【實(shí)用】高中作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
林飛第一次聽(tīng)到沙海的綽號(hào)，曾小小地吃了一驚，后來(lái)才知道沙海的工作性質(zhì)，無(wú)論誰(shuí)的游戲賬號(hào)被騙，誰(shuí)網(wǎng)絡(luò)交易被騙了一大筆錢(qián)財(cái)，只要找沙海幫忙，不出一天時(shí)間，賬號(hào)和錢(qián)就會(huì)順利地取回來(lái)，沙海還能用他的技術(shù)，整得那幫網(wǎng)絡(luò)騙子血本無(wú)歸，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，他就是真正能做到“十秒殺一人，千里不留痕”的`“網(wǎng)絡(luò)殺手”！
又是周未，林飛掛在網(wǎng)上，跟新認(rèn)識(shí)的女網(wǎng)友聊得熱火朝天，沙海拔了個(gè)電話叫外賣，。扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)了他一句：“新品種，酸菜魚(yú)片沙鍋要不要？”“來(lái)一份！”林飛不假思索地回答。他從來(lái)不會(huì)拒絕嘗試新菜色，泡MM的理念也是一樣——喜新厭舊，來(lái)者不拒。
沙海掛上電話，立刻又回到了電腦前，陷入他的網(wǎng)上世界去了，林飛看著自己的室友那凌亂的頭發(fā)，深深地黑眼圈，不禁搖了搖頭，這真是那個(gè)聲名遠(yuǎn)播的“網(wǎng)絡(luò)殺手”嗎？
“砰砰砰”，敲門(mén)聲響了起來(lái)，兩人詫異地對(duì)視了一眼，林飛提高嗓門(mén)問(wèn)“誰(shuí)呀”？“送砂鍋的，”門(mén)外那人回答。
“這么快？電話才剛剛掛斷呢�！鄙澈＞璧夭[起眼睛，對(duì)林飛使了個(gè)眼色，同時(shí)抄起一聲玻璃鼠標(biāo)墊護(hù)住胸口。林飛不由得緊張起來(lái)：難道是有人上門(mén)報(bào)仇？他躡手躡腳地走到門(mén)后，猛地拉開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外面站著一個(gè)青年男子，這人戴著頭盔，穿著油膩膩的外套，手里拎著兩份砂鍋。他似乎被屋里兩人的夸止嚇了一跳，看看林飛，又看看電腦前的沙海，遲疑地遞過(guò)手里的砂鍋：“元，謝謝�！彼樟隋X(qián)，監(jiān)走時(shí)忍不住又回頭說(shuō)了句，“朋友，上網(wǎng)太久，當(dāng)心分不清虛幻和現(xiàn)實(shí)。”
“嘿，這還用你教�！绷诛w不屑地又關(guān)上門(mén)。
高中作文 篇2
在無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來(lái)。
D說(shuō)，我要當(dāng)一名化學(xué)家，因?yàn)槲业陌职质腔瘜W(xué)工程師我比較實(shí)在，我覺(jué)得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直然后對(duì)于我來(lái)說(shuō)，事業(yè)第一，愛(ài)情第二，家庭第三人生大概就是這樣過(guò)吧！我最大的愿望就是可以整天CS。
Y說(shuō)，我要當(dāng)一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡(jiǎn)單的只是為了一個(gè)字----吃。
A說(shuō)，我很想成為畫(huà)家，我比較喜歡藝術(shù)和欣賞，我想以后做作一些橋梁設(shè)計(jì)方面的工作但是我覺(jué)得這是不可能的，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，而且現(xiàn)在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在高考中好好發(fā)揮。
Z說(shuō)，承上，我的近期目標(biāo)就是考好高考，然后選擇自己比較喜愛(ài)的英語(yǔ)專業(yè)，將來(lái)準(zhǔn)備當(dāng)一名外交官。
