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優(yōu)作文

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-23 14:16:02 優(yōu)作文 我要投稿

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文1

  我的爺爺真的是個(gè)有意思的人。

  小時(shí)候,常有街坊鄰居說(shuō)我爺爺真的有意思。那個(gè)年代少有的大學(xué)生,沒跟家里說(shuō)一聲就跑去參了軍?姑涝降臅r(shí)候,當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個(gè)不大不小的官。唉!不管是誰(shuí)知道他的經(jīng)歷都會(huì)搖搖頭——那個(gè)年代好不容易上個(gè)才上個(gè)大學(xué),這么折騰太沒有意思啦!當(dāng)然,有人不這樣認(rèn)為。

  奶奶常說(shuō)爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥:一米八的身高得天獨(dú)厚,筆直的腰桿像似傲立的青松,細(xì)邊眼鏡下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對(duì)爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远,以至于三姑六嬸都表示同意,甚至隔壁王叔常說(shuō):“嘖嘖,你爺爺這個(gè)腰桿子,一看啊就是個(gè)讀書人,就是要當(dāng)官的!

  王叔這話是一點(diǎn)沒錯(cuò),憑著大學(xué)積累的知識(shí),爺爺這不大的官,當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會(huì)做人,是個(gè)好官。眼看著就要高升了,爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇。真有意思,這年頭誰(shuí)還和這名有仇呢?大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來(lái)找我奶奶嘮嗑,“可不是嘛,咱農(nóng)村人,一天看不到這爛泥地就難受!

  爺爺?shù)故俏目U縐的,引用了名句,一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說(shuō)罷,便轉(zhuǎn)身干活。

  于是每天我家后院兒小菜園里,都能看見一個(gè)人揮汗如雨的樣子。那個(gè)站如松坐如鐘的爺爺,那個(gè)總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺,卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度,悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈,兀自嘆息間又將腰桿挺直了些。

  我從小直來(lái)直去的性子,既剛又烈,所以朋友少之又少,也感覺不到青春的美好。這天與同學(xué)大吵一架后,耷拉著腦袋回家,爺爺一看,啥都明白了。“走,幫我澆水去!庇谑嵌挍]說(shuō)拎著桶就去了后園,只是兩個(gè)小時(shí)后,媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺快斷了的腰桿。爺爺卻似沒看到似的:“這腰,不光要會(huì)直,也要會(huì)彎啊。”說(shuō)來(lái)也奇怪,學(xué)會(huì)彎腰后,我日子倒如魚得水起來(lái)?蔂敔斢终f(shuō):“咱這腰該直的時(shí)候也得直!

  我可算是明白了,以后啊再有人說(shuō)爺爺棄官歸家傻,咱就一句話,“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問呢。”

  我的爺爺是真的有意思,這腰桿子直與彎是真的有意思,這啥時(shí)候直啥時(shí)候彎啊,更是有意思。

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文2

  家是雨后的彩虹給人帶來(lái)愉悅;家是溫暖的港灣給人帶來(lái)舒適;家是幸福的代名詞。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”

  又是一年春好日,家家戶戶都為自己換上了新裝。當(dāng)然,王安石也不列外,他也趁著換新將自己認(rèn)可的新政推向百姓,為百姓開創(chuàng)了新的光明,給百姓帶去了更加幸福的生活。

  “律轉(zhuǎn)鴻鉤佳氣同,肩摩轂擊樂融融!笨粗缃襁@太平盛世,街上人來(lái)人往的過客,家家都掛上了大紅燈籠,貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)。葉燮看著街上的氛圍,再也按耐不住大步走回家中,寫下了《迎春》,并給自己的家也穿上了一套紅裝,家里瞬間活躍了很多。

