就這樣成長(zhǎng)作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的就這樣成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣成長(zhǎng)作文1
就這樣伴我成長(zhǎng)，我相信大多數(shù)同學(xué)的成長(zhǎng)都伴隨著書本，游戲等等，而伴我成長(zhǎng)的是我的姐姐，這肯定是我被一部分同學(xué)所羨慕的原因吧。
姐姐比我大七歲，是一個(gè)學(xué)霸，她不僅學(xué)習(xí)突出，而且德智體皆優(yōu)。媽媽說小時(shí)候的我是一個(gè)胖嘟嘟的小胖子，很可愛也很黏人。家里人說我小時(shí)候比個(gè)小女孩還害羞，整天大門不出二門不邁的，而姐姐卻恰恰相反，陽光外向整天拉著我滿大街跑，我跑不動(dòng)了她背起我來就跑，因此我也撿了不少元寶。
小時(shí)候的我還經(jīng)常腸胃不好，媽媽天天給我訂酸奶喝，當(dāng)然，訂就要訂兩份，雖然訂了兩份，但姐姐總是把她的也讓給我喝，當(dāng)時(shí)也是嘴饞，給我我就喝，而且連讓都不讓。姐姐也經(jīng)常忽悠我，有什么“壞事”都讓我去干，當(dāng)時(shí)以為她說的都是對(duì)的，讓我往東我往東，讓我往西我往西，誰讓我小，爸爸媽媽都舍不得打我，當(dāng)時(shí)的我就是這么任性！媽媽說小時(shí)候最有意思的時(shí)候，就是跟姐姐比賽吃面條，媽媽每每說起這個(gè)時(shí)，總會(huì)情不自禁的笑出眼淚來。媽媽說我總是后發(fā)制人，開始的時(shí)候用筷子吃，比不過姐姐，當(dāng)看到姐姐快要吃完時(shí)，我便立馬放下手中的筷子，拿起碗來便用手往嘴里扒。我現(xiàn)在想想都能想象出當(dāng)時(shí)的樣子來，感覺“慘不忍睹”了都，慘歸慘，可一回想起來，還是不由得醉了……
對(duì)我來說印象最深的一次就是姐姐初中畢業(yè)的那次暑假，姐姐當(dāng)時(shí)是直接被一中給挑走的。姐姐馬上就要升入高中了，所以想帶著我一起回她的母校看一下，但是姐姐騎車子的時(shí)候，也不管個(gè)三七二十一狂蹬一頓，最后導(dǎo)致下坡剎車失靈，把我們摔得夠嗆，當(dāng)時(shí)兩條胳膊和腿都血淋淋的。我們推著自行車一瘸一拐的走到了穴坊，姐姐的母校沒去成，反而去了醫(yī)院上藥去了。記得當(dāng)時(shí)我和姐姐都特別堅(jiān)強(qiáng)，上藥的時(shí)候咬著牙一聲不吭。
回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了，父母已經(jīng)開始著急地找我們了，當(dāng)母親隔著老遠(yuǎn)看到我們時(shí)，便立馬吼了起來，當(dāng)她走到我們身邊看到我們渾身是傷時(shí)，突然間嘴軟了，眼眶中泛起了淚花，聲音抽泣的問我們?cè)趺戳耍覀冃⌒囊硪淼恼f了聲：“是騎車子摔得。”
父親和爺奶都相繼來了，看到我們都愣住了，都慌慌忙忙地過來問我們這是怎么了。我們當(dāng)時(shí)哭了，爺爺心臟不好，看到我們這樣趕緊倒了幾粒救心丸吃下。晚上睡覺的時(shí)候，父母一直守在我們的身邊，連眼都不眨一下，恨不得自己為我們頂替這傷痛，
我先躺下了，隱約聽到媽媽低聲的問姐姐：“你們摔倒之后有沒有人幫你們，看你傷的這么重！”姐姐說：“沒有，我當(dāng)時(shí)只顧著看弟弟摔得什么樣，別的沒管那么多……”
姐姐就是伴我這樣成長(zhǎng)的，我愛有她伴我成長(zhǎng)的每一天，每一分，每一秒，我愛我的姐姐。
就這樣成長(zhǎng)作文2
每人的內(nèi)心都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上，我們一同前行——題記
所有人的內(nèi)心，都不是完美無缺的，但是，我們的內(nèi)心也會(huì)成長(zhǎng)，過去的那些缺點(diǎn)，將會(huì)被成熟一點(diǎn)一點(diǎn)覆蓋。
幼年時(shí)：
兒童時(shí)的我們，只不過是一群稚氣未脫的淘氣包罷了，那時(shí)的我們，每天都在藍(lán)天下快樂的玩耍，每天的一日三餐，都是家人認(rèn)認(rèn)真真做成的，我們每天在家人的呵護(hù)陪伴下成長(zhǎng)，但那時(shí)的我們并不能理解到家人的辛苦，我們時(shí)常會(huì)坐在地上嚎啕大哭，只為讓大人們給我們想要的東西，我們的年齡不大，但是卻讓家下?lián)�，家人們不論有什么煩心事，總�?huì)以微笑面對(duì)我們。
那時(shí)，我們稚氣未脫，我們的內(nèi)心在家人細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，但，這種情況下的成長(zhǎng)，真的好嗎？
少年時(shí)：
