【實用】初三作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
生活中，總有一個人在或遠或近的地方神出鬼沒地破壞我的某個完美的設想。有時他會阻止我說服我不去實現那個本該是宏偉的夢想；有時他會中止我的一項有意義的活動，甚至偷走本屬于我的笑容，留給我苦澀的眼淚；他總是沒完沒了的纏著我。唉，真是甩不掉的尾巴。
也許因為我太年輕或太粗心吧，我一次也沒有真正察覺到這個人的存在。我常常受其害，有時候也曾靜下心來，發(fā)誓一定要查清這個人并消滅它。但一覺醒來，便什么都忘卻了。
直到有一天，在我捶胸頓足、抱頭痛悔之時，我終于清楚地聽到了那個人在某個角落對我挑釁性地譏笑。當我循聲而望四顧無人時，才猛然發(fā)覺，這個聲音原來就發(fā)自自己的'身體內部的某個部位。這時，我看見那個陌生而熟悉的人，儼然一個統(tǒng)帥，正端坐在自己的靈魂寶座的正前方！
噢！原來這個人竟是另一個自己！我終于徹底明白，那次我本想利用工作之余的時間好好學習學習，可他卻向我發(fā)命令說：“算了，明天再學吧！”一天一個明天，幾年啦，在他的指令下我依然是原來的我，毫無長進，一無所獲。一定是那個人；每次我想把生活中的小感悟寫出來時，每一次我都在心里默默地構思好啦，可每次都因為一個命令的阻止而至今未寫一篇較好的隨筆，一定又是那個人�！�
我好憤怒好怨恨這個可惡的人，居然秘密地侵略到我的后領地這么久！有人說：“一個首先敢與向自己挑戰(zhàn)并能戰(zhàn)勝自己的人，就憑著他內部常備的強大精神武裝，還有什么外來因素會對他構成威脅？又還有什么外界攻勢能夠輕易地打敗他呢？”但愿我能，我能在更多時侯主動出擊，與他不懈地戰(zhàn)斗，向他挑戰(zhàn)！
初三作文 篇2
螞蟻笨笨的家在一棵老樹的樹洞里。
笨笨的身子很小很小,黑黑的頭卻足足有身子的兩倍大。秋天來了,老樹枝頭綴滿金黃的葉子,在微風中輕輕搖曳,仿佛無數飄動的小旗。秋風一吹,葉子緩緩落下。忽然,刮來一股好大的風,笨笨覺得一陣刺骨的寒冷,好像毛茸茸的小蟲爬滿了全身。
“好冷啊。”笨笨用顫抖的聲音說道。
“刷”,又一片落葉從天而降,不偏不倚,正好把笨笨蓋個嚴實。他從落葉下費力地爬出來,就在這時,老樹上的葉子又“刷、刷”地落了許多,在地上堆積了厚厚的一層。抬頭望去,竟然只剩下一片瘦小的葉子,孤零零地掛在樹梢。
“嗚嗚,我的伙伴們都被風吹走了。就剩我一個,好孤獨,好害怕�！蹦瞧∪~子說。
“別害怕,我可以陪你呀�！北勘考泵Π参啃∪~子。
晚上,螞蟻笨笨很早就上床睡覺了。睡夢中,他隱隱約約感到自己的小床突然間變得好涼好涼。笨笨以為是自己尿床了。當他睜開惺忪的雙眼,眼前的景象讓他驚呆了:睡前還干凈整潔的家,居然被一股涌進來的.水沖得凌亂不堪,家里的小椅子也不知被沖到哪去了。幸好笨笨會游泳,他吃力地在水中游啊游,終于游到了家門口。笨笨把頭探出洞口,只見洞外一片灰蒙蒙,水一直涌到了樹洞的洞口。
“天哪!我該怎么辦?誰來救救我啊!”
