關(guān)于水資源的作文11篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于水資源的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于水資源的作文1
水是生命之源，一城一水，因水結(jié)緣。今天，我參觀了“山里人家·水管家”體驗(yàn)店，了解水的知識(shí)，動(dòng)手做了有趣的小實(shí)驗(yàn)。大家知道多少關(guān)于水的知識(shí)？現(xiàn)在請(qǐng)跟我一起走進(jìn)山里人家高端體驗(yàn)店，探索“水世界”吧！
一走進(jìn)大門，我就被擺著的各種瓶瓶罐罐吸引了�？�，有胖乎乎的大瓶飲用水，有小巧玲瓏的瓶裝水，還有一種奇特的方形飲用水……就在我看得眼花繚亂時(shí)，一位解說(shuō)員姐姐就給我們介紹：“世界上有很多水，幾乎成了一個(gè)“水球”，但地球雖有70。8%的面積被水覆蓋，在全部水資中97。47%是無(wú)法飲用的，余下2。53%淡水中，有很多是難以用的。我們真正能喝的僅占地球的0。26%�！蔽倚闹械陌蛋刁@呼，這么少，看來(lái)我們要珍惜水了。
接下來(lái)，解說(shuō)員又介紹了水資源污染、缺水的后果、能飲用的水。大家在嘰嘰喳喳，眉飛色舞地討論剛講的知識(shí)時(shí)，解說(shuō)員拍拍手：“接下來(lái)我們要做幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)�！贝蠹伊ⅠR端端正正坐好，一雙雙小眼里充滿了欣喜與期待，讓我感受最深的是測(cè)“余氯”。首先解說(shuō)員拿了一瓶小小的白色藥劑，又用了三個(gè)杯子分別裝了礦泉水、純凈水和蘇打水。解說(shuō)員分別往礦泉水、純凈水和蘇打水里加四滴藥劑，礦泉水和蘇打水依然沒(méi)變，可純凈水呈現(xiàn)出了黃綠色。解說(shuō)員又倒了一杯純凈水，叫一個(gè)男生上去用手指攪了攪，大家都致著眉，不知道解說(shuō)員葫節(jié)里賣了什么藥。解說(shuō)員滴了四滴藥劑——咦？沒(méi)變色呀？解說(shuō)員笑了：“因?yàn)樗锏挠嗦缺皇种肝樟��！迸�！大家都恍然大悟�?/p>
最后到了涂鴉時(shí)刻，解說(shuō)員拿出一個(gè)個(gè)白色瓶子，讓我們畫(huà)上今天參加活動(dòng)的心得體會(huì)，我畫(huà)的是在水源充足的南方，人們一點(diǎn)都不珍惜水，把水龍頭擰到最大，在水少的可憐的北方，人們站在干涸的河岸上，捧著碗求水，人們身邊都是死魚(yú)，這幅畫(huà)呼吁大家要節(jié)約用水。
這樣的活動(dòng)既可以教育我們要節(jié)約用水，又給我們科普了很多知識(shí)，我喜歡這樣的活動(dòng)。
關(guān)于水資源的作文2
水，是一種重要的自然資源，人們的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)水，而水資源的短缺問(wèn)題卻日益嚴(yán)重，為了不失地球上的最后一滴水是我們的眼淚，我們要開(kāi)始保護(hù)水資源。
有些人可能會(huì)奇怪，我國(guó)那么多的河湖海，怎么會(huì)缺水呢？其實(shí)，我們通常所說(shuō)的水資源是指陸地上的淡水資源，它是由江河及淡水湖泊中的水，高山積雪，冰川及地下水組成的。我們目前可直接利用的只有江河、淡水湖泊中的水和淺層地下水，而這些水只是地球上淡水總量的0。3%。海洋中的水，或咸水湖中的水雖然多，占總水量的97。5%，但咸水又苦又澀，目前還不能廣泛的利用。所以我們能用的水只有水總量的2。5%的0。3%。
我國(guó)很多地區(qū)已出現(xiàn)供水緊張的狀況，既有水資源缺乏的原因，也有利用率低、浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題，同時(shí)，各地的水污染也降低了水的利用價(jià)值，是很多淡水白白流入大海。當(dāng)然，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我國(guó)也開(kāi)始實(shí)施跨流域調(diào)水工程，即把一個(gè)地區(qū)的水資源調(diào)到另外一個(gè)地方使用。我國(guó)已建成了一系列的調(diào)水工程，如引黃入晉、引灤入津工程，緩解了一些地區(qū)的供水緊張，使天津市民不再喝咸水，解決了水資源區(qū)域分配不均的狀況。與此同時(shí)，為了解決我國(guó)水資源時(shí)間分配不均的問(wèn)題，我國(guó)大力修建水庫(kù)，在豐水期蓄水，枯水期放水，保持下游的較穩(wěn)定的徑流。當(dāng)然，還要防止水污染，由于近30年來(lái)，中工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。部分地區(qū)的工廠、企業(yè)把未經(jīng)處理的污水直接排入河流、湖泊，造成了水污染，特別是海河、淮河、遼河的水污染最嚴(yán)重，所以國(guó)家要求對(duì)污水在排放前要進(jìn)行認(rèn)真的處理，對(duì)被污染的河湖進(jìn)行治理。