少年時(shí)的我們已經(jīng)遇到了一些坎坷，幼年時(shí)的風(fēng)調(diào)雨順變得時(shí)有時(shí)無，我們經(jīng)歷了小升初，經(jīng)歷了中考和高考，小升初時(shí)，我們悲喜交加，悲是要離開一起玩耍六年的老同學(xué)，喜是可以認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，拿著中考成績(jī)單時(shí)，有人欣喜若狂，三年的努力沒有白費(fèi)，有人名落孫山，便在那兒哀聲嘆氣，可這不正是在磨煉我們的內(nèi)心嗎？倘若連這點(diǎn)打擊也扛不住，那怎會(huì)有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心呢？
高考揭榜時(shí)，我們緊繃的心松了下來，有些人看到自己的成績(jī)時(shí)松了一口氣，而有些人落榜便選擇去打工，也有人打算復(fù)讀，坐在明年的高考場(chǎng)上，但是，也有人因此精神崩潰，這不就是經(jīng)不起打擊的后果嗎？如果經(jīng)的起打擊，又怎會(huì)精神崩潰，擁有一顆強(qiáng)大內(nèi)心的重要性便突顯出來，強(qiáng)大的內(nèi)心，要在打擊中不斷成長(zhǎng)。
青年時(shí)：
青年時(shí)的我們，有的人從名校畢業(yè)，輕松找到了工作，有人高考落榜之后，便開始顛沛流離的生活，惟有經(jīng)得起打擊，才能有一番作為，比起在順境內(nèi)成長(zhǎng)的人來說，在逆境成長(zhǎng)的人的內(nèi)心往往更強(qiáng)大，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了許多打擊，他們的內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)，許多時(shí)候，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心決定了我們的未來，孟子說過:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，人不正是在磨煉中成長(zhǎng)嗎？有人失敗了，便一撅不起，而像保爾柯察金那樣的人卻常常獲得大家的尊敬，由此可見，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心多么重要。
強(qiáng)大的內(nèi)心，能點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆�，可以改變我們的命運(yùn)，可以讓我們更加成熟，更加優(yōu)秀！
就這樣成長(zhǎng)作文3
迷戀著小時(shí)侯的童話，向往著無憂無慮的奔跑、快樂和自由，呵呵，十三歲的我就這樣懷舊著——慢慢長(zhǎng)大。 ——楔子
騎著我那舊舊的自行車一路向前，我感覺自己像是走過了一個(gè)光年，這路不長(zhǎng)，卻給我了太多感觸。
就是這樣一條路，沒有太多的花花草草上下交映，只有路兩邊的槐花樹的葉子漸漸蔥蘢，樹蔭下斑駁交錯(cuò)的光陰，灰白的路面，像一個(gè)老人那樣，和藹的讓人變得溫柔。而我，就像一個(gè)忙碌的蜻蜓，在陽光的羽毛里自由飛翔。
這條路，我走了七年。從六歲開始，七年里，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童走到今天的青蔥少年。
學(xué)�！�，兩點(diǎn)一線的生活不知不覺就已經(jīng)這樣持續(xù)了七年之久。人說寒窗苦讀，我卻不知道已經(jīng)讀了幾成功夫。小學(xué)和初中，在我看來并沒有什么異處，小路還是像原來那樣平坦，我的心情還是像原來那樣快樂，太陽，還是那么溫暖的走走停停。
相比較小學(xué)的無憂無慮，初中的生活到底是變了。現(xiàn)在的我總是在不停的學(xué)習(xí)，不停的做題，不停地審視著自己的差錯(cuò)和不足，不停地去看那張密密麻麻的成績(jī)單。有時(shí)會(huì)覺得自己的生活已經(jīng)緊張的喘不上氣，沒有空閑的日子里還要不停地裝自尊自強(qiáng)。這個(gè)社會(huì)，善于把人們都磨練成鋼，這樣今后才能更好的面對(duì)未來。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我認(rèn)為實(shí)在沒有什么可圈可點(diǎn)的地方，無非是像眾多莘莘學(xué)子一樣，使了勁的往前拱。日復(fù)一日的熬夜做題，常常一抬起眼看表，就已經(jīng)到了深夜了。我總疑心時(shí)間怎過的這樣快？也沒多想，揉揉眼睛就上床睡覺了。
這樣的生活其實(shí)也幸福，想想，無所事事才是一種真正的頹廢罷。閑著無事可做的時(shí)候，就連兩只手都不知道該如何擺放。這時(shí)，從假期的美好中醒過來，又期盼著開學(xué)了。
上學(xué)的時(shí)候期盼放假，放假的時(shí)候期盼上學(xué)。孩子不都是這樣？怎樣都無法滿足。
家門口，是一片瓷磚地。夏天時(shí)候，總有些老人拿著板凳，架張小圓桌，就打起麻將，玩起牌。很多老人圍觀，就像是在圍堵什么新鮮的東西。人說觀棋不語真君子，他們也不怕，在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，偶爾被下棋的人大罵一頓，他也從不表現(xiàn)出畏懼，反倒更大聲的喊：“呀，你這樣要輸了�！贝蠹冶凰目蓯鄱级盒α�。
