樹的作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的樹的作文600字6篇，歡迎大家分享。
樹的作文600字 篇1
瞧，他們又來了。我在風(fēng)中向他們招手，他們笑著，蹦跳著來到我身旁。
風(fēng)，吹拂著，吹動(dòng)他們的黑發(fā)，他們不住地用手理一下自己的頭發(fā)。他們仰頭看著我的頭發(fā)：“真好，真漂亮。”我凝視著他們，他們朝我笑了笑，在我腳下躺了下來，他們無聲地看著對方，又無理頭地傻笑。笑了一陣，不笑了，開始交談。
“它長得可真是茂盛呀。”
“是啊，兩年了，依然是這樣，以前，它只是小小一株，現(xiàn)在，竟如此高大�！�
“它和我們一起長大，就好像和我們是知心朋友一樣，見證我們的成長和成長中的喜怒哀樂。”
他們的聲音越來越小，不久，又開始沒有底線地開懷大笑……
兩年前，依然是這樣一個(gè)陽光明媚的日子，桃紅柳綠，一切都是那么和諧。
我剛準(zhǔn)備享受陽光的沐浴，卻被一陣喧鬧聲吸引了注意力。兩個(gè)男孩無意中走到了一起，閑著無聊，玩起了游戲，也不管自己認(rèn)不認(rèn)識對方，就這么玩了起來。一個(gè)小男孩手比成槍狀，嘴里喊著：“你別跑！砰！砰！”突然，另一個(gè)孩子從一顆樹后跑了出來：“哼，這次我輸了，下次輪到你做壞蛋！”他們看了一眼對方，目光又是那么膽怯、陌生。他們兩個(gè)臉上透出的那股稚氣，讓我十分想接近他們。誰知，他們不約而同走到我腳下，互相說了自己的名字后，坐下了，中間隔著好遠(yuǎn)一段距離，都低頭不語。
其中一個(gè)男孩子站了起來，轉(zhuǎn)身想走，反倒沒走穩(wěn)，摔了一跤。另一個(gè)男孩子本不想管，卻似乎心里很過意不去，上前扶起了他，把他送回了家。
兩個(gè)孩子，莫明其妙在互不認(rèn)識的情況下玩了個(gè)游戲，而他們之間的友情卻從此開始了。
我，兩個(gè)男孩，互相注視著，陽光透過我枝葉的縫細(xì)，灑在這兩個(gè)快樂的男孩子身上，天是那么藍(lán)，正午的太陽是那么燦爛……
如今，村里的房子越來越少，有的，只是一位位彎腰駝背的老人了，村子里再也沒有了往日的生機(jī)。兩個(gè)男孩子去哪了？為什么不再來看我了……
樹的作文600字 篇2
走在城市的馬路上，出許多勃經(jīng)�？梢钥吹揭恍┲l被折得七零八落，樹干被砍成矮矮的一節(jié)，可在春天又冒然生機(jī)的枝葉。碎石，瓦片，雜草叢叢包裹，綠色的枝葉卻頑強(qiáng)地伸展出它的腰肢，探出它的腦袋，接受著陽光和雨露的撫摸滋潤。滿身的傷痕，生銹的鐵絲一圈圈繞著它的枝干，腳下是寸草不生，而照樣生機(jī)勃勃，到秋天照樣果實(shí)累累。
曾看過豐子愷的一幅畫《野火燒不盡，春風(fēng)吹又生》。畫面上也是一棵大樹，斧痕累累，卻在一旁生長著一大簇新的枝葉，一位老先生正對孩子說著什么。
曾經(jīng)一直以為自己能知道那位老先生說的是什么，一直以為這樣的樹表現(xiàn)的精神就是頑強(qiáng)，。的確，我們都以為自己是看懂了意義，讀懂每一幅畫，于是感動(dòng)與震撼也就無從談起。但生活中又有多少平凡而深刻的道理有待我們?nèi)フJ(rèn)識!
