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老師的獎勵作文（通用57篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師的獎勵作文，歡迎閱讀與收藏。
老師的獎勵作文 篇1
每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識為我們鋪設(shè)未來之路，同時還用一些獎勵成為我們前進的動力，而顧老師就是這樣的一位老師。
有一天，顧老師慢悠悠地走到講臺邊。她想了一會兒，然后說：“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，希望大家認真聽講。好了，把《同步》拿出來吧！”我聽了這話，下定決心，要考出一個好成績，用成績來報答老師對我的恩情。于是，我把老師教給我的一點一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問題。周文昱也算是“超級學(xué)霸”了，也十分努力地回答老師的'問題。下課了，老師露出了笑容，說：“今天，同學(xué)們的表現(xiàn)不錯，胡佳怡和周文昱的表現(xiàn)最好。下節(jié)是我的品社課，我們看電影，你們兩個去領(lǐng)獎！”
聽了老師的話，我很高興，整個課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終于上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》。看到一半，顧老師招呼我們過去。我們興高采烈地跟著她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，說：“這是泰國奶片。我希望你們再接再厲！”吃完奶片，又聽了老師對我們的鼓勵，我覺得像泡在蜜里一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎品，誰考得好，這些獎品就可以發(fā)給誰。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜負老師對我們的期望，我一定要努力！
顧老師，您的獎勵是每個同學(xué)都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！
老師的獎勵作文 篇2
“完了完了，這下真的是死定了，不知道有多少人去了呢？”
本來今天是今天八點半準備去的，可是現(xiàn)在都八點四十五了，我得抓緊時間了。
我終于來到了蓮花山公園，因為沒戴眼鏡的關(guān)系，我看什么都模模糊糊的，看不清楚遠的東西。在上面有人，那是不是我班的呢？我必須得快點跑上去才行啊，有人在向我招手，有人在喊我的名字，真的.是她們。已經(jīng)來了幾個了，換了校服就是不一樣啊，卜曉菲怎么穿了一身黑呢？
站在這的全是女生，老師呢？
“老師在哪？”
“在公園里面。”
我立馬跑了進去，把我們活動經(jīng)費交給老師，可是老師說先放我這。唉，我拿這錢都好幾個星期了，您就不能讓我歇會？
一會，老師也從里面出來了，挨個給同學(xué)打電話。我聽著老師打電話，要不就是回老家了，要不就是還沒起床，要不就是腿疼，總之，什么情況的都有。經(jīng)過確實之后，我們這才進入了公園里面。
老師先把我們帶到一個幽靜的小亭子里，難道是要開班會？果然不出我所料，真的是要開班會。老師讓我們做下來，說一說最經(jīng)班級里還有什么新問題，各個同學(xué)都積極發(fā)言呢。我實在是坐不住，就和梁騰飛站著，一會給老師照張相，一會聽聽老師說的，很開心。半小時過去了，老師的班會講完了，我們這次終于可以玩嘍！首先，我們都想去玩海盜船，可是價格太貴了。一個人十塊錢呢，一共九個，九十？天哪！不行不行。得找個便宜的來玩才行啊，碰碰車吧，一人五元，老師還會講價。之后我又去做了摩天輪，這次可把我給害慘了，在那上面一會轉(zhuǎn)，一會停的，自己快要被拋出去了，好像是從樓上掉下去。太刺激了！
不知怎么了，我們一出公園，這么多人啊，還有套圈的，打氣球的。老師說套圈，給同學(xué)們當(dāng)禮物。��？我套圈一點也不準，這下慘了。沒想到，一開始，就套了好多，一共套了二十多個呢。
老師的獎勵作文 篇3
今天，英語興趣班的楊老師買來一大包薯條和一提美年達，說是獎勵我們期中英語考試都考了90分以上。楊老師說：“因為大家期中考試都考了90分以上，所以今天要獎勵大家吃薯條和喝美年達，還有看好看的動畫片�！蔽覀儺惪谕暤卣f了聲：“耶，太好了�！�
老師叫我們洗好玻璃杯，就開始吃了。我們一邊吃著可口的薯條，一邊喝著美味的美年達，一邊津津有味地看著好看的動畫片，高興極了。貪吃的`我趁老師和同學(xué)在看動畫片時，把薯片給吃掉了很多，老師準備拿給其他同學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)薯片少了很多，就問：“是誰這么會吃，就快吃完了？”我老實地承認了。老師風(fēng)趣地說：“再吃，再吃，你就變成小豬豬了�！苯淌依锍錆M了笑聲。
很快，一大包薯條和一提美年達就被我們“一掃而光”了，老師讓我們收拾完殘局，就又開始上課了。
老師的獎勵作文 篇4
開學(xué)后的第二周，家長們在學(xué)校門口等著放學(xué)。在許多父母的眼里，一個安靜而悲傷的小女孩走了出來，走在她的祖父身邊，她的眼里充滿了淚水，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果般的臉頰上。爺爺看到陽光，年輕氣盛，從來不哭的孫女，今天變成這個樣子，急忙問:怎么了？我沒有得到獎勵問題！孫女梗咽說道。爺爺很困惑，繼續(xù)問她具體的情況。孫女說出了原因。
這個小女孩很安靜。她安靜又聰明。她有一對馬尾辮。近一年來，她一直非常喜歡數(shù)學(xué)。今天，我的思維有點慢，因為我在和我的同學(xué)說話。我沒有得到獎勵的問題。我非常后悔。然而，我偶然發(fā)現(xiàn)，比她稍晚完成思考問題的嚴新，被允許復(fù)制獎勵問題并回家去做。在路上，悄悄告訴爺爺:多么不公平！我沒有讓嚴新抄這些問題。不復(fù)制，只復(fù)制一個。
爺爺問嚴新，告訴他沒那么簡單。每周只有15個獎勵問題，不允許拷貝或復(fù)制。如果你想得到獎勵，你必須具備一定的條件。老師從一大堆問題中仔細挑選問題，將其分為兩類:思考問題和獎勵問題。思維問題是典型的基本問題。獎勵問題比思考問題難一點，比奧林匹克數(shù)學(xué)問題淺一點。接受獎勵問題的條件是:本周每天都要完成思考問題，并且在你去老師那里接受獎勵問題之前已經(jīng)通過了考試。
同樣奇怪的.是，父母給他們的孩子買了足夠多的強化訓(xùn)練題、秘密收集題、奧數(shù)題，以及之前所有精英入學(xué)考試的真題。然而，那些成績優(yōu)秀或中等的學(xué)生將不得不競爭數(shù)量有限的十幾個獎項，這些獎項通常在周三之后頒發(fā)。悄悄的，我很高興她能經(jīng)常收到它并得到很多好處。安靜的潛力被調(diào)動起來。她盡最大努力克服粗心大意，并在日常作業(yè)中通過深入思考和透徹思考努力做到正確。
對她來說，能夠每周得到一組獎勵問題是最大的鼓勵。通過安靜地回答獎勵問題，我們克服了粗心，開闊了我們的視野，獲得了快樂。爺爺很高興看到他的孫女如此喜歡數(shù)學(xué)。對于我內(nèi)心平靜的不快，爺爺耐心地開導(dǎo)并解釋了生活很少被迷惑的事實。老師讓申申抄寫這些問題。一定有原因。糊涂一點總比不在乎是非長短，對每件事都不太清楚要好。只有當(dāng)你以寬容的態(tài)度對待生活，以善良的態(tài)度對待身邊的人和事，你才能保持樂觀的態(tài)度，不斷進取。老師的獎勵問題把她深愛的學(xué)生的心捆住了。
老師的獎勵作文 篇5
提起我們的數(shù)學(xué)老師——田老師，我們班上就沒有幾個人不怕的，可田老師從來不打罵我們。你肯定會納悶：那同學(xué)們?yōu)槭裁磁滤�？唉，還是告訴你吧，他愛給我們發(fā)“獎勵”，就因為這，我們還偷偷給他起了個響亮又霸氣的綽號——獎勵一哥。
田老師的“獎勵”與眾不同，他所謂的那些“獎品”就是計算題、應(yīng)用題之類的，有時還有“大禮包”。這些“豐厚”的.獎品是專門給不遵守紀律、學(xué)習(xí)不認真的同學(xué)準備的。
記得剛上五年級的時候，田老師公布“獎勵”的規(guī)則后，我一點兒也不在意，覺得他也就是說說罷了。有一次在課堂上，我還是像以前一樣，跟同桌小聲說話，說到高興處，我們兩個都忍不住笑了起來，渾然沒察覺到背后冷冷的目光�！澳銈冋f什么呢？笑得那么開心，給我也說說，讓我也笑笑！”說完這些，他又加了一句，“給！每個人十道計算題，這是對你們的獎勵！下午上課前交給我，如果不認真寫，我檢查不合格，還有大禮包——每人一張數(shù)學(xué)試卷！”我們兩個的臉立馬僵住了，再也笑不出來了。很不想做，但沒辦法啊。中午吃完午餐，大家都出去愉快地玩耍了，而我和同桌還坐在教室里，認認真真地計算，演算，“大禮包”？還是免了吧，我可不想再要獎勵了。
獲取“獎勵”還有許多渠道，例如字體寫得不工整，錯題多，上課睡覺……
