贊頌老師的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的贊頌老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊頌老師的作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句千古傳誦的佳句，一直贊頌著老師。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您——錢老師。
記得上次校演出，許多領(lǐng)導(dǎo)都來觀看節(jié)目。我表演完后，將鞋子借給我們班的一位女生�？晒�(jié)目接近尾聲，那女生還沒有把鞋子還來，我心里打起了小鼓。同學(xué)們都回家了，大部分老師也走了。我赤著腳著急地哭了，走到門口的校長、主任們都不解地回頭看著我。只有您著急地上前詢問怎么回事，不停地安慰我。第二天，您找我談心，并沒有因為昨天的表現(xiàn)而輕視我，生氣、動怒，將我“一棒打死”，而是耐心地給我講解如何為人處事，如何自我調(diào)節(jié)情緒……您就像辛勤的園丁一點點地給花兒澆水。您的教導(dǎo)對我大有裨益，對我的影響也至關(guān)重要。
學(xué)校競選大隊委時，您毅然決然地選擇了我，參加校即興演講比賽，通過自己的努力，您的精心輔導(dǎo)，我競選成功了，讓我在眾人中脫穎而出，也讓我為班級盡了一份力。
學(xué)校第一屆美文誦讀比賽，還是您毫不猶豫地選擇了我，幫我選材，教我動作，讓我又一次贏得了比賽中最佳成績。您教我如何寫好作文，讓我的一篇篇佳作發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站上。正是您的循循教導(dǎo)，適時的鼓勵和及時的教導(dǎo)，讓我一點點的進步。
老師，我的進步，我的成功，都離不開您的汗水！您為我付出的太多太多，我衷心得感謝您！今天我無以回報，只有用優(yōu)異的成績來報答您！
贊頌老師的作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在她身上得到了見證;“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”在她身上得到了詮釋。她如園丁，不辭辛勞培育著我們;她如蠟燭，燃燒了自己卻點亮了我們的未來。他把青春撒在了這三尺講臺，奉獻給了我們。粉筆，在他的手上留下了永久的痕跡。擦了又擦的黑板，寫了又寫的板書，他不厭其煩，都說教師是一個辛苦活，他卻無怨無悔的選擇了它，不為利益，只為了能夠用自己的力量來托起祖國的未來，托起明天的太陽。
他平時雖然待我們嚴厲，不茍言笑，但她對我們的關(guān)愛卻是有目共睹的。他為了更好地投入到教育事業(yè)中來，將自己的孩子送回了老家。他是教師，同時也是個母親，這其中的心痛滋味誰又能體會到呢?老師舍棄了自己的小家，將這里看做自己的家，而我們，便是他的孩子。那日樓外寒風(fēng)呼嘯，墻上的時針一圈又一圈，老師的頭隱在厚厚的作業(yè)堆里，角落里獨留滿滿一碗早已不再冒白氣的玉米粥。老師對待偏科的學(xué)生也是一視同仁，成績單上的分數(shù)就是最好的證明。老師的一言一行都一直激勵著我們再苦再累也要學(xué)會堅持。
贊頌老師的作文3
我們的語文老師，是個男的，姓苗，叫苗洪富。個頭挺高的，臉型似橢圓形，眼睛也不算很大，嘴巴不大不小，鼻梁也不算高，但是他上課給我的第一印象是很幽默，不過有時嚴肅起來像變了一個人似的。
還記得他第一次給我們上課，在黑板上寫粉筆字，用左手寫，而且寫得很好看，說話也能引得我們班同學(xué)哈哈大笑，還有講故事的聲音，特別是說某個故事里的角色的聲音，特別好笑，就跟他自己是那個角色一樣。語文老師不光左手寫粉筆字，右手也寫，右手寫出來的字絕對不會不如左手寫出來的字。語文老師講課特別幽默，但是語文老師在上課的時候也有許多不許。如：在語文老師的課上除了回答問題之外，不許說話，不光是在上語文課的時候不能說話，別的課也不行。掌聲只能有五下，多了不行，少了也不行，也不能打鬧……總之，除了回答問題是不亂說話，不開小差，認真聽課，那就可以了。
我覺得我們語文老師挺好的，雖然有點嚴，畢竟“嚴師出高徒”嗎。幽默，是語文老師講課的一大特點嗎！
