學(xué)習(xí)是什么作文（精選13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學(xué)習(xí)是什么作文，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇1
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
在你們的眼中，學(xué)習(xí)可能是成山的作業(yè)，學(xué)習(xí)可能是試卷的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)可能是課本上的一筆一劃。但是實際上，學(xué)習(xí)并不僅僅是這些。
學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在教室，學(xué)習(xí)也不僅僅發(fā)生在書房，每時每刻，我們都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。在不久的之前，有一位小女孩被曝光：她的父親是賣豬肉的，在上網(wǎng)課的期間，她就坐在父親的案板下上課，引來了許多人的贊揚(yáng)。這說明什么？甚至在案板下，你都可以拿起書本、電腦學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)到底是什么？你真的不喜歡學(xué)習(xí)么？其實人不管在做什么事情都是一個學(xué)習(xí)的過程。比方說你搬桌椅的時候，要學(xué)習(xí)如何搬桌椅才能不碰到桌角；在給手機(jī)充電的時候，你要學(xué)習(xí)如何能順利的把電源插入手機(jī)；在看花的時候，你要學(xué)習(xí)如何不會被蜜蜂叮咬。這些都是學(xué)習(xí)。在阿基米德想到把王冠放到水中可以測出王冠體積的時候，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)蘇聯(lián)人想到用鉛筆充當(dāng)太空筆的時候，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。就是因為有了學(xué)習(xí)，人類才有了如此強(qiáng)大的文明。學(xué)習(xí)就是一個探索未知的過程，總是期待著下一個知識會是怎樣的，就像刷抖音，總期盼著下一個視頻的內(nèi)容。
試卷上的分?jǐn)?shù)只是對你學(xué)習(xí)的檢驗，成山的作業(yè)只是對你學(xué)習(xí)的鞏固，它們并不是學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)是讓人感到愉悅的，快樂的。
這么一想，你還懼怕學(xué)習(xí)么？
學(xué)習(xí)是什么作文 篇2
在人生的道路上，每個人都會學(xué)習(xí)。而你可曾想過，學(xué)習(xí)是什么呢？
學(xué)習(xí)是苦口良藥。在小學(xué)生看來，學(xué)習(xí)無趣而又煩悶。但是，成績就是病，學(xué)習(xí)就是藥，若要想讓病盡快好起來，就要多吃藥，學(xué)習(xí)不就是這么一個簡單的道理嗎？只要你平時多多用功學(xué)習(xí)，那么，在考試中，100分就會百分之百地落在你的卷子上，而且絕不會走丟。
學(xué)習(xí)是精神寄托。我們從出生到現(xiàn)在，都在一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地學(xué)習(xí)。你吃飯需要學(xué)習(xí)，說話需要學(xué)習(xí)，寫字也需要學(xué)習(xí)，甚至出去旅游更需要學(xué)習(xí)。出去旅游，你要會辨別方向，你要會看地圖，你更要學(xué)會怎么使用指南針，才能知道回家的路。其實學(xué)習(xí)并不枯燥，也不無趣，你只要學(xué)會怎么樣去認(rèn)識大自然，怎么樣去了解大自然，就會從中認(rèn)識更多的紅花綠草，讓你在開心、歡樂的玩耍中，不知不覺中獲得更多的知識。
