做人優(yōu)秀作文（通用44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的做人優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做人優(yōu)秀作文 篇1
作為一個(gè)人，我們從小就開始學(xué)習(xí)做人，怎樣做呢？很多人都說(shuō)知道，其實(shí)知道的人，并非有幾個(gè)，而知道的人，他的道德修養(yǎng)，是高尚的，以致令人頂禮膜拜。可是怎樣做人呢？這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)，許多人一生都沒有做到。首先，作為一個(gè)人，即使不成才，也要成人，一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，即使你是一個(gè)賣菜的人，即使你是一個(gè)看門的人，這些看似普普通通的職業(yè)，他們都是這個(gè)社會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)者，（再次我向這些奉獻(xiàn)著表示深深地敬意）相比起來(lái)，他們才是最偉大的，如果世界上少了這些人，那么社會(huì)將是何樣？學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)立志，“有志者，事竟成�！本褪怯兄鞠虻娜耍鍪戮鸵欢〞�(huì)成功。
因?yàn)橛辛酥鞠颍憔蜁?huì)向著那個(gè)方向努力前進(jìn)，去努力拼搏，一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次流淚，摔倒，終于成功屬于了你！當(dāng)然作為一個(gè)人，還要?jiǎng)?wù)本，俗話說(shuō)：君子務(wù)本，本立而道生。意思是一個(gè)道德行為高尚的人至心努力于根本的做人原則，樹立了牢固的德性修養(yǎng)準(zhǔn)則，那么社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之而改變，誕生出尊重自然法則的重禮法之?dāng)?shù)的現(xiàn)象從而風(fēng)行於世。一個(gè)君子，就要著重于道德，道德高尚了，別人的看法也就隨之而變，君子務(wù)本，也就是這個(gè)道理吧！
做人優(yōu)秀作文 篇2
讀書很甜，讀書很乏讀書很無(wú)味。
讀書，哪能跟小地王這豪情四射，帥呆酷斃的雙截棍等量齊觀呢？更沒有爭(zhēng)辯你是“玉米”仍是“筆迷”去得興高采烈，扣人口旋。
實(shí)在，我們大可不用吃力讀書，只有實(shí)現(xiàn)國(guó)度的九年任務(wù)教導(dǎo)，就絕到了一個(gè)及格農(nóng)官的義務(wù)跟責(zé)任。頭懸梁錐刺股干嗎呀？何苦跟從彼的身體健康過(guò)不往呢？
然而，讀完這標(biāo)書我發(fā)明要想成過(guò)，首先要有理想。理想是提高的“推進(jìn)力”，現(xiàn)代文明名我一直斗爭(zhēng)，他們史書留名，齊在于在為理想的奮斗進(jìn)程中付沒的汗水，掩舒沉思，假如他們不理想，會(huì)有奕奕生輝的成績(jī)嗎？謎底是否認(rèn)的。有理想才會(huì)有奮斗，有奮斗才會(huì)有入步，答題是你是否建立了崇高的理想？
曾多少何時(shí)，爾以為幻想就是讓父母愉快本人得到獎(jiǎng)品。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為理想就是考教﹑賠錢﹑供養(yǎng)父母。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為理想就是未來(lái)分開父母后，能養(yǎng)野糊心。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為理想就是夢(mèng)，皆是虛構(gòu)的，不可能成為現(xiàn)名。
曾幾何時(shí)，……
文中的揚(yáng)詳，在樹破了崇高理想后，從一個(gè)糊里糊涂的多年變成了一個(gè)懂事、有理想﹑有抱背的青少年�？啥美硐胧巧娘L(fēng)帆，如果沒有崇高的理想，生命就會(huì)迷失方向。因而，咱們從小就應(yīng)當(dāng)樹坐崇高的理想，為理想的事實(shí)而奮斗。
我曾不僅一次的問(wèn)大家：“我的理想到頂是什么？”難到要這樣無(wú)味的、黯淡的功畢生嗎？難到實(shí)的如王小波所說(shuō)，生活真的在不可防止地走向俗氣？不，堅(jiān)定不！
我不相信生活是池沼我不相信性命的道路是腐化，我不信任單手握不緊理想的繩子，我要挑戰(zhàn)生涯，挑釁生命，趁著理想的舟兒駛向勝利的此岸。
做人優(yōu)秀作文 篇3
“人若無(wú)信，不知其可也”誠(chéng)信是干人的基礎(chǔ)準(zhǔn)則和最少的說(shuō)德涵養(yǎng)。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年去，它隨同著一代代的中國(guó)我走過(guò)桑田桑田，閱歷需昂學(xué)磨礪，終極重輕為官族的精華，以人為誠(chéng)，待人以信，豈但是人的內(nèi)在品德和精神須要，也應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。昔天，誠(chéng)信已經(jīng)是社會(huì)生活對(duì)人的需供。
息為該代中教生的我們，在接收著體系的路德教導(dǎo)的共時(shí)也面臨著各種文明和社會(huì)價(jià)值的沖擊。中學(xué)生誠(chéng)信已點(diǎn)臨危機(jī)。
試想，中學(xué)生是將來(lái)社會(huì)的棟梁，假如在讀書期間缺少誠(chéng)信的立場(chǎng)，未來(lái)踩上社會(huì)，如何以誠(chéng)待己？誠(chéng)信的風(fēng)尚，又如何掖而廣之？測(cè)驗(yàn)舞弊，是中學(xué)生和老師心綱中永遠(yuǎn)的疼，考試作弊是虛偽者，虛假的腹會(huì)不累愚蠢。固然也有一顆憧憬光榮的心，但是，透功作弊自身我們發(fā)明的卻是被“聲譽(yù)，分?jǐn)?shù)”扭曲的了心，是被混淆了虛恥怠惰等果艷困惑的表示，回根到頂是喪失了誠(chéng)信的心。只管丟了誠(chéng)信不痛不癢，然而因?yàn)槿笔Я苏\(chéng)信而愈發(fā)燒迷不悟的口卻會(huì)依附于這種虛偽，緩緩自已腐化到深淵而不自知。
昨天爾要吶喊一種精力上的環(huán)保，救命從未，援救誠(chéng)信。在古代生涯中誠(chéng)信已成為全社會(huì)獨(dú)特的講德需要。一個(gè)誠(chéng)信的邦野會(huì)蒙到齊世界的尊敬和信任，構(gòu)成質(zhì)的積聚才干制成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨含中的樹木，必將形成一片誠(chéng)信的森林，為本人，也替國(guó)度的生命跟成長(zhǎng)，撐伏一片亮媚的地空。同窗們，讓我們每集體皆像愛護(hù)性命一樣愛護(hù)自已的誠(chéng)信，我深信，咱們的祖國(guó)必將如枯萎的森林永遙繁華，永遠(yuǎn)強(qiáng)盛，永遠(yuǎn)年青。
做人優(yōu)秀作文 篇4
在我們的生活中，有許多人都沒有主見，只會(huì)聽從家人的意見，而自己卻變得像一個(gè)只會(huì)聽任使喚的軀殼一樣，正像我上次看到的一則寓言故事一樣。
這個(gè)寓言故事講的是一個(gè)老翁和一個(gè)孩子牽著一頭驢馱著貨去賣。在會(huì)家的路上，他們不斷聽取別人的話，更換了許多次騎驢的方法，而自己由于沒有主見，最后只有抬著驢子回去了！
可能會(huì)有人笑這兩個(gè)人很笨，可是，我們沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？我想，我們都有過(guò)吧。而我也有和他們一樣的經(jīng)歷。
記得有一次春游的時(shí)候，我和一些小伙伴去爬山。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我們看見了兩路下山。那些小伙伴們都認(rèn)為是從左邊走，可我認(rèn)為，應(yīng)該從右邊走。但是，少數(shù)服從多數(shù)，沒有辦法，我只好從左邊走了。但是，我們走了一段路后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，結(jié)果，還是從右邊下了山。我真不應(yīng)該聽從他們的話啊！
我想高聲地對(duì)全世界的人喊：“如果人一旦失去了主見的話，就會(huì)什么事業(yè)做不好，人應(yīng)該從小培養(yǎng)自己有主見的習(xí)慣才好��！”
做人優(yōu)秀作文 篇5
“高調(diào)做事，低調(diào)做人”。這句話是一本書的書名，他一直使我努力向前駛?cè)ィ讲阶呦虺晒Φ牡缆贰?/p>
記得有一次，我語(yǔ)文成績(jī)拿了第一，便興高采烈地向爸爸報(bào)喜了。本以為爸爸會(huì)興奮地表?yè)P(yáng)我，可沒想到，爸爸竟然板下臉來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一次沒什么了不起，要次次都這樣！作為班長(zhǎng)的你應(yīng)次次都為大家?guī)�(gè)好頭！”我心情一下一落千丈，反駁爸爸，“委屈”地自己嘀咕。爸爸似乎看穿了我的心思，拿出了那本《高調(diào)做事，低調(diào)做人》，并對(duì)我說(shuō)：“等你看完這本書，你就會(huì)明白我為什么這樣說(shuō)了！”
過(guò)不了幾天，我便把那本書看完了。我也隱約懂得了這其中蘊(yùn)藏著的巨大道理：驕傲使人失敗，謙虛使人進(jìn)步。
其實(shí)，當(dāng)別人為了自己的榮譽(yù)而沾沾自喜時(shí)，你卻在拼命努力；當(dāng)別人拼命外顯，你卻在暗中積蓄；當(dāng)別人恃才自傲，你卻虛懷若谷；當(dāng)別人趾高氣昂，你卻誠(chéng)惶誠(chéng)恐。這便是成功的最好辦法，也是唯一辦法！