這就是我們的語文老師。
贊頌老師的作文4
我的老師叫陸秀娟，她是一個女老師，還是我的語文老師，更是我敬愛的班主任。從一年級到四年級屈指算來，已有四個年頭了。
我的老師非常的厲害，教出了許多出類拔萃的學(xué)生，一個個文思敏捷，聰明過人，可以說是青出于藍而勝于藍。在我看來，她是一個偉大的老師。
她和其他老師不一樣，與眾不同。她是愛心育人，而有的老師是實施過激行為，這很不對。在同學(xué)們沒寫完作業(yè)的時候，老師不是打他們，而是通過溝通來告訴同學(xué)們，這樣是錯誤的，"少壯不努力，老大徒傷悲。"當(dāng)我寫字沒紙的時候，老師給我一個寫字本。
記得有一次，我把老師的包弄掉到了水里，手機都進水了，當(dāng)時我害怕極了，站在原地等老師�？上攵蠋熤皇墙逃宋�?guī)拙渚驮徚宋�。在我看來，這就是愛心育人，相信大家都聽過陶行知四顆糖的故事吧。有幾句名言是贊美老師的："落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡 ，蠟炬成灰淚始干。山下蟬庵老師在，他年應(yīng)記老師心。"
我想用這幾句詩贊美我的老師。
贊頌老師的作文5
老師是一支蠟燭，永遠為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠都不會熄滅；老師是一棵樹，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠為我們矗立大地，吸收更多的'能量，傳遞給我們，我們就健康成長；老師是我們的鏡子，我們在做什么，你都知道，可您還是用最美的語句來說服我們。
有一次在課堂上，張老師發(fā)了一張試卷，同學(xué)們拿到試卷驚訝無比，竟然全是計算。有些人興奮不已，則有些人唉聲嘆氣。張老師說：“你們的計算太差了，從今天開始，每個星期都會讓你們做一張數(shù)學(xué)計算測試卷�！蔽夷玫骄碜�，看著一道道計算題，心想：這下完了，計算是我的弱項，我一定會考得很差的。時間一分一秒地過去，教室里只聽見“唰唰……”的寫字聲。我同桌不緊不慢、沉著地、認真地寫著每一道題；而我，一看見計算，心里就像一團麻似的煩躁起來，總感覺計算題在跟我做對，試卷發(fā)下來了，我拿著卷子，只見三、四個紅叉叉在我的卷子上綻開了“紅花朵”，頓時我目瞪口呆。這次，我們班考得不好，張老師并沒有罵我們，而是耐心、嚴肅地對我們說：“初中計算是死的，要的是認真、仔細，不求速度�！苯又瑥埨蠋熣J真地為我們講解著易錯題，張老師又出了其它的題目給我們做，這次我對了好多題。
老師你為我們付出了汗水，給予我們知識，我們會取得好成績。
贊頌老師的作文6
在我看來，數(shù)學(xué)老師一般都是很高深的，鼻子上架著一副眼鏡，仿佛能看透每個學(xué)生的心思。正當(dāng)我想入非非的時候，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我們的視野之中……
意料之中，數(shù)學(xué)老師是女的，高高的鼻子上架著一副眼睛，嘴巴仿佛能說出天方夜譚。老師并沒有花太多時間用來做自我介紹，也沒有很華麗的開場白，只是立即就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。經(jīng)過這幾天對老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的脾氣很好，待人和藹、平易近人，對我們也是有很大的耐心。盡管每節(jié)課有的同學(xué)會開小差，會不認真聽講，可是老師總是那么有耐心地給我們講題，知道我們會了為止。老師是女的，講課聲音自然沒有男老師大，但是老師還是在努力扯著嗓子在喊，就是讓我們聽的更加清楚。這種耐心程度，我相信沒有幾個老師能比得上的。數(shù)學(xué)老師盡心盡力，對我們認真負責(zé)，能夠舍棄自己的時間給我們講課。常常來“霸占”我們的自習(xí)課，可是我好喜歡這樣的“霸占”！
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，兩個鏡片后的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。