不知不覺一個學(xué)期過去了，我發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)習(xí)上的小毛病改掉了不少，學(xué)習(xí)成績也提高了很多，期末考試竟然獲得了數(shù)學(xué)第一名的好成績。田老師走到我身邊，揚起嘴角，微微一笑，遞給我一個漂亮的文具盒，說：“這是給你的獎勵！”
老師的獎勵作文 篇6
開學(xué)后的第二周，校門口家長們等待著放學(xué)。在眾多家長期盼的眼光中，一個文靜又帶點憂傷的小女孩出來了，走到她爺爺身邊，眼眶里充盈著淚花，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果似的臉頰。爺爺看到陽光、朝氣，從不愛哭的孫女，今天變成這副模樣，趕忙問：“怎么啦？”
“沒有領(lǐng)到獎勵題！”孫女梗咽著說。
爺爺不解，繼續(xù)向她詢問具體情況，孫女說出了原委。
這小女孩叫靜靜，她文靜、乖巧，有一對馬尾小辮，近一年來特喜歡數(shù)學(xué)。今天因為給同學(xué)講題，做思維題慢了一點，沒有領(lǐng)到獎勵題，十分懊悔�？墒呛髞頍o意中發(fā)現(xiàn)，比她還晚一點做完思維題的欣欣，老師竟然允許欣欣可以抄獎勵題回家做。
在路上，靜靜告訴爺爺：“好不公平哦！讓欣欣抄題就沒叫我抄�！�
“不準抄，去復(fù)印一張不就行了嗎？”爺爺問
欣欣告訴爺爺，沒那么簡單。獎勵題每周只有15張，是不準復(fù)印和抄寫的。想要領(lǐng)到獎勵題，必須具備一定的條件才能得到。
老師把從題海中精心挑選的題，分為兩類：思維題和獎勵題。思維題是典型的基礎(chǔ)題；獎勵題比思維題難度大一點，比奧數(shù)題又淺點兒。領(lǐng)取獎勵題的條件是：這一周每天的思維題都做完，且都過關(guān)，才可以去老師那兒領(lǐng)取獎勵題。
也奇怪，父母給子女買的強化訓(xùn)練題、秘笈題、奧數(shù)題、歷屆名校招生考試真題，各式各類名目繁多，已經(jīng)夠多了�？墒菬o論成績優(yōu)秀的或中等的，都要去爭領(lǐng)那為數(shù)有限的十幾份獎勵題，常常過了周三“獎勵題”就被領(lǐng)光。靜靜很慶幸她能經(jīng)常領(lǐng)到，收益多多。
靜靜的`潛力被調(diào)動起來了，每天的家庭作業(yè)，她通過深入思考，想透徹，盡力克服粗心、力爭全對。每周能夠獲得一套“獎勵題”對她來說就是最大的鼓勵。靜靜通過做獎勵題，克服了粗心、打開了思路，收獲了快樂。
爺爺看到孫女這么喜歡數(shù)學(xué)，很開心。對于靜靜心中的不快，爺爺耐心地開導(dǎo)，講述了人生難得糊涂的道理。老師讓欣欣抄題做，一定事出有因。是非長短，不必計較，不必事事太明白，還是糊涂一點好。用寬容的心去對待生活，用善良的心看待周圍的人和事，才能保持樂觀心態(tài)、不斷地進取。
老師的“獎勵題“，拴住了她深深愛著的學(xué)生們的心。
老師的獎勵作文 篇7
我們班是個優(yōu)秀的班級，在四個班里排在第一名呢！
我們班有幾位同學(xué)參加繪畫比賽得了一等獎，包括我�！叭�6）班，請派一位代表上臺領(lǐng)獎�！睆V播里傳出一位姐姐的聲音。這肯定又是咱們班的班子朱子政上臺領(lǐng)獎狀了唄，果然，沒過一會兒，我們班的班主任林老師一個健步飛到了我們的'隊伍這兒，找到朱子政，對他說：“子政，快上去領(lǐng)獎狀啊，快速！”
話音剛落，子政便像只豹子似的飛奔向主席臺。開始頒獎了，我在隊伍里站得筆直筆直的，心里萬分得意，心想：哼，這些小玩意兒，難不倒我，下次肯定能更好。只見子政風(fēng)風(fēng)光光地領(lǐng)回來八九張獎狀，我心里像灌了蜂蜜一樣甜。回到教室，林老師還進行了隆重的頒獎儀式，大大地表揚了我們，我整整衣領(lǐng)，拉拉衣襟，神奇十足地拍了領(lǐng)獎?wù)掌�。照片發(fā)到班級群里，家長們都說：“孩子們真棒！”又贏得了更多的表揚。
回到家，媽媽不但給我一個大大的擁抱，還帶我買了根日思夜想的“夢龍”冰棍，是抹茶味的，吃一口，又甜又爽，美味極了！她又像魔術(shù)師似的變出了三支我盼望已久的水筆，不但美麗，還十分好用呢。
老師的獎勵作文 篇8
新一期的數(shù)學(xué)單元報出來了，托管時老師為我們展示了講題的同學(xué)錄了視頻，并為上報的同學(xué)給予獎勵。
首先是觀看大家講題的視頻，第二單元的講題視頻中有我的視頻，導(dǎo)致我十分緊張下一個就是我。老師先后放了楊同學(xué)、黃同學(xué)、戴同學(xué)、張同學(xué)、譚同學(xué)的視頻，馬上就到我的了，真是太丟臉了，我恨不得找條地縫鉆進去。我是唯一一個穿著睡衣錄視頻的，大家都在說我穿著睡衣拍視頻，早知道會這樣，我就不穿睡衣了，嗚嗚嗚嗚。
單元報看完了，我以為老師會拎一大包零食獎給上報的同學(xué)，沒想到換成了抽獎劵。這個獎勵一下子引起了大家的注意，希望能在單元報上找到自己的名字。首先是錄了視頻的同學(xué)上去抽獎，我也抽了一張，是“和家人玩一次電游”，這下龔?fù)瑢W(xué)羨慕的只想把這張獎券搶到自己手里，周圍的同學(xué)也十分羨慕。十分可惜的.是，我根本不打游戲，從來不打游戲。下一波上臺的是知識整理上報的同學(xué)，我又上去抽獎了，這次抽到的是“和家人吃一次美食”，我對這個結(jié)果十分滿意。然后是寫了作文的同學(xué)，這一波就沒有我了。最后是實踐作業(yè)上了報的同學(xué)，我也上了單元報，又上去抽了獎券。這一次的我真是太滿意了，太喜歡了，是“電影劵”啊。拿著三張獎劵，我馬上在心中盤算了起來：打電游是不可能了，我可以換成其他的我喜歡的東西，說不定可以從中撈一把，那可就賺大了，這次的獎勵真是超級豐盛啊，真是讓人振臂歡呼。
這么豐富的獎勵，老媽這下肯定得下血本了，哈哈哈，真是賺大了！
老師的獎勵作文 篇9
我迷迷糊糊地抬起頭，眼前的作業(yè)似乎還在旋轉(zhuǎn)，翻飛，獰笑著詛咒我。我無力地摸了摸手表，把它抓到跟前。時間還早，只是子時而已�！霸趺醋鲋鲋炙耍俊蔽夷剜粤Φ靥痤^，“唉，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。今夜無人入眠�！�
我伸手努力一撐，勉強爬起身來，用癱軟的手揉揉被淚水焊住的眼睛，然后伸了個懶腰，打了個哈欠，繼續(xù)寫作業(yè)。
初三的寒假，向來不輕松。每天早上七八點起床，去上課，中午回家吃個飯，接著去上課，再回到家后已經(jīng)二更。本都已經(jīng)癱倒在床上，可想到如小山高的寒假作業(yè)，我又不得不爬起來，去面對那一張張清冷的紙。人們總說：時間如海綿里的水，擠一擠總是會有的。話雖如此，可我的擠水能力似乎并不強，每次從海綿里擠出來的水，都可憐兮兮。
我的手不停地在紙上滑動著，急躁而又快速地填滿每一處空白。我手指上的關(guān)節(jié)大多已腫起，一個個紅色的小肉瘤突了出來，讓我這本就粗糙的手顯得更加丑陋。更不用說握筆的那個手指了，可憐的它正彎腰駝背，并紅了一片，背著這沉重的筆，似乎正在呻吟。再看看旁邊的作業(yè)，它們依然如小山般高，一個個斜著眼看我，低聲嘲笑這寫不完作業(yè)的孩子。
看著它們，我感到迷茫：我如此辛苦，能得到什么獎勵呢？
我無力地扭著頭，看看窗外，那混濁的黑暗里，又有什么東西？皎潔的月兒啊，你在哪里？連你都拋棄我了嗎？那慘白的路燈下，又是什么在啜泣？是風(fēng)，還是我？
“唉，開門考怎么辦�。俊弊鳂I(yè)還沒做完，我又想起來開門考，看樣子兇多吉少。
日子過得飛快，眨眼就到了開門考的時間了，已精疲力竭的我，最終還是踏入了考場。
考卷剛發(fā)到手，我就不禁深吸了一口氣，我緊張地搓了搓手，顫微微地拿起了筆。
咦，這道題我在寒假上課時看到過，我不禁心頭一陣欣喜，再繼續(xù)往下看，又是一道熟悉的題目，我?guī)缀跸胍舐暫俺鰜�。此時的心情就好似一艘在海上漫無目的.飄蕩的帆船，突然找到了指明燈那樣驚喜。一執(zhí)起筆，我就輕松飛快地在試卷上寫下自己的答案。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響，我微笑著放下考卷，長嘆一口氣。再看看旁邊的同學(xué)，他們一個個垂頭喪氣，如霜打的茄子般凄慘。
春日的第一縷暖陽輕輕披在我身上，好似一襲華美的羽衣。只有我知道，這件羽衣是由無數(shù)個黑夜織成，而這，也是給我最好的獎勵。
老師的獎勵作文 篇10
每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，老師要么獎勵我們本子和筆，要么發(fā)獎狀，爸爸媽媽可能帶我們?nèi)コ源蟛�。但這次老師給的獎勵，讓我記憶猶新。
剛上課，老師一本正經(jīng)地說：“請鄒蕾同學(xué)上臺領(lǐng)獎”。鄒蕾一臉懵逼，小心翼翼地站起來，猶豫地走到老師面前緩緩地伸出左手，“一只手不夠，這個獎勵有點大，需要雙手拿”，老師神秘地說道。鄒蕾爽快地伸出右手，接著，老師從兜里掏出一個特殊的獎勵——衛(wèi)龍辣條，鄒蕾接過辣條，向老師鞠了一個躬：“謝謝老師！”。“現(xiàn)在可以回去了”，老師說道。鄒蕾激動地打量打量辣條，邁著六親不認的步伐走向座位。她用挑釁的眼神瞟了一下我們，仿佛在說：“看見了吧，我有，你們沒有！”隨后，她如獲至寶地放進抽屜里。