同學(xué)們，相信我！在不久之后，你便會(huì)脫穎而出。
做人優(yōu)秀作文 篇6
梅花在冬日里凌霜傲雪，綻放著自己的美麗，這是一種積極抗?fàn)�、積極入世的境界。然而它"零落成泥碾作塵，只有香如故"，這又是何等瀟灑超然，超脫于世的境界…自古以來(lái)，人們就對(duì)入世與出世兩種不同的境界爭(zhēng)論不休，但是，生活告訴我們：以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人。
想起了居里夫人，這位美麗與智慧并重的女性。她以對(duì)科學(xué)執(zhí)著不懈地追求、數(shù)年如一日地研究，摘取了科學(xué)殿堂的明珠；美國(guó)的"國(guó)父"華盛頓，這位受人敬仰的總統(tǒng)，以頑強(qiáng)的精神帶領(lǐng)人們抗擊殖民者，使國(guó)家獲得獨(dú)立。
以入世的態(tài)度做事，以非凡的勇氣迎接挑戰(zhàn)，必然要擁有執(zhí)著的精神，熱情如火地?fù)肀麄儚氖碌氖聵I(yè)。然而，以入世的態(tài)度做事的人，卻常常陷入世俗的泥潭不可自拔。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦，擁有超人的智慧，似乎天下形勢(shì)都要靠他的三寸不爛之舌定奪。然而他卻醉心于功名利祿，無(wú)所謂道義，這種人只能算是有才無(wú)德。
真正成就大事業(yè)的人，應(yīng)該似天空中的明月，既能照亮黑夜，卻又纖塵不染；應(yīng)該似奔騰的黃河，既滋養(yǎng)了中華民族，卻又"奔流到海不復(fù)返"，無(wú)怨無(wú)悔。
居里夫人雖然獲得了兩屆諾貝爾獎(jiǎng)，她卻視名利如糞土；華盛頓雖然帶領(lǐng)美國(guó)人打贏了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，他卻只想回鄉(xiāng)下做個(gè)老農(nóng)，當(dāng)了兩屆總統(tǒng)就再也不肯連任。這種超脫于世，建功立業(yè)后盼望"眾人如海一身藏"的人，才能真正享受到人生的安詳，寧?kù)o。
"以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人"，這將是我追求的最高境界。
做人優(yōu)秀作文 篇7
樂(lè)觀也許是一種信念，在你遇到困難時(shí)，支撐著你；樂(lè)觀也許是一股清泉，當(dāng)你在沙漠中迷茫時(shí)，讓你望見了期望；樂(lè)觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。
如今，現(xiàn)實(shí)像一個(gè)青面獠牙的怪物，將手伸向了你。
每一天，有無(wú)數(shù)人帶著他們的遙不可及的夢(mèng)想，走進(jìn)一座滿是荊棘的“城市”，同時(shí)，也有無(wú)數(shù)人帶著自己殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來(lái)的，有兩種。一種是“機(jī)械巨獸”，他們推動(dòng)著這個(gè)時(shí)代；另一種則是帶著永久的樂(lè)觀。他們被房?jī)r(jià)羞辱，被現(xiàn)實(shí)扼殺，被時(shí)代丟棄，盡管被傷得體無(wú)完膚，但依然用樂(lè)觀支撐著前進(jìn)。他們帶這朵永垂不朽的花，擠進(jìn)了這個(gè)尖酸刻薄的時(shí)代。
喬布斯就是其中的一員。當(dāng)然，他是第二種。他的前半生像一杯白開水，平淡無(wú)奇。上大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)了“電老鼠”，之后便開始了瘋狂的研究。但過(guò)程卻不是一帆風(fēng)順，他被經(jīng)濟(jì)折磨，與癌癥奮戰(zhàn)，卻依然樂(lè)觀。他說(shuō)：如果我一向這樣努力，必須會(huì)到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。
他的一生起起落落，雖像股票趨勢(shì)表，但在最后，他卻到達(dá)了那里，成為俯仰眾生的人。
很多人都說(shuō)，我怎樣不能像他那樣呢？
但是，在你羨慕他的同時(shí)，你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花，走進(jìn)了這座“城市”呢？
這座“城市”像一座巨大的墳場(chǎng)，它親手葬送了我們的夢(mèng)想，青春，靈魂；但也可能成就我們的夢(mèng)想。
上天給每一個(gè)人都發(fā)了一張邀請(qǐng)函，只但是資料不同罷了。他總會(huì)說(shuō)：你準(zhǔn)備好了嗎？
做人優(yōu)秀作文 篇8
面具，鋪天蓋地席卷而來(lái)。惴惴的心總是想特立獨(dú)行，年少輕狂，便視漫天的紛紛擾擾如無(wú)物，妄想著舉起稚嫩的手刀，輕柔而決絕地開天辟地，殊不知塵世紛紛，即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。
初生牛犢不怕虎，怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過(guò)處，面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘，摩肩接踵，或哭或笑，或悲或痛。掙扎畢竟是時(shí)代附庸的產(chǎn)物，彈指一揮，風(fēng)消云散，漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立，它畢竟是與風(fēng)花雪月無(wú)緣的。
這個(gè)時(shí)代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色，推動(dòng)著時(shí)代的潮流昂首闊步前進(jìn)。平靜的人群在面具下依然平靜，我也不是例外，隨波逐流，如是而已。時(shí)代的鐘聲在不知名的遠(yuǎn)方悄悄響起，仿若一段又一段的音符，似是張牙舞爪，猶若淡然無(wú)波，跳動(dòng)的生命證明著這不是死物。
生活，就是在刀尖上跳舞。命運(yùn)的舞步總是布滿荊棘，鮮血淋漓的。活著，總要前進(jìn)。欲望的明燈若隱若現(xiàn)，引領(lǐng)著希望的小舟飄搖而行，演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行，血跡紛紛，悠悠的背影映著凌亂的印跡。
生命的精彩莫過(guò)于此，失之東隅，收之桑榆。面具，還是要有的，我想。
面具，一副普普通通的面具，或高興，或悲傷，冰冷的觸感，冰凍的血液，就連感情也是可有可無(wú)的。在歲月不停息的步伐中，面具默默地跟隨著，任繁華嫵媚風(fēng)騷、賣弄風(fēng)姿，它以它亙古不變的思維，在冰冷中聊度余生。喧囂過(guò)后，榮辱過(guò)后，滄海桑田。面具在黑暗中繼續(xù)著它自傲的步伐，多少煙云，多少爭(zhēng)論，在這如詩(shī)的情懷中終于淡去。人，終究不過(guò)是塵世的一粒塵埃，面具，不過(guò)如此。
不戴面具不做人，活著做一個(gè)人，并不容易。
就是這樣。
做人優(yōu)秀作文 篇9
今天，我們和同學(xué)們一起去看《十二生肖——城市英雄》，我懷著十分激動(dòng)的心情走進(jìn)了電影院。
當(dāng)我走進(jìn)電梯的時(shí)候，看見了許多熟悉的面孔。走進(jìn)放映大廳，里面人山人海，大家都忙著互相打招呼。突然，電影院的燈光變暗了。
電影開始了，電影講述的是在很久以前，地球上因?yàn)檠`的出現(xiàn)，城市的安靜生活被打破了，城市中無(wú)論何處都面臨著水靈的破壞。于是，十二生肖決定來(lái)治一治它。可是，怪獸十分兇猛，很難對(duì)付。十二生肖決定聯(lián)合起來(lái)，生肖鼠帶領(lǐng)著十一個(gè)英雄，用自己的技能一起對(duì)抗怪獸。在它們的齊心協(xié)力下，打敗了怪獸，捍衛(wèi)了城市的安全。
這部電影告訴了我們，只要齊心協(xié)力就一定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難。雖然電影結(jié)束了，但是電影告訴我的道理會(huì)一直記在我心中。以后遇到困難，我就會(huì)想起這部電影，用來(lái)鼓勵(lì)自己。
做人優(yōu)秀作文 篇10
夜幕降臨，月牙在天空中若隱若現(xiàn)�！肮緡咕嚕~”寧?kù)o被瞬間打破，該吃飯了。
“彤彤，今天想吃什么，媽給你做大餐�！薄半S便弄點(diǎn)，你做什么，我吃什么�！边@是，在玩游戲的老爸突然插了一句：“什么叫隨便，難道給你什么都吃，你長(zhǎng)大了，該有主見了�！蔽夷樢患t，立刻嬌聲道：“什么叫該有主見！我還小，不用考慮，我還未成年呢！”“好了，好了，今天就做個(gè)紅燒大蝦吧，你們就別吵了�！焙褪吕袐寢尦鰜�(lái)調(diào)節(jié)氣氛�！昂冒『冒�，我最喜歡吃蝦了�！边@件事就在媽媽的調(diào)解下結(jié)束了。
但是，事情才剛剛開始。
夜深人靜時(shí)，我躺在床上，望著窗外皎潔的月光，不禁想：是啊，有些事，我該自己做主了，我長(zhǎng)大了，不能像小時(shí)候一樣了。算了，不想了，明天還要上課呢，以后再說(shuō)吧！我蒙上被子睡著了。
“媽，你怎么不叫我，還有，今天我穿什么？”“我看你睡的正香，就沒叫你�！薄鞍�，你不知道今天要上課啊�！薄敖裉炷銗鄞┦裁淳痛┦裁窗�，我也不管了�！薄扒�，到底穿什么呀？”衣柜中不時(shí)扔出一件件衣服，“你都初一了，不是幼兒園的小朋友，不能有點(diǎn)自己的主見么？”眉頭緊鎖的媽媽在一旁看著，也不幫我。算了，穿昨天的吧，我這樣想。
下了課，在回家的路上，望著公路上飛馳而過(guò)的車輛，我思索起來(lái)：又是主見，難道主見很重要？我必須有自己的主見么？是啊，中國(guó)的王安石，外國(guó)的馬克思等人，他們不都是堅(jiān)持自己的思想，主觀。想到這里，我恍然大悟，加快了步伐向家的方向走去。
