小學(xué)記事作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
開頭：星期一了，愉快的一周又要開始了，我懷著興奮地心情，與小組的其他同學(xué)洗完澡吃完飯后，就回到了班級。我坐下后，就拿出本子，開始寫“每日一得”。
這時老師還沒有來到班級，我們同學(xué)們大都利用這個時間安靜地寫作業(yè)，但是也有極個別學(xué)生不聽話，趁機(jī)調(diào)皮搗蛋搞惡作劇。那些人啊可不管你什么“光陰似箭，歲月如梭”呢，老師不在，那他就是孫大圣！
我可不能和他們一樣，我是老師眼里的好學(xué)生，媽媽眼里的好孩子，媽媽把我送到東華來就是為了學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)的，我低著頭認(rèn)真思考我的“每日一得”，然后開始奮筆疾書。對“每日一得”我還是挺拿手的，我的“每日一得”常得四顆星，這可是難得的，不用心去寫根本不可能得好評的。忽然，坐在我左邊一組的盧賀春向我扔了兩本本子過來，還嗓門不低地丟下一句：“布敬濤，幫忙把本子傳到相應(yīng)的人那兒去！”這真是無聊，他手上的本子不就是我的同桌尹嘉慧和前面的陳子安嗎？就離他這么近也要我傳，還好我大人有大量，不和他計較。我接過本子，給完同桌，剩下的陳子安我叫不了他，因為他在和班級的調(diào)皮大王梁國淵說話呢。我揮了揮手，把本子扔到陳子安那里。可是本子卻不聽我使喚，調(diào)皮地飛到陳穎樺那里。陳穎樺被突如其來的本子嚇了一跳，大叫起來：“干嘛？把本子扔給我，以為我好欺負(fù)��？”說著連看也不看就把本子掃到桌子下面了。估計她以為是梁國淵的本子，她和梁國淵可是班里有名的死對頭，現(xiàn)在梁國淵的.本子落到她的手里，她自然是看也不看就甩掉并伸了只腳出來，踩了那本本子幾腳。看著那本陳子安的本子被陳穎樺這樣踩了，我愣住了，我都來不及叫她別踩，來不及告訴她那是陳子安的本子�，F(xiàn)在，如果陳子安知道了，那一定大事不妙了，他肯定會對著陳穎樺大罵，然后追問是怎么回事了……糟糕后果我不敢想象了。
結(jié)尾：陳子安看見陳穎樺腳下踩著本子，以為是踩的是別人的本子，便情不自禁地笑了出聲，問道：“陳穎樺，你踩得的本子是誰的��？”陳穎樺一時間呆了，剛才沒看本子是誰的就踩下去，自己也不知道踩了誰的。梁國淵在一邊慶幸地?fù)P揚出手中的本子，大聲喊道：“那本肯定不是我的，我的①號本子在我的桌子上呢！”陳穎樺彎下腰將本子撿了起來，一看，臉一紅，小聲說道：“這是，陳子安的！”說著又低著頭。陳子安立即大發(fā)雷霆，怒氣沖沖：“你，干嘛踩我本子！我得罪你了！我踩過你的本子了嗎？……”陳穎樺好半天才紅著臉，眼角泛著淚光，輕聲的回答：“對不起，對不起。”陳子安氣得半天說不出話來，只回他一句“對不起有用嗎……”他接過陳穎樺遞給他的本子，心疼得不停地?fù)崞街�。見狀，我趕緊對陳子安說：“子安，對不起，是我的錯，如果不是我用扔，你的本子就不會這樣了。”我正等著陳子安對我的指責(zé)，但陳子安小聲地說：“沒事，也沒多臟！”誰知，黃樂韻看見陳子安在說話，而且在罵陳穎樺，便罰他抄寫第三課。我想對班長黃樂韻解釋，可是班長根本不聽我解釋。
這真是一件不愉快的事，我覺得對不起我的好兄弟——陳子安了。
小學(xué)記事作文 篇2
我的老師
有人說：“師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬�！蔽疫�想說。師恩如海，因為大海浩瀚無法估量。我的王老師就是如此。
每到周六的時候，我們都會通過游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語再講奧賽題。
記得有一次，正是春節(jié)前后，老師出了關(guān)于春節(jié)的三個謎語讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時候，就被別人搶答了。哎！誰叫我總是慢個半拍。但是經(jīng)過我們激烈的角逐最后還是我們男隊贏了。 每次，老師會給獲勝的組員發(fā)相應(yīng)的GOGO 卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長搶答了。最近幾個星期我總是遙遙領(lǐng)先。
再說周日吧，每個周日都是寫作文的日子。以前我對作文可是最深惡痛絕了。覺得下筆沒什么內(nèi)容可寫，但是通過一節(jié)節(jié)生動有趣的作文課，我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績。
我想如果以后我是一個詩人，那么我要以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您我的王老師，并向你學(xué)習(xí)做一個知識淵博的人。
小學(xué)記事作文 篇3
被冤枉的感覺可是真不好受，而冤枉一個人的感覺也很難受的，下面我們來看看這篇《我冤枉了一個人》。
那天，我冤枉了一個人!現(xiàn)在想起來，真覺得愧疚。
事情是這樣的：
那一天，在上音樂課之前，我發(fā)現(xiàn)我的書上被人寫了另一個人的名字——洪俊杰。我心想：洪俊杰應(yīng)該知道在我書上寫字的下場，莫非他是想挑戰(zhàn)我，可是，一想到他那個慫樣，應(yīng)該不可能來挑戰(zhàn)我!與其在這瞎猜，還不如先問一問他!