也許，多年以后，那包辣條已經(jīng)不復(fù)存在，但它卻深深地印在了鄒蕾和我們的`心里。
此后鄒蕾上課，想開小差時，她又想起了那包辣條，于是趕緊把心思收回來；當(dāng)她做作業(yè)做到很晚想玩手機時，又想起了那包辣條，于是繼續(xù)埋頭做題；當(dāng)她考試考差了，想痛哭一場時，她又想起了那包辣條，加倍努力起來……
老師的獎勵作文 篇11
這幾天真是好事連連，媽媽一直在獎勵我，接下來我就要開始賣弄賣弄。
中期考試剛剛過去了，我在考試中考了個第三名，這下可把爸爸媽媽給高興壞了，爸爸一直說：“我的乖女兒，考得好，下次爭取考第二�！卑职诌@幾天一直在說這句話。媽媽也高興她也說：“我的好女兒，下次多多努力，想要什么，告訴媽媽�！蔽衣犃诉@話，笑呵呵的說道：“你問我要什么，那可多了去了，可我只想要一個可愛的創(chuàng)可貼�！眿寢屨f：“小菜一碟。”
我的媽媽也有講信用的時候，第二天她就帶我去買了一盒可愛的創(chuàng)可貼，是桃心型的，還是黃色帶花紋的.。就這，媽媽還在高興，又帶我買了一對黃色的蝴蝶結(jié)卡子，真漂亮。媽媽又給我買了一個粉色眼鏡框，我說：“我又沒要那個東西，你干嗎給我買那么多啊�！眿寢屝χf：“呵呵，考得好了獎勵多吧！”
過了一周，媽媽說：“你這一周表現(xiàn)的好，沒發(fā)脾氣，我要給你獎勵一雙鞋。”媽媽又飛快的帶我去商場買了一雙黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考試好了真棒，下次我要努力。
我只考了第三名獎勵就這樣多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，獎勵是否更多呢？
老師的獎勵作文 篇12
晚上的月亮暗暗淡淡，照耀著我們的影子。白天的太陽熱熱烈烈，熾烤著我們的表情。
不知何故，從我睜開眼睛就陪伴著我的那個人，總會在我干完每一件事后，給我一個個奇特的獎勵。
1歲，那個不太愛我的人
盡管他每天與我寸步不離，但年幼無知的我并不對此厭煩。如果要用跟屁蟲來形容，我覺得，是不正確的。畢竟，他賦予我的，比任何人都多。
他不是一個輕松的人，他也有自己的壓力。為了養(yǎng)家糊口，他既要服服帖帖的照顧我，又要恭恭敬敬地完成工作。任何一方有怠慢，嚴厲的懲罰都將在所難免�；虮惶栠罂迶嚨貌坏冒矊�，或被河?xùn)|獅吼罵得狗血淋頭。
我不敢相信，這竟是一個不太愛我的人。在面臨著二選一的困難前面，我將被無情拋棄。
他離開了這間小小的'房間，任由我的搗亂卻試而不見，投靠工作去了。眼睜睜地，他從我的手掌心溜走了，我的抗議，毫無作用。
氣急敗壞的我哦，頓時被許多東西所侵占�？謶�、氣憤，涌上心頭。
無可奈何的我，悄悄地勇敢地睡著了。
那個不太愛我的人，也回來了�？戳宋业谋憩F(xiàn)，瞇瞇的獎勵了我一張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
老師的獎勵作文 篇13
以前，我在家吃飯時，總是喜歡磨磨蹭蹭，不吃個半小時，“決不罷休”。
媽媽催我快點吃，我也僅僅是象征性的扒上幾口，可心思早就飛到了正在播放的新聞中去了。有一次，周末的晚上，爸爸去外地出差，家中僅剩下媽媽和我兩個人。與往日一樣，我打開了電視，一邊收聽當(dāng)日的新聞，雖說是吃飯，可我扒上來一大口米飯，真正盡到嘴里的，只有為數(shù)不多的米粒。我漫不經(jīng)心的吃著飯，津津有味的聽著nba的戰(zhàn)報。卻沒有注意到媽媽。她先喊了我一下，見我沒反應(yīng)，又加大了聲音，我“哦”了一聲，含糊的將一大口白米飯送進嘴里�？蓻]過幾秒，有心不在焉了。這下子媽媽可來氣了，放下筷子就是一巴掌，憐我還沒反應(yīng)過來到底發(fā)生了什么事，就被這一掌直接命中臉部，臉上頓時感覺到火燒一般的疼痛。媽媽說：“這算是對你的`獎勵，以后吃飯別磨蹭了！”這時，我才如夢初醒般的大口扒起了飯。擁有這等獎勵是痛苦的，也是幸福的；是許多人不愿接受的，也是人生中必需的。
特殊的獎勵僅僅等于巴掌？不，它等于深刻的教訓(xùn)。
老師的獎勵作文 篇14
在我的記憶中，媽媽的獎勵是很難忘的，它就像漢堡讓我時時能品嘗到媽媽的愛。
那是四年級的時候，有一天，媽媽說，如果你表現(xiàn)好，就給你加上一顆星，十顆星換一朵花，一朵花可以換一個玩具，聽了媽媽的計劃，我非常高興，我開始進行摘星活動了，可是要得到一顆星都是不容易的，更何況一朵花呢，不過，沒想到的是那天我沒有看電視，只讀了十分鐘的書，媽媽就給了我一顆星，第二天寫字寫的好，又得了一顆星，就這樣，媽媽獎勵我的星的方式不一樣，有寫作業(yè)寫的.認真的，有我?guī)蛬寢尭苫畋憩F(xiàn)好的，有受到老師比比昂揚的，有我做作業(yè)沒有差錯的，不到十天，我就得到了十顆星，換來了一朵紅花，然后我讓媽媽領(lǐng)我去地下商場買玩具，我突然看見了一個無極銀豹陀螺，60多元錢�？墒菋寢屜犹F了不給我買，我苦苦哀求，把媽囔囔的都煩了，最后，媽媽終于給買了下來。
獲得了媽媽的獎勵，我的心情非常高興，我從中明白了要想得到獎勵是需要付出汗水的，這些年我得到媽媽的獎勵很多，每一次獎勵都像是一朵最美麗的花，開在我的心中，也記錄著我的成長。
老師的獎勵作文 篇15
從小到現(xiàn)在，我得到過許多獎勵，比如：獎狀、喜報、學(xué)習(xí)用品等，每次我得到獎勵后都特別高興，心花怒放的感覺。那種喜悅的心情也讓我激動，激動過后，我都想：我一定不要驕傲，要繼續(xù)努力！
假期我經(jīng)常去舅媽家練字，一天練完字后，舅媽拿出兩本書，說：“你的表現(xiàn)非常好，獎勵你兩本書，這是我們學(xué)校的.優(yōu)秀教師趙廣賢老師的作品。寫得特別好，主要寫了老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活的事，你一定會喜歡！”
“謝謝舅媽！”我激動地說：“我會認真的讀這兩本書！”
這兩本書分別叫《班長對對碰》和《麻雀在歡唱》，有著很好看的插圖和有趣的文字。我用課余時間很快就把這兩本讀完了。我覺得特別好，因為里面有豐富的好詞好句，書里有一群讓人喜歡讓人憂的小調(diào)皮。我從中發(fā)現(xiàn)了自己的影子，好像在寫我們每個同學(xué)和老師。書中的老師可愛可敬，特別貼近我們的生活，我從中不僅收獲了讀書的快樂，也懂得了一些道理。
有愛相伴，快樂成長！我很喜歡這兩本書，這是我得到的最好的獎勵！聽舅媽說趙老師還有兩本書很快又出版了，我要會繼續(xù)努力，爭取再獲得這份最好的獎勵！
老師的獎勵作文 篇16
“武老師，真心的感謝您！如果沒有您的關(guān)心和愛護，如果沒有您的諄諄教導(dǎo)，如果沒有您那次破格的獎勵，我的人生會一滑千丈，我也不可能拿到這平價的錄取通知書……”看到韓芳同學(xué)那燦爛的笑容，我也感受到了她成功的喜悅，正是這成功的喜悅，讓我深深地感受到：無論是優(yōu)生，還是差生都要多加鼓勵。
韓芳同學(xué)是我班的班長，也是我班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三年來，無論我交給她什么樣的任務(wù)，她都能按時完成；無論學(xué)校組織什么樣的考試，她都能躍入其他學(xué)生的前列。在我的一生中，能教到如此優(yōu)秀的'學(xué)生，真是令我心花怒放。正當(dāng)我沉浸在自我感覺良好的喜悅之中時，不幸的事情卻悄悄地蒙上了我的心頭。由于年前出現(xiàn)了令人發(fā)指地暴雪，本學(xué)期的期終考試暫停，推到下學(xué)期開學(xué)時進行。
考試成績下來后，韓芳的成績由原來的校第一名下滑到第十名。“一定是考試發(fā)揮不正常造成的�！蔽业谝淮谓o自己找了一個臺階。開學(xué)后的第一次月考，韓芳由原來的校第十名一下子滑到了30名，此時此刻，我才感覺到事情的嚴重性。一向品學(xué)兼優(yōu)的她，怎么一下子？……我百思不得其解。
老師的獎勵作文 篇17
有些時候，老師會為了某些事而不在教室里，但是，你千萬不要覺得幸運并大吵大鬧，因為，這將會成為你不幸的開始……
某年，某月，某天，我們班的教室里。那是我們第一次的、真正的不幸：正當(dāng)同學(xué)們玩得興致勃勃時，上課鈴卻不合時宜的響了起來。但是，同學(xué)們好像是沒有聽見，還是在過道中間自顧自的玩著。“嗒，嗒，嗒……”老師的腳步聲越來越近，而且還很小聲，似乎是要悄悄地逼近同學(xué)們似的，但耳朵靈的同學(xué)們并沒有“中計”，迅速地溜回了座位，并稍稍收斂了說話的聲音。雖說我們是“稍稍收斂了說話的聲音”，但還是能聽到很大的噪音，大聲到甚至能聽清楚我們聊天的內(nèi)容。
老師一進來，便立即聽見了我們的竊竊私語。他咳嗽了兩聲以示警戒。于是，我們又把噪音減少了些，但同學(xué)們還是有些不以為然。事情并沒有結(jié)束，或者說這才是不幸的開始。老師已經(jīng)面色鐵青，忍無可忍了：“全班起立！”隨著老師的'一聲怒喝，剎那間，似乎整個世界都頓了一下，全班愣了一下。過了一會兒，同學(xué)們才帶著極不情愿的心情零零散散地站了起來。據(jù)說，這就是老師賜予我們的“特別獎勵”。
現(xiàn)在，上課鈴一響，教室里便自動響起朗朗的讀書聲……
老師的獎勵作文 篇18
