心事作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的心事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心事作文 篇1

　　因?yàn)槟c胃不好，我有一個(gè)壞毛病總是屁多。所以在班里人人皆知,為此我也受了許多委屈，很是傷心。

　　一天上午，兩節(jié)課后的大課間，我和我最好的朋友在教室里閑談。忽然空氣彌漫著一股臭味，這時(shí)同學(xué)們好像都聞到了，只聽(tīng)一個(gè)男生說(shuō)道：“唔！好臭！一個(gè)同學(xué)迅速向教室外逃去�！鞍�，太臭了，是誰(shuí)這么缺德？一個(gè)女生捂住口鼻，天��！這么惡心�！蓖瑢W(xué)們立刻都用懷疑的眼神看著我，我不禁心虛起來(lái)，我有這個(gè)毛病，我怕同學(xué)們懷疑是我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)用手指著我說(shuō)：“是不是你？”我說(shuō)：“不是我�！蔽一貞�(yīng)道。他堅(jiān)定地說(shuō)：“就是你！”我覺(jué)得很委屈，實(shí)在聽(tīng)不下去了，一拳揮到那個(gè)同學(xué)頭上。這時(shí)他哭了，哭聲很大，一下子引起了班長(zhǎng)和同學(xué)們的注意，他們都圍了過(guò)來(lái)。班長(zhǎng)一過(guò)來(lái)便問(wèn)道：“你為什么打他？”我理直氣壯的'說(shuō)：“不是我放的屁，他非說(shuō)是我放的�！边@時(shí)圍觀的人群里也有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“班長(zhǎng)，肯定是他！班長(zhǎng)本來(lái)就在訓(xùn)斥著我，我很委屈，再加上他補(bǔ)的這句話我更傷心了，我真是身上長(zhǎng)一萬(wàn)張嘴也說(shuō)不清了。

　　這一回真的不是我，但是同學(xué)們卻說(shuō)就是我，我傷心極了。同時(shí)我也在反省和告誡自己，不能因?yàn)槟c胃有病而放縱自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)也希望同學(xué)們不要冤枉人，這樣會(huì)很傷心的。

心事作文 篇2

　　從小，姥姥是最疼愛(ài)我的。我一想要什么東西，她一定會(huì)給我買。從來(lái)不打罵我，也一直教我做人的道理，讓我受益匪淺。每次去姥姥家，都是我最開(kāi)心的事情，但有一次卻成了例外。

　　記得那是暑假的一天，爸媽帶我去姥姥家，我無(wú)意中在姥姥的床頭柜上看到了一個(gè)包裝精美的盒子，里面有一個(gè)閃亮的水晶球，印著“我們的`友情永不分離”。出于好奇，我從盒中把球拿出來(lái)，放在手中細(xì)細(xì)地看起來(lái)。可是，不小心球一滑，掉在了花崗巖地上，摔碎了。

　　聽(tīng)到響聲爸爸問(wèn)我：“牛牛，出什么事了嗎？”我當(dāng)時(shí)在驚慌之中，不知怎的，很自然地就說(shuō)：“爸爸，沒(méi)什么事。”爸爸也就沒(méi)太在意，繼續(xù)在客廳看電視。

　　而我在驚恐之中，不知該怎么辦，為了不被發(fā)現(xiàn)，就迅速拿來(lái)掃帚，偷偷地把地上的碎片掃干凈。然后，就趕快叫上爸爸媽媽快點(diǎn)帶我回家，生怕被姥姥發(fā)現(xiàn)。

　　回到家以后，我的心久久不能平靜。我在不停地譴責(zé)自己，想著自己把姥姥的東西打碎，還偷偷地跑了。我就狠狠地打了自己的左手兩下，誰(shuí)讓它這么迫切的想看那？

　　我越想越不對(duì)，越想越傷心，不知道從哪來(lái)的勇氣，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽也很生氣，對(duì)我批評(píng)了一頓。隨后撥通了姥姥的電話，要我向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤。姥姥一聽(tīng)，并沒(méi)有責(zé)怪我，反而還表?yè)P(yáng)了我這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的品德。

