【推薦】學(xué)期計(jì)劃模板集合9篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，使學(xué)生掌握一些音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)的技能技巧，更重要的是通過(guò)這一階段的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶下萌發(fā)了對(duì)音樂(lè)的感知和情感反應(yīng)能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂(lè)欣賞者或愛好者。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期所帶一年級(jí)各班人數(shù)均在 54人左右。大部分學(xué)生，對(duì)音樂(lè)課有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且，經(jīng)過(guò)前個(gè)學(xué)期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無(wú)意之間的傳播，使學(xué)生已經(jīng)開始產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和喜愛，但學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。
所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)習(xí)慣，例如聽到音樂(lè)會(huì)做好課前準(zhǔn)備，聽到節(jié)奏會(huì)安靜等，并從培養(yǎng)學(xué)生興趣重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的`協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
三、教材簡(jiǎn)析
1、教材內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)共編6個(gè)主題單元和一個(gè)選唱單元�；緝�(nèi)容包括：音動(dòng)畫故事、歌曲、欣賞、器樂(lè)、歌表演、集體舞、音樂(lè)活動(dòng)和音樂(lè)知識(shí)等內(nèi)容。
2、教材分析：作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：(1)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”;(2)以審美為中心;(3)以文化為主線(單元主題);(4)加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。
四、總的目標(biāo)及要求
1、用音樂(lè)陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂(lè)，感受音樂(lè)的美，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛好。
2、在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
3、 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、 陶冶情操，進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。
五、具體目標(biāo)
(一)感受與鑒賞
1、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)的習(xí)慣，進(jìn)一步感受自然界和生活中的各種聲音，并會(huì)模仿。
2、體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)。
3、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作;
4、聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè)曲片段， 進(jìn)一步感受風(fēng)格。
(二)表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)，并養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣;學(xué)習(xí)自然的呼吸，做到不聳肩，不出聲。
2、每學(xué)年背唱6-8首歌曲;
3、認(rèn)識(shí)或見識(shí)幾種常見的兒童打擊樂(lè)器，并會(huì)演奏能為歌曲伴奏。
4、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演。
5、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的音樂(lè)符號(hào)。
(三)創(chuàng)造
1、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)：能根據(jù)樂(lè)曲風(fēng)格和歌詞結(jié)構(gòu)對(duì)歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作。
2、音樂(lè)活動(dòng)能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂(lè)的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作。
3、音樂(lè)活動(dòng)：能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編故事和表演簡(jiǎn)單的情景。
(四)音樂(lè)與相關(guān)文化
1、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與他人合作。
2、了解各民族音樂(lè)及相關(guān)文化。
3、音樂(lè)與生活的聯(lián)系。
六、教學(xué)措施
1.教學(xué)內(nèi)容的處理方面：低年級(jí)以聽唱法為主，讓學(xué)生能跟隨音樂(lè)自己主動(dòng)化的進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)，一年級(jí)不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)。在音樂(lè)活動(dòng)中逐漸積累知識(shí)與技能 而律動(dòng)及表演是本教材的重點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求，多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.教學(xué)方法和教學(xué)手段方面：
(1)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，再整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，立足于以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，在此基礎(chǔ)上去對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)與技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
(2)因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(4)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅(jiān)定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)�！敝罚﹂_創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。
二、教研工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);
2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效。
三、重點(diǎn)工作
1、緊扣“質(zhì)量”，開展各項(xiàng)專題研究活動(dòng)。