期末考試快到了，我很堅強，很貪玩，但是父母很緊，成績還可以能拿八九十分。
今天是考試。所有的人都很緊張。堅強比他們更緊張。當(dāng)我來到學(xué)校時，我只是按了門鈴。我從書包里拿出兩支鉛筆、一塊橡皮和兩本筆記本�？纪暝嚕f莊變得比以前更好玩了，甚至在操場上玩性。
結(jié)果出來的`時候，莊莊還是那么貪玩他前一段時間遇到了一個同學(xué)，后一段時間和后面的同學(xué)聊了聊，感覺很輕松。老師舉報莊莊得了100分。別提有多開心了。放學(xué)后，莊莊拿到試卷，蹦蹦跳跳地回家了。他假裝沒表情，對父親說：“你猜我得了多少分？”爸爸說：71分。莊莊說：不，再猜。莊莊爸爸猜了好幾次，莊莊說不對。莊莊又問：如果我得100分，會得到什么獎勵？爸爸說：獎勵三個石榴。莊莊說：那你就買吧！莊莊興高采烈地拿出一張100分的試卷，仿佛打了一場勝仗。
莊莊爸爸買石榴的時候，都是大嘴巴吃的。他剛要問：爸，你怎么不吃？爸爸上班去了。莊莊自言自語：爸爸為什么這么快就去上班了？
老師的獎勵作文 篇19
對動物來說，最好的禮物就是食物、睡覺或人類不殺它們來吃；對植物來說，最好的禮物就是陽光、空氣和水分；禮物對我來說，是鼓勵的橋梁，而每當(dāng)收到禮物，不管價格高低或心意多少，我的臉上都會綻放出快樂的微笑！
其實，我身邊所有的親人和朋友，都有送過我禮物，我最喜歡爸爸送我的禮物，每次都有不同的歡笑和驚奇！那天，爸爸背著一顆我夢寐以求的籃球回來，我的`鼻涕和眼淚都興奮地噴了出來！它是我進了籃球隊，爸爸為了勉勵我而買的；我根本就不知道爸爸會買給我，毫無預(yù)警地，也因為這樣，這次收到禮物心情的比收到其他的禮物來得更快樂、更驚喜，讓我留下深刻的印象。
收到禮物的那瞬間，我還在想，那天是什么特別的日子嗎？臉頰上頓時出現(xiàn)許多問號，我問爸爸為何要買禮物給我，經(jīng)過他詳細地解釋后，我只想緊緊地抱住爸爸，并且對他說聲：“謝謝您，我愛您！”
這個籃球就像我的另一個爸爸，也是我的守護神，這是我的第一顆籃球、是我收過最奇特的禮物，它已經(jīng)是我離不開的朋友，我永遠都不會拿出來玩，我要將它當(dāng)作永久的紀念，我要珍惜和爸爸在一起的時光，好好孝順他們，珍惜我們互相的愛，為我的人生添上一筆溫馨的色彩。
老師的獎勵作文 篇20
雖然世上沒有最好，只有更好。不管你的獎勵是一瓶礦泉水，還是一張上百萬的銀行卡。雖然不能獎勵給母親光彩奪目的新衣或是高貴的首飾，但是不管送出什么，母親總會欣喜若狂，如獲珍寶。
比如：我的母親不管事業(yè)成就有多高，我每次送出的獎勵總會讓她激動萬分。那一次她受到客戶的贊揚，我送出的那本本子，雖然不值錢，但媽媽也很喜歡。
除了工作，我的母親不管是做飯、掃地、整理房間、洗衣服之類的體力活，在我的眼中也是應(yīng)當(dāng)獎勵的，盡管起床時間有時會遲，但還是能完成這些體力活。
我每次都能看見母親拿到我獎勵的小本子時欣喜激動的神情，雖然對于我來說那些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)莫剟�，而我的母親卻經(jīng)常認為那是我給她的特殊禮物。
母親總能在我夜間肚子餓的.時候給我做好吃的，雖然在別人的眼里這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模仪∏〔贿@么認為，那些都是一個母親超出教育范圍內(nèi)的事，都是應(yīng)該得到獎勵的。因為這些都是人理所應(yīng)當(dāng)?shù)闹鲌D報。
一個人連知恩圖報都不會，那其余的就更不用說了。
老師的獎勵作文 篇21
因努力而得到的獎勵，每個小孩子都希望得到獎勵，我也不例外，這不，因為考試考得好，老爸要帶我去買鞋，我高興得合不攏嘴。
說實話我小學(xué)成績不算太好，經(jīng)常讓父母頭疼，也讓我頭疼。還經(jīng)常被同學(xué)瞧不起，我這顆小小的自尊心怎么承受的住，于是我痛下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，可是我就算努力，在這么好的學(xué)校里還排不上名次。
愛迪生曾經(jīng)說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，也就是因為這句話，我收到了啟發(fā)，就算排不上名次，我也要努力一把，或許有讓我意外之料的事情發(fā)生。
于是我開始了努力之旅。每次上完課，總把老師的講的在復(fù)習(xí)一遍。我總結(jié)了一條規(guī)律，只要上課認真聽，沒有你學(xué)不會的；如果你說你不會，那就請問你上課在干什么。
如果你說你就不會，那你就是天生笨。我也要感謝老師，如果不是老師的.耐心教導(dǎo)，我也學(xué)不會。在這次的中考中，我寫完后拼命檢查，生怕放掉一個漏洞，最終以優(yōu)異的成績名列前茅，爸爸也履行了承諾，帶我去買鞋。
對我而言，我不是奔著獎品去的，而是奔著我以后的好生活去的。
老師的獎勵作文 篇22
6月1日下午吃完點心，周老師給了我和黃浩瀚一個任務(wù)——去傳達室拿兩個大西瓜回來。我們聽了很是驚奇，不都有冰淇淋了怎么還有西瓜？！一路飛奔到傳達室，果然看到兩個翠綠的西瓜躺在椅子上，格外醒目。于是我倆各自抱起一個西瓜，小心翼翼地走向教室。我們走走停停，累的氣喘吁吁，好不容易才抱回教室。同學(xué)們都很驚奇，一片歡呼。周老師告訴我們這也是六一節(jié)的禮物，最后大家決定第二天吃。
6月2日的上午第二節(jié)課后，周老師開始切西瓜，讓王騁林分發(fā)給大家。等發(fā)到鄭雯心和秦啟涵一桌時，我發(fā)現(xiàn)，鄭雯心的西瓜像東方明珠塔，可秦啟涵的就像一座小房子。大家都迫不及待，非常開心。很快第一只西瓜就分完了，準備分第二只西瓜了，我盼望自己得到的.那塊能大點。果然我的西瓜比較大。開始吃了，咬著美味多汁的西瓜，我喜不自禁的露出了笑容。同學(xué)們也個個吃得不亦樂乎。
后來，周老師又開始發(fā)第二塊西瓜，這次只有一部分同學(xué)才享有。老師報這些同學(xué)的名字，可是沒有我。原來都是堅持踢毽子的同學(xué)。所以貴在堅持，堅持到最后就是勝利。
吃著周老師美味的西瓜，我不僅品嘗到了甘甜，還感受到了周老師對我們的關(guān)愛。
老師的獎勵作文 篇23
我看過一個漫畫：一個小學(xué)生考了99分，向媽媽要了一雙名牌鞋。我媽說：“一定要給100分！”現(xiàn)實世界中，這種事情越來越多。那么我們應(yīng)該還是不應(yīng)該？父母該不該給？
當(dāng)今社會，大部分家庭都是獨生子女，但我們的生活越來越好，父母當(dāng)然更愛孩子，讓孩子受的苦最少。在這一生中，孩子養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。父母什么都要做，沒有獨立性。父母更像奴隸，為主人盡心盡力。但最終，孩子不僅不會理解父母的良苦用心，反而會變得更加放肆。長大后父母管不了，孩子受挫折，自尊心受傷害，會變得更加孤僻。所以，父母不應(yīng)該這樣做。
孩子，如果錢不是你的，你就沒有資格擁有錢，不管是你的朋友還是父母。我們應(yīng)該知道錢來之不易，應(yīng)該珍惜。名牌不代表什么，只是一個東西。名牌不一定好，普通的也不一定差。名牌和普通概念是一樣的，用途也是一樣的。所以名牌和普通的沒有區(qū)別，更沒有差距。
得高分是對的'，不應(yīng)該用金錢或者獎勵來衡量�？嫉煤檬悄阕约旱氖��？荚嚥患案袷悄阕约旱氖�。所以我們不想要。父母不給就是正確答案。
老師的獎勵作文 篇24
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們生活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能代替你，只要盡自己所能。你并不必須要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵。
我們要時刻鼓勵自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢干嗎要看那些不平凡人的主角而沮喪呢這個世界必須有一種主角適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的`。
成功不必須要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現(xiàn)自己的人生價值，你——就是成功的！
僅有獎勵自己，才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾升中的價值。
老師的獎勵作文 篇25
今天中午，我放學(xué)回到了家，吃完午飯，上二樓打電腦去了。
我的數(shù)學(xué)成績出來了，九十五分！這是我有史以來最高的成績了！沒辦法，我讀六年級了，成績有時候還慢慢地下滑，特別是數(shù)學(xué)，可是，這一次給我爭了口氣��！不過，我看了這成績，沒多大高興，因為，那的.內(nèi)容太簡單了，都有五個以上的人考到一百分了，大部分人都及格，我覺得我好窩囊，感覺自己考了七十多分八十多分而已，真是沮喪。
