我身邊的感人事跡作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的感人事跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的感人事跡作文1
正月十五元宵節(jié)，在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們學(xué)生卻如籠中之鳥，只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
明亮的日光燈下，一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷。噼里啪啦的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：誰在教室里說話，就做好被停宿的準(zhǔn)備——班主任剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴(yán)厲的政策，讓我只能品味對(duì)影成三人的寂寞。哎，也許班主任這種新政策也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢?
就在我胡思亂想之時(shí)，班主任老師如期而至。我心想：正月十五還來監(jiān)督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個(gè)神秘的紅袋子，走到講臺(tái)，輕聲地說：今天是元宵節(jié)，老師請(qǐng)大家吃點(diǎn)東西。每個(gè)人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來，老師是這么貼心。
老師站在講臺(tái)旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的元宵節(jié)，您也想與家人共度這美好時(shí)光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個(gè)小時(shí)都奉獻(xiàn)給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎?燃燒自己，照亮我們?nèi)松露囊箍�。有些事情并非眼見為�?shí)，我們年幼的心只知道您的嚴(yán)厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。
朦朧中，眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面：臺(tái)燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動(dòng)找學(xué)生面談。講課時(shí)，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時(shí)還會(huì)余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時(shí)光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊!
您時(shí)時(shí)在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點(diǎn)迷津。身邊的'您，給了我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
我身邊的感人事跡作文2
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘卻了感動(dòng)的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?其實(shí)不然，感動(dòng)就在我身邊。
曾看過這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！痹诟嗟臅r(shí)間里，我們用漠然武裝自己的情愫，用冰冷封鎖內(nèi)心的火熱。的確，我們的心因?yàn)槿鄙俑袆?dòng)而不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動(dòng)。當(dāng)我們錯(cuò)過感動(dòng)，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少。請(qǐng)靜下心來仔細(xì)想想，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。
當(dāng)我讀書疲勞的時(shí)候，父母會(huì)遞來削好的蘋果，這便是感動(dòng);當(dāng)我揮汗運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，朋友會(huì)送來解渴的飲料，這便是感動(dòng);內(nèi)心沮喪狀態(tài)低迷的時(shí)候，一句寬慰的話，也是感動(dòng)。在平凡的日子里，收到一份微薄的禮物，哪怕是朋友的一顆糖果，便簽條上一句祝福的話語，都是彌足珍貴的感動(dòng)。
我們，每天被多少平凡而又不平凡的事情感動(dòng)著!或許，正是因?yàn)槲覀冎荒芸吹剿鼈兊钠椒仓帲雎运鼈兊牟黄椒�，才使得我們�?duì)一份份厚重的感動(dòng)視而不見，麻木不仁�！叭酥詴�(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑��！钡拇_，大千世界，處處有真情，處處是真愛。感動(dòng)像花開的聲音，離別時(shí)的回眸。也許你不知道，你沒有發(fā)覺，但感動(dòng)卻真真切切的留下了蹤影。我們有什么理由讓庸碌蒙住我們的雙眼而無法品嘗感動(dòng)的滋味呢?
究竟，感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案，必是眾說紛紜。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出到底何為感動(dòng)。因?yàn)檎嬲母袆?dòng)，不是掛在嘴邊的，而是用心去體會(huì)，去品味出來的。
抱歉，我無法告訴你感動(dòng)是什么，但我可以告訴你，感動(dòng)像什么。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，內(nèi)心將變得澄澈而又明亮;感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，海風(fēng)拂面，內(nèi)心將變得純凈而又寬敞;感動(dòng)，如令人傾心的白雪，領(lǐng)略白雪，內(nèi)心將變得安靜而又平和。
感動(dòng)，就在我身邊!
我身邊的感人事跡作文3
打我出生以來，踏上通往夢(mèng)想的征途的第一步起，我就受到了身邊人的關(guān)心與關(guān)懷。
記得幾天前的早晨，我一吃完早飯，騎著我心愛的自行車就急忙往學(xué)校里趕，在趕赴學(xué)校的途中，突然不知怎的，不論我怎么用勁騎，車還是越來越慢，下了車才發(fā)現(xiàn)車壞了，這下子我郁悶死了，只能自認(rèn)倒霉了。就在這時(shí)韓菲同學(xué)在我身旁經(jīng)過，我急忙向他求助，我半開玩笑地說：“菲菲同學(xué)，你能不能學(xué)學(xué)雷鋒，幫我把自行車修好�！蔽以詾樗π瓦^去了，沒想到他二話不說扛起我的自行車就直奔修車的地方了。為此我挺感謝他的，我曾多次提起這件事，他都是說：“沒事，這都是我應(yīng)該做的，區(qū)區(qū)小事又何足掛齒，更何況咱倆是好朋友呢，對(duì)吧”。為此我打心里地感謝他。
站在現(xiàn)在回首往事，在我們的學(xué)習(xí)生活中始終有一個(gè)人總是一直在我們背后鼓勵(lì)支持著我們促使我們奮發(fā)向上，對(duì)，那就是我們敬愛的老師，老師您陪伴著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，帶領(lǐng)著我們度過了十余個(gè)春夏秋冬，您始終不離不棄地教導(dǎo)我們，指引我們，以免大霧使我們迷失了方向，我們優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開老師您點(diǎn)點(diǎn)滴滴辛勤的耕耘，撥下知識(shí)的種子，我們優(yōu)異成績(jī)的取得是對(duì)老師最好的回報(bào)。 一次早晨我一起來就急忙往教室里趕，原以為第一個(gè)到，沒想到教室后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，沒想到辦公室里燈火通明，老師正在微弱的燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)，我這才知道為什么，當(dāng)天交上去的作業(yè)，不到一會(huì)兒工夫就批好了，原因就出于此。見到此情此景我感動(dòng)了。我為什么那么不懂事，經(jīng)常應(yīng)付老師，亂寫一通，讓老師辛苦白費(fèi)了，老師對(duì)不起了。老師您辛苦了。
有句古話是這樣來形容老師的辛勤“睡得比狗晚，起得比雞早�！边@句話當(dāng)初也懂了，現(xiàn)在我親自經(jīng)歷了，我切身體會(huì)到了。
我身邊的感人事跡作文4
當(dāng)聲聲爆竹飛向天空，當(dāng)絢麗煙花打出五彩繽紛的花朵，當(dāng)火紅的爆竹紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，小孩們歡呼雀躍，大人們滿心歡笑。卻不知在那不為人知的地方，有一個(gè)令人既熟悉又陌生的名字，正默默的打掃著街道……
“刷——刷——“大年初二的一大早，我剛從朦朦朧朧的夢(mèng)里醒來，一陣掃把聲由遠(yuǎn)及近。誰呀!大過年的，這么愛勞動(dòng)，吵的人連個(gè)懶覺都沒法睡……”我走到窗前一看，不由得愣住了：一團(tuán)“橘紅色的愛心火焰”正不遺余力的清掃路面——清潔工!
