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快樂(lè)的源泉作文（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的源泉作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的源泉作文 1
看了訪問(wèn)我空間的朋友的留言，知道有的朋友對(duì)我在玉樹(shù)生活的熱愛(ài)感到有點(diǎn)意外。有感于此，寫(xiě)下幾句話。
只要對(duì)生活充滿激情，無(wú)論在在哪里都能發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。有的人畏懼到玉樹(shù)，那是因?yàn)樗桓颐鎸?duì)陌生的世界、陌生的生活。其實(shí)，別樣的生活正是我們打破單調(diào)生活的唯一出路，可以豐富我們的'人生，讓我們的生活更加絢麗多彩。
有時(shí)，在生命的旅途中，面對(duì)岔路口，我們有太多的選擇，只是許多人缺少選擇的勇氣，可偏偏就是這一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣會(huì)改變?nèi)说纳罘较�，甚至�(xí)淖內(nèi)说囊簧?/p>
我們不缺少對(duì)繁華都市生活的體驗(yàn)，并且我們也都在都市生活中過(guò)多地壓抑了自己，不敢 也不能張揚(yáng)個(gè)性，精神被扭曲，情緒會(huì)波動(dòng)；在名利場(chǎng)上苦苦掙扎，卻又偏偏對(duì)它戀戀不舍；沒(méi)有信仰，盲目地在紅塵中疲憊地奔走，這是何苦？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
快樂(lè)的源泉作文 2
茌一個(gè)失意的夜晚，我獨(dú)自默默地坐在書(shū)桌前。窗外正淅瀝地下著雨，“沙沙”的雨聲如同無(wú)知的小孩惡作劇般扯亂了我的心弦。我想，這大概是每一個(gè)傷心人共同的弊病吧，面對(duì)這綿綿的雨幕，心中不免升起那個(gè)困擾我的疑問(wèn)：快樂(lè)的源泉在哪里呢？
我是個(gè)樸實(shí)的人，追求平淡的日子，向往隱士的生活，但隱士的生活是否快樂(lè)呢？我不知道。
都說(shuō)書(shū)是人的精神食糧，今曰且搬來(lái)幾本為我答疑解惑。
陶淵明大概是快樂(lè)的吧，不然他何以會(huì)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。悠然，說(shuō)的就是悠閑、快樂(lè)自足的樣子。但他為何能夠忘記衣食未足的困境，品味到平淡中的快樂(lè)，書(shū)中就沒(méi)有說(shuō)了。
嵇康大概是快樂(lè)的吧，不然他何以能夠和向秀在冰天雪地里，一邊打鐵，一邊吟詩(shī)作對(duì)。但他為何能忘記司馬氏的高壓，依然快樂(lè)于心，書(shū)中也沒(méi)有說(shuō)。
快樂(lè)的源泉是什么？
有人說(shuō)是金錢，有人說(shuō)是權(quán)勢(shì)，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是知識(shí)，但我都不滿意。
有錢人或許正在擔(dān)心自己的安全，有權(quán)人或許正在擔(dān)心地位不保，健康的人或許正茌監(jiān)獄里，有知識(shí)的人或許正被攻擊，說(shuō)他是偽科學(xué)。
有一天，央視《藝術(shù)人生》欄目采訪了一位快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的人——張海迪。自兒時(shí)第一次聽(tīng)說(shuō)她的故事后，我就常常想，這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在病痛面前，是否會(huì)快樂(lè)呢？很快便有了答案。節(jié)目開(kāi)始不久，整個(gè)演播室便溢滿了她歡樂(lè)的笑聲。我不禁有些詫異，為什么她能如此快樂(lè)呢？主持人也有和我一樣的.疑問(wèn)，便詢問(wèn)她。她說(shuō)：“因?yàn)槲易孕��！背錆M笑意的臉上流露出了堅(jiān)毅。
我忽然明白了，長(zhǎng)期困擾我的疑問(wèn)冰釋了。
一個(gè)人為何快樂(lè)，因?yàn)樗孕牛瑢?duì)生活的自信，對(duì)真理的自信，對(duì)信念的自信。只要有自信，生活中的困難又怎會(huì)變成痛苦呢？
當(dāng)“沙沙”的奏鳴曲再次響起時(shí)，我將手掌伸出窗外，一滴滴雨珠落在上面，濺開(kāi)來(lái)，綻出了如花的笑靨。
快樂(lè)的源泉作文 3
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿生機(jī)
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。
幸福在于爭(zhēng)取，幸福在于融洽，幸福在于心靈中的回憶。讓我們把幸福永留人間。讓笑容充滿大地。
人的一生最快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。在我的生活中“幸福與我牽手”的機(jī)會(huì)也是很少的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福一直在我的心中。像一朵鮮艷的花朵，綻放著，綻放著。香氣隨風(fēng)飄散。
幸福是快樂(lè)的源泉。快樂(lè)是多種多樣的。人的一生都在為自己的理想而奮斗；而瀝經(jīng)心血。那么你想過(guò)沒(méi)有這是你的快樂(lè)嗎？我問(wèn)過(guò)自己快樂(lè)是什么？我想了很久�？鞓�(lè)不就是自己的愿望滿足嗎？媽媽的一句話點(diǎn)醒了我�！八腿嗣倒澹钟杏嘞�。”對(duì)，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的`心這也是一種快樂(lè)。人不在于富貴；也不在于貧賤。只要人人有一顆善良的心，那么幸福就在你身邊。一直陪伴著你。
當(dāng)你走在明媚的早晨，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上玩耍。小魚(yú)在池塘里嬉戲。使我的心情十分愉悅，這不是一種快樂(lè)嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。每一個(gè)人都可以去看透他
妹妹與我一起在沙發(fā)上玩耍，你弄我一下我弄你一下。雙方不可開(kāi)交。一會(huì)；兩人有開(kāi)開(kāi)心心的一起做游戲。
爸爸每次在我考試的時(shí)候都默默鼓勵(lì)我，我每次都加倍努力，可每次總是讓爸爸失望。爸爸都安慰我。爸爸你對(duì)我真好。謝謝在我困難時(shí)幫助我。讓我明白了父愛(ài)的偉大。這不是快樂(lè)嗎？在我的生活中充滿快樂(lè)，正因?yàn)?這些快樂(lè)使的生活多姿多彩。
幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿生機(jī)。
快樂(lè)的源泉作文 4
快樂(lè)如一瓶誘人的香水，讓人充滿醉人的香氣，快樂(lè)如一塊可口的蛋糕，讓人回味無(wú)窮；快樂(lè)如一曲美妙的音樂(lè)，讓人聽(tīng)后輕巧自在……
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，每天輕巧自在，做我自己快樂(lè)的事兒，生活在一個(gè)美麗的縣城，但那天我在尋找快樂(lè)。
家中尋找快樂(lè)
在那早晨，天氣晴朗。那時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出來(lái)，但也非常耀眼。外面有很少的人在走動(dòng)著。我是家中第一個(gè)起來(lái)的，就去問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺……做什么最快樂(lè)？”爺爺生氣地說(shuō)：“去，別煩我！”我又去問(wèn)奶奶：“做什么事最快樂(lè)？”奶奶也生氣地說(shuō)：“別煩我，去睡覺(jué)吧！去！”我又問(wèn)親愛(ài)的媽媽：“媽媽，媽媽，做啥事最快樂(lè)呀？” 媽媽這么溫柔，居然也說(shuō)：“別煩我！兒子讓我睡會(huì)兒，真煩！”……我一直問(wèn)到中午，中午的天氣火辣辣的，累的我口干舌燥。但是，后來(lái)又問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，看電視最快樂(lè)�？晌腋杏X(jué)不是，又問(wèn)奶奶，奶奶回答：“每天玩麻將最快樂(lè)！”我又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“每天都買新衣服最快樂(lè)！”可是，這些都不是我想要的最佳答案。爸爸仿佛看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“其實(shí)做什么事都快樂(lè)，只是你自己有自己的'快樂(lè)，不需要問(wèn)別人�！笨墒�，我不信，又去社會(huì)上問(wèn)……
社會(huì)尋找快樂(lè)
那天，天氣陰沉沉的，街上行人很少。我走出家門口，看見(jiàn)一位掃垃圾的老爺爺，問(wèn)：“老爺爺，做什么事兒最快樂(lè)？”他回答：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天發(fā)工資最快樂(lè)！”我走了，又看見(jiàn)一位郵遞員問(wèn)：“叔叔，做什么事兒最快樂(lè)？”“每天用一分鐘把郵件送到最快樂(lè)！”我走了，又問(wèn)一位初中老師，老師說(shuō)：“其實(shí)，做什么事兒都很快樂(lè)，每個(gè)人都有自己快樂(lè)的事�！蔽疫�是不信，又去尋找快樂(lè)……
尋找大自然的快樂(lè)
墻角數(shù)枝梅，凌風(fēng)獨(dú)自開(kāi)的冬天，我問(wèn)雪：“做什么事兒最快樂(lè)？”雪落在我的手上，仿佛在說(shuō)：我能多活一秒就好。又問(wèn)松樹(shù)：“什么是最快樂(lè)的呀？”松樹(shù)搖動(dòng)枝葉似乎在說(shuō)：“別讓人們砍伐我就可以了�！蔽矣謫�(wèn)刺骨的寒風(fēng)：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，什么是最快樂(lè)的呀？”寒風(fēng)嗚嗚低語(yǔ)：“能一直飛，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最快樂(lè)的事兒了。”它們的想法根本不是我要的最佳答案。我又想起爸爸和初中老師說(shuō)的話，最后我信了。
尋找快樂(lè)可真好�。�
快樂(lè)的源泉作文 5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是人生一大樂(lè)趣，它會(huì)使我開(kāi)懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書(shū)，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。
有一天，媽媽為我買了一本書(shū)，書(shū)名叫做《小王子》。這本書(shū)中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛(ài)的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的B——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛(ài)，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲(chóng)，他付出了他的`感情。
我看完了簡(jiǎn)介，翻開(kāi)了這一本書(shū)。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書(shū)想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書(shū)，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開(kāi)始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書(shū)而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來(lái)，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問(wèn)我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服��？”
我含含糊糊的說(shuō)：“這書(shū)太感人了，感人的我都想哭……”我又開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買的書(shū)。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書(shū)，突然一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：為什么我不把書(shū)帶去廁所里看呢？我拿著書(shū)就往廁所里跑。
過(guò)了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來(lái)我才緩過(guò)神來(lái)。
讀書(shū)就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文 6
我的外婆住在美麗宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要經(jīng)過(guò)“山路十八彎”才能到達(dá)，到的時(shí)候我早已累得氣喘吁吁了。
但是，半山腰真是清爽、舒適，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好似在唱歌，和城市完全是兩個(gè)樣呀！從半山腰往下面看，那層層梯田上，滿是樹(shù)呀，草呀，綠油油的一大片仿佛一張綠色的大地毯。
當(dāng)走下梯田時(shí)，會(huì)瞧見(jiàn)許多橘子樹(shù)，橘子個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上。那樹(shù)啊，都被沉甸甸的橘子娃娃壓低了，一個(gè)個(gè)橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美麗。再往上走，會(huì)瞧見(jiàn)一棵大板栗樹(shù)，有許多板栗從上面落了下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都像小刺猬，全身都長(zhǎng)滿了刺，保護(hù)著板栗，有趣極了。
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，仿佛走進(jìn)了古人美麗的詩(shī)篇，又像是走進(jìn)了一幅有趣的山水風(fēng)景畫(huà)。
中午要吃飯了，外婆外公早就準(zhǔn)備好了豐盛美味的佳肴等著我們了。剛進(jìn)我就瞧見(jiàn)兩只活潑亂跳的貓，仿佛在迎接我們的到來(lái)，一只全身黑不溜秋，一只全身橙色，身上還有一些條紋，有點(diǎn)像小老虎呢。開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，但是吃飯時(shí)，沒(méi)想到那兩只貓居然趴在我腳上睡著了，越看越可愛(ài)，小黑貓都縮成一個(gè)黑球了，摸一下，好柔軟呀。小貓醒了，它們慢慢睜開(kāi)了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒嬌，多可愛(ài)呢。
下午，我和小伙伴們到了一片濃濃的綠蔭里在綠葉的縫隙中還灑進(jìn)了一點(diǎn)陽(yáng)光，我們就決定在這片綠蔭里玩游戲。第一個(gè)游戲踩影子。剛玩不久，突然一個(gè)不注意被小伙伴踩了一下，那踩著我影子的小伙伴，臉上樂(lè)開(kāi)了花似的`，：“哈哈，踩到你了�！本瓦@樣我被淘汰了。玩老鷹抓小雞時(shí)，我做老鷹，我忽左忽右，想消耗他們的體力，過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)抓到�？磥�(lái)只能放大招了。我忽然停了下來(lái)，慢慢向左走去，忽然轉(zhuǎn)右，讓他們措手不及。放了大招就是不一樣，還抓到了幾只小雞呢。嘻嘻哈哈的笑聲還不時(shí)從林里傳出。
鄉(xiāng)村生活寧?kù)o悠閑，帶給我別樣的享受。
快樂(lè)的源泉作文 7
幸福是什么？幸福是綻放開(kāi)來(lái)的花朵；幸福是內(nèi)心發(fā)出的笑容；幸福是一顆永久快樂(lè)的心，當(dāng)你感當(dāng)心田長(zhǎng)在涌出甘甜的時(shí)候，那就是幸福，是快樂(lè)的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級(jí)的那一年，那一天傍晚我放學(xué)自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨的地方，我找好拿出我放書(shū)用的油紙袋把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，油紙袋用來(lái)在頭頂擋一些雨�？粗且恍┡e著雨傘。穿著雨衣急匆匆地趕回家的同學(xué)，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什么媽媽不來(lái)接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因?yàn)樵谖疑砼酝瑯右灿幸粋�(gè)淋著雨的女孩子在等。
這時(shí)，迎面來(lái)了一位中年婦女，我不由興奮起來(lái)，因?yàn)樗赡苁菋寢�，但我的希望落空了，那位婦女并不是我媽媽，而是那個(gè)小女孩的媽媽，我看她拿著一件衣服給小女孩穿，并一直不停的詢問(wèn)：“冷不冷啊……如果冷要說(shuō)出來(lái)……”那一幕，非常的溫馨，不久那個(gè)小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點(diǎn)打在我的身上，這時(shí)我才感覺(jué)到我的身體已經(jīng)凍僵了，我開(kāi)始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了，我望著路上來(lái)來(lái)往往的`人越來(lái)越少，心里便想：媽媽這么久也不來(lái)接我，不會(huì)是把我忘了吧！
我正想著，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽，她朝我這邊走來(lái)，我心里暗暗的高興，但也不忘責(zé)備媽媽：“你怎么來(lái)的這么晚，是不是忘了來(lái)接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋：“沒(méi)有沒(méi)有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己乘公交車回來(lái)，但看見(jiàn)外面下這么大的雨，便趕快跑來(lái)接你，對(duì)不起，我來(lái)晚了�！甭�(tīng)見(jiàn)這一番話時(shí)，我才知道原來(lái)我誤會(huì)媽媽了，媽媽一直惦記著我沒(méi)有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽(tīng)后抱住我撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽知道……你長(zhǎng)大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什么？幸福就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文 8
望著書(shū)櫥中紙張已微微發(fā)黃的書(shū)籍，我不禁想道一聲：“你們可曾好，我的老朋友啊？”我隨手拿了幾本，拂去了封面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)，有如翻開(kāi)了五彩童年的回憶。
自啞啞學(xué)語(yǔ)起，我手中就捧著一本本《娃娃畫(huà)報(bào)》，雖大字也識(shí)不了幾個(gè)，但畫(huà)冊(cè)上大頭娃娃的憨態(tài)，卻也能引得我樂(lè)個(gè)半天。《兒童漫畫(huà)》、《故事大王》伴我走過(guò)了美好、充實(shí)的童年，帶給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
讀書(shū)給我的快樂(lè)還遠(yuǎn)不止這些。清楚地記得，語(yǔ)文老師在課上問(wèn)大家是否有人看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。能否向全班同學(xué)介紹。這時(shí)，全班靜悄悄，只有我舉起了手，站了起來(lái)，向大家娓娓地說(shuō)起了保爾的`故事，獲得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。我想，當(dāng)時(shí)那種興奮、激動(dòng)、愉悅的心情是永遠(yuǎn)都忘不了的吧。
