精彩生活作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的精彩生活作文，希望能夠幫助到大家。
精彩生活作文1
人的一生必然會(huì)有許多挫折；當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，所需要的，只是一點(diǎn)勇氣。
在生活中的某些時(shí)候，心中的堅(jiān)強(qiáng)天使和膽小鬼會(huì)作斗爭(zhēng)，而自己是不是要聽(tīng)聽(tīng)呢？“既然那個(gè)怪物那么可怕，就不要去打他了嘛�！蹦懶」碚f(shuō)�！安恍�，怪物越是可怕才越要去打敗�！眻�(jiān)強(qiáng)天使發(fā)話了。
那我們要聽(tīng)誰(shuí)的呢？當(dāng)然，要聽(tīng)堅(jiān)強(qiáng)天使的啦。
我們要把面對(duì)的挫折比喻成怪物。如果你永遠(yuǎn)不去消滅怪物，那怪物就一直存在，一直讓你不安，難道……就不會(huì)想去消滅他？自己的堅(jiān)強(qiáng)，才是決定成與敗的天平。如果你沒(méi)有打敗那個(gè)會(huì)影響你生活的怪物，那么你的生活或許會(huì)因此而被影響；如果你打敗了那個(gè)怪物，那么恭喜你，你的堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)到達(dá)頂點(diǎn)，可以應(yīng)對(duì)更多的怪物了。
堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持是兩個(gè)不同的概念。堅(jiān)持是在不得已的情況下逆流而上；而堅(jiān)強(qiáng)是堅(jiān)持在不得已的情況下逆流而上的動(dòng)力。有些被我們稱作“膽小鬼”的人并不是不能堅(jiān)持，而是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的精神——堅(jiān)持的動(dòng)力。
因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)，社會(huì)上才會(huì)有那么多感人的事情；因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)，生活中才會(huì)有那么多的精彩。讓我們能更加減輕，生活才會(huì)更加精彩！
精彩生活作文2
我覺(jué)得夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)隨之都會(huì)有所變化，但卻一直陪伴著我，給我的生活增添了光彩。
在我3歲的時(shí)候，雖然只是一個(gè)小丫頭，但是那時(shí)候的我就有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)“零食大王”，因?yàn)槟菚r(shí)我家是開(kāi)商店的，所以我嘴很饞。
每天上完幼兒園，媽媽來(lái)接的時(shí)候，我就能看到別的小孩子到幼兒園旁邊的巨無(wú)霸漢堡店去吃大漢堡、大雞腿、巧克力、冰激凌……但是想歸想，我?guī)状稳匮肭髬寢寧胰コ耘蓸?lè)漢堡，但（可是）媽媽總是說(shuō)：“垃圾食品不能吃�！�
每次我都生氣地想：“哼，我還沒(méi)吃過(guò)呢？”
終于有一天，我考了100分，我又一次跑去和媽媽說(shuō)想吃派樂(lè)漢堡，并高興對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了100分�！眿寢尳K于帶我去吃漢堡了。（來(lái)到店里，）我高興地吃著，真香啊！
7歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)的夢(mèng)想不再是成為“零食大王”，而是成為舞蹈者。媽媽便鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈比較難以堅(jiān)持，我就是這樣。一次媽媽讓我休息了一個(gè)月不用去練舞蹈。就因?yàn)檫@次休息，讓我失去了練習(xí)舞蹈的耐心。從此以后，我再也就沒(méi)有去觸碰關(guān)于舞蹈的東西。
11歲時(shí)，我上了小學(xué)五年級(jí)，我的夢(mèng)想也隨之變化，變成了（想成為世界的）跳繩（冠軍），因?yàn)樘K有很多用處，比如說(shuō)可以鍛煉臂力，還可以（大型）比賽……自從我的夢(mèng)想變成了跳繩冠軍以后，就再也沒(méi)有改變過(guò)。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才讓我走向了成功的軌道，讓我變成了挺拔的小樹(shù)，讓我的學(xué)習(xí)更好。
我的夢(mèng)想還有許多……
精彩生活作文3
生活就像一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但無(wú)論怎樣，生活中的每一個(gè)瞬間都是精彩的。學(xué)習(xí)中的精彩：勇于攀險(xiǎn)峰期末考試來(lái)了，教室里就像一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，彌漫著一股濃濃的火藥味。每個(gè)學(xué)生都安靜地坐在自己的座位上，認(rèn)真地復(fù)習(xí)自己的薄弱學(xué)科。連平時(shí)一下課就飛出教室的‘小鳥(niǎo)’也不例外。
