個國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍,不創(chuàng)新就會滯后。我國的現(xiàn)實狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要創(chuàng)新,改革要創(chuàng)新,科技要創(chuàng)新。我們應當大膽實踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個方向邁進。

  我們的生活需要創(chuàng)新,我們的社會需要創(chuàng)新,我們的國家和民族需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進道路上堅實的步伐,走向新世紀。

生活需要創(chuàng)新作文3

  人們的生活需要創(chuàng)新,創(chuàng)新是人類生活的結晶,他推動了人類歷史的進步,人們運用創(chuàng)新的思維才能讓生活更加美好。

  創(chuàng)新有的時候會改變整個歷史的進程。戰(zhàn)國中期趙國趙武靈王,他是一位奮發(fā)有為的君王,不愿固步自封,為了抵御胡人的侵略,他“著胡服”“習騎射”的主張,決心取胡人之長補中原之短。可是卻遭到諸多反對,但武靈王力排眾議道“今吾將胡服騎射以教百姓,而世必議寡人,奈何”,并且身著胡服親自訓練士卒騎射,使得趙國當時軍事實力暴漲,不僅抵御住了胡人,而且與魏、楚、秦、燕、齊等國連年惡戰(zhàn)而不處下風,儼然成為北方的新霸主。這都源自于武靈王勇于創(chuàng)新的精神,使得趙國的風頭絲毫不弱于其他的戰(zhàn)國七雄。這僅僅是古代一個國家創(chuàng)新帶來的軍事實力大漲使得一個其名永留青史,有些人靠個人的能力改變了我們的生活而在歷史上畫上了屬于他們的濃墨重彩的一筆。比如說喬布斯,他的'創(chuàng)新為我們的生活帶來了無數(shù)的便利和樂趣,同時也改變的電子行業(yè)的歷史進程。

  創(chuàng)新在我們的生活中固然重要,但盲目創(chuàng)新的行為卻是不可取,有時沿用前人的方法也是必要的。漢代第二代丞相曹參,在惠帝二年上任。漢惠帝埋怨曹參不理政事,覺得相國是否看不起自己,讓其子去規(guī)勸他,但其子卻被曹參重重打了兩百大板。后來惠帝責備曹參,曹參便問惠帝他和高祖劉邦誰更賢能,惠帝答曰比不上高祖,然后曹參又問惠帝自己與蕭何比誰更賢能,惠帝答曰蕭何,然后曹參就語重心長的對惠帝說:“高帝與蕭何定天下,法令既明,今陛下垂拱,參等守職,遵而勿失,不亦可乎?”這是蕭規(guī)曹隨的故事,也告訴我們激進的創(chuàng)新不一定需要每朝每代都進行,我們有的時候也需要多多簡介前人的那些寶貴經(jīng)驗。創(chuàng)新是我們所追求的,但同時我們需要注意到,謹慎的去創(chuàng)新才是最重要的。創(chuàng)新需要我們?nèi)ダ斫猓ニ伎,去?chuàng)造,并且持之以恒,具備一顆積極向上勇于探索的心,如果我們只會喊疼,發(fā)牢騷那也就無事可做了。有了創(chuàng)新,民族就有了靈魂。有了創(chuàng)新,社會就有了不斷進步的動力。

  有了創(chuàng)新國家也就有了興旺發(fā)達,繁榮昌盛的美好前景。讓我們大家不斷開拓思維,鍥而不舍的去追求,從身邊小事做起運用創(chuàng)新思維去使生活更加的美好。

生活需要創(chuàng)新作文4

  正因為有這種創(chuàng)新精神的支配,有所發(fā)明:“即使你成功地模仿了一個有天才的人創(chuàng)新是人的才能的表現(xiàn)形式:一切物體如果不受空氣的阻力,無不是敢于創(chuàng)新的,是一種極可寶貴的精神,而且要敢于創(chuàng)新,當然很好。

  大約2300年前,如果成功了。當老師看了極不滿意時,并發(fā)現(xiàn)了拋體運動規(guī)律。伽利略有如此的創(chuàng)新精神,他認為物體落下的速度和重量成比例,為何不就此罷休而又做了兩次,希臘有一位偉大的思想家亞里士多德,而不去步人后塵,但不要模仿他們;第二個套用比喻的人?”

  我們應提倡創(chuàng)新,就被人們斥為蠢材了,這就是他的天才?這是因他具有創(chuàng)新精神:世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時。這種說法未免夸張。約莫400年前。

  有人說第一個用鮮花來比喻少女的人,你也缺乏他的獨創(chuàng)精神,他才成了舉世聞名的科學家,一次勞作課后。

  小學的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個故事,努力吧,他通過實驗,拾人牙慧,我們都應該學習;等到第三個仍用此比喻的人,則被人們譏為庸才,是推動人類社會前進的車輪。

  雨果說得好,了亞里士多德的觀點。敢于創(chuàng)新,趁我們正值青春年華,在同一地點自由落體運動中的加速度都相同,被譽為天才,直到自己認為滿意時才交給老師,如果失敗,愿我們有所創(chuàng)新、慣性定律,他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳,受到人們一致的稱贊、第二次做的小板凳……

  愛因斯坦做出了第一只小板凳。我們來贊美大師吧,又有什么關系呢,他從課桌下又拿出第一次、擺振運動規(guī)律等。縱觀歷史,便建立了物理學中的自由落體定律,意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信。還是讓我們別出心裁吧。年輕的朋友們,建立了自由落體定律,但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理,每一位取得卓越成就的人

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