可是，在qq里，我把我的數(shù)學(xué)成績告訴老爸聽了，爸爸還打算獎勵我呢！以前我考試好會得到獎勵，可是現(xiàn)在我六年級了，而我以前的成績一直沒有九十分以上，這個規(guī)則沒有了，都得不到什么獎勵了�？墒抢习謮蛩欤苯訂栁乙裁椽剟�，我興奮死了！我對獎勵的要求不知道要什么好，就說要零食了，而且還是薯片！雖然我熱氣了，嘴里還有那些白點，但是，我還是想吃，我整整3個月都沒有吃過好東西了，都是吃小吃而已，也就是說，我這個學(xué)期都沒吃過啥好吃的，我夠杯具的的了……
老爸在網(wǎng)上買了6筒薯片給我，我開心死了！呵呵，三天后快遞才到，我已經(jīng)迫不及待了呢，不知道的人還以為我沒吃過呢！
老師的獎勵作文 篇26
無數(shù)的人為自己的事業(yè)，自己的家庭，自己的希望而奮斗著，卻不知道他們早已忘記了自己。終日只有賺錢，做策劃等讓人頭疼的事物。他們這樣做無異于為了錢，為了學(xué)業(yè)事業(yè)，為了生活，正在無休止的懲罰自己，使自己變成錢、變成權(quán)、變成利的奴隸。
為什么我們不可以放松一下呢？
當(dāng)你攻破了一道道難題時，為什么不選擇休息一下，聽一支優(yōu)美的曲子，或者欣賞一篇名文佳句呢？而一直要做那些似乎永遠做不完的練習(xí)題呢？使自己的大腦處于雙重勞累的折磨之中呢？
當(dāng)你完成了一個更為棘手的策劃案時，為什么不選擇將手頭枯燥的工作放下，邀請三五個好友喝杯下午茶，為自己已獲得的經(jīng)驗，成績共同舉杯，或者逛逛街欣賞一下路邊的`美景，懷著愉悅的的心情回到家里盡享天倫呢？卻仍舊做著那無休止的策劃案呢？人的一生不是只有金錢，功名，權(quán)利重要，好心情更重要��！
在適當(dāng)?shù)臅r間，適當(dāng)?shù)目臻g，選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，獎勵一下自己吧，該獎勵一下了，自己夠辛苦了，自己夠有功了�?/p>
也許當(dāng)你擺脫因事務(wù)繁忙而引發(fā)的煩躁時，擺脫那些快節(jié)奏的生活內(nèi)容時，獎勵一下自己，曾經(jīng)努力拼搏的戰(zhàn)果，也許那時會感覺自己的生活一片陽光，自己的未來更有希望，更有感召力量！
老師的獎勵作文 篇27
“怦怦怦……！”我簡直能清晰地聽到自己的心跳聲，老師說假如這次考試成績有十個90分以上的同學(xué)，就帶我們玩一節(jié)課！我早早就得知我們這次考試達到了老師的'要求，只不過老師會帶我們?nèi)ツ膬和婺兀?/p>
上課了，劉老師走上講臺笑著說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩摸瞎，在教室里�！�
“啊？”正在小心翼翼竊竊私語議論老師會怎樣帶我們玩遍“大江南北”的同學(xué)們從美夢中醒來，垂頭喪氣。
一番拉扯后，老師選定了余飛揚、張成靈、張雯為女方，周杰楷、周杰、徐“鹵蛋”為男方。
劉老師拿著衣服蒙住余飛揚的眼睛，她開始摸人了，第一個被摸到的是周杰，具體理由我沒聽清；緊接著是張成靈，理由是她戴著眼鏡；第三個是徐志豪“慘遭毒手”，他咬牙切齒的模樣，余飛揚隨便一拂就蹭著了徐志豪的發(fā)梢，不，劉海梢。她思考了一會兒說：“徐志豪！”眾人驚奇，“你咋知道？”“他的發(fā)型很特別，因為他是‘蠢卷毛’��！”
“你—說—什—么？！”徐志豪一字一頓，他愣是從牙縫中擠出來了。
“哈哈哈……”眾人捧腹大笑。
老師的獎勵作文 篇28
今天，是學(xué)校發(fā)成績單的日子，考試成績出來了。
早上媽媽陪我進教室，陳老師一見媽媽就說：“向林焱這次硬是該挨打，語文沒考好，只考了80幾分……”
我當(dāng)時想：這次要挨打了，因為爸爸說過沒有考到95分以上就要挨打，考了95以上就獎勵。
所以當(dāng)老師念到我的名字時，我的心怦怦直跳。語文86，數(shù)學(xué)96.56……我聽見數(shù)學(xué)過了95分，心想太好了，可以獎勵，不用挨打了。
回到家里，爸爸看了我的成績單以后，讓我找到語文沒考好的原因，下次努力。因為這次數(shù)學(xué)考得還可以，所以就不挨打了，可以獎勵我一下。
我一直都想要一只小狗，因為我很喜歡，想要一只小狗陪我玩，所以我希望爸爸獎勵我一只小狗。爸爸答應(yīng)了，經(jīng)過商量，我們準備買一只吉娃娃。因為不知道哪里有賣的.，所以我們在網(wǎng)上查了一下，最便宜的也要300多，還要加200多空運費，一起要五六百，太貴了，又怕遠了，小狗不安全。后來爸爸說，反正我們假期要出去玩，就在外面買了帶回來，還可以親自挑選。我想也只有這樣了。
哎，不知道什么時候才能出去玩，這都等了3天了呀！
老師的獎勵作文 篇29
自從上次兔子輸給了烏龜以后，兔子每天都在研究，希望能發(fā)明出一個超智能滑板，幫助他戰(zhàn)勝烏龜。超智能滑板，的特點就是：只要通過紅外線鎖定目標，就可以超過它。但它最怕的是受到熱量干擾。
烏龜也知道兔子輸給了他，肯定不服氣，會來找他報仇。他聽說兔子正在發(fā)明一種超智能滑板，而且也知道這個滑板的用處和特點，所以烏龜決定發(fā)明超智能滑板的克星“干擾滑板”，它可以干擾一切東西。
不久他們的滑板都做好了。兔子給了烏龜一張?zhí)魬?zhàn)書，挑戰(zhàn)書上寫的是：烏龜，明天我們比賽，我請了大象來當(dāng)裁判，小河邊見。
到了第二天，大象、兔子和烏龜都來到小河邊。兔子和烏龜各自拿出自己發(fā)明的滑板。大象說：“預(yù)備……1——2——3——開始！”兔子得意地對烏龜說：“烏龜，你先跑，我讓你。”烏龜聽了，蹬著滑板撒腿就跑。兔子也蹬上滑板，啟動了紅外線，鎖定目標，一下子就跑到了烏龜?shù)?前面。烏龜立刻啟動了干擾系統(tǒng)，兔子的滑板失靈了，烏龜一下子就沖到了終點。大象說：“這局烏龜贏了！”兔子生氣地對烏龜說：“等著瞧，下一次我一定要打敗你！”就這樣，兔子又跑回家發(fā)明新的用具去了。
老師的獎勵作文 篇30
前幾天，我得到了“獎勵”……而這個“獎勵”，還真Very意外……
前幾天的下午，正在看電視的我肚子唱起了“空城計”。左瞄瞄，右掃掃，目標鎖定：桌上的紫菜。
當(dāng)我吃完最后一塊紫菜并且肚子已經(jīng)滿足時，遠處傳來了腳步聲。糟！媽媽來了！我立刻閃到房間里，制造不在場證據(jù)。果然，沒一會兒，媽媽就叫來了我和爸爸，拉扯著她那大嗓門，說：“坦白從寬！是誰吃了桌面上的紫菜？”“噢，我美麗的媽媽，當(dāng)讓不是我啦！”嘿嘿，拍馬屁才不會被嫌疑。我心里美美地想著�！爱�(dāng)然不是我了！我從來都不吃這些東西！”爸爸理直氣壯地解釋道。見我倆都不肯承認，媽媽冷冷地丟下一句話：“那紫菜是過期的�！鄙�？過期的`！天��！“媽媽，快帶我去醫(yī)院！”我慌張地說�！霸趺�？你吃了嗎？”媽媽毫不著急地說�！翱磥�，罪犯捉出來了。我先忙我的了�！卑职謥G下一臉疑惑的我�！鞍。俊眿寢屵@才冷靜地說：“那紫菜根本就沒過期�！卑�！我明白了！“你那么“乖”，給你一個“獎勵”吧！”媽媽笑里藏刀，“立刻，給我去商場買兩包紫菜賠償我的精神損失！”
不！——天啊!
——這“獎勵”還真意外……
老師的獎勵作文 篇31
這是一個美好而溫馨的獎勵。
我這次數(shù)學(xué)考試考了97分，媽媽答應(yīng)帶我去吃牛排。媽媽還叫了她的同事和同事的女兒臻臻，我們一起去了盛澤。剛下車，我的肚子已經(jīng)唱起了空城計，唉，你抗議有什么用，餓的是我呀！我一路都在問：“阿姨到了沒有��？”不愛說話的臻臻聽得不耐煩了，說：‘快到了�！焙闷诖�！終于看到了“犇騰牛排”四個醒目的大字。
阿姨不愧是這里的'常客，什么好吃什么不好吃她都知道，她向我們推薦了芒果布丁燒，芒果布丁燒一開始是一杯黃色的液體，端上來差不多十分鐘以后就凝結(jié)成軟軟的、滑滑的布丁了，吃起來有一股水果的清香和牛奶的醇香，真是美味極了。等我和臻臻去拿水果回來，香噴噴的牛排套餐已上了餐桌，聞著那撲鼻的香氣就讓人垂涎三尺。過了一會兒，只見阿姨拿了個空空的果盤回來自言自語地說：“我吃的牛排是最老的，啃都啃不動，最愛的香蕉竟然也沒了，連蘋果醬都沒了，哎！今天真是我的倒霉日呀！”惹得我們哈哈大笑。
這樣的獎勵是美好的！以后我一定努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
老師的獎勵作文 篇32
等待別人獎勵自己，是孩子的夢想和大人的痛苦。要做就做自己能控制的事情!
我喜歡自己獎勵自己。
每次拿了獎金，或者完成了一件自己覺得不錯的事，就自己獎勵自己一下。買書，衣服，手表，喜歡的葡萄酒，或者裝點一下家里——哈哈，有點俗是吧。全是物質(zhì)的滿足，似乎精神的沒有。
其實，精神的也有啊。那就是獎勵帶給我的快樂和小小的一點成就感。
人生是需要鼓勵的'。鼓勵也是一種稀缺資源啊。掌聲和鮮花是很難屬于我們平民百姓的。至于電視和報紙的聚焦和追捧更是奢望。能夠見到百姓的影子的時候，則往往是和不幸連在一起。
所以，阿Q精神沒什么不好。“比上不足，比下有余“，我喜歡這樣的平和。
和諧社會，先和諧自己，再和諧別人。
或者，先快樂自己再使別人快樂。
因為，人不快樂的時候，是會恨的。當(dāng)恨積累到一定程度的時候，不和諧的事情就發(fā)生了。
那么，獎勵自己吧，每天一點點，為哪怕很小很小的一點快樂的事情�？鞓肥强梢苑糯蟮陌�!
