我的媽媽是老師作文(精選62篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的媽媽是老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的媽媽是老師作文 篇1
上一二年級時,我非常喜歡我的啟蒙老師,她長著白凈的皮膚,一頭烏黑的頭發(fā)高高扎起來,柳葉似的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。
她對學(xué)生都非常嚴(yán)格,尤其是對我,從來不手下留情。記得有一次,上語文課時我的思緒去了爪哇國,方老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我,曾經(jīng)美麗的眼神突然間兇神惡煞,仿佛在說:“要注意聽講哦!”我猛然驚醒,立刻打起十二分的精神,從爪哇國旅游歸來,遨游在知識的海洋。
記得有一次,我一時興起,趕時間出去玩,就把從不敢馬虎的語文作業(yè)亂畫一通交了上去,心想一次總可以蒙混過關(guān)吧,老師不可能都那么仔細(xì)的!誰知一下第二節(jié)課我就被方老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進(jìn)一只腳,我就感到一股冷風(fēng)襲來,身處火爐,心在南極,冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是方老師的眼光籠罩我的全身,我心想:這下完了!我慢慢地走到方老師的身邊,惶恐地等待著暴風(fēng)雨的來臨。出乎意料,方老師竟非常和藹地問我,“今天是不是不舒服?”還說我是個好學(xué)生,如果不是這個原因我今天的作業(yè)不會這么糟糕!聽了方老師的話,我慚愧地低下了頭,眼淚刷刷直下。那一剎那間,我感受著愛,那種從未有過的深深地愛,我的悔恨涌上心頭,我鼓起勇氣向方老師說出了事情的真相,承認(rèn)了自己的錯誤。
說到這里,忘記告訴大家一個秘密。其實(shí),方老師不僅是我的語文老師,還是我的媽媽!媽媽從小就對我非常嚴(yán)格,也非常疼愛我。大雪紛飛的冬天,她背著我上醫(yī)院,不分晝夜的照顧我,我的病好了,可媽媽卻累得變了樣;烈日炎炎的午后,為了我能吃上可口的飯菜,她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴,這不是羞紅的,而是曬的;好不容易到了周末,她又送我去舞蹈班學(xué)習(xí)。
媽媽老師,老師媽媽,兩種職業(yè),她都稱職,她都是那么優(yōu)秀,我想我應(yīng)該是世界上最幸福的人了!因?yàn)槲矣幸晃患葒?yán)格又慈愛的老師媽媽!
我的媽媽是老師作文 篇2
知道那個27年用愛澆灌幼苗,27年,用愛支撐起幼教事業(yè)的吳老師嗎?其實(shí)我們身邊都隱藏著這樣一位位“吳老師”。
大家一定聽過這樣一句話吧:“老師像媽媽一樣疼愛我們!笔前。思胰颂蹛畚业木椭挥欣蠋。那位吳老師的一顆心都給了孩子們,一門心思都撲在了事業(yè)上,她的愛并不是那么轟轟烈烈,恰恰相反她的愛就是幫孩子整理翻起的領(lǐng)子、袖口,掖好露出的衣角……孩子愛跑,吳老師就一個一個緊跟著追;孩子愛動,吳老師就一次又一次不厭其煩地整理這些平凡的不能再平凡的小事上。
就在這時腦海中閃現(xiàn)了一個飽含滄桑身影。她便是我小學(xué)的語文老師孫老師,那時孫老師已是一位年過半百的人了,但是她去懷有一顆永遠(yuǎn)年輕而富有活力的童心。說她是小學(xué)時的任課老師倒不如說她是我們小學(xué)時的一位老玩伴。她每天早上來到學(xué)校便習(xí)慣性的幫我們理理衣領(lǐng),整理一下紅領(lǐng)巾。
有一次我因?yàn)橛行┦虑楹芡聿烹x開學(xué)校,那時天已經(jīng)很黑了經(jīng)過老師辦公室的時候才發(fā)現(xiàn)老師還在燈光下批改作業(yè)。我怔住了,就這樣呆呆的望著窗內(nèi),老師忽然轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)了我。她似乎有些驚奇看著我,隨即又換上了一副笑瞇瞇的表情。她笑著看著我向我問清原因后,便關(guān)上燈送我回了家。到家后本想讓老師在我家休息一下,可轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離開了,留給我的只是一個飽含滄桑有些駝背身影。
我們每個人的身邊都有著那么一位一心撲在事業(yè)上的“吳老師”。他們時時刻刻都在關(guān)愛著我們,疼愛著我們,老師媽媽......
我的媽媽是老師作文 篇3
如果你問我:“你幸福嗎?”我會毫不猶豫地告訴你:“我很幸福。”因?yàn)槲页錾谝粋教師家庭,媽媽不但是我慈愛的母親,還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關(guān)懷,而且教會我做人的道理。八歲那年,媽媽叫我去商店買食用鹽,一包食用鹽3元,我給售貨員5元,他居然找我7元,我心里沾沾自喜,接過錢和食用鹽大步流星跑回家,生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家,我跟媽媽炫耀這件事,媽媽聽了,臉色變得嚴(yán)肅起來,說:“把錢還給人家,不能欺騙人家。”我有些疑惑地問:“沒人知道,只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話,“人常說誠信是高樓大廈的奠基石;誠信是市場交易的一桿秤;誠信是人生道路上的指南針;誠信是架在人與人之間的橋梁;誠信是溝通你與我之間的紐帶;誠信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠信都沒有,要如何在社會立足?”我看媽媽態(tài)度堅(jiān)決,只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉,售貨員阿姨豎起大拇指,說:“你真是個誠實(shí)守信,不貪小便宜的孩子。”我聽了,心里美滋滋的,原來做個好人是一件非?鞓沸腋5氖。
媽媽不但是一位好母親,更是一位好老師。
我有意識的時候,我家已經(jīng)是個“圖書館”,受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,媽媽在生活上很省錢,但買書她從不吝嗇!都偃缃o我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等,應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對我學(xué)習(xí)有幫助的書,無論多少錢媽媽都會幫我買。在學(xué)習(xí)上當(dāng)我遇到難題的時候,媽媽從不把答案告訴我,而是一步一步地引導(dǎo)我,使我不但找到答案,解決了難題,還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。
媽媽,您不但是我最親愛的母親,還是我最好的老師;您不但賜給我生命,還教給我做人的道理;您不但把我撫養(yǎng)長大,還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠(yuǎn)愛您!
我的媽媽是老師作文 篇4
我的媽媽是老師,她總是那樣嚴(yán)厲,在我面前很有威信,我不僅在學(xué)校上課看見她,回家后也要看見她,有時候我覺得媽媽無時無刻不在監(jiān)督我!
她經(jīng)常讓我做很多數(shù)學(xué)題:書房成了陰暗的牢房,桌子、椅子把我的自由阻擋;鉛筆紙張陪著我渡過漫長的時間,成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著急和生氣。當(dāng)時我真是恨的牙癢癢,為什么這么對我,本來快樂的天地都被侵占了。但是我心里也知道,她全是為了我好,可我不想承認(rèn)和面對。
有時我也很喜歡她,她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍,在我滿頭大汗的時候遞上一杯淡淡的白開水。她總是告訴我,“世上無難事,只怕有心人”,“梅花香自苦寒來”,鼓勵我不管遇到什么困難都不要放棄!
因?yàn)樗,我擁有了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣因?yàn)樗,我增加了信心克服了困難!
是的,雖然媽媽很嚴(yán)厲,但是她卻無時無刻不在愛著我!她那粗糙的大手,既要寫論教案,又要做家務(wù)洗衣服,而且在我生病時,在我學(xué)習(xí)遇到困難時,媽媽總是第一個出現(xiàn)在我身邊!所以媽媽,我愛你!
我的媽媽是老師作文 篇5
話音剛落,媽媽就急忙拉著我的手,帶我去護(hù)士那里做皮試,二十分鐘后就開始掛針了。
我就這樣靜靜地看著她,眼眶里已經(jīng)濕潤了。是啊,媽媽真的太辛苦了,學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心,對我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習(xí)還是生活,都照顧得無微不至。
從小怕痛的我,看到針筒就嚇得不行了,開始啜泣起來。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕,一邊倒開水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上,累了就睡一會,慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫(yī)院,掛號、取單、拿藥、輸液,一刻也沒有休息,我醒來的時候,媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著了。
我的媽媽,是一名初中老師,她每天很早就起床,有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙,但是只要我在學(xué)校里有什么事情,她就會很擔(dān)心。
媽媽對我的愛,說不完,道不盡,就像空氣一樣無處不在,所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來對我的關(guān)心和愛護(hù),將來我一定要好好報答您!
當(dāng)體檢結(jié)果出來以后,媽媽大吃一驚,我的體溫竟然燒到了40℃,醫(yī)生說要馬上住院掛針才行。
有一次,我感冒了,老師和她說了,媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過來帶我去看醫(yī)生。
我的媽媽是老師作文 篇6
我的媽媽是一名中學(xué)老師,她中等身材,披著金的卷發(fā),有一雙會說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作,她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里,她關(guān)心班級里的每一位學(xué)生,常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚,已經(jīng)8點(diǎn)多了,媽媽還沒有從學(xué);貋,我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎么還不回來。
正想著,門外突然傳來媽媽急促的腳步聲,我連忙打開門,對媽媽說:“媽媽,你怎么這么晚才回來,快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰妺寢尫畔掳呄词诌呎f:“我們班有個學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來晚了一會!毕襁@樣晚回家的事情并不是次發(fā)生了,記得有一次,她為生病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時間,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影,我真為她的敬業(yè)所!
媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn),你說我的媽媽是不是一個“工作狂”!因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長和同事都夸她是個好老師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評為中教高級教師了呢!我愛我的“工作狂”媽媽,長大后我也想當(dāng)老師,做個像媽媽一樣的好老師!
我的媽媽是老師作文 篇7
你沒有聽錯,這個聲音確確實(shí)實(shí)是從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室傳出來的,瞧瞧這股子的架勢,我看教室里的大學(xué)生們大概頭都腫起來了吧?我說親愛的大哥哥、大姐姐,你們也太小兒科了吧!干嘛每次都要讓老師重復(fù)念咧?你們聽不煩嗎?我媽媽可是因?yàn)殛P(guān)心你們的安全,才會像個老媽媽一樣一直嘮叨,人要自動點(diǎn)啦!可別氣煞我的媽媽了啦!
你懷疑哦?沒錯,這個就是我最親愛的媽媽啦!
提到她的個性,看我就好了,我是她的復(fù)制版,我完完全全繼承她所有的個性。我們都很直爽,大剌剌的個性,有點(diǎn)像男人婆,可是我們心腸很好哦!只不過偶而心狠手辣,常常不小心會出手太重而已。我媽媽雖然號稱實(shí)施“愛的教育”,但我有時也會神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍,還渾然不知,當(dāng)然就少不得挨她一頓“小”打了。
要找我媽的話,你只要找到“電腦”,她肯定就在附近,有時備課、有時看小說,我懷疑她的眼鏡度數(shù)就快要更深了。
我奶奶常跟她念:“你哦!減什么肥?我看是越減越肥!”沒錯!我媽就是容易胖的體質(zhì),天天看她嚷著要節(jié)食,要減肥。結(jié)果好不容易瘦下來一點(diǎn)點(diǎn),馬上又大吃大喝,迅速胖回來。就像吹氣球一樣,一下消一點(diǎn),一下又腫回來了。
媽媽!只要你快樂就好,你胖得要橫著過門檻的話,我也不會嫌棄你,因?yàn)槲覑勰惆。?/p>
我的媽媽是老師作文 篇8
我和媽媽都在賣魚橋小學(xué)這個大家庭中生活,只不過我是學(xué)生,她是老師。媽媽很愛我,當(dāng)然也很愛她的學(xué)生。
一個周末,媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天,做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡,看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢,連忙阻止:“寶貝,不能再吃了,要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的!”說著,媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來,我大聲說:“不行,這是我的!”不知怎的,我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚,一邊說:“這些餅干是你和媽媽一起做的,我們用勞動給別人帶去快樂多好!”見我沒作聲,媽媽自言自語地說:“愛有一種神奇的魔力,餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了,它會傳遞給哥哥姐姐,還會傳遞給更多的人。這是多有趣的事!”我似懂非懂,好像這話有種魔力一樣,讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。
現(xiàn)在,我讀二年級了,我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師,有愛,溫暖,美麗!
我的媽媽是老師作文 篇9
當(dāng)聽到媽媽要教我們語文了時,我的心就咚咚地響起來,那聲音就像敲小鼓,我聽得清清楚楚。我想:媽媽站在講臺上,會一直用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎?她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎?如果我一聲不吭跟啞巴似的,她會讓我站到講臺上,正大光明地面對著同學(xué)站著嗎?……
我懷著忐忑不安的心情問媽媽:“可不可以晚上教我語文,免得我不會回答!闭l知她用平和的語氣說:“孩子,學(xué)校里學(xué)的知識在家里我不會教你,這些你應(yīng)該在課堂上學(xué)會!蔽抑缓妹銖(qiáng)地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒想到自從被媽媽教上后,我并沒有心驚膽戰(zhàn),原來她會經(jīng)常表揚(yáng)我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上,講臺上那個既是家長又是老師的人,突然變成嚴(yán)肅的目光盯著我。呀,果然跟我想象中的一模一樣。唉,媽媽怎么會這樣看著我呢?我上課沒有搗亂呀?我好像跳起了肚皮舞,全身哆嗦,照我這樣的肚皮舞肯定能得100分。可是回頭一看,哦,原來是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉,這是虛驚一場啊。
其實(shí)媽媽還是有好多優(yōu)點(diǎn)的。比如:有的同學(xué)回答不上問題,她不像別的老師大發(fā)雷霆,而是讓其他同學(xué)說一下,然后再讓用膽怯的目光看著老師的那位同學(xué)重復(fù)一遍;還有又一次,她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學(xué);還有,她上課是帶著感情的,不像別的老師只是普普通通的語氣來講課,她講的課文是美妙的,令人陶醉的。
不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講,一會兒又走到后面講,要不然我們一會兒聽得見,一會聽不見。如果需要記什么東西,但她卻在后面對后面的同學(xué)竊竊私語,那么我們前面的同學(xué)就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。
最后祝愿媽媽老師身體健康,工作順利。另外,記著改掉缺點(diǎn)哦!
