【推薦】心事作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的心事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心事作文 篇1

人類(lèi)們：

　　你好！

　　我是你們的母親——地球，我已經(jīng)在宇宙中活了幾十億年了！可是當(dāng)拿我現(xiàn)在的生活和以前比，那個(gè)差別也太大了！這都是你們的罪過(guò)呀！以前，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。你們的祖先辛勤勞作，將我打扮得漂漂亮亮，兄弟姐妹們都些嫉妒我呢！可是過(guò)了一年又一年，隨著時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，你們就想從我身上獲取更多的.東西。你們開(kāi)始在我身上做實(shí)驗(yàn)，將我身體里的寶藏——煤、石油挖掘出來(lái)，加以利用，工、電、農(nóng)業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，“繁榮”之最！排放二氧化碳，破壞了大氣層，使冰川、冰山融化，使海平面快速升高。冰箱排放出來(lái)的有害物體——氯、氟、燼造成了臭氧層空洞。你們不僅這樣破壞我，而且還要在我最好的姐妹——月亮身上建什么宇宙空間站，海得她趕緊“飛”走了！現(xiàn)在那些隕石、流星、太空垃圾等，全都朝我飛來(lái)，砸在我身上，害得我身上遍體鱗傷。我沒(méi)說(shuō)你們，你們倒開(kāi)始怪我，說(shuō)環(huán)境太差，沙塵太多，空氣不新鮮！可是你們有沒(méi)有想過(guò)這都是誰(shuí)惹得禍？都是你們?nèi)祟?lèi)！你們到底有沒(méi)有想過(guò)我的痛苦呢��？

　　當(dāng)然你們是做過(guò)許多工作來(lái)避免或阻止這些情況發(fā)生，可是這跟你們對(duì)我的傷害比較而言就顯得微不足道了！我知道這會(huì)兒你們只是一時(shí)糊涂，所以希望你們?cè)缛招褋?lái)！

　　愿你們?cè)缛瞻盐一謴?fù)成原來(lái)的樣子，把我的這樁心事趕緊了結(jié)！ 愛(ài)你們的地球

　　日期：永久

心事作文 篇2

　　大海邊的沙灘上，有著許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達(dá)了一種心情，比如：黑色代表不開(kāi)心，而我，就擁有一顆黑色的貝殼。

　　在四年級(jí)的一次考試中，我仗著自己是班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生，便自信滿滿、飛快地把試卷做完，就坐在座位上等待著數(shù)學(xué)老師收試卷。

　　不料，數(shù)學(xué)老師用一個(gè)晚上的`時(shí)間就把試卷改完了，第二天便把試卷發(fā)下來(lái)。我想著”我這次肯定又拿滿分”，一副勝券在握的模樣，待我拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒(méi)有考滿分！我難以置信地再檢查了一遍試卷，覺(jué)得沒(méi)有理由被扣分。

　　回到托管時(shí)，我拉著托管老師和同伴同學(xué)一起評(píng)理，大家一致地覺(jué)得是老師改錯(cuò)了。于是，我快步如飛地回學(xué)校，想找老師理論。走到辦公室門(mén)口，我突然擔(dān)心了起來(lái)，怕老師罵我。這時(shí)，我的心里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)黑小人，一個(gè)白小人。黑小人說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，沖進(jìn)去跟老師講清楚，不要畏懼�！倍�白小人卻說(shuō)道：“還是算了吧！老師不辭辛苦地改卷子，可能看花眼了�！�

　　就這樣，我思索了很久，最后我還是聽(tīng)從小白人的建議。

　　而如今，事情早已雨過(guò)天晴，那一塊沉重的大石頭也終于落下了。

心事作文 篇3

　　心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。

　　每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：

　　以前在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好兄弟

　　如今我們都長(zhǎng)大了，都升入初中了�？赏瑢W(xué)們之間的那份友誼，那份真摯的感情似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　分?jǐn)?shù)是現(xiàn)在同學(xué)們的命根子。以前，同學(xué)有困難時(shí)，大家都會(huì)幫助他�？涩F(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)都想在這競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;因此，很少有同學(xué)幫助那些有困難的同學(xué)。但競(jìng)爭(zhēng)之外，一個(gè)人沒(méi)有與他人合作共同處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實(shí)上，他還是一個(gè)失敗者。

