記得作文500字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的記得作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得作文500字 篇1
葉永遠愛著大樹，卻又因深愛，選擇了凋落�！坝质且荒觑L(fēng)起時”之后，落葉鋪遍了土地。歲月永遠美好，終也有一天泛上淺淺的黃色，離開青春七彩的軌跡。這也更是幾分悲愴，幾分哀愁。
葉落，歲月即逝。
春已去，新綠也褪去了希望，黯淡了輝煌。葉也在等待秋將至的號令，隨風(fēng)飄，不知去何方，有絲無奈，有絲迷茫，更多的心有不甘，心頭無法抹去曾幾何時萬人矚目的歲月。沙漏中的沙當葉一片片落時，在一滴一點地穿出小孔。沙盡，葉亦落光，無非是歲月的終點。
葉落，歲月即逝。
葉落了。在空中打旋兒的時候，你聽到她在哭泣了嗎？那低聲的泣聲讓人刻骨銘心，是對命運的抱怨還是不屈，是對往昔的留戀還是回歸土地而喜極而泣呢？不論是什么，都讓人心寒，散去了暖和和美好的恒溫。歲月的溫度變了嗎？是熱情的火還是無情的冰。只有在歲月中的人才深有體會吧！《過客，匆匆》中有那么一句應(yīng)題之語：“我們沒有忘記過去，從來都不是懷念別人而是深念過去歲月中的自己。”葉亦如歲月，歲月亦如葉。是對將來抱以希冀還是仍然回味過往成功的喜悅和自豪，無法走出來。溫變，葉亦落光，無非是歲月的又一個起點。
葉落，歲月即逝。
歲月末了。人終有老一日，歲月之燃油總有燃盡一日�！叭~落歸根”之后，是僅有的安詳和悠哉，卻仍不忘奉獻。人亦如此，歲月在最后的美好時光應(yīng)是更愈完美吧，做好歲月華麗收尾吧……
葉愛大樹，我愛歲月。
在心上永遠記得葉會凋零，歲月會止步。
記得作文500字 篇2
原本以為，我們都在飛翔，哪怕是墜落我也心甘情愿。
秋季，一片黃葉飄搖而下，我知道我的生命不久了。
后來很多次，我回頭細想張望，才發(fā)現(xiàn)那當時天邊遠處每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮云，竟然是我未來穿越的或短或長的人生雨季里面單薄脆弱然而光華異常美麗的亮色，好比雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛楚和甘美始終清晰如昨。很多的故事都發(fā)生在夏天，那悲喜交集的漫長夏天里，倏忽而過的并非時間，而是永不再來的成長季節(jié)里茂密茁壯的青春感受。
我眼光模糊，望著人們冷漠的從我身旁匆匆而過，是什么樣的面容？可我卻怎么也看不清楚。青春的年少想要天荒地老，零零散散……
我和淺然黃昏時分走進機場。
空中有架飛機向天空中最后一點緋色的云彩飛去，暗暗的深紅，斷裂的淚痕。
我低下頭輕輕靠在淺然肩上。
因為。
我害怕分離。
微微松開頭上的發(fā)夾，淚水也像長發(fā)一樣宣泄而下。
我們都是城市中的流浪兒，無法感受溫暖的氣息，我不想生命中永遠重復(fù)這樣的場景，傷感的動作和眼神。
他走了。
我把頭靠在藍色玻璃上，開始回想那晚舞廳的頭破血流。然后莫名的睡了。
黃昏下的心碎，我們無情的穿越支離破碎的四季。
死亡離我是那么近，那么近。
青春的茂密，想把我吞噬，于是我們再無法相見，為幸福離別。
一個萍水相逢的少年。
夜無聲，我在前途未知的夜里張望，沒有人發(fā)現(xiàn)我的驚恐。
淺然，不要輕易的'灰飛煙滅，不要抱歉或永遠，不要愛或不愛的誓言，只想你和我說一句再見，說一句再見。哪怕你忘記我頭發(fā)的顏色，哪怕你忘記我的臉……
記得作文500字 篇3
那一刻，歲月如歌，我又怎能不記得？
“孩子們，放飛你們的夢想吧！”霎時，無數(shù)的青藍氣球飄飄悠悠地升入蔚藍的天空。不經(jīng)意間，心靈卻有些迷惘，月考的教訓(xùn)讓人有些無奈。我的夢想，在哪里？似是被時光流轉(zhuǎn)淹沒……
又是她，那個成績名列前茅的女生向我走來�！半y道你忘了我們初一許下的諾言了嗎？”陽光輕淺，抹在她的臉蛋上，似一泓清泉，石上流，難思量。
仲夏的下午，教室里熙熙攘攘的同學(xué)都離去了。我收拾好掃帚，離開這相伴一年的教室。這時，她來了，拎著她的書包。失去威力的陽光變得柔和得多，鋪進了整潔的樓道，也灑在了她的身上�！昂�，初一都結(jié)束了！”她向我笑笑�！班拧薄澳阌袎粝雴�？我可想考那個重點高中了。”她胸有成竹。在柔風(fēng)的輕撫下，笑意縋綣�！捌鋵崳乙蚕搿边�未等我怯怯地說完，她便迎上前來，伸出她的手：“那我們就是同道中人了，你也要加油哦。不要忘記你的夢想！”仿佛陽光一樣，暖暖地包裹著我，充斥著元氣和力量，我亦笑了�！芭尽钡囊宦暻宕鄵粽坡�，在這學(xué)習(xí)的場地，我們曾經(jīng)許下過一場深刻的心靈諾言，我又怎能忘記？
此刻，她又站在我的面前，笑靨依舊，靈光似好。“明年就中考了，你也不必為一次月考揪心，一起努力吧！”那明朗的話語映襯著真正的內(nèi)心�！班�，我不會忘記我的夢想的！”走過，又是那熟悉而有力的擊掌。
那一次擊掌，舞動我的心靈；那一次承諾，力挺我的精神。我又怎能忘記，朋友，忘記你的祝福與鼓勵？
那一刻，歲月如歌，我怎能不記得？
記得作文500字 篇4
秋，已至。我踏著殘葉前行，身后是一陣清脆的碎裂聲。
秋天的痕跡已如此明顯，我輕輕地嘆息，眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉的臉——
是去年的秋天。那時因為一些流言蜚語攪得我心神不寧，你早已看出了我的疲憊，卻直到那天下午才開口：
“其實我們是性格很像的兩人，一接觸你們就已經(jīng)察覺你心思的細膩程度。你、我都比別人更容易受到傷害，因為我們都很脆弱。答應(yīng)我，你要好好的�！�
我緘默不語，許久，我抬起頭，望向你的雙眼，有如一泓秋水的平靜。然后，我點了點頭。是的，我記得當初的誓言，也履行了我的諾言。呵，現(xiàn)在的你，過得怎么樣？