　　從姥姥的話中，我才知道了那水晶球是姥姥的一個(gè)最好朋友送的，有姥姥許多快樂(lè)的回憶。唉，雖然姥姥沒(méi)有怪我，可我心里還是內(nèi)疚和難過(guò)。

　　小小的水晶球，承載著姥姥快樂(lè)的回憶，而我在不經(jīng)意中打碎了它，成了我心中愧對(duì)姥姥的永遠(yuǎn)不能忘記的“傷心事”。

心事作文 篇3

　　我坐在湖邊的長(zhǎng)凳上，打開(kāi)被手心的汗弄得發(fā)潮還被折疊了好幾次的英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單，心事重重，思緒隨秋風(fēng)回到過(guò)去…… 回憶故事模式很好！開(kāi)頭引起下文。

　　一年前，老師組織參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我和朋友小A平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平不分上下，都報(bào)了名。到了比賽那天，我們信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，并且發(fā)揮都不錯(cuò)。

　　從那以后，我倆總是一起來(lái)到學(xué)校傳達(dá)室，焦急地等待著比賽的消息。一天，兩天，十天，真是度日如年！一個(gè)月后，我倆照例來(lái)到傳達(dá)室，“啊哈，有我的信哇！”小A欣喜萬(wàn)分。我低頭一看，果然不錯(cuò)，“晉級(jí)通知書(shū)”五個(gè)字映入眼簾。 我趕忙把頭又扭向信架，雙眼像雷達(dá)一樣，緊緊瞄準(zhǔn)每個(gè)信封，渴望著出現(xiàn)那封我朝思暮盼的信。一遍，兩遍，我的心頓時(shí)涼了半截。這里的動(dòng)作和心理變化描寫很好，比喻貼切自然。

　　這是小A已從信封中抽出一張白紙，我有些茫然若失地湊過(guò)來(lái)看，一眼就看到小A的名字，真灼眼。我拍拍她的肩，“恭喜，真是厲害�！痹捯魟偮�，就覺(jué)得鼻子一酸，跑出傳達(dá)室，跑到小花園的草叢里，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。我仰起頭，看著灰蒙蒙的天空，颯颯秋風(fēng)下飛旋歸根的黃葉，不禁一哆嗦…… 這里的情感變化很好！情景交融做的'很自然。

　　第二天，學(xué)校利用課間時(shí)間，當(dāng)著全校同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了小A，而我則滿臉沮喪站在臺(tái)下，始終抬不起頭。

　　當(dāng)時(shí)我發(fā)誓，再也不參加這樣的活動(dòng)，我想它將成為心中永遠(yuǎn)抹不掉的傷疤。

　　時(shí)過(guò)一年，今天，我再次拿到英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單，不僅應(yīng)該是“不再”吧。猶豫不決。那從湖對(duì)岸漂來(lái)幾片歸根的落葉，隨著秋風(fēng)徐徐地緩緩地停落在湖中央，泛起圈圈漣漪，傳播到岸邊又被反彈回來(lái)，原本平靜如鏡的湖面變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好似我的心事。這時(shí)，我的視線忽然被湖邊一棵梧桐樹(shù)所吸引，去年它還是一棵被暴風(fēng)雨所摧殘的小樹(shù)，而現(xiàn)在，它雖飽經(jīng)滄桑，但在它偉岸的枝干上面的幾片濃綠在這瑟瑟秋風(fēng)中，依然生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)一樣，蝶一樣，憩于枝頭，搖曳出一股不甘于現(xiàn)狀的拼勁！我忽然覺(jué)得有一道陽(yáng)光破開(kāi)塵封的心扉：連那曾經(jīng)被暴風(fēng)雨所打折的小樹(shù)在這冷秋中也能堅(jiān)強(qiáng)的綻出濃綠，我不相信自己的雙腳會(huì)永遠(yuǎn)在沙灘上陷落！