2、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，抓教師“基本功”訓(xùn)練。
3、在“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專題研究。
4、在“十月教科月”活動(dòng)中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
四、工作措施
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。
(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。
(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教研工作常規(guī)》進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開展集體備課活動(dòng)。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見效益，出成績(jī)。
3、積極開展十月教科月活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
(1)在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”等工作。
(2)積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書香魅力校園。
(1)組織教師開展讀書交流活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
(2)以學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。
(3)重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語(yǔ)單詞聽寫、語(yǔ)文百字聽寫比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生的'綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。
五、具體活動(dòng)安排。
xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教研活動(dòng)主要安排：
月份
內(nèi)容
九月
1
制訂本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃（含集體備課安排）；
2
組織各科教師參加教科院組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
3
以年級(jí)組為單位，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教材和教師用書，制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；
4
以年級(jí)組為單位，組織教師對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，全體教師要寫出本班上學(xué)期質(zhì)量分析的書面分析報(bào)告；
5
“學(xué)記語(yǔ)文”的專題研討會(huì)。
6
參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓(xùn)。
7
小學(xué)語(yǔ)文S版教材培訓(xùn)
8
小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)單元整體研討會(huì)
十月
1
教科研活動(dòng)月。
2
語(yǔ)文：學(xué)記語(yǔ)文研討會(huì)
3
參加省組織的說(shuō)課競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)案例（論文）評(píng)比活動(dòng)。
4
參加省組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)聽課活動(dòng)。
5
參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。
十一月
1
期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試；
2
參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。
3
參加音樂(lè)、美術(shù)教師課堂教學(xué)比武和專題研討會(huì)。
4
小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式專題研討
十二月
1
語(yǔ)文：“學(xué)記語(yǔ)文”閱讀教學(xué)專題研討活動(dòng)；
2
數(shù)學(xué)：組織教師參加解題競(jìng)賽。
3
學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
4
參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng)新課堂”競(jìng)賽
17年
元月
1
學(xué)期計(jì)劃 篇3
20xx年我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
1、加強(qiáng)兼職心理健康教師工作隊(duì)伍的建設(shè)
進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育重要意義的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里，“人人是德育工作者”，也應(yīng)該做到“人人是心育工作者”，因?yàn)樾挠堑掠捌渌饔幕A(chǔ)。要盡快形成由兼職心理教師、德育干部為骨干、班主任為主體、教職工全員參與的心理健康教育工作隊(duì)伍。
2、開展5月心理健康活動(dòng)月系列主題活動(dòng)
�、匍_展心理健康教育專題講座：利用5月心理健康活動(dòng)月時(shí)間對(duì)五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行一次心理健康講座，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)初中生活，打消對(duì)初中生活的顧慮，做好畢業(yè)升學(xué)的準(zhǔn)備，處理好和親子關(guān)系，更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
�、谛睦斫】凳殖瓐�(bào)和繪畫比賽：手抄報(bào)選取與心理健康有關(guān)的知識(shí)，畫以圖文結(jié)合的'形式講敘生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。
�、劢處熜睦斫】祱F(tuán)體活動(dòng)：活動(dòng)的目的是為了使教師通過(guò)活動(dòng)能賞識(shí)并接納自己，更加了解自己、關(guān)愛自己，引導(dǎo)教師對(duì)壓力進(jìn)行疏導(dǎo)、宣泄。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
在不知不覺之中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。
一、班級(jí)情況分析
通過(guò)近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的.尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起�！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
六、家園共育方面
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
這一學(xué)期，我擔(dān)任了大班的班主任，這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子，衷心希望他們將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想
打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)品牌英語(yǔ)課，為了深化“新課標(biāo)”在英語(yǔ)課堂的進(jìn)一步實(shí)施，本學(xué)期英語(yǔ)組將繼續(xù)開展小組合作學(xué)習(xí)的探究。