H說(shuō)，我的數(shù)學(xué)很好，我想為自己國(guó)家的.數(shù)學(xué)方面做點(diǎn)貢獻(xiàn)目前最大的數(shù)學(xué)研究所就在我國(guó)家，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)國(guó)外的數(shù)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)我都很清楚，就目前來(lái)看我認(rèn)為你們學(xué)數(shù)學(xué)是為了高考，對(duì)嗎？而我呢，我是這樣想的，我自己將來(lái)要在數(shù)學(xué)這方面工作，研究，所以我在高中數(shù)學(xué)成績(jī)肯定是比較突出一點(diǎn)我現(xiàn)在也在研究數(shù)學(xué)國(guó)際奧賽，目前推薦你們認(rèn)識(shí)一位人---陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時(shí)就學(xué)微積分，參加國(guó)際奧賽的時(shí)候站在領(lǐng)講臺(tái)上的獲獎(jiǎng)?wù)咚钚�，那時(shí)他12歲。
也許，你這樣暢想過(guò)，說(shuō)出來(lái)將會(huì)更加堅(jiān)定你這樣暢想過(guò)嗎？在陽(yáng)光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)！
高中作文 篇3
責(zé)任的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；責(zé)任的魅力在于即使遇到險(xiǎn)阻，亦能支撐你鼓起生活的勇氣；責(zé)任的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高潔的品行。
已來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家許久，又看到院墻上爬滿了的扁豆藤，濃郁蒼翠的心形連同紫色蝴蝶般的花兒在秋風(fēng)中輕輕搖擺，那紫玉般串串紫色不禁令我心曠神怡。這，使我想到了它的成長(zhǎng)經(jīng)歷——微風(fēng)吹來(lái)了遠(yuǎn)處聒聒的蟬鳴，可慢慢的，空氣中的氣息越來(lái)越濃重，風(fēng)兒也開(kāi)始浮躁起來(lái)�？罩械脑朴砂鬃�?yōu)榱藶鹾谏�，雨也由零丁變得密了起�?lái)。
大雨從天而降。
天地之間除了雨和云，還有一株扁豆藤，伏在墻旁。
一朵淺粉色的`扁豆花兒露在最外面，她的嬌嫩只能被豆大的雨滴肆虐，卻毫無(wú)反抗之力。
花瓣的柔滑已顯不出，因?yàn)楸挥甏虻冒档耍换ㄈ锏奶鹈垡扬@不出，因?yàn)楸伙L(fēng)吹得遜色了；花艙的豐滿已顯不出，因?yàn)楸豢諝鈵灥酶蓾恕Ｋ谕纯嗟厣胍�，在無(wú)力地哭著。
這時(shí)，在她頭頂?shù)囊黄舛谷~在盡力扭動(dòng)著身軀，他要做什么呢？難道他要螳臂當(dāng)車，為花兒遮擋風(fēng)雨嗎？不是因?yàn)槌醭龆蛔R(shí)風(fēng)雨的殘酷，而是他真的知道自己正在這樣做著。他用全身的力氣盡力地向前伸去，伸去。仿佛是從葉脈中抽出的全力。腳下的葉柄不能牽絆自己對(duì)花兒的負(fù)責(zé)，不能牽絆自己對(duì)未來(lái)果實(shí)的付出。因?yàn)樗�，這是他的責(zé)任。他用自己的身軀為扁豆花兒撐起了一把綠色小傘，讓花兒不再疼痛�？伤约簠s在風(fēng)雨中忍受著這份痛苦。
一會(huì)兒，花兒感不到疼痛了，便不哭了，抬頭望望。卻看見(jiàn)了一片殘葉，那殘葉的輪廓不是同類那樣的桃形，而是被大雨裁剪成了一種由半圓拼成的圖形。
好像是被這片渺小的扁豆葉感動(dòng)了。雨，慢慢地小了，又慢慢地停下了，風(fēng)也停止了肆虐。
雨后的太陽(yáng)是溫暖的，化作陽(yáng)光射了下來(lái)，讓大地感受他的柔和。
那片殘葉受不住了，落了下來(lái)。但他完成了他的責(zé)任——那就是對(duì)花兒的守護(hù)。雖然他不能像其他扁豆葉那樣，用完整的身體生長(zhǎng)在枝頭，直到秋末變?yōu)榭萑~落下，但他守護(hù)了一朵嬌嫩的花兒，一枚未來(lái)的果實(shí)，而且還在落下之后，作了肥料，使花兒生長(zhǎng)得更好、更美。
想到這，我心中起了一層波瀾，那便是葉之責(zé)任：用自己的身體守護(hù)花兒，不怕?tīng)奚�，不怕支離破碎，不怕粉身碎骨，只希望能使花兒生長(zhǎng)出果實(shí)，為未來(lái)作付出。乃至到落下，還在盡力使自己實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值，履行自己的責(zé)任。完全沒(méi)有私心，完全只有付出。
植物有情，就連小小扁豆葉也在時(shí)刻履行著自己的責(zé)任，比它高級(jí)一點(diǎn)的人呢？是不是也應(yīng)體會(huì)到什么呢？人也應(yīng)學(xué)習(xí)這扁豆葉的責(zé)任，敢于付出，卻不苛求回報(bào)。不只為自己利益考慮，雖然要時(shí)刻考慮種種，這其中可能有孝敬，可能有誠(chéng)信，還可能有德行，但一定有一種是不可缺的——責(zé)任。
抬頭望去，曾生長(zhǎng)過(guò)那片殘葉的地方，已又長(zhǎng)出了新葉，而我知道這片新葉代表的是那片殘葉，那片富有責(zé)任感的葉。
