【熱門】讀后感的作文合集四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我的書(shū)柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書(shū),如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我閑著沒(méi)事,拿起了《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來(lái)?粗粗冶愀械接行┏泽@:麻花兒并不是我想得那么美,她長(zhǎng)相一般,甚至有些丑,屁股大得都快掉地上去了,歌聲像在打飽嗝兒,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺……她一點(diǎn)兒也不漂亮,但很容易滿足,總覺(jué)得很幸福。比如在逗患有老年癡呆癥的外公開(kāi)心時(shí),雖然有點(diǎn)累但她覺(jué)得很幸福;見(jiàn)證笑貓成功跳荷花的過(guò)程后,她感到無(wú)比快樂(lè)……
讀到這兒,我不由得思考:幸福是什么?它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),手里一碗清甜的粥;是當(dāng)你口渴難耐時(shí),手里一杯清涼的水;是當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí),別人一雙溫暖的手……
讀著讀著,我不由得想到了自己,我是個(gè)貪得無(wú)厭的人,平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶,剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到什么后就還想得到其他東西,現(xiàn)在想起來(lái)還真難為情。不過(guò),自從看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后,我覺(jué)得應(yīng)該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,知足常樂(lè),做一個(gè)和麻花兒一樣幸福的人。
讀后感的作文 篇2
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我掩卷沉思,心里的一根弦仿佛被輕輕撥動(dòng)。
這本書(shū)主要講述了海倫·凱勒的成功之路,她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,但就是這樣一個(gè)平凡的甚至都有些渺小的人物,卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛(ài)中,她克服了常人難以想象的困難,開(kāi)始了她對(duì)夢(mèng)想的拼命追逐,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了高學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造能出人頭地的機(jī)會(huì),讓他們能夠受到完美的教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油、鼓勁,為殘疾人做出巨大的貢獻(xiàn)。在她的世界中,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,只有孤獨(dú)與寂寞,但她突破了極限,超越了自我。用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志做出了甚至連許多常人都不能做出的偉大功績(jī)。
她是用什么創(chuàng)造出了這一切?是堅(jiān)強(qiáng)。生活中,往往有些殘疾人會(huì)自暴自棄,認(rèn)為自己殘疾了,就什么事情不能做,做不到了,跟不能為個(gè)人,為集體作出貢獻(xiàn)了。而我卻不這么認(rèn)為,在殘奧會(huì)上,不是仍然有很多殘疾人為我們的國(guó)家做出了一份巨大的貢獻(xiàn)嗎?他們依舊抱著十分樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界給他們的重重困難,在受挫折的時(shí)候勇敢地抵擋,這不就是我們口中所說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)嗎?他們盡力而為,付出努力,為國(guó)家爭(zhēng)奪了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),令許多人都贊嘆不已,真是“凡艱險(xiǎn)的路,都要以勇敢者踏開(kāi)。”海倫·凱勒在面對(duì)困難的時(shí)候也是這樣的毫不氣餒,并不認(rèn)為自己是殘疾人就低人一等,也沒(méi)有去消極地面對(duì)生活。反而像常人一樣學(xué)習(xí),付出更大的努力。我認(rèn)為這樣才是堅(jiān)強(qiáng),她靠著自己的努力終于贏得了自己人生的成功,證明自己的人生絕對(duì)不會(huì)平凡,頂著一切風(fēng)浪,這就是堅(jiān)強(qiáng)。
世界上的眾多名人有哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)眾多大風(fēng)大浪的呢?斯蒂芬·霍金坐在輪椅上研究黑洞,最終震驚世界;羅伯特·巴雷尼小時(shí)候成了殘疾,但最后還是被授予了諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),所謂“成功者的道理上必有艱辛!币簿褪沁@個(gè)意思吧!
所以,讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮蒙,一起?jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!