我的媽媽是老師作文 篇10
我的爸爸媽媽是我的第一任老師。
在家里媽媽是我的語文老師,很小的時候媽媽就在教我學(xué)習(xí)拼音;后來教我讀童話書和寫鉛筆字。我上小學(xué)以后,媽媽每天都要督促和檢查我的作業(yè);每當(dāng)我犯錯誤的時候,媽媽總是耐心的教導(dǎo)我。媽媽還是我的生活老師,他教會我許多生活中的知識和能力,比如第1次掃地,第1次洗襪子,第1次煎雞蛋,第1次做飯等等。我的媽媽是最能干的媽媽,生活中的所有問題他都能夠解決。
爸爸是我的數(shù)學(xué)老師,我提出的所有數(shù)學(xué)問題他都能夠解答。他還是位“百事通”,他懂很多知識,我提的所有問題他都能夠回答。他說我就像一個“十萬個為什么”一樣,總是有許多奇怪的問題需要解答。有一次我們?nèi)ス珗@玩,我看到有許多荷葉漂浮在水面上,上面有青蛙在跳來跳去。我很奇怪,為什么青蛙不會掉下去呢?爸爸告訴我是因?yàn)榍嗤芎茌p,荷葉的浮力能夠支撐它,所以青蛙可以在荷葉上面跳來跳去,而不會沉到水里面。
我的爸爸媽媽教會我許多許多的知識,我愛我的爸爸媽媽。
作者:張家碩我的第一任老師--爸爸_250字我的爸爸個子高高的瘦瘦的,他什么知識都會,如果我有問題就可以找爸爸解決。
我們班里的呂老師給我出了道奧數(shù)題“小明切西瓜,橫切兩刀,豎切兩刀,切了9塊西瓜,吃完為什么有10塊皮?”我仔細(xì)想了想,都想不出來9塊西瓜有10塊皮?
回到家,我就拿著老師出的題目去問爸爸,爸爸坐下來仔細(xì)地講給我聽,他說西瓜切完后中間的上下有2塊皮,我有點(diǎn)不理解,爸爸就拿了個用橡皮泥做的西瓜來給我演示,他切完后我才知道。第二天我把答案拿去給老師。
這多虧了爸爸,我才能解決這個問題學(xué)到新知識。我要努力學(xué)習(xí),將來超越爸爸。
我的媽媽是老師作文 篇11
翔宇,做你的作業(yè)。媽媽要去上學(xué)了!“周末的時候,我媽媽大喊大叫,然后她拿著包和車鑰匙,騎著電動車去學(xué)校加班。
我開始寫作業(yè),寫作,我的手有點(diǎn)酸,所以我站起來,在我的書架前走來走去。突然,我發(fā)現(xiàn)書架上的“國際獲獎小說”叢書有一個很大的缺口。怎么回事?它會憑空蒸發(fā)嗎?我趕緊給媽媽打電話:媽媽,為什么我有那么多“國際大獎系列”的書?“我得到了班級獎勵學(xué)生!”媽媽咯咯笑了。什么?這怎么可能呢?用他們兒子的書獎勵學(xué)生?抗議,抗議!“呵呵,媽媽現(xiàn)在要做事了。我回來后會慢慢跟你說的!
還有一本書不見了嗎?”我立即開始搜索我的三個書架。我發(fā)現(xiàn)我媽媽為他們班的學(xué)生做的班級報紙也有一些閱讀評論。他們不應(yīng)該在看我的書嗎?想到這一點(diǎn),我不禁尊重自己:如果不是我的書支持他們,他們就不會寫這樣的閱讀報告。
上學(xué)期,我媽媽每個周末都要做作業(yè)。有時候她太忙了,吃不下東西。吃完飯,我沒有休息一會兒,然后我坐在電腦前開始編輯。當(dāng)報紙準(zhǔn)備好了,我會征求我的意見,看看顏色是否好。我非常喜歡在我媽媽的班上看班級報紙。從這些作品中,我似乎看到了他們學(xué)習(xí)和生活的影子。這些作品不是快樂就是悲傷。
我母親排版、編輯和印刷這些班級報紙。有時候我只是熬夜.
我的媽媽是老師作文 篇12
“翔宇,自己寫作業(yè),媽媽要去學(xué)校啦!”周末里,媽媽一聲喊,便拎著提包,拿著車鑰匙,騎上電動車到學(xué)校加班去了。
我開始寫作業(yè),寫著寫著,手有點(diǎn)酸,就起來到我的書架前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。突然,我發(fā)現(xiàn)書架上“國際大獎小說”系列的書空了一大格。怎么回事啊?難不成憑空蒸發(fā)了?我連忙打電話給媽媽:“老媽,我‘國際大獎系列’的書怎么沒了這么多?”“被我拿到班上獎勵學(xué)生啦!”媽媽咯咯地笑著!吧?怎么可以這樣?拿兒子的書去獎勵學(xué)生?抗議抗議!”“哈哈,媽媽現(xiàn)在要做事啦;厝ピ俸湍懵f!
“會不會還有別的書失蹤了呢?”我馬上開始搜索我的三個書架。我發(fā)現(xiàn)媽媽給他們班學(xué)生做的班報,其中也有一些讀后感,他們讀的該不就是我的書吧?想到這里,我不禁對我自己肅然起敬:要不是我的書支援他們,他們還寫不出這樣的讀后感呢。
上個學(xué)期,媽媽每個周末都要做班報,有時忙得吃飯都要拖了。吃完飯,還沒休息一會兒,就又坐到電腦前,開始編輯。班報做好了,還會來征求我的意見,看看顏色什么的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的班報,從那些作文里,我仿佛看到他們學(xué)習(xí)生活的影子,這些作文有的快樂,有的悲傷。
媽媽為這些班報排版,編輯,打印,有時候干脆忙到深夜……
我的媽媽是老師作文 篇13
看了這個題目,大家一定會問:你到底是寫的是媽媽,還是老師?別急,讓我慢慢道來。她呀,既是我可親可敬的媽媽,又是一位光榮的人民教師。
她高高的個子,勻稱的身材,一頭黃色的卷發(fā),配上有點(diǎn)向下凹的鼻子,真有點(diǎn)外國佬的味道。
她對工作總是盡心盡責(zé)!傲弧笨斓搅,學(xué)校又要舉行“書法、美術(shù)”作品比賽了。媽媽班上的學(xué)生為了把手工作品做得更好,就請媽媽教他們做。
一天下午放學(xué)后,那些學(xué)生紛紛來到我家等候媽媽,可是媽媽還在學(xué)校幫另一幫學(xué)生排練舞蹈節(jié)目。六點(diǎn)多了,媽媽才拖著疲憊的步子回到家。可媽媽沒顧得上休息一會兒,又弓著背,手把著手地教起他們來。我在一邊寫作業(yè),有一道題不會寫,就輕輕地走過去問媽媽, 媽媽卻說:“堅(jiān),你可不可以到另一個房間去寫作業(yè)?”我聽了氣嘟嘟地走開了。
七點(diǎn)多了,學(xué)生的父母都弄好飯來接孩子了,我的肚子也咕咕地提意見了,可我們家的灶臺還是涼涼的。我心里埋怨著:媽媽心里只有她的學(xué)生,都不管我了!
可是,“六一”那天,看著媽媽滿臉笑容地站在表彰大會的領(lǐng)獎臺上時,我對媽媽的“怨氣”卻不由自主地被另一種“傲氣”代替了。
是呀,媽媽,不光是我的媽媽,她也是學(xué)生們的“媽媽”,我也得到過許多“媽媽”的愛呀!——老師!人類靈魂的工程師!正是因?yàn)橛辛四鷤,我們才能健康成長!謝謝您,媽媽!謝謝您們,敬愛的老師!
我的媽媽是老師作文 篇14
在我眼里,我的媽媽可漂亮了。烏黑的短發(fā)柔順發(fā)亮,綢緞一般。圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛可吸引人了,烏黑烏黑的像葡萄一般,可惜架著一副黑框眼鏡!最有特點(diǎn)的還是她櫻桃小嘴下的那顆黑痣,說起話來會跳舞呢,可有趣了!
她是我的媽媽,也是我的專屬英語老師。從懂事起,為了培養(yǎng)我的英語發(fā)音,媽媽堅(jiān)持每天用英語跟我交流。有一回,媽媽身體不舒服,臥床休息。我心想:媽媽不舒服,今天可以偷懶一回了。還來不及高興,沒想到媽媽指了指書桌上的英語書,說:“林聽,幫我拿一下英語書!薄皨寢,今天還是不練習(xí)了吧!”我心疼地說。但是媽媽語重心長地說:“放心,寶貝,媽媽身體沒事。學(xué)習(xí)英語,貴在堅(jiān)持!”于是,我倆就開始練習(xí)起英語對話了,聽著我標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,她綻開了笑臉,似乎病也好多了。
她的這股認(rèn)真勁兒還體現(xiàn)在平時的工作中。每天晚上,我做作業(yè),她則寫教案、做課件,有時還拉我當(dāng)學(xué)生來預(yù)演。功夫不負(fù)有心人,媽媽的努力沒有白費(fèi),她的課深受小朋友們的喜愛。她的課生動有趣,常常在游戲中我們就不知不覺學(xué)會了英語呢!班上的同學(xué)都喜歡親切的稱她為“丹丹老師”。
哎!我的媽媽是個“萬人迷英語老師”,真讓我吃醋呢,不過也是我的驕傲!
我的媽媽是老師作文 篇15
我的媽媽老師徐老師是我的班主任,是一位和藹可親,溫柔甜美的老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),她的皮膚很白,兩條彎彎下的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,她的眼睛還會說話呢!如果同學(xué)們做了錯事,老師的眼睛就會流露出非常嚴(yán)厲的神色,我們要是認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真聽課,老師的目光就變得很溫柔。
徐老師是教我們語文的,于是,一上語文課就能聽到徐老師聲情并茂的朗讀,生動有趣的講解,清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜒向前。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的聲音,純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來,字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,分外動聽。讓我們學(xué)在其中,樂在其中。不要看她是女老師,她講課的聲音既清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來毫不費(fèi)力,我們不懂的題,她總是不厭其煩地給我們講,直到我們會了為止,有時班里的同學(xué)“搗蛋”,不認(rèn)真學(xué)習(xí),徐老師就講要好好學(xué)習(xí),使表現(xiàn)不好的我們,非常不好意思,她對每個同學(xué)都像媽媽一樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個有知識、守紀(jì)律的小學(xué)生。
有句話這樣說:“春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中!毙炖蠋,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!我的媽媽老師,是一個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和尊敬的人。
我的媽媽是老師作文 篇16
我的媽媽是一位小學(xué)教師,個子高高的,皮膚白白的,頭上扎著一個馬尾辮,戴著一副眼睛。她總喜歡穿著高跟鞋,特別精神,特別漂亮。
媽媽很愛她的工作。工作以來,她從沒有遲到過,總是提前到校。為了上好每一堂課,她總要查找很多資料,做好充足的準(zhǔn)備。有一次,我看到媽媽從淘寶網(wǎng)上買了很多一樣的尺子。我奇怪地問媽媽:“為什么買這么多一樣的尺子?”媽媽說:“現(xiàn)在文具店賣的尺子很多刻度都不夠精準(zhǔn),有些還印了花紋,影響了刻度的清晰。我呀就統(tǒng)一買好送每個同學(xué)一把,這樣大家就能把長度量準(zhǔn)了!”哦,原來是這樣,媽媽可真有心呀!
媽媽非常關(guān)心我,無論是學(xué)習(xí)還是生活,媽媽總是無微不至地照顧我,幫助我。這次參加學(xué)校里的超級童聲海選,我特別緊張,一點(diǎn)信心也沒有。但是媽媽鼓勵我:“你一定行的,加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習(xí),每天晚上陪著我練唱。比賽那天,媽媽還為我準(zhǔn)備了一套漂亮的禮服。當(dāng)我穿著雪白的襯衫、黑色的西褲,掛上黑色的領(lǐng)結(jié)站在臺上,想著媽媽的鼓勵,我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲,順利地進(jìn)入了復(fù)賽。那一刻,我想對媽媽說:媽媽,謝謝您對我的幫助!
媽媽,我好愛您。您是這個世界上我最最尊敬的人。
我的媽媽是老師作文 篇17
我有一位特殊的數(shù)學(xué)老師。
在教室里,我叫她陳老師。在家里,你猜,我叫她什么呢?叫-媽-媽。嘿嘿,沒猜著吧!
在家里,她對我很溫柔,給我買好吃的、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天,我們?nèi)~山游玩,我得了腸胃炎。肚子疼,頭暈。晚上,盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了,但還是一會兒給我倒開水,一會兒給我沖藥,一會兒給我揉肚子,一會兒用藥膏貼在肚臍眼上,忙得焦頭爛額。不知不覺中,我在媽媽愛的搖籃里睡著了。
在教室里,媽媽對我的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎。要我叫她陳老師,不許叫媽媽,要求可嚴(yán)格啦!有一次,她要求我們下課后做幾道題,我貪玩,沒有寫。陳老師檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)很多人沒完成,就先批評我,罰我多寫五道題。
這就是我的媽媽老師,你羨慕嗎?
我的媽媽是老師作文 篇18
我的媽媽是育才學(xué)校一名普通的教師,在別人眼中,她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子?稍谖已壑,媽媽卻好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。
我們覺得數(shù)學(xué)鞏固上的“提高與創(chuàng)新”總是最難的,那道題就像一只巨大的攔路虎,讓我們班的“數(shù)學(xué)小天才”一個個望而卻步。昨天晚上寫作業(yè)時,我又遇到“提高與創(chuàng)新”的難題,媽媽僅用三言兩語就使我茅塞頓開了。第二天,老師給我們講“提高與創(chuàng)新”的那道題,老師的解法卻讓我聽的一頭霧水。我覺得,還是媽媽老師的方法我能理解。
生活中,媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別,她不是當(dāng)面直說,而是提起筆,給我寫了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的講說方法含蓄深沉,字里行間充滿了對我深深的愛!