我，有了自己的主見，我要為它而奮斗。
所以，做人要有主見。
做人優(yōu)秀作文 篇11
月光稀，燈光如舊，卻掀起一灘寒意。
我望著老師改出來(lái)的語(yǔ)文試卷，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地拿起試卷走向我的座位。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)的剎那，我愣了，隨即教室里便有一陣微笑的嘆氣聲，還伴著議論：連副班長(zhǎng)都考這個(gè)分?jǐn)?shù)，我們肯定也……
也許我沖動(dòng)了，當(dāng)全班同學(xué)都還在檢查時(shí)，我便把試卷交給老師了。回到座位上后，傷感暴風(fēng)雨般沖進(jìn)了我的內(nèi)心，幾顆淚珠緩慢地滑過(guò)。我的腦袋里一片空白，只鉆進(jìn)三個(gè)字：為什么。
一旁的同座見我這般，便闖入我的思想，小聲的安慰我：“只是一場(chǎng)考試而已，沒關(guān)系的。”
我冷笑。只是一場(chǎng)考試嗎？
不一會(huì)兒，收卷了。全班從剛才的嘆息變成了哄鬧，一直嬉戲著。老師宣布剩下的時(shí)間都看書，同作無(wú)奈地?fù)u搖頭，去做自己的事情了。
全班都在看書，只有我在那呆呆的坐著。我不明白為什么會(huì)這樣？
命運(yùn)就這樣玩弄我嗎？
一次體育課，同學(xué)們踢足球，打籃球，各有各的事。只有我找了一處寧?kù)o的草坪，想這考試那天為什么失誤？忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“副班長(zhǎng)，快過(guò)來(lái)打籃球�！蔽乙恍Χ^(guò)。卻被運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的畫面吸引了。我正前方十幾米外踢足球的比賽正處于白熱化階段；旁邊操場(chǎng)上，打籃球的雙方正激烈的交戰(zhàn)，眼看男生隊(duì)就要輸了，我明白了，立刻奔過(guò)去。
我絕不會(huì)向命運(yùn)認(rèn)輸，我不能因?yàn)橐淮问《痛苏J(rèn)輸。對(duì)自身要求再嚴(yán)格也會(huì)有所失誤，自己并不是不可一世的。與命運(yùn)的交鋒，敗了也無(wú)妨。
人不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是怎么改正錯(cuò)誤；人不可能沒有缺點(diǎn)，重要的是怎么改善缺點(diǎn)。
今后我要抬起頭做人，給別人一個(gè)低頭的理由；低著頭做事，給自己一個(gè)低頭的理由。
做人優(yōu)秀作文 篇12
我覺得我們?nèi)丝梢苑殖蓛纱箢悾环N是厚道的人。另一種是奸詐的人。厚道的人通常會(huì)受到很多人的信任，但往往也會(huì)被奸詐的人所利用。下面我就來(lái)說(shuō)兩個(gè)事栵：
第一件事。就是有一天中午我出去買菜，當(dāng)我到達(dá)那個(gè)賣菜的地點(diǎn)之后，我發(fā)現(xiàn)我們廠的一個(gè)工人正在這里買菜，當(dāng)那個(gè)工人把菜選好了之后，我把目光轉(zhuǎn)移到了賣菜的電子秤上，在那個(gè)工人還沒有放上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)電子秤上竟然不是0，而是上升到了二點(diǎn)幾元，只是怎么回事呢？我仔仔細(xì)細(xì)看了又看，終于找到了答案，這時(shí)正是大夏天，太陽(yáng)火辣辣的，那我們就要開風(fēng)扇（吊飾的），正是風(fēng)的壓力讓電子秤變成了“奸詐秤”，但是老板卻狡詐無(wú)比的賺了一小筆錢。看到了這個(gè)情景，我連忙騎著自行車走了，心里想：“我以后再也不來(lái)這個(gè)黑店買東西了。”
第二件事。就是有一天早晨我去買早餐（6點(diǎn)鐘左右），我剛出門走了不久，發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣菜的，將電子秤上的那塊鐵皮加重了許多，然后就有一個(gè)老太太過(guò)去買菜，而且那個(gè)老太太買得還很多，再加上賣菜的貪的那筆錢，那個(gè)賣菜的一定賺了不少，看到這里，我轉(zhuǎn)身離開了。
通過(guò)這兩件事，大家一定都知道了這些人是這么樣吧？對(duì)！這些就是一個(gè)為了錢財(cái)而舍棄良性的奸詐小人，所以我要奉勸大家一句。做人要厚道。
做人優(yōu)秀作文 篇13
“誠(chéng)信是金�！边@是一句中國(guó)古話，說(shuō)的是做人講誠(chéng)信就象金子一樣寶貴。爺爺經(jīng)常引用這句古話教育我從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我的媽媽是個(gè)醫(yī)生，天天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，得閑休息的時(shí)間少之又少。在寒假的一個(gè)中午，媽媽難得午休。突然一陣陣急促的、響亮的敲門聲從樓下后門傳來(lái)，我打開門中門，一位阿姨氣喘吁吁焦急地問(wèn)道：“卓醫(yī)生在嗎？我的小孩發(fā)高燒了，要給她看病�！蔽疑鷼饬�，大中午的敲門，喊得這么大聲，于是很不友善地回答：“不在”。此時(shí)，爺爺也聽到聲音邊下樓邊說(shuō)：“在，在，請(qǐng)稍等。我叫卓醫(yī)生來(lái)�！蔽疫@時(shí)臉漲得紅彤彤的，不敢正面看爺爺，心想：糟了，爺爺怎么這樣說(shuō)？過(guò)了一會(huì)兒，爺爺一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我：“小孩子要誠(chéng)實(shí)，要有愛心，去面壁想想。”我面壁，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，我錯(cuò)了，實(shí)在不該說(shuō)假話。幸好爺爺及時(shí)通知媽媽給那個(gè)小孩子看病，否則那個(gè)小孩子有可能會(huì)發(fā)燒得抽搐，這將多么危險(xiǎn)呀！
從那以后，我時(shí)刻記著爺爺?shù)挠?xùn)導(dǎo)：做人要誠(chéng)實(shí)。
做人優(yōu)秀作文 篇14
古人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是金”，一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人就等于有了一切，這里我講述一件親身經(jīng)歷的事情給你們聽聽。
那是上學(xué)期的一次考試，媽媽說(shuō)如果我這次考到95分以上，就帶我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗發(fā)誓：一定要考95分以上，那可是我夢(mèng)寐以求的事�？荚嚹翘�，我認(rèn)真地做著每一道題，順利地完成了考卷，而且還仔細(xì)地檢查幾遍，覺得一定可以達(dá)成我的心愿。
第二天，老師把考卷發(fā)下來(lái)，我一看，95分，耶！我一蹦三尺高�？墒亲屑�(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，老師卻批對(duì)了。要不要跟老師說(shuō)呢？說(shuō)了，我那期待已久的肯德基呢？不說(shuō)，老師平時(shí)教我們做人要誠(chéng)實(shí)，我的心里忐忑不安。終于我鼓起勇氣，把試卷遞給老師，向老師說(shuō)：“老師，你把我做錯(cuò)的題目批對(duì)了，應(yīng)該減1分�！崩蠋煄臀腋牧朔�?jǐn)?shù)，并豎起了大拇指說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是我們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，你做到了，你真棒�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦镱D時(shí)輕松了許多。雖然那次我沒能吃上肯德基，但是自那以后我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。
做人優(yōu)秀作文 篇15
大家身邊一定有許多誠(chéng)信的事，不守信用的事，那今天我就來(lái)講講我。
夏天的一個(gè)周末，我熱得連玩電腦的心情都曬干了，��！我受不了了，拿起四元錢，飛出大門向雪糕店沖去。來(lái)到了雪糕店我眼前亮起一道光，啊！太多雪糕啦，有黃的、綠的、白的……
五彩繽紛，真想全部買下來(lái)。我買了一個(gè)四元錢的大雪糕邊走邊吃，想一想那冰冰的感覺，那可口的香味，真是絕世好吃呀！那么大的雪糕不一會(huì)兒我就吃完了。我將雙手插進(jìn)口袋，忽然摸到了一個(gè)東西，拿出來(lái)一看，是“一元錢”我大聲喊了出來(lái)，應(yīng)該是我買雪糕時(shí)忘記給的錢，完啦，會(huì)被打吧，算了還是先還給老板。跑回店還給老板后，老板不但沒有批評(píng)我更沒有打我，反而表?yè)P(yáng)我很講信用。這時(shí)我心情比剛才吃的雪糕還甜還香。
周末，我約了一些朋友去玩，可惜他們沒來(lái)，這讓我很難過(guò)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這些不講義氣的朋友，下次不和他們玩了�！蹦菚r(shí)只好和作業(yè)玩了，我的心情消失在不守信用之中。
這就是發(fā)生在我身邊的事，其實(shí)誠(chéng)信會(huì)讓人快樂(lè)，不守誠(chéng)信等于難過(guò)，讓我們守誠(chéng)信吧！快樂(lè)吧！
做人優(yōu)秀作文 篇16