學(xué)習(xí)還是人生指南。每個人都有一個理想，讓自己成為獨(dú)一無二的。我的理想就是當(dāng)一名十分出色的畫家。所以，我現(xiàn)在就更要認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)知識，了解更多的畫家的作品。當(dāng)我成功完成自己的理想時，就會抽出更多的時間，把更多的精力花在繪畫上。我還要閱讀其它相關(guān)的書籍，讓自己的大腦變得更加靈活。
這就是我眼中的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇3
常聽人解釋“學(xué)生“一詞。“學(xué)生學(xué)生，以學(xué)習(xí)為生�！拔矣X得說得挺妙的。但是，這又引起了我的一個疑惑：“學(xué)習(xí)“又蘊(yùn)涵著什么呢？
學(xué)習(xí)是陽光。對著陽光，可以驅(qū)散心中的陰影，用自己的真誠和熱情去換取無數(shù)更真誠熱情的心。
學(xué)習(xí)是雨露。他可以滋潤你干枯的靈魂，令你那凋殘的心花重新綻放，讓你的生命更為生機(jī)勃勃。
學(xué)習(xí)是通向成功的捷徑。成功，并不是自己找上門來的，而是需要你去找它。找成功可不是一件輕而易舉的事，因為，你在選擇成功的同時，也選擇了磨難。在經(jīng)歷一次又一次磨難的同時，也一次又一次地在學(xué)習(xí)。等你受夠了，等你學(xué)夠了，也就達(dá)到成功的彼岸了。這難道不是真理嗎？
學(xué)習(xí)是慈愛而又嚴(yán)厲的母親。而學(xué)習(xí)所賦予我們的卻不僅僅只是教會我們?nèi)绾螢槿颂幨�。更多的，是它讓我們有了一種奮斗的精神，為理想而奮斗，為生活而奮斗，為成功而奮斗，為痛苦而奮斗，為不枉此生而奮斗！卻也正是學(xué)習(xí)，讓我們有了奮斗的資本。
威廉莎士比亞為什么能寫出如此精彩的小說？愛迪生為什么能為人類發(fā)明那么多的東西？李白為什么能詠出這么多流傳千古的絕唱？毛澤東為什么能指點(diǎn)江山，領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟新的道路？這些超人的能力都是他們與生俱來的嗎？不，這都是他們學(xué)習(xí)得到的！
是學(xué)習(xí)，擦亮了你的雙眼，使你更容易看清人生百態(tài)；是學(xué)習(xí)，讓絕望者有了繼續(xù)生存下去的理由，讓成功者有了下一個奮斗的目標(biāo)；是學(xué)習(xí)，讓你能微笑面對困難和挫折，積極地面對生活，平淡地面對成功，樂觀的面對失��；是學(xué)習(xí)，注定了你這場人生的舞臺劇是否能在觀眾的鼓掌聲和歡呼聲中圓滿落幕，少留些遺憾。是啊，學(xué)習(xí)就是如此獨(dú)具魅力，它會在你生命交響曲的樂章中增添更為輝煌燦爛的一頁！
學(xué)習(xí)是什么作文 篇4
說到學(xué)習(xí)，讀了十八年的書，我對它產(chǎn)生了一種厭煩情緒，我想歸根到底是不喜歡學(xué)習(xí)吧，但又不得不學(xué)，因為玩性動漫，小說啊這些都會隨著我們的成長而消失，我想我會堅持學(xué)習(xí)的，盡管不喜歡它，但是它卻是一個可以證明我們存在并成長的目標(biāo)，我學(xué)習(xí)不是為了其他，是為了給自己的人生蓋個章，只為證明我在不斷成長，讓自己以后不再有遺憾。
學(xué)習(xí)是什么？不同的人有不同的看法，學(xué)習(xí)不好，不一定以后發(fā)展不好，而學(xué)習(xí)好不一定以后發(fā)展就好，關(guān)鍵要看我們怎樣理解學(xué)習(xí)的含義。
學(xué)習(xí)不是一種負(fù)累，既然選擇了學(xué)習(xí)這條道路，那么不管再苦再累都要堅持走下去，盡全力做到最好，去證明自己是有能力的是有知的，而不是無知的。去證明自己沒有辜負(fù)這十幾年來的起早貪黑。
現(xiàn)如今，課堂上睡覺的現(xiàn)象越來越普遍，層出不窮，如果在課堂上選擇了睡覺，那還不如放棄學(xué)習(xí)獨(dú)自在外面的世界闖出屬于自己的一番小天地，但是你最初是選擇了學(xué)習(xí)，那么一定要堅持，不要為自己的人生留下遺憾，要克服一切外界因素，為自己拼一把。要做合理的規(guī)劃，合理安排時間，提高自己的自律性，爭取上課不要睡覺。用心體會書本的樂趣，體會書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的感慨，用行動讓自己的青春不留遺憾，勇敢向前跑，跨越一切艱難險阻，永不止步，去體味學(xué)習(xí)的真正樂趣。既然選擇了就要做好，哪怕最后無法達(dá)到別人，也依舊為了它奮力向前，越努力越幸運(yùn)。