當(dāng)我對寫博文開始有懈怠時,媽媽就寫了一篇《寫給女兒之目標(biāo)創(chuàng)造奇跡》,來幫我樹立信心;當(dāng)我去競選時,媽媽就寫了一篇《不陪女兒去競選》,來鼓勵我;當(dāng)我遇到挫折時,媽媽寫了一篇《挫折是門必修課》,來引導(dǎo)我勇敢面對挫折。這一點(diǎn),媽媽做的多么與眾不同。
媽媽有時幽默,讓我捧腹大笑,我覺得媽媽和藹可親,真是個媽媽。有時嚴(yán)厲,讓我大氣也不敢出,更不敢靠近,更像個老師。這就是我的媽媽老師。
我的媽媽是老師作文 篇19
老師媽媽,媽媽老師,這是怎么回事?我的語文老師就是我媽媽!她在學(xué)校陪伴我學(xué)習(xí),在家里照顧我生活,每天忙工作、忙家庭、忙著我的事!
在學(xué)校媽媽是我的語文老師,她用生動的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課,課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著一個大包,里面可不是菜或者化妝品,是大堆的試卷、作文本、備課本,回家要挑燈夜戰(zhàn)呢!夜深人靜的時候,我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢!
在家里,媽媽也是我的家庭教師和生活顧問。她陪我讀書學(xué)習(xí),各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論,耐心指導(dǎo)和講解。舞蹈、鋼琴這些特長學(xué)習(xí)她也幫我合理安排時間,專心陪我練習(xí),風(fēng)雨無阻地接著我上下課。學(xué)習(xí)之余,她還陪我下跳棋、騎自行車、溜冰……在她的陪伴下,我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來了,她會早早計劃帶我出門旅游看世界,這幾年我增長了不少見識,開闊了眼界,也更加熱愛大自然、熱愛生活。
但是老師媽媽對于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的,有些時候在班級表現(xiàn)不佳,一樣被她批評呢,那時我感覺真的很掛不住啊。但是因?yàn)閶寢尩呐u我反而健康成長起來。
同學(xué)們聽了我介紹我的老師媽媽,是不是很羨慕?其實(shí)事例還有許多許多,我就不一一列舉了。家里有個老師媽媽真好,生活和學(xué)習(xí)中都有她的陪伴。當(dāng)然她很辛苦,工作和家庭樣樣都要認(rèn)真對待、用心去做。她和許多老師一樣,為工作為家庭默默奉獻(xiàn)著!祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠(yuǎn)健康、快樂!
我的媽媽是老師作文 篇20
從小到大,有一個人,她教會我如何做人;從小到大,有一個人,給予我愛的滋潤; 從小到大,有一個人,撫育我長大;從小到大,有一個人,教會了我許多知識。沒錯,她就是我的老師媽媽。
我的媽媽是老師。教會我怎么做人。在她的教育下,我從小就明白了一個永不會改變的道理,不是自己的東西不能拿。我漸漸長大,又明白了一個真理:做人就要腳踏實(shí)地,不可以撒謊。于是,在我的成長歷程中,沒有虛偽、欺騙,這就是我的老師媽媽。一個教我如何做人的老師。
我的媽媽是老師,是她教會我要有一顆愛心。從小,愛的種子就在我心里扎根。要學(xué)會去樂于助人,去幫助別人做自己力所能及的事,這是幫助的愛。要學(xué)會去容忍,有時對別人的言行要容忍,他也會因此而明理。這是容忍的愛。媽媽的愛一直在我的心里流淌。這就是我的老師媽媽。一位教會我去用愛的老師。
我的媽媽是老師,是她教會我許多在書本上得不到的知識。去祖國的大江南北,使我贊嘆這大自然的鬼斧神工;去敬老院孝敬老人,使我明白孤寡老人的心聲;五一節(jié)的勞動,讓我懂得勞動最光榮。媽媽總會為我?guī)硪恍┳屛乙庀氩坏降闹R。這就是我的媽媽,一位教給我其它知識的老師。
我的媽媽是老師,是她教會我學(xué)習(xí)的方法。從小,媽媽就鍛煉我,讓我自己堅(jiān)持寫日記,剛開始,我并不愿意寫,但后來我長大后,才懂它的益處,因?yàn)槲覐男【蛯懭沼,積累了許多的好詞佳句,讓我現(xiàn)在的語文成績比別人更勝一籌。
我的媽媽是老師,是她教會我去獨(dú)立。媽媽從小就開始鍛煉我自己出去買東西,自己疊被,我感謝她對我的鍛煉。
我的媽媽,她只是一位為國家,為人民服務(wù)的普通老百姓。但她卻是我成長中不可缺少的伴侶,也是我不可多得的老師。
我的媽媽是老師作文 篇21
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了,這兩年多的學(xué)習(xí)生活,陪伴我的除了可愛的同學(xué)們,還有我的班主任計老師。
計老師是一位年輕漂亮有氣質(zhì)的老師,有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā),高挑的身材走在校園里,就是一道亮麗的風(fēng)景線。計老師長長的臉上總是掛著迷人的微笑,讓我們覺得很親切。
小學(xué)低段的我們總是很頑皮、很淘氣,可是計老師卻一直耐心的教育我們,教會我們正確的跟同學(xué)相處,也教會我們很多做人的道理。我們就像一張張白紙,而計老師就是那只美麗的鋼筆,為我們描繪出一幅幅多彩圖畫。我們學(xué)會了認(rèn)字、寫字,我們學(xué)會了好多的知識,我們懂得了什么是集體榮譽(yù)……
計老師為我們奉獻(xiàn)了很多自己的寶貴時間,可是她從來沒有任何怨言。有一次計老師腰疼得都不能站起來,我們都讓她休息一下,勸她去醫(yī)院看一看,計老師就是不肯,還跟我們開玩笑說:“沒關(guān)系,我是國防身體,我再堅(jiān)持幾天就放暑假了,再去醫(yī)院檢查,這幾天你們要期末復(fù)習(xí),我不能離開你們!本瓦@樣,計老師一直堅(jiān)持著,每天佝僂著來給我們上課?赡苷娴氖翘哿,計老師在我們考完試的那一天,就住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說計老師患了結(jié)石要做手術(shù)。后來媽媽跟我說計老師的結(jié)石就是由于長期勞累,很少運(yùn)動、喝水造成的。與此同時,我仿佛看到了計老師忙碌的身影:家住得很遠(yuǎn),很早就來到校,守著我們晨讀,接著就是上課、改作業(yè)、處理班上各種大小事,應(yīng)對學(xué)校給她安排的各項(xiàng)工作,她就是這樣一直忙碌著。每次開運(yùn)動會的時候,總能看見她不停的奔跑,她比我們還大聲的喊著:“加油!加油!”看到我們得了獎牌,她也像一個孩子一樣高興得跳起來;看到我們失敗時,她就像一位母親一樣緊緊地抱著我們,鼓勵我們。
雖然她只是我的老師,可是在我心中就像媽媽一樣,我想對她說:“在學(xué)校聽您的,在家就聽父母的!
今夜星光燦爛,遠(yuǎn)處閃爍的小星星被大星星包圍著,計老師就像那顆星,一直照亮著我們。
我的媽媽是老師作文 篇22
我有一個小秘稀,告知你吧,我有兩個媽媽。你說我在扯謊?不,是真的。我有兩個媽媽,一個是哺養(yǎng)我健康成長的母親,一個是教我學(xué)常識、學(xué)作己的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛浪花,山面的孩子玩泥巴”,你聽,這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難記的手農(nóng)課上,我們一群“泥娃娃”占有了一個獨(dú)特的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天,鈴聲音了,一個美麗姐姐走入學(xué)室,我敢說,她的眼睛比地上的形象更明她的啼美得像仙父一樣,可是那時的我們正沉迷在生疏的膽怯里,哭著叫著要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們寧靜下去的,她唱了一支歌,多少個孩子抬伏了頭,小臉上還掛著淚花,哭聲小了,匆匆地,該她唱到第三支的時候,泣聲結(jié)束了,我記得本人那時候是被歌聲呼引了,基本就忘卻了哭!皩(shí)乖”,“想媽媽了嗎? ”, “我來干你們的媽媽,佳不惡?”她不嫌咱們臟臟的衣服丟臉,也不怕我們的小花臉染臟她的紅裙子,這個抱抱,這個親疏,還助我揩清潔眼淚鼻涕,給小思念扎羊角辮。她的衣裙上有我們的烏手印,可在我的記憶里卻啟成最漂亮的文荷花;她的懷抱那么暖和,至昔我依然記得那天我們在她懷里一聲聲地鳴著“媽媽”、“媽媽”。而后,在歌聲中,在笑聲中,我們跟“媽媽”一訖唱呀,笑呀,第一次教會了用橡皮泥捏君子、小動物、生果、樹葉……
我曉得聽了爾的小機(jī)密,你必定愛慕我吧!我盼望世界上所有的孩子也能像我一樣榮幸領(lǐng)有二個“媽媽”!
我的媽媽是老師作文 篇23
你是否曾想過?假如你的媽媽是一位老師,生活該多美好!
我的媽媽就是一位小學(xué)老師。所以同學(xué)們都非常羨慕我,因?yàn),?dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,媽媽會為我指點(diǎn)迷津,讓我豁然開朗;當(dāng)我在生活上有困惑時,媽媽會詢問緣由,幫我解惑。小時候,我特別崇拜媽媽,因?yàn)樾r候的我什么也不懂,而媽媽卻好像什么都知道,像一本百科全書,能一一解答我的“十萬個為什么”,滿足我所有的好奇心。
我就像媽媽的小尾巴,上學(xué)放學(xué)都跟在媽媽后面,每每看到同學(xué)們投來的羨慕眼光,別提我心里有多么開心了。
我還是班級里的小靈通,因?yàn)閷W(xué)校將要舉行什么活動,開展什么比賽,我都比別人先知道。每當(dāng)好朋友們詢問最新資訊時,我就特別驕傲。
但是我也有我的苦惱。我的媽媽好似在我的身上裝了一個監(jiān)視器,我的任何風(fēng)吹草動她都了如指掌。唉,媽媽可真厲害!我就像一個由她操控的木偶,什么都瞞不過她。記得有一次數(shù)學(xué)考試我考了100分,心里暗自高興,心想:“我回家騙她只考91分,看她怎么暴跳如雷!被氐郊,我假裝可憐兮兮地說:“媽媽,對不起,今天的考試考砸了,才考了91分。下次我一定努力!笨墒菋寢尭静唤o我演戲的機(jī)會,一下子就戳穿了我的心思,她淡定地說:“我知道你考了100分,不用騙我啦,下次爭取再考100!卑,一點(diǎn)兒都不好玩,想給她個驚喜可真難。
我的媽媽是一位老師,我身為老師的孩子應(yīng)該更出色,我可不想讓我的老師媽媽失望哦。對了,我的爸爸也是一位老師,他跟我的老師媽媽可一點(diǎn)兒也不相同,下次我再來介紹我的老師爸爸吧!
我的媽媽是老師作文 篇24
小學(xué)畢業(yè)很久了,但一直有一個人占據(jù)著我的內(nèi)心,她就是陪伴我走過六年小學(xué)生活的班主任,龔海燕老師。
她高高胖胖的,大大的眼睛,右眼角那顆黑痣,只有在她摘下眼鏡之后才能看清。她主教語文,卻不像其他語文老師般細(xì)膩。她大大咧咧的,卻獨(dú)有一種對孩子的細(xì)心。
還記得,有一段時間,身體十分虛弱的我常常嘔吐,最巧的是,我總是會在她的課上吐。讓我記憶最深刻的是那天,她在臺上正講著賣火柴的小女孩幻想的大餐,我在臺下哇的一聲把早餐全部吐了出來。那又臭有臟的東西即使是親人也會受不了,可她卻沒露出一絲厭煩的表情。連忙放下教鞭,跑到我面前,將我?guī)С霭嗉,讓我遠(yuǎn)離我吐出來的東西,還親力親為地為我打掃,幫我漱口?粗β档纳碛埃也唤麩釡I盈眶。這,不是媽媽才有的身影嗎?對呀,她就是我的第二個媽媽。
在和她一起的六年學(xué)習(xí)生活中,既有她給我的感動,也有我們給她的甜淚。
那一年,淘氣叛逆的我們,把老師氣得嗓子啞到連話都說不出來了。老師請了一天假去治病。那一天,我們離開了她,才知道我們有多依戀她。她回來的那一天,當(dāng)她踏入班門的一剎那,我們?nèi)w不約而同地,齊刷刷的起立,一起說:“老師,我們想您了!”在那一剎那,我們看到了老師眼中的淚,我相信,那淚是甜的!那一天,我們一節(jié)語文課都沒上,每節(jié)語文課她都在和我們談心。從那天開始,我們才知道我們在老師的心中有多重要。
現(xiàn)在到了初中,盡管有了更有才華的班主任和語文老師,我的小學(xué)班主任還永遠(yuǎn)是我心中最美,最美的龔媽媽!
我的媽媽是老師作文 篇25
在小學(xué)三年級,我最怕英語,她卻認(rèn)真地指導(dǎo)我。她是誰?她是我的培訓(xùn)班的老師谷學(xué)珍。
當(dāng)時,我在她的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)英語非常吃力,她卻一步一步地教我,給我畫音標(biāo)圖示,讓我去背誦。
下學(xué)期的時候,我的英語成績在80分徘徊,她還是讓我去按音標(biāo)去記憶單詞,但是,不幸的是:我記憶單詞不按照音標(biāo)去記,結(jié)果一竅不通,她卻一點(diǎn)也不批評我,反而更加鼓勵我按音標(biāo)去記單詞。
終于,我的成績有所提高。在期末考試時,名列前茅,得知此事后,她特地來祝賀我,鼓勵我更進(jìn)一步。雖然來去匆匆,但是,我以理解他的心意。
從此,我在也不怕英語,我對英語漸漸感興趣。
有一天,在她的培訓(xùn)班里考試,我的成績是:
讀書默寫音標(biāo)
時間12分鐘5分鐘7分鐘
得分9810099
排名112
我喊了一聲她“媽媽”。
其實(shí),她就是我的“媽媽”,只有媽媽的指引,我走的路才踏實(shí)。
我的媽媽是老師作文 篇26
他們——平凡又不平凡,因?yàn)樗麄冊谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖!耙恢Х酃P兩面三刀袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下。十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!边@是對他們最真實(shí)的寫照,他們就是偉大而無私的人民教師!