  古往今來(lái),無(wú)論是古板納悶的古人,還是21世紀(jì)的新青年都知道春節(jié)的意義。春節(jié)本來(lái)是家人團(tuán)聚的聲聲問候;親朋好友交流的歡聲笑語(yǔ);孩子們索取紅包的時(shí)機(jī)。但是現(xiàn)在呢?你是否已經(jīng)回到家中向父母問好,向親朋好友問好,向你的孩子問好。如果你已回到家中,那么這世上還會(huì)有那么多的“空巢老人”嗎?如果你已回到家中,那么這個(gè)世上還會(huì)有那么多的留守兒童嗎?不,你沒有。你總是有你的理由,“工作太多了走不開!薄拔蚁攵鄴挈c(diǎn)錢給你買個(gè)好點(diǎn)的東西”“我明年一定回去!薄@些是你的理由嗎?不,這些都只是借口,只是你為自己找的借口,如果你心中真的有你的父母、有這個(gè)家。你一定會(huì)回去的,哪怕只能在家待一天,你也一定回去看看生你養(yǎng)你的老爸老媽,看看一直思念著你的孩子。只有你回家了,這個(gè)家才會(huì)有人氣,才是一個(gè)完整的家。

  雪花依舊飄飄,帶走的又是誰(shuí)家的思念。“窗外雪花灑滿回家的路,總有溫暖等著你的腳步,聆聽你的故事、拆開禮物,……”聽著這一首《好運(yùn)聚一糖》,走在灑滿雪花的大道上,家家戶戶都為自己換上了新裝,高高掛著的大紅燈籠,喜慶火紅的對(duì)聯(lián),紅紅的服裝,紅紅的煙火,紅紅的臉頰……一切都是紅紅的,滿滿的全是愛,都洋溢著幸福的味道。

  我也不禁的在心里暗喜,“這次回家爸爸媽媽又給我準(zhǔn)備了什么禮物呢?”“爺爺奶奶又會(huì)給我多少紅包呢?”嘻嘻嘻,想著這些,我的腳步不由的大了些。此時(shí)此刻,我仿佛看到了世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)向我這樣的孩子,他們是多么的渴望見到父母,多么的希望父母能回到家里陪陪他們,哪怕只有十分鐘……

  無(wú)論外面的世界多么的精彩,有家、有親人的地方,才有幸福。

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文3

  總以為你是破陋搖晃的老屋,不再能給我保護(hù);總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈,不能指引我前進(jìn)的方向;總以為你已是折皺不堪的老黃歷,掩著歲月的紙香,卻無(wú)法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為,現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)可笑。

  對(duì)于你的記憶,如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸,才將那覆蓋著的黃沙洗去,直至露出深刻的無(wú)法磨滅的紋理,F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊,任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足,一遍遍地刷新與你的過往,乘著記憶的'海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……

  你知道嗎?爺爺。時(shí)隔四個(gè)月,我總會(huì)想起最后一次見你的情景。當(dāng)時(shí)的我只是眼眶濕濕的,竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在,多少次想起你,我都總躲在被窩偷偷哭泣,多少次,我不敢作出聲,就怕別人發(fā)現(xiàn)。

  奶奶總跟我說(shuō)你的事,我知道她除了我是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的,所以我總保留著對(duì)你特殊的回憶。你說(shuō)過,等你的病好了點(diǎn),就買輛電瓶車,帶著奶奶出去溜風(fēng);盍 大半輩子了,竟還沒開始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說(shuō)起這話,總會(huì)哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾,沒能實(shí)現(xiàn)是很悲涼的。我也覺得難以想象,平時(shí)對(duì)奶奶 總是責(zé)備的你,竟會(huì)如此貼心地與奶奶笑談未來(lái)生活;平時(shí)總蹬著一輛老式自行車的你,竟肯放下“老伙伴”,體驗(yàn)“新奇”。

  是不會(huì)分享歡喜時(shí)的心情嗎?還是只有在真正夜深人靜時(shí)才肯放下包袱?是你知道人生的確需要一點(diǎn)美好和歡笑,強(qiáng)硬不公的命運(yùn)才會(huì)軟化,是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛吧。否則你怎會(huì)因?yàn)槲覐膶W(xué);貋(lái)吃一頓便飯,還要蹬著自行車舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買菜,大汗淋漓卻從不顧惜?那可是來(lái)回一個(gè)多小時(shí)的路 !