學(xué)以致用是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的，“說(shuō)流利英文”，給每位孩子展示自己才華的空間，本學(xué)期英語(yǔ)組將繼續(xù)開展低年級(jí)講故事大賽活動(dòng)及第一屆高年級(jí)講故事大賽。
工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)探討小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂的實(shí)施。
2、每位教師上好一節(jié)微型說(shuō)課。努力提高教師的教學(xué)能力。
3、做好國(guó)際評(píng)估英語(yǔ)學(xué)科的評(píng)估工作。
4、做好第二屆實(shí)驗(yàn)小學(xué)“supper baby”的比賽工作。
5、開辦第一屆三至五年級(jí)學(xué)生講故事大賽。
6、備戰(zhàn)六年級(jí)畢業(yè)考試、
二月份
1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
2、制定每位教師教研組活動(dòng)主講話題（小組合作學(xué)習(xí)）
3、布置學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的內(nèi)容。
4、建立英語(yǔ)組每位教師的教育教學(xué)檔案。
5、檢查教師教案
三月份
1、配合京師達(dá)學(xué)校，做好劍橋英語(yǔ)的.開班工作。
2、組織學(xué)生參加英語(yǔ)國(guó)際評(píng)估賽
3、三至五年級(jí)講故事大賽初賽。（分兩個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行）
4、專家講座（深入探討小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂上的實(shí)施）
5、英語(yǔ)組長(zhǎng)推門課。
四月份
1、六年級(jí)單詞大賽。
2、六年級(jí)英語(yǔ)課文朗誦大賽 。
3、檢查教師教案
4、抽查三至六年級(jí)學(xué)生作業(yè)。
五月份
1、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)推門課。重點(diǎn)檢查本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)實(shí)施情況。
2、三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)
3、抽測(cè)總結(jié)會(huì)
4、低年級(jí)故事大賽初賽。
六月份
1、低年級(jí)英語(yǔ)故事大賽決賽。
2、三至五年級(jí)講故事大賽決賽。（分兩個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行）
3、本月工作重點(diǎn)為六年級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)考試輔導(dǎo)及考試工作。力爭(zhēng)讓每位畢業(yè)班的學(xué)生以自己最優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
七月份
1、檢查期末復(fù)習(xí)課教案
2、教研組長(zhǎng)聽復(fù)習(xí)課推門課
3、檢查教師聽課筆記
4、抽查各年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的使用情況。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
為了班級(jí)文化的建設(shè)，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，為了把我班建設(shè)成書香班級(jí)，在本學(xué)期中我?guī)?dòng)全班切實(shí)實(shí)行了班級(jí)讀書計(jì)劃，而且取得很好的成績(jī)。
一，活動(dòng)宗旨
閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)�！薄熬哂歇�(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界”。有關(guān)資料表明，學(xué)生語(yǔ)言的積累50％左右來(lái)自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語(yǔ)言的廣闊空間。
二，活動(dòng)目標(biāo)
把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高了學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過(guò)讀書增加底蘊(yùn)，在書香伴隨下成長(zhǎng)，為把我班建設(shè)成為書香班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀
我提倡教師讀書給學(xué)生聽，這樣做不僅可以延續(xù)學(xué)生的有意注意的時(shí)間，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使他們自覺自愿地去閱讀。
為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書，讓學(xué)生有足夠的書讀。我們班主要通過(guò)讀書角來(lái)解決。教室里設(shè)有“圖書角”。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書籍，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主。再者發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來(lái)存放在班里圖書角，在本班范圍內(nèi)“互通有無(wú)一資源共享”，這樣每個(gè)人的圖書問(wèn)題就得到了圓滿的解決。
2、推薦適宜讀物，教會(huì)學(xué)生有的放矢
必讀書目：
《草房子》
《稻草人》
《中國(guó)民間故事》
《大頭兒子小頭爸爸》
兒童讀物《西游記》
其他童話
3、愛讀書活動(dòng)
�。�1）要求每位學(xué)生讀書三本以上，留有讀書筆記，并精讀其中五篇以上文章。
�。�2）利用語(yǔ)文課課前三分鐘或班、隊(duì)活動(dòng)，舉辦以“名人名言”、
“我最喜歡的……”“好書推薦”“詩(shī)歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
�。�3）出版讀書小報(bào)。
在老師或家長(zhǎng)的幫助下，以個(gè)人或小組的形式，收集有關(guān)讀書小資料、格言、讀書的心得體會(huì)等，出版一期讀書筆記小報(bào)。
（4）語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書。
�。�5）評(píng)選讀書積極分子活動(dòng)。
�。�6）賽詩(shī)會(huì)（背誦古詩(shī)文后，來(lái)比賽，評(píng)選小詩(shī)仙）
4，傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀
要真正達(dá)到讀書的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。閱讀課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。
對(duì)于學(xué)生，我們先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法。列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問(wèn)題?要求學(xué)生做到眼到心到。教師巡視的過(guò)程中注意檢查讀書情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后要針對(duì)上面的問(wèn)題，及時(shí)開展讀書匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的.提高。然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。
�。�2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受�？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