“快點來!坐到我的背上來。”
笨笨感到十分奇怪,這時候有誰會愿意別人坐到自己的身上呢?笨笨朝洞口一看,原來是那片小葉子!啊,現在連這小葉子也落下來了。笨笨飛快地爬到小葉子背上,用小手緊緊地抓起一根和自己身高差不多的小樹枝當船槳,拼命地劃啊,劃啊。不知劃了多久,小葉子和螞蟻笨笨終于漂到一塊沒被水淹沒的陸地上。
“真謝謝你啊,小葉子。如果不是你救我,我可能早被水沖走了�！�
“不用謝,我應該幫助你呀�！�
笨笨從小葉子的背上興奮地跳下來。正當他想對小葉子說希望和她做好朋友時,突然打過來一個很大的浪花�！芭尽钡囊宦�,小葉子被水流沖走了。
“小葉子!小葉子!你等等我啊。我還沒跟你說我很想和你做好朋友呢,等等我!”螞蟻笨笨幾乎是哭著說出這句話的,他不希望眼睜睜地看著一個幫助過自己的小伙伴被水無情地沖走。笨笨想都沒想,“撲通”一聲跳進了水中。
小葉子順著水流漂啊,漂啊,漂得很遠很遠。螞蟻笨笨跟著小葉子拼命地游啊,游啊�？刹还芩趺磁�,那片金黃的小旗幟總是在他前面飄啊,飄啊,離他越來越遠。
“小葉子……”笨笨的淚水“嘩嘩”跌落水中,模糊了他的視線。
笨笨吃力地爬上岸,久久凝視著小葉子漂走的方向。笨笨永遠不會忘記這片在他最困難的時候幫助過自己的小葉子:她是笨笨家老樹上最后一片金黃的秋葉。
初三作文 篇3
童年的往事像一道流星在腦中迅速的劃過，想起自己的童年，有時不禁笑了笑。讓我最難忘的就是有一個外號——馬虎大王。
那時我上四年級，對自己的數學特別有信心。有一次數學考試，發(fā)下卷子來，我來回翻了翻，審了一遍題，心里踴躍出一種將要得到獎勵的喜悅感，“這么簡單，這次可是要100分了，我的滑板有戲了�！蔽�?guī)е环N輕松的感覺開始答題，當我做完的時候，朝后面看了看，剛好了做了30分鐘，心想，反正都是100分了，不檢查了，想想我我怎么消滅我的獎勵，該買什么滑板好呢？就這樣，我想到了考試結束。回到家，媽媽的第一句就是：“考的怎么樣��？”我自信滿滿地說了一句：“保證全對！”“真的�。俊眿寢屢桓辈豢伤甲h的表情�！笆前�，我花了半個小時就完成了，給我錢！給我錢！，我要去買滑板！”媽媽回答說：“別急，成績還沒出來呢，有可能你粗心錯題了呢�！薄昂煤煤�，我讓你心服口服！”充滿信心的說。
終于盼到發(fā)卷子的時候了，當老師說先公布考滿分的時候時，我已經坐不住了，念到第七個時，我小聲說了句：“怎么把我放到后面�！薄白詈笫切，咱們班就他們8個考了滿分�！薄拔夷�！怎么沒念我的名字？”我坐不住了，帶著一副不可思議地表情站起來：“老師，你怎么沒念我？”老師兩眼瞪著我說：“下課跟我來辦公室�！�
我什么都沒有聽下去，等到了下課，來到辦公室后，老師把試卷放到我的面前“83分！這是我的試卷嗎？”老師突然來了一句：“讓你平時要認真，臨考試前也和你說了，你看看你這計算題做的'，這題，咱們班沒幾個錯的！拿回去給你家長看看，簽上意見！”回家的路上，滿腦子都是在想回去該怎么交代�；氐郊液�，媽媽已經做好了飯等著我回來，他看到我一臉委屈和手中的試卷：“沒考好？”我沒有說什么，直接把試卷遞給了她。她由頭到尾看了看，說了句：“哎，又是粗心�！蔽覄傄忉�，打斷了我，轉過了身去并說：“等到什么時候不粗心，不馬虎，再來要獎勵！�！�
到現在，我都沒有得到我的那個獎勵，到現在還沒有改掉，不過我開始提醒自己，告訴自己四年級的那一天，因為馬虎失利了。
初三作文 篇4
新的一年又來到了。
唉，我又一次碌碌無為地度過了一年。腦海里不禁想起了“孩子啊，你說你成天不好好學你都干啥啊，你說說按照你這個玩勁，以后讓我養(yǎng)活你啊”媽媽已經可以倒著對我說的話語，連我這個不好好學的都可以倒背如流了。面對媽媽的“嘮叨”我可如何是好呢？只有一個“爛”辦法了，好好學習！
考試前，“同學們，面對只有四個星期的假期，根本不是假期，這只是讓你們在家做作業(yè)的”星期天“而已，以下就是這個假期的`作業(yè)：語文……，數學……還有……”班主任在堂上聲情并茂的對我們講述道。啊啊~，這么多的作業(yè)不怪我不好好學了，面對這么多對我歡笑的作業(yè)，我禁不住文藝范兒了“作業(yè)就是學生的痛，的痛，痛~”和我一樣的童鞋們，有么有同感啊~