  有時(shí)候,我會(huì)不自覺地走到老房子的后門口,定定地站在那,看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材,似乎耳邊又傳來(lái)你鋸木頭的聲音;叵肽惝(dāng)時(shí)大汗淋漓,拼盡 全力做這些事時(shí),我看得出你是痛苦的。百般勸告,你卻總是淡淡地說(shuō):“現(xiàn)在能動(dòng)就多做點(diǎn),幫老太婆多劈點(diǎn),夠用幾年呢,燒火也容易點(diǎn)!卑职謰寢屩肋@種 事,總會(huì)又急又恨地責(zé)備你。你獨(dú)自在灶膛,擺弄著稻草,雖一句未說(shuō),但我分明是看見了微動(dòng)的嘴角——是欲言又止吧,在那種時(shí)候,你想看見的無(wú)非是一家人和 和氣氣,而不是充滿了無(wú)奈的責(zé)備。而當(dāng)時(shí)的我竟也沉默了,我不知道該說(shuō)些什么,該怎么說(shuō)。

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文4

  生活其實(shí)是一種欣賞的過程。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無(wú)邊的大海,到過丘陵沒見過巍峨的高山,頭頂蒼天卻不知飛翔的快感,腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂,都是遺憾。于是,他們開始追尋的旅程:步履行過三山五岳,步伐邁過名山大川,都是美景。但,“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流!毙∠暮钆c流暢是大海步具備的優(yōu)點(diǎn);丘陵的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,風(fēng)雪中你昂起頭,冰雪壓不服,”笑看庭前花開花落,樂觀天上云卷云舒。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種過程,一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成峰”的過程。

  于是,生活要求我們多角度看待問題,換個(gè)角度會(huì)更美。

  烈日,沙漠。兩個(gè)饑渴交加的旅人有氣無(wú)力地走著,取出惟一的水壺,搖一搖,只聽得一位旅人說(shuō):“太糟糕了,我們只剩半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻興高采烈的說(shuō):“是嗎?那太幸運(yùn)了,我們還有半壺水.”兩個(gè)旅人,兩個(gè)不同的角度,兩個(gè)迥然的態(tài)度。因?yàn)榻嵌炔煌允惆l(fā)的情感也不一樣;因?yàn)榻嵌炔煌,所以心中的感慨也不同。憂慮觀之,樂觀待之,你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?

  愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實(shí)驗(yàn),當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不合適做燈絲。”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,不得不讓人為之喝彩,而這也是因?yàn)閻鄣仙创龁栴}的角度不同,因此獲得不同于其他的感受,加我二七七二九四九零八零,如果你是愛迪生,你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?

  給你一個(gè)橘子,你會(huì)習(xí)以為常的縱向剝開,還是別出心裁?其實(shí)換個(gè)角度將它橫向切開又如何呢?這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此,換個(gè)角度不幸亦可為幸,悲傷亦可為喜。既然如此,為何不讓自己活的更輕松些呢?

  換個(gè)角度,前方會(huì)是豐富多彩的。

  換個(gè)角度,人生會(huì)是充滿歡樂的。

  換個(gè)角度,命運(yùn)會(huì)是與眾不同的。

  生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸,這或是喜、或是憂,如何看待只因你看待問題的角度,何不讓生活處處是風(fēng)景,處處橫看成嶺側(cè)成峰呢?

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文5

  又是一場(chǎng)秋雨過后,空氣中彌漫著泥土的芳香,風(fēng)吹著路邊的落葉,稀稀索索地響,幾束陽(yáng)光從厚重的云層中脫身,照著路邊大大小小的水洼,揚(yáng)著金圈。

  如此美景我卻無(wú)暇一顧。坐在書桌前,面前是一張?jiān)囶}。我抓撓著腦袋,努力去想它的解題步驟。身旁的咖啡早已喝完,黏膩的咖啡漬緊緊地附在杯壁上,似一張甩脫不掉的大網(wǎng)。

