【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀初中作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
這是我從卷子上看到的一篇看圖作文,圖上畫(huà)著一所xx小學(xué),下面寫(xiě)著放學(xué)了,中間畫(huà)著許許多多的眼鏡。這到底是什么意思呢?其實(shí),這幅畫(huà)讓你帶入主題的就是那許許多多的眼鏡。
“!終于放學(xué)了!”學(xué)校里的同學(xué)們歡呼著,可是,他們都沒(méi)有意識(shí)到他們的近視/遠(yuǎn)視已經(jīng)是那樣的厲害。哎!
原來(lái),我的視力也不是很好,后來(lái)經(jīng)過(guò)治療,有所好轉(zhuǎn)。可是現(xiàn)在,我的視力也下降了。每次體檢的時(shí)候,我最怕的就是檢查視力,而幾乎每次都有。我真是害怕體檢了,更害怕檢查視力了。
記得有一次,我們又要體檢,我真是害怕的不得了!真想跑到最后面去。體檢完了,我的視力就是不好。有一個(gè)同學(xué)得知自己的視力不好,哭了起來(lái)。老師知道有一位同學(xué)在制眼,便讓他給我們大家“傳授”方法。我也學(xué)會(huì)了。
第一:和云霧療法差不多,就是正轉(zhuǎn)50圈,到轉(zhuǎn)50圈。浮度一定要越來(lái)越大。
第二:左手向旁邊伸去頭不能歪,眼睛向手看去,看30秒。右邊也是這樣。
第三:要站在窗戶前,眼睛向前方眺望,不能眨眼,眼睛酸了也不能眨,直到流淚才可以。
我們都應(yīng)該記住這三項(xiàng),一定要把我們的眼睛保護(hù)好。如果那些畫(huà)面上的同學(xué)就在我們身邊的話,一定要隨時(shí)的提醒他們要保護(hù)眼睛,不要讓眼鏡的度數(shù)再深下去了,要戰(zhàn)勝近視眼/遠(yuǎn)視眼,擺脫眼鏡的困擾。
優(yōu)秀初中作文 篇2
5月8日,一個(gè)平凡的日子,卻有不平凡的節(jié)日!澳赣H節(jié)”是千萬(wàn)子女對(duì)母親進(jìn)行感恩的日子。俗話說(shuō):“孩子的生日,母親的受苦日”在我們生日那天母親承受了醫(yī)學(xué)上最高的庝痛級(jí),分娩的痛苦。
庝痛立馬朝媽媽的手背上咬了上去,媽媽在一旁沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫痛苦的樣子,反倒是對(duì)我露出了欣慰的是笑容,我總算能讓大夫好好扎針了。扎完針后,媽媽的手背上被我咬出了一個(gè)牙印,就這樣一雙完美無(wú)瑕的手多了一塊醒目的痕跡,就像一個(gè)完美的藝術(shù)品被潑了一身骯臟不堪的油漆一樣,十分醒目如同暴珍天物一樣。媽媽卻沒(méi)有表現(xiàn)出她痛苦地樣子,臉上總是充滿了如同朝陽(yáng)搬的微笑,燦爛而5月8日,一個(gè)平凡的日子,卻有不平凡的節(jié)日!澳赣H節(jié)”是千萬(wàn)子女對(duì)母親進(jìn)行感恩的日子。俗話說(shuō):“孩子的生日,母親的受苦日”在我們生日那天母親承受了醫(yī)學(xué)上最高的庝痛級(jí),分娩的痛苦。
記憶的閘門(mén),隨機(jī)打開(kāi)了,里面千千萬(wàn)萬(wàn)的記憶碎片分散開(kāi)來(lái)了。我選擇了一塊最為深刻的碎片。
小時(shí)候的我,經(jīng)?摁[不停。這讓媽媽慌了手腳,不知怎樣照顧我。的確,我比姐姐難哄,加上身體不好,經(jīng)常讓媽媽煩躁不已。有一次,媽媽因?yàn)槟_底滑了一下,不小心把我摔倒了床上。摔倒了床上,我被摔得哇哇大哭。媽媽?zhuān)宦?tīng)我這哭聲忙不得自己身上的傷,一把我抱起來(lái)哄著我,自己的身上卻有很很多傷口。我一直哭鬧不停,媽媽沒(méi)辦法只好抱著我去了醫(yī)院。大夫一看是摔出了風(fēng),便拿起明晃晃的針,朝我膝蓋上扎?墒,我哪能不害怕這針,哇哇大哭不停地哭,大夫一看沒(méi)辦法只好讓媽媽先平復(fù)一下我暴躁的情緒。媽媽不停地告訴我,一點(diǎn)也不痛,我這暴躁的情緒這才平復(fù)了一些,只是我這暴脾氣還沒(méi)完全平復(fù)。還是在抽抽提提的哭啼。胖乎乎的小手,抹著我臉滾燙的淚珠,嘴嘟著,像一只正在哭啼胖乎乎的小豬一樣。大夫看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下朝我的膝蓋上扎去,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),又使出我的哭功。媽媽一看立馬把她的手放在我的嘴上,我由于醒目。卻在我看來(lái),是那么的刺眼,是我在媽媽的受傷留下了傷痕。她卻沒(méi)有怪我,反而對(duì)我笑。媽媽一開(kāi)始是一位發(fā)福的婦女,撫養(yǎng)我便瘦了好多,臉沒(méi)有多出來(lái)的肉,幾乎瘦的只剩一張皮了。
原來(lái)那位婀娜多姿的人去哪了,是撫養(yǎng)我和姐姐瘦下來(lái)的。自從撫養(yǎng)我和姐姐后,媽媽的臉上多了一些歲月的痕跡,多了一些白頭發(fā),多了一些手上的繭子,這些痕跡是多么的刺眼,我多么想要抹掉它們?墒,我不是化妝品,我只會(huì)給母親擦去臉上的淚水和汗水。