　　我咬了下嘴唇，從衣兜里掏出筆來(lái)，鄭重在報(bào)名單上寫下自己的名字。秋日的陽(yáng)光斑斑駁駁地在我身上投下金黃，驅(qū)散了秋風(fēng)送來(lái)的寒意。 這里面的情景交融做得特別好！長(zhǎng)短句結(jié)合，疊詞的運(yùn)用，生動(dòng)貼切的比喻都為文章增色不少。

　　我駐足在這樹(shù)前，會(huì)心地笑了。湖水又恢復(fù)了往日的平靜，正如我此時(shí)的心境，我的心事也隨之解決。 首尾呼應(yīng)，這時(shí)再出現(xiàn)一次手里的英語(yǔ)報(bào)名單的意象會(huì)更好。

心事作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有一點(diǎn)小事，如果沒(méi)有，那你這個(gè)人就不太一樣了哦！我腦子里有很多東西，比如：這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完，會(huì)被媽媽罵。

　　這一次，我每天的數(shù)學(xué)作業(yè)10頁(yè)都沒(méi)有完成，因?yàn)榻裉焯�忙了，都怪我媽媽暑假的時(shí)間太忙了。今天上午要學(xué)習(xí)毛筆字，中午，還有要學(xué)習(xí)奧數(shù)，奧數(shù)學(xué)習(xí)完后要趕快回家穿上籃球服，學(xué)籃球，學(xué)游泳，還要趕快吃飯學(xué)英語(yǔ)。嗯，太忙了。幸運(yùn)的是，我媽媽今天出去了。我匆匆回家，完成了我的.數(shù)學(xué)。

　　我想告訴我的母親：“媽媽，我真的很忙這個(gè)夏天，比上學(xué)期更忙，這個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)是放松啊，你怎么讓我這么忙？”如果媽媽今天沒(méi)出去，數(shù)學(xué)又沒(méi)完成，非罵我母親不慘了，這讓我斤斤計(jì)較�。�

　　事實(shí)上，其他人將有自己的想法，例如，各種生物的小動(dòng)物，自然等都會(huì)有心事！每個(gè)人都會(huì)有自己的頭腦中有太多的小，各不相同。

心事作文 篇5

　　誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁？”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō)，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事、煩惱的人�？呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。

　　煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè)，反而心事重重。

　　在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著……

　　才這短短的時(shí)光中，我已不知所措．學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的'心靈在忍受著它，“只為自己的將來(lái)奮斗“，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變．

　　快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西．那是什么？是父母為我們定的要求．我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐．

　　學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了.

心事作文 篇6

　　大家好，我是一把椅子，整天呆在教室里。告訴大家，老師傳授給主人的知識(shí)我全記住了喲！所以，我可是知識(shí)淵博的。

　　我的主人是個(gè)淘氣包。他經(jīng)常逃學(xué)，連老師也對(duì)他束手無(wú)策。我多么傷心呀，他怎么就不好好珍惜我與他的共度時(shí)光呢？我常常在一邊默默地流下眼淚。

　　一天，我的近鄰——旺旺說(shuō)，它的`主人今天從老師那兒打聽(tīng)到，我的主人經(jīng)常去學(xué)校附近的網(wǎng)吧里玩游戲，屢屢不聽(tīng)老師的勸告，就要被開(kāi)除了。聽(tīng)了這句話，無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂。主人呀，此時(shí)，我的心里悲傷到了極點(diǎn)，已經(jīng)對(duì)你失去了信心。只要你好好學(xué)習(xí)，天天向上，就不會(huì)落得如此下場(chǎng)！在這人才稀疏的21世紀(jì)，學(xué)好文化課也是一門技術(shù)�，F(xiàn)在的你，就像一只受了傷的小鳥(niǎo)，沒(méi)有幫助。沒(méi)有朋友！不學(xué)好一門特長(zhǎng)，今后如何在這茫茫人海中駐足？主人呀，希望你悔過(guò)自新，重新做人！