　　為什么同學(xué)們都會(huì)那么注重分?jǐn)?shù)，難道沒(méi)有比分?jǐn)?shù)更重要的東西嗎?當(dāng)我們面對(duì)個(gè)人利益與自己堅(jiān)定不移的.信念時(shí)，我們不應(yīng)該被眼前的短期利益所蒙蔽我們的一雙慧眼，短期的成功是脆弱的，為了我們心中所追求的理想，處事團(tuán)結(jié)攜作才是通往成功的黃金之路，才是我們賴(lài)以成功的源泉。

心事作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過(guò)最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來(lái)越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會(huì)這樣，大家的勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。

　　李老師也隨著進(jìn)了教室，她在黑板上板書(shū)了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著黑板上的題說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過(guò)的.。我抬起頭來(lái)環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的同學(xué)在埋頭思考，還有的同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手。我多么希望有人能舉起手來(lái)，即使是一個(gè)人，我也會(huì)跟著舉手。但四周還是沒(méi)有一個(gè)人能舉起一只手來(lái)。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識(shí)的抬起了胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來(lái)。這時(shí)，老師期待的目光朝我這邊移了過(guò)來(lái)，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來(lái)。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點(diǎn)名讓班長(zhǎng)來(lái)做。

　　其實(shí)，這道題大家都會(huì)做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，同學(xué)們笑話，而丟了自己的面子嗎？

　　難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭(zhēng)氣的手啊，為什么就是舉不起來(lái)呢？為什么我想舉手卻不敢呢？

心事作文 篇5

　　面對(duì)一位我最親的人，我無(wú)法和她接觸，而以前一切的往事，如泡沫盡散�，F(xiàn)在心里如蜘蛛絲一樣交織在一起。我的心事，復(fù)雜、無(wú)法解開(kāi)。

　　斷開(kāi)

　　我經(jīng)常麻煩姐姐，而我卻沒(méi)有感謝過(guò)她。也許這一次，我真的.做錯(cuò)了。我悄悄拿了姐姐的鏡子去玩，本想讓她自己從某個(gè)角落找回來(lái)，而我卻不小心把它弄壞了。那是姐姐最心疼的鏡子。姐姐撿起碎片，一聲不吭地走進(jìn)房間，門(mén)被重重地關(guān)上了。我在門(mén)外站外站了許久，內(nèi)心如小鹿亂撞，忐忑不安。仿佛我與姐姐的關(guān)系像珠子項(xiàng)鏈一樣，斷開(kāi)，然后散落在我自責(zé)的內(nèi)心。

　　冷漠

　　我高興地捧來(lái)一個(gè)新鏡子給姐姐，而姐姐去冷漠地從我身邊走過(guò)，像上次一樣，姐姐無(wú)語(yǔ)進(jìn)入房間。我也跟著她進(jìn)去，放下鏡子就離開(kāi)了。但我從門(mén)外窺看，姐姐沒(méi)有碰過(guò)那鏡子，可能，姐姐真的生氣了。先是一張薄膜隔開(kāi)我和姐姐，現(xiàn)在，也許是一堵墻分隔著我們。

　　距離

　　我本以為姐姐心情好了，于是跟姐姐開(kāi)個(gè)玩笑，想從中拉近距離。我說(shuō)完以后，姐姐的臉立刻沉了下來(lái)，仿佛是一方烏云，快要打雷和下雨了。我想調(diào)和一下氣氛，于是我拿起一本書(shū)問(wèn)：“姐姐，這題是不是這樣做？”姐姐立刻走開(kāi)，留下的是不解的我。我也偷偷跟著姐姐，但姐姐去了哥哥房間，關(guān)上了門(mén)。我覺(jué)得，我們之間有一個(gè)空間阻礙著我們的溝通。

　　我感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我無(wú)法捕捉你的心思，我要怎樣和你溝通呢？怎樣和解呢？我多么希望你的腳步聲越來(lái)越接近我。我相信，藕斷絲連，會(huì)有那一天。

　　但現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　我該怎樣做？我的心事啊，如何再次連接我與姐姐的關(guān)系。

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