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責(zé)任作文

肩上的責(zé)任作文

時(shí)間:2021-06-26 13:20:02 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于肩上的責(zé)任作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的肩上的責(zé)任作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于肩上的責(zé)任作文三篇

肩上的責(zé)任作文 篇1

  在社會(huì)上,“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心

  我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事,是一件一生也忘不了的事。

  有一次,老師選了我去圖書館里管理。本來,我也是愿意去管理的?墒牵谀抢铮謵炗掷。站半小時(shí)啊!又不能看書,站在門口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來,看到我眼都花了。并且,管理圖書館也不能有禮物,煩死了!

  于是,我一連幾個(gè)星期也沒去。

  老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒有做錯(cuò)事,也許是好事吧!

  我走進(jìn)門口,“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這幾天圖書館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見到貓那樣,踴躍地跳出來手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說:“還可以!”老師的目光投向了我,接著說:“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應(yīng)了,就要有責(zé)任心!”我聽了之后,心中很后悔,非常難過。

  從此,這句話就這樣深深地埋在腦海里。

肩上的責(zé)任作文 篇2

  溫?zé)岬臏I水劃過臉頰,拍進(jìn)火紅的炭火中,我哭了,你笑了。

  20xx年12月15日

  陽光忽暗忽明,屋頂上余剩的雪伴著微風(fēng),在空中嫵媚的扭動(dòng)著。忙碌的腳步聲混雜著嘈雜的話語,在小小的居室中四處蔓延,今天是你生日,你六十五歲了?粗阍诠霉脗兇?fù)硐聵O不好意思的扭捏著,我淡淡的笑了,穿管粗布衣服的你,套上大紅色的`絨褂子時(shí),也這般羞澀可愛,宛如一顆掛在枝頭的瓜子,芬芳襲人。

  20xx年12月16日

  今天的天氣冷極了,我依偎在跳動(dòng)的火爐旁,懶懶的打著哈欠。“媽,我?guī)痛蟾鐖?bào)了殘疾證,下來了,一個(gè)月補(bǔ)助好幾百呢!蔽铱粗职诌f上去的紅本子,心里暗喜:這下可好了,你終于可以輕松一點(diǎn)了。誰料,你安詳?shù)拿婵姿查g僵硬,淡淡接過。我清楚的看到在爸爸轉(zhuǎn)身的呢一剎那,你將它化作一只飛蛾,義無返顧的飛向火堆,呢晚,我無眠,你細(xì)細(xì)的抽泣聲幾乎沒有停止。

  20xx年12月17日

  你面容憔悴,卻依舊沖我說笑,字里行間都是大伯的影子。我垂下頭,鼻子酸酸地!澳棠蹋蟛視(huì)好好照顧他!蹦闶种械纳鬃用腿灰活,激動(dòng)地看了我很久,用力的把頭點(diǎn)了又點(diǎn)!澳葑影。心,我就放心了……你大伯命苦啊,命苦啊……”一句承諾,安撫下你不安的心,值得。望著你滿意的微笑,我哭了,淚水深深嵌入火紅的炭火中。也許在別人看來大伯是殘疾人,但是在你看來,他只是你兒子。責(zé)任,一只肩扛太重,兩只肩扛你至少輕松,我愛你,更會(huì)去愛他。

肩上的責(zé)任作文 篇3

  植物的根系,不停地從土壤中汲取水分,以維持植物的生存,這就是責(zé)任;明媚的陽光,不停地從自身里散發(fā)能量,以保證地球的生機(jī),這也是責(zé)任。而我們?nèi),也?yīng)該扛起肩上的責(zé)任,為了將來的生活?yuàn)^力拼搏。

  現(xiàn)在的生活中,有不少的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò),他們?cè)谟螒蛑刑摱裙怅帲辉趯W(xué)習(xí)中不求上進(jìn)。這是責(zé)任缺失的具體體現(xiàn),可我們又為何必須扛起肩上的責(zé)任呢?

  扛起肩上的責(zé)任,完成生活的意義。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,只有扛起肩上的責(zé)任,才能為己憂、為人憂、為國憂,才能完成自我的實(shí)現(xiàn),人生才有意義。他曾致力于醫(yī)術(shù),渴望以此救死扶傷,振興救國?梢粋(gè)個(gè)麻木的百姓,令他開始深思自己的價(jià)值。終于在責(zé)任的驅(qū)使下,他依然棄醫(yī)從文,拿起筆桿,用振聾發(fā)聵的文字來覺醒一批批中國人;他身處美國內(nèi)戰(zhàn)之際,內(nèi)心的責(zé)任使他毅然走向了解除內(nèi)戰(zhàn)的不歸路,即使是槍林彈雨,也絲毫不懼,一段段感人至深的演講,詮釋出他偉大的個(gè)人價(jià)值。魯迅的棄醫(yī)從文,林肯的平息內(nèi)戰(zhàn),不皆體現(xiàn)出堅(jiān)守責(zé)任的重要性嗎?所以扛起肩上的責(zé)任,讓自己的理想發(fā)光。

  扛起肩上的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)人生的升華。只有擁有了責(zé)任,才能憂國憂,為民解憂。沒有責(zé)任的人不是完整的人,他們只會(huì)在人生中碌碌無為,猶似行尸走肉的活著。所以敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)人格的升華。古之圣人則有許多的先例:杜甫的責(zé)任是“大庇天下寒士俱歡顏”的慷慨之言;范仲淹的責(zé)任是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大胸襟;蘇軾的責(zé)任是“西北望,射天狼”的雄心壯志;辛棄疾的責(zé)任是“憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?”的為國請(qǐng)纓。所以在生活中,不要把懶惰當(dāng)做借口,不要把失敗當(dāng)做理由。我們有責(zé)任,有義務(wù),為中華之崛起而讀書;為天下興亡而奮斗。扛起肩上的責(zé)任,讓自己的人格更上一層樓。

  但是,盡管如此,這份責(zé)任不是說扛就能抗的。這需要我們從年輕起努力拼搏,積聚力量,不然只能事倍功半;還需要我們從心底里敢于承擔(dān),甘愿吃苦,不然只會(huì)浮于表面,徒勞無功。所以學(xué)會(huì)真正的扛起肩上的責(zé)任。

  身為21世紀(jì)的高中生,祖國未來發(fā)展的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩頭。扛起他們,穩(wěn)步邁進(jìn)。讓責(zé)任之花開遍華夏大地,讓責(zé)任之音譜出中華樂章!

  點(diǎn)評(píng):本文立意切題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰,層次分明。開頭以自然過渡到人類,提出中心論點(diǎn):我們應(yīng)該扛起肩上的責(zé)任。進(jìn)而直接列舉了如今的社會(huì)現(xiàn)象,并以“為什么”,“怎么做”的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證。文章所用論據(jù)豐富,有古有今,有中有外,并通過恰當(dāng)?shù)囊迷娋浜芎玫卣撟C了論點(diǎn),也體現(xiàn)了作者深厚的文化底蘊(yùn)。作者駕馭語言能力較強(qiáng),論證句式整齊,其語言給人以行云流水之感。稍有遺憾的是第五段論述“怎么做”的時(shí)候,尚顯空洞,應(yīng)補(bǔ)充事例,方能豐富!

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