我的生活，太簡(jiǎn)單，沒有些驚心動(dòng)魄的大事件，有的只是些讓人欣喜的小快樂和小幸福。
今年，我十三。我戀著那條小路，我戀著我的舊舊的車子，我戀著放假、戀著開學(xué)，戀著老師，戀著同學(xué)，戀著老人們的嬉鬧聲，戀著走得太快的墻上鐘表。就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，他們陪伴著我，我會(huì)很幸福的。
——我想：就這樣慢慢長(zhǎng)大也是一種別樣愜意的幸�！�
就這樣成長(zhǎng)作文4
春日的竹筍在狂風(fēng)暴雨中茁壯成長(zhǎng)；小草的烈火焚燒后更加茂盛；陽光在穿透層層烏云后更加明亮。我，在失敗中越挫越勇。正如瓦特的成果——蒸汽機(jī)也是在他一次又一次的失敗，一次又一次的打擊中完成的一樣。我的偶像就是他，我也會(huì)像他一樣……
曾經(jīng)的我是多么渴望燈紅酒綠的生活，可這偏遠(yuǎn)的山區(qū)中卻沒有那么多的浮世繁華。直到現(xiàn)在，才慢慢地與城市靠攏。于是，我開始投入了光怪陸離的社會(huì)。花花世界，舉世浮夸，一聲聲召喚、引誘著我。我開始與同學(xué)打架，追求所謂的刺激，在怒火焚燒的時(shí)候看別人恐懼的眼神，讓別人求饒的那種尊嚴(yán)。我開始曠課，試圖把老師也踩在腳下，我目無王法，我就是王法。我開始上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜大開我的眼界，我沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中追尋著自己的數(shù)一數(shù)二。各種壞事難逃我手。時(shí)間慢慢腐蝕著我的心靈，一步一步將我吞噬。
期末考試又來了，又到了一決高下的時(shí)刻了，我拿到期末成績(jī)，我又是年級(jí)第一。風(fēng)風(fēng)火火地回到家，我媽看了后，撂了一句話“只要成績(jī)，你做什么，我不管。”于是我開始盤算我一步又一步的方案，并且保證成績(jī)永不下滑。一片天空任我飛，一片汪洋任我游，一片群山任我行。光榮榜有我的名字，黑名單也有我的名字。我?guī)缀跏裁炊几�。我成了著名的“全能王”。上網(wǎng)被抓已成常事，年級(jí)第一已成便飯。不知不覺，我已將其變成習(xí)慣。直到那一天……
我與平常一樣，將功課完成。奔向網(wǎng)吧，坐下后，打開電腦，玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，正高興時(shí)，班主任從我身后過來，將電腦關(guān)了。我很氣憤地說道：“我把作業(yè)做完了，難道不可以玩嗎？”他沒有說話，只是拽著我走到了一座墓碑前。我看了看，這不是班主任的兒子嗎？我想到了他兒子的經(jīng)歷，與我是那么的相似。他在虛幻的世界里分不清真實(shí)的生命，他殺了人，付出了應(yīng)有的懲罰。回去的路上，我只覺得頭是如此沉重，腦海不斷浮現(xiàn)出dota、魔獸、CF的畫面，一切都顯得那么蒼白無力。那里面所謂的拼殺，我又真的得到了什么嗎？我不禁握了握我的拳頭，我依然一無所有。我和朋友們，或者說狐朋狗友們每天只會(huì)討論這些東西。它們是如此虛幻。
這時(shí)一個(gè)小孩撞倒我，又興匆匆地跑走了，后面還有一個(gè)小孩緊追不舍，喜笑顏開地呼喊著什么。我盯著他們，感覺是如此似曾相識(shí)，我曾經(jīng)不也這樣意氣風(fēng)發(fā)嗎？我們追逐在希望的田野上。
不，我不能被我內(nèi)心正在成長(zhǎng)的魔鬼吞噬。我得振作起來。不覺，我加快了腳步。
就這樣成長(zhǎng)作文5
要是一個(gè)人，能充滿信心的朝著他理想的方向行駛，下定決心過他向往的生活，他就一定能得到以外的成功。小時(shí)候的我在順境中長(zhǎng)大，從未想過自己有一天會(huì)遭遇挫折，但不成想挫折也是成長(zhǎng)的一部分。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)�？吹搅艘晃桓吣昙�(jí)的大哥哥在繪畫，用一支蠟筆在一張白紙上畫著一只只形態(tài)各異的小動(dòng)物，一開始我特別的好奇，驚奇的發(fā)現(xiàn)這一只只小動(dòng)物居然活了一樣。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大哥哥在畫這幅畫的時(shí)候，似乎特別享受特別輕松。忽然，我腦中有了一個(gè)聲音告訴我，我要，我要學(xué)畫畫。
在學(xué)畫畫的過程中，發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的輕松，也許沒有繪畫天賦，每一次出來的畫，總是感覺怪怪的，一般能有三分像都已經(jīng)是我的繼續(xù)了。這讓我十分苦惱，所以，每天在畫畫老師不滿的眼神中畫著我的畫，每天的心情都非常的不好。而且在老師和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定等煩惱也開始向我襲來時(shí)，我開始茫然，無助，整天都隆重在憂郁中。