老師的獎勵作文 篇33
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們生活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能取代你，只要盡自己所能。你并不一定要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵。
我們要時刻鼓勵自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的'人。
平凡有什么不好呢？干嗎要看那些不平凡人的角色而沮喪呢？這個世界一定有一種角色適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
成功不一定要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現(xiàn)自己的人生價值，你——就是成功的！
只有獎勵自己，才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾升中的價值。
老師的獎勵作文 篇34
我看了一幅漫畫：一個小學(xué)生考了99分，他就向媽媽要一雙名牌鞋，媽媽說：考100分一定給！在現(xiàn)實社會中，這種事情在不斷增加。那我們到底應(yīng)不應(yīng)該要？家長應(yīng)不應(yīng)該給呢？
現(xiàn)在的社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，而我們的生活越來越好，家長當(dāng)然更加溺愛孩子，使孩子最小程度的受到苦。而小孩在這種生活中，養(yǎng)成了一堆壞毛病。干什么事都要父母去做，一點獨立性都沒有，家長則更像是奴隸，為主人竭盡全力去做。但到頭來，孩子不但不會理解父母的良苦用心，還更加的放肆。到長大的時候，父母已經(jīng)管不了了，孩子受到了挫折，傷害了自尊心，他們會更加孤僻。所以說，家長不應(yīng)該去做。
而孩子，錢不是你的，你就沒有資格擁有錢的人，不管是自己的朋友、父母。應(yīng)懂得錢來之不易，應(yīng)該珍惜的道理。名牌說明不了什么，它只是一件東西。名牌就不一定好，普通也不一定差。名牌和普通的.概念是一樣的，用途是一樣的。所以，名牌和普通的沒有區(qū)別，更沒有差距。
考高分是應(yīng)該的，不應(yīng)該有金錢和獎勵來衡量�？嫉暮檬亲约旱氖虑��？疾缓靡彩亲约旱氖隆Ｋ晕覀儾灰�，家長不給才是正確答案。
老師的獎勵作文 篇35
今天中午我吃好飯，像往常一樣坐在位置上做作業(yè)。突然，體育老師神秘地捧了兩個大箱子進來，同學(xué)們的臉上掛滿了問號，老師叫體育委員發(fā)給我們，哇！原來是綠舌頭棒冰，我們激動不已，爭先恐后地搶了起來。
我“搶”了一根綠舌頭舍不得吃，心想：要是這么快把它吃了，那我就沒得吃了，再說，這么快吃完連味道也沒嘗出來。于是我小口小口地吃著，咦！綠舌頭怎么越來越彎了？我?guī)е蓡�，迫不及待地咬了一口（是小小的一口）哇！原來是果凍，冰冰的，涼涼的，軟軟的，甜甜的，一股我怎么也形容不出來的味道順著喉嚨一直流進了我的心田。
我想：那些作業(yè)沒清掉的同學(xué)一定都羨慕我們吧？果然，那些平時不怎么認真勤奮的同學(xué)，手都像繞毛線似的，一圈一圈地繞著。終于他們做完了，大大地送了一口氣，放下筆就飛快地撕開包裝袋，像是三年沒吃過飯一樣，狼吞虎咽地吃了起來，別的班的同學(xué)都在窗外眼睜睜地看著我們，口水都要留出來了。
功夫不負有心人，因為我們廣播操比賽第二名，所以我們得到了意外的獎勵。綠舌頭的`味道不僅是甜美的，還是自豪的！
老師的獎勵作文 篇36
我們班上學(xué)期被評為“綠色班級”，還有獎學(xué)金60元。劉老師為了獎勵我們，讓我們在課上每人吃一條冰棍。
星期三下午最后一節(jié)課，上課鈴聲響了。只見劉老師拿著一個大箱子進來，“同學(xué)們坐好，今天我們獎勵吃冰棍�！比鄽g呼起來。每人發(fā)到一根“大腳板”冰棍，大家伙迫不及待地打開包裝紙，高興地吃了起來。我原來是把冰棍咬下一塊放到嘴里嚼碎，后來，我看看別人，覺得自己吃得太快了，就換了一種吃法，就是把冰棍放在嘴里慢慢吮。
“趙宏浩，你都變成小花貓了�！眲⒗蠋熀鋈徽f。于是，我們趕緊去看，原來，趙宏浩的嘴角、嘴唇上都沾滿了冰棍融化后的汁。大家笑著又去尋找新的“小花貓”，“謝怡倩，你也變成花貓了。”“袁汛，你也變成花貓了。”有人笑話我了，我趕緊拿起衣服往嘴上一擦，說：“哪里��？”最厲害的是張耕禎：他的額頭、嘴唇、鼻尖上都被弄起來了，真是名副其實的'“花貓”。
冰棍融化得很快，如果不快點吃掉就會馬上融化。我快速將它吃完了。劉老師說如果我們表現(xiàn)好，在期末考試之前還可以吃一次。真盼望那一天啊！
老師的獎勵作文 篇37
“咚咚咚咚”一陣輕快的腳步聲從樓上傳來，原來是繆沐澤小朋友拿了三好學(xué)生，媽媽帶他去唱歌了。
我們開車來到聚會的地方，剛到門口，我就遇到了我親愛的弟弟繆巖。好多天沒見到他，還真是有點想念呢！媽媽在前臺跟對方溝通，讓我們一行人先上去。于是我們乘坐電梯來到三樓，服務(wù)生引導(dǎo)我們來到303包間。呀，怎么是粉色的房間，雖然我不喜歡粉色，但是算了吧，不能因為這個破壞我的好心情。
我以最快的速度找到了點歌地方，我點了首我最近很喜歡的《下山》。真好，屏幕下方有歌詞，剛好彌補了我不熟悉歌詞的不足。過了會，我另一個弟弟楊天逸也到了。哈哈，我的弟弟們可都是麥霸呀，我們一首接一首的唱著吼著。媽媽們說耳朵都快被我們吼聾了，我們哈哈大笑，故意更賣力的唱著。我們點了好多首歌，我最喜歡點的是我的偶像之一華晨宇的歌，《我管你》和《離人愁》都是我的'最愛。不管我們?nèi)齻�誰點的歌，也不管會不會唱，我們?nèi)值芏家黄鸷铣�，邊唱邊笑�?/p>
今天真的是太開心了，我們依依不舍的離開，我希望我以后每學(xué)期都能拿到三好學(xué)生，這樣我就能再去唱歌了。
老師的獎勵作文 篇38
今天早上八點，我正慵懶的躺在床上，盡情的享受著假期的輕松，爺爺卻突然打電話來，說要去基地給我買一輛變速自行車，作為我考試取得好成績的獎賞。一聽這話，我便再也躺不住了，連忙三下五除二的穿上衣服，洗漱完畢，隨后我們便踏上了去基地的路上。
說實話今天的天氣還是不錯的，萬里無云，溫度適宜，比較適合出行。大約經(jīng)過15分鐘的車程，我們便來到了基地，我們首先來到了“東都商場”附近的幾個自行車店，可卻都沒有發(fā)現(xiàn)適合我的自行車，這可真叫人郁悶，我不禁暗想：我的考試獎勵可不能泡湯啊！可大人們卻一點都不著急，他們帶著我又來到了“商業(yè)大廈”，在這里我一眼就看中了一輛變速車，這是一輛適合小孩騎的自行車，它造型新穎，顏色艷麗，可以更換六檔，而且車子的價格也適合，這正是我需要的自行車。我情不自禁的騎上它轉(zhuǎn)了幾圈，爺爺見我喜歡便毫不猶豫的'付款買了下來。我真是太高興了！
當(dāng)天下午打我騎著這輛自行車在小區(qū)急速奔馳的時候，一種愛不釋手的感覺油然而生。同時我不由得想到：爺爺給我的這次考試獎勵太貴重了。同時也是對我的一種激勵，今后我也一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負家長對我的期望。
老師的獎勵作文 篇39
我和天空之間，是一朵白云的距離;我和春天之間，是一場春雨的距離;我和獎勵之間，是一段努力的距離。
一天早上，媽媽提醒我，我的積分已經(jīng)超過三千了，可以買玩具了。坐在公交車上的我，心里激動得不得了，默默地對自己說：“加油!只要今天表現(xiàn)得好，英語答一百分，就可以玩玩具啦!”