  我握著鉛筆,小心翼翼地畫著幾何輔助線!斑辍!卷子上留下一抹厚重的黑線,我望著這并不美好的“杰作”,憤憤地扔了筆。“啪嗒”是鉛筆落下的聲音,我不知道它滾落在了哪里,也懶得去撿。望著試題,腦海里又浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師的話:“在數(shù)學(xué)這一方面,你確確實(shí)實(shí)得下點(diǎn)功夫,你現(xiàn)在這成績(jī)實(shí)在不行!毕胫蠋煹脑挘胫萝妸^戰(zhàn)的自己,我煩躁地抓了抓頭發(fā),聽到響聲的父親輕輕推開了門,撿起滾落在地的鉛筆,放在我的書桌上。他靜靜地望著我,良久,他拉起我的手,朝門外走去。我不耐煩地問道“去干嘛?”父親不語(yǔ)。他徑直帶我走出門外,當(dāng)?shù)搅艘豢迷缫崖涔饬巳~子的大樹前時(shí),父親終于停住了腳步。望著樹下層層疊疊的落葉與大樹光禿禿的枝丫。父親突然問我:“你看到了什么?”我撇撇嘴:“曾經(jīng)漂亮的事物都敗落了,死亡了!备赣H卻搖了搖頭,自顧自地開口:“不對(duì),落葉雖已落光,但它們終將會(huì)成為大樹的基石,讓它的來(lái)年更旺盛,大樹也并末敗落,這只是它人生的低谷罷了,來(lái)年春初,它依舊會(huì)煥發(fā)出生機(jī)。”父親說(shuō)完,扭頭看了看我,撿起了一片落葉對(duì)我說(shuō)道:“你看,你現(xiàn)在面臨的困難就如同這落葉,挫折與困難只會(huì)成為你腳下的基石,幫助你站得更高!备赣H又指了指那棵略顯蕭瑟的大樹”而你,就是這棵樹,盡管會(huì)遇到生命的低谷期,但終究會(huì)綻放生機(jī),迎接更為美好的未來(lái)!

  一向少言寡語(yǔ)的父親說(shuō)了一大堆話,這令我驚訝。聽完父親的話,我眼睛酸酸的,原來(lái)我并不是在孤軍作戰(zhàn),我的身后,還有我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

  父親撫撫我的頭,我們一起朝家走去,我的心早已平靜,我拉著父親的手,心里想:你總是說(shuō)我是你的陽(yáng)光,但今天我才明白,你是我最?yuàn)Z目的太陽(yáng)。你帶給我的溫暖,陪伴我成長(zhǎng)。謝你讓我明白,有你真好!

語(yǔ)文中考優(yōu)秀作文6

  “小小少年,很少煩惱……”在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣,負(fù)擔(dān)著解不開的憂愁。所謂結(jié),是解不完的,人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。

  我曾聽到這樣一則故事,一名心理醫(yī)生接待了一位患者——一名建筑工人,他干這一行很多年了,也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是,這名患者不但沒有任何成就感。相反,他怨恨自己,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過程中,詢問了他過去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí),教師說(shuō)他是個(gè)傻蛋,同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話永遠(yuǎn)留在了他的腦海里,揮之不去。從那以后,他開始怨恨自己,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,由于幾門功課不及格,他選擇了逃學(xué)。從此,“失敗者”的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他:沒有你們的努力摩天大樓能建成嗎?沒有你們良好教育,你的孩子能優(yōu)秀嗎?正因?yàn)橛心銈兊母冻,我們的生活才能變得更好,你們是社?huì)的建設(shè)者,你們是成功的……

  事實(shí)上,他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者,反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候,他當(dāng)上了建筑工人,而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,長(zhǎng)女還以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),一家過得其樂融融。

  辛棄疾說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”,但在生活中,我們也有自己的煩惱。在三年級(jí)前半學(xué)期,我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí),我還是95分以上的好成績(jī),但是,在一次模擬考試中只考了80分,受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒認(rèn)真聽過,英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的煩惱后,不但沒有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),每天與我一同學(xué)習(xí)英語(yǔ),幫助我克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼,從而使我愛上了學(xué)習(xí)英語(yǔ),也解決了我的一大煩惱。

  人的一生就像一張大網(wǎng),交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中,我也曾迷惘、徘徊。在成長(zhǎng)的道路上,有些事情,我們根本無(wú)法左右于它。但對(duì)于煩惱,智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力,一起感受克服煩惱過程中的快樂和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對(duì)有意義的人生吧!

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