在某一天，語文老師在總結(jié)分析期的時(shí)候，提到了一種叫“番茄學(xué)習(xí)法”這時(shí)我眼前突然一亮，心想：我既可以將這個(gè)方法用在學(xué)習(xí)上也可以用在各種愛好上��！然后開始在畫畫的時(shí)間段里畫不同的物體，把每一種物體都分成幾段。想著想著我就興奮了起來，覺得這個(gè)方法一定行得通，我迫不及待的每天按照這個(gè)方法來做。
方法雖說不錯(cuò)，也有一定成效，但是想按照游戲，那些這個(gè)方法一直持續(xù)去做，就太難了。這時(shí)，我的懶筋又發(fā)作，沒辦法繼續(xù)執(zhí)行科學(xué)的方法了。那些打擊感極強(qiáng)的PC游戲，那些讓人沉迷不能自拔的手機(jī)游戲，那些故事曲折有趣的動(dòng)漫都在召喚著我，再加上那么辛苦的學(xué)習(xí)，那么辛苦的畫畫，�。∽屛倚菹⒁幌掳�，反正又不會(huì)發(fā)生什么大事的。于是，我開始和媽媽斗智，開始拖沓時(shí)間。
媽媽和老師發(fā)現(xiàn)了我的懶癥。在耐心的指導(dǎo)下，我也意識(shí)到自己的不對(duì)。就如同在無邊無際的沙漠中尋找水源；就如同陷入泥濘的沼澤中尋找樹枝；就如同步入恐怖的魔鬼森林中尋找到坦······就像英國(guó)作家狄更斯一樣，注意觀察生活，體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、去聆聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。就這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描寫，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上巨大成功。
于是，我在老師和媽媽的幫助下，按照科學(xué)方法在學(xué)習(xí)著畫畫。終于，在一屆繪畫比賽中一舉得冠。這是我一條成長(zhǎng)的道路，我一定會(huì)在這一條路上努力下去。
就這樣成長(zhǎng)作文6
當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)看到父母滿臉滄桑，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己不再是依偎在父母懷里的小孩；當(dāng)我臉上的笑臉逐漸減少，我已經(jīng)不再有曾經(jīng)的歡聲笑語。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)伴隨著一些困難，但我從不畏懼它，而是勇往直前面對(duì)它。
記得上初中時(shí)，剛踏入校園，便看見小學(xué)時(shí)的同桌——向，我一向這樣稱呼她。聽到她與我同班時(shí)，我難以掩飾心中的那份喜悅，便擁抱著對(duì)她說：“這是真的嗎？這是真的嗎？”她被我這么一抱，有點(diǎn)驚訝，但明顯看得出來她臉上的喜悅，可后來她把我推開了，說：“不就是分在一個(gè)班嗎？有什么激動(dòng)的。”在我看來，她明明就很激動(dòng)，卻口不對(duì)心地對(duì)我說出那樣的話，我知道她是矜持，而我很直爽�，F(xiàn)在，我初中的生活中又多了一個(gè)朋友，她是垚。我、向和垚三人成了好朋友。垚和向兩人做事的速度總是很快，而我卻與她們恰恰相反。她們倆總是嫌棄地說我：“你的速度能快點(diǎn)行嗎？怎么這么慢呢？”我也很無奈，然后她倆就不管我了。垚，她是我們?nèi)齻�(gè)中，學(xué)習(xí)最用功的一個(gè)，成績(jī)那也是班上數(shù)一數(shù)二的。我呢？只有中等成績(jī)……其實(shí)她倆有時(shí)表面看起來很兇，可她們卻是“刀子嘴豆腐心”。對(duì)于她倆的嘮叨我已聽?wèi)T，我的一些不好的習(xí)慣也在慢慢地改變。她倆經(jīng)常在一塊，而我呢？有時(shí)一個(gè)人孤零零的，心里如刀割一般。在我眼里她倆的性格別提有多怪了，不過我的性格更怪。像我們這樣不同的性格既然會(huì)走在一起實(shí)屬不易。在她倆的陪伴下我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
到了初三，雖然我們仨的關(guān)系很好，但是我們的臉上卻沒有了以往的歡笑，反而多了幾絲煩惱。初三的學(xué)習(xí)是決定我們能否考上高中的關(guān)鍵。初三上冊(cè)的期末考試便是下冊(cè)能否留下的關(guān)鍵考試。這時(shí)，我才從我的幻想中徹底醒悟過來。“光是想著就能上高中、考大學(xué)嗎？告訴你們那是不可能的�！崩蠋煹脑捲谖业哪X海里一次有一次地閃過。這時(shí)，我明白過來，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不可能永遠(yuǎn)在家人和朋友的保護(hù)下成長(zhǎng)。
到了初三，我明白了：自己已經(jīng)十五歲了，以前卻像個(gè)小孩，時(shí)不時(shí)對(duì)著自己的母親說：“我怎么只長(zhǎng)身體，心卻長(zhǎng)不大呢？”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)幾年的時(shí)間過得好快。明年就要與朋友們分別了。心里不由得難過起來。