讀書(shū)豐富了我的精神生活。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了和風(fēng)車斗劍術(shù)的唐吉·訶德，從而接觸了塞萬(wàn)提斯；我認(rèn)識(shí)了面貌丑陋、心地善良的撞鐘人卡西莫多，從而喜歡上了雨果；我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)毅而不向命運(yùn)屈服的老漁夫，從而崇敬海明威，他們教會(huì)了我什么是人間的真善美和假惡丑，他們成為我心中的精神支柱。即使是在最困難、無(wú)助的境況下，我心中仍會(huì)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)，因?yàn)槲抑�，我不是一個(gè)人獨(dú)處，文學(xué)巨匠們的精神與我同在。
書(shū)看得多了，我便有了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，每每看到作品感人至深的地方，總有一束束的雜感從心頭涌來(lái)，我就把它們記下。有的書(shū)看過(guò)很多遍，讀書(shū)札記也就越寫(xiě)越多。隨著閱歷的增長(zhǎng)，若干年后，再來(lái)翻翻當(dāng)時(shí)自己天真的思維和幼稚的感想，該是件多么有趣的事。所以我常說(shuō)，書(shū)籍是我成長(zhǎng)的階梯，上面印滿了我日趨成熟的足跡。
有了“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”的志向，經(jīng)歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過(guò)程，我想一定能達(dá)到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
現(xiàn)在，還用說(shuō)，什么最快樂(lè)了嗎？還是聽(tīng)聽(tīng)泰戈?duì)柕脑挵桑何覍⑽业纳谌肓藭?shū)籍，書(shū)籍的海洋泛著我生命的光彩。這是我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文 9
廈門市松柏小學(xué)六年一班 葉婉瑩
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！痹�(shī)人借秋夜撩撥出自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂(lè)觀的心態(tài)抒發(fā)了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩(shī)人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，我們的人生就無(wú)比精彩。羅蘭說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活就像一個(gè)五味瓶，每時(shí)每刻都在給我們上不同的調(diào)料，讓我們以不同的方式去品味它，味道會(huì)更甜蜜，更幸福！
托爾斯泰寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)《窮人》。桑娜和漁夫的善良讓兩個(gè)孤兒重新獲得溫暖，獲得快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在善良的驅(qū)使下，生活雖然艱辛，但他們也得到了助人的快樂(lè)，享受到別人無(wú)法感知的幸福。快樂(lè)無(wú)所不在，人生充滿陽(yáng)光！自從詹天佑設(shè)計(jì)了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線后，全國(guó)人民沸騰了，心中有說(shuō)不出的欣喜，這是振興中華的第一次成功啊！快樂(lè)彌漫在每個(gè)國(guó)人心中，感到多么自豪！
尋找快樂(lè)，追求完美人生，用好的心情去關(guān)注世界，你將得到前所未有的美感！我是世界上一棵不起眼的小草，但我也擁有著快樂(lè)！
在一次小測(cè)驗(yàn)中，我有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有滿分令我遺憾，但我也因此明白了粗心的代價(jià)，使我從中受益匪淺。讓我在以后人生的路途中，不會(huì)因這一點(diǎn)小小的失誤而摔得遍體鱗傷！在班級(jí)的演講表演中，我勇敢地站在講臺(tái)前，展現(xiàn)不一樣的自我，我獲得了講臺(tái)下熱烈的掌聲，心中不由得快樂(lè)蕩漾；母親節(jié)時(shí)，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂(lè)，我也得到了快樂(lè)；學(xué)洗衣服，當(dāng)我成功的洗凈一件衣服時(shí)，媽媽稱贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
不管成功與失敗，我們銘記：這是生活在考驗(yàn)我們，生活的`各種恩賜讓我們不斷經(jīng)受磨練！天空中留不下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；小路中沒(méi)有深深的印痕，但我已艱難地走過(guò)！
人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的權(quán)利�？鞓�(lè)則是副駕駛，有著重要的地位。擁有了快樂(lè)，我們便乘風(fēng)破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！快樂(lè)的源泉是由生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的，追尋快樂(lè)的源泉，那就是笑對(duì)人生，博愛(ài)，自信，堅(jiān)強(qiáng)！
快樂(lè)的源泉作文 10
付出是辛勤的汗水，付出是辛酸的眼淚，付出是頑強(qiáng)地拼搏，付出是艱難地進(jìn)取，付出是一種永恒的快樂(lè)。
在付出與快樂(lè)之間，也許你找不到他們之間架起的橋梁，但如果你成功過(guò)，就一定會(huì)明白了。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每一枚金牌都是用太多的付出博來(lái)的。就說(shuō)男子110跨欄選手劉翔大哥哥，他在決賽中完美的一跑，不僅平了11年之久的世界紀(jì)錄，而且還成為第一位獲得奧運(yùn)會(huì)田徑男子短跑項(xiàng)目冠軍的亞洲人。當(dāng)劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。這是快樂(lè)，但這種快樂(lè)的背后更是一種付出。如果劉翔沒(méi)有體力、速度、技巧、耐力等等一系列的訓(xùn)練，他怎能為國(guó)爭(zhēng)光呢？所以，只有付出，才能收獲快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)員的付出博來(lái)了國(guó)家的榮譽(yù)，人民的欣慰，這種快樂(lè)是一種真正的快樂(lè)，一種永遠(yuǎn)的快樂(lè)，一種能夠感染別人的快樂(lè)，一種能夠讓別人也快樂(lè)起來(lái)的快樂(lè)，也是一種我們所要追求的快樂(lè)。
付出無(wú)處不在，生活與學(xué)習(xí)中，付出是必不可少的。有時(shí)候，付出之后迎來(lái)的優(yōu)異的考試成績(jī)，你快樂(lè)，老師快樂(lè)，親人也快樂(lè)；有時(shí)候，付出之后贏來(lái)的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑的冠軍，你快樂(lè)，班級(jí)快樂(lè)，學(xué)校也快樂(lè)；有時(shí)候，付出之后換來(lái)的是盲人安全地通過(guò)馬路，你快樂(lè)，盲人快樂(lè)，大家也快樂(lè)。
有時(shí)候，付出后的你也許沒(méi)有成功，你會(huì)不快樂(lè)嗎？中國(guó)體操隊(duì)員董震為奧運(yùn)會(huì)付出了太多汗水，太多艱難，但他卻連參加奧運(yùn)會(huì)的資格也沒(méi)有，盡管付出了那么多，卻仍沒(méi)有成功，試問(wèn)，董震會(huì)快樂(lè)嗎？但答案是：他很快樂(lè)。因?yàn)樗?jīng)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，就算不成功也無(wú)怨無(wú)悔。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)，重要的并不是最后的結(jié)果，而是付出的過(guò)程。因此，我們所認(rèn)識(shí)的`付出與所追求的快樂(lè)的含義也就更深了——真正的付出，是不求回報(bào)的付出；真正的快樂(lè)，是有所付出的快樂(lè)。
我們要懂得付出，付出自己的努力，付出自己的愛(ài)心，快樂(lè)是屬于自己的，也是屬于大家的。
快樂(lè)的源泉作文 11
期中測(cè)試開(kāi)始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測(cè)試結(jié)束。
三天后，老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷，一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時(shí)我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀�！蔽以较朐骄o張。
每天晚上，爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)明天的功課，多做練習(xí)，多看課外書(shū)�？晌覅s把嘴巴翹得老高，躲在書(shū)房里玩游戲。俗話說(shuō)得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書(shū)包里。放學(xué)了，我走在回家的路上，這條路好像變長(zhǎng)了，變遠(yuǎn)了。來(lái)到家門前，我收拾好心情，慢慢打開(kāi)家門，走進(jìn)了我自己的房間。
吃過(guò)晚飯，爸爸一邊看書(shū)一邊說(shuō)：“兒子，考試怎么樣啊？”我慢慢走進(jìn)房間，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)嘛�！甭�(tīng)了爸爸的話，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進(jìn)自己的房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺(jué)背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來(lái)，怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我，怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛(ài)我……