�。�3）寫讀書筆記。可做摘抄、編提綱、寫體會(huì)
5、汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累
要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì)學(xué)生從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。筆記是記憶的貯存器，資料的倉(cāng)庫(kù)，思考的激發(fā)器，創(chuàng)造的發(fā)源地。對(duì)于學(xué)生做好讀書筆記我們也明確了要求，進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主。
6、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書而有所思有所悟，并會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)造思維的火花（即自己創(chuàng)作的欲望和自己的一些想法）。我們滿腔熱情的鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，改寫故事、續(xù)編故事、自編故事、自編兒歌、詩(shī)歌手，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。
7、開展多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒
在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“讀書苦樂(lè)辯論會(huì)”；“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書知識(shí)競(jìng)賽”、“佳作朗讀比賽”；“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有力地推動(dòng)了讀書活動(dòng)深入進(jìn)行。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
學(xué)期計(jì)劃 篇7
按照學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求，根據(jù)民商法學(xué)院的總體安排，結(jié)合婚姻法教研室實(shí)際情況，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)日常教學(xué)工作
1、教研室對(duì)本學(xué)期擔(dān)課的教師，將定時(shí)進(jìn)行教學(xué)檢查、課堂督導(dǎo)。具體檢查教師教案，了解課堂教學(xué)開展?fàn)顩r，加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用。開學(xué)初教研室制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，要求教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一課程目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)。第四周教研室針對(duì)本學(xué)期的開課情況將及時(shí)召集教師進(jìn)行集體備課，對(duì)教材內(nèi)容、學(xué)生聽課情況、教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集中研討。
2、堅(jiān)持聽課制度。任課教師之間互相聽課，同時(shí)做好聽課后的評(píng)課工作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每位教師一學(xué)期要對(duì)教研室其他教師的課聽一遍，并認(rèn)真做好聽課記錄，在此基礎(chǔ)上完成同行打分。
3、認(rèn)真開展教學(xué)檢查。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查要求，對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置、聽課等進(jìn)行中期檢查，并及時(shí)總結(jié)。
二、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性
以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，制訂教研室的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。
為此，教研室將繼續(xù)定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)。本學(xué)期第六、七周圍繞《婚姻家庭法在民法典體系中的定位》展開研討，主題發(fā)言人賈靜老師，第十周圍繞《我國(guó)現(xiàn)階段離婚案件沖突焦點(diǎn)》進(jìn)行研討，主題發(fā)言人張迎秀老師，第十三周研討《家庭暴力防治法律問(wèn)題》，主題發(fā)言人姜春蘭、王桂玲老師，第十五周圍繞《未成年人遭受家庭暴力的現(xiàn)狀及其防治》展開研討，主題發(fā)言人劉鎏、張磊老師。
三、積極參加精品課程、教改項(xiàng)目等教學(xué)標(biāo)志性成果的申報(bào)。
本學(xué)期及時(shí)組織教研室教師積極申報(bào)或參加各個(gè)層次的.精品課程、教改項(xiàng)目等，集體學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)文件，共同制定課程建設(shè)綱要、教改立項(xiàng)內(nèi)容等，進(jìn)行責(zé)任分工，并有計(jì)劃地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期第十二周組織教師進(jìn)行一次集體觀摩教學(xué)，認(rèn)真填寫聽課意見，以便互相學(xué)習(xí)，共同提高。在開展聽課活動(dòng)的過(guò)程中，完善集體評(píng)課制度。
注重青年教師培養(yǎng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
五、開展教學(xué)方式方法改革的研討。
在教學(xué)工作中，積極探索行之有效的方法，推進(jìn)課程改革、教學(xué)方式方法的改革。選取本教研室的相關(guān)課程作為教學(xué)方法改革的試點(diǎn)，及時(shí)聽取學(xué)生的反饋意見，特別是針對(duì)本科、研究生課程教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行研究，要求教師在各自的教學(xué)工作中加以總結(jié)，并形成文字材料，為申報(bào)學(xué)院教改項(xiàng)目做準(zhǔn)備。本討論安排在每?jī)芍芤淮蔚慕萄惺一顒?dòng)中。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
本學(xué)年，我校體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想，以師生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體師生，全面提高師生身心健康水平，重點(diǎn)開展豐富多彩的師生體育活動(dòng)和小型多樣競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
一、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀
要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能力和人格以及實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、要認(rèn)真做好集體配課工作，充分發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育，課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施。
6、認(rèn)真做好公開課工作，大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高（詳見，體育工作安排）。