成長(zhǎng)，我漸漸地感受并理解了這個(gè)詞，在人生成長(zhǎng)的道路上，常常伴隨著前進(jìn)的困難與歡樂，就這樣我慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣成長(zhǎng)作文7
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn);日月如梭，似彈指之間。而我剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽光中，我就這樣長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái) Ｐr(shí)候與父母去公園游玩和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完喝令我自己站起來。從此，我便很少哭泣。但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個(gè)改不掉的壞習(xí)慣，萬事逞強(qiáng)，即使不能做也為了點(diǎn)面子硬撐下去，最后很可能落個(gè)一場(chǎng)空。不過，這也是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，會(huì)提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。挫折，很可能就是成熟和成功的起點(diǎn)。
成長(zhǎng)離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì);不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的`在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個(gè)月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹。
就這樣成長(zhǎng)作文8
小時(shí)候總是很希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，掙脫一切的束縛，不受任何人的管教�？墒侨丝偸且獱恐鴼q月的手，經(jīng)歷自己所要經(jīng)歷的一切。
人生是一種無法抗拒的前行，這句話是說的沒錯(cuò)。人都要慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大……你可否回憶你的過往，那是一種漫長(zhǎng)的過程。
當(dāng)我一個(gè)人孤零零地呱呱墜地時(shí)，當(dāng)我第一次在醫(yī)院扎針時(shí)，是哭得那樣傷心，母親立馬給了我一口奶，讓我第一次嘗到了人生的甜味。當(dāng)我第一次學(xué)走路時(shí)，是父母給了我一次又一次的鼓勵(lì)。讓我第一次感受到了世間最美的愛。當(dāng)我第一次一個(gè)人在做題時(shí)感到手足無措，是老師站在我身旁耐心的指導(dǎo)我，讓我有了信心……當(dāng)然，在我成長(zhǎng)的過程中已然不能缺少友情，每當(dāng)我在受挫時(shí)，是我身邊的朋友幫助了我，他們才是自己最知心的。我們互相安慰，一起患難，一起享福。
在我的印象中，有一件事雖然過了已久，但久久不能從我腦海中抹去。那天我氣沉沉地回到了家里。母親正在麻利地做飯，我望著母親，母親也盯著我，笑了一笑，對(duì)我說：“我今天有什么特別的嗎？"她嘿嘿的笑著。我連忙說道“沒有，沒有啊！”我神了一會(huì)兒，對(duì)母親說道：“媽媽，明天就兒童節(jié)了，我們班上的同學(xué)都要互送東西的，還要全班人一起弄一個(gè)水果派對(duì)。"媽媽說道：“哦！那你想送他們什么禮物呢？“嗯……一些小娃娃吧�！蔽议_心的說道�？赡赣H說：“每個(gè)人都送，是不是太貴了。"我知道母親什么意思，顯然我有些不高興了，我沒說什么，就跑回房間寫作業(yè)去了。母親可能也知道我什么意思吧，我天生性格比較要強(qiáng)，別人有的東西我也想得到。
第二天，還是那個(gè)時(shí)間，我背著書包去上學(xué)了，心情始終郁悶著，心想著今天同學(xué)們都有禮物送別人，可我卻什么都沒有。想到這里我的眼淚嘩啦啦地就流了下來。到了學(xué)校，我看見同學(xué)們都換了一副模樣。快開始表演了，我坐在下面，心情依然不怎么好，過了一會(huì)兒，我聽見老師叫我的名字，說道：“你媽媽來了！”我回頭看見了母親，她正在向我招手。我跑了過去，母親把她手里的一大袋零食，母親對(duì)我說道：“我買了棒棒糖，到時(shí)候你就給你的同學(xué)每人一個(gè)，我還給你買了一些水果和零食，你還是和同學(xué)們一起吃。"說完，母親便匆匆的跑回去了�；氐阶�，心里覺得滿不舒服的，心里萬千的思緒……
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，這件事已過了許久。自從這件事過后，我再也沒有這樣耍過脾氣。不知不覺，這一路走來，回首過往，經(jīng)歷了許多坎坷，歡樂。請(qǐng)讓時(shí)光走慢一點(diǎn)，讓我牽著歲月的手一起慢慢長(zhǎng)大。