我會在學(xué)習(xí)的道路上品嘗成功的喜悅，也遭受數(shù)不清的挫折，但無論怎樣，我都不會放棄學(xué)習(xí)，因為我要證明我自己。學(xué)習(xí)從來不是我的負(fù)累，而是我最初的堅持與選擇。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇5
學(xué)習(xí)就像是一個無邊無際的海洋，寬廣而偉大，我們就像是其中的一葉小舟，在這浩瀚無際的大海中尋找著彼岸。而上天對我們的考驗就像是無數(shù)次的狂風(fēng)暴雨，小舟就只有兩種選擇：一，在困難面前退縮，在大海中沉沒，二，永不言敗，堅持到底，最后是到達(dá)成功的彼岸，享受著成功與勝利的喜悅。命運(yùn)，是掌握在自己手里的。我們最后的結(jié)果會如何？這是取決于我們是否努力，是否堅持到底來決定的。
學(xué)習(xí)是艱苦的，而且途中還會有許多困難和挑戰(zhàn)在等著我們，但如果我們不畏懼困難，迎難而上，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。
這世界上沒有一生下來就什么都會的天才，所有的事情都是后天通過不斷努力和學(xué)習(xí)才能學(xué)會的。所以，學(xué)習(xí)不僅要靠堅韌不拔的精神和勇氣，還要靠勤奮的努力。
在不斷學(xué)習(xí)的途中，我們還要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有清晰可行的目標(biāo)和堅定不移的決心。像這樣踏實地一點(diǎn)一點(diǎn)地實現(xiàn)自己的目標(biāo)和偉大理想，不管途中會有多大的困難阻礙我們，我們都要永不退縮！
“一份耕耘，一份收獲�！敝挥形覀兏冻隽伺秃顾艜锌赡苁斋@成功的成就感和勝利的喜悅，就會體會到學(xué)習(xí)的過程中那最大的快樂。梁啟超也曾說過：“未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，努力學(xué)習(xí)就是我們最大的責(zé)任，學(xué)習(xí)是苦的，但也能從中得到快樂，我認(rèn)為這世上最大的快樂莫過于這種從苦中得來的快樂了。
在我們得到成功之后，我們要記住，不能因此而得意忘形，沒有永遠(yuǎn)的失敗，也沒有永遠(yuǎn)的成功，讓我們加油吧！
學(xué)習(xí)是什么作文 篇6
學(xué)習(xí)是什么顏色的？我一直都弄不清這個問題，現(xiàn)在的世界到底是怎么了？仿佛把學(xué)習(xí)這個五彩斑斕的畫，染成了黑白色，甚至只有黑色，在這苦悶讓你的學(xué)習(xí)中，我們除了收獲在痛苦學(xué)習(xí)中獲得的知識還有什么呢？我去多時間都在思索這個看似無聊的問題，可是要細(xì)想好像并非無聊。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我們現(xiàn)在的學(xué)生生在這個時代，可以說已經(jīng)習(xí)慣這么大的學(xué)習(xí)壓力，可是家長卻火上澆油，雪上加霜，再為孩子好也不能這樣 。如今，孩子學(xué)不好就打罵，在我們瘦小的身體上留下一個個烙印，在我們稚嫩的心靈里留下烙印。我們的成長就需要家長的不斷鼓勵，而現(xiàn)在家長有故多少鼓勵？孩子考了100分，你們說不能驕傲，稍微一表揚(yáng)，如果是這樣我們也心滿意足了。但是如果是犯了芝麻大的錯誤，卻好像大鬧天宮一樣，回來又打又罵，我們有成績你們只是一笑帶過，我們有錯誤你卻牢記在心，這是為什么，這樣我們就對學(xué)習(xí)沒有了希望，孩子的心理教育都是要靠你們—家長。