只有國(guó)家的這些措施還不夠，我們要提高節(jié)水意識(shí)，珍惜每一滴水，人人動(dòng)手節(jié)約一滴水，就會(huì)匯成江河。行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)我們身邊的水資源，從我做起，從身邊的小事做起。
關(guān)于水資源的作文3
為了了解學(xué)生對(duì)生活用水的來(lái)源知道多少，都做過(guò)哪些環(huán)保的事？暑假我做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象是圣榮小學(xué)四年級(jí)三班的同學(xué)。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們雖然知道生活用水的來(lái)源是水庫(kù)、自來(lái)水公司，但是大都不知道現(xiàn)在的水庫(kù)存水情況；而且同學(xué)們都能自覺(jué)的節(jié)約用水，環(huán)保的意識(shí)也很強(qiáng)。
針對(duì)調(diào)查的結(jié)果我跟隨濰坊廣播電視報(bào)的小記者們一起參加了“走進(jìn)360行——參觀自來(lái)水公司”的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我真正的感到了水資源的匱乏，節(jié)水不能光喊喊口號(hào)，要用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一滴水。
活動(dòng)當(dāng)天我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來(lái)到白浪河水庫(kù)，從而得知：現(xiàn)在濰坊80%的水都是這個(gè)水庫(kù)供給的。去之前我的腦海中想到的是碧波蕩漾翻騰著潔白浪花的水庫(kù)，可是到了這里看到的卻是水庫(kù)里殘留著一個(gè)個(gè)大大小小的池塘，地面都裸露在外面，上面長(zhǎng)滿了雜草。工作人員告訴我們由于前段時(shí)間濰坊干旱少雨，水庫(kù)存水不足，水庫(kù)已經(jīng)不能滿足全市人民的大量用水了。隨后我們又去了自來(lái)水公司近距離的感受了制水流程，了解了生活用水是如何生產(chǎn)的，真切的感受到每一滴水都來(lái)之不易。
回到家后，我的心情依然無(wú)法平靜，想到了工廠排出的廢水，被污染的清澈的小溪，嘩嘩流淌的水龍頭這些都是水資源浪費(fèi)的因素。我們的環(huán)境書(shū)上講過(guò)這樣一件事，德國(guó)人和中國(guó)人在煮雞蛋時(shí)用的方法不一樣，他們不僅節(jié)約了4/5的水、2/3的熱能同時(shí)也使雞蛋的營(yíng)養(yǎng)達(dá)到最佳狀態(tài)，這樣的生活小事更能反映出他們的節(jié)水意識(shí)比我們強(qiáng)。
我有一次回農(nóng)村老家，路過(guò)一片空地，我問(wèn)媽媽為什么不種上莊稼讓地空著多浪費(fèi)。媽媽告訴我有些地方缺水不能灌溉，只能等下雨才能有收成。我們國(guó)家是農(nóng)業(yè)大國(guó)，同時(shí)也是水資源缺乏的國(guó)家。很多的地方生活用水是用雨水儲(chǔ)存下來(lái)的，用水也非常的不方便。
地球是我們的共同的家園，維護(hù)好我們的'生存環(huán)境，保護(hù)水資源是我們大家共同的責(zé)任。
關(guān)于水資源的作文4
外婆家在樓村，節(jié)假日媽媽常常帶我回外婆家玩，保護(hù)水資源從我做起。外婆家附近有一口井，井的另一邊有一個(gè)小池塘，池塘的周圍是一片寬闊的田野。媽媽常常領(lǐng)著我和弟弟到池塘邊上玩耍，初次見(jiàn)到井和池塘的我充滿了好奇，于是，便向媽媽問(wèn)起有關(guān)這口井和這個(gè)池塘的事情。