　　在一邊默默流淚的我，衷心祝愿：在十多年以后，你終于明白老師的用心良苦，我為你所付出的代價(jià)！以后，如果我還遇得上你的話，我希望坐在我身上的是一個(gè)截然不同的你！一個(gè)改過(guò)自新的你！主人，祝你早日成才。

心事作文 篇7

　　上周的校長(zhǎng)杯足球比賽精彩紛呈，但我們班卻因?yàn)闊o(wú)謂的失誤留下了一絲遺憾。

　　那天，我們班將要與二班來(lái)打總決賽，這場(chǎng)比賽至關(guān)重要，因?yàn)檫@是一場(chǎng)誰(shuí)贏誰(shuí)奪冠的足球比賽�；叵肫鹬�前幾輪的小組賽與四強(qiáng)，真是不容易，我們班過(guò)五關(guān)，斬六將，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才進(jìn)到總決賽的'。

　　我們班的隊(duì)長(zhǎng)左佳燁說(shuō)：“這場(chǎng)比賽以守轉(zhuǎn)攻，余子煬打后，你打中……”經(jīng)過(guò)一翻探討戰(zhàn)略，我們信心十足。

　　下午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣照耀著大地，使人睜不開(kāi)眼，這種程度，簡(jiǎn)直能把人曬到中暑。

　　比賽開(kāi)始了，二班人長(zhǎng)傳空位，球到了衛(wèi)仲恒腳下，中鋒藍(lán)景暉漏人了，我連忙去補(bǔ)位防守，可是來(lái)不及了，衛(wèi)仲恒大腳一射，球飛快的朝我飛來(lái)，我本能反應(yīng)舉起的手，球打在了我的手上，“b～”裁判的哨子吹響了，手球，二班的前場(chǎng)任意球，我們忐忑不安的擺著人墻，因?yàn)樾l(wèi)仲恒是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，可能球一抽到人，都有可能骨折，衛(wèi)仲恒大腳一抽，球高高吊起，直掛球門死角，“b～”進(jìn)球了，我們很無(wú)奈，因?yàn)樵谏习雸?chǎng)就犯了許多錯(cuò)誤，例如：我的手球，吳承睿的烏龍……。

　　下半場(chǎng)一開(kāi)始，就被二班進(jìn)了幾個(gè)球，我們堅(jiān)持不放松警惕，但左佳燁還是不得不犯了許多錯(cuò)，讓對(duì)手進(jìn)了六個(gè)球，每過(guò)幾分鐘就會(huì)有幾個(gè)任意球，把我們的守門員李尚聰變得很緊張，在結(jié)束前幾分鐘，我打了一腳凌空，終于為我們班進(jìn)了一球，隨著裁判的一聲哨響，全場(chǎng)比賽結(jié)束，我們失聲痛哭，老師安慰我們說(shuō)：“雖然我們輸了比賽，但我們的士氣并沒(méi)有輸。失敗乃是成功之母，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次就一定能贏�！蔽覀儚�(qiáng)忍著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，在這場(chǎng)比賽中，我們也有許多失誤的地方，只要我們減少失誤率，就一定能打敗二班，我們期待著下次的足球比賽。”

　　這件傷心事讓我難忘，也讓我懂得了要苦練內(nèi)功，減少失誤，才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。

心事作文 篇8

　　童年的時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們可以在溫馨的港灣中嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，也使我們變得更加成熟了。到發(fā)卷紙那天。老師宣布到：張萬(wàn)琪，數(shù)學(xué)九十五，語(yǔ)文九十二，排名二十九名。我驚訝地說(shuō)：怎么排二十九名呀！數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也答得不理想，我的天��！我很傷心，也很憤怒！為什么我那么認(rèn)真地對(duì)待這次期末考試，而我卻得到了這樣的回報(bào)。