我們每個人都需要上學(xué),也就意味著要接觸許許多多的老師,對老師的印象有好也有孬,我也是這樣,經(jīng)歷過許多或溫和或嚴(yán)厲的老師,但不管怎樣,他們都是為了我們能夠成才而用心地教誨,我們應(yīng)該理解老師的用心良苦,千萬不能置若罔聞。我的身邊就有一位用心的老師,深深地影響著我,她就是我親愛的媽媽老師——孫祖卿老師。
孫老師是我八年級的班主任,教英語。初見時感覺特嚴(yán)厲,心里有點(diǎn)怵,但這種觀點(diǎn)在第一天上午就被改變了,當(dāng)時老師組織收飯費(fèi),而我壓根不知道有這回事,也沒帶錢,叫到我名字時,我磨磨蹭蹭挪過去,紅著臉低著頭,教師似乎是感應(yīng)到我的心思,微笑著把飯卡遞到我手中,說:“先拿去用吧,別耽誤了午飯,我?guī)湍銐|上錢”。嚴(yán)厲的老師這樣善解人意,幫我化解了那尷尬的局面,我心里那個感激呀,一下子就喜歡上這個老師,感覺就象我媽媽一樣。
上課后開始選課代表,我自認(rèn)為我的英語實(shí)在不咋樣,相比其它科目來說簡直就是慘不忍睹,但老師直接選了我,我難以置信,悄悄告訴老師我的英語成績不好,老師說就因?yàn)椴缓貌乓?dāng)這個課代表,我相信你。正是這種信任和鼓勵,讓我在后來的學(xué)習(xí)中拼搏努力,積極進(jìn)取,連連取得好成績。
孫老師對我們教育,不僅僅是好好學(xué)習(xí),為美好的將來努力學(xué)習(xí),更重要的是要求我們好好做人,做一個有責(zé)任心能擔(dān)當(dāng)?shù)娜,對于我們她不僅重在教書,更著重的是育人,一直難以忘記她的話:我雖然年輕點(diǎn),但在學(xué)校我就是你們的家長,無論什么困難,一定要找我,你們相信我就把我當(dāng)做你們的媽媽,在學(xué)校飲食起居學(xué)習(xí)感情,無論什么困難找我,讓我知道你需要幫助,我才能當(dāng)好老師。
老師在生活中關(guān)愛我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,學(xué)習(xí)時間緊,但老師總是抓緊課堂時間,課后很少布置作業(yè),她說長身體的時候不能太累,休息好才能學(xué)習(xí)好,甚至在午后拿出自己的課讓同學(xué)們睡一會覺,以便于恢復(fù)我們被嚴(yán)重消耗的精力,但上課時要求家一定全神貫注,保持高效率。她對我們就象愛自己的孩子一樣,一年的共同生活,孫老師真的成為了我們的媽媽老師。
在媽媽老師的關(guān)愛、教育下,我們班師生關(guān)系好,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,成績步步提高。一向節(jié)儉的老師自己掏錢,給每個同學(xué)發(fā)了筆和本,表示對同學(xué)們鼓勵,年級結(jié)束前,老師送給每個同學(xué)一張卡片,用英語寫的學(xué)習(xí)中的不足及改正方法,更多是對我們感謝和鼓勵,張張卡片都是媽媽老師對我們的愛!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成來淚始干”。親愛的媽媽老師,你就是我的媽媽!生活中多了您的教誨,我會好好學(xué)習(xí),好好做人,成為有用的人!感謝你媽媽老師,老師媽媽!
我的媽媽是老師作文 篇27
我的班主任——徐老師。她,美麗溫柔;她,通情達(dá)理;她,善解人意。她還是我的“2號媽媽”。
那天,不僅是我的生日還是小人才比賽的日子,可是,天公不作美。我得急性腸胃炎。吃什么吐什么,最后一直吐著綠水。媽媽說不能去學(xué)校參加小人才比賽了,可我不想放棄這么好的機(jī)會。
于是,我忍著病痛來到學(xué)校,徐老師得知我得了腸胃炎后,對我無微不至的照顧:她不時地問我“還好嗎”,當(dāng)我吐的時候,徐老師會把垃圾桶放在我旁邊讓我吐。
等到小人才比賽時,我又開始嘔吐不止,那時正是中午,徐老師都不午休了,過來照顧我,幫我整理衣服,化妝。
要上臺的時候,我十分地緊張,又是徐老師在鼓勵我,告訴我不要害怕。
比賽完后,徐老師又幫我補(bǔ)習(xí)功課,把我落下的功課撿起來。
徐老師,您真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑!徐老師我真想對您說:“謝謝您,您真是一位好媽媽老師!”
我的媽媽是老師作文 篇28
這學(xué)期,我們班的音樂老師是鄭老師,她剛給我們上了兩節(jié)音樂課,大家都很喜歡她,巴不得上音樂課的那天馬上來到,我心里美滋滋的,很自豪,因?yàn)樗俏业膵寢尅?/p>
鄭老師個子不高,一頭短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛顯得很有精神,她有一雙靈巧的手能彈奏出美妙的音樂。(外貌描寫很精煉,同時又抓住了人物的特點(diǎn)!)
她給我們上課,大家都很守紀(jì)律,和以前上音樂課完全兩樣,那動聽的琴聲加上嘹亮的歌聲讓大家聽得如癡如醉,她彈琴的時候由于琴技很嫻熟,眼睛不用看書,隨時看著我們,她的眼睛就像孫悟空的“火眼金睛”一樣,無論你坐在哪兒,手和腳在干什么,她的眼睛都能看到,所以平時好動的同學(xué)一點(diǎn)兒都不敢做小動作。如果違反了鄭老師規(guī)定的三條紀(jì)律,就要扣掉本大組的五星。大家都想得第一名,因此都很自覺的遵守紀(jì)律。(抓住老師“眼睛”的特點(diǎn),突出老師的嚴(yán)厲。
鄭老師上課有一個讓同學(xué)們感到既新鮮又佩服的地方,那就是在課堂上做事情都是用悅耳的琴聲來指揮的。比如中途唱歌唱累了,就彈一曲柔美的音樂,表示休息,每當(dāng)這時,教室里便鴉雀無聲。如果彈的是鏗鏘有力的樂曲,表示馬上坐好,顫音表示關(guān)書、收書。同學(xué)們既興奮又迅速地完成每一項(xiàng)任務(wù),連陳祖祥、唐宇森這些平時有點(diǎn)調(diào)皮的同學(xué)都坐得端端正正的,絲毫不敢松懈,如果廖老師來聽課,看到我們像解放軍叔叔般嚴(yán)明的紀(jì)律,她一定會豎起大拇指說:“你們真棒”。ㄍㄟ^不同琴聲的描寫,既顯示老師教學(xué)方法的新鮮,又表明同學(xué)佩服的原因,真是一舉兩得。
課堂上,如果我們表現(xiàn)好,鄭老師還會做一些關(guān)于音樂的小游戲,如:通過音樂猜森林里的小動物,這種新穎的游戲,讓大家非常開心,愉快的音樂課一眨眼的工夫就結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,戀戀不舍。
我喜歡上音樂課,更喜歡我多才多藝的媽媽。
我的媽媽是老師作文 篇29
上課了,我和同學(xué)們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來上課。這時,走進(jìn)來一位高高瘦瘦的老師,我抬頭仔細(xì)一看,竟然是媽媽!我差點(diǎn)叫出聲來。只見媽媽一臉嚴(yán)肅地站到了講臺邊,大聲地說:“今天由我給大家上一節(jié)課,大家要保持安靜哦!聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答:“聽明白了!
開始上課了,媽媽拿出了一本書名為《成語接龍》的書,翻到了第一頁,講道:“北宋時期的文學(xué)家、書畫家蘇軾,生性豪放,學(xué)識淵博……你們猜,這講的是哪個成語故事?”我立馬舉起手來,媽媽親切地叫道:“請這位小朋友回答!蔽易孕诺卮鸬溃骸八涫!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你答對了!”“多虧我平時愛看書!蔽野蛋迪耄航裉鞁寢寣ξ业谋頁P(yáng)聲特好聽,呵呵。
我們就這樣一直玩了好久的聽故事猜成語,直到下課,大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來給我們上課。
我的媽媽是老師作文 篇30
令我記憶深刻老師有很多,但在我腦海里最喜歡的是王老師。
記得有一次,下課了,我特別著急就沖向了廁所,“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來,老師看見了急忙過來問我有沒有事!皼],沒有!”然后就把我扶起來,拍了拍我身上的灰塵,看了看我的額頭說:“都有包了還沒有事。來!”我以為老師會把我痛罵一頓,但是想象和現(xiàn)實(shí)相差十萬八千里,老師非但沒有罵我,而且還揉了揉我的包,就像媽媽一樣親切。
還有一次,王老師上課時都說的是普通話,很好聽。我因?yàn)槁爲(wèi)T了家鄉(xiāng)話,所以感覺很新鮮。一下課,我就捏著鼻子學(xué)了起來:同學(xué)們,你們好!學(xué)完又加了一句“真酸呀!”“是這樣嗎?”我一愣,回頭一看是王老師,原來老師還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說:“你剛才說的很標(biāo)準(zhǔn),以后好好練習(xí),我想你會說好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師很溫柔,也很親切,就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。
我的媽媽是老師作文 篇31
我有一位“媽媽老師”,也是我的啟蒙老師——戴老師,是最值得我尊敬的一位園丁。
戴老師最喜歡扎著烏黑發(fā)亮的小辮子,淡淡的眉毛,下面長著一對亮晶晶的眼睛,有時會嚴(yán)肅地給我們上課,有時也會笑瞇瞇地給我們講一個個動聽的故事。
戴老師喜歡看書,一到上課就會提起她看的趣味性強(qiáng)的故事。
戴老師特別關(guān)心學(xué)生,就像媽媽愛護(hù)她的孩子一樣。記得有一次,我的腳扭傷了,沒有去上學(xué),每天都呆在家里治療。有一天,她提著一盒牛奶來我家看望我,關(guān)心地問我:“腿好些了嗎?”“好多了!碑(dāng)我聽到這簡單、樸實(shí)而又充滿真摯感情的話,感動不已,不知該說什么好。一個月后,我的腿終于好了,回到校園,回到我那可親的教室,同學(xué)們見到我都很開心!戴老師見到我,和藹可親地說:“腿好了,等一下把作業(yè)都補(bǔ)起來,好嗎?”“好!贝骼蠋熯@樣關(guān)心著我,就像媽媽一樣照顧著她的孩子,這段師生情叫我怎能忘記!
我的媽媽是老師作文 篇32
我叫周末,屬猴,是個淘氣的男生,在幼兒園的時候就非常有名。上小學(xué),我又在媽媽工作的那所學(xué)校上學(xué),天天快樂得像猴子一樣。去年我升到三年級正好趕上媽媽教我。我覺得自己太幸運(yùn)、太神氣了,連走路都特威風(fēng)。哈哈!有個媽媽老師做后臺,以后看誰敢惹我!
可是,沒想到的是卻接二連三的發(fā)生了。開學(xué)第一天,媽媽就給來了個“約法四章”:在學(xué)校不許叫媽媽;上課不許亂說話;下課不許打鬧;不許隨便進(jìn)辦公室。我心里暗暗的想:得!開始就給我來了個下馬威,看樣子我得老實(shí)一陣子,好歹給老媽一個面子吧。關(guān)鍵時刻,她一定會向著我的。
瞧,我們的語文課上的多熱鬧!媽媽老師講課正來勁兒,我表現(xiàn)得也特別積極。為了回答問題,我把手舉的老高,一心巴望媽媽老師叫我?墒菋寢尷蠋煭h(huán)視一下教室,就像沒看見我一樣,叫了一個沒舉手的同學(xué),那個同學(xué)哼哼唧唧半天也說不明白,可把我急壞了,我就站起來搶答。全班同學(xué)都熱情的給我鼓掌,我心里美滋滋的。沒想到,下課后媽媽老師不但沒表揚(yáng)我,還把我給批評了一頓,說我沒給那個同學(xué)思考的時間,也沒有組織紀(jì)律性……真是的,倒霉!
課堂上要讓著別人,為的是大家共同進(jìn)步,這一點(diǎn)我能想通,那課間又怎么樣呢?有一天,課間我和一個同學(xué)鬧著玩,玩著玩著,不知為什么就打起來了。就他那點(diǎn)小勁兒,哪是我的對手?他哭著說:“我告訴老師去……”我撇撇嘴,不屑一顧得沖他喊:“告去吧,告去吧!老師是我媽,她會向著你嗎?”沒想到,媽媽老師把我批評了一頓,說我以大欺小,還罰我向那個同學(xué)賠禮道歉……你說我倒不倒霉!
唉,還有更倒霉的事兒呢!上學(xué)期發(fā)新書,發(fā)到最后,不知怎么少了一本,媽媽老師來到我的座位旁,毫不猶豫地伸手就從我的手里把新書抽走給了別的同學(xué),氣得我直翻白眼兒干咧嘴,但不敢吭聲。我覺得媽媽老師對誰都比對我好,我有一肚子的委屈。
不知不覺,一年就過去了,還不是媽媽老師的功勞?