讀后感的作文 篇3
說(shuō)起三國(guó)演義這本書(shū),這可是中國(guó)文學(xué)史上的著作四大名著之一。
這本書(shū)是明朝遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家羅貫中的著名作品之一。寫的是三國(guó)時(shí)代,狼煙四起、天下大亂、合久必分、分久必合、金戈鐵馬、群雄紛爭(zhēng)、英雄輩出、血流成河、一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭(zhēng)鳴的.亂世回響,一副副風(fēng)云變化的歷史畫(huà)卷。但里面也有許多的英雄豪杰。比如說(shuō)有奸炸無(wú)比的曹操、急性的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關(guān)羽……但書(shū)中我最喜歡的人物還要數(shù)那神機(jī)妙算的諸葛亮,他上知天文,下知地理。無(wú)所不知,無(wú)所不能。神鬼莫測(cè)讓人無(wú)不佩服他的智慧。
其中我最喜歡讀的故事,還是要屬那三顧茅廬了,第一次劉備去拜訪諸葛亮,可惜諸葛亮出去了。第二次劉備冒雪前去,可惜只見(jiàn)諸葛亮的弟弟諸葛均。第三次劉備聽(tīng)人說(shuō)諸葛亮回來(lái)了,便去拜訪,“哥哥為何三翻兩次去見(jiàn)一個(gè)連殺人都不會(huì)的農(nóng)民”張飛說(shuō)。劉備說(shuō)古時(shí)齊桓公往反五次才見(jiàn)東郭野人一面。更別說(shuō)我要見(jiàn)的是絕世高人。結(jié)果諸葛亮在睡覺(jué),劉備等了兩個(gè)鐘頭,諸葛亮終于醒了,他被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,出任軍師,為三國(guó)以后的發(fā)展拉開(kāi)了序幕。
如果不是劉備一遍又一遍的拜訪諸葛亮他也不會(huì)有以后的三國(guó)鼎立,所以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
讀后感的作文 篇4
獾的禮物?你會(huì)想是什么禮物?往往小孩會(huì)想是高級(jí)玩具吧!但不是,這個(gè)禮物是無(wú)形的,你會(huì)問(wèn)無(wú)形的怎么能叫禮物?是獾留給了動(dòng)物們的禮物——美好的印象。
這本書(shū)是一本充滿著愛(ài)的書(shū),一只獾爺爺已經(jīng)很老了,但是對(duì)動(dòng)物們都很友好,幫助它們。但是就在一天,它死了,動(dòng)物們個(gè)個(gè)都傷心透頂,大家都在回憶著以前跟獾爺爺?shù)拿篮脮r(shí)光。像狐貍回憶:我以前不會(huì)打領(lǐng)結(jié),自從獾爺爺教我以后,我就成了打領(lǐng)結(jié)之王。貓回憶:我以前做菜做得挺好,自從獾爺爺教我了獨(dú)家秘方,我就成了烹飪大王了……
獾爺爺非常的有愛(ài)心,它雖然老了,但是它總是在動(dòng)物遇到困難時(shí)出現(xiàn),而且會(huì)耐心的去幫助。而不像我們世界上的某些人,看到別人有不會(huì)、困難的地方,總是去小看人家,不伸出援助之手。狐貍它不會(huì)打領(lǐng)結(jié),如果換成人的話,別人看了就會(huì)說(shuō):“哎!這個(gè)都不會(huì)!”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎?而是一點(diǎn)一點(diǎn)的教,沒(méi)搞對(duì),再來(lái)!就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì),使狐貍技術(shù)一下下的掌握,最后熟能生巧,怎樣的花式都會(huì)做了,對(duì)嗎?世界上有很多都人知道,我們的世界需要愛(ài),需要溫暖,獾就給我們了一個(gè)目標(biāo)——要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這本書(shū)的作者寫得很好,這本書(shū)其實(shí)內(nèi)容短短的,三分鐘就可以看完,但是就這一本小小的書(shū),就襯托出了一種濃濃的愛(ài),就是這個(gè)愛(ài)字,告訴我們了要為人們付出愛(ài),要給人溫暖給人愛(ài)。
我也曾幫助別人,也被人給予過(guò)溫暖,我曾經(jīng)幫助過(guò)杜實(shí),杜實(shí)也在課堂上提過(guò)我,我當(dāng)時(shí)是很開(kāi)心的,其實(shí)你要讓人家跟你玩,喜歡你,你不用花錢買大量玩具,你只用在別人需要幫助時(shí),伸出你的援助之手,只用給別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助就能給人家留下深刻的印象,我也是被羅力文給予過(guò)溫暖的,他已經(jīng)幾次幫助過(guò)我,我頭暈時(shí),他幫助我去叫我媽媽過(guò)來(lái)接我,我摔到了,他扶我起來(lái),如果嚴(yán)重,就帶我去看醫(yī)生,其實(shí)你只要給予了人家,人家也會(huì)回報(bào)你,就像“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
獾似乎沒(méi)有留下什么看得見(jiàn)的禮物,可是他卻把禮物深深的留在了動(dòng)物們的心中。獾也是我們做人的老師。讓世界都充滿著愛(ài),讓我們做個(gè)愛(ài)的領(lǐng)頭者吧!
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