第二天，我不知哪來(lái)的勇氣，心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分，而是77分，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是給你留下思考的.余地，其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的，知錯(cuò)要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^，看看爸爸，沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái)，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因?yàn)�，我�(guī)险\(chéng)信的鮮花，背著快樂(lè)的行囊，執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
快樂(lè)的源泉作文 12
書(shū)，是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門。書(shū)，是一位良師，幫我們直通中外歷史。書(shū)，是一艘小船，幫我們到達(dá)明亮的彼岸……對(duì)于全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)，我當(dāng)然愛(ài)不釋手。
我家的書(shū)不少，從天文到地理，從武俠到漫畫(huà)，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。因此，我讀書(shū)讀到了廢寢忘食地地步。每當(dāng)我看起書(shū)來(lái)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音，無(wú)論我媽媽怎樣叫，我也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次出門吃飯，我?guī)е槐緯?shū)，走著走著就走到小賣部里了才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，臉紅得像番茄似的`。
我愛(ài)讀書(shū)但不盡信書(shū)，生怕成了書(shū)的奴隸。不過(guò)書(shū)那像磁石一樣的吸引力，迫使我每個(gè)月都去圖書(shū)館借一些新書(shū)。
到了圖書(shū)館，我從不開(kāi)門見(jiàn)書(shū)地借書(shū)，而是急忙找到一本我最喜歡的小說(shuō)，往地上一坐，便如饑似渴地讀起來(lái)。
我急忙翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓了三天的獅子，一目十行，仿佛有一件十萬(wàn)火急的事情，再過(guò)幾秒書(shū)就會(huì)消失。如果不是我媽媽提醒，我可能一直到現(xiàn)在還坐在那里呢！
我借書(shū)時(shí)就像日本鬼子在搜刮財(cái)物一樣。一路走一路看，好書(shū)和喜歡的書(shū)盡入囊中。一看，二十多本書(shū)，用了三張卡，終于抱著一堆書(shū)回家，那感覺(jué)就像抱著一堆金子似的，心里像吃了蜜一樣甜。誰(shuí)知，我只能從武俠小說(shuō)到天文地理等書(shū)從頭到尾再看一遍。
有一次，在看完電影后，我發(fā)現(xiàn)有間書(shū)店，以斤賣書(shū)，只要15元一斤！我像發(fā)現(xiàn)了黃金，馬上買了幾本書(shū)，是我最愛(ài)的沈石溪的幾本動(dòng)物小說(shuō)。在回家的途中，我們用來(lái)裝書(shū)的袋子還破了。即使回家的途中出了一個(gè)小插曲，但我還是抱著書(shū)平安地回到了我的讀書(shū)圣地——我的書(shū)房。這些書(shū)一下子就吊起了我的胃口，我馬上就如同離巢的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了知識(shí)的天空，在其中上下飛舞。《駱駝王子》讓我低頭嘆息。《大魚(yú)之道》讓我興奮不已�！逗谛芪璧讣摇纷屛覒崙嵅黄健�
在我看的書(shū)中，不好看的書(shū)也不是沒(méi)有的。如果只是幾段不好看，我只會(huì)加快速度一目十行地看。如果是幾頁(yè)不好看，我就會(huì)練習(xí)跳遠(yuǎn)，啪地一下，就是下一章了。如果是幾個(gè)章節(jié)都不好看，我便只挑好的看。如果整本書(shū)都不好看，哼，那還看什么看？
古人曰：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，書(shū)是精神上的糧食。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的靈魂。
快樂(lè)的源泉作文 13
有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。航行在這樣的河流之上，誰(shuí)希望自己像杜甫那樣一生顛沛流離？誰(shuí)希望像屈原那樣被放逐流亡？恐怕我們每一個(gè)人都希望自己的生活之舟平坦順暢�？善婀值氖�，每當(dāng)我回首學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子，最使人激動(dòng)和受到鼓舞，最讓人感到快樂(lè)的，卻是那些在痛苦中熬過(guò)的日子，那些與困難抗?fàn)幍娜兆印?/p>
難道痛苦真的是快樂(lè)的源泉嗎？是的，我相信！
曾經(jīng)從書(shū)中知道屈原因放逐而《離騷》，勾踐臥薪嘗膽最終滅吳，文王拘而演《周易》，而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂國(guó)憂民的千古絕唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環(huán)，荊棘之后那青青的草地，于是我相信“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，既然“行拂亂其所為”，那么他必將“增益其所不能”。
在陰云密集的日子，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，恐懼過(guò)，痛苦過(guò)甚至絕望過(guò)，但面對(duì)困境，我選擇了抗?fàn)�。我仿佛在波濤洶涌的大海中掙扎，海水浸透了我的衣裳，海風(fēng)吹皺了我的臉龐，但我一刻也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)的信念，最終風(fēng)浪停了，海水靜了，我如愿以償?shù)氐竭_(dá)了勝利的港灣。如今回想起這些，都讓我激動(dòng)不已，當(dāng)年那些苦澀的淚水，如今卻似乎成了我回味品嘗的美酒；當(dāng)年那些帶著血跡的拼搏的腳印，似乎成了我向新的高峰攀登的階梯。那些痛苦的經(jīng)歷似乎成了我人生寶貴的精神財(cái)富。憑著它，我走過(guò)的.每一步才都那么堅(jiān)實(shí)，每一分收獲都那么坦然，因?yàn)槲颐靼啄鞘俏翌B強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的勝利。
忘不了風(fēng)雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊海浪之間的海燕，忘不了努力拼搏后那一張張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己頑強(qiáng)的笑容。想起這些，我竟然有一種流淚的沖動(dòng)，那才是快樂(lè)的極致啊。我相信，這大概就是生命之本色吧——風(fēng)雨過(guò)后定有彩虹！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的航程中，我會(huì)高揚(yáng)拼搏的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，去擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)！
快樂(lè)的源泉作文 14
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我快樂(lè)的源泉。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我的面前放上一大堆的玩具，里面散放著兩三本圖書(shū)，用來(lái)觀察我的喜好。說(shuō)來(lái)也奇怪，別的小孩都喜歡搶各式各樣的玩具，而我偏偏一把抓過(guò)那些色彩艷麗、圖案可愛(ài)、寫(xiě)滿我看不懂的文字的圖書(shū)。書(shū)又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起來(lái)……稚拙的我總是不厭其煩。大人們看了都嘖嘖稱奇，媽媽更是笑得合不攏嘴，仿佛我真就成了一名滿腹經(jīng)綸的“小博士”了。
小小的我一天天地長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的興趣竟然真的很濃厚，而且是有增無(wú)減。從小班到大班，從幼兒園到上小學(xué)，我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，每當(dāng)看到入迷處，常常會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我閱讀的內(nèi)容也越來(lái)越廣泛，什么《格林童話》《伊索寓言》《小百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我統(tǒng)統(tǒng)愛(ài)不釋手。在書(shū)的世界里，我像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒四處遨游。我認(rèn)識(shí)了許多善良、勇敢的人們，我懂得了許多科普小知識(shí)，我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，爸爸笑我是個(gè)小書(shū)迷。我都欣然接受。的確，學(xué)習(xí)之余，讀書(shū)是我最快樂(lè)的一件事。在我幼小的心田里，書(shū)就是我的伙伴，我的`最愛(ài)，讀書(shū)成了我快樂(lè)的源泉。