同學(xué)們都想通過(guò)這次考試來(lái)檢驗(yàn)自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。好攀上學(xué)習(xí)的高峰，迎接下個(gè)學(xué)期緊長(zhǎng)而又忙碌的學(xué)習(xí)。這次考試后，也許有人笑，也許有人哭，但那都不重要，重要的是我們大家都體會(huì)到了學(xué)習(xí)的精彩，難道不是嗎？課間操的精彩：身體更強(qiáng)壯這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始了每天兩次的大課間活動(dòng)，包括做操、跑步。同學(xué)們做操做的倍兒棒，動(dòng)作整齊劃一。
跑步時(shí)，我們每個(gè)人都大聲喊著‘一二三四，’暗地里比著誰(shuí)的聲音大。在跑步的同時(shí)，我們也揮灑了青春的美。課間操，讓我們強(qiáng)壯了身體，也讓我們感受到了別樣的精彩。籃球賽的精彩：團(tuán)結(jié)更重要這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了好幾次籃球賽。每次賽前，總有同學(xué)買水為用運(yùn)動(dòng)員。比賽時(shí)，我們這些啦啦隊(duì)的會(huì)大聲喊“加油！”為我們的運(yùn)動(dòng)員鼓勁。最后的結(jié)果不重要，重要的是我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要。精彩生活，精彩人生。讓我們同精彩永駐吧！
精彩生活作文4
今年的暑假生活豐富多彩！我參加了公益獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)，聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)，還學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化—茶藝。其中最讓我難忘的就是茶藝課。
媽媽希望通過(guò)泡茶，提高我的動(dòng)手能力，陶冶情操。在學(xué)習(xí)茶藝的過(guò)程中，我了解到許多關(guān)于茶的知識(shí)：茶發(fā)源于神農(nóng)時(shí)代，神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn)了茶，茶又叫荼（tu），茶還有提神解毒的功效。
在正式上課前老師表演了宋代點(diǎn)茶法。她穿著古裝，一手扶著茶碗，一手拿著茶筅，手腕靈活的攪動(dòng)著。動(dòng)作優(yōu)美、流暢，原來(lái)宋代的人是這樣喝茶的。喝著老師的茶，心里美美的，使我對(duì)學(xué)習(xí)茶藝的興趣更加濃厚了。在學(xué)習(xí)沖泡烏龍茶時(shí)，我知道了茶道“六君子”是由茶則，茶夾，茶匙，茶漏，茶針，茶桶組成，它又叫茶道組。茶則是用來(lái)量取茶葉的；茶夾用來(lái)夾洗聞品杯；茶匙用來(lái)?yè)懿枞雺兀徊杪┯脕?lái)擴(kuò)大壺口面積，防止干茶外濺；茶針用來(lái)疏通壺嘴…我把茶壺里的水一一倒入品茗杯和聞香杯，跟著老師的步驟認(rèn)真地做著“關(guān)公巡城”、“韓信點(diǎn)兵”’，這時(shí)我遇到了小困難，茶湯總是分不均勻，經(jīng)過(guò)老師耐心地指導(dǎo)，手把手的教我，我練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了烏龍茶茶藝表演的全部動(dòng)作。我體會(huì)到雖然看上去都很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但要做到優(yōu)美還真不容易啊！課程結(jié)束前我們每個(gè)人都穿上了漢服表演了一遍，一開(kāi)始我的心里很緊張，但耳畔是古箏悠揚(yáng)的琴聲，我的心也定了下來(lái)，自如地表演著，贏得了大家的掌聲。
這次茶藝課的學(xué)習(xí)不僅開(kāi)闊了我的眼界，也更讓我體會(huì)到中國(guó)茶文化的博大精深！
精彩生活作文5
終于，我的大腦已經(jīng)有了無(wú)限的空間思維，正是因?yàn)樾膽研拍睿也拍茏呦虼竽X界的巔峰。
因思考，我有了誠(chéng)信。有一次，在下課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的說(shuō)：“一會(huì)有人來(lái)找我，因?yàn)橥盗怂麄兊臇|西”我聽(tīng)了后，想了一下，即使是偷，那就罪有應(yīng)得，可這會(huì)不會(huì)太不講誠(chéng)信，對(duì)！還有一個(gè)辦法，他們果然來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，就這樣我被他帶過(guò)去認(rèn)錯(cuò)，因此，我被老師表?yè)P(yáng)，不愧是思考精彩。