到了英語班，考試的時候，教室里安靜得只聽見沙沙沙的寫字聲。我飛快地答卷子，答完逐道題檢查。
檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，馬上一一改正�？墒�，還是漏掉了一個小問題。老師公布成績的時候，我傻眼了，居然考了95分。就差五分，就差五分!就可以得到媽媽的獎勵了，就可以買喜歡的玩具了�？粗碜由硝r紅的'分數(shù)，我差點哭出了聲。眼淚禁不住地一滴一滴流下來。
上奧數(shù)課時，我一直在心里安慰自己，只要作文班不挨批評，好好聽課，完成任務(wù)，應(yīng)該也可以買到玩具的。
終于熬到了晚上，媽媽來了，說我可以領(lǐng)取獎勵。頓時，我開心得像一條魚躍進了大海，活蹦亂跳的。
我曾以為，目標離我們有很遠的距離。其實，只要我們再努力一點點，再用心一點點，目標近在咫尺。
老師的獎勵作文 篇40
爸爸媽媽在考試前答應(yīng)，如果我期末考試成績在95分以上，就給我買一輛折疊自行車作為獎勵。雖然我考試的成績在爸爸媽媽的心中不怎么樣，但總算每門都在九十五分以上，所以爸爸媽媽還是給我買了我想要的折疊自行車。
我選的`這輛自行車是天藍色的，十分輕巧，總的重量只有16斤左右，連我都搬得動。而且這輛自行車可以折疊、伸縮，車身可以變大變小，坐墊和把手都可以升高放低，十分靈活，既可以大人騎，也可以小孩騎，還可以放進汽車后背箱運來運去，很方便，我非常喜歡這輛自行車，也想盡快享受騎車的樂趣。
第二天晚上，一吃完晚飯，我就催著媽媽陪我到對面公園去學(xué)自行車。經(jīng)過半個小時的學(xué)習(xí)，我已基本掌握了騎車要領(lǐng)，在媽媽不扶牢的情況下，也能自己獨立地騎一段路了，看到自己會騎車了，我心里非常高興也非常得意。這時，我才想到，爸爸媽媽給我的獎勵真好，使我這么小就學(xué)會了騎自行車，掌握了一個新的本領(lǐng)。所以我今后要更加努力學(xué)習(xí)取得好成績，爭取爸爸媽媽給我更大的獎勵。
老師的獎勵作文 篇41
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現(xiàn)在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！剛開始的`時候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應(yīng)該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當(dāng)我想吃辣條時都會吃一些蘋果或者桔子之類的水果�，F(xiàn)在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會勾起自己的饞癮啦！應(yīng)當(dāng)自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來往。
善待父母父母養(yǎng)育了我，一直無微不至的照顧我們，對我噓寒問暖�；仡^想想，我們甚么時候為父母著想過呢？
我們一天天地長大，父母也會一天天老去，但父母對我們的關(guān)心與呵護是不會隨時間的消逝而淡化。在生活中又有誰能向父母一樣關(guān)心呵護自己呢？
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛(wèi)生……幫父母減輕一些負擔(dān)，關(guān)心呵護父母。學(xué)會了關(guān)心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實的時間，給每一個夢想放飛的時間，給每一個人去的成功的時間，也給自己一個獎勵自己的理由！
老師的獎勵作文 篇42
獎勵進步，懲罰倒退當(dāng)我們年輕的時候，我們知道我們的考試是好的。家庭成員會給一些獎勵。恰恰相反。即使你退步了，你也會受到懲罰。
以前，我聽過一個關(guān)于一個學(xué)習(xí)非常好的人的故事。但是有一次因為它不能正常工作。如果他考試不及格，父母會懲罰他。懲罰尤其殘酷。也就是說，夏天和中午的溫度極高。讓他跪在院子中間。一跪就是一個中午。想起來真可怕。教育真的能取得好成績嗎？沒有別的辦法嗎？
記得，當(dāng)我在高中的時候。結(jié)果不是特別好或壞。中等，我沒有和別人不同的考試，別人在考試前特別緊張。有些人甚至?xí)�。我特別放松，因為我父母告訴我要盡力而為。因此，不管我考試成績好不好，我都坦率地告訴父母，如果我考得好，父母會說要堅持下去。如果你考試成績不好，父母會說，下次要努力學(xué)習(xí)。
就像照片中的正面事件，這真的好嗎？一兩次。有些人會害怕�？謶值慕Y(jié)果是什么？那是撒謊！改變你的.成績。召開家長會，假裝成別人。這是你們大人想要的嗎？
也有一些成年人的想法是一些以前的觀點，但現(xiàn)在社會正在進步。一些舊思想需要被遺忘。順應(yīng)時代潮流。也有一些舊的封建主義，孝道下棍棒等。這確實提高并教育了我們一個正確的概念。
老師的獎勵作文 篇43
周末，爸爸帶我來到了萬達廣場。爸爸對我說：“我給你出一題，你要是答出來了，我就請你看電影�！蔽衣犃�，說：“我好歹也學(xué)了奧數(shù)，你出題吧！”爸爸神神秘秘地開口道：“甲工程隊做一項工作用了20天，乙工程隊花了30天，丙工程隊的速度是甲工程隊的2倍，甲工程隊與乙丙兩隊的時間比是多少？”
我聽了，連忙說：“這有什么難的！”于是，我便冥思苦想：甲用20天，說明速度是二十分之一，丙是他的兩倍，就是十分之一，也就是十天。乙工程隊加丙工程隊，就是40天，20：40，約分后就是1：2、“太簡單了，不就1：2嘛！”
爸爸笑了笑，說：“我還沒說完呢！若按這種速度，三個工程隊合作這個項目，需要多少天？“
我的腦子飛快的'轉(zhuǎn)動著：這不是奧數(shù)班的工程問題嗎，我那節(jié)課剛好沒學(xué)，慘了慘了！我絞盡腦汁，有了！我把不變的工作量看做單位“1”，1除以甲乙丙的速度和，不就是時間了嗎？
我對爸爸說：“有了有了，十一分之六十天�！卑职致犃耍f：“看來，我是非請你看電影不可了！”
答題的獎勵，真不錯！
老師的獎勵作文 篇44
今天放學(xué)的時候，我陪媽媽朝我們家的紅色�？怂棺呷�。當(dāng)我看到馬路邊的超市時，我笑咪咪地抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我今天表現(xiàn)這么棒，你是不是該獎勵我點好吃的東西��？”媽媽問：“你怎么表現(xiàn)好了？說給我聽聽�！蔽艺f：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級的兩個同學(xué)到我們班來上團課，他們一個負責(zé)講課，一個負責(zé)觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的'團課上，我也得到了兩顆星星�！眿寢尯芨吲d，就和我一起走進了超市。
超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問媽媽：“你說我是買如實好呢還是暢優(yōu)好呢？”媽媽說：“你很久沒吃暢優(yōu)了�！蔽荫R上把暢優(yōu)拿了下來。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的字叫做“康師傅”！我笑死了，因為我媽媽就姓康，難道她也是師傅？
在車里，我把酸奶喝完了。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃兩片，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽，剩下的，明天吃，24小時之內(nèi)要吃完的哦。
老師的獎勵作文 篇45
期末考試過去了，我得到了不錯的成績。于是，爸爸和媽媽決定獎勵我吃一次麥當(dāng)勞，剛到門口，我卻看見了這樣一幕……一個大約五、六歲的小男孩穿著破了洞的衣服，一雙爛了的草鞋，正在為他的奶奶撿著人們?nèi)酉碌囊桌�。我們沒有理他們，走進了麥當(dāng)勞，點起了飲品和甜點。
一會兒，我向窗外看了一眼。那名奶奶倒在了地上，蜷成了一團，她的`孫子一直在安慰她。這時，服務(wù)員推開了門，走向那位老奶奶，踢了一腳并罵道：“蹭飯的，快點離開這兒！”
“兒子，你還想吃什么嗎？”爸爸拍了拍我的肩膀說。我回過神來，說：“哦，我要一份不辣的漢堡，行嗎？”“可以��！”爸爸回答。
我又向窗外看了看，那位老奶奶依舊沒走，捂著肚子躺在地上。那位服務(wù)員還在斥責(zé)她。我的漢堡到了，我把它掰成了兩半，毫不猶豫的分給了小男孩和老奶奶。
他們倆很高興，嘴角露出微笑說：“謝謝你，謝謝你好心人！”說完，便離開了。我的心里很溫暖，也許這就是另一種獎勵吧。
老師的獎勵作文 篇46
同學(xué)們，當(dāng)你們在學(xué)習(xí)上取得好成績的時候，爸爸媽媽是怎么獎勵你的呢？是帶你去吃肯德基，還是買玩具？是逛超市，還是去旅游？是玩電腦游戲，還是看動畫片？其實這些啊，我都得到過了。告訴你吧，我考到100分以后，最想得到的獎勵是到大床上和媽媽一起睡。
從6歲開始，我就一個人睡小房間了。別人都夸我很勇敢，其實他們不知道，我也很想和媽媽一起睡，那樣我就可以聽媽媽給我講故事、吃東西，那有多好��！我多么希望能多得到幾次100分。
每當(dāng)我考試得了100分，我就特別高興，希望老師快點把試卷發(fā)給我，讓媽媽看看我的一百分，這樣我就能和媽媽一起在大床上睡了。我們坐在大床上看著書，媽媽給我講故事。有時候我還能吃媽媽給我準備的好吃的東西，切好的蘋果片啦，甜甜的.牛奶啦。讓媽媽摟著我睡，我感到很幸福�？砂职直悔s到小房間去睡，就不高興了，他每次都說，考試只要99分就夠了，為什么偏要考100分呢？
得到這樣的獎勵，我高興極了！是不是很新奇啊？
老師的獎勵作文 篇47
星期一天氣有點冷，但很晴朗，太陽公公掛在天空。第三節(jié)語文課在寫大作業(yè)本的時候，我寫得又認真又整齊。還得了100分。所以薛老師獎勵我一顆小紅星。這就是我今天第一顆小紅星的來歷。這個小紅星鼓勵了我，我以后會更努力地寫作業(yè)。
第二顆小紅星是在下午第二節(jié)做眼保健操的時候得的。我安靜地坐在座位上，緊閉雙眼，做的又認真又準確。所以負責(zé)眼保健操的.司澤馨同學(xué)給我發(fā)了一顆小紅星。今天，連著得到了兩個小紅星，我心里感到非常高興。
回家之后，我給媽媽看了《好習(xí)慣伴我成長》的記錄冊，媽媽夸我真是個好孩子。
數(shù)學(xué)書寫漂亮、口算測試100分老師都會給我們蓋1個小印章作為獎勵，積累夠10個小印章就可以換一個書簽。我終于積累夠了的10個小印章，星期五下午，我去董老師辦公室換書簽，我先把數(shù)學(xué)書給了董老師，董老師看完后，就讓我自己選書簽，我選好了，董老師說：”下節(jié)課課間來取書簽吧！“我第二節(jié)下課去了董老師辦公室，董老師說：”我還沒寫好呢，你星期一來取吧�！�
星期一終于到了，我興沖沖的去了董老師辦公室好幾回，可是幾次老師都不在，我心涼了一半，等到最后一節(jié)課，我以為今天肯定不能拿到我心愛的書簽了。突然，董老師從文件夾里拿出了幾個書簽，我的心情馬上激動起來，老師說：”這幾個是誰的書簽誰來領(lǐng)�！拔易哌M一看有我的書簽，我看到書簽背面有董老師給我的評語，看完老師贊揚和鼓勵的語言，我高興極了。我要繼續(xù)努力！
老師的獎勵作文 篇48
寒假一天天過得好快啊！一晃就到臘月二十三，也就是人們說的小年了�？墒�，我的寒假作業(yè)還有好多沒完成，爺爺發(fā)出了命令：“源，如果你能兩天內(nèi)把作業(yè)完成，我就滿足你的一個愿望�！�
“真的嗎？”我瞪大眼睛，盼著爺爺?shù)幕卮��！爱?dāng)然，我說話算數(shù)�！睜敔攪烂C的'說。
兩天后，我終于完成了任務(wù)。爺爺奶奶都說：“你辛苦了兩天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爺爺帶著我和弟弟去興隆大家庭玩兒，要知道，那里可是我一直都流連忘返的樂園。
爺爺把車停放在故宮的停車場，只要步行五分鐘就可以走到興隆大家庭。這時，我看見路邊有位阿姨，領(lǐng)著一個和我差不多大的小女孩在賣水果。天氣很冷，小女孩就坐在地上，臉頰和手指凍得發(fā)紫，讓人看了心里很難受。
到了興隆大家庭四樓，那兒人可多了，真是個好玩的地方，爺爺和我、小弟照了三張大頭貼，然后我和小弟玩了蹦床、電子釣魚、飛鏢、射擊等，玩得我已經(jīng)沒力氣了，才想到要回家。
走出興隆大家庭，我又看見了那個小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷著身子，我對爺爺說：“我想吃水果�！睜敔敽孟窨闯隽宋业南敕�，拉著我向那個小女孩的水果攤走去，買了一籃子水果。
回家的路上，弟弟在車里睡著了，我望著窗外，吃著買的橘子，心里一直想著那個和我差不多大的小女孩。她可比我還要辛苦呀，但又會得到誰的獎勵呢？
老師的獎勵作文 篇49
“親愛的同學(xué)們，由于場地濕滑，今天的大課間活動暫停，請同學(xué)們在教室內(nèi)安靜地看書……”廣播中傳來校長的聲音。
我們班喧雜起來，不多時“情報員”發(fā)出了警報，“校長來了，安靜�！卑嗬锪⒖贪察o下來，只能聽到翻書發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時，只見校長真的朝我們班走了過來，我慌忙拿起書來裝摸做樣地看起來，
“你們真給六（1）班爭氣啊，今天這么安靜�！毙ｉL表揚道。我們都疑惑不解，不明白校長這葫蘆里賣的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來，心想：哈哈，終于被校長表揚了，昨天他還說我們班老是有很多人說話呢，會不會是校長對我們班的印象好轉(zhuǎn)了？