媽媽告訴我說(shuō)，這口井和這個(gè)池塘已有近百年的歷史了，在她跟我一樣年紀(jì)的時(shí)候（8、9歲），這口井的井水清甜可口，附近的村民都來(lái)這兒取水，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒(méi)有自來(lái)水，所以這口井便成為了村民們的生命之源。井旁的那個(gè)小池塘池水雖不能說(shuō)是潔白如玉，清澈見(jiàn)底，但是也是小魚(yú)、小蝦、青蛙們的快樂(lè)的家園，也是小孩子們游泳、玩水的好地方。加上那一片種滿禾苗的綠油油的稻田，真像個(gè)“世外桃園”，居住在這里的人們都感到分外的心曠神怡。
可是，我眼前的景象并不像媽媽所說(shuō)的那樣美麗。你看，那池塘的池水烏黑烏黑的，還漂浮著密密麻麻的、圓圓的、小小的水草，不要說(shuō)游泳玩水，就連條小魚(yú)毛也找不到。池塘邊上還有個(gè)垃圾池，各種各樣的垃圾堆得滿滿的，有的已經(jīng)滑落到池塘里了。稻田里種的也不是禾苗了，而是一棵棵稀稀疏疏的用來(lái)綠化環(huán)境的小樹(shù)苗。部分稻田也被黃黃的泥土給填平了，媽媽說(shuō)，過(guò)不多久這里就要建廠建房了，惜日的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。
是呀！隨著人們生活水平的不斷提高，到處都興建起工廠、醫(yī)院、賓館、民區(qū)……。工廠排放出的各種污水中的有毒、有害物質(zhì)嚴(yán)重破壞了水質(zhì)；工廠冒煙、燃燒垃圾，有毒氣體破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨的形成，污染了水源；醫(yī)院的醫(yī)用藥水含有大量的有害病毒物質(zhì)，賓館、居民區(qū)中人類的排泄物、洗滌污水等等都一同排進(jìn)了我們賴于生存的小河、湖泊，水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們?cè)诓挥X(jué)悟的話，失去家園的不僅是那些可憐的小魚(yú)、小蝦，哪怕我們?nèi)祟愐搽y于避免這一災(zāi)難的降臨啊。
最后，我向大家呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園水更綠，天更藍(lán)吧！
關(guān)于水資源的作文5
“水是生命之源！”如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干枯；如果沒(méi)有了水，生物就會(huì)滅亡；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也在威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。
可是，有多少人會(huì)節(jié)約水資源呢？在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，如果你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的情況是十分驚人的。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，公共廁所里水龍頭旁邊沒(méi)有人，但是水龍頭里的水一滴一滴的往外流，積少成多，會(huì)浪費(fèi)大量的水，我們也曾經(jīng)看到，學(xué)校的水龍頭或水管壞了，大量的水嘩嘩地往外流。每當(dāng)看到這種情況我會(huì)趕緊跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊，關(guān)不了的會(huì)及時(shí)告訴老師來(lái)修理。
在生活中，我們?cè)诩依�，很多時(shí)候不注意節(jié)約用水，像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道，其實(shí)這些水完全可以再次利用，我看見(jiàn)媽媽把淘米的水用來(lái)洗菜，媽媽說(shuō)淘米水也有殺菌消毒的作用，清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來(lái)沖廁所。以前我刷牙時(shí)，總習(xí)慣水龍頭開(kāi)著，邊刷邊洗，爸爸看見(jiàn)了，狠狠的批評(píng)了我，跟我講道理，還現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，讓我明白我刷一次牙要白白浪費(fèi)多少水。爸爸拿來(lái)一個(gè)水桶放在水龍頭下，放了兩分鐘的水，他說(shuō)這就是我刷一次牙，至少要浪費(fèi)掉的水。不看不知道，看了真是嚇一跳，大半桶清潔的水就這樣不經(jīng)意間被我浪費(fèi)了，白白地流進(jìn)了下水道。從此這個(gè)壞習(xí)慣在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、節(jié)約用水了。