因思考，我有了一個(gè)能使我永遠(yuǎn)快樂(lè)的開(kāi)心果。有次，我吃了一個(gè)桃子，沒(méi)想到是給客人吃的，客人來(lái)了，媽媽見(jiàn)桃子不見(jiàn)了，便洗了好幾個(gè)，這下可好，沒(méi)了，洗沒(méi)了，客人吃沒(méi)了，不過(guò)，又沒(méi)想到客人又拿了一張卡去他店里，想買啥打折，這卡還是永久的，媽媽夸我好樣的，不虧。
因思考，我有了上萬(wàn)個(gè)朋友，有一次，一個(gè)叔叔對(duì)我進(jìn)行采訪，我當(dāng)時(shí)驚慌失措，緊張，但是他發(fā)到了我們學(xué)校，得到全校師生的表?yè)P(yáng)和贊嘆，這使我交了很多朋友，我不認(rèn)識(shí)的都認(rèn)識(shí)我了。
又是一個(gè)寒冷的天氣，陽(yáng)光無(wú)力的照射著，清風(fēng)是那么的溫柔，但是經(jīng)歷了一切，我的心中明白了；生活因思考而精彩。
精彩生活作文6
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長(zhǎng)的故事，奮斗的足跡保存在了這里。
初一，一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光，我們的青春與活力才剛剛開(kāi)始。初進(jìn)校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因?yàn)榍啻骸?lè)觀、好奇，我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開(kāi)朗，因?yàn)楹脝?wèn)、活潑，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教，也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一，有著無(wú)限的希望。
初二，一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二，有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。
初三，一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考，背負(fù)著老師、父母的期望，讓我們有喘不過(guò)氣的感覺(jué)。但這并不是我們放棄的理由，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會(huì)帶著期望，去迎接更美好的未來(lái)。初三，有著無(wú)限的可能。
回首初中三年，我們沐浴陽(yáng)光，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，同時(shí)也獲得了成功的喜悅！
精彩生活作文7
我的生活中發(fā)生過(guò)許多精彩的事!因?yàn)檫@些事，我變得更加的開(kāi)心。
每逢放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)和好朋友——培欣，去她媽媽的店里畫美人魚(yú)的故事。今天，當(dāng)我在畫美人魚(yú)的時(shí)候，一不小心把美人魚(yú)的尾巴畫成了和我一樣的修長(zhǎng)的腿。這時(shí)，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫錯(cuò)了。美人魚(yú)應(yīng)該長(zhǎng)著一條大尾巴，而不是美腿�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“對(duì)不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫的美人魚(yú)的尾巴和培欣畫的一樣漂亮了。
一個(gè)陰雨綿綿的星期六，我們不能出去玩，就又開(kāi)始了畫美人魚(yú)的故事。當(dāng)我畫的美人魚(yú)還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊的培欣睡覺(jué)了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結(jié)實(shí)一點(diǎn)。萬(wàn)一她感冒了可就又要挨痛了�！蔽逸p輕地推了推她，想弄醒她�？伤褪窍袼炝艘粯�，搖都搖不醒。實(shí)在沒(méi)辦法了，我就走到內(nèi)店，小聲地叫店里的姐姐：“姐姐，培欣睡了�！笨梢晃唤憬阋矝](méi)出來(lái)。我正想坐下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)培欣不見(jiàn)了。我納悶兒了，搞不清楚是怎么一回事時(shí)，感覺(jué)脖子有點(diǎn)兒癢癢的。我連忙轉(zhuǎn)身往后一看，恍然大悟。原來(lái)培欣再裝睡，想考考我這個(gè)好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來(lái)了，一起笑瞇瞇地說(shuō)：“我們要看看，那么愛(ài)弟弟、妹妹的小璨，是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心里像升起了一片燦爛的陽(yáng)光，暖暖的。
我因?yàn)橛辛撕门笥�，生活更加精彩�?
