關(guān)于日子的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于日子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于日子的作文1
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名八年級(jí)的學(xué)生了，離從前覺(jué)得遙遠(yuǎn)到?jīng)]有意義的中考離我們又進(jìn)了一步，肩上一直壓著的巨石仿佛又沉重了一分。而我離從前的時(shí)光也越來(lái)越遠(yuǎn)�；厥淄�，多少的溫暖與關(guān)愛(ài)猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭!這是我珍貴的回憶，是我生命中無(wú)價(jià)而不可忘懷的東西。
在一個(gè)快樂(lè)的課間，我與同學(xué)們玩耍，過(guò)于興奮的我蹦蹦跳跳，不慎跌倒在地。望著紅腫的膝蓋，眼淚在我的眼眶里打起了轉(zhuǎn)，同學(xué)們都為了過(guò)來(lái)，對(duì)我關(guān)懷備至，老師親自帶我去醫(yī)務(wù)室敷了冰塊，當(dāng)時(shí)的我只感覺(jué)到世間一切的溫暖都包裹住了我，我留下了眼淚，但并不是因?yàn)樘弁矗且驗(yàn)楦袆?dòng)。
在一個(gè)灰色的下午，我犯了錯(cuò)誤，我因?yàn)橐粫r(shí)的不愉快而將墨水倒進(jìn)了別人的水杯。這種事很惡劣，而我在做完這件事后就后悔了，我覺(jué)得我很自私，而且我已準(zhǔn)備好接受老師的懲罰，在課間，老師將我叫了出去，走在校園的路上，路邊都是花花草草，美麗而嬌嫩。我的心中已經(jīng)裝不下這些美景，我只想接受自己應(yīng)得的懲罰并希望老師和同學(xué)原諒自己。
老師說(shuō)話了，他沒(méi)有說(shuō)懲罰的事，他只是悉心得教育我，告訴我同學(xué)的重要性，同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的，之后叫我自己去和哪位同學(xué)道歉。我知道是我不對(duì)，我得到了老師的原諒，但我能得到那位同學(xué)的原諒嗎?
我的心里很糾結(jié)，但我最終鼓起勇氣去和那位同學(xué)道歉，出乎意料的是，她很高興，沒(méi)有一絲怪我的意思，他只是希望我們能和好，能做更好的朋友。我不知道該說(shuō)什么才好，但之后她成為了我最要好的朋友
時(shí)光無(wú)法倒流，那段美好的日子不會(huì)重現(xiàn)，我只能把握現(xiàn)在，并將那段美好的時(shí)光珍藏在我的心底，讓它成為我最寶貴、最美好的回憶!
關(guān)于日子的作文2
“滴答，滴答——”窗外又下起了大雨，打在花園的酒壇上，發(fā)出悅耳的聲響。
小時(shí)候，我住在外公家。那天也下著淅淅瀝瀝的雨，我吵著外公，讓他陪我出去玩。
外公搖了搖頭，說(shuō)雨下得太大了，出去玩會(huì)感冒的。我不信，硬拉著外公出去。
“聽(tīng)見(jiàn)雨唱歌的聲音了嗎？”外公哄著我說(shuō)道。
“亂講，外公又騙人。雨怎么會(huì)唱歌��！”我不相信，邊搖頭邊回答。
“那你靜下心來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)吧！”外公說(shuō)著，愜意地躺在木椅上。
哪有�。课移婀值�?fù)u搖頭，于是學(xué)著外公的樣子，躺在木椅上，閉上眼睛，用手摸著下巴。
“滴答——滴答——”雨水打上了青瓦而發(fā)出了清脆的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，我歡呼著，走向外公，搖了搖他的手臂，可外公就是不理我。
我生氣了，拍著外公那圓圓的肚子，發(fā)出“咚咚——咚咚”的聲音，“是不是這個(gè)聲音啊！”外公聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我真淘氣。
那個(gè)炎炎夏日，冰箱中已經(jīng)沒(méi)有棒冰了，而我看著別的小孩吃棒冰，口水流了下來(lái)，外公看著我嘴饞的樣子，于是拉出了那古老的三輪車(chē)。