時間跳轉(zhuǎn)到了今年的五月。捧著三張試卷，我走進了那個再熟悉不過的地方。你瞄了一眼，張開嘴卻不知從何說起。我斜倚在門框上，看著心不在焉的你，然后淡淡地說了一句：那我先走了。“不，等下�！蹦憧次业难凵裰型钢唤z憂怨，口里清晰地吐出五個字：
“注意心態(tài)啊”
我怔了一下，最終快步地離開了。我的冷淡，只是自責，只是將自己孤立于他人的偽裝。但我永遠記得，你的一句剎那間突破了我的防線，使我最終邁向成功。
成功過后，有喜悅，但是多的，是即將到來的分離的辛酸。畢業(yè)那天，我們都哭了。六年的相濡以沫，在今朝幻滅。那一刻，黯然神傷……
至今還記得那份埋藏在心底的苦苦澀，痛會漸漸消散，但不可能忘記的，是你如花的笑靨。老師，這六年，你我之間，是師生亦是摯友，那些鼓勵那些教誨那些親昵的玩笑——銘記在心，從未忘卻。
這個秋天，落葉紛飛。不一樣的感覺，恰似你的溫柔。
我會記得……
記得作文500字 篇5
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。
——題記
我會記得，那是一個晴朗的上午，你來到我們班上。你是剛來的實習(xí)生，我們互相望著對方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發(fā)是披著的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙，走動時，帶著風(fēng)，像個仙女飄來飄去，格外迷人。
那天，得知你教我們語文，我們興奮不已。因為詩一樣的你，教語文一定也像詩一樣的美。那一課便證實了我們的想法。你的普通話標準，像電視里的播音員。你的聲音清亮，像白靈鳥兒一樣。你表情豐富，感染著我們每一個人。
冬姑娘來了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節(jié)課是你的課，大家時不時地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想著孩子們盼望著的事情。細心的你，發(fā)現(xiàn)了這一切，你停下課，意外地宣布，我決定，這節(jié)課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼著。
你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。
那一節(jié)課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營里與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰(zhàn)事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球，我安然無事，雪球卻在你的身上開了花。我們都笑了，笑得是那樣的開心，那樣的盡情。
孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間過得真快，你默默地備好了行李，準備踏上歸程。班上的同學(xué)都來送你，我們依依不舍。我分明聽到了有人在低聲啜泣，正想那會是誰，卻發(fā)現(xiàn)是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個人的心田。我在心底對你說，老師，我會記得你的！
現(xiàn)在我依舊記得那張清秀的臉。
記得作文500字 篇6
回憶是一種最廉價的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會記得那雙老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說一個笑，笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑�，而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結(jié)，才能過得無怨無悔。
郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個離開老師家的。當時，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時間就在這一刻永遠凝固。只見郭老師走過來，緊握著我的手，然后語重心長地說：“好好學(xué)習(xí)，你將來會有出息的，老師相信你！”又一陣秋風(fēng)吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我卻強忍著不讓它們流下來。頓時，我的喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個字也說不出來，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。
最后，老師松開了我的手，我控制住心中的情感，勉強笑著說了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。
后來，我又偶然經(jīng)過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。
直到現(xiàn)在，我還時常想起：在老師門前那長長的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風(fēng)繚亂了他的白發(fā)。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……
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