精彩生活作文8
閱讀，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是極為重要。古人云：“書中自有黃金屋。”意思是說(shuō)，多讀書就能有出息，但是我讀書卻不僅僅為此。
閱讀帶給我的第一個(gè)好處，就是能去除浮躁的心情，讓人變得心平氣和。在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上，我緊張得幾乎睡不著覺(jué)。為了放松我過(guò)于緊張的神經(jīng)，我特意從書架上取下來(lái)了一本書，開(kāi)始全神貫注地閱讀了起來(lái)。一開(kāi)始，我心不在焉，但慢慢地，我原先緊張的心情放松了下來(lái)。就這樣，我在書本的幫助下，平復(fù)了緊張和煩躁的心情，整個(gè)人都平靜了下來(lái)。
在生活里，閱讀的第二個(gè)好處就是可以陶冶人的情操。有一天，我與幾個(gè)伙伴一起去嶗山玩，平時(shí)根本不讀書的人只會(huì)說(shuō)：“真美啊！”我卻說(shuō)：“北九水的山青，水更青�！贝蠹叶颊J(rèn)為我說(shuō)的更有意境。
不久，我們要開(kāi)始步行了，山路崎嶇，而且還很長(zhǎng)，有的人抱怨說(shuō)：“山路怎么這么長(zhǎng)啊！早知道，我就不來(lái)這個(gè)地方了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！覀儸F(xiàn)在連‘勞其筋骨。餓其體膚’都承受不了，怎么能擔(dān)當(dāng)起上天給我們的職責(zé)呢？我覺(jué)得我們與其在這里空抱怨，不如去想辦法怎樣才能緩解一下路途的勞累�！北г沟娜寺�(tīng)了，也不好說(shuō)什么。而其他人也表示贊同，于是，我們便采取了講故事和說(shuō)笑話的方法，輕松又愉快地爬到了山頂。一覽眾山小，所見(jiàn)之美景，真不是在平地上能比擬的……
讀書吧！讀書，固然可以讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但換一個(gè)角度看，讀書還可以教會(huì)我們明智、明理。
閱讀，是在這喧鬧的世界里，找尋到的那一塊“世外桃源”。
閱讀，可以讓生活變得更精彩。
精彩生活作文9
生活擁有的忐忑無(wú)賴，在這一可涌現(xiàn)。愿來(lái)我還是希望能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
可惜的是那樣的生活早就遠(yuǎn)離了我。剩下的就只有尋找了。生活的全部放在那里。擁有的幸福，放棄的悲哀。勇敢的活下去，即使被傷害。就在淚水留下的那一刻明白，生命的意義，我并不是一個(gè)人。我不會(huì)孤單。這樣就足夠了。
安逸的時(shí)光里我想起了你，最初的你。記憶里你深沉的呼吸。我把自己關(guān)在了最深的的谷底。抬頭九十度仰望的天空飛過(guò)的希望，渺茫的世界我在哭泣。
這世界那么大，我的心情卻只有你能懂。也只有你能陪伴我走完這無(wú)盡的旅途吧！
我們都是孩子，需要人保護(hù)。
生活很難讓我品味，我現(xiàn)在的生活很虛無(wú)，每天不知道怎么過(guò)的。其實(shí)有些道理我懂，只是我不知道怎么去做，或者是我自己不想去做。我的意志很不堅(jiān)強(qiáng)。很多時(shí)候都是在盼望著明天。卻不努力去創(chuàng)造明天。
現(xiàn)在我只想牽著你的手一起向未來(lái)沖。努力創(chuàng)造未來(lái)。
牽著你的手向前，無(wú)論什么時(shí)候，都好像往天堂走。
我還是體會(huì)不到什么叫幸福。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)擦身而過(guò)。還是找不到只是誰(shuí)都沒(méi)注意誰(shuí)。就是無(wú)聊，生活在也體會(huì)不到以前的意味。屬于我精彩，慢慢流失在時(shí)間的'長(zhǎng)河里，所以才要尋找，另一份在心田的精彩。
精彩生活作文10
日復(fù)一日，年復(fù)一年�？此瓶菰锓ξ兜男@生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)精彩。