我的媽媽是老師作文 篇33
媽媽在我們的生活中有很的角色,在家里她是我和藹的媽媽,在學(xué)校,她也是我的老師,因?yàn)槲业膵寢屖且幻蠋,我是她的學(xué)生,這種事情很多同學(xué)們應(yīng)該也看到過吧。
有時候,媽媽會在課堂上說我,但是媽媽是為了我好。我認(rèn)為我的媽媽是一名優(yōu)秀的老師,也是一位好媽媽。我的媽媽瓜子臉,眼睛大大的像黑黑的葡萄,鼻子小小的,櫻桃小嘴,個子高高的,瘦瘦的。
有一次,我爸爸給我買了一個玩具飛機(jī),我拿到學(xué)校玩,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽狠狠的瞪了我一眼,把我叫出來說:你學(xué)習(xí)下降的很快。你什么時候把成績提上來再把飛機(jī)還給你。
后來,我努力學(xué)習(xí),期中考試我考了100分,我很感謝媽媽對我的嚴(yán)厲。
我愛我的媽媽,我愛我的老師。
我的媽媽是老師作文 篇34
我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當(dāng)了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動聽,給人一種身臨其境的感覺。
老師對我們既親切又嚴(yán)格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進(jìn)教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯事了。果然,來到講臺前,老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,今天的作業(yè)做得很差,F(xiàn)在發(fā)下來請同學(xué)們改一下!闭f完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來,然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著我們。
作業(yè)本發(fā)下來了,我打開一看,果然錯了很多,我連忙改正?墒,有道題我不會做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會?”我指了題目,老師認(rèn)認(rèn)真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對我笑了笑,又去教別的同學(xué)了。
這就是我的老師,對我們既嚴(yán)格又親切的像媽媽一樣的老師。
老師,我真的好感激您!因?yàn)槭悄嘤宋覀,在我們哭泣的時候您用微笑增加我們的勇氣;在我們遇到困難退縮的時候,您用那閃著光芒的眼睛給我們信心……,沒有您的滋潤我們無法成長;沒有您的培育我們無法進(jìn)步;沒有您的照顧我們不會像今天一樣健壯!皨寢尅蹦俏覀冃闹凶钫滟F的人,我們永遠(yuǎn)忘不了您最燦爛最親切的笑容,你的教誨我們銘記在心,不管您的打還是罵,我知道這都是為了我們。
三年以來,您照顧我們,教育我們,培育我們,我能學(xué)到很多都是您的功勞,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心,每天不管您有多么累,多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次,雖然您被一些調(diào)皮學(xué)生氣得說不出話,但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè),課堂依然那么生動吸引人。我無論如何都表達(dá)不出我對您的愛,您的打罵、教育、批評都是為了我們好。
您還知道嗎?我其實(shí)一直想對您說一聲:“媽媽”我們永遠(yuǎn)愛您,人總要關(guān)愛,沒有關(guān)愛,那個人的臉就像下過雨的天空一樣陰沉。
老師,是您!是您給我們關(guān)愛、照顧和呵護(hù),現(xiàn)在我要真實(shí)地對您說一聲:謝謝您,老師“媽媽”。
我的媽媽是老師作文 篇35
看!那邊手把手耐心地教同學(xué)們洗衣服、整理床鋪的老師是誰?她就是我們的“媽媽老師”——陸老師。
一年級時,我們剛來學(xué)校,什么衣服也不會洗,連一只襪子都洗不好。陸老師像媽媽一樣一遍又一遍耐心地教我們。她讓我們圍在旁邊,然后拿起一雙襪子,一邊搓洗一邊講給我們聽:先用水把襪子浸濕,再抹上肥皂,兩只手分別抓著襪子的一角互相搓,搓一會兒再把襪子浸到水里……我們一邊看著,一邊聽著。
陸老師一會兒看看這一個,一會兒教教那一個。她見有的同學(xué)還是不會,就又一次手把手地單獨(dú)教他,直到那個同學(xué)學(xué)會了為止。
襪子會洗了,可不少同學(xué)卻把身上的衣服打濕了。陸老師怕我們著涼,又用吹風(fēng)機(jī)幫我們把濕衣服吹干。她就像一臺永不疲倦的機(jī)器,不停地忙碌著,教完這個,又照顧那個。
睡覺了,陸老師一會兒給這個壓壓蚊帳,一會兒給那個掖掖被子,像媽媽一樣守護(hù)著我們這群不懂事的孩子。直到我們都已安靜地睡好,沒有任何異樣,才結(jié)束忙碌了一天的工作。
就這樣,陸老師像媽媽一樣呵護(hù)了我們五年,也教會了我們很多生活的技能。
我的媽媽是老師作文 篇36
咱們班發(fā)展經(jīng)典誦讀活動已經(jīng)二年多的時間了。在幾回運(yùn)動的總結(jié)中,我均被評為“經(jīng)典誦讀小標(biāo)卒”。這項(xiàng)聲譽(yù)的取得,不僅僅回功于我的班主免老師,更應(yīng)歸過于我的另一位老師——我的媽媽。
媽媽是一名高中老師。她在我還不會談話時,就在我身邊不停地吟誦古詩詞,爸爸批駁她的早學(xué)太深邃,她卻老是一啼了之,仍舊剛愎自用。應(yīng)我剛呀呀學(xué)語時,她就開端教我“床前亮月光,信是天上霜”了。該幼兒園的小敵人連反正話還說不清楚時,我卻已經(jīng)下筆成章了,成為老師取家長接聊的焦點(diǎn)。
等我朦朧懂事時,媽媽除了讓爾腹誦還讓我簡略懂得詩詞的含意,從中給奪我深入的教導(dǎo)。在古詩詞的誦讀中,我領(lǐng)會到了勞動的辛勞,母愛的巨大,告別的傷感時光的寶貴……在古詩詞的誦讀中,我理解了要酷愛祖邦,尊重老師,愛護(hù)時間,保重疏情跟友誼……
目前,日誦一詩未成了我的教習(xí)習(xí)慣。天天晚飯后,我的詩詞誦讀表演即成了我野的一講明麗的景致線。寫景篇、敘事篇、抒懷篇我弛口便吟;愛國篇、惜時篇、告別篇我也隨心就誦。就連李清照、李虞的纏綿的戀情篇章我也簡直能點(diǎn)名就違。
當(dāng)初媽媽將我下一步的目的定替古代詩詞。媽媽說她的終極綱標(biāo)是將我培育成一位有名的詩己。
我的媽媽是老師作文 篇37
媽媽是老師鈴鈴貝爾!鈴鈴貝爾!哇!早上鬧鐘響得很大聲。該上學(xué)的時候就該上學(xué),該上班的都準(zhǔn)備上班了。每個人的皮膚都很緊繃。連我媽都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去上學(xué)了。
說到我,我會永遠(yuǎn)和17歲的媽媽一樣漂亮。不管我前天多晚睡覺,她總會比我起得早,送我去學(xué)校。我真的不知道她為什么這么厲害,在床上睡不著。
她其實(shí)是個小學(xué)老師。她每天都要和班上那么多調(diào)皮的學(xué)生打交道,每天都要大喊大叫。我猜她心里一定很不舒服。當(dāng)然班里也有很多好學(xué)生會自動幫媽媽干活。我很感謝這些人,他們分享了我媽媽的辛苦,讓她覺得輕松了一點(diǎn)。
偶爾會看到我媽離開一些不認(rèn)真上課的同學(xué),和她在一起。我媽媽是一位偉大的老師。
回到家,她唯一的學(xué)生變成了我。如果我表現(xiàn)不好,她會嘮叨我,罵我。她會耐心的教我做不到的功課,直到我真正理解。
你以為這就完了?不對!我上床后,她繼續(xù)給學(xué)生改作業(yè),一直改到半夜?此嗯。
在這里,我想說一句平時不容易說出口的話,和我心里藏了很久的話:謝謝媽媽!兒子,祝你永遠(yuǎn)青春美麗。我愛你!
我的媽媽是老師作文 篇38
她,戴著一副紅色的眼鏡,一頭黑棕色的長發(fā)如瀑布般垂在腰間,笑起來就會露出兩排潔白的牙齒,生氣的時候,就像一只發(fā)怒的獅子,爸爸也會害怕地發(fā)抖。她是一位教師,特別有責(zé)任心的、總是為學(xué)生著想的教師。
她便是我的媽媽,曾經(jīng)也是我的老師。
記得那是我上四年級的時候,一次,她感冒了,發(fā)著高燒,早上起床,她還是艱難地爬出被子,準(zhǔn)備給我們上早讀。我不停地勸她好好休息,要不給校長請個假,可是她還是堅(jiān)持著走出了門。
望著她一搖一晃的身體,我心里不禁又擔(dān)心又驕傲。媽媽,老師!老師,媽媽!
到了教室,她開始給我們上課。她的聲音十分沙啞,還時不時摻雜著幾聲咳嗽聲,幾顆豆大的汗珠從她的額頭流下來。終于熬到了下課,我快速地跑到講臺邊,對她說:“媽媽,快點(diǎn)休息去吧,要不然病會越來越嚴(yán)重的!逼渌瑢W(xué)們也在邊上附和著,“老師,快去休息!痹谖覀兊脑偃齽窀嫦,她才勉強(qiáng)答應(yīng)了,和其他老師調(diào)換了課,去醫(yī)院輸液。第二天,她的病情剛有好轉(zhuǎn),就趕緊來給我們上課了,生怕我們落下了課。
她,面對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親,但對我卻要求嚴(yán)厲有加。無論是課上課下,她經(jīng)常會對我說,“在班里,你不能因?yàn)閶寢尪闾厥饣,在班里不能稱呼我媽媽,也應(yīng)該和其他同學(xué)一樣稱呼老師。一定要嚴(yán)格要求自己!
這就是我引以為傲的——媽媽,老師!
我的媽媽是老師作文 篇39
大海中,一葉葉小舟在漂浮,燈塔上,航標(biāo)在霧氣中時隱時現(xiàn),為小舟指引著前進(jìn)的方向。在我眼中,那神圣的燈塔,就是令人一生難忘的.人——老師。
也許是巧合,也許是上天有意眷顧我,當(dāng)我第一次遇見孫老師,她微笑著在黑板上寫下她的名字時,我驚呆了!皩O×”兩個大字清清楚楚地寫在黑板上,可我還是不敢相信。因?yàn),我媽媽也是老師,也教?shù)學(xué),名字也叫“孫×”。
熟悉后,孫老師在我眼中越來越像我的媽媽。雖然她在學(xué)生面前經(jīng)常板著臉,嚴(yán)厲地說“這么簡單的題目,全班竟有一大半人做錯了”,但是她伏案改作業(yè)時,眼角若有若無的一絲皺紋,還有改作業(yè)覺得有點(diǎn)累時輕輕的一聲嘆息,都和媽媽是那么的相似。
一學(xué)期過去了,又一學(xué)期溜走了,我那粗心的毛病一直困擾著我。媽媽跟她溝通時,她總是夸我聰明,告訴媽媽孩子粗心的問題不要著急,要耐心地指導(dǎo)我怎樣慢慢去改變。
記得那是一個星期五的晚上。我信心百倍地做完周末的數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查時,我漫不經(jīng)心地?fù)u著筆桿,一會兒把自動鉛筆大卸八塊,一會兒在橡皮上畫個小狗,東張西望,作業(yè)就算是檢查完了。媽媽下班以后,看了一眼我的作業(yè)就知道我沒認(rèn)真做,毫不猶豫地把我的作業(yè)撕了——罰我重做。晚上,媽媽平息了一點(diǎn)怒氣,發(fā)信息給孫老師,告訴她我的作業(yè)被撕掉重抄了,讓我周一直接把作業(yè)交給她,免得同學(xué)問起來難堪。孫老師隨即回復(fù)了媽媽:“好的,給她一個教訓(xùn)也好,希望孩子理解你的苦心。我們一起為孩子的成長努力!”我在一旁看著媽媽和孫老師為我這樣操心,咬著嘴唇,忍住了滾落的淚水。
星期一上課,我一直忐忑不安,只等著孫老師把我訓(xùn)一頓,或者找茬羞我,再不然就是找我談話。誰知道,孫老師不但沒有批評我,反而在我重抄的作業(yè)上打了優(yōu)加五角星,上課時還表揚(yáng)我作業(yè)態(tài)度認(rèn)真。我羞愧極了,孫老師煞費(fèi)苦心地用這種方式鼓勵我繼續(xù)努力。我也明白了,我一直把粗心作為不認(rèn)真的借口,其實(shí)只要認(rèn)真對待每一次作業(yè),我一定能改掉所謂的粗心這個毛病,這樣才不枉媽媽和老師對我的一片苦心。
又是一輪春夏秋冬,我已經(jīng)步入了四年級。許多老師都換了,只有孫老師,依然在講臺上辛勤耕耘,依然在那張書桌上,讓改完的作業(yè)漸漸比沒改的那些作業(yè)堆得高,依然那樣鼓勵我?guī)椭,就像我的媽媽一樣?/p>
我的媽媽是老師作文 篇40
狄更斯曾說:“沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠!钡,我覺得沒有嚴(yán)厲的父愛,我們也不會健康地成長。
記得二年級的時候,我被一道作圖題給難住了。當(dāng)時,我左思右想都不知道從何下手。媽媽就仔細(xì)地給我講解,聽一遍又一遍,我還是一頭霧水,不明不白。這時爸爸忽然回來了,他也坐在我身邊給我講解。爸爸又是講解,又是畫線提示,可我依然不明白。爸爸反反復(fù)復(fù)地給我講了三四遍,我都沒弄懂,于是爸爸生氣了,狠狠地給了我一巴掌。我傷心地哭了起來。這時,媽媽沖著爸爸吼道:“你打他干什么!孩子還小,先讓他休息一會再做!”