最近從網(wǎng)上看到這樣一句話“人，要隱于音樂(lè)背后�！边@句話讓我受益匪淺，其實(shí)不僅僅是音樂(lè)方面，這句話應(yīng)當(dāng)適用于生活的各個(gè)方面。
大家一定都知道哈佛大學(xué)的羅爾斯教授吧，他一心琢磨《正義論》，沉浸與其中，無(wú)法自拔。整整十五年，他沒有像其他的學(xué)者一樣，一有突破進(jìn)展，就廣邀媒體來(lái)采訪，就在媒體前炫耀自己的成果，他遠(yuǎn)離了鮮花與掌聲，淡泊名利，守得住寂寞。最后隨著一本《正義論》的問(wèn)世，全世界都投來(lái)關(guān)注的目光，而這本書也成為了經(jīng)典中的經(jīng)典，至今來(lái)說(shuō)，研究《正義論》的著作已經(jīng)有了5000余部。
試想，當(dāng)初的羅爾斯沒有低調(diào)做人，而是一直高調(diào)的宣傳著自己，熱衷于鮮花與掌聲，向如今的許多“學(xué)者”一樣，四處開講，高調(diào)出書，怎么可能有足夠的經(jīng)歷與時(shí)間去沉浸于研究中。
我國(guó)的“雜交水稻之父”袁隆平是一位低調(diào)的學(xué)者，常年在田間地頭游走，黝黑的皮膚，蒼老的容貌，放眼望去，誰(shuí)會(huì)想到這樣一位農(nóng)民長(zhǎng)相的人居然是一位著名的學(xué)者，袁隆平老先生隱于鮮花與掌聲之后，致力于研究，才能取得如今的成果。
是啊，低調(diào)才應(yīng)該是我們?nèi)松牡咨?/p>
做人優(yōu)秀作文 篇17
怎樣做人？這個(gè)問(wèn)題有很多人無(wú)法回答，但是我的老師給了我明確的答案。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師給我們解答疑難問(wèn)題的答案。教室里非常安靜，老師講得投入，我們聽得認(rèn)真。突然，一陣嘎吱嘎吱的聲音，打破了教室里的安靜。同學(xué)們嚇了一跳，老師也吃了一驚，老師停止了講課，嚴(yán)肅的追問(wèn)：“剛才是誰(shuí)弄出的響聲？”同學(xué)們面面相覷，各個(gè)心里都在猜測(cè)著是誰(shuí)在故意擾亂課堂秩序。這時(shí)，老師有些生氣了。她說(shuō)：“別以為我不知道剛才是誰(shuí)干的‘好事’，沒有人舉手，不承認(rèn)是吧？那我走了，你們自己討論吧！”老師一走，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有人說(shuō)：“這是誰(shuí)呀？素質(zhì)太差了吧！”還有的說(shuō)：“要是查出來(lái)，我們一定不會(huì)給他（她）好果子吃的！”盡管大家這樣著急，可是那人硬是死不承認(rèn)，難道他想跟大家一拼到底嗎？老師又走進(jìn)了教室，直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“不要再演戲了，宋嘉輝，難道不是你嗎？”宋嘉輝紅著臉站了起來(lái)。
怎樣做人，老師的答案很明確：老實(shí)誠(chéng)懇的做人。
做人優(yōu)秀作文 篇18
學(xué)習(xí)了《草船借箭》就迷上了《三國(guó)演義》在三國(guó)中能學(xué)到很多做人的道理。我從中就學(xué)到低調(diào)做人。
三國(guó)時(shí)期的楊修可以說(shuō)是才高八斗，但為什么最后卻被曹操所殺呢？主要是因?yàn)樗h芒“太”露，處處顯示、賣弄自己的才能，壓住了曹操，曹操自然心里不痛快，還因?yàn)闂钚尢^(guò)于狂傲，不遵守規(guī)則，讓曹操難以管理。最后，曹操一狠心，就設(shè)計(jì)把他殺了�？梢哉f(shuō)，楊修之死，是因?yàn)樗欢玫驼{(diào)做人的緣故。
“低調(diào)”這個(gè)詞，一直被很多人誤解。其實(shí)，低調(diào)不是低人一等，不是一味的忍讓，也不是與世無(wú)爭(zhēng)，而是一種超越別人的智慧，是一種謹(jǐn)慎謙虛的態(tài)度，是一種內(nèi)涵——不張揚(yáng)，不張狂。
低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種內(nèi)斂，一種博大的胸襟。
低調(diào)做人，就是用一種平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，也可以達(dá)到于丹所講的“處富如貧，處貧如富”的境界。
低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己，融入班級(jí)、集體，與人們和諧共處，也可以讓自己在暗中積蓄力量，在不漏任何馬腳中成就自己。
低調(diào)做人，常言道“地底成海，人低成王。”我們?cè)摰皖^時(shí)就要低頭。要知道，今日的低頭，是為了明天更好地抬頭。
做人優(yōu)秀作文 篇19
媽媽是下彈子棋的高手。放了暑假，我便有機(jī)會(huì)和媽媽下幾盤，想和她一決雌雄。雖說(shuō)我曾學(xué)過(guò)下彈子棋，而且覺的自己下的也不錯(cuò)，但遇到媽媽，卻怎么也施展不出身手，一開始就像毛毛蟲一樣扭啊扭。正在我為媽媽在不經(jīng)意間給我搭了“橋”而暗自得意的時(shí)候，媽媽的棋子都已經(jīng)到我“家”啦！
弟弟呢，就更慘了。他求勝利心切，媽媽剛跳出一個(gè)，他就堵塞媽媽的“長(zhǎng)蛇陣”，可弟弟還是不知不覺的給媽媽搭了一座有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋。
媽媽的棋雖然沒有和我下棋時(shí)候順暢，但和弟弟相比，還是一路遙遙領(lǐng)先，旗開得勝。弟弟不服氣，吵著嚷著要多下幾盤，但不管怎么下，他和我一樣總贏不了媽媽！
媽媽一定有獲勝的絕招！我這樣想著。媽媽好像猜透了我的心思，笑著對(duì)我們兄弟倆說(shuō)：“下期如做人，如果你心胸狹窄，一路只想堵塞別人，那你就失去了給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)；但是你如果是是給別人提供方便，沒有了追求勝利的決心，那也就失去下棋的樂(lè)趣和意義�！�
聽了媽媽的話，我生有感觸。果然，再和媽媽過(guò)招，我和弟弟各有勝負(fù)。
做人優(yōu)秀作文 篇20
夏意正濃時(shí)，炎熱的天氣，讓人心里正喜著那岸邊的朵朵浪花……
太陽(yáng)火辣的一天，我來(lái)到了河邊。河水非常清，清得可以清晰地看到水底的魚蝦，遠(yuǎn)處的山峰蜿蜒起伏，山腳下的樹林茂密森郁，枝頭上的鳥兒在動(dòng)聽地歌唱……光這迷人的景色就已足夠讓人心曠神怡。
“嘩啦，嘩啦……”這小河里的水奔流不息，像個(gè)頑皮的孩子唱著歡樂(lè)的歌兒，一股腦地向著山下跑去。坐落在山下的村莊，每日洗碗浴衣，把生活的點(diǎn)滴都建立在這條小河上。
我凝望著小河的漣漪，若有所思地想：“水奔流不息，是一切生靈的母親，它好像有德行；水沒有固定的形狀，或方或長(zhǎng)，它似乎善解人意，又好像有情有義；水流經(jīng)山巖，鑿石壁，從不懼怕，它好像很勇敢，又有志向；無(wú)論何物，一經(jīng)入水，必能祛除污垢，它又好像善施教化……由此看來(lái)，水才是人中之君子啊！”我走在河畔，仿佛感受到了水流間流淌的快意更濃了。
水似一把鑰匙，打開了我人生中的一把把枷鎖，讓我悉知做人如何，處事如何……
水教會(huì)了我如何做人。每次做事，我都會(huì)先想想，如果是水，水會(huì)怎么做，于是乎，從此我也學(xué)著做事更加穩(wěn)當(dāng)了，更加冷靜了。
這一切的一切，都是水的緣故，若沒有它，會(huì)有多少人變得迷茫呢？
做人優(yōu)秀作文 篇21
“做人要誠(chéng)實(shí)守信”這個(gè)道理是大人們告訴我們小朋友的，還給我們講了很多關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的故事，可是到了具體行動(dòng)上，卻又不給我們做表率，真是很迷惑。下面我就給大家講一個(gè)小故事：
有一天，王二對(duì)他的女兒說(shuō)：“孩子，后天單元測(cè)驗(yàn)?zāi)闳绻芸家话俜�，星期天爸爸就帶你去�?dòng)物園看動(dòng)物，好不好？”孩子很高興，非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于拿到了一百分，于是就盼星星盼月亮盼著星期來(lái)的來(lái)臨。
星期天終于到了，可王二卻說(shuō)單位有事情去不成，孩子生氣地說(shuō)：“爸爸，你答應(yīng)帶我去動(dòng)物園看動(dòng)物的？為什么說(shuō)話不算數(shù)？”王二卻說(shuō)：“出去玩，就知道出去玩，還要不要上班掙錢？不掙錢，你吃什么？動(dòng)物園的一張門票多貴呀，真是不懂事！”說(shuō)完就一溜煙走了。孩子很孤單，很煩悶，就趴著窗戶往外看，結(jié)果一不小心從七樓掉了下來(lái)，摔死了。當(dāng)王二趕回來(lái)看到這起一切時(shí)，后悔地放聲痛哭。
但是世界上沒有后悔藥��！所以不論是誰(shuí)都要做到言而有信，因?yàn)槿藷o(wú)信不立，還會(huì)導(dǎo)致很多悲劇的發(fā)生。
做人優(yōu)秀作文 篇22
我感恩媽媽，是媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。
媽媽教我要做有良心的人。前幾天，不知媽媽怎么了，對(duì)我說(shuō)：“這些果凍和老酸奶都是用臭皮鞋做的�！蔽蚁氲轿颐刻斐赃@些果凍和老酸奶，味道挺好的，吃光了還鬧著要媽媽去買。沒想到是這樣做成的，就特別奇怪，我疑惑不解地問(wèn)媽媽說(shuō)：“��？原來(lái)是用臭皮鞋做的呀！怎么做成的？”媽媽向我介紹了報(bào)紙上的文章，接著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了可不要只顧著賺錢，去做違背良心的事�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，我會(huì)好好做人，不去做違背良心的事�！眿寢尳涛乙鲇袗坌牡娜�。