還有的就是孩子考試不好或犯了錯誤不說你們也罵，這又是為什么呢？孩子不說都是家長引起的，孩子出生時肯定不知道什么善惡，當(dāng)他們第一次把一件錯事告訴你們的時候，你對他那種打，他記在心里了。以后他就知道不能再告訴你了，你們家長可以態(tài)度好點(diǎn)教育，不要大聲訓(xùn)斥，這對孩子的心理是非常有好處的，而我們跟家長有了溝通，也就成績上升，不會再出現(xiàn)什么別的什么情況了�，F(xiàn)在大人就是把簡單問題復(fù)雜化了。
學(xué)習(xí)應(yīng)該豐富多彩的，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)確是黑白的，如果你跟以前的人比，那就更沒理由了，現(xiàn)在的社會是富有人情味的，生在這個社會，教育也該有人情味，您說是嗎。
孩子們眼里的世界永遠(yuǎn)是彩色的`，永遠(yuǎn)是美麗的，不要因為不好的方式毀壞了這些美好的東西！如果你們能做到這點(diǎn)我代表所有學(xué)生感謝你們了，謝謝！
學(xué)習(xí)是什么作文 篇7
學(xué)習(xí)精神是什么呢？有哪些學(xué)習(xí)的精神呢？是廢寢忘食，是懸梁刺骨？還是鑿壁借光不錯，這些都是刻苦學(xué)習(xí)的精神。那么除了這刻苦學(xué)習(xí)的精神，還有哪些學(xué)習(xí)精神呢？就我容我細(xì)細(xì)講來。
學(xué)習(xí)的精神是可以分成很多類的，比如說有愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)精神，集體精神。今天我就圍繞著我們六年級課文談一談愛國主義精神吧。豬頭愛國主義精神，那就做了如園地六中的諸葛亮。李綱，曹植路由個個都是愛國的人。準(zhǔn)確的說，愛國主義精神就是指對祖國的一種熱愛太多，集中在民族的自尊心和民族的自信等等等等。
當(dāng)然除了這些，還有很多很多。在這里我就給大家講一個小故事吧。不過這個故事可并不是關(guān)于愛國的，還是關(guān)于堅持刻苦學(xué)習(xí)的。這個故事是關(guān)于周總理小時候的故事，這一個故事是這么說的：有一天，周恩來他去了一次宴會，回來的時候已經(jīng)是深夜了。平時他都有在傍晚睡覺之前練習(xí)100個毛筆字的習(xí)慣。但是回來的時候已經(jīng)是深夜后半夜了。你在媽媽就讓她早點(diǎn)睡覺，說明天早上你可以接著練，但是周恩來并沒有聽她的話。依舊要堅持寫完100個毛筆字再睡覺。要知道周恩來當(dāng)時的毛筆字已經(jīng)是不錯了，而且寫毛筆字的速度是很慢吶，并不是像寫硬筆書法那樣，寫十個毛筆字來，比現(xiàn)在寫100個硬筆字還要慢得多。寫完這100個毛筆字已經(jīng)是很晚了，天都快要亮了，這時的周恩來已經(jīng)是很疲憊了，就在床上睡了。這個故事足以看出周恩來為了練習(xí)書法的學(xué)習(xí)精神是十分可貴了。是值得我們大家學(xué)習(xí)的，特別是我字寫的這么差的人。
學(xué)習(xí)精神是永世長存的。你要讓學(xué)習(xí)好，那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度先要好。學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)的態(tài)度就是好成績的保障。而再過個幾天就要期末考了。真希望在指尖后的期末考中能考個好的成績，這樣回家過年的話也會有面子�？嫉暮�，有誰不喜歡呢？
學(xué)習(xí)是什么作文 篇8
學(xué)習(xí)之曲綿長無盡，無數(shù)人譜過這條曲，有演繹得十分完美的，也有絲毫不成曲調(diào)的。從沒有人告訴我們該如何彈奏這首曲子，只有一句用心彈奏�？粗@首無譜之曲，我心中惶恐，書寫下自己的開頭。
又重新坐回桌前，我重重地按開臺燈，隨便抓起桌上的一支筆，在本子上瞎劃了幾下，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒墨了�！罢媸锹闊�！”我將手中的筆往旁邊隨手一扔，又重新拿起一支，不耐煩地寫起來。很久之前，我問過媽媽，學(xué)習(xí)到底是為了什么。她告訴我，成績好，就可以選擇自己的人生�？晌椰F(xiàn)在又重新疑惑了：難道學(xué)習(xí)只需要成績優(yōu)異嗎？
