美,在我身邊作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的美,在我身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美,在我身邊作文1
在世界上,每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生許許多多美麗的事情,或大或小,多少都會(huì)給我們的心帶來些影響。而這些影響會(huì)對(duì)我們的行為而負(fù)責(zé),讓我們也加入到美的行列中去,而這個(gè)美,不單是儀表美,最重要的是心靈美。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一位年過花甲的老爺爺被汽車撞倒了,但無關(guān)緊要,肇事者早已逃之夭夭。恰好這情景被一位高中同學(xué)看見了,心生憐憫,伸出雙手,去扶老爺爺,而這時(shí)候,不可思議的事情發(fā)生了:那位老爺爺大喊著:“救命呀!救命呀!是他把我撞了!還要打我呢!你們看呀!你們看呀!”于是,他指著那個(gè)同學(xué)說:“你快給我精神損傷費(fèi)!我的腰折了,快給我醫(yī)藥費(fèi)!”而這時(shí)的同學(xué)卻是一臉的茫然,一臉的委屈和一臉的不解,卻沒有一絲的后悔……
這里,我只看到了那位同學(xué)的美, 而那位老人丑陋猙獰的面孔,只會(huì)遭人唾罵。在社會(huì)上,人們只會(huì)贊揚(yáng)美,學(xué)習(xí)美,而不會(huì)去崇敬美。
也許,你彎一下腰去拾起一塊垃圾扔進(jìn)垃圾箱,這個(gè)城市就會(huì)因你而更加美麗;也許,你伸出一雙溫暖的手,這個(gè)世界就會(huì)因你更加溫暖……
讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,塑造美,發(fā)揚(yáng)美吧!讓美的光環(huán)在你身旁環(huán)繞,讓每個(gè)人都如天使一般純潔、善良、天真、可愛吧!
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼和創(chuàng)造美的雙手。
美,在我身邊作文2
美,無處不在。它越過山嶺,越過海洋,越過森林,左右不離的出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。
那天風(fēng)和日麗,陽光明媚,我們敬愛的老師邁著端莊蔥茸的步伐,宣布要選出一位衛(wèi)生委員。衛(wèi)生委員?可是件苦差事,教室沉默了整整兩分鐘。突然,教室最偏僻的角落站起一個(gè)人——骨瘦如柴的張洋。他平靜地說:“我愿意擔(dān)任這個(gè)職位!彼f話時(shí),沒有一絲的勉強(qiáng),當(dāng)老師為他佩戴袖章時(shí),她臉上露出了真摯的笑容,像吃了糖果一樣甜蜜。
從那天,他認(rèn)認(rèn)真真的工作。到別人做值日時(shí),它負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,看到垃圾,就不聲不響的扔進(jìn)垃圾桶,到他值日時(shí),他更加的一絲不茍。因?yàn)橛辛怂,我們每次都?huì)得到流動(dòng)紅旗。
那次老師把窗簾交給中隊(duì)長洗,他爽快地答應(yīng)了,放學(xué)卻又轉(zhuǎn)給了張洋,氣勢(shì)洶洶地說:“不許告訴別人!闭f完一溜煙的跑了。張洋呢,樂顛顛的把窗簾抱回家,和他媽媽又是洗衣機(jī)洗,又是手洗,肥皂泡在空中飛揚(yáng),折騰了一個(gè)小時(shí),他拿到學(xué)校。到了門口又被中隊(duì)長“繳獲”,窗簾洗的干凈又整潔,老師表揚(yáng)了中隊(duì)長,張洋沒有當(dāng)著老師和同學(xué)的面揭穿他,只是低著頭,默默地看書。
美,在我身邊。不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。正是因?yàn)橛辛嗣,生活才?huì)此般繽紛五彩。
美,在我身邊作文3
今年夏季的一天,我因撒了一個(gè)善意的謊言被媽媽誤解而受到了懲罰,心情十分沮喪。有趣的事變得無趣,開心的事變得悲傷。一切似乎都那么沒意思,天是暗的,地也是暗的。
我把自己關(guān)在房間里,無論爸爸怎么敲門我都不肯答應(yīng)。后來,爸爸要我到公園里走走,忘卻這樣不愉快的事。我同意了。
帶著滿腹的委屈,我來到了公園的池塘邊。這里的風(fēng)景可真美,只見一片片荷葉伸出水面,當(dāng)中有著許多美麗的荷花,蜻蜓似乎被這美景吸引了,一直在周圍飛來飛去。幾只野鴨在水面上游著,時(shí)不時(shí)潛入水底,過了好一會(huì)兒又從很遠(yuǎn)的地方鉆出來。水面上不時(shí)冒出一些水泡,原來是魚兒們?cè)谒淄嫠D兀?/p>
接著,我又來到了一塊大草坪。這里有許多人。一些孩子拉著長長的細(xì)線,操控著天上的風(fēng)箏,四處奔跑,玩得不亦樂乎。這些風(fēng)箏各式各樣,它們?cè)诟呖沼L(fēng)飛揚(yáng),盡情展示自己的.風(fēng)采。大人們則有的坐在石頭上讀書,有的正在聊天,還有點(diǎn)在帳篷里睡覺……好一派自由自在的景象!
走在小路上,一位年過七旬的老人忽然被一顆石子絆倒在地。一個(gè)青年人看到了,毫不猶豫地跑到老人旁邊,將他扶起。老人十分感謝,連連伸出拇指夸贊青年人的善良。青年人謙虛地說:“這是我應(yīng)該做的!
看到這一切,我似乎突然明白了爸爸的用意。是啊,我們的身邊何曾缺少美呢?
美,在我身邊作文4
生活中的美有很多種,秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。我所說的美到底是什么呢?其實(shí)是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下,一位高年級(jí)同學(xué)踢足球,不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見狀,也不說聲“對(duì)不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué),跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁,為他揉胳膊,還說了些安慰他的話。
也可能是社會(huì)公德美。一天,媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后,一看只剩下兩個(gè)位子了,趕忙坐了上去了。大約過了半個(gè)小時(shí)左右,一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了,我想起呂老師以前說過:“遇到老人要讓座!边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中,我剛準(zhǔn)備讓座,但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座。可是突然公交司機(jī)剎了一個(gè)急剎車,老人沒坐穩(wěn),便倒在那位阿姨身旁,使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來,都怕阿姨罵老人,但是阿姨并沒有發(fā)火,還幫老人重新坐上位子。這一幕,讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上,我看到一位汽車司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人,司機(jī)見狀后并沒有走,而是扶起老人,趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后,老人的家人便過來了,得知老人因出血過多,一直昏迷不醒時(shí),真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車司機(jī)是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后,老人的親人消除了原本對(duì)汽車司機(jī)的怨恨,反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月,汽車司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他,直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后,可以不管他,繼續(xù)走的,而且沒有攝像頭,也沒有其他路人,完全是可以逃跑的,但是他沒有這樣做,真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美,心善美。
生活中處處都是美,人美、景美、物美,但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德,那我們的國家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有,那該都美好!
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