記得有一次，我們一家人去楊舍玩。在步行街上，走出一家餐館時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)行乞的殘障老人。他渾身臟兮兮的，缺了一條腿，坐在地上，端著個(gè)盆子問(wèn)過(guò)路的人要錢。盆子里只有幾個(gè)硬幣。媽媽就從口袋里掏出了一元錢讓我給他。這時(shí)旁邊的行人看到了說(shuō)：“這老乞丐可能是假裝的，家里條件好著呢�！笨晌覌寢寘s對(duì)我說(shuō)：“行善就不必多猜疑，行善這份心可不能丟�！庇谑俏铱觳缴锨�，把一元錢給了那老人。老人連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”這時(shí)我特別開心。
我媽媽就是這樣一個(gè)人，她教導(dǎo)我誠(chéng)實(shí)做人，教導(dǎo)我經(jīng)常幫助那些有困難的人。謝謝媽媽！
做人優(yōu)秀作文 篇23
學(xué)會(huì)做人，雖然這只是四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但是，這是人生當(dāng)中一個(gè)必不可少的東西。學(xué)會(huì)做人，是要學(xué)會(huì)善良、細(xì)心、孝順一些認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
善良，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動(dòng)物。有摔倒或是受傷的`人，應(yīng)該去幫一幫�？匆娍蓱z的流浪小動(dòng)物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學(xué)會(huì)了善良，善良的對(duì)待動(dòng)物，善良的對(duì)待每一個(gè)人。
細(xì)心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：去認(rèn)真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認(rèn)真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學(xué)會(huì)了細(xì)心，還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，也是學(xué)會(huì)做人必不可少的，如果你學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，那么，做什么事，你都會(huì)得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會(huì)孝順父母，孝順老人。學(xué)會(huì)了孝順，你就成為了一個(gè)知恩圖報(bào)的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會(huì)感到幸福。
學(xué)會(huì)做人吧！做一個(gè)美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。
做人優(yōu)秀作文 篇24
說(shuō)謊是每個(gè)人都會(huì)犯的錯(cuò)，有些人說(shuō)謊是為了掩飾自己的錯(cuò)，有些人說(shuō)的謊是善意的謊言。說(shuō)謊并不可怕，可怕的是不敢誠(chéng)實(shí)面對(duì)。
每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊。我曾經(jīng)因?yàn)闆]寫功課而騙老師說(shuō)忘了帶功課。這是許多例子中的其中一個(gè)，不管是善意的或是有意的，只要你說(shuō)了一個(gè)謊，接下來(lái)你就要說(shuō)更多謊來(lái)圓這個(gè)謊。雖然說(shuō)謊很不好，但如果你到最后不誠(chéng)實(shí)的話，可能會(huì)失去你的友誼，甚至是別人對(duì)你的信任。
說(shuō)謊是要付出代價(jià)的。我說(shuō)謊后跟老師坦白，受到了處罰。這只是在學(xué)校生活中的處罰，將來(lái)你出社會(huì)后，付出的代價(jià)會(huì)更大，甚至?xí)δ闶スぷ�。有些人說(shuō)謊后會(huì)良心不安，搞得自己每天都睡不好、吃不飽，有些人則會(huì)以為自己并沒什么錯(cuò)，而繼續(xù)說(shuō)更多的謊。這兩類人是相對(duì)的，前者說(shuō)謊后會(huì)誠(chéng)實(shí)說(shuō)出實(shí)情，后者則不誠(chéng)實(shí)說(shuō)出實(shí)情，反而越說(shuō)越多。
世界上沒有一個(gè)人是完美的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊。如果你說(shuō)謊了，不要怕，記住一句話：“誠(chéng)實(shí)是做人之本”，說(shuō)謊后要記得誠(chéng)實(shí)說(shuō)出實(shí)情，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤及接受處罰，不然你付出的代價(jià)會(huì)更大。
做人優(yōu)秀作文 篇25
打開記憶盒子，回憶往事，在心底涌現(xiàn)這樣一個(gè)情景：一個(gè)四歲的男孩子拉著媽媽的手，走到了一個(gè)小攤前……
那是一個(gè)難忘的上午。在繁華的南京夫子廟，我們漫步在大街上，有許多的小攤都在賣一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美，形狀各異，深深地吸引著我，于是就拿了一顆握在手里，一邊走一邊擺弄它；走了一小會(huì)兒，我拉了拉媽媽的衣角，自豪的向她炫耀我的“寶貝”，可是媽媽卻叫我送回去。在當(dāng)時(shí)，對(duì)于一個(gè)四歲的我來(lái)說(shuō)，只想擁有這個(gè)美麗的石頭，自然不肯還回去。是媽媽告訴了我：不是自己的東西沒有經(jīng)過(guò)主人的允許是不可以拿的，這樣做是不對(duì)的；之后媽媽帶著我把那顆雨花石送還了攤主，并且向人家道歉。意外的是，媽媽居然買了一堆的雨花石送給我，我開心極了……
至今我仍然還保存著那些石頭，不僅因?yàn)樗鼈兠利�，更因�(yàn)檫@一段記憶。正因?yàn)樾r(shí)候的這一次事件，通過(guò)媽媽的教育讓我成為了大家信任的人，也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理，使我一生受用！感謝媽媽在我人生的路上伴著我，引著我，教我怎樣做事，怎樣做人。感謝媽媽對(duì)我的愛，人們常說(shuō)：“母愛如水，沁人心脾”！是啊，媽媽對(duì)我的愛就像一條小溪，細(xì)細(xì)滋潤(rùn)著我的心田！
做人優(yōu)秀作文 篇26
時(shí)間過(guò)得飛快，但是有的記憶卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉淀下來(lái)，時(shí)間越久，反倒更加清晰。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件事情，讓我至今不能忘懷。
在我們課間要做操的時(shí)候，有三位同學(xué)都說(shuō)自己身體不適，要留在教室，但在我們回來(lái)時(shí)，卻有兩位同學(xué)說(shuō)自己的筆都不見了，老師說(shuō)：“教室里沒有攝像頭，我不知道是誰(shuí)做的，當(dāng)然，我可以搜書包，但是我不愿意，因?yàn)槲蚁嘈�，拿了別人筆的同學(xué)一定是不小心的，也一定會(huì)還回去的，我在辦公室等你�！闭f(shuō)完老師就回辦公室去了。
一整個(gè)課間，我們都在討論，到底是誰(shuí)拿的筆，他會(huì)不會(huì)去找老師。終于，等到了最后一節(jié)課，老師拿著筆來(lái)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人的道德只有在沒有人的時(shí)候看你會(huì)怎么做才能知道。當(dāng)然，拿了筆的同學(xué)不對(duì)，但是一直指責(zé)別人的同學(xué)更不對(duì)，如果人人都多一點(diǎn)寬容和理解，少一點(diǎn)猜忌，我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)，社會(huì)也會(huì)更加和諧�！�
在這一天，我明白了很多道理，這個(gè)平凡的日子，給了我終生的啟示。
做人優(yōu)秀作文 篇27
“世上只有媽媽，沒媽的孩子像棵草�！蹦赣H教會(huì)我做人。
媽媽教過(guò)我，做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的小朋友，是沒有人喜歡的。因?yàn)檫@句話，我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。母親，會(huì)在我傷心的時(shí)候給我安慰，會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候給我教誨，會(huì)在生活上給予幫助……
有一次，我在學(xué)校不小心弄傷了同學(xué)，回家后，母親成了一位嚴(yán)格的老師�！袄蠋煛闭f(shuō)：“這次是不是傷到了同學(xué)？以后做事要小心，不要那么急！給同學(xué)道歉了沒有？知錯(cuò)能改，老實(shí)就還是好孩子。下次不能再犯了，聽到?jīng)]？”我說(shuō)：“知道了媽媽，我下次不再犯，對(duì)不起！”事情一完，那位“老師”又變成一位溫和大方的母親了。