直到最近又開始了網(wǎng)課，網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，考試避不了許多人都分了心，做起了假。這是一場英語考試，英語老師出乎意料地拿出八年級的試卷讓我們做。剛看到標(biāo)題我就已慌了神。雖然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)著成績不重要，我卻不曾敢放松。成績必須好這句話早已在我心中走過了無數(shù)遍。我提起筆開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫題。
詞匯量和語法的缺陷一下就被點(diǎn)出，我逐漸亂了陣腳，一些想法也就越來越明顯。“要不查一下？”“看看詞典吧？”我搖搖頭，把這些想法拋出腦中。但我卻又一下卡在一篇填詞前——我?guī)缀跻粋�詞也無法寫出�！盎蛟S查一下也不會有人知道？”我小心翼翼地想，“不然……我就無法取得好的成績了。”我忽然一激靈，成績和誠信在我心上交錯變幻，我一時竟猶豫了。我低頭，看到桌上貼著的一張紙——誠信應(yīng)考。心一下子寧靜了，我重新握起筆，開始自己思考。
學(xué)習(xí)是一首無譜之曲，我選擇遵從一切法則，寫下自己心中最美麗的篇章。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇9
昏暗的燈光下，一張慘白的紙靜靜地躺在桌上，一旁是零零散散的筆。我眼神空洞地望著那鮮紅到刺眼的分?jǐn)?shù)，心也如同被一把小刀割得鮮血淋漓。
幾個星期的努力復(fù)習(xí)，幾天的題海斗爭，可命運(yùn)似乎跟我開了個玩笑，到頭來只是一場空。
房門被輕輕地打開，母親悄悄地走了進(jìn)來，將手中一盤水果小心翼翼地放在桌面上，默默地看了我一眼，嘆了口氣，也不知是為了成績還是為了我，又悄悄地離開了我的房間。
我收回思緒，手不經(jīng)意間碰到一張紙片，壓在盤子下，上面是母親的字跡：“努力終會破繭成蝶�！蔽毅躲兜耐@張紙片，一陣暖意從心頭蕩漾開來，連綿不絕，充滿整個心房，讓人無法忘懷。我仿佛又回到了前些日子刻苦復(fù)習(xí)備考的時候，我拿起紅筆，逐漸冷靜下來，開始找出問題并訂正。
我自己問自己：“該放棄嗎？”心中卻傳來那個堅定的聲音：“不！”這個回答從未改變。我右手握著筆，左手則按著復(fù)習(xí)資料，目光焦急地在字里行間穿梭著，像是要把它吃了似的。柔柔的燈光傾瀉在書本上，也照射進(jìn)我的心里。我深深呼出一口氣，微笑著，又是一段長時間的艱苦奮斗……
期盼的考試終于來了。在考試中，雙手始終緊握著筆，仔細(xì)思索著每一道題。眉毛時而擰成一條線，時而又輕松地舒展開來，偶爾遇上幾個不會的題，心中一番天人交戰(zhàn)后，剛準(zhǔn)備放棄，抬頭卻是那一張紙片，傲然屹立在筆袋之上。目光隨即變得堅毅起來，心中沒有絲毫焦躁之情，就連手中的筆也不自覺地加快了速度。
終于……是全班第一！
我驚喜地望著那張與之前有天壤之別的試卷，心中暗想：“學(xué)習(xí)沒有捷徑，但只要敢于吃苦，敢于破繭，就能化蝶而出，展翅高飛，贏得成功。”
學(xué)習(xí)，是破繭成蝶，我至今未敢忘。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇10
說到學(xué)習(xí)你會想到什么呢？學(xué)習(xí)在你眼里又是什么呢？我想我總歸是不喜歡學(xué)習(xí)的，但是又不得不學(xué)，所以總是想著應(yīng)付了事，可是最近我卻改變了我的想法，學(xué)習(xí)也是一種福分。
握起筆又放下，蠢蠢欲動的看著一旁的手機(jī)，最終是抵不住誘惑，拋下了剛拿起的作業(yè)，窩在溫暖的被子中想著學(xué)習(xí)有什上好的，母親發(fā)來了一段視頻。
看起來才十二三歲大的孩子身著比較單薄的衣服，臉上被冷風(fēng)吹得通紅，頭發(fā)有點(diǎn)亂糟糟的。破舊的水泥墻邊擺放著一張舊木桌，頭頂上是昏暗的黃色燈光。記者介紹說這就是她平時完成作業(yè)的地方，我沉默了轉(zhuǎn)頭看了看一旁明亮寬敞的大書桌，有那么點(diǎn)不是滋味。鏡頭一轉(zhuǎn)，天色漸亮，在一條陡峭的路上，四周雜草叢生，她坐在一塊大石頭上，拿著一部小小的手機(jī)上著網(wǎng)課，幾根小指頭都被凍得發(fā)紫了。記者的旁白又傳來，“因為不能回家，只有這里信號才好，所以她通常早起一到兩個小時爬上山”