外公在三輪車(chē)上給我鋪上了衣服，給我戴好大大的帽子，騎著車(chē)帶我去鎮(zhèn)上買(mǎi)最美味、最甜美的香草棒冰。
有時(shí)候，外公會(huì)拿出舊的麻將，跟我一起搭長(zhǎng)城。
有時(shí)候，外公會(huì)帶我去小河邊抓魚(yú)和蝦。
有時(shí)候，外公陪我玩捉迷藏。
有時(shí)候，……
和外公一起走過(guò)的日子都變成了美好的回憶，就像珍珠何種，數(shù)也不數(shù)完盡的珍珠，無(wú)論拾起哪一顆，都有無(wú)窮的快樂(lè)。雨滴在地面上盤(pán)成一個(gè)個(gè)圈，漸而淡去，回憶漸而模糊。外公的愛(ài)，我不會(huì)忘，就像天城灑下的雨點(diǎn)，會(huì)褪去，但不會(huì)消失。
我想輕輕地告訴你，許多許多……
關(guān)于日子的作文3
我是一個(gè)不怎么會(huì)出去玩的人，父母從來(lái)不帶我去景區(qū)玩，所以我從小到大都沒(méi)有去過(guò)離家較遠(yuǎn)的地方。我有一個(gè)表妹，她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。她有一個(gè)溫馨的家庭，她的父母總是帶她出去玩，因此她的見(jiàn)識(shí)比我還廣。
每當(dāng)表妹出去玩的時(shí)候，我的心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是嫉妒吧！
又是一個(gè)暑假，當(dāng)我正為如何安排時(shí)間而苦惱的時(shí)候，一陣清脆的電話鈴聲打亂了我的思路。當(dāng)我拿起了電話的聽(tīng)筒接聽(tīng)的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息傳到了我的耳朵里---是表妹打來(lái)的，她說(shuō)‘我明天要去安地玩，我想帶你一起去，你去不去呀！’我當(dāng)然去了，我當(dāng)然去了！好不容易有機(jī)會(huì)我當(dāng)然去了！
終于，我忐忑不安的心情盼來(lái)了去安地的日子。今日陽(yáng)光明媚，我，終于踏出了出外游玩的第一步。不過(guò)，我畢竟還是第一次出來(lái)玩，對(duì)外面這些新奇的東西充滿了好奇，恨不得把它們?nèi)珟Щ丶胰ァＴ诮?jīng)過(guò)一段“漫長(zhǎng)”的時(shí)間后，我們到達(dá)了安地。在我看到這一系列的“游戲”的時(shí)候，我不禁大吃一驚：這都是些危險(xiǎn)的游戲，比如：急速漂流，滑翔。沒(méi)有一樣有安全感，但我并不害怕，反而抱著試試看的心態(tài)想要參加，但是除我之外沒(méi)有人敢參加，所以沒(méi)有充足的理由參加，而且我也不好意思花舅媽的錢(qián)一個(gè)人去玩，因此我只好放棄參加的念頭。不過(guò)，表妹告訴我，舅媽有認(rèn)識(shí)的人在這里工作，我的想法又萌生了，不過(guò)舅媽畢竟不是萬(wàn)能的，只能滿足我劃一下皮艇的心愿，雖然我是個(gè)不容易滿足的人，但是畢竟我無(wú)言反對(duì)。
這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太差的日子，也是一個(gè)我終生難忘的日子！
關(guān)于日子的作文4
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，總是不斷的浮現(xiàn)著一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的面孔——外公。
外公是的心臟病不幸離去的。想起來(lái)，心里總是酸酸的，澀澀的�；叵肫鹆伺c外公在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁又有了許多安慰。因?yàn)椋鞘亲蠲篮�，最溫馨的回憶…�?/p>
還記得上幼兒園時(shí)，媽媽嫌離家遠(yuǎn)，就讓我外公家住下了。那時(shí)，剛剛記事的我留戀家里的小狗、小花貓、小兔子、小綿羊，整天吵著要回家。無(wú)奈，外公只好把我送了回去�？蓩寢尣辉敢猓谑�，可憐的我?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)還是回到了外公破舊的小院。回到那里，才發(fā)現(xiàn)那里好像多了一只小狗。于是，我和外公給小狗喂食、搭房子，外婆叫我們洗手吃飯，我和外公一拖再拖，直到搭好了房子才肯。那時(shí)的我瘋得要命，現(xiàn)在只剩下黯淡的回憶罷了。