還有一次，我在學(xué)校受欺負(fù)了，哭著回到家。媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴媽媽呀！”我說(shuō)：“是同桌說(shuō)我了！”媽媽說(shuō)：“他怎么會(huì)說(shuō)你呢？”我氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)：“他在英語(yǔ)課上一直罵我！”媽媽說(shuō)：“好，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)。不過(guò)，你不要那么在意他說(shuō)的話，要大方點(diǎn)，知道嗎？”我說(shuō)：“好媽媽，我知道了！”
母親，總是細(xì)心地關(guān)心你，愛護(hù)你的。母親的教誨，我會(huì)牢記在心。
做人優(yōu)秀作文 篇28
“澄煬，下課到我辦公室一下�！崩蠋煹脑捪褚粔K石頭掉進(jìn)了我的腦海中，使我的心波濤洶涌。
下課了，我徑直走向辦公室，因?yàn)閳?jiān)信自己沒有做錯(cuò)什么。
打開門，老師早已在椅子上坐了多時(shí)，辦公室里前所未有的安靜，仿佛暴風(fēng)雨前的平靜。老師看到我，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以破壞別人的作品？更何況你還是一個(gè)學(xué)習(xí)委員！”我怔住了，原來(lái)是因?yàn)槲以缟纤毫藙e人的畫。我羞愧地低下了頭，心里像有千萬(wàn)只螞蟻一樣。老師看我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果你的畫，無(wú)緣無(wú)故地被別人撕掉了，你會(huì)不會(huì)傷心？以要做事要想一想別人的感受，因?yàn)槟氵@是把自己的快樂(lè)建立在別人的身上，難道你不會(huì)自責(zé)嗎？”我聽了，臉比以前更紅了，說(shuō)：“老師，我知錯(cuò)了�！薄澳憧梢宰吡耍銢]有讓我失望�！蔽疫~著沉重的步伐走出辦公室，走向班級(jí)。
我走到那個(gè)同學(xué)的跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該撕你的畫，你可以原諒我嗎？”我低著頭說(shuō)。“沒關(guān)系，畫撕了還可以重畫，我們?cè)僦匦伦雠笥褑帷！庇谑俏覀冇殖蔀榱撕门笥选?/p>
老師的教誨讓我重拾了友誼，使我受益匪淺。
做人優(yōu)秀作文 篇29
考試，一般指語(yǔ)文考試、數(shù)學(xué)考試或英語(yǔ)考試。但有些考試是指做人的考試。我就遇到過(guò)很多做人的考試，這不，我又碰上了。
那是一個(gè)星期六的晚上，我去小賣部買東西，我買了一樣七元錢東西，給了人家一張二十元的。人家找了零錢給我，我也沒數(shù)，就回家了。
回到家的時(shí)候，我突然想起來(lái)數(shù)一數(shù)錢。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，買完?yáng)|西，人家找了錢后要數(shù)一數(shù)，萬(wàn)一找少了呢？于是，我拿出錢來(lái)數(shù)了數(shù)，我發(fā)現(xiàn)，人家應(yīng)該找我十三元，可是多找了五元，從十三元變成了十八元。當(dāng)時(shí)，我就想要不要把那五元錢還給人家呢，還是自己留著用？我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，不就五元錢嗎，又不是多大的數(shù)目，留下吧。可我心里總是不安寧，始終覺得不該這樣做。我心里似乎有小天使和小惡魔在爭(zhēng)吵，小天使說(shuō)：“毛彥杰，你必須把那五元錢還給人家，你忘記媽媽說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)嗎？”小惡魔又說(shuō)：“你不能還，反正別人有不知道，還不如把這五元錢當(dāng)零花錢用掉�！睘榱宋逶X，就丟棄了做人的誠(chéng)信，還讓自己這么不安，太不值得了，我決定還是還給人家。
第二天，我去小賣部把錢還給了人家。這下，我心里的這塊石頭也終于落地了。
這次考試終于以我的通過(guò)而結(jié)束了。
做人優(yōu)秀作文 篇30
大人說(shuō)的話一定要聽，不要太任性，更不要故意反著干，最后害得是你自己。就算不為父母著想，也要為自己想想，所謂身體發(fā)膚受之父母。
邱天——我的一個(gè)小表弟。專門喜歡和別人對(duì)著干，除非別人給他一點(diǎn)好處，才勉強(qiáng)答應(yīng)。我很討厭他！平時(shí)什么筆呀！尺子、電腦都被他一一破壞。記得有一次，他媽媽臨走前特別囑咐他千萬(wàn)別亂動(dòng)?xùn)|西。他口頭答應(yīng)了，他媽媽一走，他立刻打開電腦，隨便亂訪問(wèn)網(wǎng)站，在網(wǎng)站上訂購(gòu)這，訂購(gòu)那，還不知怎么惹來(lái)病毒，開機(jī)關(guān)機(jī)都不行了！還哈哈大笑，還有一次，下課時(shí)，老師特別叮囑同學(xué)們不要在走廊上跑，免得撞到其他同學(xué)。他不聽勸告，在走廊上跑來(lái)跑去，撞倒同學(xué)還不說(shuō)，還時(shí)不時(shí)回頭，結(jié)果把自己的牙齒撞掉了活該！
葉驥他對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的話都銘記于心，家長(zhǎng)不對(duì)的主動(dòng)提出，人們都喜歡他。老師每次叫他送作業(yè)本，他馬上答應(yīng)，他總是樂(lè)于助人，在走廊上總不跑，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。我真的很奇怪，別人都那么活蹦亂跳，他怎么那么溫文爾雅，不淘氣，默默無(wú)聞，仿佛他時(shí)時(shí)刻刻有人提醒著他，絕不可能！這可能是我們?nèi)祟愐骄康奈唇庵i哦！
聽大人的話總是有好處的，良言益終身嘛！
做人優(yōu)秀作文 篇31
做人，多么親切的話語(yǔ)；做人，多么優(yōu)美的語(yǔ)句；做人，多么美麗的聲音；做人，多么動(dòng)聽的歌曲！
從小，我爸媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，總是讓我考進(jìn)前三，而今天我數(shù)學(xué)只考了89.5，我因?yàn)楹ε露桓野言嚲韼Щ丶医o他們看�；氐郊液螅野职謫�(wèn)我：“數(shù)學(xué)考了幾分啊，有沒有進(jìn)前三，第一名考幾分呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“呃……試卷還……還沒發(fā)呢。”
第二天，當(dāng)老師要把考卷收上去檢查有沒有簽名時(shí)，老師問(wèn)道：“你的試卷怎么沒簽名？”我的小心肝撲通撲通地跳著說(shuō)：“我昨天忘記帶回去了，您先收上去吧，我今天回去和我爸爸說(shuō)�！狈艑W(xué)了，我一回到家爸爸就開始問(wèn)：“試卷發(fā)了沒有，考了幾分？”此時(shí)，我已經(jīng)我已經(jīng)知道這件事情已經(jīng)瞞不下去了。說(shuō)：“考了89.5。”“怎么會(huì)那么差，試卷呢？”爸爸生氣地說(shuō)�！敖簧先チ�，我不敢給你看。”后來(lái)我被爸爸?jǐn)?shù)落了一頓。數(shù)落完，和藹地對(duì)說(shuō)：“不論你考了多少分，都得拿回來(lái)。”
經(jīng)過(guò)那天，我懂得了做人的道理：誠(chéng)信是做人的原則，因?yàn)椋坏┦バ庞�，我們將一無(wú)所有。誠(chéng)信是真正的無(wú)價(jià)之寶。
做人優(yōu)秀作文 篇32
“做人一定要厚道！”母親那諄諄教導(dǎo)又在我耳邊回響。在我每次“見物起意”時(shí)都會(huì)想起母親的那句話，就會(huì)立刻把我從犯錯(cuò)的邊緣拉回來(lái)。因此，我感謝我偉大的母親。
記得有一次，我非常喜歡人家那支“掌上明珠”似的筆。趁他不注意，我一把拿了過(guò)來(lái)，就像沒事人走開了。在他發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見蹤影時(shí)，頓時(shí)流下了眼淚。當(dāng)我看到他流淚時(shí)，心里非常不是滋味。每次當(dāng)我看到他那無(wú)辜的臉時(shí)，我再也面對(duì)不了心靈的責(zé)問(wèn)，所以我把這件事告訴了母親。
母親知道后，劈頭蓋臉就是一頓“胖罵”：“做人要厚道！我們又不是沒錢！喜歡的東西可以自己買……”一番教導(dǎo)頓時(shí)把我的腦袋凈化了。
媽媽說(shuō)：“既然你這般誠(chéng)實(shí)，也應(yīng)表?yè)P(yáng)，但是必須做到物歸原主�！眿寢層H切地說(shuō)。
我就按照媽媽的話去做，老師知道反倒表?yè)P(yáng)了我。從此以后我再也沒拿過(guò)別人的東西。媽媽，以前的我是幼稚無(wú)知，不知道您的良苦用心�！白鋈艘欢ㄒ竦�。”這句話應(yīng)該牢牢地印在每個(gè)人的心中！
做人優(yōu)秀作文 篇33
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人，提到做人，就不得不提到國(guó)學(xué)經(jīng)典這類書，其中，最讓我受益匪淺的非《千字文》莫數(shù)了。《千字文》四字一句，讀起來(lái)朗朗上口，每句都有很高的哲理性。