就這樣成長(zhǎng)作文9
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪惟悴。淡淡的去淡淡的夢(mèng)�！Ｔ茐�(mèng)澤
這幾個(gè)星期我一直很郁悶，好友說我是不是悲傷，其實(shí)我一點(diǎn)悲傷也沒有，我趴在窗子上看外面的天空很藍(lán)很藍(lán)。在這陽春三月，鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié)里，我還有什么悲傷忘不掉呢？其實(shí)長(zhǎng)以來，我是一個(gè)很平庸的男孩子，是那樣看著別人凜冽的目光笑容就浮上來的人，從來不擔(dān)起自己的自卑，自己的壓抑，就像很久很久不談起自己的憂傷一樣，那些消消細(xì)流的東西逐漸地在因?yàn)樽约旱拿β刀橐饋恚欢械娜硕颊f我是有權(quán)利快樂幸福起來的。
是的，我是有權(quán)利那樣的，我有愛我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和身邊天天周圍在一起的朋友，我久久地雙手合十，感謝上蒼賜予我的這些幸福，我把他們稱為恩澤。有人說憂傷是不是我骨里的鎖，永遠(yuǎn)解不開，我搖搖頭，努力地辨解著：不、不，那不是我骨子里的鎖，那只是青春的迷茫和感傷。無法言及我的那些青春歲月，那些在我現(xiàn)豐看來風(fēng)法去淡的日子，只是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，如午后獨(dú)自一人坐在教室窗前那樣平和悠閑，于是會(huì)在看以前寫過的文章時(shí)，默默地垂下淚來。放學(xué)的時(shí)候，常常會(huì)看到一些笑逐顏的臉，一個(gè)個(gè)在馬路上奔跑著、追逐著，常常會(huì)無比地羨慕他們，試圖融入那個(gè)充滿歡聲笑語的世界……我的旁邊許多的孩子都開始長(zhǎng)大了，他們或多或少因?yàn)闅q月的變遷而有了些改變，然而無論如何還是有些安然，因?yàn)樗麄冞�在隨著時(shí)間的成長(zhǎng)在歡笑，而我卻開始越來越沉默不語，并且越來越沉重。
一個(gè)能寫很漂亮文章的朋友對(duì)我說：“我們快認(rèn)識(shí)兩年了吧，一年前，我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你還是個(gè)憂傷的孩子。”我說：“是的，時(shí)間過去不留痕跡，那些憂傷清澈不見底�！倍纺觊g，最痛苦的事情就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程就是把原來美麗的世界撕得片片粉碎，然后慢慢來拼湊。寫到這里轉(zhuǎn)頭看看窗外的藍(lán)天，想想自再怎么獨(dú)立獨(dú)行，也不過就是個(gè)大“俗”人而已。俗就俗唄，我依然開著“巴以沖突是我挑的，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是我搞的”這樣的玩笑，依然任性地東拉西扯，我覺得做自己喜歡做的事兒，就覺得這感覺特別真實(shí)。曾經(jīng)有位《雪國(guó)》詩(shī)人說過：只有快要死的人和懵懂無知的人才能說出不受任何功利影響、毫無污染的話。
我覺得這話說得是太經(jīng)典了，一個(gè)出自于對(duì)人間的悲憫，一個(gè)出自于天真無邪。年少的我曾經(jīng)有過一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，比如：當(dāng)科學(xué)家就要當(dāng)愛因斯坦，用自己聰明的頭腦為人類貢獻(xiàn)力量；當(dāng)軍事家就要當(dāng)拿破侖，用自己軍事的才能去征服另一個(gè)世界；當(dāng)文學(xué)家就要當(dāng)魯迅，用自己的筆桿揭露社會(huì)丑惡黑暗的一面……但這些都是容易破滅的泡沫。其實(shí)，我覺得成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷喪失的過程，失去了年少那個(gè)充滿了奇思怪想的世界，但更多的是無奈。米蘭昆德拉說：“人類一旦思考，上帝就笑�！蔽医�(jīng)常會(huì)為一些希松平學(xué)的事掐入深邃的訟思之中，還自以為是得很。其實(shí)在上帝面前，我只是一個(gè)讓他不斷發(fā)笑的小丑。
我之所以不斷的思考，就是為了證明自己是個(gè)可笑的小丑。最可笑也最可憐的是自己對(duì)此一無所知，還一個(gè)勁地樂此不疲。最終，我的象牙塔在理想幻滅后逐漸崩塌，連一點(diǎn)斷壁殘恒也沒剩，更別說什么良辰美景、賞心悅事……我一直安安靜靜地坐著，而向窗外，手心里的汗一點(diǎn)點(diǎn)冒出來，這樣的時(shí)候，讓我想起飛每一次英考試，卻總是因?yàn)橐淮未蔚牟患案駬?dān)心自己失去了機(jī)會(huì)。想起以前的那些日子；在操場(chǎng)上不停地走不停地走，到最后眼淚就不停地往下落；夜夜往復(fù)地聽mp3心里的碎片裂出了聲音；一次次地感到自己的脆弱和無奈。