黃昏的時(shí)候，走在小道上。秋高氣爽的天氣，小路四周一片寂靜。又看見被削平了頭，背包裹在碎石的樹，它強(qiáng)勁的樹枝傲然挺立，展示出它無限的生命力，于是我的心突然激動(dòng)起來。
從來只知道光贊美樹的'頑強(qiáng)，從不又似乎為破壞周圍環(huán)境做辯護(hù)。樹卻默默不語。他的呼吸也不能進(jìn)入人們的心靈深處。
其實(shí)我們每個(gè)人的身旁都有好多這樣的樹。它們被人們忽略著，破壞著。我們總是用鐘愛的眼光去看護(hù)我們所鐘愛的花朵，而對身旁那些似乎不太重視的東西，那些為我們而生的樹妄加殘害，熟視無睹。
那一天，樹木終于枯滅了我們才發(fā)現(xiàn)少了一片陰涼，少了一些綠意。
真應(yīng)該好好珍惜!
樹的作文600字 篇3
每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，她與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹有幾分神奇，她能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能似大樹一樣歷久不衰？大樹的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，她長在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā)；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，她們是何以生長，匪夷所思！
大樹其實(shí)又是很平凡的，她們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見。大樹也是仁厚的，她不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，她與自然共呼吸，她的生命源于萬物，反過來又滋養(yǎng)萬物，她是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹無須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：她的枝葉花果，她的偉岸軀干，還有她源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷：夏日在她的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶她蒼老的身軀，耳畔樹葉挲挲，豈不正似一個(gè)老父親與你喁喁低低語，談天上人間的奧秘？
大樹給人以太多，她唯一的要求人的，就是不要輕易對她“動(dòng)土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對大樹心存歡喜，與她相依相伴，看著她生長、花開花落，直到我們老去。而大樹是不會(huì)老的，她以她的的生命（包括其她植物）構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰？
仰望大樹，向她致以崇高的敬意！
樹的作文600字 篇4
暑假是一個(gè)令我無限神往的假期，在追逐中放浪，在陽光下張揚(yáng)，在田野里呼吸，但是去年的暑假給我的感覺不一樣，因?yàn)槭盏搅艘环萏厥獾亩Y物，比起一些快樂的旅游聚會(huì)，我對這件禮物印象太深了。
期末考試考完沒幾天，成績就出來了，媽媽的電話像風(fēng)似的打了過來，我半閉著眼睛，眉頭緊鎖，生怕電話那頭的音浪“撞擊”了我，“你到底搞什么呀？”她怒氣沖沖地吼：“數(shù)學(xué)考了這個(gè)分?jǐn)?shù)……”
聽完分?jǐn)?shù)后，我愣了一下，心情如“調(diào)色盤”豐富，然后被一個(gè)調(diào)皮的孩子打翻了一樣，電話里我沒有忍住，眼淚不自覺地掉下來，千想萬想，怎么也不相信自己會(huì)考成這樣。
家里靜悄悄的，沒有別人，我所期待的暑假也隨之落空，窗臺(tái)邊上留下我這個(gè)孤單的背影。我感到所有的一切都在嘲諷我，外面天也瞬間變了，雨下著，像潑、像倒。
一片葉子落在了窗臺(tái)上，順勢我的目光聚在窗外的一棵老樹上。那棵樹，自從我搬家后，就成了我的朋友，一有不快樂，我就向他傾訴，它沒有松樹的挺拔，梧桐的詩意，楊樹的大氣，相反是一種殘缺，盤根錯(cuò)節(jié)，佝僂老態(tài)，畸形中似乎聽到一聲聲嘆息，風(fēng)雨中，它搖得厲害，大雨傾盆，它被雨壓彎了，但又直起來，葉子不斷落下……它依舊堅(jiān)持著。