外公家的后院有一棵葡萄樹(shù)，一棵石榴樹(shù)，還有一棵棗樹(shù)。夏秋季節(jié)，就有我們忙活的了。我和外公摘葡萄，摘石榴，打棗。石榴可酸了，酸掉了我好幾顆牙（其實(shí)是吃石榴時(shí)掉的）；葡萄倒挺甜，但是有籽；棗樹(shù)太粗了，現(xiàn)在我也抱不過(guò)來(lái)吧。那時(shí)，葡萄熟了，就摘了紫色的大粒子，洗也不迭得就塞進(jìn)嘴里。酸石榴裂開(kāi)了，就吃酸石榴。棗子紅了，就哼著歌謠去打棗。其實(shí)還有一顆山楂，只不過(guò)被我晃死了，現(xiàn)在想想都挺后悔的。那時(shí)的石榴貴，外公總是讓我把籽也咽了，我偏不，只是等他出去了，就吐到后院里。自打外公走了，外婆一人嫌害怕，只好用墻把后院的門(mén)堵了，不知道那些被我吐掉的籽怎么樣了，也許發(fā)芽了，也許腐爛了，也許被鳥(niǎo)給啄去了……
驀然回首，那個(gè)人已在記憶拐角處了。外公，和你一起走過(guò)的日子卻一直繞在心頭。
關(guān)于日子的作文5
日子，有時(shí)濃如油，烈如酒；有時(shí)，輕如風(fēng)，淡如水。
——題記
一天夜晚，我從噩夢(mèng)中驚醒，走到窗前。
望著窗外云疏淺淡的夜，暗影迷離中搖曳的樹(shù)枝似張牙舞爪的惡魔。蛙聲點(diǎn)點(diǎn)，蟋蟀鳴叫，我的心情也隨著夜一起起伏。
一只螢火蟲(chóng)飛到我身旁，將我?guī)нM(jìn)了童年的那個(gè)夜晚。
剛吃完晚飯，我與父親手牽著手，走在小路上散步。
夕陽(yáng)的余暉，染紅了在藍(lán)天中游蕩的白云，不一會(huì)兒，白云便幻成美麗的晚霞，微風(fēng)徐徐送來(lái)一陣花草的幽香，讓人感到夕陽(yáng)無(wú)限好，父愛(ài)永不絕。
走著走著，便到了晚上。
夏天的夜晚是如此迷人，蔚藍(lán)的天空中高掛著一輪明月，一些零散的星星就像碎銀，閃閃耀人。
我被草叢中的一些“小燈籠”所吸引，不聽(tīng)父親的勸告，直身向那跑去，卻沒(méi)注意草叢邊的水溝，不慎掉了進(jìn)去。
父親急忙的將我抱起，生怕我有事，而我卻還“沒(méi)心沒(méi)肺”地樂(lè)呵著。
就這樣，父親將我緊抱在他那溫暖的懷中。一陣刺骨的冷分吹來(lái)，十分寒冷，卻又感到十分溫暖，父親那溫暖的父愛(ài)就像一股暖流流進(jìn)我心中，真的很暖，很暖……
時(shí)光似劍催人老，光陰如駿趕少年。始料未及，我長(zhǎng)大的代價(jià)竟是父親的老去。
正值初三的我，黃金般的歲月，白玉似的年華，如旭日東升，像早春中含苞欲放，生機(jī)萌發(fā)的花蕾。一想到父親那頭上的“青絲”，眼角的皺紋，便有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
日子依舊一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，在這些平凡的日子中卻也十分精彩，因?yàn)椋屛殷w會(huì)到了比油還濃，比酒還烈的父愛(ài)，難道不是嗎？
關(guān)于日子的作文6
桃花開(kāi)了又謝了，楊柳青了又枯萎了，太陽(yáng)升起來(lái)了又落了，世間萬(wàn)物不停地循環(huán)，唯獨(dú)那懷念的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。
——題記
現(xiàn)在讀了初中，離開(kāi)了童年的歡樂(lè)時(shí)光，整天重復(fù)地做著機(jī)械的事：起床，上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)……每天心里空洞洞的，好像，仿佛少了些什么，卻又想不起來(lái)。與小學(xué)的生活對(duì)比除了作業(yè)多點(diǎn)學(xué)的科目多點(diǎn)，好像沒(méi)有什么多大的生活變化。
一日，在家里整理書(shū)桌，相框不小心掉了下來(lái)。我撿起它，很自然地放在一邊。但是，不知為什么，看到它，心里就覺(jué)得又充實(shí)起來(lái)。我的目光一直凝望著它，那是一張小學(xué)畢業(yè)照。噢！我想起來(lái)了，我缺少的就是與老同學(xué)在一起的歡樂(lè)的懷念時(shí)光。