二、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)
針對(duì)學(xué)生不同的'身體特點(diǎn)，不同的興趣愛好，結(jié)合學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施情況，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每位師生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，努力使師生的素質(zhì)得到提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。
2、開展豐富多彩，具有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛的課外體育活動(dòng)。（詳見體育組工作計(jì)劃）。
三、開展科學(xué)研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，教學(xué)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”、“課改”的理論，把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng)等與科研結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫好論文，成為理論和實(shí)踐相結(jié)合型的“科研型”教師。
2、各教師要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好課題的研究和實(shí)踐工作，總結(jié)課題各階段成果。
四、做好青年教師的培養(yǎng)工作
青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師要負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任，讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。
五、抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)培訓(xùn)工作
加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，訓(xùn)練三個(gè)月，使隊(duì)員上一個(gè)新的檔次，爭(zhēng)取在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jī)；加強(qiáng)校男、女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練，組織男子籃球隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽；積極開展興趣小組的活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)�！绑w藝”特色中重要的作用，爭(zhēng)取在第七屆體藝節(jié)活動(dòng)中有新的表現(xiàn)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)教師，要認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。力爭(zhēng)在各級(jí)各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
六、加強(qiáng)高三級(jí)體育考生的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，提高上線率
根據(jù)這幾年的體育高考情況分析，術(shù)科和文化成績(jī)逐年提高，但上線人數(shù)不是很多，有的術(shù)科不上線，有的文化科不上線。因此，在訓(xùn)練術(shù)科的同時(shí)也要指導(dǎo)他們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)的方法，這樣才能更好的提高上線率。
本學(xué)期具體工作安排：
九月份：
1 、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃，整理器材。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查。
3、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、在高一級(jí)開展觸式橄欖球教學(xué)。
5、邀請(qǐng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導(dǎo)橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
6、各備課組開展公開課和聽課、評(píng)課等活動(dòng)。
7、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練。
8、組建學(xué)校健身操隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，9月28日參加廣州市校園健身操比賽。
9、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校男、女子籃球隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練，帶隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
10、抓好各級(jí)的課間跑的質(zhì)量。
11、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
12、抓好男子橄欖球隊(duì)的訓(xùn)練，為下月在增城市進(jìn)行的全國(guó)青年橄欖球比賽做好準(zhǔn)備。
十月份：
1 、開展好聽課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。
2 、抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進(jìn)行高三體育術(shù)科交流會(huì)。
4 、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。
5、組織參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
6、組織教師參加市的各級(jí)體育教研活動(dòng)。
7、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
8、上報(bào)學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)到國(guó)家健康網(wǎng)。
9、帶隊(duì)參加全國(guó)青年橄欖球比賽，力爭(zhēng)好成績(jī)。
十一月份：
1、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。
2、繼續(xù)抓好學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
3 、組織好參加增城市高、大、中專生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4 、組織備課組教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
5、開展課題研究會(huì)議。
6、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
7、組織好到外校學(xué)習(xí)的教研活動(dòng)。
十二月份：
1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節(jié)。
2、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
3、繼續(xù)抓好學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
4、各備課組繼續(xù)開展公開課和聽課、評(píng)課等活動(dòng)。
5、做好研究課題的結(jié)題工作。
一月份：