我讀書(shū)常常會(huì)讀得如癡如醉。記得有一天中午，爸爸和媽媽臨時(shí)有事要出門，走之前幫我準(zhǔn)備好了可口的食物，再三叮囑我要按時(shí)吃飯，我連連點(diǎn)頭并向他們做了保證。可是他們剛走，我就奔向書(shū)房捧起剛買的《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。正當(dāng)我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，為船長(zhǎng)和教授擔(dān)心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“咕嚕，咕�！钡穆曇�，而且還越來(lái)越大。我嚇了一跳，放下書(shū)本到處找聲音，找了好一會(huì)都沒(méi)找到，可聲音還在不停地響。而且我走到哪兒就響到哪，怎么回事呢?這時(shí)我低頭一聽(tīng)，哈哈，原來(lái)聲音是從我的肚子里發(fā)出的，它正向我提出抗議呢。
現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。讀一本好書(shū)，就是一種享受，它不僅可以開(kāi)闊眼界，還可以凈化心靈。我愛(ài)讀書(shū)，它將是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)源泉。
快樂(lè)的源泉作文 15
母愛(ài)，是什么？母愛(ài)是綻放的花朵；母愛(ài)是一輪永不落的日頭；母愛(ài)是永不褪去的顏色。母愛(ài)可以定格在一瞬間，而快樂(lè)會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛(ài)的時(shí)候，我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂(lè)的心了。因?yàn)槟笎?ài)是快樂(lè)的源泉！
那一天放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨之處，我只好將沉重的書(shū)包舉在頭頂擋一擋雨�？粗切┡e著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí)，我看見(jiàn)在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的女孩。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，看樣子是來(lái)接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁，不停的詢問(wèn)著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點(diǎn)打在我的身上，真冷��！涼氣鉆入我的心間，雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無(wú)數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會(huì)出現(xiàn)。
正想著，那遠(yuǎn)處的'轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來(lái)。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問(wèn)媽媽一番：“你怎么來(lái)那么晚，是不是忘了來(lái)接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對(duì)不起，今天加班了。”媽媽讓我舉著雨傘，她便給我系扣子�？粗鴭寢屇倾俱驳拿嫒�，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了�！眿寢屻读艘幌拢坪醪桓蚁嘈抛约旱亩渌频�，我又說(shuō)了一遍。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，拉住我的手，我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時(shí)，我感受到的濃濃的母愛(ài)定格在了一瞬間，那快樂(lè)也在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)
快樂(lè)的源泉作文 16
你可能很容易就記住了我，因?yàn)槲医o你的第一印象就是我很快樂(lè)，我如此快樂(lè)的原因就是讀書(shū)。
每一次學(xué)完一個(gè)內(nèi)容，我總是把老師布置的作業(yè)完整地完成，另外在找一些題目來(lái)做，我覺(jué)得做題目是一種游戲，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，往往更輕易的記住知識(shí)點(diǎn)，更加豐富我們的精神生活。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到許多快樂(lè)的事。有一次，上物理課時(shí)，講到杠桿的平衡，本來(lái)是一個(gè)很抽象的內(nèi)容，但是通過(guò)一個(gè)“小猴子與小白兔分胡蘿卜”的故事，我就全然領(lǐng)悟了，而且他們的想法滑稽可笑，讓人爆笑一場(chǎng)。數(shù)學(xué)課上的“貓捉老鼠”不僅吸引人，而且在我們生活應(yīng)用廣泛，故事情節(jié)更是讓人神往。更有“智斗狐貍”的經(jīng)典笑話，使人回味無(wú)窮。
文學(xué)象李大釗說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是引導(dǎo)人們到光明與真實(shí)境界的燈燭。”讀書(shū)是一個(gè)人的精神支柱，也是通往幸福的大道。讀書(shū)讓我們知道許多我們不知道的事情，我們能用文言文跟古人對(duì)話，能用外語(yǔ)和外國(guó)人交流，讓古今中外集中到一個(gè)地方，這是不是很快樂(lè)呢？爸爸媽媽讓你算一個(gè)帳目，而最終你將清清楚楚的'帳本交到你父母手中，這是不是有一種強(qiáng)烈的自豪和成就感呢？
帶著青春的歡樂(lè)，少年的憧憬，我們正一步步的邁上成長(zhǎng)的階梯，我們要用快樂(lè)繪成功的藍(lán)圖！并肩共創(chuàng)祖國(guó)大業(yè)！
我不是藝術(shù)家，不是作家，也不是歌唱家，我只是一名普通的中學(xué)生，我只能用我的肺腑之言高呼：“我快樂(lè)地讀書(shū)！讀書(shū)讓我快樂(lè)！”
快樂(lè)的源泉作文 17
家，是快樂(lè)的源泉，我家總有歡聲笑語(yǔ)流出。
就是暑假吧，我有一些詩(shī)句不知道寫(xiě)．晚上，媽媽幫我查，到歇后語(yǔ)“孔夫子搬家“了，但查不到，爸爸大笑：“哈哈．查不到了吧！其實(shí)我也不知道？“他尋思一會(huì)兒，說(shuō)：“可能是“孔夫子搬家——盡是書(shū)“�！拔覍�(xiě)好了，媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，傻崽，把書(shū)放在地上．“我明白不是地上是書(shū)桌上，可爸爸說(shuō)：“老崽，把書(shū)放在地上��！“見(jiàn)我不放走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老婆大人叫你把書(shū)放在地上，沒(méi)想到你年紀(jì)輕輕就敢違抗“圣旨“．“說(shuō)完將書(shū)往地上一丟！媽媽笑了好久都直不起腰來(lái)，說(shuō)：“你忒有才�！鞍职诌�有摸有樣的雙手握拳放在胸前“承蒙老婆大人夸獎(jiǎng)！“還白了我一眼．
我家地位大小排列是這樣的：老大，當(dāng)之無(wú)愧我老媽；老二理所當(dāng)然是我；老三就是我可憐的老爸，所以常常發(fā)生這樣的事——
老三不小心做錯(cuò)了一件小小的`事情，被我這“千里眼，順風(fēng)耳“知道了，就以900千米／秒的超慢速度報(bào)告給了老大，老大“正言厲色“的訓(xùn)了老三，我聽(tīng)了，在一旁說(shuō)：“哦哦，有人挨罵了．“老三聽(tīng)了，氣不打一處出，苦著臉說(shuō)：“報(bào)告老大，老二幸災(zāi)樂(lè)禍．“老大“一本正經(jīng)“地說(shuō)：“幸災(zāi)樂(lè)禍就幸災(zāi)樂(lè)禍．“我跟老三做了一個(gè)鬼臉．老三臉上有了一絲笑容，說(shuō)；“要我打你嗎？“我裝出一種可憐的樣子說(shuō)：“我好怕怕呀！“老三信以為真：“哼，知道就好．“觀戰(zhàn)的老大大笑，老三用他的“白眼神功“瞟了一眼．
我的家，歡樂(lè)的源泉！~~~~
快樂(lè)的源泉作文 18
紅紅的夕陽(yáng)映在美麗潔白的花朵上，使花兒披上了一層薄薄的金紗。夕陽(yáng)又灑向那波光粼粼的江水，使長(zhǎng)江頓時(shí)變成了富有生氣的火紅色。我漫步在像展開(kāi)的畫(huà)卷一樣的江灘上，欣賞著花草點(diǎn)綴下的美景。
正當(dāng)我沉醉其中，盡情享受陽(yáng)光、呼吸著花草帶來(lái)的芳香時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)一位穿著華麗的女士，跟她活潑可愛(ài)的兒子買冰棍，買完后，母子倆急匆匆地走了。當(dāng)她們歡快的背影漸行漸遠(yuǎn)，融進(jìn)遠(yuǎn)處的景色中時(shí)，一陣叫喊聲從我身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是剛才賣冰棍的人在叫那位女士。他看我過(guò)來(lái)，便著急地說(shuō)：“喂，小姑娘，能幫我把這錢找給那位女士嗎？我要照顧生意，這里離不開(kāi)……”
我聽(tīng)了，猶豫不決。去追那位女士吧，好像有點(diǎn)多管閑事；不去，心里又過(guò)意不去。我思考再三，決定還是管管這件“閑事”。我拿起錢，向那位女士遠(yuǎn)去的方向跑去。不好，她們馬上要上車了。我越跑越快，終于在上車前叫住了她們。那位女士接過(guò)錢，摸了摸我的頭：“謝謝你！你真是一個(gè)好孩子！”看著她因感激而越發(fā)亮麗的笑容，我剛才的.猶疑一掃而空，忙說(shuō)了聲：“不用謝！阿姨再見(jiàn)！”
走在回家的路上，我心想：與人為善，有時(shí)看起來(lái)不起眼，但這實(shí)在是件很快樂(lè)的事。它使人與人之間關(guān)系變得和諧美好，也使自己的心情更加輕松自在，看到的天更遠(yuǎn)、更美……這何嘗不是我們快樂(lè)的源泉！
快樂(lè)的源泉作文 19
關(guān)于讀書(shū)，有一句名言曾這樣寫(xiě)到：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。讀書(shū)，不但可以使人不斷進(jìn)步，同時(shí)也能使人獲得精神上的愉悅。它就像一扇充滿魔力的大門，帶領(lǐng)著我走向神奇而美妙的未知世界。