于是,媽媽就帶我出去散步,還給我買了一點(diǎn)吃的。我緊張的心這才平靜下來;氐郊依,媽媽又給講解。不知怎么啦!這一次,媽媽給我講了一遍,我就完全明白了,我還能舉一反三呢!媽媽看著我,高興地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又從里屋走出來,對我說:“下次做題,先要自己學(xué)會審題、分析,不要動不動就問別人,這是壞習(xí)慣!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,我時常記住了爸爸的話,因此做題時也很少犯那樣的錯誤了。
今天,我明白了媽媽的愛是慈祥的,給了我信心;爸爸的愛是嚴(yán)厲的,永遠(yuǎn)都在激勵著我前進(jìn)。
我的媽媽是老師作文 篇41
今天,我教媽媽學(xué)英語。
吃過午飯,我抓緊時間做完了作業(yè),馬上拿出English book備課,因?yàn)榻裉煳乙虌寢寣W(xué)英語。
我準(zhǔn)備完畢,就叫媽媽:“媽媽,上課了!”媽媽聽到喊聲,立刻來到我的房間,我對媽媽說:“今天我們學(xué)習(xí)新單詞,你注意聽我怎么念!蔽乙槐橐槐榈哪,媽媽豎起了耳朵認(rèn)真地聽,睜大了眼睛看我的嘴型,跟著我學(xué)發(fā)音,學(xué)拼讀。我看媽媽學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒,心里真高興!一會兒我就把準(zhǔn)備的課教完了,我認(rèn)為媽媽一定都學(xué)會了,就對媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在考試,你先把剛才學(xué)的單詞讀一遍!闭l知媽媽的表現(xiàn)讓我大跌眼鏡!只見她拿著書結(jié)結(jié)巴巴的讀,竟然一個單詞也沒有讀準(zhǔn)確!逗得姥爺在旁邊也大笑起來……沒辦法,只有從頭再來,我又重新教,她又認(rèn)真學(xué),一遍又一遍,教得我口干舌燥,媽媽頭上也滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,她終于能把那幾個單詞完整的讀出來了!我心里真高興,我的辛苦沒有白費(fèi)。
經(jīng)過這件事,讓我深深的認(rèn)識到老師教我們的辛苦。
我的媽媽是老師作文 篇42
果果是個懂事的孩子,上周日大早悄悄一個人起來,沒有鬧醒我們,我隱隱約約聽到客廳的聲音,以為難得一次爸爸有早起,仔細(xì)聽,是果果自言自語的聲音,睡意頓時全無,開學(xué)一周,我仍在工作的混戰(zhàn)中,沒有一天陪過他作業(yè),和孩子在一起的時間太有限了,留給給我的全是碎片時間,難得周日的早上,孩子有起這么早,起來陪他說會兒話吧?
果果在一個人下圍棋,興趣真是神奇的力量,一個奇妙的假期,一次偶然的相遇,我找到一位極有教子心得的圍棋老師,一個假期,他就幫孩子找到了學(xué)圍棋的自信,他開始在勝利中享受進(jìn)步的快樂,他開始大著膽子找網(wǎng)絡(luò)的對奕人,失敗仍是常有光顧,但他已經(jīng)不懼怕,他開始相信自己的能量。這是一個讓人驚喜暑假,我顯些錯失了和他一起堅(jiān)持的機(jī)會。
果果知道圍棋的進(jìn)步對媽媽是一個極大的安慰,常常主動要求教媽媽下圍棋,今天我決定讓她好好教教我,我的經(jīng)驗(yàn)中一直有一個信條,當(dāng)孩子把他學(xué)到的知識用教授的方式表達(dá)出來,這需要更高的技能,他需要在短時間里調(diào)動他所有的資源、能力、綜合 運(yùn)用動作,語言、情境、組織加工表達(dá)他的收獲,他在這樣的模仿、回憶、加工、整合、聯(lián)接中提高表達(dá)能力,檢討自己,同時鞏固知識,這個能量完全來自他自身,沒有人強(qiáng)加它,他在“當(dāng)老師”的過程中可能會碰到困難,可能會胡編亂造,沒關(guān)系,你只要假裝不知道,做回學(xué)生就好,實(shí)在要給一個提醒,也要充滿善意,給夠面子,讓他悄悄裝著小秘密,自己去補(bǔ)功課。這是一個非常有效的方式。我已經(jīng)在無數(shù)次的實(shí)踐中證實(shí)過它的有效性。
就在這個周日的早上,果果興致勃勃、有模有樣的教了我兩個小時,他們非常有耐心,遇到我有進(jìn)步時,他會回頭在我的臉上親一下,我在他的鼓勵中“充滿自信”,在這樣的角色互換和情境模擬中,你會更深入地了解孩子,并且和他創(chuàng)建真正的教育平等,我們難道在孩子的教育中完全有資格做指導(dǎo)者嗎?是我們要感謝陪伴他們的過程,讓生命又重新精彩一次,謝謝果果老師!
我的媽媽是老師作文 篇43
“啊,原來他也住在余姚,下午我們一起去拜訪他吧!”媽媽一邊看著微信,一邊輕聲地對我說。“是誰呀?”我好奇地問!拔业囊晃桓咧欣蠋,他上課聲情并茂,我可喜歡了,而且他人也和藹可親,畢業(yè)后我一直想去拜訪他。今天,我在同學(xué)微信群里終于跟他聯(lián)系上了!
下午兩點(diǎn),我們按約好的時間向媽媽的老師家出發(fā)。大約二十幾分鐘的路程,我們的車就緩緩駛?cè)胄^(qū)大門。我抬頭往里看:不遠(yuǎn)處有一位容光煥發(fā)、面帶微笑的老人站在那里張望。媽媽激動地指著他對我說:“那位就是我的高中老師——顧老師!
下了車,顧老師,哦不,應(yīng)該是顧爺爺,笑呵呵地向我們走來,見我們拎著禮盒,略帶責(zé)怪地說:“你帶著女兒來看我,我已經(jīng)很高興了,禮物就不要了,你們的心意我領(lǐng)了!边呎f著,邊把禮物往車?yán)锶。媽媽見了,急忙說:“顧老師,您的教育之恩,我無以為報,這些禮物怎么能與您對我的教誨相比呢?”媽媽又把禮物拿了出來。顧爺爺只好領(lǐng)著我們向他家走去。
進(jìn)了顧爺爺家的門,他就更加熱情了,一邊招呼我們?nèi)タ蛷d坐,一邊遞上了水果、瓜子、牛奶,好像要把家里所有好吃的都一股腦兒搬出來招待我們。
顧爺爺和媽媽聊起了當(dāng)年學(xué)校的趣事和一些同學(xué)、老師,而我在一旁專心致志地聽著!澳菚r候,你媽媽是一位很優(yōu)秀的學(xué)生。”顧爺爺轉(zhuǎn)過頭來微笑著對我說,“上課時,她眼睛一眨不眨地盯著黑板。有句話叫‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’,相信你一定會比你媽媽更優(yōu)秀!”我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
正聊著,顧爺爺突然眼睛一亮,自豪地說:“我一生也沒什么多余的財產(chǎn),唯獨(dú)這個是我最寶貴的財富!闭f著,他急忙站起身來向一個房間走去,我好奇地坐在沙發(fā)上等著,以為他會拿出什么稀世珍寶來。不一會兒,顧爺爺捧出一個精致的木盒子,輕輕地放在茶幾上,一邊小心地打開蓋子,取出厚厚的一疊照片,一邊幸福地說:“這些都是從1982年開始,學(xué)生邀請我參加同學(xué)會留下的合影,一晃幾十年過去了,我和老伴還經(jīng)常拿出來看看這些曾經(jīng)教過的學(xué)生,心里感到特別欣慰!”看著顧爺爺那自豪的笑容,我心想:多么好的顧爺爺啊,即使學(xué)生已經(jīng)離開他多年,他的心中卻永遠(yuǎn)牽掛著學(xué)生。
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,一個多小時過去了。我們起身向顧爺爺?shù)绖e。他硬是要送我們到樓下,還不停地說:“真的,很高興今天你們來看我。我今年已七十七歲了,有學(xué)生來看我,這是我有生之年最快樂、最開心的事!”直到我們的車緩緩離開,顧爺爺才回身往家走。
回家的路上,我陷入了沉思。一顆幼小的嫩芽在我心中悄悄地滋長:等我長大了,也一定要去看望我的老師!
我的媽媽是老師作文 篇44
我愛老師,沒人比我愛的真切,其中有一個重要的原因。
昨天,老師帶著我區(qū)教委開會。在車上,我的心都快蹦出來了,畢竟,我這是第一次和老師出去!其實(shí)每個小學(xué)生都對老師有恐懼感(即便成績再好的人也會這樣),老師見我不說話,就主動向我詢問班上同學(xué)的情況!盁o奈”之下,我只好從實(shí)招來:“@¥%¥#の”此時,老師笑瞇瞇的望著我,可她怎能知道,我是多么緊張!
下了車,老師帶著我,直向教委奔去,在穿過步行街時,老師看見櫥窗里那一件件艷麗的衣裝,竟問起了我和媽媽的衣服等,平時一概不知的我被問得暈頭轉(zhuǎn)向,羞紅了臉!皼]關(guān)系,慢慢就知道啦!”老師的安慰好像媽媽!
在開會前的時間是漫長的,可是我有老師為伴。老師專門將報紙遞給我,讓我解悶。
不知道過了多久,我默默感嘆:“!會終于開完啦!”
從教委出來,已經(jīng)快6:00了,本來我們應(yīng)該急著回家的,可是老師要兌現(xiàn)諾言,為妹妹買一個漢堡,我沒法了,只好忍著饑餓,陪老師去,盡管我一路上都裝作很高興的樣子,可是……老師最終還是發(fā)現(xiàn)了我的“不快”,就帶點(diǎn)獎勵,帶點(diǎn)安慰的說:“別怕餓,等會老師請你吃個漢堡,好嗎?”“哦,不用了,我回去會吃不下飯的!”“那咱們就買個便宜的,小的嘛。沒事的!”“恩……恩……好吧,謝謝老師!”“不用謝!”我看著櫥窗里的父母一臉幸福的看著孩子津津有味地吃著,心中不免為之所動:“老師!您多么像我的媽媽!”
進(jìn)入快餐店,老師趁漢堡還沒好,就意味深長的對我說:“聽了一等獎作者的發(fā)言,你有什么感受呢?”“恩……我知道了寫作文要有創(chuàng)意,但又必須取源于生活!”“對。 崩蠋煖\淺地笑了,“所以一定要仔細(xì)觀察生活!特別要堅(jiān)持天天寫日記……”緊接著,我在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)入了一個知識的殿堂,我遨游著……
“好了!”我從老師手中接過熱氣騰騰的漢堡,感覺漢堡的熱氣是我心中流動著一股暖流。
一路上,吃著那便宜又包含深情的漢堡,我的心始終在不停的顫抖。
我在漢堡里“吃”出了一句話:
“老師,您多么像我的媽媽!”
我的媽媽是老師作文 篇45
這天中午放了學(xué),我回到宿舍里,咦,我的被褥呢?一個同學(xué)告訴 我說:“劉老師把你的被褥抱走啦!”我一聽,心里想:糟了,老師一定發(fā)現(xiàn)我尿床了。 我來到劉老師宿舍,只見劉老師戴著老花鏡正在拆我的被子呢!我走過去,低聲說:“劉老師,是是我不好,我”劉老師打斷我 的話,安慰我說:“沒關(guān)系,你還小!甭犃死蠋煹脑,我不害怕了。 老師又把我拉到身邊,小聲說:“來,告訴老師,你在家尿床不尿床?” 我不好意思地說:“在家,半夜里媽媽總是叫我起床上廁所,要是媽媽 不叫,我就會尿床!眲⒗蠋熉犃苏f:“哦,昨晚怪沒人叫你,從今天 開始,每天夜里我一定叫你起床上廁所。嗯,還有,晚飯時你少吃咸的, 少喝水!闭f完就讓我午睡去了。
躺在床上,清晰地聽見劉老師洗被子的“吭吭”聲,我久久不能入睡劉老師,您真像我的媽媽。
我的媽媽是老師作文 篇46
今天上午,我參加了高青縣的百靈藝術(shù)節(jié)。
在臺上,大家都盡力了,也都超越了自己。其中,有的讓人發(fā)笑,有的讓人感動,還有的,讓人感覺水平一般,就像一張白白的紙,讓人看著一點(diǎn)意思也沒有……
一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),一出臺就叫人連連發(fā)笑:土話,一張嘴就是。這并不是都那么好笑,而好笑的是,他們普通話、土話放在一起說,那可真是笑死人了……
再回過頭來說我們自己。那演得還算不錯,我們以前從來都沒演得這么好過。聽當(dāng)時評委老媽說,她差一點(diǎn)感動哭了。
不過,差一點(diǎn)兒也是沒哭?蓪(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個“校園劇”吧,那可真叫絕!觀眾和評委們不但哭了,就連那演員,都不禁流下了眼淚。
這個讓人感動、讓我永遠(yuǎn)記住了的“校園劇”,名字叫做“老師媽媽”。它的劇情是,在一所小學(xué)里,一位小記者聽到了一件感人的事情,可是他只知道有那么一件事,并不知道具體情況,他便到一個班里來調(diào)查,并找到了當(dāng)事的人。最后,他明白了事情的經(jīng)過:當(dāng)時的三個人是一個學(xué)習(xí)小組,放學(xué)后,他們到冰上去玩,結(jié)果落水。他們的班主任老師正好看見,便去救人。而他們?nèi)齻一個是新來的小女孩,一個是小男孩,另一個也是小女孩。而這位老師在那個新來的小女孩身邊往返了四回,卻沒有救她。當(dāng)她把那兩個小孩救起時,她昏了過去。而這位老師正是這個新來的小女孩的母親。這個小女孩恨她的母親,可在她的同學(xué)們和她母親的錄音的幫助下,她終于改變了她的觀點(diǎn)。
看了這個美麗的校園劇,我從此也理解了我的媽媽,她,也是“老師媽媽”。
我的媽媽是老師作文 篇47
我的老師就像媽媽一樣關(guān)口著我使我覺得暖和。
記得有一次期終測驗(yàn)時,因?yàn)榫o弛,我忽然胃疼,清身冒汗。有個共學(xué)講演了老師,只一會功夫,高老師就來到我身邊,關(guān)心地答:“昏陽,怎么了?”我用強(qiáng)勁的聲音說:“胃痛!备呃蠋熉犃,立即把我?guī)У睫k私室,倒了一杯暖水端到我旁邊,疼愛地說:“先喝點(diǎn)熱水。我當(dāng)初就給你媽媽擊電話。說完就撥通了電話。
高老師不僅在生涯上關(guān)懷我,在我碰到艱苦的時候還常常輔助我、激勵爾。往年春地,咱們教校舉辦了古詩文朗讀競賽,我也報名加入了。固然我未經(jīng)籌備惡了,然而到了比賽的時候,我仍是十分輕松幾乎要尿褲子了。老師望出了我的心理,微微走到我身邊,像媽媽一樣對我說:“朝陽,別緩和,信任本人。你能言!”我壯著膽子,走上道臺,大聲地朗誦了伏去。聽著同窗們的掌聲,瞅著老師的微啼,沖動的淚水奪眶而沒。
老師,請容許我叫一聲:“媽媽!