“洪俊杰，你在我書上寫你的大名了吧?”我大聲說�！笆裁矗腋揪蜎]有動你的書!”洪俊杰解釋說。“那我的書上‘洪俊杰’那三個大字是怎么回事?”我氣沖沖地說。洪俊杰含著淚水說：“不是我，我沒動你的書!”“哈哈，哈哈，哈哈!”賈靖軒過來說�！澳阈�鬼啊!”我指著他的鼻子說。“那三個大字是我寫的!”賈靖軒說。我真的好想罵他，甚至揍他一頓……
這一次我是真的冤枉洪俊杰了，對不起!
小學(xué)記事作文 篇4
一說到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”
“�。〉卣�！”瞬間天搖地動，大家都心驚膽跳，馬上破門而出！地震停止后，大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔干凈的環(huán)境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。
為什么會發(fā)生地震？我們腳下的地面雖然感覺很穩(wěn)定，實際上整個地球的表面是不斷在變動的。這種變動是因為地球的外殼上有許多的板塊，板塊如果碰在一起，就會產(chǎn)生推擠；板塊的推擠會造成陸地的隆起會陷落，在這些推擠過程中，就會有可怕的地震發(fā)生。
人人都害怕可怕的地震，但遇到時，應(yīng)冷靜逃生。若在室內(nèi)，須注意三個原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時才不會手忙腳亂。
嚴(yán)重的地震后，到處都滿目瘡痍，大家都很難過，有的是因為家破人亡，哭得肝腸寸斷；有的是因為失去了家園而無家可歸……看見電視上地震后慘不忍睹、滿目瘡痍的景象，令人覺得很難過�，F(xiàn)在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時做好地震逃生演練時，也要更認(rèn)真、更切實的做好，更要珍惜、感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切！
小學(xué)記事作文 篇5
難過的事
在我的心靈深處，有許許多多快樂的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫(yī)治的一塊傷痕，因為在我的生活中，還缺少一份愛——父愛。
我原來有一個好爸爸，他對我比全世界誰都好，都親，可現(xiàn)在，爸爸他離開了我和媽媽，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸為什么會放棄我，難道是我不聽話？他覺得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個改過的機(jī)會呀！爸爸，您回來吧！您有什么要求，我都會滿足您，可您得回來呀！您知不知道，這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分；您知不知道，我作文競賽獲得了全年級組優(yōu)秀獎，老師表揚了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊。爸爸，您有沒有想過，您這么輕松一走就好了，可我呢？就因為您這一走，給我心靈中留下了一塊無法醫(yī)治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子里一片空白，只能回想著今天學(xué)過的內(nèi)容，從您走了那天起，我就再沒感受過父愛的溫暖，“爸爸”這兩個字從別的孩子嘴里叫出來是多么親切，多么甜蜜，而從我嘴里叫出來卻是多么難受��！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好爸爸了嗎？我實在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留著嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無味嗎？誰能告訴我答案？上天啊！這對我太不公平了，我的命運真的不能改變了嗎？啊！爸爸您這一走，給我純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。你知道嗎，爸爸？
記一件難忘的事
溫暖是生活中不可缺少的。有了它，家庭充滿溫馨；有了它，生意興榮榮耀；他使陌生者不再陌生；它為失意者重燃那希望的火苗；對悲傷者它猶如太陽。
【小學(xué)記事作文合集5篇】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)記事作文合集8篇03-25
【熱門】小學(xué)記事作文合集5篇03-20
【實用】小學(xué)記事作文合集7篇03-15
【精品】小學(xué)記事作文合集四篇03-14
【精選】小學(xué)記事作文合集九篇03-12
【精華】小學(xué)記事作文合集7篇03-10
精選小學(xué)記事作文合集八篇03-08