考試后，痛苦地度過了兩天，終于結束了。啊哈哈，又可以玩了。等等，貌似有件事忘了，是什么呢？這時，有個聲音響起"說好的好好學習，怎么能說話不算數呢，咱都是文明人吶“誰在說話，管它呢，不過幸好提醒了我。假期開始，笨寶寶，哦不，是本寶寶好好學習的計劃馬上進行。
首先，咱要先有個計劃，有計劃才能進行啊。這個計劃呢想好了：第一：早上七點半準時起床，晚上八點半準時睡覺，嘿嘿，咱還要養(yǎng)成早睡早起的好習慣。第二：擬一份四星期課程表，哪里薄弱，哪里排的課程多一些。貌似，咱好像都不行啊。不管了，都一樣吧。第三：那就是運動方面了，早上首先繞街道跑兩圈，其次在上午中間大課間時候，咱來點文藝范兒的，跳舞，下午就不用了。恩，不錯不錯，看著這三條，我覺得我還是有點天賦的哈哈~
其次，既然計劃擬定好了，就開始進行吧。假期第一天，咱還是先緩緩吧，先玩一天。玩的一天很快就過去了，這不第二天就來了。早起，看看表，恩恩準時，還早幾分鐘，值得鼓勵。晨跑，”叔叔阿姨，早上好啊“面對早起的長輩，我還是很有禮貌的。兩圈很快，寫作業(yè)，先把作文寫了吧，這個我還擅長一些。寫完作文，就開始起我的文藝范兒了，跳舞，”不過就是表演的那幾個舞蹈“咱樂意。匆匆忙忙，一天過去了。
最后，談談執(zhí)行計劃的感受。我的計劃對我還可以，適應了幾天已經習慣的差不多了，這可是對我這個不好好學習的人已經很不錯了。這些天媽媽看見我這么用功很是欣慰，對我好了不知多少倍呢。
*我的新年心愿想要好好學習，貌似照這樣下去，我可以實現這個對我來說”很大“的心愿，繼續(xù)努力，小妮子，你能行！
初三作文 篇5
歲月如流，光陰似箭，眨眼間我們已從呀呀學語姍姍學步的稚兒長成一個翩翩少年，都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，再看看路上步履匆匆健步如飛的行人，也許我們都忘記了等待。
上周六晚，接到媽媽要晚點回來的電話，我就放棄了要出去吃的念頭，打開冰箱，準備燒一鍋鯽魚湯。
小蔥生姜切碎成末，蒜頭在案板上拍扁，撒在熱油中爆香，洗凈的魚兒順著鍋沿滑下，呲啦啦呲啦啦，油脂飛濺著，待煎好魚，再放些許水，水與油脂交融，似還蕩起了“漣漪”，我把鍋底的火調到最小，靜待揭蓋那一刻的飄香四溢。
已近黃昏，路上依舊車水馬龍，望著路上來來往往的的車輛和一個個行色匆匆的路人，我不禁覺得十分悠閑自得，一個個忙碌的日子，快節(jié)奏的生活，讓我們連等待的機會都沒有，沒有機會靜靜地坐著，望著時鐘滴滴答答一分一秒掠過那個鐘面，等待也好，只是又有多少人能靜靜地等待呢！
湯還在熬著！
晚霞已染紅了大半個天空，最后的一縷陽光灑在廚房的墻上，這場景頗讓我想起“落霞與孤鶩齊飛”，這般歲月靜好。可我已然有些不耐煩，我數次打開鍋蓋，里面的湯全沒食譜書上的鮮艷繁多，更沒有香氣四溢，我不禁長嘆一聲，無奈地蓋上鍋蓋。
湯還在熬著。
我的思緒隨著湯的咕咕聲流入我的成長歲月……多少次挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，在寒冷的夜里埋頭苦干，多少次在800米跑道上揮汗如雨，大汗淋漓，多少次在家看著枯燥的書，可最終我還是堅持下來，獲得喜人的成績，一次次的'進步，和對名著的欣賞與贊美。
是��！時間如水，熬過了是湯，熬不過就是水，只是要耐心等待，才能獲得最終的勝利。
天漸漸黑了，我打開鍋蓋，所有的厚度在這一刻噴薄而出，飄香四溢，香氣繚繞，這就是耐心等待的結果。
這時，媽媽回來，聞到魚湯的香味，摸著我的頭說“女兒會熬湯了”。
等待，才能獲得有沉淀的產物，我永遠不會忘記打開鍋蓋的那一刻的飄香四溢，等待也好！
初三作文 篇6
成長途中，很多目光會被我們不經意間掠過，靜下心來，其實這里也藏著一片新的天地。