每當(dāng)讀到“知過(guò)必改，得能莫忘”時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出一件事。在上三年級(jí)的時(shí)候，我總認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)可以，老師上課時(shí)我開始不認(rèn)真聽講，老師講的課我是左耳朵進(jìn)右耳朵出，心不在焉。期末考試時(shí)，我信心百倍地走進(jìn)教室，等到卷子發(fā)到手里時(shí)我整個(gè)人都呆了，上面有的題目它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它！考試結(jié)束后我垂頭喪氣的坐在椅子上，班主任走過(guò)來(lái)摸著我的頭意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)兒驕傲，必須踏踏實(shí)實(shí)，知錯(cuò)能改還是好學(xué)生，”聽了這番話我流下了悔恨的眼淚。
《千字文》中教會(huì)我做人的語(yǔ)句還有很多，如“盡壁非寶，寸陰是競(jìng)”告訴我要珍惜一分一秒的時(shí)間，有的告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，教會(huì)了我要孝敬長(zhǎng)輩，有的使我明白了結(jié)交朋友，要選擇志趣相投的人，有的……這些道理讓我終生難忘！�。「兄x《千字文》，你是我的良師益友；啊，感謝《千字文》，是你教會(huì)了我怎樣做人，是你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言時(shí)刻教育我；《千字文》，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
做人優(yōu)秀作文 篇34
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言。是的，書可以帶給你歡樂(lè)；書可以帶給你知識(shí)；書可以陶冶你的情操；書可以教你做人。
書啟蒙了我這個(gè)小男孩的智慧，也開啟了我豐富想象力的大門。我床邊書柜的好幾十本書統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的小腦袋瓜后，我那顆不安分的心開始躍躍欲試了：長(zhǎng)大一定要寫出一部部屬于自己的書！
說(shuō)實(shí)話一直利用各個(gè)節(jié)假日及空余時(shí)間沉浸在書海里，我真的感到受益匪淺：《假如給我三天光明》教我如何用樂(lè)觀的方式面對(duì)生活，認(rèn)會(huì)因病失去了視覺和聽力的海倫·凱勒，但她沒有怨天尤人，而是以極樂(lè)觀的方式面對(duì)生活，她是一個(gè)生活在黑暗中的人，卻為世界帶來(lái)了光明和希望。還有《愛的教育》敘述了主人公一年之中的所歷、所聞、所見和所感。全書通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又滿蘊(yùn)人情味的事件，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，以及父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)得精髓深入，處處扣人心弦，感人肺腑。每一次看完這些書后，我的心總是久久不能平靜。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有一個(gè)精彩的世界！
做人優(yōu)秀作文 篇35
人類總是很怪，自以為是萬(wàn)物中最高智商者，可卻常常犯糊涂、做錯(cuò)事……
有些東西，當(dāng)我們擁有時(shí)，從來(lái)都不關(guān)注；可一旦失去卻又一味嘆息，悔不當(dāng)初。因此，也總幻想著這個(gè)世界有后悔藥吃。
軍訓(xùn)的腳步已經(jīng)踏上了第三天旅途，回想這一天，有苦有累，同時(shí)也泛著點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。
今天我們做了一件很有趣的事，那就是學(xué)軍體拳。雖然很累，但在我認(rèn)為這是幾天以來(lái)令我學(xué)得最開心的事。一陣陣“哈！”，一拳拳地?fù)]。幾天來(lái)的累在此時(shí)已煙消云散了。
看著自己的動(dòng)作，也許你會(huì)發(fā)笑。但這在我看來(lái)很不錯(cuò)哦。因?yàn)橛蟹N少林弟子的感覺，很威風(fēng)呢。而且可以完全不顧自己是女孩子，好瀟灑啊。但唯一不足的是我們的教官不在。平常見他兇巴巴的，可當(dāng)他走后，與其他教官相比，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的教官真的很好。也許只有他才能把我們這批“不成氣候”的東西訓(xùn)練好吧！
呵呵，一天又要過(guò)去了。心里充滿了期盼，期盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)�；丶液煤脹_沖澡，順便沖醒自己的大腦。希望通過(guò)這幾天，我可以“重新做人”。
做人優(yōu)秀作文 篇36
那天，我獨(dú)自一人去新華書店看書。準(zhǔn)備回家了，我的肚子有些空當(dāng)，便去小吃街買些吃的吃。
我抱著一碗冰粥，到小吃街門口去吃。
忽然，一位賣手機(jī)套的老人映入我的眼簾：老人的個(gè)子不高，衣著很樸素，面前放著一個(gè)看似很陳舊的塑料袋，里面裝了各式各樣的手機(jī)皮套。他坐在旁邊，賣力的用沙啞的聲音喊著：“皮子啦！皮子啦！”袋子還是滿的，看來(lái)還沒有賣出多少。
我用余光看著這位老人，他已經(jīng)站了起來(lái)。來(lái)了一位女士老人微笑著對(duì)女士說(shuō)了什么，女士打出了“不”的手勢(shì)，老人和女士都笑了笑。我突然覺得，老人好和藹，但，也好可憐。
老人轉(zhuǎn)悠著找生意。這時(shí)，一個(gè)騎摩托車的年輕人慢騎著悠了過(guò)來(lái)。
老人正好走到這個(gè)地點(diǎn)、這個(gè)時(shí)段，年輕人正好騎到這里。年輕人瞪了老人一眼，一腳上去，把老人踢到了一邊——老人無(wú)辜地看了一眼年輕人，年輕人理也不理地走了……
誰(shuí)看了這個(gè)故事都會(huì)為老人打抱不平。是啊，做人之本，就是尊老愛幼。失了做人之本，神仙也會(huì)一事無(wú)成！
做人優(yōu)秀作文 篇37
作為一個(gè)人，我們從小就開始學(xué)習(xí)做人，怎樣做呢？
很多人都說(shuō)知道，其實(shí)知道的人，并非有幾個(gè)，而知道的人，他的道德修養(yǎng)，是高尚的，以致令人頂禮膜拜�？墒窃鯓幼鋈四兀�
這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)，許多人一生都沒有做到。首先，作為一個(gè)人，即使不成才，也要成人，一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，即使你是一個(gè)賣菜的人，即使你是一個(gè)看門的人，這些看似普普通通的職業(yè)，他們都是這個(gè)社會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)者，（再次我向這些奉獻(xiàn)著表示深深地敬意）相比起來(lái)，他們才是最偉大的，如果世界上少了這些人，那么社會(huì)將是何樣？
學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)立志，“有志者，事竟成�！本褪怯兄鞠虻娜耍鍪戮鸵欢〞�(huì)成功。因?yàn)橛辛酥鞠颍憔蜁?huì)向著那個(gè)方向努力前進(jìn)，去努力拼搏，一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次流淚，摔倒，終于成功屬于了你！當(dāng)然作為一個(gè)人，還要?jiǎng)?wù)本，俗話說(shuō)：君子務(wù)本，本立而道生。意思是一個(gè)道德行為高尚的人至心努力于根本的做人原則，樹立了牢固的德性修養(yǎng)準(zhǔn)則，那么社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之而改變，誕生出尊重自然法則的重禮法之?dāng)?shù)的現(xiàn)象從而風(fēng)行於世。
一個(gè)君子，就要著重于道德，道德高尚了，別人的看法也就隨之而變，君子務(wù)本，也就是這個(gè)道理吧！
做人優(yōu)秀作文 篇38
請(qǐng)下輩子不要再讓我做人，做人太苦了，一到雙休日一堆作業(yè)把我的計(jì)劃壓倒了。不僅雙休日我不高興，就連星期一到星期五這五天我也過(guò)的不安。
大頭威，快借我橡皮。你瞧！胡淑慧又開口了。我已聽后一臉不高興，大聲吼道：“你問(wèn)我借橡皮，精致呼我的外號(hào)，不借！他聽后臉色大變！對(duì)我等起了牛眼，哦！不！比牛眼還大應(yīng)該是大象眼。我嚇得半天才回過(guò)神來(lái)，二話不說(shuō)拿著橡皮給了她。
剛下課，我就搶了他的文具盒，生氣的說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！敢動(dòng)太爺頭上動(dòng)土，你不想活了是不是！”他又瞪起了那雙曾讓許多男生拜于她的手上的大象眼喝那只大男生不眨眼的手。我嚇得渾身發(fā)抖，把盒子放回了原處。此時(shí)的我想雙打的茄子無(wú)精打采，還覺得老天哪再為我嘆息！一個(gè)男生驚怕一個(gè)女生你還怎么見人呀！可，可我從來(lái)不打女生，有一句歌是這樣唱的：“好男人不會(huì)讓女人受到一點(diǎn)傷”所以我認(rèn)為打女生不對(duì)，也就忍了過(guò)去。
老天！求求你下輩子不要再讓做人好不好。
做人優(yōu)秀作文 篇39
什么是誠(chéng)實(shí)守信？這幾天成為我所想的問(wèn)題。原來(lái)就是忠實(shí)老實(shí)、遵守信用。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族十分崇尚的美德。可能有人會(huì)說(shuō)：從道理上講，對(duì)人老實(shí)是對(duì)的，但實(shí)際上，會(huì)吃虧的。的確是這樣，但古往今來(lái)，許多事實(shí)證明，忠誠(chéng)老實(shí)人也許一時(shí)受挫，但其高尚情操永遠(yuǎn)閃耀著光芒。像岳飛、王安石等有名氣的人物雖然一時(shí)受到蒙冤，但卻受到了后世的高度的評(píng)價(jià)。與此相反，虛偽的人，愛說(shuō)假話的人，一害民、二害己。