教學(xué)樓，是我與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的地方。課上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路去。老師就像是裝滿知識(shí)的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有趣的是，每當(dāng)老師提一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉手，生怕被別人搶了。課后，老師身邊總會(huì)少不了一群愛(ài)思考的學(xué)生……看！我們的課堂是不是很精彩呀？
操場(chǎng)上，是我們上體育課也是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方。我很喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以看到同學(xué)們拼搏與奮斗。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我最喜歡百米賽跑。接下來(lái)，我們班的隊(duì)員要上場(chǎng)了，他們準(zhǔn)備好起跑。隨著一聲清脆的槍聲響起，隊(duì)員們都像獵豹似的沖了出去�？炜矗厚R上就要到終點(diǎn)了。哪！我們班隊(duì)員拿了小組第一……看吧！我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是很精彩？
“哈哈哈哈�！边祝瑥哪膫鱽�(lái)的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們班的女生寢室。她們?cè)谧鍪裁茨兀颗�，原�?lái)她們?cè)诹奶炷�，我過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)她們是在聊今天的課程呢。我很快就與她們?nèi)诔梢黄�，打打鬧鬧……我們的寢室生活是不是很精彩呢？
精彩生活作文11
愛(ài)，是一個(gè)甜美的字眼，它總能給人帶來(lái)感動(dòng)和啟迪。
愛(ài)，無(wú)處不在，父母對(duì)我們的疼愛(ài)，朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，情人對(duì)自己的深愛(ài)……它，讓我們倍感溫暖。
父母是我們最親密的人，他們打理著我們一切的衣食住行，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己對(duì)子女的愛(ài)，呵護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，探途問(wèn)路。朋友是我們最友好的人，我們?cè)谝黄饡r(shí)互相傾吐衷腸，噓寒問(wèn)暖。他們總是樂(lè)于為自己排憂解難，出謀劃策，和朋友們的溝通，使朋友的關(guān)愛(ài)無(wú)形之間融入我們的血液，循環(huán)地流動(dòng)著，沸騰著，使我們感到溫暖、愉快。
生命體在享受著愛(ài)的同時(shí)，更應(yīng)該懂得付出愛(ài)。我們對(duì)小花、小草手下留情，它們就還以我們鮮艷的色彩；我們對(duì)小狗、小貓友好善良，它們就還以我們忠實(shí)、盡職；我們對(duì)小孩、老人給予熱情幫助，他們就還以感激、夸贊……
生活是一瓶愛(ài)與被愛(ài)交融的混合溶液，愛(ài)相當(dāng)于溶質(zhì)，被愛(ài)相當(dāng)于溶劑。一個(gè)人的生活如果只有被愛(ài)，那他們的生活將枯燥平淡，像水那樣淡而無(wú)味。而一個(gè)人如果懂得付出愛(ài)，那么他的生活就像糖水一樣甜而不膩，充滿歡樂(lè)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)將愛(ài)與被愛(ài)這兩根線牽在一起，才能使得生活更完整長(zhǎng)久。只有當(dāng)我們真正領(lǐng)會(huì)到被愛(ài)向愛(ài)的過(guò)度的意義時(shí)，才能使人格得到升華，心靈得到磨煉，思想得到完善，使自己充實(shí)美麗的生活散發(fā)燦爛的陽(yáng)光，展現(xiàn)異樣的精彩！
精彩生活作文12