好了,話說(shuō)到這。記憶的閘門(mén),可以關(guān)上了。那一塊,最小最不起眼的碎片,卻是我報(bào)恩的“證據(jù)”。我只能盡我的所有,讓母親的一生,沒(méi)有遺憾。帶她和父親環(huán)游世界,拍寫(xiě)真,拍他們遺憾的婚紗照,陪他們安度晚年。
母愛(ài)是世界最偉大的“愛(ài)”它包括了所有的親情。5月8日,母親節(jié)讓我們感恩母親吧!
優(yōu)秀初中作文 篇3
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
這是一封自我出生以來(lái)第一次寫(xiě)給你們的信,我很激動(dòng)。但我現(xiàn)在很遺憾,因?yàn)樵诔扇藘x式時(shí),我失去一次給你們寫(xiě)信的機(jī)會(huì)。那次是因?yàn)槟銈兌疾辉诒本,于是我沒(méi)有寫(xiě),F(xiàn)在我很后悔當(dāng)初,我應(yīng)該寫(xiě)好寄給你們。在一個(gè)重要的日子,我沒(méi)有完成一個(gè)重要的使命,而這次我不想再失去這么珍貴的機(jī)會(huì)。
說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在的心情很復(fù)雜,感覺(jué)到心中有一種壓抑,但是又表達(dá)不出來(lái),這也許是復(fù)讀生活所帶來(lái)的。說(shuō)起我的復(fù)讀,我真的很感謝你們?cè)谖腋呖贾蠼o予的支持。記得高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那天,當(dāng)我聽(tīng)到電話中“427分”這個(gè)成績(jī)時(shí),我徹底地絕望了,我對(duì)自己的前途充滿迷茫,我不知道該如何走好今后人生的道路。我好想躲在一個(gè)無(wú)人的角落里哭泣,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己辜負(fù)了你們對(duì)我的期盼,辜負(fù)了當(dāng)初為我能上一所好高中而四處奔波的老爸,每當(dāng)想到這兒我的心像被什么東西刺中了一樣,估計(jì)當(dāng)時(shí)你們的心情也跟我一樣沉重吧!可是當(dāng)我與你們交流的時(shí)候,你們都問(wèn)了我一句話:“你甘心嗎?”當(dāng)你們問(wèn)完后,我沉思了一會(huì)兒,我真的好想流淚,可是我克制住了,因?yàn)槲蚁胱屇銈兛吹揭粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒子。深思后我說(shuō):“我不甘心!甭(tīng)到我的回答后你們很高興,當(dāng)我看到你們的笑容時(shí),我終于控制不住自己,流下了感激的淚水。謝謝你們,謝謝你們對(duì)兒子的信任,謝謝你們?cè)俳o我一次拼搏的機(jī)會(huì),我不會(huì)讓你們失望的……
三個(gè)月的暑假生活結(jié)束后,我來(lái)到了精華學(xué)校,剛開(kāi)始我都能保持著一個(gè)高昂的精神去面對(duì)生活的每一天,因?yàn)槲腋杏X(jué)到身后有你們的支持,我不會(huì)感覺(jué)到很累?墒钱(dāng)學(xué)習(xí)生活過(guò)了一個(gè)月后,我做了一件對(duì)不起你們的事,也是一件對(duì)我自己的學(xué)業(yè)極其不負(fù)責(zé)任的事。我不想對(duì)你們說(shuō),但是我還是要說(shuō),我喜歡上了一個(gè)女孩,她是我以前的同學(xué),此時(shí)此地,我知道這是我最不應(yīng)該做的事,是一件對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任的事。我知道這件事會(huì)影響到我的'學(xué)習(xí),但是,我還是抱有一種這不會(huì)影響學(xué)習(xí)的僥幸心理。
這次期中考試后,我醒悟到我錯(cuò)了,我對(duì)不起你們,對(duì)不起你們給予我的支持。最后我做出了決定——放棄,我放棄了這一件本不應(yīng)該在此時(shí)出現(xiàn)的事情,我希望得到你們的諒解。
現(xiàn)在我只有用學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)你們給予我的支持。爸,我想說(shuō):“您的愛(ài)是您那厚厚的肩膀,當(dāng)我精疲力竭的時(shí)候,它會(huì)牢牢地讓我依靠;您的愛(ài)是您眼中那略顯渾濁的嚴(yán)厲和慈祥,它蘊(yùn)涵著責(zé)備,也洋溢著諄諄的教誨和贊賞;您的愛(ài)是您那堅(jiān)實(shí)的肩頭,支撐著我坐在上面,期待著我百尺竿頭、再進(jìn)一步,期待著我像是搏風(fēng)擊雨的雄鷹,在人生的藍(lán)天上向著太陽(yáng)高高地翱翔。在您的身上我體會(huì)到了:父愛(ài)如山,父愛(ài)如海!