誠(chéng)實(shí)守信，是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人們提出最起碼的要求。如果一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位、一個(gè)商場(chǎng)，不講信用，產(chǎn)品粗制，服務(wù)不守承諾的話，只有面臨破產(chǎn)。例：一個(gè)企業(yè)產(chǎn)品制造粗糙，消費(fèi)者投訴，單位卻不理，最后，便破產(chǎn)了。還有，拾金不昧，不貪圖小便宜。作為我們小學(xué)生，必須養(yǎng)成拾金不昧的良好品德。拾到錢要還給失主，不能據(jù)為巳有，貪圖便宜是被人看不起的。君子愛財(cái)，取之有道，別人的東西再好，終歸是別人的。俗話說(shuō)：小洞不堵，大洞難堵。由此可見，一個(gè)人愛貪圖小便宜，并形成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想的。
一諾千金，答應(yīng)了一定要辦到，說(shuō)話、辦事要講信用，不能輕意許諾。
做到了這些，就能使人尊重你。
做人優(yōu)秀作文 篇40
禮拜六凌晨我瀏覽了一則寓言小故事，讀后感嘆萬(wàn)千。
這是一個(gè)令人尋思的故事，邦王要篩選一個(gè)誠(chéng)真的孩子作為交班人，為此，他設(shè)置了一個(gè)小小的測(cè)試題。他領(lǐng)給孩子們一些花的種子，讓他們種出最漂亮的花朵。而這些種子都是被煮熟了的，不可能長(zhǎng)沒花朵來(lái)。可哀的是，簡(jiǎn)直所有的孩子為了成為王子，都撒了謊，息了假，他們端來(lái)了一盆盆色彩斑斕、千姿百態(tài)的花，除了一個(gè)名鳴雄日的小男孩。雄日甚至不埋怨，只是認(rèn)為這可能是報(bào)應(yīng)，由于他曾在他人的果園面偷偷戴功一個(gè)蘋果。成果是不言而喻的，雄日該上了王子，果為他種出了人間間最俏麗的花朵——誠(chéng)實(shí)。
事實(shí)生涯中，誘騙、扯謊的人有良多，他們都以為這樣能給本人帶去好處。有些同窗為了粉飾成就的下澀，偷偷修正大家的成績(jī)，欺騙父母。他們認(rèn)替，誠(chéng)名的言言很難獲棄父母的懂得，但他們興許并不清楚，一時(shí)的詐騙或者能換來(lái)欠久的“驚濤駭浪”，卻也會(huì)讓你一步步走向謠言的深淵，葬送前程。
老實(shí)在咱們的成長(zhǎng)中是必不可多的，所以不論時(shí)期怎樣倒退社會(huì)怎么變遷，爾們皆不要忘卻：誠(chéng)信是干己的基本請(qǐng)?jiān)谀阄铱谥胁ハ抡\(chéng)信的種子吧！
做人優(yōu)秀作文 篇41
誠(chéng)實(shí)是做人之本，如果一個(gè)人連誠(chéng)實(shí)這個(gè)“寶貝”都失去了，那就不會(huì)有人和你做朋友，從以前的開開心心變成了后來(lái)的寂寞，那一件事，真的令我感受很深。
一天早上，我還沉浸在美夢(mèng)之中，就被奶奶叫醒，我懶洋洋地從床上爬起，便穿衣、洗漱、吃早飯。
奶奶通常都是帶著我去外面吃早飯，我背上書包，去了那家熟悉的店。奶奶點(diǎn)了一碗稀飯加一個(gè)燒麥，我點(diǎn)了一碗餛飩面。
服務(wù)員剛準(zhǔn)備去喊，轉(zhuǎn)瞬間想起什么，說(shuō)：“昨天忘了包餛飩，現(xiàn)在只有三個(gè)餛飩。”
唉，算了吧，就三個(gè)餛飩吧。我們很快吃完，我背起書包，奶奶拉著我，一下子就走了。
路上，我忽然想起奶奶早餐忘記給錢了，就問(wèn)奶奶：“奶奶，我們是不是沒給錢��？”
奶奶拍了拍腦門，恍然大悟：“哎呀，對(duì)對(duì)對(duì)，是忘給錢了，我們趕緊回去付一下錢�！�
我和奶奶快步走向那家店，把錢付給店主了。
店主非常感動(dòng)，笑著說(shuō)：“如果你們不來(lái)給錢，我還不知道你們沒付錢呢！”
從奶奶付錢的那一刻起，我的心情頓覺輕松多了。
做人優(yōu)秀作文 篇42
父母和我之間總有一堵墻，我不敢把我的真心話告訴他們，更不敢和他們交流。我不喜歡父母對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看你父母為了你傷透了心�！笨炜矗∧阏斐撩杂陔娔X。翅膀長(zhǎng)得多硬啊！這些語(yǔ)言很煩，還有更多！為什么父母總是這么沒禮貌。是因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)嗎？不，不是。我不這么認(rèn)為。成年人是人，孩子也是人。為什么孩子總是被折磨？難道沒有一個(gè)懂孩子的家長(zhǎng)嗎？也許是吧！晚上經(jīng)常這樣想：長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)稱職的父親，不打罵孩子，盡力照顧孩子，不要讓孩子受任何委屈。可惜現(xiàn)在還沒有這樣的家長(zhǎng)。無(wú)論你的孩子如何讓你生氣，你都應(yīng)該永遠(yuǎn)記得對(duì)孩子溫柔體貼。就算不能忍，也得忍！回屋在墻上發(fā)泄是大事！請(qǐng)多為孩子著想。經(jīng)常被父母嚇哭。一想起父母嚴(yán)厲的面孔，我渾身顫抖！
我覺得父母至少要對(duì)孩子溫柔一點(diǎn)，不要生氣，不要打孩子，不要罵孩子，按孩子說(shuō)的做，不要欺騙孩子，不要太刺激孩子。盡可能遷就孩子，但不要過(guò)分。對(duì)孩子要樂(lè)觀。
父母，醒醒！要有能力！
做人優(yōu)秀作文 篇43
誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！
記得我看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)少年和他的父親一起去湖中的小島上釣魚。沒過(guò)一會(huì)兒，那少年就釣上來(lái)一條大鱸魚，少年非常得意�？墒歉赣H看了看手表，搖搖頭，告訴少年還沒到開放捕撈鱸魚的時(shí)間，讓他把鱸魚放生。無(wú)奈的少年只好把大鱸魚放進(jìn)水里。后來(lái)，少年漸漸明白了父親讓他放生鱸魚的道理，成為了一位誠(chéng)實(shí)守信的建筑師。有句古話說(shuō)得好：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！爸v誠(chéng)信”其實(shí)就是父親告訴少年的啟示，因?yàn)樯倌暌恢卑阉懹浽谛�，所以才�?huì)有今天的成功。
還記得2008年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中有一個(gè)小品叫“夢(mèng)幻家園”，它用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和演技告訴人們要講誠(chéng)信，欺詐百姓是沒有好下場(chǎng)的。是的，還有許多故事也寓意著這個(gè)道理，也形象地說(shuō)明了“講誠(chéng)信”的重要性。
誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹，舒枝展葉，天天向上……那么什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。大家坐在這里聽我演講，是誠(chéng)信；商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信；人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信。
做人優(yōu)秀作文 篇44
愛心是什么？愛心是鼓起你生命風(fēng)帆的激動(dòng)；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學(xué)會(huì)做人就要先懂得什么是愛心。
有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學(xué)了，我和好伙伴走在放學(xué)的路上。忽然看見了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過(guò)去看。只見那只小狗的腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)愛心好不好，如果我們不幫助它，它會(huì)死去的。”
我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過(guò)她，只好依了她。她向四周望了望，只見這里附近沒有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會(huì)兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學(xué)，沒過(guò)幾天，小狗的傷就好了。她對(duì)待小狗就像對(duì)待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛心打動(dòng)了。
從她的身上我學(xué)會(huì)了做人應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不論是人還是動(dòng)物。因?yàn)閻坌�，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻坌�，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌永遠(yuǎn)被唱下去。
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