1 、增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一:班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有36名幼兒，其中女孩子19名，男孩子17名。其中四名是插班生。他們分別在各級(jí)各類大園生活過(guò)，各方面發(fā)展都比較均衡，相信他們能在最短的時(shí)間里適應(yīng)中二班的生活。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高。同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理能力偏低，自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng) ，上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差，另一方面是因?yàn)槠綍r(shí)教師組織戶外體育運(yùn)動(dòng)還不夠多，這也是值得我們教師深思的。在語(yǔ)言領(lǐng)域中 ，我們幼兒在四個(gè)平行班里是發(fā)展得最好的，平時(shí)我們班孩子特別愛聽故事，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事，還有個(gè)別幼兒已有很大的識(shí)字量。但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語(yǔ)言的理解能力有些落后，如馬天慧、謝雨佳、白任榆等小朋友更加需要幫助。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂(lè)意與人交往，
能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問(wèn)，動(dòng)手能力也很好，但對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在繪畫、手工方面幼兒的進(jìn)步很大，對(duì)用勾畫簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫，幼兒對(duì)于繪畫的趣味性越來(lái)越濃厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。
二：幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，學(xué)會(huì)調(diào)整自已的.情緒。
2、學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自已的物品。
3、 知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
2、 學(xué)習(xí)尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。
3、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自已及別人的行為，初步分辨是非，對(duì)自已能做的事表現(xiàn)出自信
4、 了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作，樂(lè)意表達(dá)自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
2、學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂(lè)意與同伴交流圖書的內(nèi)容。
3、喜歡看電視、聽廣播、學(xué)習(xí)收集新聞。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
3、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
A音樂(lè)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
B美術(shù)：
1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
三：工作措施及重點(diǎn)
新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：
1、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：
在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，再結(jié)合幼兒園的課題研究，本學(xué)期我們要另外增加一個(gè)建構(gòu)游戲，讓幼兒運(yùn)用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的合作能力，交往能力、組織能力和動(dòng)手能力。另外,我們還保留了上個(gè)學(xué)期創(chuàng)設(shè)的益智區(qū)和美工區(qū)，主要為了發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
首先根據(jù)單元主題內(nèi)容，布置相關(guān)的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參與性。 其次根據(jù)季節(jié)特征，在自然角內(nèi)種植各種植物，指導(dǎo)幼兒觀察記錄。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)新聞角，發(fā)動(dòng)幼兒收集時(shí)事新聞，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的事情，關(guān)心社會(huì)，做社會(huì)真正的主人。同時(shí)為了配合建構(gòu)活動(dòng)的開展，在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)材料屋，將材料進(jìn)行分類投放，孩子帶來(lái)的材料可以根據(jù)其特性分類放置到紙屋里。這樣不僅可以起到環(huán)保方面的教育，同時(shí)也為建構(gòu)游戲提供了豐富的材料資源。
3、保教一體：
保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、家園合作：
在家長(zhǎng)工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過(guò)家訪、電訪、通信、面對(duì)面交流、交互平臺(tái)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長(zhǎng)園地》，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)。向家長(zhǎng)介紹"家園通"的使用方法尤其是新生家長(zhǎng)，便于快速、有效、及時(shí)的溝通。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長(zhǎng)配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。繼續(xù)開展 "我爸我媽進(jìn)課堂"活動(dòng)。
5、班級(jí)特色：
繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)音樂(lè)化特色。用音樂(lè)代替琴聲，讓幼兒在快樂(lè)音樂(lè)聲中建立起和諧的一日生活常規(guī)。同時(shí)，在離園活動(dòng)中，我們將以趣味數(shù)學(xué)、德
育故事為主開展特色活動(dòng)。讓幼兒在玩玩做做中，發(fā)展思維，提高對(duì)數(shù)概念的理解。在聽聽說(shuō)說(shuō)中進(jìn)行德育教育，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝。
四：主題活動(dòng)預(yù)設(shè)
主題：我們又見面了
目標(biāo)：
1、了解自已的成長(zhǎng)經(jīng)歷和某些趣事，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、懂得大家在一起時(shí)應(yīng)該遵守集體規(guī)則，學(xué)習(xí)合作、謙讓、寬容、助人，感受大家在一起的快樂(lè)。
3、有學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能以及與同伴合作的愿望和行動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃大全
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