有關(guān)游戲滿(mǎn)分作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游戲滿(mǎn)分作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲滿(mǎn)分作文 篇1
上周三，天空陰沉沉、灰蒙蒙的，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備給我們宣泄它不滿(mǎn)的情緒，來(lái)給我們“迎頭一擊”�？墒�，即便如此，也仍然抑制不了我們內(nèi)心的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了大家企盼已久的——“星海快樂(lè)日”！
校園中的小草們正在舒展著自己柔美的身姿，翩翩起舞；柳條也在微風(fēng)中擺動(dòng)著翠綠的頭發(fā)，像是在和我們招呼問(wèn)候：”預(yù)祝你們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、充實(shí)的一天!”
早飯過(guò)后，我們以各班為單位，在班主任老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校的`操場(chǎng)上，做起了妙趣橫生的益智類(lèi)游戲。
我們第一個(gè)游戲就是——“數(shù)字抱成團(tuán)”。游戲要開(kāi)始之際，我和其他幾個(gè)同學(xué)暗自“結(jié)下聯(lián)盟”，無(wú)論什么情況我們都要聚攏在一起�？鞓�(lè)的舞步轉(zhuǎn)了起來(lái)，突然，老師高喊道：“六！”太幸運(yùn)了，我們剛好六個(gè)人，于是，我們相擁而至，立即抱在了一起。而那些沒(méi)有找到同伴的同學(xué)，很遺憾，只能被out（淘汰的意思）啦。經(jīng)過(guò)幾輪下來(lái)，在場(chǎng)的人員所剩無(wú)幾。老師提高了游戲的難度，不單是簡(jiǎn)單的一個(gè)數(shù)字，而是要進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除的運(yùn)算啦！好在我們幾個(gè)的機(jī)智和團(tuán)結(jié)，經(jīng)過(guò)幾番“廝殺”，終于成為了這場(chǎng)游戲中“幸存者“。當(dāng)老師宣布我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮麜r(shí)，我們興奮地高喊起來(lái)“玩起游戲，誰(shuí)怕誰(shuí)！”喜悅的心情溢于言表！
接著我們還玩了”紙杯傳水“的游戲。在用紙杯傳水的過(guò)程中，同學(xué)們各個(gè)“呲牙咧嘴”“面目猙獰”仿佛要把自己的“敵人”吃掉一般……嬉鬧聲、歡笑聲不時(shí)從星海校園的上空傳來(lái)，久久回蕩著。
時(shí)間就像一匹奔騰不止的千里馬，如同白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然，感覺(jué)今天過(guò)得如同流水般地飛快，但是，在這一天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍貴的每一分、每一秒，都會(huì)深深得烙印在我的記憶深處，陪伴著我共同成長(zhǎng)。
游戲滿(mǎn)分作文 篇2
今天天氣晴朗，我像往常一樣來(lái)到袁老師學(xué)校。還沒(méi)走進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到教室里像炒豆子似的，“噼噼啪啪”直響。我進(jìn)去一看，原來(lái)是今天要玩“警察”抓“小偷”的游戲。這個(gè)消息就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛遍了整個(gè)教室。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，就有許多同學(xué)舉手想上去玩。我們離游戲桌最近，近水樓臺(tái)先得月，老師就讓我們先上場(chǎng)。首先由我當(dāng)“小偷”，劉子萌當(dāng)“警察”。我緊張的想：她可是“警察”，我一定要想辦法，可不能上了她的當(dāng)。“開(kāi)始！”老師一邊揮手一邊大聲宣布。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊彎下腰，躲到了桌子底下。像一只小老鼠，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，生怕被她聽(tīng)到。劉梓萌大概先圍著桌子轉(zhuǎn)了兩圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤影�！肮�，這么安全的地方，你肯定抓不到我！”正在我暗暗得意時(shí)，我隱隱約約感到一只手從我的正前方伸出來(lái)。我趕緊往后一退，還好我躲得快，不然就要被抓住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！“不行，我得換個(gè)地方，這里已經(jīng)不安全了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，我的左手摸到了一只腳。我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)：難道這是桌子腳嗎？這時(shí)候，圍觀的同學(xué)們激動(dòng)的叫著，好像在暗示著什么。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是“警察”的腳！我連忙縮回了手，從桌子洞的另一邊鉆了出來(lái)，又伸手試探了幾下，確定前方?jīng)]有可疑人員，這才趕緊走�！把剑瑒偛耪媸菄�?biāo)牢伊�，差一點(diǎn)就被抓到了�！毕氲健熬臁笨赡苓�在桌子洞里，像無(wú)頭蒼蠅一樣找我，我不由得笑出了聲。誰(shuí)知被她聽(tīng)到了，她連忙循聲朝我走了過(guò)來(lái)。我本想逃跑，但沒(méi)想到我會(huì)自投羅網(wǎng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身跟“警察”碰了個(gè)正著。“警察”見(jiàn)狀，伸出手拼命的抱住我不放，周?chē)耐瑢W(xué)們一片歡呼。
游戲結(jié)束了，老師走過(guò)來(lái)幫我把眼罩摘了下來(lái)，頓時(shí)我眼前一亮，猶如重見(jiàn)天日一般。眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，我以后一定要保護(hù)好自己的眼睛。
游戲滿(mǎn)分作文 篇3
還記得我們上次玩兒的合力吹氣球嗎？今天，氣球游戲再世啦！剛一上課，老師就要我們比一比誰(shuí)的力氣大，不過(guò)比的不是搬東西，而是吹氣球，看誰(shuí)能把氣球吹得最大，誰(shuí)就是最終的勝利者。
首先，每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)吹氣球，氣球要吹得最大而且還不能爆炸，那這個(gè)人就是我們班的“大力士”了。游戲開(kāi)始了，每個(gè)小組都派出了一名“大力水手”，他們分別是邊昊楠，鬼靈精怪的金敏儀和大肚子劉倩玉這可是三個(gè)重量級(jí)人物啊，我們組呢，代表當(dāng)然就是我啦，站在臺(tái)上，我的心跳加速，好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)似的，我用手緊緊地按住胸脯，穩(wěn)定了一下情緒。我們每人手里拿著一個(gè)氣球，就等著老師一聲令下了�！伴_(kāi)始！”的喊聲剛落，我猛地深吸一口氣，開(kāi)始吹氣球。我的氣球從一個(gè)小核桃變成了西紅柿，又變成了大西瓜，特大的大葫蘆。這時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可是，眼看著劉倩玉、邊昊楠就追上我了，我又趕緊抓緊氣球繼續(xù)吹了起來(lái)。旁邊的金敏儀好像不是很順利，她手里的氣球像個(gè)小孩子一樣活蹦亂跳的，你看呀，那個(gè)紅色的小核桃剛剛鼓起肚皮，就跳出了兩米遠(yuǎn)，落在地上變蔫兒了。同學(xué)們哄堂大笑，金敏儀連忙跑過(guò)去撿起氣球繼續(xù)吹，可是，她不用手把住氣球，用力一吹，氣球就又跑了出去，同學(xué)們笑得更歡了，金敏儀更是哭笑不得。再看邊昊楠，她已經(jīng)笑得連吹好的氣球都飛走了。最后，“紅橙黃藍(lán)”四個(gè)顏色的氣球都吹好了，雖然大小都不相上下，可是老師銳利的眼睛卻能看出差別，胖子劉倩玉第一，我的藍(lán)氣球屈居第二，其他兩人一般一般，全班第三。
我想：這次我沒(méi)有比過(guò)劉倩玉，希望有機(jī)會(huì)能再次和她較量較量。
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