我迅速?gòu)某閷现心贸鲆郧暗恼掌�，那些照片雖已泛黃，并且還帶著卷角，卻勾出了我心中的往事。
第一張，是二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ赵河瓮�，我們�(cè)谔赵鹤龃善鲿r(shí)同學(xué)幫忙拍的。看著一張張熟悉的面孔，我心里感慨萬(wàn)分，他們?nèi)ツ膫�(gè)中學(xué)了？好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和他們聯(lián)系了，他們還好嗎？
看到第二張照片，我不禁想笑。那是我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，他邀請(qǐng)了一大批同學(xué)去他家玩，我也去了，我們?cè)诔缘案鈺r(shí)，互相惡搞，把奶油涂得滿臉的。看著這些滑稽的表情，惆悵的心情又變得開(kāi)心了。
第三張照片是六一兒童節(jié)時(shí)候拍的。那是我們小學(xué)生涯最后一次“六一”了。拍攝了我和幾位同學(xué)在表演小品，同學(xué)、老師們都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他們?cè)?jīng)的話語(yǔ)和背后的支持，我仍歷歷在目，仿佛才剛過(guò)去。
�。∧切┦湃サ男W(xué)光陰，給我?guī)?lái)的無(wú)限懷念。Ade，我的懷念時(shí)光。Ade我懷念的日子。
關(guān)于日子的作文7
過(guò)去的日子，好像一個(gè)上了鎖的盒子，時(shí)間的飛逝讓你無(wú)暇顧及里面放很多東西。當(dāng)我不經(jīng)意把盒子打開(kāi)，思緒又飄道那個(gè)難忘的日子。
大年三十，我和媽媽買(mǎi)了年貨，準(zhǔn)備去奶奶家過(guò)年，因?yàn)槟菚r(shí)我們都還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，所以我和媽媽只能擠公交。我和媽媽在公交站臺(tái)上焦急的等待著，�！�，這聲音真大，我的耳朵都要被震聾了。我和媽媽提著年貨上了車(chē)。正好有兩個(gè)空位，我和媽媽趕緊走了過(guò)去坐下。
這時(shí)，穿著很花的衣服的`一位阿姨帶著一位小男孩上了車(chē)，那個(gè)阿姨大吼到：“你這個(gè)老頭子，這是我的位子，我下去買(mǎi)了個(gè)東西的功夫，你就把我的位子給占了！”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“什么？你大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)！”“這個(gè)死老頭，你坐我的位子還裝著聽(tīng)不見(jiàn)！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)那位阿姨三手二手的就把那個(gè)老爺爺給揪了起來(lái)，那個(gè)老爺爺一臉茫然，他看了看四周，一看沒(méi)有空位，只好站著。媽媽對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的�！蹦莻�(gè)阿姨就好像聽(tīng)不見(jiàn)我媽媽說(shuō)話一樣。我站了起來(lái)，示意讓老爺爺坐下，那個(gè)阿姨一看我站了起來(lái)，就對(duì)小男孩說(shuō)：“快去坐下”那個(gè)小男孩說(shuō)：“不嘛，不嘛，讓老爺爺坐，媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該尊老愛(ài)幼�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“小孩子不懂就不要亂說(shuō)�！贝嗽捯怀�，旁邊的人都用鄙視的眼神看著那個(gè)阿姨，同時(shí)，大家向我投來(lái)了贊許的目光�！暗秸玖耍乙萝�(chē)了”只聽(tīng)媽媽叫我。哎，這件事讓我銘記在心。