贊頌老師的作文7
老師像一個蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師是大樹，默默無私的培育著我們這些小苗，讓我們成為大樹，在這里我衷心的對老師說一聲：“老師，您辛苦了”。
您上課的時候，繪聲繪色的講課，我總覺著您的課，時間太短了，講到一半就下課了，誰都不愿帶著謎下課，上語文課總覺得十分有趣，跟您在一起總覺得十分輕松，沒有壓力在肩上，您不顧家庭，來教我們學(xué)習(xí)，在您打別人的時候，您對我說的話還在耳邊蕩漾，我時時都不能忘記，別人都說：“嚴師出高徒”。您的確應(yīng)了這句話去做，沒有嚴師，就不可能出向您那樣優(yōu)秀的高徒，卻有的差生，因為您打了他一次，他就懷恨在心，我覺得打他們應(yīng)該的，誰叫他們不好好學(xué)習(xí)，我知道您打他們也是逼不得已的，您講了兩節(jié)課，差生卻一點沒聽進去，太可氣了，他們不懂的珍惜老師，關(guān)心老師，光知道氣老師，你們只要好好聽，一定會聽會。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花�！袄蠋�，您辛苦了”
贊頌老師的作文8
當(dāng)你純潔如一張白紙時，是誰在上面寫下了一行行娟秀字跡?當(dāng)你為自己的過錯而愧疚時，是誰用娟娟話語開導(dǎo)你?誰不是你的媽媽，卻給了你慈母般的關(guān)懷?誰不是你的爸爸，卻對你抱有嚴父般的期盼?
我三年級時才，面對一張張陌生的面孔，我感到的只有孤獨。那時，黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽光，使我的心中也充滿了溫暖。
我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。在老家的時候，那里的老師并不重視作文，我對作文也一點信心也沒有。在那節(jié)作文課，題目是《兔子跳比賽》，老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文，我們的思維都異�；钴S，靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的作文很高的評價，還將這篇文章作為范文讀給全班聽。我開始廣泛閱讀課外書，提高自己的作文水平，只為了對得起老師的評價。從此，我的特長上空的厚厚的烏云開始消散，露出了金色的陽光和藍藍的天空。在那溫暖的金色陽光下，我心中一棵名為人生目標的幼苗也開始緩緩成長。
有的人只是激動萬分地說著感謝父母的話語，卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學(xué)生成長而露出的微笑。黃老師，我要對你說：“謝謝您!”
贊頌老師的作文9
老師我想高聲贊美您。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。
老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時候，您是微笑著把握領(lǐng)進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。
老師，當(dāng)我們在班上學(xué)習(xí)突出時，您也教育過我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。
老師，我知道，每當(dāng)我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說您。
老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導(dǎo)我們，走出這個陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。
每當(dāng)放學(xué)時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過馬路。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想大聲的對您說：“您真好!”