片段一 氣溫驟降，綿綿細雨伴著寒冷的風悄無聲息地來了，毫無防備的我只能羨慕著別人穿著暖和的衣服，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，心中不免有些沮喪...... 終于放學了，剛從教室里出來，風便熱情地迎面撲來，給我一個熱情地擁抱，無處躲藏，只覺身上的溫度都被它卷走了。我用力地搓著手，試圖從中獲取一些溫暖，半瞇著眼，快步前行。突然一個熟悉的身影撞入眼簾，努力得睜大雙眼，原來是媽媽，他站在校門口，略微勾著身子，在風中焦急的張望，目光中充滿了疼愛 ...... 風在頭頂繼續(xù)吹著，從母親的目光中我讀出了慈愛，這目光一直陪伴著我。
片段二 月考過后心情隨著天涼到了谷底，對著這些分數，父母的`批評，一是竟不知道如何是好，果不其然一下額一下課就被老師叫到了辦公室，我低著頭，不經意間眼神掃過老師的面部，平日嚴格的老師，這一刻眼卻顯得有些憔悴，目光中是老師恨鐵不成鋼的郁悶，一剎那，臉漲得通紅...... 老師的目光中充滿了關心，那一刻的感受一直銘記在心，那種目光原來一直陪伴著我。
片段三 中考賽道上，一個緊張的女孩站在那里，是不是會有幾滴汗珠從額頭花落。槍聲響起，奮力向前奔跑，猶如 離劍的弦一般，沖刺的哨聲吹響，體力卻早已耗盡，嘴唇被牙齒咬的生疼。身邊響起了加油聲，抬頭望去，同學們的目光中夾雜著鼓勵，一直陪伴在我身邊，溫暖又有力量。拼命向前奔跑卻沒有絲毫疲憊。 他們的目光，溫暖又有力量，一直陪伴在我身邊，讓我向前奔跑 。 靜下心來，仔細感受 ，目光中也有一片新的天地
初三作文 篇7
時間，仿佛在和我們每個人玩著龜兔賽跑的游戲。
三年前，我們告別了稚嫩的小學時代，步入了向往、憧憬已久的初中校園�；孟胫约阂呀洸辉偈悄莻�扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無知。
初一的我們，是天真的。渾身冒著一股未經人事的傻氣兒。很多時候，看著那些透著書香氣息、身經百戰(zhàn)的學哥、學姐們，總會油然而生一種敬佩的情懷，并想像：隨著年齡的'增長，是否有一天，我們也會變成他們這副模樣——滿身的書卷氣？
花開花落又一季。
初二的我們，稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處，充實而又不疲憊。那時的我們，無憂無慮——整天和要好的同學嘻嘻哈哈、說說笑笑。周圍無時無刻不在上演著各種有趣的事。老師和學生之間沒有隔閡，同學和同學之間更是莫逆。那段日子，估計我這輩子都不會忘記。如果可以，我真想選擇回到初二，或是一直停留在初二。
夢里花落知多少。
初三的我們，不知何時多了一份純熟。還來不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來了。距離中考的日子一天天逼近，分開的日子也迫在眉睫了。時不時，總會回憶起以前的那段時光，可最后，卻總會走向離別。朝著自己不同的夢想，彼此漸行漸遠。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾經的你我，是否仍然能一眼就認出對方，叫出彼此的名字。
青春如同奔流的江河，逝去了就不會再回頭。既來不及細細品味，也來不及揮手道別�？茨切@中漫天飄飛的櫻花，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界它曾來過？
我卻能永遠記得這里的一草一木、一桌一椅、那些永遠不會忘記的人和事……
即將告別初三，也將告別你們，告別這里的一切，又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬般不舍，但我們都要堅持夢想，因為夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間的流逝而褪色，時間越久遠反而彌足珍貴，就像我們之間的情誼一樣。
懷揣夢想，笑別初三。
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