我的心仿佛被什么刺到了，多種情緒涌上心來，是自責(zé)感、同時還有一種發(fā)自內(nèi)心的幸福感。她在寒風(fēng)凜凜的大山努力奮斗，而我卻在寬敞明亮的書房虛度光陰。我能在這樣的環(huán)境、這樣的大好青春年華學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事，為自己學(xué)習(xí)，為國家的崛起而學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)不斷努力、不斷奮斗，也是一件快樂而幸福的事�。”绕鹉切┮驗榧彝l件負(fù)擔(dān)不起而被迫放棄的人，能夠在好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是何其幸運(yùn)，而我怎能這樣浪費(fèi)了呢？
所以說學(xué)習(xí)是福，讓我們拿起書，握起筆吧！認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)帶給人的東西一生有益，它帶來的快樂與幸福也是獨(dú)一無二的。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇11
每位學(xué)生的任務(wù)都是學(xué)習(xí)，有許多人因為學(xué)習(xí)而叫苦不迭，有人因此每天長吁短嘆，都認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的負(fù)擔(dān)。我也曾一度這樣想，直到那次……
暑假回外婆家，我與外婆坐在后院曬太陽。只見外婆在我對面的椅子上專心致志的讀一份報紙。她身子微微前傾，鼻梁上的眼鏡搖搖欲墜，眉頭微微皺著，顯得臉上的皺紋更多了。
突然，外婆抬起頭輕輕的對我說：“來，你幫我看看這個字怎么讀。”我費(fèi)了好大勁才沒“哼”出來。笑著答：“您都這把年紀(jì)了還學(xué)什么呀？好好休息吧�！蓖馄怕犃藳]說什么，只是微笑著對我說：“你能去幫我把書桌下的箱子拿來嗎？”反正也是閑著，我便上樓去了。
我費(fèi)力地拉開書桌下那個落滿灰的破舊木箱的拉鎖，在灰塵散去后立馬驚呆了。那里面放著的是一大摞排列地整整齊齊的舊書。紙張都泛黃的很厲害。我隨手抽出了一本。那小書掉色的封面上用筆工工整整地寫著外婆的名字，翻開一頁，印刷粗略的課文兩旁都綴著工整密小的字體。
“這些就是我小時候讀的書�！蓖馄诺穆曇粼谏砗箜懫�。嚇得我趕緊合上了書。“我那時候，條件不好，學(xué)習(xí)對我們來說是一件很幸福的事�！蓖馄虐褧鴱奈沂掷锝恿诉^去�！澳菚r候我每次作業(yè)都是優(yōu)秀�！蓖馄畔袷桥踔患姿榈恼鋵毸频胤鴷��！袄蠋熯�獎勵了我一支鋼筆呢！”說著，臉上洋溢著幸福的笑，沉浸在往事中了。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻還留著些許天真純潔的影子。我仿佛看到了許多年前歡喜地抱著新書的那個小女孩。
之后，再有一次背英語單詞背到厭倦?yún)挓⿻r。這個故事突然在腦海里浮現(xiàn)，就像黑暗中的一盞明燈，給予了我繼續(xù)學(xué)下去的耐心與興趣。我想到，26個字母經(jīng)過變化組合能變出這么多不同的意思，編這些單詞真是費(fèi)心啊。于是我笑了笑，繼續(xù)背了下去。
學(xué)習(xí)是快樂的。直到現(xiàn)在仍有許多貧困的孩子無法學(xué)習(xí)，他們多么渴望學(xué)習(xí)��！想想他們難道學(xué)習(xí)不是快樂的嗎？這個信念能讓你在黑暗中看到光明，在冬日里看到春光，在痛苦中看到幸福，只要我們不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們對學(xué)習(xí)的渴望。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇12
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！笨晌以谝淮坞y忘的偶遇中，尋到了不老的秘法。