校長在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來，心中暗想：耶！終于加了一分，這個星期肯定有流動紅旗了！在加了一分的基礎(chǔ)下，同學(xué)們這回真的安靜了下來，我們都對這突如其來的好運感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉(zhuǎn)眼，五分鐘過去了，校長再次來到我們班，說：“今天六（1）班的.表現(xiàn)非常不錯，再加一分，全校第一個放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來校長是想通過表揚我們的方法來刺激我們，讓我們安靜下來，認真讀書。校長對我們真是用心良苦��！
老師的獎勵作文 篇50
今天下午，我剛好做完作業(yè)，只見媽媽從超市買東西回來了，我趕緊跑去接過媽媽手里的東西。
媽媽摸著我的頭對我說：“我今天可買了一盒進口巧克力回來作為你學(xué)習(xí)進步的獎勵哦！”我馬上歡呼起來：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧！”媽媽說：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。”聽了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！
媽媽出題了：有六塊面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分鐘，這個烤箱一次最多只能烤四塊，那么烤完這六塊面包最少需要幾分鐘？媽媽叫我仔細想想，知道答案了就告訴她。如果先烤四塊需要二分鐘，再烤兩塊需要二分鐘，合起來就是四分鐘。但是如果答案這么簡單，媽媽也不會來考我了，那么需要的時間肯定比四分鐘少。但是少于二分鐘也不可能，所以我判斷答案應(yīng)該是三分鐘。我先給這六塊面包編上1-6號。假設(shè)第一分鐘先烤1-4號的正面，第二分鐘烤1、2號反面和5、6好的正面，現(xiàn)在1、2號兩塊面包完全好了，那么第三分鐘就烤3-6號的反面。耶！對了。
我趕緊把但告訴了媽媽，媽媽說我聰明，就送了這個我最愛的進口巧克力給我，我想呀，數(shù)學(xué)真的.是無處不在，連拿這些巧克力也要用數(shù)學(xué)。我拿到了，是我的努力的結(jié)晶，嘻嘻！好開心啊！
老師的獎勵作文 篇51
小時候在得到大人的獎勵時總是興奮不已；對于我們的父母，又以獎勵孩子為一大樂趣。為我們考了好成績而花錢買書，買吃的……
在獎勵別人或希望被別人獎勵之余，我們更要學(xué)會獎勵自己。
獎勵——，包含著獎勵和欣賞兩個方面。獎勵自己，便意味著學(xué)會自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對面比自己高一層的臺階上觀察，發(fā)現(xiàn)，欣賞和獎勵自己。
獎勵自己，需要勇氣，需要費些心機。最好的獎勵是不需要一個銅板的。獎勵的內(nèi)容因人而異。比如，我們在緊張的學(xué)習(xí)過后，取得了好成績后，獎勵自己痛痛快快地玩上兩天。就是對自己最好的獎勵。
獎勵自己，從而也學(xué)會了獎勵別人。一個會及時獎勵自己的人，獎勵起他人來就不會太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績，鼓勵它再接再勵，取得更好的成績。就會給他來個喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進友誼。簡單的幾句祝福的話，就是對他人最好的獎勵。
學(xué)會獎勵和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎勵和欣賞自己和別人的`人也不至于太覺孤寂；善于獎勵和欣賞自己和別人的人在自我調(diào)節(jié)中會為自己去掉一個“最高分”和“最低分”；擴張獎勵和欣賞自己和別人的視角的人，對他人肯定是一個“吉祥物”——充滿愛心與友誼。
老師的獎勵作文 篇52
今天我們家來了一個新成員，你們想知道是誰嗎？它就是媽媽獎勵我的新禮物。
考試之前媽媽對我說，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽了非常高興，因為那是我一直夢寐以求的。之后的每天我都很努力的學(xué)習(xí)，想要得到那只小貓�？荚嚱Y(jié)果出來了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個好消息快點告訴媽媽。
沒想到回到家媽媽先給了我一個大驚喜，一只黃白色的小貓出現(xiàn)在我的面前。這是媽媽事先準備好的，因為她看到我每天刻苦學(xué)習(xí)，相信我一定會取得好成績的.。小貓剛看到我時非常害怕，過了幾天，它好像認識我了，便與我親昵起來。
它長得毛茸茸的，非常可愛，我在想給它起個什么名字呢？這時小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說你叫小喵吧，它聽完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因為很喜歡“咪咪”這個名字。
我每天寫完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂，每時每刻都不想分開。每當(dāng)我玩累了我都會躺在地上，它會爬過來趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛極了。
我會精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信想要的禮物都會在路上。
老師的獎勵作文 篇53
每當(dāng)我看見桌子上的摩托車模型，就想起那張100分的試卷。
這是一個陽光明媚的早晨，我還在床上睡大覺呢，突然媽媽叫我:“賽，快來，跟你說個好消息。”我想:什么好消息��？不會是叫我去寫作業(yè)吧！我不情愿地走下床，來到媽媽的房間。媽媽說:“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個摩托車模型。”我激動的說:“真的嗎？”“真的，我怎么會騙人呢？”媽媽說道。我太喜歡摩托車模型了，因為太激動，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復(fù)習(xí)了。
我趕緊來到書房復(fù)習(xí)起來。
終于到了考試的時候，到了我考100分的時候，也到了我考全班第一名的時候，我拿到試卷寫好名字，飛快地做起題目來，考完后我想我一定能考100分，結(jié)果呢，你們猜怎么了？我因為太驕傲沒仔細看題，只考了95分，媽媽說:“沒關(guān)系，你已經(jīng)考得很好了，我也給你買，我說:“不，我要自己努力得到這個摩托車模型。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我想下次一定不會失誤，我又到書房復(fù)習(xí)起來。
這次考試我很認真，題目都會寫，我想應(yīng)該能考100分吧，沒想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說:“你真棒，走，我?guī)闳ミx�！蔽医K于靠自己的努力得到了我想要的.玩具！
這就是摩托車模型的由來，我超喜歡！
老師的獎勵作文 篇54
“出成績了！”我懷著忐忑不安的心情，當(dāng)我鼓起勇氣去看時，心中的那塊石頭穩(wěn)穩(wěn)地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績，是不是可以去要一些獎勵呢，既然父母不在家，就先自我獎勵一下—去痛痛快快的廝殺一場圍棋吧！
因為沒時間，我可是日夜想著這個老愛好，今天可算如愿以償了，想著想著，嘴角洋溢著得意的笑容。一旦進入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運轉(zhuǎn)，一時間，無數(shù)思路充斥在腦海中。我當(dāng)機立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著嘴巴哈哈大笑起來，心里對這個獎勵滿意極了。燦爛的陽光灑滿我的笑臉，能夠使自己開心的'禮物，不就是個好獎勵嗎？溫暖的陽光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去。”收到同學(xué)的邀請后，我興高采烈地趕往籃球場。天氣格外晴朗，萬里無云，披著陽光為我親手做的戰(zhàn)甲，與同學(xué)一同在球場上揮灑汗水。遠遠地望去，一群活潑的身影，奔跑著、說笑著、打鬧著，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運球跨越了大半個球場，起身一躍便將球送入籃中�！昂们�！”聽著同學(xué)們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏得喝彩，這樣的獎勵不比大餐、禮物勝過千百倍嗎？一陣清風(fēng)拂過，撩過我紅通通的面孔，這是對我的認同。
人怎么能虧待了自己？好好獎勵自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
老師的獎勵作文 篇55
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿分作為理由，向媽媽索要獎勵，若是得到了一個玩具，一包包垃圾食品我就會一天到晚精神百倍，有時甚至興奮地睡不著覺。漸漸地，我長大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會幻想給予自己一次獎勵。
書法b級考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習(xí)的母親甚是高興，說要給我買個手機，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問，“前段時間還說考上了要多玩一會的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負荷工作的雙眼和因長時間握筆而有點變形的手放個假，難道不是一個很好的獎勵嗎？
那天窗外正下著雨，微涼，無狂風(fēng)，無雷聲。我開了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著，我看向一片樹葉，看著它復(fù)雜的花紋網(wǎng)格，看著它邊緣的尖刺……綠充斥著我的眼，這些綠，讓我的`眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對它的“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發(fā)個呆，把放松舒暢的感覺達到極致，扔開平時的壓力與煩惱，考級前練習(xí)的累，盡情享受這一次自己給自己的獎勵。
這一刻，也許別人以為我在無所事事，但對我來說，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎勵嗎？
老師的獎勵作文 篇56
每個人都不是十全十美的，總會有缺陷，總會有不足，而我們需要的，往往只是一個小小的獎勵。
獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因為他們總會拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認為自己樣樣都不如別人，其實他們只是沒有正確認識自己，忘了獎勵自己一份自信。
獎勵自己，別忘了獎勵一個微笑。有句老話說得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開遍你我的心田。
獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容。生活在這個競爭激烈的`社會中，有誰不犯錯，有誰能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學(xué)會寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎勵自己，別忘了獎勵一份博愛。爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育子女，那是愛；老師嘔心瀝血教育學(xué)生，那也是愛……愛是一股甘泉，使人生津止渴，愛是一陣春風(fēng)，使人覺得美妙。愛是一片美景，使人心曠神怡……
獎勵自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛感染自己！
老師的獎勵作文 篇57
小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現(xiàn)在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數(shù)學(xué)測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來到了小區(qū)的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺風(fēng)吹打的牽�；ň尤挥珠L出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結(jié)了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調(diào)皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的`痕跡，仿佛我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
平時學(xué)習(xí)的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
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