中國(guó)的淡水資源并不多，正如宣傳語(yǔ)所說(shuō)“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費(fèi)水資源，總有一天江河會(huì)枯竭。“木無(wú)水必枯，水無(wú)源必竭”，請(qǐng)大家都從自我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水吧！
關(guān)于水資源的作文6
水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志;河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn);江河體現(xiàn)的是對(duì)理想的追求;而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛(ài)。
但是，我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢?我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，水資源主要面臨洪澇災(zāi)害，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如果在水資源開(kāi)發(fā)利用上沒(méi)有大的突破，在管理上不能適應(yīng)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，水資源很難支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需求，水資源危機(jī)將成為所有資源問(wèn)題中最為嚴(yán)重的問(wèn)題，它將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人憂慮!水萬(wàn)物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中輪回，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長(zhǎng)的哲理，融入了人的世界怎樣美好的追求!它不愧為“生命的資源”!
如果我們不再節(jié)約用水的話，“生命的資源”會(huì)消失我們還會(huì)有水喝嗎?水是人類生活的生產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源。水一旦受到污染，就會(huì)毒化環(huán)境，制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。問(wèn)水污染，使居民用水受到很大影響，嚴(yán)重危害人民健康。據(jù)報(bào)紙說(shuō)，由于小不潔造成全球死亡人數(shù)每年超過(guò)1000萬(wàn)人。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會(huì)死亡，人體就不能進(jìn)行新陳代謝，后果不堪設(shè)想啊! 正因如此，許多有識(shí)之士曾在世界上疾呼，提出了許多合理用水和保護(hù)水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼續(xù)提供給人們，為的是水不會(huì)再污染下去。
雖然用的水量不太多，但是也要大力提倡節(jié)約用水，提高的利用率。我常常想，如果每個(gè)人在再他通人性的時(shí)候，停水幾個(gè)小時(shí)，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷，因?yàn)榭诳蕰?huì)讓他更加珍惜每一滴水，保護(hù)每一個(gè)水資源。
只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強(qiáng)化的護(hù)水措施，昔日美好的世界酒會(huì)重現(xiàn)。明天，我們照樣有水喝!