直到現(xiàn)在，這件事仍然讓我久久難以忘懷，也告訴我們要尊老愛(ài)幼，這可是中華民族的傳統(tǒng)美德！
關(guān)于日子的作文8
時(shí)光從我的指縫間慢慢溜走了，我們有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)化作的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現(xiàn)在我們多了幾分稚嫩的成長(zhǎng)。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光抽樣打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉上綻放著純真的微笑，我們靠得緊緊的，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，那個(gè)時(shí)候，我們八歲，嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。還有我們小心地?fù)炱鸾處焷G掉的粉筆頭，拿回家在地上畫(huà)娃娃……太小太小的我們，還張揚(yáng)著我們的稚氣。
我們手拉手進(jìn)了中年級(jí)，年幼的我們驕傲趴在二樓的欄桿上，看樓下的小弟弟小妹妹們開(kāi)心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書(shū)包在肩頭跳躍。我們手挽著挽手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
“時(shí)間沒(méi)有動(dòng)過(guò)，是我們?cè)陲w逝。”我們終于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì)追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候，我們十三歲，我記得你十三歲的生日那天，我們就要畢業(yè)了。晚上，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背大聲說(shuō)要做一輩子的好朋友，沒(méi)有夢(mèng)幻的流星，所以我們對(duì)著天上最亮的星星許愿。一個(gè)暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……
我們的日子就在那里有了分號(hào)，中學(xué)的忙碌與壓力使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見(jiàn)面也只剩下相視一笑，我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)的過(guò)去，成了越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越濃的回憶，也成了越來(lái)越閃亮的美好日子！
關(guān)于日子的作文9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
9月3日的晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點(diǎn)奔向終點(diǎn)！
中學(xué)，與小學(xué)截然不同。比如，要上晚自習(xí)，有小賣(mài)部，可以買(mǎi)東西吃，課程增多了，壓力大了，書(shū)本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動(dòng)、放松；初中很美，大門(mén)兩旁的柏樹(shù)像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對(duì)著主席臺(tái)的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香就會(huì)彌漫整個(gè)校園……初中的學(xué)習(xí)工具樣樣齊全。如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)館、武術(shù)館、多媒體教室、還有興趣室……