記得在小時(shí)候，媽媽很喜歡給我買各種故事書(shū)，并且常常高興地對(duì)我說(shuō)：以后它們就是我的好朋友，我還可以和它們面對(duì)面說(shuō)話。而我呢，則最喜歡媽媽給我講睡前故事了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是我一天當(dāng)中最最快樂(lè)的時(shí)候。在柔和的燈光照射下，隨著媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)，聲情并茂地緩慢講述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國(guó)寓言故事》、《中國(guó)成語(yǔ)故事》……不同類型故事之中，久久不能自拔。所有故事里的人物、情節(jié)都讓我感到無(wú)比神往，甚至于在腦海之中不斷地、重復(fù)地勾勒它們的樣子。就這樣，在不知不覺(jué)之中，我喜歡上了看書(shū)，并且把它當(dāng)作是我的好朋友一樣，每天都要捧在手里翻一翻，看一看，因?yàn)樵谖业男睦�，它們就是我快�?lè)的源泉。
書(shū)，既是我的良師同時(shí)也是我的益友。在讀書(shū)的`時(shí)候，讀舊書(shū)如遇故人，讓我的內(nèi)心充滿親切感；而讀新書(shū)時(shí)則如遇新知，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿好奇之心；在我不開(kāi)心時(shí)，它還可以無(wú)聲地安慰我，鼓勵(lì)我，從而讓我重燃快樂(lè)之火。讀書(shū)，讓我不斷獲得進(jìn)步，同時(shí)，它還讓我感受到了精神上的無(wú)比愉悅。因此，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我快樂(lè)的源泉！
快樂(lè)的源泉作文 20
拍賣會(huì)要開(kāi)始了，門后一群人擁擠著。
“3——2——1，拍賣會(huì)正式開(kāi)始！”主持人一聲令下，同學(xué)們立刻像潮水般涌了進(jìn)來(lái)，喊聲響徹云霄。各種的吆喝聲不斷在我耳邊響起，每個(gè)小攤前面都擠滿了人群，早已把教室圍得水泄不通。
我們組早就把要賣的物品整理好了。當(dāng)我們剛打開(kāi)狼牙棒土豆時(shí)，香氣撲面而來(lái)，那油滋滋的.土豆上放滿了調(diào)料，我們的口水像瀑布一樣流了下來(lái)，收也收不回去。不一會(huì)兒，顧客們像“漲潮”一樣迅速變多了。此時(shí)，我們的攤前過(guò)來(lái)了一位顧客，只見(jiàn)他的眼睛直直地看向土豆，嘴里發(fā)出哇哦的贊嘆聲。
“土豆多少錢一杯？”他一邊問(wèn)，一邊不時(shí)地瞟向土豆，生怕土豆一下子就賣沒(méi)了�！�3塊錢一杯！”我輕輕說(shuō)道。顧客聞聲，毫不猶豫地掏出錢。第1杯土豆，就這樣不費(fèi)吹灰之力成功賣出。
接下來(lái)，絡(luò)繹不絕的顧客都趕來(lái)買土豆，人多得差點(diǎn)把小攤擠走了。顧客們推推搡搡的，剛剛這個(gè)顧客說(shuō)要買，話音不落另一位顧客又?jǐn)D過(guò)來(lái)要買，我們組忙得不可開(kāi)交。我們快速地重復(fù)著挖土豆、插牙簽、遞土豆、收錢的動(dòng)作，不一會(huì)兒，我們都忙得流下了汗水。
土豆很快就賣完了，我們賺得盆滿缽滿，裝錢的盒子里塞滿了錢。我們最后統(tǒng)計(jì)和分配收入的時(shí)候，雖然我虧了十幾元，但是我在拍賣會(huì)上，體驗(yàn)和收獲到了許多的快樂(lè)。這種團(tuán)體活動(dòng)才是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的源泉作文 21
我的快樂(lè)源泉不在杜牧筆下的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的美麗江南，不在陶淵明生活的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的歸隱田園內(nèi)，也不在王維的“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的輞川莊內(nèi)，而在于奶奶家屋后的農(nóng)園。
春天的時(shí)候，桃花女士裝扮得格外俏麗，優(yōu)雅地端坐于枝頭，與探出頭來(lái)的小草，一起聽(tīng)燕子講南方的故事。我最喜歡坐在桃花樹(shù)下，只要有風(fēng)吹過(guò)，就仿佛下起了桃花雨。我總想著，時(shí)空會(huì)不會(huì)在這陣桃花雨中發(fā)生交錯(cuò)，下一秒，青丘的九尾狐們就會(huì)出現(xiàn)在眼前？
夏天，黃瓜弟弟得意地穿上新衣裳，一身油綠光亮，藤葉們齊心協(xié)力，爬滿瓜架。立于藤架旁，我就能聞到瓜與葉的`清香，熱情的陽(yáng)光擁抱著瓜葉們，灑下一片片斑駁交錯(cuò)的光影。
秋天，葡萄妹妹披著淡紫色的外套，藏住自己晶瑩剔透的大寶石。再晚一些，桂花姐姐也毫無(wú)保留地將園子里的空氣都沾染上甜甜的味道，這時(shí)候，奶奶就會(huì)帶著我打桂花、做桂花糕。做好了的桂花糕軟軟糯糯，總叫我百思不得其解：那遙遠(yuǎn)的廣寒宮前，吳剛何苦伐這清甜的桂樹(shù)？
冬日的園子較為冷清，只有北風(fēng)孤獨(dú)地咆哮著。但園子前，我們一家人，還有從遠(yuǎn)方趕回來(lái)的親朋好友們，歡聚一堂，推杯交盞，回首一年的勞碌與收獲，展望來(lái)年的更好發(fā)展。
奶奶家的農(nóng)園是我的快樂(lè)源泉，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)與無(wú)邊的想象。
快樂(lè)的源泉作文 22
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屢舱f(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“書(shū)，是我快樂(lè)的源泉。”
我就是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)。
在我們家?guī)�，有一個(gè)書(shū)架，上面總是放著書(shū)，上廁所時(shí)我常把書(shū)拿進(jìn)去看。記得有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然肚子痛得厲害，于是我立馬揣上《草房子》沖進(jìn)廁所，哈哈，這可是看書(shū)的好機(jī)會(huì)呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟著書(shū)中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時(shí)而高興，時(shí)而悲痛，時(shí)而憤怒，時(shí)而快樂(lè)，整個(gè)人的心都投入到書(shū)的世界中。我忘記了自己，忘記時(shí)間，心中只有書(shū)中的.畫(huà)面，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才恍過(guò)神來(lái)。可我想起來(lái)時(shí)，腳已經(jīng)麻得不成樣子了，只好勉強(qiáng)一瘸一拐地走出來(lái)。
現(xiàn)在看書(shū)時(shí)間變少了，每天睡覺(jué)前就成了我看書(shū)的黃金時(shí)間，可每次媽媽都以時(shí)間太遲為理由給我掐點(diǎn)�？晌乙豢雌饡�(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以“搶書(shū)大戰(zhàn)”就成了我們倆的家常便飯。
書(shū)，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無(wú)論去到哪兒，喔都是要帶上一本書(shū)的。記得有一次，我上完輔導(dǎo)課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開(kāi)書(shū)包拿出《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》，津津有味地看了起來(lái)，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰(zhàn)中……好一會(huì)兒，我才從書(shū)中醒來(lái)。哎呀，都過(guò)了兩站了，我只好再換一班車回家……
書(shū)，已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂(lè)源泉。
快樂(lè)的源泉作文 23
幸福，是美好的；幸福，是溫馨的；幸福是甜蜜的。
不曾擁有幸福的人渴望幸福；曾經(jīng)擁有幸福的人懂得怎樣珍惜幸福。
在沒(méi)有媽媽的孩子的眼里，有了媽媽是幸福；在溫飽不能解決的人眼里，吃得飽，穿得暖就是幸福；在缺少關(guān)愛(ài)和理解的人的眼里，一個(gè)理解的眼神，一句關(guān)愛(ài)的話都是幸福。幸福，在不同的人的眼里有著不同的看法；幸福，在每個(gè)人的`心里，又有不同的地位。
一個(gè)赤著腳丫的小女孩獨(dú)自在海灘上走著，面對(duì)著大海，海風(fēng)把她的頭發(fā)吹得揚(yáng)起，她張望了那臨近海邊的學(xué)校，學(xué)校里那鮮艷奪目的“五星紅旗”隨風(fēng)飄揚(yáng)，她的眼睛里充滿了求知的目光，在她的心里，能夠上學(xué)才是真正的幸福。
幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。
一個(gè)懂得珍惜的人一定懂得珍惜身邊的每一個(gè)幸福；一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人一定不會(huì)因缺少幸福而苦惱；一個(gè)敢于追求的人一定會(huì)把握每一個(gè)時(shí)機(jī)去追求身邊的每一個(gè)幸福。一個(gè)真正幸福的人一定是最會(huì)珍惜幸福的人。
幸福有時(shí)近的就好比是：有一件新衣服，一雙新鞋子；節(jié)假日能陪年老的爺爺奶奶聊聊天；擁有一個(gè)自己的小房間。而遙遠(yuǎn)的幸福也并不是“可望而不可及”的。只要看你是否去追求它。
幸福是美好的，可以塑造一個(gè)完美的人的一生。
幸福是溫馨的，給每一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。
幸福是甜蜜的，給每一個(gè)人的生活充滿“甜味”。
幸�？磕阕非�，靠你去珍惜。有了幸福，我們的生活將會(huì)更美好，更溫馨，更甜蜜。
快樂(lè)的源泉作文 24
小蜜蜂飛過(guò)花叢中，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人找到了水。每當(dāng)我提起自己的讀書(shū)生活時(shí)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，讀書(shū)早已成為我生命中不可缺少的一部分，是它給予我智慧，給予我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。