關(guān)于水資源的作文7
“水，是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”、“保護(hù)水源，人人有責(zé)”、“地球上最后一滴水，那就是人類的眼淚”，像這樣保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)在一些公共場(chǎng)合隨處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)提醒著人們水資源的重要性，可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能深刻意識(shí)到它的重要性呢？
看過(guò)這樣一則公益廣告：這邊，一位早起的漂亮阿姨刷著牙，洗臉盆上的水卻在嘩嘩流著。那邊一位衣著襤褸的山區(qū)小朋友眼巴巴地望著生銹的水龍頭，希望它能出點(diǎn)水來(lái)；這邊，一位叔叔正拿著洗車水槍沖洗著自己的愛(ài)車，洗完了，卻隨意將水槍一丟，“水漫金山”、無(wú)人過(guò)問(wèn)。那邊，卻是干涸暴裂的土地……
這則廣告深深觸動(dòng)了我，對(duì)于我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)，水，那是輕易可得的資源，水龍頭一擰，清水嘩嘩來(lái)，想怎么洗就怎么洗，要洗得多干凈就有多干凈，這水仿佛取之不盡，用之不竭，根本體會(huì)不到那種由于缺水而無(wú)法生活的日子是什么滋味，所以根本不懂得去珍惜，浪費(fèi)、破壞隨處可見(jiàn)：在一些公共場(chǎng)所，人們上完廁所洗完手不關(guān)水龍頭的大有人在；一些貪玩的小朋友，滿手臟兮兮，急急忙忙跑來(lái)洗手卻不關(guān)水龍頭揚(yáng)長(zhǎng)而去；公園里的小湖上到處飄著白色垃圾……人們?cè)谒烈鈸]霍水資源的同時(shí)，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“缺水”的腳步正日益逼近！大自然是有情的，她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源，大自然又是無(wú)情的，破壞、濫用資源的人類必將遭到她的懲罰。當(dāng)今地球上沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張，如果我們?cè)俨徽湎Y源，對(duì)用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。
所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)水資源吧：洗臉用過(guò)的水可用來(lái)沖洗廁所；洗過(guò)菜的最后一道水，可用來(lái)洗抹布；衣物多時(shí)，用洗衣機(jī)洗，衣物少時(shí)用手洗，洗衣后的水可用來(lái)洗拖把；洗手時(shí)不開(kāi)很大的水；不用水時(shí)應(yīng)關(guān)緊水龍頭；在公共場(chǎng)所看到有人在浪費(fèi)水，我們要大膽站出來(lái)制止，在河邊發(fā)現(xiàn)有人往河中丟垃圾，我們要上前勸告，讓他（她）改掉這個(gè)亂丟垃圾的壞毛病……
那么，就讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，如果我們?nèi)巳斯?jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和和保護(hù)水資源，那么我們一定會(huì)擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、水清魚(yú)躍的美好生活環(huán)境！
關(guān)于水資源的作文8
在20xx年的一天早晨，我睜開(kāi)睡眼，打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)清脆的女聲傳進(jìn)了我的耳朵：“下面為您播報(bào)一則緊急新聞，我頓時(shí)瞪大了眼睛，迅速跳下床！臉都顧不得洗，拿上一大卷鈔票，飛奔向超市，去了飲料區(qū)，看到有賣礦泉水的地方，迅速的大包大攬！這時(shí)，人們都瘋了似的，只要是水，蔬菜，水果，都在往購(gòu)物袋里裝！不一會(huì)兒，超市里便被一掃而空！回到家，我急忙開(kāi)始了我一天的生活！
一個(gè)星期之后，家里的礦泉水連一滴都不剩了！我又奔向了超市，可是超市里面什么都沒(méi)有了！我苦惱極了！突然靈光一現(xiàn)，對(duì)啊公園里邊的河里有水！雖然有些臟，但煮一煮應(yīng)該夠喝。我拿上家里的幾個(gè)大水桶，風(fēng)一般的速度跑向了公園！在河水邊，我的手不停地把水舀進(jìn)桶里！剛舀完了幾大桶，河里的水就空空如也了！就這樣，又過(guò)了一個(gè)星期。家里的水桶再次空空如也！現(xiàn)在不要說(shuō)水了！連食物也所剩無(wú)幾了！