成長(zhǎng)，是一件很冗長(zhǎng)的事，然而那個(gè)十八歲的時(shí)候，拒絕成長(zhǎng)的我也在那些光輪的歲月中成長(zhǎng)起來，忽然間明白成長(zhǎng)是一種無能為力的事情；當(dāng)自己不會(huì)地走進(jìn)十九歲時(shí)，我想是自己或許應(yīng)該微笑，因?yàn)槲曳路鹂吹阶约鹤兂杀说�？；潘一樣憂傷的孩子。而憂傷孩子的臉上總是蕩漾著甜美的笑容。
在此我希望我身邊的每一個(gè)人都快樂。我們高二（2）班的同學(xué)們快樂以及所有如我們一樣身在高中部的人們快樂，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng)，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀儠r(shí)刻在祝福著我們自己，而朝高考，春暖花開！
就這樣成長(zhǎng)作文10
三月，我來到桃林深處，縱觀這一切繁華，一樹樹粉白，將你的嬌容勾勒得越發(fā)美麗淡雅。一陣風(fēng)吹過，落花翩飛，你含著莊重的笑，向我款款走來，一身秀骨，灼妍獨(dú)立，你的眼眸中含著燦爛的星河，睿智、冷靜。
桃之夭夭，灼灼其華
我那時(shí)志得意滿，年輕氣盛，眼中有著睥睨天下的自信和對(duì)成功的渴望。
你見我如此，笑笑未語。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花，在風(fēng)中簌簌抖動(dòng)，簡(jiǎn)直如人間仙境一般。你又提示我看花的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有的花早早開放，有的卻含蕾吐蕊。
你說：“人就和這桃花一樣，要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。如今這個(gè)天氣，還沒有蜜蜂，空氣也比較清冷。早早開放的花雖然提前綻放出美麗，卻在浪費(fèi)著自己的優(yōu)勢(shì)和生命，最后只能淪落到被踏春的人們折下帶回家，或是被一陣風(fēng)連蒂卷走，早早落得個(gè)‘零落成泥碾作塵’的下場(chǎng)�！�
我恍然大悟，從此謙遜恭卑了許多。
桃之夭夭，有蕡其實(shí)
后來的我生活困頓，在金錢、名利和地位中似乎迷失了自己，仿佛一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切，卻感覺手中漸漸空虛。
我來到桃林向你訴苦，你攏攏黛眉，轉(zhuǎn)身拿出一串繩結(jié)，叫我打開，我仔細(xì)觀察，這繩結(jié)似通未通，似連未連，竟如天衣無縫。我端詳了半日，無可奈何。你淡淡地說：“你先別想了，看看這樹殘敗的桃花吧！”我抬頭一看，之前的綽約姿態(tài)的桃花，如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點(diǎn)，心中不免有些傷感。我疑惑道：“這花又是為了什么，辛辛苦苦地開，想要傾城的綻放，最后卻只落得個(gè)‘化作春泥’的凄涼下場(chǎng)�！蹦銣\淺一笑，撥開葉子，露出葉下青白的桃子，道：“花開花謝乃常事，況且花的凋謝才意味著果實(shí)的孕育，此可謂有舍才有得。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光又停留在眼前的繩結(jié)上。突然，心中豁然開朗，抽出佩劍，斬?cái)嗔死K結(jié)。你贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，消失在一片殘花敗紅中……
桃之夭夭，其葉蓁蓁
如今的我也兒孫滿堂，功成名就。可你卻從未再出現(xiàn)過�，F(xiàn)在坐在這壓枝繁葉下，心中有一番感慨。
我一步步地成長(zhǎng)，從年少的懵懂無知，走向如今的成熟穩(wěn)重，這一切的一切，都是因?yàn)槟銓?duì)我的點(diǎn)撥提醒。我謹(jǐn)遵教誨，用心領(lǐng)悟。一年又一年，花開花落，如今的我，已是須發(fā)皆白，但我依然熱愛生活，享受生活，不論外界風(fēng)雨如何飄搖，我自巋然不動(dòng)，靜觀其變。我一直想感激你，但話卻從未出口。因?yàn)槲矣X得，真正的朋友是從不會(huì)說“謝”這個(gè)字的。
我只要用自己的殘生，好好照料這座桃林，就夠了。
就這樣成長(zhǎng)作文11
語文像浩瀚無邊的大海，傾聽浪聲，可以讓我們的心胸變得寬廣；語文像滋味甘甜的泉水，暢飲泉水，可以讓我們的心靈變得晶瑩剔透；語文像潔白無瑕的白雪，觀望白雪，可以讓我們的心靈變得純潔高尚。
語文，我的摯友，在你的循循教誨下，我幸福的成長(zhǎng)。
當(dāng)我扎著小花辮子時(shí)，你是一個(gè)個(gè)妙趣橫生的童話故事。在那個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)傻傻分不清的年齡，我常�；孟胱约阂灿幸浑p漂亮的水晶鞋，一座敦煌華麗的宮殿。我每日都沉浸在幻想中，充滿了樂趣和對(duì)成長(zhǎng)和渴望。
