【精選】寫(xiě)樹(shù)的作文4篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
又到陽(yáng)春三月，又是一朝植樹(shù)節(jié)。近幾年，大家都說(shuō)暖冬暖冬，我們都知道環(huán)境發(fā)生了變化，我們要更關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。所以植樹(shù)節(jié)是一個(gè)很好的契機(jī)。
今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得真有意義，我們種下希望，保護(hù)環(huán)境。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
一年的四季中，我喜歡春季，春天來(lái)了，在各種花草樹(shù)木中，我最喜歡柳樹(shù)，喜歡柳樹(shù)在古人筆下的婀娜多姿；喜歡柳樹(shù)的亭亭玉立女子氣質(zhì)；更喜歡柳樹(shù)努力爭(zhēng)春堅(jiān)強(qiáng)向上的精神。
我愛(ài)柳樹(shù)，你看在古人詩(shī)文中有：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)對(duì)柳樹(shù)是多么的關(guān)照啊，把她梳理的如此細(xì)致，因?yàn)樗菆?bào)春的使者，每年春天，是她最早吐出嫩芽，喚醒了沉睡的大地，也許是報(bào)春的使者，二月的春風(fēng)特別關(guān)照柳樹(shù)，為她裁剪的那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。柳樹(shù)儼然是春天的女兒，春風(fēng)把它打扮的如此婀娜多姿，怎叫我不喜歡呢！
我愛(ài)柳樹(shù)，你看在春天的小河邊，柳樹(shù)那細(xì)細(xì)的枝條。那綠綠的.，滿河邊的柳樹(shù)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)枝，像美麗女子在河邊，正把河水當(dāng)鏡子，在梳洗打扮呢！當(dāng)微風(fēng)吹拂，柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，讓我們看到更多春天女兒的風(fēng)韻，柳樹(shù)那身為女子亭亭玉立的氣質(zhì)展露無(wú)疑，所以我喜歡春天的柳樹(shù)。
我愛(ài)柳樹(shù)，不僅是因?yàn)樗w態(tài)輕盈，阿娜多姿，是那么地美麗，她雖不用絢麗的花朵裝扮自己，招蜂引蝶。可她那綠綠的柳條兒閃爍著寶石般的光彩，得那么清新大方、自然。那柳條兒就像少女的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中起舞，更因?yàn)樗哂型獗砣崛醵鴪?jiān)強(qiáng)向上的精神，正因?yàn)槿绱�，�?dāng)寒冬一過(guò)，她就迫不及待的發(fā)芽，吐綠，展現(xiàn)自己堅(jiān)強(qiáng)向上的一面。
我的名字叫楊柳藝，上初中了同學(xué)們都叫我楊柳樹(shù)，我喜歡這個(gè)新名字，因?yàn)槲冶緛?lái)就喜歡柳樹(shù)，她是春天的特征，是春天的代言人。同時(shí)柳樹(shù)她不但有婀娜多姿外表，亭亭玉立女子氣質(zhì)，也有堅(jiān)強(qiáng)向上精神，我愿意做一個(gè)像柳樹(shù)一樣的女生，積極向上努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)秀外慧中女生。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
今天,老師帶我們到操場(chǎng)上去找秋天。操場(chǎng)上矗立著一排不畏風(fēng)寒的梧桐樹(shù)，它們像一把把大傘，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從“雨傘”的縫隙里射進(jìn)來(lái)，梧桐樹(shù)變得滿身金黃，美麗極了！有貼著樹(shù)頂?shù)乃{(lán)天映襯，梧桐樹(shù)顯得更加高大。
這棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干特別粗，三四個(gè)人手拉手才能抱得過(guò)來(lái)呢！樹(shù)皮上有許多“傷口”，真像飽經(jīng)滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯(cuò)的樹(shù)杈向手執(zhí)利劍的勇士保衛(wèi)著我們的校園！
梧桐樹(shù)的葉子，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景��！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上掛著一個(gè)個(gè)毛球一樣的果實(shí)不停地?fù)u晃，好像在沖我招手；樹(shù)葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！飄落在地上的樹(shù)葉，滿地層疊，像枯蝶的翅膀。
我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹(shù)！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把把撐開(kāi)的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長(zhǎng)。樹(shù)干從上到下的粗細(xì)不一樣，樹(shù)干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細(xì)。最漂亮的要數(shù)棕櫚樹(shù)的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大，中間還有分開(kāi)的小葉片，像“千手觀音”張開(kāi)手臂，真有趣。
棕櫚樹(shù)一年四季都充滿了生機(jī)。無(wú)論是春、夏、秋、冬，它都是那么蒼翠挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹(shù)的遮擋，我們?cè)跇?shù)下作游戲、上體育課，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。
秋風(fēng)一吹，棕櫚樹(shù)的葉子搖擺著，像個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個(gè)小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀!
棕櫚樹(shù)，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑。我喜歡你——高大的棕櫚樹(shù)。
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