今天還是沒(méi)有水，我感覺(jué)自己快要干渴死了！出了家門，看了看路邊的草，蔫兒的不成樣子了！可是仍然看到有幾棵樹(shù)，還仍然泛著輕微的翠綠，于是我想：樹(shù)既然還泛綠，那說(shuō)明樹(shù)根底下一定還有水！我叫了幾個(gè)人，大家一起把樹(shù)連同樹(shù)根拔起。哇！在已經(jīng)干枯的地上，還有一些臟的，干凈的泥水，我像抓住了救命稻草一樣，繼續(xù)把水舀進(jìn)水桶里，雖然這些水不太干凈！
就這樣離一個(gè)月還有兩個(gè)星期，現(xiàn)在，你走在大街上。已經(jīng)看不到一點(diǎn)綠色，黃沙飛舞！每天我都渴的要命！像窒息了一般！今天，我無(wú)力地坐在沙發(fā)上，思考……如果現(xiàn)在還有水，我一定不像以前那樣浪費(fèi)水，如果現(xiàn)在有水，我再也不揮霍水了！可是這有什么用呢？眼淚伴隨著著后悔的想法，無(wú)聲無(wú)息的順著我的眼角流到我的臉上。
一個(gè)月之后，水終于千盼萬(wàn)盼的來(lái)了！現(xiàn)在雖然一開(kāi)水龍頭就有清澈的水，可是我卻再也不像以前那樣浪費(fèi)水了！我深知：水，來(lái)之不易！
水，是生命之源！沒(méi)有水，任何生物都存活不下去！請(qǐng)一定要節(jié)約用水！請(qǐng)不要讓最后一滴水，成為你的眼淚！
關(guān)于水資源的作文9
老師同學(xué)們：
今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源這方面的問(wèn)題。人類生活所需要的水資源、森林資
源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但
使它們不能再生，而且給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。從宇宙中來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方
千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不
能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而
在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地
下水，難以供人類采集并使用。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破
壞，原來(lái)那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水
并沒(méi)有人類想象的那么多，如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一
勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們?cè)獾饺祟惖拇輾垼缤碛幸?/p>
天，它會(huì)消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1. 洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；
2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；
3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來(lái)洗腳；
4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)，不要讓水資源悄然流
失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。六（2）班全體同學(xué)的呼喚20xx年11月10
關(guān)于水資源的作文10
我是一條小魚(yú)，家住紹興環(huán)城河，因?yàn)榻?jīng)常吐泡泡玩，所以，大家都叫我泡泡。在我的記憶中，環(huán)城河可美了：兩岸楊柳迎風(fēng)招展，水中倒影粉墻黛瓦，河面烏篷吱嘎穿梭，水下魚(yú)蝦成群嬉戲，一派綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象，我和小伙伴們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
幾年過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大，紹興也發(fā)生了翻天覆地的變化。一時(shí)間，一棟棟大廈猶如雨后春筍般拔地而起，小餐飲、印染等企業(yè)遍地都是。隨之而來(lái)的是水的吶喊，魚(yú)的呼救。