一個明媚的上午，我在省圖里漫無目的的閑逛。這時，一位特別的老人闖入了我的視線。她正埋頭讀著一本很厚的書，一頭銀發(fā)梳得服服帖帖，衣領(lǐng)袖口翻得整整齊齊。在我印象中，這把年紀(jì)的婆婆，不是在帶孫子，就是在跳廣場舞。而她，明顯不是那兩類。
圖書館里的人來去匆匆，可她從未分給他人一個目光。陽光拂過她的面龐，在她的書上玩鬧，她也不惱。
聽講座的時間到了，我們都往報告廳走�？烧l能想到，那走上講臺的主講人竟是她！
“各位好。今天的主題是《人生與學(xué)習(xí)》。”
她的聲音溫柔而難掩滄桑，如舒緩的古河，漸漸流出一個個動人的故事。她布滿皺紋的雙手總是情不自禁的上下翻飛，好似翩翩的蝴蝶。她沒有一句廢話，句句一針見血。她時而像一個激情澎湃的詩人，時而像一個看破紅塵的哲人。那神采，不像個白發(fā)蒼蒼的老太，反倒像二三十歲的青年。
“在歲月長河沖積出的平原上，沒有誰還是十八歲的容顏。但記住，倘若你從呱呱墜地學(xué)到發(fā)鬢如霜，那你至少還有一顆十八歲的心。這世間最美好的，莫不過在我八十歲時，胸腔中仍跳動著一顆十八歲的心臟，噴涌著十八歲的熱血。Liveandlearn�！�
我凝視著她，心潮激蕩。在此之前，我從未想到，十幾歲的我，竟會羨慕一個幾十歲的人的容顏。我相信我讀過的每一句話，寫下的每一個字，都會滲入心田，滋養(yǎng)出一棵參天之樹。我會在書墨香中成長，成長，但定不會老去。少女的青春容顏如琉璃一般易碎，可青春的心靈會永遠(yuǎn)長青。這世上只有一種真實可行的駐顏術(shù)，那就是學(xué)習(xí)！
她教會我的這種駐顏術(shù)，我不敢忘，也不能忘。
學(xué)習(xí)是什么作文 篇13
“未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂。”學(xué)習(xí)是屬于我們的責(zé)任，如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的夢想之窗。踏向自己的未來之路時，我們也懷揣著快樂，來自學(xué)習(xí)的快樂。
那天，父親帶我來到了香港的大學(xué)……也是那天，我認(rèn)識到自己知識十分淺薄……我走進(jìn)大學(xué)的門，看到了形形色色的人，但大多數(shù)人幾乎一樣：安靜且聚精會神的學(xué)習(xí)。父親輕聲告訴我：“其實學(xué)習(xí)是永無止境的，關(guān)鍵在于你想走哪條路，這座大學(xué)里的人都是很優(yōu)秀的，可他們至今還在學(xué)習(xí)。對于許多人來說，學(xué)習(xí)是快樂的�！蔽彝切┤耍闹袧u漸有了一條想要選擇的路。
從那之后，我開始接二連三地讀父親為我買的名著。起初，我仍有些章節(jié)沒有讀懂，甚至想潦草地掃一眼就翻篇。一些時日后，我逐漸徜徉在學(xué)習(xí)的海洋，時常從心里洋溢出快樂與滿足。我不斷地在書中尋找知識，不斷地懷揣著快樂去學(xué)習(xí)，腦子里的字和肚子里的詞造也漸漸積少成多，我也常常通過文字來抒寫自己的情感。
父親和老師給予我莫大的鼓勵，他們常讓我記錄生活，寫作文。有時，我會流暢地寫出一連串文字；有時，我又會氣得將筆猛摔在地上，不停地抱怨著寫不出來。父親常會在我暴躁的時候，悄悄進(jìn)來，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)是快樂的，是一個循序漸進(jìn)的過程�！甭犕赀@句話，我又重恢平日的冷靜，拾起桌上的筆，開始安心地寫作文。大約過了一會兒，我放下筆，將作文匆忙地拿給父親，并忐忑不安地站在他旁邊。不料，父親讀完后，眉頭好像也全舒展開來，咧開嘴，摸了摸小胡茬。父親連聲道：“好！好！好！”我突然間，明白何為“盡責(zé)任最樂”�？諝庵兴坪鯊浡还扇粲腥魺o的花香味，我好像從中嗅到了快樂，嗅到了從未有過的喜悅……無形之中，我好似打開了一扇窗，一扇屬于自己的夢想之窗。
學(xué)習(xí)是我們每一個人肩上沉甸甸的責(zé)任，也是永遠(yuǎn)快樂的，它能同我們一齊打開自己的夢之窗，能宛如一盞明燈，指引我們前方的道路……
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