2月的天氣依然是寒冷依舊，可我依稀能看到清潔工不斷的用衣袖擦汗。我不禁為我剛才說的話而羞愧，也不禁讓我深深的感動(dòng)，繁華的都市背后，有這些平凡的人在默默付出。這不禁讓我想起：我有一些小伙伴們特別嫌棄清潔工臟，但從一件事后他們徹底改變了對(duì)他們的印象。那是一年的暑假，我和那些小伙伴出去玩，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因?yàn)樘K他們誰也不愿意去拿，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原來是那個(gè)清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對(duì)他們說：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。就在那一刻我們都真正理解了清潔工。有人說清潔工臟，他卻不知道，如果沒有清潔工，那么這個(gè)小區(qū)該會(huì)有多臟;有人說清潔工是為了圖名利，而清潔工只是笑一笑：“這只是我該做的�！蔽覀儜�(yīng)該對(duì)清潔工多一些贊美，少一些嫌棄，我們才對(duì)得起這“馬路和城市的天使”!不要再讓“清潔工”這個(gè)名字成為一個(gè)既陌生，又熟悉的名字。
清潔工，是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個(gè)清新的黎明;是您們，揮動(dòng)笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻……我贊美你們!剎那間，我好似感覺都，那紅紅的炮紙與清潔工的紅衣服融為一體，變成了我心中真正的中國(guó)紅!
我身邊的感人事跡作文5
每當(dāng)我經(jīng)過那個(gè)簡(jiǎn)陋破舊的車棚時(shí)，我總會(huì)想起那張胖乎乎的小臉，那只稚嫩的小手，因?yàn)榫褪悄莻�(gè)充滿童真的小孩子讓我明白了愛的真諦，也讓我深受感動(dòng)。
那是我上四年級(jí)時(shí)的'一個(gè)暑假，一天下午，我正在一個(gè)英語班學(xué)習(xí)。忽然，“叮鈴鈴—”一聲清脆的鈴聲打破了夏季的沉默，也打開了我們歡笑的背囊：“哦!下課了!”“回家了!回家了!拜拜，后天見!……”我一如既往地買了個(gè)雪糕，像往常一樣站在車棚里等著媽媽來接我。忽然，一陣我盼望已久的風(fēng)吹過我的臉頰，好舒服!可是我還沒有來得及好好享受這股風(fēng)為我們帶來的涼爽，就被烏云滾滾、狂風(fēng)怒號(hào)的天氣嚇得連退了幾步。緊接著，只聽“轟隆”一聲，我循聲望去，身后一排布滿灰塵的自行車被風(fēng)吹倒了。我看了看五花八門的車子，又瞥了一眼周圍的行人，心想：也許傻子才會(huì)來扶這些車子吧�？墒�，很快我便發(fā)現(xiàn)，我完全想錯(cuò)了!這時(shí)，只見一個(gè)八歲左右的小男孩兒，來到車棚前，用稚嫩的小手吃力地扶起車子，又使出全身力氣才把車支好。他扶起一輛自行車后，又略顯笨拙地去扶第二輛自行車，此時(shí)的男孩兒儼然一個(gè)小大人似的，他緊緊地皺著了眉頭，目光是那么專注，滿臉的汗珠也不顧擦一把，手早已變得黑乎乎了，可他絲毫沒有在意。
看著男孩吃力的樣子，我不禁羞愧起來：難道我就不能幫助別人扶車嗎?難道我還不如一個(gè)比我小的男孩嗎?難道有著純潔、善良的心靈的人都是傻子嗎?想到這里，我實(shí)在不忍看下去了，便跑到男孩跟前和他一起扶起車來，男孩見了，仰起胖乎乎的小臉對(duì)我笑笑說：“謝謝你，大姐姐�！蔽叶嘞胝f：“謝謝你，男孩，你對(duì)我的教育讓我刻骨銘心�！笨墒俏医K究還是沒有說出聲來。
愛是什么?原來，愛就是寧愿當(dāng)“傻子”也要幫助別人，愛是人間最美好的情感啊!從那以后，那個(gè)破舊的車棚就被我命名為“愛心車棚”，而且愛心車棚伴我不斷進(jìn)步、快樂地成長(zhǎng)。
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