你瞧！水面上，塑料袋、果殼皮、泡沫……簡(jiǎn)直慘不睹。你看！河岸邊，大媽洗衣服，大嬸洗拖把，大伯殺雞鴨……大家都忙得不可開(kāi)交！還有，有些人家直接把廢水倒入雨水井，有些店主直接把油水潑向馬路，有些企業(yè)直接把污水排入河中，所有的臟水都擠到了我的家——環(huán)城河，河水臭氣熏天，顏色由綠變黑，在太陽(yáng)的照射下，更是“五彩斑斕”。
看著家鄉(xiāng)環(huán)境日益惡化，我決定背起行囊離開(kāi)家鄉(xiāng)。不是我不愛(ài)家，而是我實(shí)在無(wú)法忍受“臟亂差臭”的環(huán)境，為了拯救家鄉(xiāng)，我要去尋找治水的良方。
我游過(guò)曹娥江，逆浪錢塘江，千辛萬(wàn)苦，終于學(xué)會(huì)了“理念治水法”：要治水，首先要提高大家愛(ài)水、護(hù)水的意識(shí)，要讓大家都懂得水的重要性，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
接著，我又穿過(guò)長(zhǎng)江，跨過(guò)黃河，跋山涉水，又學(xué)會(huì)了“生物治水法”：如何用狐尾藻來(lái)凈化河水，如何減少水產(chǎn)養(yǎng)殖來(lái)防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。
穿過(guò)長(zhǎng)安街，跨過(guò)天安門，日以繼夜，我還學(xué)會(huì)了“科技治水法”：如何通過(guò)提升改造技術(shù)來(lái)減少印染排放的污染，如何建設(shè)生態(tài)城市來(lái)保護(hù)環(huán)境，打造紹興水城。
……
學(xué)會(huì)了治水本領(lǐng)，我泡迫不及待地連夜趕回紹興。我一傳十，十傳百，將各種治水方法傳給人們。大家齊心協(xié)力治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。用了不到一年時(shí)間，山青水秀的水城紹興又回到了身邊。你看，黑河、臭河、垃圾河早已不見(jiàn)蹤影，天藍(lán)、水清、山綠、人和、景美的紹興水鄉(xiāng)古城又展現(xiàn)在了我們面前！
關(guān)于水資源的作文11
水是生命的源泉，生存的環(huán)境不能沒(méi)有水。動(dòng)物、植物，世界萬(wàn)物，人間萬(wàn)物的生存無(wú)一不貫穿這個(gè)共同的條件，水的重要不言自明。我們地球的水資源雖然很豐富，但自然資源不是取之不盡的，水源在慢慢減少，就算水加工廠不斷加工出好水，但地球上幾十億人用的水多還是加工廠加工出來(lái)的水多？當(dāng)然是人用的水多了！
人不能不喝水，不吃飯可以維持生命二個(gè)星期，而不喝水卻是一天也活不成。人每天要喝6杯到8杯水，如喝少了嘴唇會(huì)干燥開(kāi)裂，還會(huì)出血，身體也會(huì)受到影響。而且人不僅每天要喝水，每天還要洗澡、洗衣、做飯、打掃等等，這些都需要水。
植物的生存也需要水，植物要汲取土壤中的水份來(lái)呵護(hù)自己，讓自己屹立在風(fēng)雨中，在任何環(huán)境中強(qiáng)壯起來(lái)，讓死神遠(yuǎn)離。就連一小片樹(shù)葉也要汲取水份來(lái)打扮自己，把自己養(yǎng)得綠油油的，非常漂亮。
動(dòng)物也需要水，用水來(lái)維持自己的生命，特別是生活在水中的動(dòng)物。生活在沙漠中的駱駝也不例外。在有水時(shí)，它把水喝飽了，把水存在駝峰里。等沒(méi)水時(shí)渴了，再?gòu)鸟劮謇镂找稽c(diǎn)，補(bǔ)充力量。才能在這沒(méi)人煙的沙漠上寂寞地行走，去自私地享受海市的美麗。
水如此重要，我們一定要節(jié)約每一滴水。假如地球的水資源枯竭了，我們都會(huì)渴死，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。假如地球的水資源枯竭了，就會(huì)把二百萬(wàn)年前的悲劇重演，我們不希望發(fā)生。
節(jié)約水是每個(gè)人的義務(wù)，應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我身邊就經(jīng)常發(fā)生一些可怕的事情：學(xué)術(shù)的體育辦公室旁有一個(gè)洗手臺(tái)，水龍頭正一滴一滴地淌著水，時(shí)間長(zhǎng)了，滴水就會(huì)匯成汪洋；我跳舞時(shí)，每次都會(huì)跳得渾身大汗，到更衣室換衣服時(shí)，洗澡間的水龍頭的水在滴，一定是有人洗澡后沒(méi)關(guān)好，這又浪費(fèi)了不少的水。僅這兩件事浪費(fèi)的水加起來(lái)，我們可以用來(lái)做多少事��！一些干燥困難地區(qū)的孩子連喝水都難。
我們一定要珍惜每一滴水，從我們的生活中做起，為了我們美好的生活！為了我們共同生活的地球！
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