我的媽媽是老師作文 篇48
我的媽媽三十多歲,長著一雙明亮的大眼睛,留著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天,媽媽像一只小蝴蝶,和我一起種下愛的種子,希望它茁壯成長;
夏天,媽媽像一臺空調(diào),為我?guī)砬鍥龅娘L(fēng);
秋天,媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹,讓我品嘗到好吃的水果;
冬天,媽媽像一件溫暖的大衣,為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里,媽媽是個嚴(yán)格的老師;在家里,媽媽是個盡責(zé)的家長;在我眼里,媽媽是個幽默的大朋友,陪我度過快樂的童年。
媽媽對學(xué)生很負(fù)責(zé),對學(xué)生的關(guān)心甚至超過了對我的關(guān)心。有一次,我到她們班去做作業(yè),遇到了一道難題,就去問媽媽,可她正在給學(xué)生講錯題,壓根兒不理我,這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后,媽媽才耐心地給我講解方法,直到我聽懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事,一邊要忙家里的事,都沒有時間精心打扮?粗鴭寢屵@么忙,我想我要好好學(xué)習(xí),少讓媽媽操心。我愛我的老師媽媽。
我的媽媽是老師作文 篇49
我的媽媽是一位教師,高高的鼻梁上長著一對嚴(yán)厲的大眼睛,她還是我們的班主任。一次上音樂課,老師不知為什么沒來。班長去找教師,就在這時,同學(xué)們有的打鬧,有的跳繩,有的跳皮筋,還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時,班長和媽媽回來了,同學(xué)們趕緊跑回了坐位,教室里安靜了下來。
媽媽走上了講臺,眼睛瞪得圓圓的,好像要冒出火來,同學(xué)們大氣都不敢出了。媽媽站了一會,給同學(xué)們布置了學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們都乖乖地上起了自習(xí)。
教室里可靜了。不知什么時候,一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,嗡嗡地飛著,好像搗亂似的,聲音特別大,就像來了一架大飛機(jī)!
我的媽媽可真是厲害呀!
我的媽媽是老師作文 篇50
看了題目,你可能會好奇,是老師,還是媽媽?是的,我要告訴你,這個人既是我的媽媽,也是我的老師。
我的媽媽,是一名平凡的小學(xué)老師。生活里,一聲“媽媽”讓她多了一份責(zé)任。工作中,一聲“老師”讓她更加偉大。
我的媽媽總有忙不完的事。記得上幼兒園那會,小朋友們都特別羨慕我。叔叔阿姨也說我很幸福!在他們看來媽媽是個百事通,能教我識字寫字,能給我講故事、誦古詩?晌覅s一點(diǎn)都不喜歡這樣的媽媽。你們知道嗎?每一次幼兒園親子活動,來參加的只能是爺爺奶奶;每一年的六一兒童節(jié),她都沒法來看我的表演。
后來,我踏入了媽媽任教的學(xué)校學(xué)習(xí)。慢慢地,我開始為老師——我的媽媽自豪!
因?yàn)槲业膵寢,除了能像別人的媽媽一樣之外,還能在講臺上展示教師的風(fēng)采,深受學(xué)生們的喜愛!教育學(xué)生,她語重心長,聲音溫柔動聽;講解課文,她幽默風(fēng)趣,讓人拍手叫好。她和學(xué)生們一起朗誦,一起歌唱,一起游戲,一起歡笑……這樣的媽媽,怎能不令我驕傲?
不僅我愛她,學(xué)生也愛她。
媽媽班上有個小男生,有次偷偷給媽媽塞了一包咖啡。我問他:“你為什么要給李老師咖啡?”小男孩說:“老師中午加班時容易犯困呀!”原來這個小男孩家庭特殊,性格內(nèi)向,一年級時,細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)了他的不同,時常關(guān)心他。所以,他特別喜歡我的媽媽——他的老師!
這樣的老師哪個學(xué)生不喜歡?這樣的媽媽,又怎能不令我自豪?
現(xiàn)在,我明白了,為什么媽媽總有忙不完的事。就像學(xué)校里許多和媽媽一樣平凡而偉大的老師,他們兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力去幫助每個學(xué)生快樂、健康地成長。
我的媽媽是老師作文 篇51
一頭烏黑靚麗的頭發(fā),頭發(fā)下有一只瓜子似的臉蛋,臉蛋的中上方有一雙眉毛像兩只小香蕉,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一只高高的鼻子,鼻子下有一只紅嫩的嘴巴。
有一次,我在上體育課時,在做游戲是我跑得太快了,摔了一腳,同學(xué)們扶我到教室里坐,剛巧她——胡老師走過來看見同學(xué)們圍成一堆,便走過來問:“怎么了,怎么這么多人圍在這里,發(fā)生生么事了?”有一位同學(xué)說:“邱上乘在上體育課時摔了一跤!焙蠋熉犃诉B忙問:“傷的重不重?還疼不疼?來去我辦公室,我?guī)湍闵弦恍┧!眮淼搅宿k公室,胡老師小心翼翼地幫我上藥,那個樣子很像我的媽媽。就在那一剎那我感受到了老師對我無私的愛。
胡老師,你想媽媽那樣關(guān)心我、愛我、保護(hù)我。你多么像我的媽媽呀!我愛你,胡老師!
我的媽媽是老師作文 篇52
我難忘的一個人就是她——楊老師。她的臉上有一點(diǎn)點(diǎn)皺紋,一雙中等大小的眼睛和藹地對待世界,對待我們,一個小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
楊老師像我們的好朋友,童心未泯。下課時,她與我們一起玩。在她與我們一起玩時,不難發(fā)現(xiàn)她童心未泯。那段時間,楊老師鼓勵我們跳長繩,說是運(yùn)動會要比賽,但我們知道,那是不可能的。每天一下課,她就和我們一起跳,鼓勵我們多練習(xí)。歡聲笑語從校園里不斷傳出,平時上課時的嚴(yán)肅統(tǒng)統(tǒng)地沒有;師生小心翼翼的對話也統(tǒng)統(tǒng)地沒有,她此時此刻就是我們的好朋友。
楊老師像我們的媽媽關(guān)愛無限。在學(xué)校,我們一旦有一點(diǎn)點(diǎn)“病訊”,她就會迅速趕來,問問這,問問那。在她不斷的詢問我們時,不難發(fā)現(xiàn)她關(guān)愛無限。上體育課時,同學(xué)們總是“傷亡慘重”,楊老師便停下不來地問問這,問問那。一次體育課上,一名同學(xué)在跑步時不小心跌倒了,腿上的血直流,同學(xué)們一見,便連忙跑去報告楊老師,只留下一個人照顧“傷員”。楊老師一見:那可不得了!連問:“怎么樣?要不要擦藥?你是怎么弄的?”同學(xué)們就在旁邊當(dāng)解說員。弄清來龍去脈后,楊老師便麻利地干起了醫(yī)生的活:用水沖干凈血跡,麻利地用紙輕輕的擦干傷口,再用棉簽涂上藥水。一切都那么干凈利落!仿佛做過許多次。她此時此刻就是我們慈祥的媽媽。
如今,她不帶我們的課了,但我們不會忘記她——她就是我們親愛的楊老師!
我的媽媽是老師作文 篇53
我們的學(xué)!湓谝粋大型的小區(qū)里面,它是一所充滿生機(jī),富有特色的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
我一個十歲的小女孩,想用自己笨拙的筆,為自己的校園,為自己的老師獻(xiàn)上一曲深情的頌歌。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招收致意。寬闊的操場,整潔跑道,明亮的羽毛球館,還有一幢幢高大的教學(xué)樓,是我們玩耍學(xué)習(xí)的好地方,我非常喜歡我們的學(xué)校,
記得我們剛踏入校門的時候,您就挺著肚子微笑地迎接我們的到來,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋合格的小學(xué)生。上課是,為了能讓我們寫出優(yōu)秀的文章,您有計劃地給我們講“要突出亮點(diǎn),跳出規(guī)定框框”等構(gòu)思技巧。遇到難題時,您總是耐心地給我們解答,看到我們的進(jìn)步您心里樂開了花。所以,我們總想這樣稱呼:老師————媽媽。
啊,我愛這美麗的校園!更愛我們敬愛的老師!
我的媽媽是老師作文 篇54
我的班主任是一個平凡的人,她關(guān)心同學(xué)的一件件小事深深地打動了我。她與我們相處四年多的時間里,不僅教我們學(xué)習(xí)知識,還教我們許多做人的道理,我從心里喜歡她,她就是我們大家的老師“媽媽”。
我們的“媽媽”非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。就拿寫作文來說吧,每次上作文課之前,她都要提前讓我們搜集材料,她說“有米”才能做出“好炊”。每次交流作文她都要領(lǐng)著我們認(rèn)真點(diǎn)評,有時候一些同學(xué)覺得自己的作文沒寫好,下課了還要跟老師探討,為了能讓同學(xué)寫好作文,她連辦公室都不去,一口水也沒顧得上喝,上課鈴一響,她又接著講課。她還設(shè)了一個QQ號,把同學(xué)們每次練筆時寫得好的作文存在日志里,讓我們有空時好好欣賞,相互學(xué)習(xí),好提高我們的寫作能力。
我們的“媽媽”在學(xué)習(xí)上幫助我們,在同學(xué)們生病的時候更是關(guān)心我們。記得有一次,同學(xué)們正在興致勃勃地聽課,而我卻嘔吐了一地,老師媽媽忙找人幫著打掃教室,又把我扶進(jìn)了辦公室,見我很冷,還給我披上了她的衣服,又給我倒了一杯熱水,讓我慢慢地喝了,接著就給我爸爸打電話。爸爸來了,老師又扶著我走出校門。老師回家還惦記著我,又把作業(yè)發(fā)到了爸爸的手機(jī)上,還問我好了沒有,并囑咐我如果不舒服就好好休息不用寫作業(yè)了。到了晚上,老師還讓離我家近的同學(xué)給我把書包帶了回來。
其實(shí)喜歡老師“媽媽”還有許多原因,她很幽默。那是四年級的時候,有一天,老師剛進(jìn)教室就看見了正趴在桌子上呼呼大睡的劉恒軒,同學(xué)們都哈哈大笑起來,老師卻做了一個“噓”的手勢,讓我們不要打擾他,過了一會兒劉恒軒醒了,摸了摸頭發(fā),擦了擦口水,同學(xué)們又哈哈大笑起來,老師也笑了,風(fēng)趣地說:“劉恒軒呀,你是不是在夢里吃到媽媽做的紅燒排骨了?口水都流滿桌子啦!蓖瑢W(xué)們又是一陣哄堂大笑。
你看,我們的“媽媽”是不是個和藹可親的人?她還有一點(diǎn)幽默細(xì)胞哦。
我的媽媽是老師作文 篇55
作者:王子怡
暑假中,爸爸媽媽為了讓我加強(qiáng)鍛煉,提高身體素質(zhì),就給我報了少林武術(shù)班,學(xué)了二個月我的基本功已經(jīng)很好了。媽媽十分高興,說:“好好練,練好了當(dāng)我的保鏢!蔽蚁肓讼胪纯斓卣f:“除非你拜我為師!薄昂谩眿寢屗斓拇饝(yīng)了。我們還約定好晚上在河邊的小廣場練習(xí)。
到了晚上,我們都到了小廣場。我先教她最基本的蹲馬步?墒撬淳褪茄Σ恢,要么就是腿張不開,我沒有耐心了了,就說:“這個明天再練!
于是,我又教他劈橫叉,豎叉,下腰,弓步和丁步;學(xué)劈叉之前我叫她先壓腿,可她就是不聽。我沒辦法,只好做給她看,讓她照著我的做,可她的腿就是下不去,高得像一座大橋。媽媽不想學(xué)這些沒勁的基本功了,讓我教她打拳?丛谒俏覌寢尩拿孀由,我就教給她打一套最基本的五步拳!氨辛,弓步伸直,速度要快點(diǎn)......”哎,說來說去就這么幾句話,可媽媽的耳朵就像堵了兩把棉花,怎么也聽不進(jìn)去,我真急死了,她還不急不慢的,真那她沒辦法呀!
原本我以為當(dāng)老師是多么了不起的事,不用動多少腦筋,只要動動嘴皮子就好了,沒想想到當(dāng)老師也有這么多煩惱呀,我真想放棄算了;誰知當(dāng)“學(xué)生”的媽媽也埋怨起來:“太累了,太苦了,我還是不學(xué)了吧,現(xiàn)在我才知道你們學(xué)武術(shù)也是非常辛苦的事!
我想:是呀,什么事你不親自去嘗試,單憑眼睛看看,怎能了解真正的滋味呢?