那天我們約好去嶺南玩，車上，大家都在聊天，而我卻處于暈車的水生火熱中。我為什么要跟著來(lái)受罪，可真難受啊，我都想回去了。可一到嶺南，看著那么多好玩的項(xiàng)目，我的精神一下子好了。
買好票，我來(lái)到網(wǎng)紅橋旁。橋上可真熱鬧，大家在橋上搖來(lái)?yè)u去，底下是一張大氣墊，時(shí)不時(shí)有人掉下去。圍觀的人都?xì)g呼起來(lái)，還有的在討論誰(shuí)能玩到最后�！肮�，等這局玩好，我也上去玩幾局�！蔽以谶吷系却�
他們終于“團(tuán)滅”了，橋一停下，我趕緊上了橋，兩腳打開(kāi)踩在橋的兩邊。由于橋是木板做的，四根繩子吊著橋，就是走上去都有點(diǎn)搖，所以大家都把雙手打開(kāi)保持平衡。工作人員大喊：“開(kāi)始了�！闭f(shuō)完，使勁把橋一推。我們兩隊(duì)跟著搖，身子時(shí)不時(shí)往兩邊輕斜，稍微不注意就會(huì)摔下去。還好我反應(yīng)快，趕緊踩穩(wěn)了，再慢慢調(diào)整自己的姿勢(shì)。我越搖越起勁，竟然還想把對(duì)面的人搖下去。我身后的人大概有些害怕，竟然拉了我一下，差點(diǎn)讓我掉下去。我趕緊俯下身子穩(wěn)住。突然橋加快了，我一個(gè)不注意摔了下去�！鞍。媸翘珣K了�！蔽覛獾弥卞N墊子。工作人員把我扶起，我只能上去觀看了。
有個(gè)男孩子，簡(jiǎn)直無(wú)敵了，兩個(gè)大人想把他搖下去都沒(méi)成功。我在邊上看得都激動(dòng)了，媽媽看我這樣子，趕緊拿出手機(jī)拍。哈哈，照片上的我都露出了門牙呢！
精彩生活作文13
我，是一個(gè)中學(xué)生。準(zhǔn)確點(diǎn)兒說(shuō)，是一個(gè)向終點(diǎn)沖刺的中學(xué)生。每天的生活都是那么單調(diào)。早晨，騎車上學(xué)，陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經(jīng)過(guò)的車輛�？吹狡嚀P(yáng)起的塵土又重新落到地上，我總想：“這些塵土是寂寞的吧�！卑�，其實(shí)我的心靈比它們還要寂寞。到了學(xué)校，緊張的學(xué)習(xí)生活拉開(kāi)了帷幕。老師們課趕得很快，也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識(shí)，我們有限的課余時(shí)間被數(shù)位老師擠得所剩無(wú)幾。即使這樣，班主任老師仍像圣斗士一般，對(duì)我們說(shuō)教不停。這樣的生活，是不自由的；這樣的生活，是充滿了壓力和緊張的；這樣的生活，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
每天都是這樣，周而復(fù)始。家、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活我真是跑夠了，估計(jì)四年初中所走的距離，也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒(méi)有辦法，因?yàn)槲沂莻�(gè)學(xué)生。但我總覺(jué)得我的生活缺了什么。缺了什么？缺了精彩。
偶然讀到魯迅先生的一首詩(shī)，內(nèi)容是這樣的：老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦；把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦，原來(lái)泥土也是這樣有價(jià)值的。再看那被車輪拋棄的塵土，便覺(jué)得他們都有了活力，都有了生命。
多虧了這首詩(shī)，讓我改變了看法。原來(lái)我的生活并不缺少精彩。課堂上，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲是精彩；課后，同學(xué)的勤學(xué)好問(wèn)是精彩；課堂上，老師的諄諄教導(dǎo)是精彩；課后，老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事，才發(fā)現(xiàn)，精彩一直與我相伴，只是我未曾發(fā)現(xiàn)罷了。
