【推薦】四年級作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我國東北的小興安嶺，一年四季景色人：春的雪中花；夏天的清涼地；秋日的五花山色；隆冬潔白的世界。我喜歡小興安嶺的冬天。
冬天來了，我讀了《美麗的小興安嶺》課文后，讓我常常夢見那迷人的`雪景里：白皚皚的雪山；茫茫的雪野；潔白的小路；如緞的小河……這就是小興安嶺的冬天——一個(gè)雪的世界。你看，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼的刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)自己的洞里。一場雪過后，小興安嶺被潔白的雪蓋住了，樹上積滿了雪，真是”千樹萬樹梨花開”，樹木的枝條，千姿百態(tài)，有長長的，絨乎乎的，像胖娃娃的手臂；有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會”撲通撲通”滾落下來，這里簡直成了一個(gè)童話世界。群山的雪景，林中的野生動物更可愛。這時(shí)，各種動物出來覓食。有機(jī)靈的野兔，有迅跑的豹子，笨重的黑熊；還有滑翔在樹叢里的飛龍，野雞……暮色蒼茫，勇敢的鄂倫春人打獵歸來。
啊！多么壯美的景色，小興安嶺的冬天！
四年級作文 篇2
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼．
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過去鍵，一個(gè)是未來鍵．我不小心按了未來鍵。噠的一聲。“喂，奶奶……”還沒等我說完，一個(gè)中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？”我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對不起，可能是打錯了�！薄笆裁�，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲？”“十三歲。”我回答�！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦！原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問：“未來的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的'呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家�！蔽磥淼奈一卮稹Ｎ腋吲d極了，問：“那研究出來了嗎？”“快了，我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出。”頓時(shí)，我的臉色突然驟變�！笆裁矗芯坎怀�。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長大還是一事無成�！薄岸脊治遥易罱喜宦犝n，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開更多的謎�！蔽覉�(jiān)決地說�！昂茫阋欢ㄐ械�！”
從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就。
四年級作文 篇3
今天下午，老師讓我們帶寒假作業(yè)，自己制作的燈籠，每一位同學(xué)的燈籠帶進(jìn)班都是一片歡呼聲，同學(xué)做的很用心，非常有特色，五顏六色的燈籠給班級增添出喜悅的氣氛……上課了，老師讓我們拿出自己的作品，燈籠和燈謎，四人一小組，開始猜燈謎，我有9個(gè)燈謎，給他們猜，餐廳24小時(shí)（猜一宇宙現(xiàn)象）他們都猜不中，我公布了答案，是日全食！輪到參觀其他同學(xué)的作品了，老師說：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，該停的先停一停。”唉太可惜了，沒有看到別人的燈謎！