高中作文 篇4
迷霧變成小小的影子，濃縮在心中，于是眼前豁然亮了起來(lái)。我迎上你釋然的目光，暫時(shí)放緩了呼吸。從你忽然認(rèn)真起來(lái)的那一刻——“我看見(jiàn)了，是他偷的錢(qián)包！”——剔透的尾音向上勾起，回旋在空氣里，驚飛一縷浮塵，我知道，我就已經(jīng)被你拉到了太陽(yáng)上面，可以沿著男子的惱羞成怒，而在一罅隙的闃然中審視眾人的詫異，羞愧，麻木與冷漠……
同行的'學(xué)姐下車后怪罪你的多嘴：“知道什么叫‘沉默是金’��？”
你咧嘴一笑，扯開(kāi)話題。背后，是將暮未暮的旖旎風(fēng)光。
我知道你不是覺(jué)得她錯(cuò)，你只是覺(jué)得很可惜。
我想你是知道的——沉默不是美德，是恥辱。
高中作文 篇5
首先，何謂EQ？EQ，情商也。主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。人與人之間的情商并無(wú)明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。
隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)水平的進(jìn)步，越來(lái)越多的用人企業(yè)也別出心裁地挑選人才。EQ測(cè)試的出現(xiàn)，正迎合了這一潮流。它的出現(xiàn)，讓企業(yè)也能夠判斷求職者是否擁有他們所需要的品質(zhì)。
正如波利亞拉說(shuō)言：“任何行為都絕不會(huì)被一致贊同�！盓Q測(cè)試在遭到一部分人的追捧的同時(shí)，同樣遭到了一部分人的否定與批判。他們認(rèn)為：EQ測(cè)試更本不該存在。它或許挑選出了情商合格的人，但同時(shí)也否定了一些高才能，高素質(zhì)的人才，他們的才華就這樣被測(cè)試白白地否定。因此，EQ測(cè)試的出現(xiàn)，是一個(gè)不折不扣的噩夢(mèng)。
然而，情商的重要性更是與日俱增。情商的價(jià)值是無(wú)量的，情商伴隨著社會(huì)人的一生。并且情商決定了我們?cè)鯓硬拍艹浞侄滞晟频匕l(fā)揮我們所擁有的各種能力。一個(gè)情商合格的人，他或許沒(méi)有高才能與高素質(zhì)。但，他的意志力，情感控制力.自我管理與自我激勵(lì)，處理人際關(guān)系的能力，對(duì)事物的理解力以及敏銳的察覺(jué)力，則更被看好。他能夠讓企業(yè)更加團(tuán)結(jié)，并以自身優(yōu)點(diǎn)影響其他人，實(shí)現(xiàn)雙贏。而個(gè)人的本領(lǐng)再高，情商的缺陷也會(huì)局限他的'才能，往往只能事倍功半。
試問(wèn)，為何岳飛與戚繼光同樣戰(zhàn)功赫赫，岳飛身死人手，而戚繼光卻功成名就？正是因?yàn)樗麄兦樯痰母叩蜎Q定了他們的人生。岳飛根本不懂如何與朝中同僚搞好關(guān)系，得罪了很多蹦能助他一臂之力的人，導(dǎo)致他的抗金大業(yè)功敗垂成。而戚繼光則恰恰相反�？梢�(jiàn)情商的重要性之大，關(guān)系到成敗甚至是生命。
所以，EQ測(cè)試是一個(gè)機(jī)遇。它讓橫多企業(yè)擁有這個(gè)機(jī)會(huì)尋找它需要的人才，成就自己的豐功偉業(yè)。對(duì)那些情商高的人，則讓他們不必為沒(méi)有高素質(zhì)預(yù)告才能擔(dān)憂。他更是給那些情商低的人一個(gè)機(jī)遇明白情商是不可忽視的一環(huán)，要重視起來(lái)，不要自以為有高才能與高素質(zhì)就能高正無(wú)憂。
面對(duì)這一機(jī)遇，我們?nèi)缃裾務(wù)摶蛟S為時(shí)過(guò)早，但情商的培養(yǎng)與加強(qiáng)卻早已迫在眉睫。唯有過(guò)硬的情商，才能成為人生的贏家。
高中作文 篇6
庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人�！}記
有人說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽(tīng)，在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一 的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢?當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的`路，讓別人去說(shuō)吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿?正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。