又一次走在上學(xué)的路上，第一次沒(méi)有急匆匆。一邊走，一邊看周圍的一切，野花、小樹(shù)、藍(lán)天、白云每一樣事物都有它的價(jià)值，每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩，我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿精彩。
精彩生活作文14
六年級(jí)上冊(cè)暑假的時(shí)候，我去我親戚家住，暑假過(guò)了一半突然就要去旅行。
我們?nèi)チ吮本�，去了天安門，早上4點(diǎn)左右就起床了，要不然你就會(huì)站不到最前邊了，你就會(huì)站著中間，站到中間就可那看不到上去的人你只會(huì)看見(jiàn)國(guó)旗在天空中飄搖這的，然后我們跟著導(dǎo)游來(lái)帶了長(zhǎng)城，我突然爬到了一半就不想爬了，因?yàn)樘M(fèi)力氣了，非常累，我下來(lái)的時(shí)候有一點(diǎn)不敢下來(lái)，因?yàn)橄聛?lái)的時(shí)候我看見(jiàn)坡有一點(diǎn)抖，所以不敢下來(lái)，我下來(lái)了來(lái)到了，看到了有炮，我就在那拍了照片，然后有到哪個(gè)石頭旁邊拍了照片，那時(shí)候的天，非常炎熱，太陽(yáng)照的我，睜不開(kāi)眼睛，然后拍的照片不好看。然后我們有乘坐大巴車一路上我們聽(tīng)導(dǎo)游一路給我們，講的以前的故事，我們又來(lái)到了故宮，故宮非常大的，也非常好看，非常的美觀。還有很多很多好看的地方。我們就走了，又來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，我們一路上有很多美景的地方，又看到了摩天輪，我們過(guò)了一天才來(lái)到了，看到了有很多的山，我們來(lái)到了山上看到很美的風(fēng)景。這個(gè)地方叫內(nèi)蒙古自治區(qū)。
我在這看到很多人騎著馬，放著羊或牛，到了下午我們就走了，這樣一個(gè)完美的結(jié)局，這場(chǎng)旅行讓我的生活更美好！
精彩生活作文15
我十分喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、更精彩。它就像我的朋友陪伴著我，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
通過(guò)閱讀，我從那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋里學(xué)到了許多以前不知道的東西，從那一篇篇妙趣橫生的文章中積累了許多好詞好句。以前寫作文，我總是因?yàn)樵~語(yǔ)的匱乏而犯愁。自從開(kāi)始了閱讀，每當(dāng)我寫作文時(shí)，那些優(yōu)美的詞語(yǔ)就會(huì)源源不斷地涌出來(lái)，供我篩選，使我的文章更加精彩生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我不由想到了：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
閱讀也讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)。每次我從報(bào)箱里取出報(bào)紙時(shí)，都會(huì)迫不及待地瀏覽一番，這里有國(guó)家大事，還有人與人之間的小事……閱讀讓我感受到了世界萬(wàn)物的多姿多彩。
當(dāng)然，我最愛(ài)的還是那些故事書，如《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節(jié)扣人心弦，常常讓我舍不得放下書。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動(dòng)著我，讓我置身其中，隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒著急，仿佛我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節(jié)讓我流連忘返、回味無(wú)窮……
閱讀真好！
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