而每當(dāng)不由地,耳邊又一次響起那首吟唱千古的獻(xiàn)給母親的詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽也唤氲轿揖拖駞^(qū)區(qū)小草,而媽媽您的愛(ài)如春天的陽(yáng)光,您給予我的愛(ài),是我一生無(wú)法報(bào)答的。
現(xiàn)在你們都不在北京,我獨(dú)自在這個(gè)城市生活,真的感到很孤獨(dú),但是我不想讓你們知道,因?yàn)槲蚁氤蔀槟銈冃闹幸粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒子?墒,有時(shí)真的會(huì)抗不住,當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候特別喜歡夜晚,尤其是有彎月的夜晚,在那里我能看到上面掛著幾多媽媽的掛牽、幾多爸爸的思念,雖然有時(shí)孤獨(dú),但是我卻也感謝你們,感謝你們給予我這個(gè)可以獨(dú)立生活的空間。
孝敬父母是作為兒女為報(bào)哺育之恩的必然,是天理。我現(xiàn)在想譴責(zé)你們的兒子,因?yàn)橐郧暗乃恢浪魅,而忘卻了回報(bào);他甚至沒(méi)有體會(huì)到你們?yōu)樗麆谛馁M(fèi)神,為他費(fèi)盡了心機(jī);他有時(shí)忘卻了那些小慷慨的贈(zèng)與和無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),他不配作你們的兒子。
在這個(gè)特殊的環(huán)境中、特殊的情況下,我寫(xiě)了這封信,我的目的是:給那份溫暖的牽掛一個(gè)港灣,給那份綿綿的期盼一絲安慰,給那份悠悠的深情一縷感激。
爸!
媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)你們,謝謝你們把這世界上最無(wú)私的愛(ài)給予了我。
謝謝你們!也請(qǐng)你們相信你們的兒子,明年的高考我不會(huì)讓你們失望的!!
此致
敬禮
優(yōu)秀初中作文 篇4
前陣子,有報(bào)道說(shuō),福州市民的陋習(xí)還不少,于是乎,我觀察了一番,果真不假,不信?看看這幾個(gè)鏡頭:
鏡頭一:
人物:一群膀爺
天還熱透,膀爺就多了起來(lái)了。這不,在路邊的小店里,一大群膀爺吃的正歡?,他們有的翹著二郎腿,有的把腿擱在椅子上,動(dòng)作五花八門(mén)。他們呼嚕地吃著面條,大滴大滴的汗從背上流下,真是好不自在啊!