然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國(guó)泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無(wú)足赤;人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓兩者相互配合，相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。
高中作文 篇7
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的'滑了下來(lái)。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得�；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè)觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)椋拖窭蠋熣f(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)�，真正的考試，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高二:趙X
高中作文 篇8
生命有一種緩緩進(jìn)行的魅力，將執(zhí)迷的心態(tài)抽空以后飛滿記憶四壁，當(dāng)點(diǎn)滴冰藍(lán)的憂郁緩緩靠近夜的邊緣，剎那間感動(dòng)盈滿心房，令心口微微一緊，又微微一暖我是最不忍看見(jiàn)草木凋零，我從不愿走校園的正面，每當(dāng)雨風(fēng)后，路過(guò)藤草，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)前方泡桐花剝落的聲響，一點(diǎn)一點(diǎn)兒啃著我的心。我會(huì)滿無(wú)表情地看著人群踏過(guò)它們的身軀，我無(wú)可奈何，生命的目的已漫無(wú)涯際。既然我無(wú)法改變，就不要讓我觸及它�？蛇�是免不了要讓我感動(dòng)得無(wú)可名狀，我?guī)еF途末路的蒼涼感，目光空洞，手勢(shì)落寂地佇立在那棵被喻為“鎮(zhèn)校之寶”的高木下，瞬間的景仰宣泄而來(lái)。承載了諸多生命，埋葬了希望與破滅。落葉像我的思念厚厚一疊，踏著這薄薄的凄涼，淚流滿面。我的感動(dòng)和希冀合葬在樹(shù)的腳邊，墳?zāi)股峡讨业男耐次业膼?ài)，葉子一天一天累疊在墳上，黃昏點(diǎn)滴開(kāi)始遲暮，我抬起頭仰望著藍(lán)天，將天空無(wú)盡的蔚藍(lán)一點(diǎn)一點(diǎn)兒吸入胸腔，一邊妖艷一邊疼痛，空氣的溫度與濕度在其中擴(kuò)張得無(wú)邊無(wú)際。我瞬間感覺(jué)得到旋即黯然。
雨水沖刷過(guò)的落葉，在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過(guò)的.蒼涼正在落寞面前無(wú)力地抗?fàn)幹�。�?yáng)光的碎片從樹(shù)葉之間灑落進(jìn)來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁，一點(diǎn)一點(diǎn)剝落陰翳。被陽(yáng)光斜切下來(lái)的一溜兒庇蔭在落葉之間洋洋得意。我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從古老的地方傳來(lái)帶動(dòng)著樹(shù)葉一起在我頭頂舞蹈。青春忽哨這時(shí)響起，配合著律動(dòng)，背著美麗匆匆離去。
逃不開(kāi)這被詛咒了幾個(gè)世紀(jì)的孤單。韻味和霉味在空氣中竄來(lái)竄去，荒涼的感覺(jué)又來(lái)了。于是我仰頭望著樹(shù)葉。風(fēng)裹著激情，打著旋兒飄在我眼前，金黃色的，在陽(yáng)光底下閃動(dòng)著美麗的光圈。于是我彎腰拾起那流淚的葉片，將它貼在掌心，揣著我的心情逃開(kāi)這里。我回望一眼那高大的樹(shù)，上面的葉子閃動(dòng)著光彩，旋看飛墜。我望著天空那奪目的太陽(yáng)，它的光芒太強(qiáng)了，無(wú)力抗?fàn)帲掖译x開(kāi)。
我看見(jiàn)了殘鋪在地面上一層厚厚的思念，不知是感動(dòng)還是寂寞？
評(píng)語(yǔ)：作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，朦朧的意象，給讀者展現(xiàn)了一幅深秋落葉圖。整篇文章用詞精當(dāng)，感受獨(dú)特，不失為考場(chǎng)中的一篇佳作。
高中作文 篇9