一學(xué)期過(guò)去了，我也感受到了初中的威嚴(yán)。初中沒(méi)那么簡(jiǎn)單�；赝^(guò)去，星期三上完晚自習(xí)后的作業(yè)格外多。在小學(xué)我就毫無(wú)耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問(wèn)。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認(rèn)真去寫(xiě)；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學(xué)廣播體操。星期五的下午驕陽(yáng)還逗留著，站在烈日下，第一感覺(jué)，就是熱。站在烈日下學(xué)廣播體操，誰(shuí)愿意？可這是任務(wù)，必須學(xué)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要勇敢的去闖；無(wú)畏地去練，就會(huì)成功。
一學(xué)期過(guò)去了，我深深地體會(huì)到：吃得苦中苦，方為人上人！
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
關(guān)于日子的作文10
我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫(xiě)下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……
陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？
在有陽(yáng)光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開(kāi)始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？
偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑溃瑴嘏療o(wú)處不在！
關(guān)于日子的作文11
今天，我起床時(shí)，調(diào)皮的小精靈把我變成了一朵云！我興奮極了，我想做各種各樣的事情：與其它白云一起說(shuō)話，談?wù)勊鼈冊(cè)谔焐系慕?jīng)歷……
“嘿，你們好！我是新來(lái)的白云！請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谶@兒過(guò)得好嗎？”我問(wèn)道。它們爽快地回答道：“嘿，伙計(jì)，何止是過(guò)得好，日子快活極了！”我半信半疑，心想：“真得有那么好玩嗎？”
突然，風(fēng)阿姨向我們緩緩吹來(lái)，一口氣把我們吹到了一個(gè)我想都想不到的一個(gè)夢(mèng)幻的地方——“彩虹滑梯”！我們被吹到了頂端，它們一口氣滑下去，我也跟著滑下去。那種感覺(jué)比坐過(guò)山車(chē)還刺激，無(wú)比的歡快！兩邊的風(fēng)緩緩吹來(lái)，令我們心曠神怡�！霸趺礃樱猛鏄O了吧？更好玩的還在后頭呢！”小伙伴問(wèn)我。
烏云爺爺來(lái)我們這兒做客，它帶了它的專(zhuān)屬樂(lè)器——雷來(lái)為我們的游戲做伴奏。我心中又開(kāi)始不解起來(lái)：“這是要下雨了嗎？”突然，他們說(shuō)道：“嘿，伙計(jì)，一起打水仗嗎？”
“打水仗？”我心中的疑惑變成了好奇，想一探究竟，打水仗會(huì)不會(huì)很好玩呢？“看著，伙計(jì)，從自已的身上取下一朵小白云，過(guò)不了多久它就會(huì)變成一個(gè)水球，放心，你不會(huì)有事的�！�
我立刻從身上取下一朵云，果真變成了一個(gè)小水珠。我們打著水仗，水灑在臉上，涼爽極了。伴奏著雷公公的音樂(lè)，我們更開(kāi)心了。打出的水珠落在地面上，原來(lái)這就是雨啊！我俯瞰著地上的森林，小島在枝頭上輕快地唱歌，松鼠在與同伴嬉戲……
“再見(jiàn)了，伙計(jì)！”“再見(jiàn)！”我醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
不過(guò)，我想，只要它們還在上面，我想念著它，它也一定會(huì)想念我的。因?yàn)�，我們都是快�?lè)的。