我的媽媽是老師作文 篇56
微卷的頭發(fā),淡淡的雙唇,慈祥的眼睛,她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師,她樸素平常,卻洋溢著快樂和激情,從她身上散發(fā)出來的氣質(zhì)猶如溫暖的春風(fēng),讓你感到心曠神怡。
因?yàn)閶寢屖抢蠋,于是我就成了她的“拖油瓶”。小學(xué)六年,我同媽媽一塊兒上學(xué)放學(xué)!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!”每天早上,總少不了她的催促聲。小學(xué)上課是八點(diǎn),媽媽總是七點(diǎn)不到就催我出門了!昂⒆觽儊淼迷!彼偸沁@樣解釋道!袄蠋熀!”“老師早!”當(dāng)孩子們向她問候時,她笑了,笑得眼角的魚尾紋猶如菊花般綻放,笑得臉上的酒窩溢滿了醇香。我才轉(zhuǎn)個身,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在教室里用她那引以為榮的甜潤的嗓音給孩子們講故事,帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入,卻早把我這個“拖油瓶”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
因?yàn)閶寢屖抢蠋,我就有了免費(fèi)的家庭教師。在她的督促下,七歲起我就開始學(xué)古箏,學(xué)書法,學(xué)跳舞,學(xué)畫畫……用她的話說,那叫“學(xué)點(diǎn)藝術(shù)將終身受益”。而在這期間,媽媽除了擔(dān)當(dāng)起接送任務(wù),更是不辭勞苦地充當(dāng)起陪練:雖五音不全,卻總是十分賣力地和著旋律打拍;雖身材欠佳,卻也能眉飛色舞地做著示范。在學(xué)習(xí)上她更是我的“求助顧問”:二十多年前學(xué)的英語單詞,她至今不曾忘記;每次問她數(shù)學(xué)題,她也總能答個所以然……有了這個家庭教師,倒是方便了不少呢,呵呵。
因?yàn)閶寢屖抢蠋,我時刻成了她的嘮叨對象。她真的很嘮叨,真的是很嘮叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經(jīng)”,那嘴巴張起來可就沒完沒了了。她那嘮叨了上千遍的長篇大論,說了上句我就能猜出下句了。有一回,在馬路上散步,她的“嘮叨功夫”又開始了,而且把音量放得特大,只管滔滔不絕,大街儼然成了她的課堂?,真沒辦法,害得別人都用異樣的眼光看著我。我呢,真想大聲叱喝,卻只能保持沉默,誰叫她是我的媽媽呢?
細(xì)細(xì)想來,媽媽就如一杯濃濃的咖啡,裝滿了對學(xué)生和對我的深深的愛……
我的媽媽是老師作文 篇57
我的媽媽不是偉人,但她做的飯菜很美味,每次回到家,都能看到我和妹妹最喜歡吃的菜肴,整個家,都會充滿歡聲笑語。
我的媽媽不是偉人,但她總會在我遇到困難的時候,第一個站出來,教會我如何克服困難,直到我能獨(dú)立解決問題,克服困難為止。
我的媽媽不是偉人,但她每天在我睡覺之前,總會坐在我的床頭,富有感情地給我講有趣的睡前故事,直到我能安然入睡為止。
我的媽媽不是偉人,盡管她自己也不會騎自行車,但當(dāng)我學(xué)習(xí)騎自行車的時候,總會站在我身后,幫我扶著自行車,害怕我會摔下來,生怕我受一丁點(diǎn)傷。
我的媽媽不是偉人,但她的智商非凡,每次拉她和我一起打游戲的時候,總是她獲勝,我都感到非常高興。
我的媽媽不是偉人,但她一直很關(guān)愛我們,讓我們的家每天都充滿了愛的味道,每天睡覺之前,都會給我來個晚安吻。
我的媽媽不是偉人,但她總會花費(fèi)很多時間在我身邊,每天監(jiān)督我寫作業(yè),當(dāng)我不會做的時候,總是會細(xì)心又耐心地教會我,讓我每次的成績都能得到提高。
我的媽媽不是偉人,但她總會把家里的事都處理地井井有條,也是我和妹妹在生活中的小幫手,幫我們整理好所有的東西,讓我們專心學(xué)習(xí)。
我的媽媽不是偉人,但她總是會對我充滿信心,每次都相信我有考100分的能力,總是會驕傲地對別人介紹我,讓我內(nèi)心十分欣喜。
我的媽媽不是偉人,但這并不重要,重要的是,在我心中,她就是偉人!
我的媽媽
我的媽媽是個糊涂蛋,每天都會忘記一些東西,我經(jīng)常說媽媽是個糊涂的小白兔,可媽媽說她是金魚我問為什么?媽媽說她只有7秒記憶。媽媽說她有健忘癥,雖然我不知道健忘癥是啥意思,但我知道媽媽肯定是太忙了,很多事情都會忘記一些。
大人的世界我不懂。媽媽經(jīng)常讓我把字寫漂亮點(diǎn),可我感覺媽媽的字也不漂亮。媽媽說她小時候沒有時間寫字,放學(xué)就幫爸爸媽媽干活,所以長大了字也就形成,所以寫的不好看。為了讓為把字寫好,媽媽很早就給我報了寫字班,讓我練習(xí)寫字,可媽媽說她不滿意我寫的字,因?yàn)槲覜]有用心,有時候?qū)懙暮,有時候?qū)懙牟,我盡力寫好吧。
媽媽以前老對我吼叫,我經(jīng)常嚇到魂飛魄散的,但最近好像好了很多。因?yàn)閶寢屢苍诤芘Φ膶W(xué)習(xí),她比以前溫柔了除非我不好好寫作業(yè)時,她會來很嚴(yán)厲的和我說,必須要完成。我多想媽媽能多陪陪我,但是媽媽也是為了我和弟弟,為了一家人的幸福,在努力地工作。我長大以后一定給媽媽過好日子,讓媽媽多陪我。
我的媽媽是老師作文 篇58
明天上午,媽媽就要去參加機(jī)關(guān)單位演講比賽復(fù)賽了。這不,她晚上正在這兒加緊練習(xí)呢!望著無所事事的我,媽媽靈機(jī)一動,說:“若瑜,你來給我當(dāng)老師吧!我講一遍,你幫我糾正糾正讀音、斷句啥的!薄昂冒!我正愁沒事做呢!”我高興地叫了起來。終于可以過一把老師癮嘍!
我拿出一本本子,一支筆,坐在沙發(fā)上,像模像樣地說:“1號選手,你可以開始了!薄白鹁吹母魑辉u委……”媽媽講得抑揚(yáng)頓挫,一時還挑不出什么刺兒!啊褪莾x征‘尚義求真’城市精神的升華!边@句話是一個“炸彈”,“真”和“神”是前鼻音,“征”、“城”和“升”是后鼻音,這幾個字放在一句里,一不小心就會讀錯。媽媽已經(jīng)踩上“炸彈”了,我趕緊把這句話記在了本子上。聽著聽著,我總感覺有點(diǎn)不對勁。我想啊想,終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來媽媽站在那一直不動,缺少了動作,顯得有點(diǎn)呆板。這是個重點(diǎn)!我在本子上寫了兩個大大的字:動作!啊x謝大家!”媽媽講完了,期待地問我:“怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,賣關(guān)子地說道:“嗯,還不錯,就是……”“就是什么?”媽媽急切地問!熬褪乔昂蟊且艉蛣幼饕⒁!甭犃诉@話,媽媽立刻拿出稿子,抓著筆,問我:“哪幾處?”“儀征的‘征’后鼻音,尚義求真的‘真’,前鼻音……”我每說一個,媽媽就用筆做一個記錄。媽媽還讓我給她示范,跟著我一字一字地練?吹梦倚睦锱模何业摹皩W(xué)生”好認(rèn)真呀!接著,我又幫媽媽設(shè)計了一些動作,看上去好看多了。
“OK啦!”我自豪地說。媽媽笑了笑,摸摸我的頭說:“我的小老師可真認(rèn)真負(fù)責(zé)呀!”聽了這話,我心里比吃了蜜還甜。我能給媽媽當(dāng)老師嘍!而且還是一個學(xué)生認(rèn)可的老師哦!
預(yù)祝媽媽能夠殺進(jìn)決賽!
我的媽媽是老師作文 篇59
走進(jìn)我家,你一定會張大嘴巴、瞪圓雙眼!鋼琴、雙排鍵電子琴、巴揚(yáng)手風(fēng)琴、架子鼓、非洲鼓、薩克斯、陶笛你一定會為我家各種各樣的樂器驚嘆羨慕!我家不是樂器行,但我卻有一個音樂老師的媽媽!哈哈!是不是很酷!
媽媽喜歡給我聽音樂。小時候我愛哭,一哭沒完,媽媽就放音樂給我聽,我邊聽邊咧著小嘴巴呵呵笑音樂好似我的棒棒糖,真甜!
媽媽樂于教我學(xué)樂理。怎么讓枯燥無味的樂理知識變得生動有趣呢?哦,媽媽有辦法,她常常和我一起玩音樂親子互動游戲,我們每天在音樂王國里探索各種神奇的奧秘,真好!
媽媽鼓勵我學(xué)巴揚(yáng)手風(fēng)琴。剛開始學(xué)琴時,那些五線譜上密密麻麻的小蝌蚪,像調(diào)皮的青蛙似地上躥下跳,我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混了,那些像“小怪獸”一樣變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂,特別是雙手合奏時,左右手不聽使喚,真煩!
媽媽看見了,鼓勵我說:“做事情要持之以恒,遇到困難要敢于面對,迎難而上,這才是小小男子漢!”在媽媽的鼓勵下,我和“小蝌蚪”糾纏,和“小怪獸”斗爭現(xiàn)在,我不僅能完整彈奏好幾首動聽的樂曲,而且還參加過好幾場手風(fēng)琴演出活動呢,每當(dāng)聽到臺下掌聲不斷,我的心里真美!
我愛我的媽媽。她讓我喜歡音樂,熱愛生活,長大后我也要成為像媽媽一樣的音樂老師!我好期待!
我的媽媽是老師作文 篇60
古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!斑@是對老師的贊美,而我的媽媽就是這樣一名好老師。
每天早上,媽媽天不亮就開始起床,接下來便是忙碌一天的工作。備課、寫教案、批改作業(yè)、開會,從來都是瑣事不斷。
作為她的孩子,我是幸運(yùn)的,同時也是“不幸”的。記得有好幾次,媽媽一接到學(xué)校的電話連早飯也顧不上吃就匆匆跑向?qū)W校。每天放學(xué)后,媽媽都很晚回來,還經(jīng)常帶一疊考卷回來批閱,都沒有時間陪我。有一次,我做完作業(yè)想讓媽媽陪我看一會兒電視,就對身邊正在批改作業(yè)的媽媽說:“媽媽,今天是周末,你就陪我看會兒電視嘛!”媽媽頭也不抬地說:“沒看我正忙著嗎?你自己看吧!蔽抑,我的媽媽是個好老師。她沒有時間陪我,是因?yàn)樗褜氋F的時間留給了她的學(xué)生。
我的媽媽不僅是個好老師,還是一個能干的好媽媽。媽媽每一天都是忙忙碌碌的,就算放假她也沒有閑著,周末經(jīng)常一大早起來去采購各種食材,給我們包各種口味的包子、餃子,我最喜歡吃媽媽包的酸菜肉包子了!有時候她還會給我們煮好吃的酸菜魚,那酸爽,美味極了!我想,媽媽的手真像一位魔法師,能變出各種各樣美味的食物,以后我也要像媽媽一樣做個“廚神”。
我的媽媽還是一位健身達(dá)人。一有時間她就去我們家樓下跑步,每次回來都跑得滿頭大汗,滿臉通紅。媽媽也很愛臭美,天天都稱體重,不吃垃圾食品,我的媽媽是個愛美又自律的人,我一定要向媽媽學(xué)習(xí)這種健康的生活方式。
媽媽,您不僅是一位受人尊敬的好老師,還是我人生道路上的引路人,我為有您這樣的媽媽感到驕傲。媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
我的媽媽是老師作文 篇61
我和媽媽都在賣魚橋小學(xué)這個大家庭中生活,只不過我是學(xué)生,她是老師。媽媽很愛我,當(dāng)然也很愛她的學(xué)生。
一個周末,媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天,做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡,看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢,連忙阻止:“寶貝,不能再吃了,要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的!”說著,媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來,我大聲說:“不行,這是我的!”不知怎的,我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚,一邊說:“這些餅干是你和媽媽一起做的,我們用勞動給別人帶去快樂多好!”見我沒作聲,媽媽自言自語地說:“愛有一種神奇的魔力,餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了,它會傳遞給哥哥姐姐,還會傳遞給更多的人。這是多有趣的事!”我似懂非懂,好像這話有種魔力一樣,讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。
現(xiàn)在,我讀二年級了,我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師,有愛,溫暖,美麗!
我的媽媽是老師作文 篇62
自打我們班級開辦了“快樂周三活動”,周三就成了我們最期待的日子。同學(xué)們的爸爸媽媽紛紛來我們班級上課,我想我的爸爸媽媽要是也可以站在講臺上,那是一件多么讓人激動的事情呀!
回家我把自己的想法告訴了爸爸和媽媽,爸爸媽媽竟然很爽快的答應(yīng)了,全家一致推選媽媽作為代表來為同學(xué)們上課。
今天就是媽媽上課的日子,媽媽為了這次公開課準(zhǔn)備了整整一個星期,一定是穩(wěn)超勝券?墒窃谶@個緊要的關(guān)頭,我的心卻七上八下的跳個不停,我在心里默默的給媽媽祈禱:“上帝保佑媽媽發(fā)揮正常,阿門!”
媽媽上課的題目是《動物建筑師》,走上講臺的媽媽自我介紹道:“我是張樂業(yè)的媽媽,很高興認(rèn)識大家,大家可以叫我張媽媽,也可以叫我紅媽媽,今天以后我們就是朋友了!币幌伦影淹瑢W(xué)們給吸引住了。媽媽繪聲繪色的講起了自然界的動物建筑師,同學(xué)們時而高興,時而興奮,時而驚嘆時而唏噓不已?粗瑢W(xué)們被媽媽的介紹深深地吸引,我的心慢慢的平靜下來。媽媽越講越精彩,同學(xué)們也越聽越興奮,紛紛搶著回答媽媽老師的問題?粗凶咴谖覀兩磉呥@個神采奕奕的老師,我都不敢相信就是自己的媽媽了。突然聽見一個熟悉的聲音在呼喚我:“張樂業(yè)同學(xué)請你來回答這個問題!蔽矣挚匆娏四请p溫柔的眼睛,回答的聲音更加響亮了。我堅(jiān)信了這就是我親愛的媽媽。我心里暗暗的想:“媽媽你真是太棒了!”
45分鐘的時間太短了,在同學(xué)們躍躍欲試的舉了手中,下課鈴聲響起。媽媽老師的公開課結(jié)束了。同學(xué)們意猶未盡還在相互議論著。教室里快樂的氣氛久久不能散去。我要對媽媽老師說:“媽媽你成功了,我為你驕傲!”
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