鏡頭二:
人物:吐痰一族
不只不覺(jué),街上的痰跡多了起來(lái)。在一次上學(xué)的路上。身邊的人匆匆地走過(guò)。前面一位騎車(chē)的大叔,突然把頭一歪,只聽(tīng)一聲“咳——呸”,再看看地板上,一快什么東西掉到了地上,走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是一灘痰漬。真是惡心,我心里想著,繼續(xù)網(wǎng)前走。到了十字路口,一聲“咳——呸”又鉆進(jìn)了我的耳朵,扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶。她重復(fù)了剛才那為叔叔的動(dòng)作,只不過(guò)比他更老練一些。到了學(xué)校,第二節(jié)下課,要做操了,站到位置上,低頭一看,一口濃痰正對(duì)了我微笑呢,哎,真不知道是哪位校友給我的“見(jiàn)面禮”。
鏡頭三:
人物:兩位司機(jī)
這回還是在十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一大群人圍成一堆,不知道在干什么。在好奇心的驅(qū)使下,我走進(jìn)一瞧,原來(lái)是兩位爭(zhēng)的面紅耳赤的司機(jī)。兩人已擺開(kāi)駕駛,你一句,我一句罵了起來(lái),句句皆臟,真是叫人“佩服,佩服”啊。口沫飛濺之余,還不忘加上一些動(dòng)作。周?chē)娜嗽絿蕉,大概是想把這場(chǎng)有聲有色的“戲”看到底吧。上面的鏡頭,在我們的生活中都可以見(jiàn)到,這些不雅的鏡頭很容易被人忽視,但往往在不經(jīng)意間破壞了市容市貌。我想,如果在夏天的時(shí)候,膀爺們注意注意自己的穿著;吐痰一族就隨身帶一些餐巾紙,別把地面當(dāng)成隨身的垃圾筒;司機(jī)們少一些火氣;人們多多注意自己的陋習(xí)并及時(shí)改正……如果這樣,我想,在不久的將來(lái),這些不雅的鏡頭很快就會(huì)消失在我們的視線里。
優(yōu)秀初中作文 篇5
時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙,沒(méi)有聲音,不知不覺(jué)中,我即將畢業(yè)。離別總是難舍的,往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹(shù),地上的每一株花朵,操場(chǎng)上做操的情景。更難忘您深深的教誨……
老師,您還記得我們第一次舉辦“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”嗎?我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),上臺(tái)拍照留念。別的同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了,只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),因?yàn)槲野謰尪荚谕獾毓ぷ鳎依镏挥袪敔斈棠獭?/p>
第二學(xué)期到了,時(shí)間飛逝,眨眼間就過(guò)去了,又到了油菜花開(kāi)的時(shí)節(jié),田里的油菜花開(kāi)得好艷麗。下午,您說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的油菜花,并且可以拍照,留下這美麗的時(shí)光,而且還要帶我們一起去,我們聽(tīng)了喜笑顏開(kāi),我們的第一站誰(shuí)都沒(méi)有想的到,竟是校園的花園,您找了一棵最艷麗的樹(shù),我仔細(xì)看了看上面有很多蜜蜂,香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)常看到的油菜地,里面長(zhǎng)的全是油菜花,遠(yuǎn)處看并不美觀,近處看現(xiàn)得非常美麗,第三站是我們?cè)偈炝?xí)的田野,里面長(zhǎng)滿了綠油油的穗苗,在以前我經(jīng)長(zhǎng)在路上走從未在小路上走過(guò),在小路上走看別有一帆情味,看起來(lái)非常美麗。這多么感謝您帶我們來(lái)到
祝您工作順利,身體健康!
優(yōu)秀初中作文 篇6
今天又要上作文課了,會(huì)寫(xiě)什么呢?我心里既緊張又激動(dòng)。
上課了,老師拿著一張報(bào)紙和一把鉛筆,走進(jìn)教室。我感到奇怪;不是上作文課嗎?為什么老師要帶鉛筆和報(bào)紙呢?
“孩子們,你們誰(shuí)只用這一只鉛筆就能把這一張報(bào)紙粘在墻上呢?”我想;就靠一把鉛筆怎么可能把一張報(bào)紙粘到墻上呢?
忽然,張宇翔站起來(lái)說(shuō):“用水抹在報(bào)紙的四角,然后把報(bào)紙粘在墻上!苯又髂弦舱酒饋(lái)說(shuō):“把牙膏抹在報(bào)紙的四角,然后把報(bào)紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說(shuō)過(guò),“只能用那把鉛筆,把報(bào)紙貼到墻上!蔽易笏加蚁耄K于想到了一個(gè)可用的辦法,便自信滿滿地回答道:“還可以用鉛筆摩擦,讓報(bào)紙貼在墻上。”
老師聽(tīng)了笑了笑,說(shuō):“到底行不行呢?還是請(qǐng)吳昊上來(lái)試驗(yàn)一下吧!”吳昊一只手按住報(bào)紙,另一只手捏住筆,用筆的末端用力地在報(bào)紙上磨擦?墒鞘忠凰砷_(kāi),報(bào)紙就掉了下來(lái)。
“你的握法錯(cuò)了,要用筆身來(lái)擦!崩蠋熥呱现v臺(tái),又對(duì)吳昊說(shuō),“讓我來(lái)演示一下吧。”老師先把紙張開(kāi),貼到墻上,再用筆身用力摩擦。老師越擦越快,起先,紙的右上角有點(diǎn)被粘住
然后林老師越擦越快,越擦越快,粘在墻上的面積也越來(lái)越大。最后老師把手放開(kāi)時(shí),紙卻粘在墻上,大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報(bào)紙粘在了墻上呢?后來(lái),林老師告訴我們,是因?yàn)槟Σ磷寛?bào)紙產(chǎn)生了摩擦力,從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué),只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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