愚人節(jié)作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。 每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！” “我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶�。 �
“你的書(shū)掉了！”“哪里啊？”“哈，你被騙啦�！薄美蠋熯�沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子。 “真的？”陳老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂(lè)！” “哈哈哈……”雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開(kāi)始了……
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)還有一個(gè)重要的.功能就是給那些羞澀的男男女女們一個(gè)公然的借口表達(dá)愛(ài)意�！�4月1號(hào)有異性發(fā)消息說(shuō)我喜歡你很久了，你回什么?”經(jīng)過(guò)網(wǎng)友票選，“我也喜歡你很久了”、“明天再發(fā)一遍吧”、“其實(shí)我也挺喜歡我自己的”的選項(xiàng)分別位于投票前三名。除了所給選項(xiàng)之外，一些網(wǎng)友還留下了自己的幽默回復(fù)：“你喜歡我哪一點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，我改還不行嗎?”“如果是真的話就佩服你的眼光”等等。但不少網(wǎng)友也留言表示，其實(shí)這是一個(gè)示愛(ài)的絕佳時(shí)期，即便被拒絕了也不會(huì)太沒(méi)面子。一個(gè)女網(wǎng)友大方承認(rèn)當(dāng)年就是被老公搞笑又浪漫、貼心的手段“騙”到手的：“想當(dāng)年我老公就是在4月1日突然出現(xiàn)在我樓下，手捧玫瑰花還有一大盒iuu口服液，說(shuō)他就是愛(ài)我，他會(huì)像膠原蛋白吸收率冠軍樣讓我永葆青春與美麗!”
愚人節(jié)作文 篇3
今天，是4月1日，我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧？沒(méi)錯(cuò)，是愚人節(jié)。當(dāng)然，愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。
早上，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我嚇了一跳，我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢！只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)，今天老師早上發(fā)短信，說(shuō)是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的手了，機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了！我急忙把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“唉！幸好我?guī)е诩t呢！”于是，就給我涂上了。這下，我也就放心了。到了班里，只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來(lái)的確是真的。過(guò)了一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了一些同學(xué)，他們臉上都掛著彩，這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈······啊？原來(lái)是在騙我們的！只見(jiàn)老師曉得是那樣開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑�。」�！原來(lái)今天是愚人節(jié)！看來(lái)今天我要小心嘍！哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái)，曉得是那樣開(kāi)心，那樣自然，又那樣輕松······
愚人節(jié)真是有趣，給我留下了無(wú)比深刻的印象。
愚人節(jié)作文 篇4
那年愚人節(jié)，同事們的頭腦都繃緊了弦，處處留心，時(shí)時(shí)在意，誰(shuí)也不愿被捉弄。
從上午開(kāi)始，一個(gè)個(gè)小騙局都被戳穿，最后每每要跟上一句：“我才不是愚人呢�！痹O(shè)騙局的人當(dāng)然十分掃興，等著看熱鬧的人也失望透頂，直覺(jué)著這一年一回的騙人節(jié)過(guò)得沒(méi)勁極了。
快下班了，同事李虹匆匆走進(jìn)辦公室，一本正經(jīng)的樣子：“小丁，快點(diǎn)，傳達(dá)室里來(lái)了個(gè)人，說(shuō)是你大學(xué)同學(xué)，讓你趕快下去接�！毙《÷劼�(tīng)愣了一下，站起來(lái)就走。我一聽(tīng)就知又是騙局，心想：這也太“小兒科”了，誰(shuí)會(huì)上當(dāng)呢。見(jiàn)小丁真的信了，忙悄悄扯了一下他的衣角�？蛇@呆子竟毫不領(lǐng)會(huì)，徑自出門(mén)下樓了。本以為今天沒(méi)什么節(jié)目的同事們終于爆發(fā)出了哄笑聲，大家七嘴八舌，設(shè)想著小丁發(fā)現(xiàn)受騙后的種種反應(yīng)，整個(gè)辦公室都活躍起來(lái)。
設(shè)騙局的李虹得意洋洋：“聰明人出馬，笨蛋跌下馬。你們這群笨蛋……”還有的說(shuō)：“這上下六層樓，可夠他爬的�！贝蠹壹娂妬�(lái)到走廊，等著小丁回來(lái)哄他。
我卻在一旁有些納悶：小丁一向聰明機(jī)敏，今天怎么這樣蠢，況且我還暗示了他。
五分鐘過(guò)后，小丁氣喘吁吁地爬上樓，邊抹著腦門(mén)上的汗珠邊指著李虹叫道：“好啊，你騙我，我非跟你算賬不可�！闭f(shuō)罷，便上去追打李虹。大家為終于實(shí)現(xiàn)了這場(chǎng)成功的騙局而歡呼雀躍。
下班的路上，我與小丁同行，我問(wèn)他：“我拉你衣服，你怎么沒(méi)反應(yīng)？”
誰(shuí)想，小丁竟哈哈一笑：“你以為我真的被他們騙了嗎？我只不過(guò)在五樓蹲了一會(huì)兒廁所，根本沒(méi)下樓�！薄澳悄隳樕系暮故窃趺椿厥�？”“難道衛(wèi)生間沒(méi)有自來(lái)水嗎？”我恍然大悟，原來(lái)我們都被他騙了。
小丁接著說(shuō)：“你看剛才辦公室里氣氛多活躍，哪像平時(shí)的死水一潭。我當(dāng)一回‘愚人’，換大家個(gè)開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢？”
愚人節(jié)作文 篇5
每當(dāng)看到妹妹天真可愛(ài)的樣子，我便會(huì)想到愚人節(jié)那天的趣事，就會(huì)不由自主的笑了起來(lái)……
愚人節(jié)那天我回到家里，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，看到了妹妹便想捉弄她一下。
只見(jiàn)我走到妹妹面前，然后盤(pán)腿坐下，故做神秘地把雙手放到后面，隨后我拿出葡萄。妹妹抵擋不住誘惑，便過(guò)來(lái)?yè)�。我又把葡萄放入了嘴里，故意做出可以咀嚼的樣子。隨后我又從背后拿出一個(gè)與葡萄大小相似的山核桃給妹妹吃。妹妹一手搶了過(guò)去，又把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，看樣子她想“獨(dú)吞美食”，真是個(gè)十足的“小饞貓”。我露出了一臉奸笑，心想：等著瞧吧！果不其然，只見(jiàn)，妹妹又把身體轉(zhuǎn)了回來(lái)，眼睛一閃一閃地望著我，好像在問(wèn)“為什么我咬不動(dòng)啊！”……
妹妹用一只手抓抓頭發(fā)，樣子看上去像是丈二和尚摸不著頭腦。此時(shí)，我的肚子都笑痛唉！我這“蠢”妹妹到現(xiàn)在還不知道怎么回事呢！
妹妹啊，你可千萬(wàn)不要怪姐姐哦！因?yàn)椋河奕斯?jié)愚弄無(wú)罪嘛！
愚人節(jié)作文 篇6
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開(kāi)玩笑有些過(guò)分，被愚弄者也不應(yīng)該惱怒。
不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
高二的一位實(shí)習(xí)老師同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒(méi)有容人之量。怎么為人師表。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
很多同學(xué)喜歡年輕的教師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來(lái)其實(shí)也未必。
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