關(guān)于日子的作文12
人生短暫，匆匆即逝，何不笑靨如花？
——題記
左手倒影的是質(zhì)樸的古風(fēng)，右手捧住的是似水流年，若把人生比作繁花，那總有一刻驚羨眾人。
欲開(kāi)未開(kāi)
時(shí)光在指間留水般的滑過(guò)，留下浮想翩翩的故事，好像在做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬六載已過(guò)。
東方的第一縷陽(yáng)光直射在地平線上時(shí)，我們穿著校服慢慢踱步走進(jìn)那個(gè)我們待了六年的校園，回眸，看一眼那個(gè)度過(guò)了六年的班級(jí)體，那張坐了六年的桌子，我們?cè)谀抢镆黄鹦χ鳒I、一起揮灑汗水，一起虛度光陰、一起天馬行空的情景仿佛歷歷在目。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛到極致日子的六月，回憶那些如含苞花朵般無(wú)憂無(wú)慮的日子，欲開(kāi)未開(kāi)，原來(lái)，一起攜手走過(guò)的日子那么美麗、那么美好。
驚艷芳?jí)m
陽(yáng)光依舊朦朧慵懶的九月，我們相遇，初識(shí)，在那個(gè)陽(yáng)光淡淡的午后，那個(gè)綠樹(shù)蔭下的椅子，我們?cè)S下諾言。
慢慢的，漸漸的，我們變得熟識(shí)，寬容、信任、快樂(lè)、理解中漾著波瀾在歲月的大海，時(shí)光的河流緩緩流淌中緩緩行，盡顯悠然。那朵欲開(kāi)未開(kāi)的花也漸漸大方了，不再忸怩，有些驚訝，盡如此的精致。
那些日子美好的歡聲笑語(yǔ)澆灌著花朵，開(kāi)的不動(dòng)聲響，開(kāi)的驚艷了芳?jí)m，那卷卷美好的畫(huà)面，裝潢，深深鐫刻在腦海中。
坐在花園中，躺在竹椅上，靜靜聆聽(tīng)那潺潺流水，品味大自然和諧的交響曲，閉目，深呼吸，回想那些日子，花兒開(kāi)的逞嬌呈美，驚煞了世界，開(kāi)的素雅而清香。
微風(fēng)徐來(lái)，馥郁的芳香中夾雜著歲月的美好與憧景，憶想涌動(dòng)，暗香徐徐。
花若能言，口自芬芳；青春能言，逞嬌呈美，如花綻放，驚艷芳?jí)m。
關(guān)于日子的作文13
每一天都那么倉(cāng)促的過(guò)去了，那么干脆利落，毫不拖泥帶水。換上校服后，我才漸漸意識(shí)到原來(lái)我已經(jīng)融入這個(gè)集體了。
柔和的晚風(fēng)拂過(guò)，但我卻覺(jué)得它帶有一絲凄涼。它吹亂了我的發(fā)絲，在我眼前飛舞著，飛舞著……那些過(guò)往在一瞬間如慌亂的蟻群，竄上我的心頭。
碰電話機(jī)的次數(shù)越來(lái)越少，當(dāng)壓力無(wú)處釋放時(shí)就與幾個(gè)人去跑步，這一切好像都在告訴著我，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。
記得昨天，她還坐在我身邊擦著眼淚�，F(xiàn)在再回頭看，只剩下一個(gè)空空如也的座位。
剎那間，我思潮起伏。我并不了解她的一切事物，在這幾天時(shí)間里，我很少看見(jiàn)過(guò)她笑。對(duì)于她，我內(nèi)心更多的竟是愧疚。
之后，我很少再聽(tīng)到她的音訊。
這個(gè)夜晚異常的寂靜，樹(shù)在月光的照射下露出猙獰的面孔，在夜里揮舞著手臂。窗外是燈火通明，幾盞孤獨(dú)的燈在黑夜里閃耀著，在這待著倒是有幾分與世隔絕的模樣。汽車(chē)的汽笛聲時(shí)不時(shí)從外面?zhèn)鱽?lái)，格外的刺耳，外面不知是否會(huì)發(fā)生什么改變。
現(xiàn)在，我是否能用“一眨眼”來(lái)衡量在校的時(shí)間呢？本來(lái)還在抱怨著時(shí)間過(guò)的慢，但它卻毫不留情地從我指縫間溜去了，不留痕跡地溜去了。
在早晨看蘇校也是一種享受。樹(shù)不像夜晚那樣露出猙獰的面孔，幾只麻雀在樹(shù)枝間跳躍，為它增添了一絲色彩與生機(jī)。除了上學(xué)，我有多久沒(méi)觀察過(guò)早晨的景物了？
昨天晚上那只大蜘蛛是讓我最記憶猶新的。它引起了多大的轟動(dòng)��！也許它只是想來(lái)感受這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，但它的生命卻被這一拖鞋終結(jié)了……原來(lái)生命竟是如此的不堪一擊。