贊頌老師的作文10
老師，我永遠忘不了冬天，忘不了孕育春天的季節(jié)！也忘不了您的諄諄教誨！您把的春天送，卻把的冬天留！您是地?zé)o私，地，地高尚！將永遠把您留在的！——獻給無私的老師
泥土在眼中很平凡，但我卻它歌頌。
泥土供萬物生長，內(nèi)有萬物享用的清甜的地下水，它的還埋藏著金銀銅鐵錫。它記載著歷史的滄桑，寫下了人類的文明歷程……潤育萬物的泥土啊，你又是默默無聞！
在花園里，常贊美芬芳的鮮花，而養(yǎng)育鮮花的泥土卻鮮為人知。蓋了，贊美它的雄偉舒適，但誰也提起泥土的功績。當(dāng)吃著新鮮可口的蔬菜和水果時，誰又會培育食物的泥土呢？同學(xué)，當(dāng)你時，你了教育的老師呢？
老師，不正像無私奉獻卻炫耀的泥土嗎？老師是金鑰匙，為開戶了知識的大門。老師的笑容像燦爛的陽光，溫暖了的心扉。知識是光明，無知是黑暗。是您——老師，讓在知識的海洋里遨游，生命的成長中奮進；是您——老師，為在人生危險時刻撥正航向，在心靈的黑暗時期慰藉。
老師，我永遠忘不了冬天，忘不了孕育春天的季節(jié)！也忘不了您的諄諄教誨！您把的春天送，卻把的冬天留！您是地?zé)o私，地，地高尚！將永遠把您留在的！
贊頌老師的作文11
你的心如遼闊的大海，
孕育著萬類生機，
你的心如蔚藍的天空，
蘊藏著無限生機，
你的心如廣袤的大地，
裝載著勃勃生機，
老師，我愛您。
你如同蠟炬一般，
燃燒自己照亮我們
啊，老師，我愛您。
我要贊美您，
我要把你辛勤的果實細細地品嘗，
知道將里面所有的精華吸收到自己身體，
啊，老師，我愛您。
我要歌頌?zāi)?/p>
我要把你淳淳的教導(dǎo)永遠的牢記。
啊，老師，我愛您。
我要把你的種子撒遍每一寸土地，
開出燦爛的微笑，
啊，老師，我愛您。
你如一把堅硬的鑰匙，
開啟那生銹的銅鎖，
你如一帆漂流的航帆，
尋找那光明的彼岸。
你如春天里的一縷細葉，
遮擋那濕漉的天氣。
你如夏天里的一片片綠草，
鋪墊著大地的光禿。
你如秋天里豐收的果實，
奉獻到貧困的山區(qū)。
你如冬天里的熊熊火焰，
以一組比喻表達對老師的感激之情。
照亮我們心靈的黑暗。
老師，我愛您。
贊頌老師的作文12
日月如梭，汪老師您已教我三年，三年來您像媽媽一樣培育著我快快樂樂成長。在我們眼里您是我們的第二個母親，在家長眼里您是一位優(yōu)秀的好教師，我們是多么舍不得離開您啊！在人生路程上，您凈化我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，謝謝您，老師！
當(dāng)我知道我們換了新老師時，您知道嗎？我哭了，那淚里也包含了我對您的感激和舍不得。我多么希望您再給我們上一節(jié)課��！再讓我們聽聽您講課時的聲音，再讓我們看看您那雙充滿知識的雙眼。
記得有一次，您生病了，一周沒有來給我們上課，我無時無刻的想您，但又沒辦法看您。
老師，同學(xué)們這三年取得的成績都與您的辛勤教育分不開呀！您總是關(guān)心我們。有一次，我發(fā)燒了，您連忙一邊打電話聯(lián)系我的爸爸、媽媽，一邊給我喂藥，像媽媽一樣照顧我。
有一次深夜，我經(jīng)過學(xué)�？吹侥霓k公室燈還亮著，還看到您的身影。第二天，我看到您臉上還流露著一絲疲憊，我知道，那一定是您加班加得太晚。
俗話說的好，師生之情勝過父子之情，師生之愛勝過母女之愛。老師我和您之間，難道不是這樣嗎？
汪老師，我和您的師生情雖然僅僅三年，但我永遠不會忘記您對我們的教誨。
贊頌老師的作文13
您是明亮的蠟燭騰空的火炬，指明我們前進奮斗的方向！您是辛勤的園丁，為我們不辭勞苦的打扮梳妝！
老師啊，您是一股沁人心脾的甘泉，滋潤著我們幼小的心房！您是和藹可敬的慈母，無怨無悔地把我們培養(yǎng)！
