我們的小辣椒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我們的小辣椒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的小辣椒作文1
我們班的“小辣椒”那辣的可真夠絕，什么事情都要管管，就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事他都要管管，吵吵，甚至不關(guān)他的事他都要管管。
她長(zhǎng)著大大的眼睛，濃濃的黑頭發(fā)櫻桃似的小嘴巴，短短的頭發(fā)，學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是前10名，老師非�？粗厮膶W(xué)習(xí)，我們非常敬佩他的學(xué)習(xí)，她不僅學(xué)習(xí)好，而且對(duì)琴棋書畫樣樣精通。
體育她擔(dān)當(dāng)體育委員，每次廣播體操都是他帶領(lǐng)我們做；音樂她擔(dān)當(dāng)音樂班長(zhǎng)，凡是歌曲她都一學(xué)就會(huì)；語文她擔(dān)當(dāng)語文組長(zhǎng)、班長(zhǎng)；英語擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)、讀音聽長(zhǎng)，專業(yè)聽別人的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)……
這人長(zhǎng)得如花似玉，學(xué)習(xí)樣樣精通，做事公平講理。除了她是一位“小辣椒”外，你就是日夜打著燈籠也找不到其他缺點(diǎn)，她就是——?jiǎng)⒂裉m。
我這就告訴你她的“辣”之處。
有一次，早讀英語課，我卻把英語書落到家里了，頓時(shí)，我想熱鍋上的螞蟻一樣——急的不知所措，旁邊的人提醒我：還有20分鐘，你還有時(shí)間去哪英語書，這時(shí)，我就鼓起勇氣對(duì)“小辣椒”說：“劉玉蘭，你讓我去拿一下英語書好不好？昨天我寫完作業(yè)忘記帶了，你行行好吧！”這時(shí)，這個(gè)小辣椒又開始向我發(fā)炮了：“什么？你英語書忘記帶了？打仗時(shí)你可以把搶忘記帶嗎？你還身為組長(zhǎng)呢？向你這樣怎么能帶好你的“隊(duì)員”呢？真是的……，好了，你去拿吧！限制你15分鐘，小心車呀！注意安全�！靶±苯方K于收口了，我才急急忙忙的'去拿英語書。
還有一次，我們大掃除，老師讓他當(dāng)監(jiān)督員，我們大掃除結(jié)束了，小辣椒劉玉蘭檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)何琳擦的窗戶有一點(diǎn)灰塵，就把她叫過來說：“何琳，你是怎么擦的？怎么還有灰塵？不合格！重擦�！苯又珠_始檢查，竟然檢查出7個(gè)男同學(xué)和5個(gè)女同學(xué)干活干的不好，不僅讓他們重擦，還要批評(píng)他們。
像這樣的例子還有許多我就不向你們細(xì)細(xì)道來了。
我們班的這個(gè)小辣椒劉玉蘭夠辣的吧！她在我們班早就聞名班下了！哈哈！
我們的小辣椒作文2
“安靜！��！”我正背著書包剛準(zhǔn)備上樓，就聽到了這一聲巨吼。不用猜，這肯定又是我們班的班長(zhǎng)在吼人了，她可是我們班鼎鼎大名的“小辣椒”。
辣椒那么辣，那么火爆。我們班長(zhǎng)的脾氣就像辣椒一樣火爆，所以我們?nèi)喽挤Q她為“辣椒”班長(zhǎng)。我要好心提醒你：千萬不要在她執(zhí)勤那天吵鬧，不然等著你的就是老師的“邀請(qǐng)”。
我們班是一個(gè)十分活躍的班集體，上課說話、下課瘋，帶玩具、帶吃的，甚至敢在上課時(shí)吃辣條。因此，我們班十分難管。帶過我們班老師的評(píng)價(jià)，總是圍繞著“頑皮”兩字寫的。
可是，這樣的班級(jí)卻被我們的同齡人---“辣椒”班長(zhǎng)管住了。
“上課了！上課了！安靜!別講話！再講話，信不信我告訴老師，讓老師罰你們抄課文十遍、一百遍！”很快，同學(xué)們就乖乖地閉上了嘴，畢竟誰都不愿意因?yàn)槎嘧於n文。男同學(xué)們雖然有點(diǎn)不服氣，但是“辣椒”班長(zhǎng)的權(quán)威擺在那兒，不得不閉嘴。但我們班有一些男生就是要和班長(zhǎng)對(duì)著干。
“xxx，閉嘴�！卑嚅L(zhǎng)吼道。但這位同學(xué)就是敬酒不吃吃罰酒，不把班長(zhǎng)放眼里，越講越興奮。兔子急了都咬人，更何況“辣椒”班長(zhǎng)那火爆的性子！班長(zhǎng)迅速地在黑板上刷刷地。
“xxx”：“誰再講話下場(chǎng)就是這樣！不要以為我是在嚇唬人！”
“上課了，別講話，安靜！”上課鈴響了，我的耳邊又響起了“辣椒”班長(zhǎng)的怒吼。
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