關(guān)于日子的作文14
相信說(shuō)起年，每一個(gè)人都不會(huì)陌生。它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，大家都會(huì)放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、包餃子、吃年糕、小孩收壓歲錢(qián)、倒貼福字啊等等。
大年初一的早晨，當(dāng)晨曦射人房間的窗戶時(shí)，我睜開(kāi)了雙眼，心里充滿了期待，不知今年會(huì)有怎樣的熱鬧情景呢。
吃過(guò)早飯，爸爸媽媽帶著我去親戚家拜年，他們嘴里大多都只是四個(gè)字：新年好啊。新年好啊。新年。我可以感覺(jué)得到，這周?chē)目諝庵�，彌漫著親情的味道，是香的，是甜的，是溫暖的。
不知不覺(jué)中，到了下午，這可忙壞了我們一家人啊，和面、調(diào)餡、包餃子、剁肉雖然很辛苦，但是我們臉上卻寫(xiě)著快樂(lè)兩個(gè)字，忙得不亦樂(lè)乎。就這樣，一頓豐盛的晚餐，出現(xiàn)在了我們的眼前，看著自己動(dòng)手做的晚餐，我們不約而同地笑了。
晚上，一輪明月當(dāng)空，月光柔柔地鋪滿大地，為這美麗的景色增添了許多色彩，使人看上去心曠神怡，也使它變得生機(jī)勃勃。此時(shí)，鞭炮聲震耳欲聾，一個(gè)個(gè)鞭炮升上天空，劃過(guò)一條完美的弧度。爆破之后，美麗的煙花散開(kāi)，短暫而美麗，令人難以忘記。期待我們的人生也正如這煙花一般美麗，但不要轉(zhuǎn)眼即逝。
過(guò)年時(shí)喜氣洋洋、張燈結(jié)彩的熱鬧場(chǎng)面，每個(gè)人幸福的笑臉，都深深的刻在了我的腦海里，我靜靜的期待著下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)
關(guān)于日子的作文15
夏日的雨來(lái)得總是那么突然，風(fēng)兮雨兮，層層剝落了心間的銹跡。恍然間，我感到生命之弦是那樣空莫。
我是否犯過(guò)錯(cuò)誤？我一直都在犯錯(cuò)罷。母親早在大雨降臨之前就去接我的朋友�，F(xiàn)在，她們是在風(fēng)雨中無(wú)助地前行，還是借一小屋躲避風(fēng)雨？希望是后者。
焦急的等待中，不由回想。也是場(chǎng)大雨，父親不在家，母親便和我擁在一起。那時(shí)的房子會(huì)漏水，墻壁早已被染上一層暗灰色，觸碰，寒冷便順著皮膚流入心間。一聲雷，仿佛整個(gè)屋子都在震動(dòng)。母親像是受到刺激一般，整個(gè)身子猛地一顫，隨后便紅了眼眶，但好像在刻意控制自己的情緒。
這時(shí)，母親高大的形象在我心中便破碎幾分，單純的我僅僅以為她只是因雷聲而情緒波動(dòng)�！澳氵�是不是媽媽?zhuān)趺催�怕雷聲。”我嘀咕著，可誰(shuí)又規(guī)定母親一定不怕雷聲？
又是一陣?yán)�，把我從回憶中震醒。我撥打母親的電話，聽(tīng)到的是一位陌生的女性的回答：“您好，您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”
我泄氣地將手機(jī)扔在一旁的沙發(fā)上。忽然注意到靜靜躺在沙發(fā)旁地板上那黃色塑料傘。那把傘不是我們的，也不是母親的，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是偷來(lái)的。
還記得，那是個(gè)讀書(shū)日，接我回家的母親并沒(méi)有帶傘，可雨偏偏在這時(shí)候下了。我與母親躲在一個(gè)超市的屋檐下，家離這還很遠(yuǎn)，雨又如此大，母親見(jiàn)超市門(mén)口的紙簍里放著許多傘，偏隨手拿了一把，一把小傘又怎能容下兩個(gè)人加一個(gè)書(shū)包的體積？可這把傘仍是一直在我頭頂徘徊……
母親回來(lái)了，原本就稀少的頭發(fā)被雨水沖刷成一縷，是如此丑陋，我心中一陣心疼。平日，我會(huì)同母親打打鬧鬧，會(huì)抱怨，會(huì)發(fā)脾氣，可就是不會(huì)心疼�，F(xiàn)在我將錯(cuò)誤翻檢，力求不再重蹈覆轍。
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