雨淅淅瀝瀝地下著，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開(kāi)窗戶，感受著雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。
我看見(jiàn)小草被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著，小草被風(fēng)吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強(qiáng)不屈，它吃力地把腰挺起來(lái)。
雨過(guò)天晴，小草又挺拔了腰，我想對(duì)小草說(shuō)：“小草，你是個(gè)熱愛(ài)生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風(fēng)雨無(wú)情的摧殘；小草，你頑強(qiáng)的生命力只能用一句詩(shī)來(lái)形容：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；小草，你的.生命力比我都要頑強(qiáng)，我經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊，心靈也脆弱�！�
太陽(yáng)公公，我想對(duì)您說(shuō)：“太陽(yáng)公公，是您那柔和的陽(yáng)光，哺育了大地上的人與動(dòng)植物。因?yàn)槿伺c動(dòng)物有了您，才能殺死身上的病菌，使身體一天比一天好；因?yàn)闃?shù)木有了您，它們才能吸取陽(yáng)光中的‘營(yíng)養(yǎng)’，使自己的‘身體’越長(zhǎng)越壯；因?yàn)榛▋河辛四�，它們長(zhǎng)得既引人注目，顏色又明媚，給世界增添了光彩美麗�？傊�，世界不能沒(méi)有您！”
高中作文 篇10
我現(xiàn)在所說(shuō)的，未來(lái)我會(huì)——實(shí)現(xiàn)。
二月暮冬，三月陽(yáng)春，打馬而過(guò)一段流年，看青春搖曳成風(fēng)，我們各自成長(zhǎng)。
人生過(guò)于漫長(zhǎng)，所以我們有了追求，這樣才能讓冗長(zhǎng)的時(shí)間變得生動(dòng)。我們走過(guò)了多少年頭，我曾在春日午后的陽(yáng)光下掰著手指算過(guò)；我們擁有多少夢(mèng)想，幾經(jīng)交替我曾在夏日濃蔭下嘆過(guò)；我們遇過(guò)多少人，卻再也不曾一一想起。我們背上畫(huà)囊，我們小心翼翼，我們用畫(huà)筆開(kāi)始追求，追求一條獨(dú)行人生路。人生伊始，我們便如王國(guó)維先生所說(shuō)的：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。在時(shí)間的起點(diǎn)，還飄蕩著曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的誓言，在夢(mèng)的盡頭還有我們的希望。
加繆說(shuō)，對(duì)未來(lái)真正的慷慨，是把一切都獻(xiàn)給現(xiàn)在。所以我沒(méi)有吝嗇，我的一切我愿一一奉上，只待你開(kāi)出一副九天十地的牌九，示我以最終的輸贏。這一局牌宛如三月桃花錯(cuò)落于六月的湖面，飄散了滿湖的灰飛煙滅。我不愿沉淪也不甘寂寞，我以曾經(jīng)示未來(lái)，我愿所有付出都可以澆灌成花。而我也愿相信米蘭·昆德拉說(shuō)的那句話：生活是棵樹(shù)，上面結(jié)滿了不可知的.果子。我要將不可知布局成棋，以果釀酒，芳香溢我人生。
匆匆那年，沒(méi)有多少人能懂我們的生活。向往，總是令人如打雞血，只待風(fēng)沙回起，塵埃遍野，便折戟揚(yáng)刀，殺一個(gè)回馬槍。那一年，那些年……
在擁擠人群里等待審判，我們拎著沉重的證物，只為一辯最后輸贏。那些個(gè)考試考到麻木、坐車做到嘔吐的日子，那些總會(huì)懷念學(xué)校食堂飯菜的日子，那些彼此相伴的日子，連同老楊眼角的皺紋被封進(jìn)記憶，漸漸老去。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽以肝宜非蟮娜缤@詩(shī)一般，我不悔，不悔當(dāng)初太過(guò)兒戲，我很好，我愿為你傾盡所有。紅塵兩岸，月色蒼茫，青春在琴弦上走調(diào)，襲一身如雪淺薄的素衣，執(zhí)一支瘦了風(fēng)月的素筆，走馬紅塵，只愿記得最初一夢(mèng)。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！敝辉冈跓艋鹨黄�，我依舊能想起青春里的少年和那些為夢(mèng)想奮斗的老時(shí)光。
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