　　為什么啊！為什么。我這個(gè)學(xué)期從沒(méi)有碰一下電腦。為了考試可以考得更好， 我每天放學(xué)之后，回家認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。寫完之后，我還努力地復(fù)習(xí)。為了考試，我每周都復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我知道自己英語(yǔ)成績(jī)不是很好難道這刺眼的二十九名就是我這學(xué)期付出心血換來(lái)的.成果嗎？當(dāng)老師發(fā)完卷紙以后，你瞧瞧，別人那胸口陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一點(diǎn)烏云，好像滿載而歸的樣子。而我連一點(diǎn)兒陽(yáng)光也沒(méi)有，烏云密布！名次，你真夠狠的啊。放學(xué)了，別人快活地走出了校園，而我卻背著一個(gè)學(xué)生的書(shū)包，緩慢地走出了校園。在路上我放慢了腳步，我不想回家，我擔(dān)心回家后被媽媽批評(píng)。我走在路上，手里拿著卷紙。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能，好像在說(shuō)：哈哈！不如你改名為張無(wú)能吧！風(fēng)在我的耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨。就連我平時(shí)踢的石頭也跟我過(guò)不去，差一點(diǎn)兒讓我摔了個(gè)嘴啃泥。

　　再望著遠(yuǎn)方的大樹(shù)，我感到了自己是多么渺小。他們似乎也在嘲笑我，譏諷我。無(wú)論怎么放慢腳步，也還是要回家的呀。到了家，我悄悄地脫下鞋，想溜進(jìn)房間去�？蓻](méi)想到的事是媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上等了我很長(zhǎng)時(shí)間了。媽媽問(wèn)：干什么去了�。∥艺f(shuō)：進(jìn)屋。之后媽媽跟著我進(jìn)了房間，媽媽說(shuō)：考得怎么樣啊？我吞吞吐吐地說(shuō)：不不太好。媽媽說(shuō)：把卷紙拿出來(lái)，我看看。我慢吞吞地把卷紙拿出來(lái)，遞到媽媽的手里。我原以為是一聲狂風(fēng)暴雨，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹到我的心底，喚醒了我那受過(guò)挫折的心，媽媽用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：兒子，不要?dú)怵H，以后要努力。同時(shí)我也給媽媽立下軍令狀：下次一定加倍努力，考一個(gè)好成績(jī)！媽媽臉上漸漸露出了慈祥的笑容。 每個(gè)人都有自己的往事，這些往事可以使我們重溫歡樂(lè)。

心事作文 篇9

　　我最近聽(tīng)過(guò)一首歌是周華健唱的，《最近比較煩》，歌詞是“最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺(jué)得日子一天天……”這首歌就可以表達(dá)我的心情。

　　最近真是非常非常的煩，星期六又可以和我們可愛(ài)的.老師見(jiàn)面啦！這本來(lái)是一件很開(kāi)心的事，可來(lái)了一位同學(xué)，他叫小許。我覺(jué)得他不管是吃飯睡覺(jué)嘴都不會(huì)停，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)一次話，同學(xué)們發(fā)一次言，他都要說(shuō)說(shuō)說(shuō)…，一天到晚說(shuō)個(gè)不停。讓人根本沒(méi)時(shí)間思考，弄得我一點(diǎn)兒想法都沒(méi)有，想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，去其他隨便哪個(gè)班級(jí)都行。

　　于是同學(xué)們有的說(shuō)：“要把他的嘴用針給縫上�！庇械恼f(shuō)：“要用膠水把他的嘴給糊上。”有的說(shuō)：“要給她的嘴裝一個(gè)拉鏈。”我說(shuō)：“要用膠帶把他的嘴給貼上，而且要貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不能有一點(diǎn)空隙。”我估計(jì)這么多的辦法，沒(méi)有有一個(gè)是有用的。因?yàn)樗�的嘴是一個(gè)萬(wàn)能的嘴，無(wú)堅(jiān)不摧。

　　小伙伴們請(qǐng)問(wèn)你們有什么好辦法來(lái)幫幫我們嗎？

　　老師點(diǎn)評(píng)：重點(diǎn)是第二小節(jié)前一半控訴許同學(xué)的罪狀，后一半是想象中的懲罰層次清楚，總之讀來(lái)非常解氣，辦法嗎？暫無(wú)，哈哈！

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