老師又說：“該評燈籠作品展了，都坐回去�！弊厝ズ螅覀冮_始投票選擇，選上的留下燈籠送老師辦公室，其他沒有被選上的'同學(xué)帶著自己的作品回家，，很遺憾這次我的燈籠沒有被留下，下次我會更用心去做好每一件事情，新的學(xué)期我也會更加努力，認(rèn)真完成各科作業(yè)，希望下次有機(jī)會再參加實(shí)踐活動，今天雖然沒選上，但看其他同學(xué)做的很棒，也很為班級驕傲，我會繼續(xù)努力，感謝嵐老師為我們付出，我要為自己加油了……
四年級作文 篇4
他們來到了第二扇門，推開門，只見一塊金幣，上面刻著“你們好”小精靈跳了出來說：“你們好，這塊金幣是友誼的象征，這關(guān)是交朋友，喔對，還有這塊金幣有非常大的作用一定要留著。”他們進(jìn)去了
只看見一個(gè)個(gè)子不高不矮、面色發(fā)紅的小男孩，跟他那黑黑的小腿很不般配。“你們好，”小男孩主動向他們搭訕�！澳愫谩！毙↓埓鸬馈Ｐ』⒉遄斓溃骸澳阍敢飧覀冏雠笥衙�？”“額額好吧�！彼吐暤拇鸬馈！澳銥槭裁茨敲唇Y(jié)巴？”小庫問到。“因?yàn)槲疑砩嫌幸粋�(gè)恐怖的的東西，很多朋友知道了都不跟我玩了，我怕你們也是這樣�！闭f著他掀起那破破爛爛的衣服，哇！一個(gè)骷髏頭，把他們都嚇住了，唯獨(dú)小庫一點(diǎn)也不驚奇，“切，不就是一個(gè)紋身嗎�！薄斑@不是紋身，不信你摸一下。”小庫伸手去摸，剛摸到骷髏的'嘴一下子合了起來。小庫直接嚇暈了，怎么也醒不來，小敏突然想到了蛇精的話“背包里有幫你們的東西。”他打開背包看見一個(gè)救生盒子里面有幾顆仙丹，他們給小庫吃了一顆。小庫終于醒了，“對不起嚇到你了�！蹦泻M愧的說�！皼]事�！毙煺f。小敏對男孩說：“沒事，我們愿意跟你交朋友。”“對！”大家說到�！澳愕囊路䴙槭裁催@破？”“我的家很窮，只能撿衣服穿�！蹦泻⒋鸬馈Ｐ∶魪囊路锬贸隽私饚沤o了小男孩。小男孩根本不敢收，可是還是收了。小男孩身上的骷髏消失了他們非常高興。
突然小精靈出來了，說“你們已經(jīng)知道好朋友是要用心交的了，恭喜你們通關(guān)！”
四年級作文 篇5
未來的筆不像現(xiàn)在的筆，墨水用光了就得去買；寫錯字了還要用檫膠來擦，容易擦破；蓋子丟了，就還要去買一支……未來的筆可以覆蓋這些缺陷。
未來的筆功能奇特、至多。如果白天使用的話，它可以吸收太陽能來化成墨水。如果夜晚使用的話，它可以吸收月光來化成墨水。如果停電了，只要按一下筆尾的按鈕，它就會發(fā)出光芒，讓你寫字 或做作業(yè)，也可以讓你不要近視。只要你想換一種顔色，它就會跟據(jù)你想換的.顏色來換，什么紅色、藍(lán)色、黑色……都不在外。還可以調(diào)粗細(xì)呢！寫錯字了不要緊，只要用筆蓋上的隱形月光擦膠。在你 錯的字上輕輕一劃就沒了。即便蓋子丟了。也不用擔(dān)心墨水會用完，寫錯了字擦不掉，心里想蓋子會出現(xiàn)就會出現(xiàn)。你心情不好時(shí)，它會把你的心情變好。外形你自己可以隨意設(shè)計(jì)。
我相信在不久的將來，會發(fā)明出這樣一支方便的筆。
四年級作文 篇6
這一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去老家涪陵看我的爺爺奶奶。大家聊上幾句話，就準(zhǔn)備去看那著名的大柏樹。
我們翻過了一座山，在山上我們還遇到了大霧。車行駛在霧中，恍如仙境。不知身在何處。又過了一會兒，霧才散去了。繞了好幾圈盤山公路，我們才到了大柏樹所在的位置。那棵樹十分醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能一眼看見它。沿著一條曲折的小路，我們慢慢地走了過去，路上行人絡(luò)繹不絕，都是來參觀大柏樹的.。我們買了幾支香燭，也準(zhǔn)備去上香。
走近了，我看到大柏樹了！只見它歷經(jīng)了多少滄桑！它高大約三四十米，要三個(gè)成年人才能抱得起來。有很多的枯枝敗葉都落到了樹下。當(dāng)?shù)厝撕軔圩o(hù)這棵樹。他們集資修建了一圈圍墻把大柏樹給保護(hù)了起來，還給它的根部專門修了個(gè)圓臺，讓它看起來更氣派了。我看了看這棵樹的檔案，天哪！它活了整整一千八百年呀！我暗自對這棵樹深深感到無比地佩服：了不起呀，了不起！試著想一想：它曾經(jīng)經(jīng)歷過多少風(fēng)吹雨打，雷電交加呀！歷經(jīng)了千年滄桑，它依然屹立在這里，看著人們來來去去。我馬上拿出香燭，請爸爸把香燭燃起，深深地為這棵樹祈福······
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