雨停了，老樹似乎青翠挺拔起來，生機(jī)勃勃�！笆前�，雨是一陣的，困難也是一陣的，只要熬過去就行了。樹葉掉了，化成肥料還給它生長的動(dòng)力�！蔽也唤胪撕芏啵谎矍暗倪@一切震撼到。
困難沒什么大不了的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就能“東山再起”，去年暑假，我就對著老樹寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)看看它，這種動(dòng)力源說不清道不明，支撐了我整個(gè)暑假，老樹啊老樹，謝謝你！讓我找回了自信，也讓我得到了最珍貴的禮物——面對困難時(shí)永不言敗的精神！
樹的作文600字 篇5
我曾經(jīng)為了一件事一直執(zhí)著，一直不肯放棄，直到那推土機(jī)的到來，推毀了我的愿望、我的最愛……
那是一棵小桃樹，還不到我一頭高，那時(shí)它還沒有結(jié)果，卻就那樣倒下了。
那一年，我還在上五年級，那是我和好朋友辛辛苦苦挖來的野桃樹，我們把它種在了我家屋后。
我們每天上學(xué)前給它澆水，放學(xué)了又去看看它的長勢。每到了星期天，我們便不停地給它做圍欄。那一根根竹片劃傷了手指，我們卻從沒抱怨過一聲。
曾記得，在那一次下雨時(shí)。我們?yōu)榱顺迷缱龊脟鷻�，一人撐著傘，一人用石塊將竹插堅(jiān)實(shí)，雨無情地下著，手上沾滿了臟泥，汗與雨水混合在了一起，衣服也濕了，永遠(yuǎn)忘不了那一刻。
別人都說這么小一點(diǎn)地方，這么小一棵樹活不了，活不了。他們一個(gè)個(gè)搖頭、嘆息著走開。我們也知道它活不長，可是在它生存的這段期間，我們一直呵護(hù)著它。下雨了，給它撐把傘天熱了，在旁邊給它扇扇風(fēng)，春天過來了，給它四周插滿鮮花，夏天走來了，給它撒上清涼的水。
眼望四際，綠色一點(diǎn)點(diǎn)減少，取而代之的是水泥地。終于，我們這也輪到了，終于有一天有人推土機(jī)來了，我們乞求道不要?dú)Я怂�，他們笑笑，笑我們的蠢，笑我們的傻�?/p>
我們還來不及給它移植，因?yàn)槟莾阂呀?jīng)沒有我們的泥土了。
“咔，咔，咔。”車就那么地過去了，樹倒了，心也碎了。
人們啊，當(dāng)你們把世上的泥土都變成水泥地，把世上的綠色都抹殺時(shí)，你們也就看到了自己結(jié)局。
是狂笑，還是痛哭？
是高興，還是難過？
是滿足，還是后悔？
樹的作文600字 篇6
在那秘密的松樹林里，有一絲悉悉的聲音。你聽，那是什么的聲音？
爺爺說，1958年冬天，北京建人民大會(huì)堂，急需松樹，家鄉(xiāng)人到深山里伐木，用馬匹往山下拉，有一天爺爺?shù)固鬃�，把松樹系在一起，固定之后，爺爺檢查車閘，沒有問題，跳到了車上。四匹馬順著山坡，慣性，越來越大，耳邊有了風(fēng)了，樹往后跑，爺爺緊緊拉著車閘，嘣地，車閘斷了。像離線的箭一樣沖下去了。見大事不好，猛的跳起，保住了大白馬，喊“老伙計(jì)，你的救我呀！”白馬好像聽懂了，叼起了爺爺，一直到山下，爺爺都嚇昏了，一直無知覺，醒來后，看見轅馬凍的出冷汗，爺爺跪在地上，叩了幾個(gè)響頭。
松林里，有許多東西，樹下藍(lán)靛果，樹上松子，還有飛龍，獐狍野鹿，林蛙。爺爺要領(lǐng)我采松茸，我很高興。沒有見過松茸，爺爺告訴我松茸有營養(yǎng)，抗癌。走在松林里，一會(huì)問爺爺，有沒有松茸，爺爺說老松樹有松茸。我們發(fā)現(xiàn)了老松樹，但被人采走了。看不見天的樹，哪棵都有松茸。好多松茸，大的有巴掌大，小的像紐扣，撿大的，在蓋好，來年長大，還能再采。
突然，聽到了棒槌鳥的聲音，爺爺說能發(fā)現(xiàn)人參，這時(shí)沒聲音了，爺爺弓著腰，看到棒槌鳥吃人參籽，邊吃邊甩尾巴，見我倆，不吃了，飛走了，折根樹枝，輕輕地掘，如同繡花一樣，我用草帽給爺爺扇風(fēng)，掘了一個(gè)小手指大的小人參，瘦瘦的，像人形，小心地劃了一塊樹皮，把人參小心的放在了樺樹皮里。還放了點(diǎn)苔蘚，藏在了松茸下，我問值多少錢，爺爺說，三十萬。這些錢足夠你上大學(xué)用的了，不能跟別人說。我心想，一個(gè)小東西值那么多錢，我可咋花呢！
我覺得家鄉(xiāng)的孩子懂得的知識，是城里的孩子學(xué)不到的。
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