當(dāng)走到步行街的書(shū)攤時(shí)，我的心里癢癢的`，我央求媽媽給我買書(shū)，媽媽抿著嘴笑著對(duì)我說(shuō)：“那就挑幾本吧！”我走進(jìn)了書(shū)攤，看到了一套我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《笑貓日記》 一共有十八本呢，真齊全！可聽(tīng)媽媽的話只能拿幾本。我摸了摸這本，又拿了拿那本，遲遲拿不定主意。我嘟囔起自己的小嘴，心想：要是能全買下來(lái)就好了。媽媽似乎看出了我的心思，將整套書(shū)都給我買了下來(lái)，我小心翼翼的捧著這些書(shū)，如獲至寶。
每當(dāng)一位同學(xué)有我夢(mèng)寐以求的書(shū)時(shí)，而她又不肯借給我時(shí)，我心甘情愿做他的小跟班。對(duì)她百依百順，為她做這做那，最后她被我感化了。將書(shū)扔給了我，我卻如餓狼撲食一般，真是踏“破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也得費(fèi)功夫”呀！
每當(dāng)我捧起一本書(shū)時(shí)，我會(huì)如饑似渴地吸取書(shū)中的知識(shí)，融入到書(shū)中的世界，與主人公一起唱，一起跳，一起笑，一起哭……仿佛我就是書(shū)中的一員。沒(méi)有了書(shū)，我就像一條在草灘上的魚(yú)，失去了水。
走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)了欣賞與贊美，學(xué)會(huì)了幫助與給予，學(xué)會(huì)了快樂(lè)與寬容。喜歡在無(wú)聊時(shí)捧起一本書(shū)，喜歡在孤獨(dú)時(shí)與書(shū)為伴，喜歡在煩躁時(shí)，讓書(shū)凈化我的靈魂。
書(shū)——我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文 25
奶奶家門口有一條淙淙流淌小河，那里是我的樂(lè)園。
暑假里，我回到了這里。河邊開(kāi)滿了紅的、藍(lán)的、黃的野花；柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，窈跳淑女一樣對(duì)著小河梳妝，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，翩翩起舞，映射在河面的光影，把小河變成了一條流淌的彩帶；而浮在河面的柳葉，像一只只金色的小舟，隨著彩帶飄蕩。
太陽(yáng)漸漸升起，夏日的陽(yáng)光瞬間鋪滿河面，波光粼粼，像閃光的絲綢鋪向遠(yuǎn)方。“嘎嘎嘎”，幾只灰鴨一搖一擺地走到河邊，撲通撲通地像下餃子一樣跳進(jìn)小河里，濺起了片片水花，大珠小珠落玉盤似點(diǎn)點(diǎn)滴滴四散分開(kāi)，打破了小河的寂靜，“門前大橋下游過(guò)一群鴨……”，清澈見(jiàn)底的小河立馬歡聲陣陣。
我蹲在小河邊，只見(jiàn)被鴨子驚嚇躲在荷葉下的一群群小魚(yú)輕輕地探出頭來(lái)，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北，多像放暑假的我一樣在自由自在地嬉戲玩耍。
臨近中午，氣溫越來(lái)越高，小伙伴們都來(lái)到河邊，褪下衣衫，像一只只泥鰍竄進(jìn)河里，互相潑水打鬧，小河水也噼里啪啦地激蕩起來(lái)。
夜幕降臨，河面恢復(fù)了平靜，河水像一面長(zhǎng)鏡子，倒影著炊煙四起的`村莊；又像一條機(jī)靈的小銀蛇，穿過(guò)村莊，默默地滋潤(rùn)著碧綠的莊稼。
夏日的小河是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)映在我的腦海中；也是一首抒情詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；又是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
我喜歡你——奶奶家門前那條快樂(lè)的小河！
快樂(lè)的源泉作文 26
一個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)了細(xì)心，一滴汗水流露了勤勞，一抹微笑代表了自豪。在清凈的環(huán)境生活，心情自然就會(huì)爽朗許多。
五一勞動(dòng)節(jié)第一天，我躺在床上，準(zhǔn)備愉快地度過(guò)這美好的假期。愜意間，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，“哎喲”什么東西碰到了我的腿，我疼的跳了起來(lái)，揉了揉膝蓋，這萬(wàn)惡的充電器無(wú)處不在，我不禁環(huán)顧了一下我臟亂的房間……“哦，我的上帝啊，這是人住的地方嗎？狗都不愿意待下去吧！”地上可是要什么有什么，床上衣服成堆，桌上的物品參差不齊……
我決定好好打掃我的房間，我拿起拖把和抹布放到一邊，把弄臟我房間的“兇手”統(tǒng)統(tǒng)趕到了他們的'老窩——垃圾桶的肚子里。之后我將地上的灰塵掃得一塵不染，才不久，我就感到腰酸背痛，這就是少運(yùn)動(dòng)��！
然后我用拖把將地面拖了一遍又一遍，光是拿起它們就要費(fèi)好大勁，不敢想象大人們平常是如何天天拖地的，真是不得不說(shuō)你們辛苦了啊！抹布這部分就輕松多了，看著臟兮兮的桌面、柜子以及房間里的家具被擦的干凈光澤，潔白無(wú)瑕，心里不禁得意洋洋，擺出一幅神氣十足的樣子。
我又把“摔倒”的玩偶、裝飾品扶了起來(lái)，給他們排了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，原本臟亂不堪的房間立刻煥然一新，就像施了魔法，娃娃們露出了笑容，風(fēng)兒敲打著窗，贊揚(yáng)道:“這房間真是干凈如洗啊，我要是能住進(jìn)去就好了”
“人生在勤，不索何獲。”畢竟，勞動(dòng)節(jié)就是用來(lái)勞動(dòng)的，更何況躺在干凈的房間，自己也心懷快樂(lè)，豈不是一舉兩得嗎？
快樂(lè)的源泉作文 27
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣。
我家有一個(gè)衣柜，里面儲(chǔ)存了許多快樂(lè)，比如：上個(gè)星期六，我和老弟在屋里玩，忽然聽(tīng)到一個(gè)男人的`聲音，但當(dāng)時(shí)只有老弟一個(gè)男生呀。我和老弟害怕極了，不知道藏哪好，我看到了那個(gè)衣柜，便打開(kāi)門，躲了進(jìn)去。
剛進(jìn)去不到一分鐘，那個(gè)“陌生”的男人就進(jìn)來(lái)了，我倆嚇的都不敢大喘氣，我慢慢地移到兩扇門之間的縫兒那里，看到了一個(gè)非常熟悉的背影。
我悄悄的對(duì)老弟說(shuō)：“一會(huì)兒，我們就故意弄出聲響，然后立刻裝成鬼臉�！崩系茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，大叫了一聲，那個(gè)男人向衣柜快步走來(lái)，我倆對(duì)視了一眼，裝成鬼臉，他一打開(kāi)門，就被嚇了一跳，坐在床上，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)男人就是外公啦。我們趕緊溜了出去，怕被打。
再比如：就在前幾天，我在手機(jī)上學(xué)習(xí)編程，為了不打擾外婆睡覺(jué)，我又一次躲到了那個(gè)衣柜里。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，課程終于結(jié)束了，我剛放下手機(jī)，困意就向我襲來(lái)，但我堅(jiān)持著不讓自己睡著。
朦朧中，聽(tīng)到外婆在喊：“開(kāi)心，你在哪里？開(kāi)心！”我一機(jī)靈，趕緊坐起來(lái)，推開(kāi)衣柜門，跳了出來(lái)，外婆用責(zé)怪語(yǔ)氣說(shuō)道：“你又跑哪了？”我嘿嘿一笑，溜了出去。
嗯，沒(méi)錯(cuò)，很多時(shí)候，快樂(lè)就來(lái)自那些不經(jīng)意的小事之間。
快樂(lè)的源泉作文 28
一打開(kāi)我家的柜子，一本本奧數(shù)書(shū)和幾張鮮紅耀眼的獎(jiǎng)狀便映入眼簾。這時(shí)，奧數(shù)二字像一把金燦燦的鑰匙插進(jìn)了快樂(lè)的大門，“轟”的打開(kāi)了，快樂(lè)立刻涌進(jìn)了心中，往日的情景浮現(xiàn)在眼前……
有一天，老師拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”的寫(xiě)了一道奧數(shù)題。同學(xué)們一看，眼睛瞪得大大的，嘴巴也成了圓圓的“O”形，呆呆地望著黑板。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“今天，我用本學(xué)期十二分難的一道題來(lái)考考大家�！痹捯粑绰�，我便抓起筆，在草稿本上算了起來(lái)。唉！真煩！我一會(huì)兒咬筆尖，一會(huì)兒盯黑板，一會(huì)兒抓頭發(fā)，還是毫無(wú)頭緒。再看看同學(xué)們？我悄悄瞟了幾眼，一些同學(xué)如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額；一些同學(xué)比較冷靜，正在沉思，但估計(jì)一無(wú)所獲。我收回目光，又開(kāi)始在草稿本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。終于，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了突破口，便像理毛線團(tuán)似的理下去……��！我感覺(jué)全身的血液都興奮得沸騰了起來(lái)！我舉起了手，說(shuō)出答案，獲得了大家的掌聲和贊嘆聲，我高興地笑著，笑得那樣燦爛！
可是好景不長(zhǎng)，我的'“受難日”也從天而降。這天，我上課不認(rèn)真，開(kāi)了小差。做作業(yè)時(shí)，我滿以為自己是個(gè)“天才”，可看到題目時(shí)，立刻傻眼了，真是“天才”――天生的蠢材呀！看看教科書(shū)吧，我抱著一線希望的看了看書(shū)，可上面盡是專業(yè)語(yǔ)句，我可真是九竅通了八竅――一竅不通。我望著窗外發(fā)呆，云啊！告訴我方法吧！樹(shù)��！告訴我思路吧！鳥(niǎo)��！告訴我答案吧！但窗外的云依然在飄，樹(shù)依然在搖，鳥(niǎo)依然在
快樂(lè)的源泉作文 29
鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒轉(zhuǎn)播的更加閃亮。
上個(gè)月的一個(gè)周末中午，蒙蒙的細(xì)雨從天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，在雨中綻放。我從輔導(dǎo)班出來(lái)后，轟隆隆的'雷聲又不時(shí)地從天空中傳來(lái)，不一會(huì)兒竟下起了大雨。我沒(méi)有帶傘，舉足無(wú)措，不知道何去何從。媽媽去外地開(kāi)會(huì)去了，她也不會(huì)來(lái)接我。我想我只能是在輔導(dǎo)班的門口，等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。
眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書(shū)包的小哥哥，還戴著一副水晶眼鏡，那鏡片一閃一閃的，樣子酷呆了。他撐著一把大大的傘，三步并作兩步走到我的面前�！澳阌惺裁词虑閱幔俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)�！拔以隈R路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了，我想你是沒(méi)有帶傘吧？我就過(guò)來(lái)了。”“可是我并不認(rèn)識(shí)你�。 薄拔易〉慕�，先把你送回家吧。”說(shuō)著就把傘舉過(guò)了我的頭頂。一路上，他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜，我一滴雨也沒(méi)有淋著。
分手后，我站在原地，目送著小哥哥在雨中艱難地前行，慢慢地消失在人群中，傘上濺起的一朵朵雨花，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
有一位偉大的科學(xué)家就說(shuō)過(guò)：如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友，就會(huì)有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂(lè)分享給了別人，就會(huì)有很多人分享到了快樂(lè)。生活中分享到的快樂(lè)和溫暖總是無(wú)聲無(wú)息的，但當(dāng)你感受到時(shí)，一股暖流就會(huì)迅速傳遍全身，讓人難以忘懷，這種分享的快樂(lè)磨練著我的品格，也校正著我走向未來(lái)的腳步。
快樂(lè)的源泉作文 30
一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂(lè)的鑰匙，不期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把「快樂(lè)的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：「我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩�。」她把快�?lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：「我的孩子不聽(tīng)話，叫我很生氣！」她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手中。男人可能說(shuō)：「上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落�！惯@把鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說(shuō)：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：「老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！」
這些人都做了相同的.決定，就是讓別人來(lái)控制自己的心情！
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)況無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！」此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周圍的人，要求他們使我快樂(lè)。我們似乎承認(rèn)自己無(wú)法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂(lè)的鑰匙，他不必期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂(lè)的源泉來(lái)自自己，而非他人！
快樂(lè)的源泉作文 31
我曾經(jīng)追著風(fēng)兒去尋找秋姑娘的足跡；也曾經(jīng)拉著空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天，我要去尋找快樂(lè)的源泉。快樂(lè)究竟來(lái)自哪里？
“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來(lái)到了草叢旁邊，一看：一群天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來(lái)哈哈大笑，接著又繼續(xù)唱：“讓我們蕩起雙槳……”
噢！原來(lái)歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會(huì)到無(wú)窮的歡樂(lè)！
我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強(qiáng)地站起來(lái)，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無(wú)比自豪。
喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又輕輕地漫步在樹(shù)廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風(fēng)吹拂著臉兒，讓小鳥(niǎo)清脆而動(dòng)聽(tīng)的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。
其實(shí)，讓大自然的樂(lè)曲為耳朵“沐浴”，讓大自然的風(fēng)兒為臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉于美麗的.大自然中，讓心放飛無(wú)邊的大自然也是一種—快樂(lè)。
啊！我終于發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的源泉，它來(lái)自于心靈深處最甜美的歌聲；來(lái)自于心靈間最善良、純樸的愛(ài)；來(lái)自于大自然中翱翔的心！
快樂(lè)的源泉作文 32
以前我認(rèn)為友情只不過(guò)是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒(méi)有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后，我才知道友情是快樂(lè)的源泉一天，我在學(xué)校和同學(xué)們上自習(xí)課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對(duì)方都是橫眉冷對(duì)。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過(guò)的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里�？墒悄欠N感覺(jué)又不像是無(wú)所事事帶來(lái)的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng)，可就是聽(tīng)不清楚他們?cè)谡f(shuō)什么。上課了，我好不容易好過(guò)了這十分鐘�？勺骺此贫虝旱氖昼妼�(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì)這樣？
上課時(shí)我努力集中精神聽(tīng)老師講課�？墒俏铱偢杏X(jué)到有一種東西在阻礙我使我無(wú)法集中精神。
下課了？我心中那沉重的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)。心里仿佛壓著一塊大石頭，無(wú)論我用多大力氣了設(shè)法把他推開(kāi)可它就是紋絲不動(dòng)，我打算想一想，可就在這時(shí)羅鴻銘過(guò)來(lái)與我握手言和。我心想這件事，本來(lái)就是我不對(duì)，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
這時(shí)她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了�？仗摳泻统林馗幸幌伦硬灰�(jiàn)了。陌生的`城市也熟悉了。
現(xiàn)在我知道了，那種事我不能認(rèn)真聽(tīng)課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現(xiàn)在我知道了，友情才是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文 33
從小我就跟奶奶一起住，離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條清澈見(jiàn)底的小河，我和小伙伴們經(jīng)常到那去玩。有時(shí)我們玩得忘記了時(shí)間，奶奶就和大人們打著手電筒來(lái)找。我們回到家，總免不了一頓教訓(xùn)，而奶奶總是高舉竹條，最后輕輕地落到我的身上。可我們對(duì)小河的興趣卻絲毫未減，第二天依然跑的小河邊去玩。
春天，一陣春雨過(guò)后，小草從地底下竄出兩寸多高，小河水也漲了不少。這時(shí)，我會(huì)才采一朵小野花，學(xué)著姑娘的樣子插在耳朵上，在跑到小河邊，趴在地上，對(duì)著小河笑，河面上這時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)頭戴野花的傻小子對(duì)著我笑。
夏天，我和小伙伴們光著身子在河里游泳，打水仗。此時(shí)的河水不深，淺淺的水面下遍布著流光滾圓或是奇形怪狀的石子，而且還可以看見(jiàn)指頭大小的螃蟹、小魚(yú)、小蝦在盡情的戲水。我們經(jīng)常捉這些小蟹小蝦來(lái)玩，甚至也會(huì)在河邊挖一個(gè)洞，來(lái)一次燒烤。
秋天，秋高氣爽，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在河面上，像一只只載滿貨物的.小船，慢慢地向前駛?cè)�，河岸邊留下了我們清脆的笑聲�?/p>
冬天，河水往往會(huì)結(jié)冰。這時(shí)，我和小伙伴們就更高興了，拿起石頭，敲碎一塊冰，放在嘴里舔一舔，涼涼的，似乎還有一點(diǎn)淡淡的甜味，就像是在吃冰棍似的，樂(lè)在其中。我們還會(huì)舉行河面溜石塊比賽，撿一塊扁扁的石頭，斜著身子把石塊砸在冰面上迅速地滑行，大家樂(lè)得直拍手。我喜歡這條給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)的小河。
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