那時(shí)候，你是我的夢(mèng)想，即使我不諳世事。
當(dāng)我綁著麻花辮，自己上下學(xué)是，你是一篇篇生動(dòng)優(yōu)雅的美文。你使我感受到了與別人不同的世界，足不出戶，便可縱觀天下大事。讀《簡(jiǎn)愛》，你讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)獨(dú)立的女生；讀《傅雷家書》，讓我感受到了父輩的關(guān)愛，讀《駱駝祥子》，你讓我了解到了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)吃人的社會(huì)。
那時(shí)候，你是我的導(dǎo)師，即使我尚不成熟。
當(dāng)我可以自己扎著亂亂的馬尾，抱著吉他唱歌時(shí)，你是一首首經(jīng)典的詩(shī)詞。我問你什么是豪邁，你告訴我是蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去浪淘盡”，是辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”“天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀�！笔抢畎椎摹伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄笆綒⒁蝗耍Ю锊涣粜小�。
我問你什么是愛國(guó)，你告訴我是李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，是辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�
我問你什么是憂愁，你告訴我，是李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，是李清照的“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，”是李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
你帶我穿越千年，追尋文人雅士的足跡，與他們秉燭夜談，把酒言歡。
那時(shí)候，你是我的慰藉，即使我涉世未深。
驀然回首，你已伴我走過十四載春秋，而你帶給我的還有太多太多，抑或淺顯易懂，抑或平易近人。
我愛你語文，你有風(fēng)的清新，有水的純凈，有月的嫻雅，有山的端莊，有海的豁達(dá)，有天的開闊。
就像現(xiàn)在一樣，陪我幸福地成長(zhǎng)下去吧，語文！
就這樣成長(zhǎng)作文12
太陽快要跌落西山，晚霞織滿了大片天空，可炎熱的氣溫卻絲毫沒減退。搬一小竹凳，坐在庭院中，搖一把蒲扇，品一口清茶，安靜的納涼。“知了、知了”“知了、知了”的聲音總是從一旁的苦櫪子樹傳出，我心生厭煩，不滿地瞥了一眼。
“知了、知了”……怎么又是這個(gè)聲音？它有完沒完��？我早就知道夏天來了，你也用不著這么矯情地說唱吧？我在心底里抱怨著。一會(huì)兒，這聲音沒了，我大喜，便繼續(xù)喝著清茶，看那勞累了一天的麻雀正急匆匆地飛回家。“知了、知了”又是這擾耳的聲音！又是從那苦櫪子樹上傳出！我閉上眼，努力克制著自己，強(qiáng)行自己不要被這“雜亂”的聲音所干擾。還是“知了、知了”它依然肆無忌憚地說唱著，根本不把我放在眼里。欲哭無淚的我只好“甘拜下風(fēng)”，落魄地離開。
有好幾天，我都不愿再去那庭院中納涼，無奈地坐在房中。奶奶推開我的房門，輕輕地走進(jìn)來，對(duì)我說：“咱們?nèi)ゼ{涼吧，聽說院中的梔子花開了，我們?nèi)タ匆豢矗槺悴蓭锥浠貋��！薄澳棠蹋也幌肴�，我再也不想去庭院里納涼了！也不想看梔子花�！薄澳窃趺葱心兀∧阋呀�(jīng)有好久都沒出過大門了，還沒呼吸到新鮮的空氣呢，怎么就不愿出去呢？”奶奶坐在我旁邊，耐心地問著�！盁�，苦櫪子樹上的蟬擾人！吵死了！”我不滿地發(fā)牢騷。“你不去管它就沒事了呀。”“怎么可能？！它聲音那么大，誰聽不見呀！”我依然抱怨。
奶奶沒有辦法，拉著我的手說：“奶奶小時(shí)候，就聽老一輩的人們說：‘這蟬哪，只有一個(gè)夏天的壽命。’你想啊，它就出來唱一個(gè)夏天，過后，就葬生在泥土中。人家也怪可憐的。小時(shí)候，就要在泥土中生長(zhǎng)十幾年，要蛻幾次皮，每次蛻，都是絞心的痛啊！”我認(rèn)真地聽著奶奶的話，在心里思考。她繼續(xù)說道：“它們啊，就像你一樣，在艱苦難熬的地底下艱苦奮斗，總算有一天熬出頭了，在樹上鳴叫一下，表達(dá)心中的愉悅，還要被人們誤解，被人們唾棄，又還要以防被螳螂捉去，它啊，真不容易。它的叫聲是對(duì)生活的向往，也是好心告訴人們夏天來了呀�！蔽覜]有說話，只是感覺心有余悸。
奶奶默默地離開了我的房間，我獨(dú)自趴在窗前，想著奶奶最后跟我說的話：“你就好比是個(gè)蟬，要磨練十幾年，慢慢地成長(zhǎng)，最后成功了，快樂地歡唱著�？墒悄惚认s要好，你的發(fā)展空間很大，時(shí)間也多，你要慶幸啊�！蔽姨ь^望著那邊的苦櫪子樹，又聽見了那蟬聲，只是這次我卻不在認(rèn)為它很擾人了！
我又一次搬著竹凳，坐在庭院中，搖一把蒲扇，品一口清茶，安靜地聽蟬鳴叫……