老師啊，您是一縷溫柔和煦的陽光，賜與我們自信與力量！
您是一棵挺拔的參天大樹，為我們保駕護航！
老師啊，您是學(xué)富五車知識的天空，讓我們縱情吮吸翱翔！您是浩瀚無涯知識的海洋，讓我們駕駛小舟盡情徜徉！
老師啊，您是香甜可口的香檳，讓我們品嘗芬芳與清爽！您是時代的巨匠，引領(lǐng)我們邁向知識的殿堂……
老師啊，誨人不倦甘為人梯的老師啊，您是人類靈魂的工程師！我們?yōu)槟鷼g欣，為您歌唱，共同祝愿老師身體康健桃李芬芳！
贊頌老師的作文14
老師，是我們在迷惑時的一盞明燈，為我們照亮前方的路。老師，是祖國辛勤的園丁，為祖國培育了大量的花朵。一年一度的教師節(jié)到了，在此，我祝愿全天下的老師都健健康康，快快樂樂！
還記得上學(xué)期，我的語文成績不只怎么的，突然下降了。上課不但不回答問題，經(jīng)常走神兒，書寫潦草，成績急劇下降，馮老師看在眼里，急在心里。馮老師沒有批評我。一天中午，馮老師和媽媽交換了意見。馮老師那溫暖的話語，像一股清澈的甘泉流進了我的心田。我的眼睛頓時模糊了，我問媽媽：“媽媽，金子如果埋在泥土里，人們就看不見金子的光芒了嗎？”“是呀�！眿寢尰卮鸬健Ｎ也唤麥I聲懼下，原來馮老師這么關(guān)心我！一股幸福的感覺油然而生，心里像開了一朵花兒一樣。
我剛剛升入四年級的時候，我的新數(shù)學(xué)老師——江老師便生病了，本來她應(yīng)該去臥床休息的，但因為這是新學(xué)期，我們是她的新學(xué)生，江老師忍著病痛，繼續(xù)為我們上課。我的數(shù)學(xué)成績很差，經(jīng)過江老師的諄諄教導(dǎo)，我明白了江老師的苦心，我開始努力學(xué)習(xí)，成績也升得很快。老師的精神打動了我。從此，我愛上了數(shù)學(xué)。
老師，感謝您，是您教給了我知識；老師，感謝您，是您讓我懂得了感恩；老師，感謝您，是您讓我的品行步步高。老師，感謝您！
贊頌老師的作文15
數(shù)學(xué)老師今年三十多歲，個子不高，戴著一副眼鏡。她姓王，大家都叫她王老師。王老師平時對我們和藹可親，但課上卻顯得非常嚴厲。
記得上學(xué)的第一天，上課時，有位同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的空隙，偷偷地和旁邊的同學(xué)說了幾句話，王老師的耳朵真尖，立刻停止了書寫，轉(zhuǎn)過身來向剛才說話的那位同學(xué)狠狠地瞪了一眼。那位同學(xué)把身子挺了挺，停止了說話，老師才繼續(xù)在黑板上寫字。從那以后，那位同學(xué)再也不敢在上課時說話了。
數(shù)學(xué)老師講課也非常生動。記得老師在講有理數(shù)的加減法一課時，老師利用數(shù)軸的方法，請了兩位同學(xué)上臺做示范，由臺下的同學(xué)出問題，臺上的同學(xué)就以“向左為正，向右為負”的公式來做題。這樣一來，大家都很容易地記住老師上課所講的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師是個特別認真的人。比如：有的同學(xué)錯了題，老師就會把他叫過來，告訴他正確的做題方法，在做練習(xí)題時，有位同學(xué)五道題錯了四題，后來經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，現(xiàn)在那位同學(xué)錯題很少了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她的親切和嚴厲，仿佛一盞明燈，照亮了我們的一生。
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